Bevezető. Néhány pontban leírjuk, hogy milyen sorrendben oldjátok meg a szöveges feladatokat.

Hasonló dokumentumok
Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

1. Színezd az uborkát zöldre, a paradicsomot pirosra, az almát sárgára. Hány rajzot festettél ki? 2. Számold meg a kiscicákat! Színezd ki az ötödiket!

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

MATEMATIKA VERSENY

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Kognitív képességek fejlesztése Szöveges feladatok megoldása

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 2. félév

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

Én is tudok számolni 2.

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

48. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanító

A.szöveges.feladatok.megoldásakor.a.következő.lépések.szerint.haladj!

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

MATEMATIKA VERSENY

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Sorba rendezés és válogatás

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

Kedves harmadik osztályosok!

80/ S z ö v e g é r t ő v e r s e n y május osztály. Jó versenyzést kívánunk! Név: Iskola: Elért pontszám:

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

Kísérleti tankönyv. Matematika. munkafüzet. I. kötet

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

Bevezető. Ked ves má so di ko sok! Szeretnénk, ha sikerrel használnátok gyűj teményünket, és örömet lelnétek a feladatok megoldásában.

ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY. Bük, március 21. név:... iskola:... Két ember és a medve

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

Csivitelő (2. osztály)

OKOS(K)ODÓ AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1. OSZTÁLYA SZÁMÁRA

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

Matematika. 2. osztályosoknak. I. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

3. A PAJTÁSOK RAJZOLNAK

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

MATEMATIKA. feladatlapok. 2. évfolyam

VOLT EGYSZER, LESZ EGYSZER (Was Albert nyomán)

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Óravázlat Matematika. 1. osztály

Összeadás, kivonás 0-tól 50-ig


Kenguru 2013 Maljuk, 2. osztály (75 perc)

Magyar nyelvi gyakorló

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

Előadó: Horváth Judit

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

1. osztály. Rajzolj 6 almát! Rajzolj 2 körtét! Rajzolj 1 széket! Rajzolj 4 karikát! Rajzolj 7 gombot! Rajzolj 8 gombát!

TÖRTEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA, EGYSZERŰSÍTÉSE, BŐVÍTÉSE

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

ÚJGENERÁCIÓS tankönyv. I. kötet. Matematika 1 7-2

Műveletek egész számokkal

1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások.

MATEMATIKA VERSENY

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

Játékok 6-7 éveseknek

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 1. félév

Dr. Enyedy Andor Református Általános Iskola, Óvoda és Bölcsőde 3450 Mezőcsát Szent István út 1-2.

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

minden ami rejtvény, kisiskolásoknak! Olvasórally Mesés Európa A hollók bírája 1. Keresd meg és karikázd be a sorba nem illő szót (kakukktojást)!

Domi, a hárompöttyös dominó, valamint Kati és Péter.

Átírás:

Bevezető Ked ves gyerekek! Bizonyára szeretitek a matematikát, és szívesen tanultok az Apáczai Kia dó tanköny vei bõl. Színes, képes szövegesfeladat-gyűjteményt kínálunk nektek, hogy még ügyesebbek, okosabbak legyetek a tanév végére. Azt szeretnénk, ha meg ked vel nétek a szöve ges feladatokat. A megoldás ban sok szép szí nes képpel végig se gítjük a munkátokat. Néhány pontban leírjuk, hogy milyen sorrendben oldjátok meg a szöveges feladatokat. 1. Olvasd el a feladatot, vagy hallgasd meg a szöveget! Mondd el a saját szavaiddal! (Ha nem sikerül, akkor érdemes újra elolvasnod.) Jegyezd le vagy rajzold le az adatokat! 4. Készíts megoldási tervet, írj nyitott mondatot! 5. Végezd el a számolást vagy számolásokat! 6. Ellenõrizd, hogy jól számoltál-e! 7. Válaszolj írásban a kérdésre! Jó munkát, jókedvet kívánunk! A szerzõk és a kiadó Jelöléseink A nehezebb, összetettebb, gondolkodtatóbb vagy tréfás feladatokat jelöltük így. Az így jelölt feladatokat a füzetben oldjátok meg! Az így jelölt feladatokat párban vagy csoportban is elvégezhetitek. 3

A szöveges feladatok előkészítése 1. Ismered Hófehérke és a hét törpe történetét? Meséld el! Mibõl mennyi van a képen? Rajzolj ugyanannyi pöttyöt a keretekbe! Színezd a rajz alatti karikát pirosra, ha az adott képrészlet Hófehérkétõl jobbra található; kékre, ha balra! 4

Ismered A kismalac és a farkasok történetét? A mese mely részletét ábrázolja a kép? Mondj róla igaz állításokat!. Húzz nyilat a magasabb felé! Mindent mindennel hasonlíts össze! Színezd ki a rajzokat! Rajzolj középre egy házat! Jobbra egy kerítést, balra egy fát! A ház fölött két madár repüljön! Színezd ki a legvastagabb törzsű fa alatti karikát! 4. 5

1. Mondj igaz állításokat a képrõl! Számlálj! Mibõl mennyit látsz? (Pl.: 2 bot stb.) Mibõl mennyit látsz a képen? Rajzolj ugyanannyi pöttyöt! Írj közéjük <, >, = jelet! Mondd el, mibõl van a legtöbb, mibõl van a legkevesebb a fenti képen! 6

Zsófi 3 lufival díszítette fel a szobáját, Rita 2-vel több lufit helyezett el saját otthonában. Rajzolj! Írd le számjeggyel Rita lufijainak számát! Zsófi Rita 1. 2 3 5 kismadár szállt a kerti fákra. A bal oldalira 3, a többi a jobb oldalira szállt. Rajzolj! Írd a képek alá számjegyekkel a kis ma darak számát! Nóri játékospolcán 3 db labda található, Fannién valamennyivel kevesebb. Rajzold le, hány labdája lehet Fanninak! Nóri labdái vagy Fanni labdái vagy Lehet más megoldás is? 7

1. Feladatok az ötös számkörben Viktória ceruzatartót készített. Az asztalán található 2 db piros és 3 db kék színesét tette bele. Hány színes ceruza került a tartóba? 2 + 3 = db színes ceruza került a ceruzatartóba. Attila gesztenyét gyûjtött a parkban. A bal zsebébe 1 darabot, a jobb zsebébe 4 darabot tett. Otthon kirakta őket az asztalra, majd bábokat készített belõlük. Hány gesztenyébõl ké szít hetett bábot Attila? Rajzolj, számolj! bal zseb jobb zseb Attila db gesztenyébõl készíthetett bábot. Hány kismadár figyeli az alma szü retet, ha 2 már a kerítésen ül, 3 pedig épp arra repül? 2 +3 kismadár figyeli az almaszüretet. 8

Ősszel a gólyamama, a gólyapapa és két fiókájuk útnak indul délre. Hányan szállnak el, ha az egész család együtt repül? 1. gólyamama gólyapapa gólyagyerekek + + gólya indul a hosszú útra. Peti kapott néhány szem diót. Ezek közül kettőn rajta volt még a dióhéj, háromról már levették. Hány szem diója van Petinek? Petinek Mondj szöveget a képrõl! Írd le számfeladattal is! Kérdezz és válaszolj szóban! db diója van. Hogyan számolnál? Összeadással vagy kivonással? Írd a megfelelő jelet a mondatok után! (+, ) Két madár elrepült az ágról. Vettünk 2 kiflit és 3 brióst. Megettünk 4 almát. Két tányér eltörött. Kaptam 3 játék autót. Négy vendég érkezett. 4. 9

1. Az állatkertben 3 elefánt lakott. A gyerekek nagy örömére az elefántházba beköltöztettek még 2 elefántot. Hány elefántot láthatnak az állatkerti látogatók? Ennyi elefánt volt: Ennyi érkezett: +2 elefántot tekinthetnek meg a látogatók. Évikének egy ékszerteknõse volt. Mivel nagyon egyedül érezte magát a kis állat, kapott egy társat. Évikét születés napján szülei megajándékozták még két teknõssel. Hány teknõse lett Évikének? Ennyi volt: Ennyit kapott elõször: Ennyit kapott a szüleitõl: + + teknõse lett Évikének. 10

A búvárok a víz alatti növényvilágot figyelik meg. Tegnap két búvár merült a víz alá, ma pedig kettõvel többen ereszkedtek le. Hány búvár figyeli ma a víz alatti növényeket? 1. tegnap ma +2 +2 Ma búvár merült le, hogy megfigyelje a víz alatti növényvilágot. Kata 3 db csuhébabát készített. Sára 1-gyel többet. Hány db babát készített Sára kukoricacsuhéból? Kata babái Sára babái +1 +1 db babát készített Sára. Ismered Jancsi és Juliska történetét? Mondj a képhez szöveget! Írd le számfeladattal! Szóban válaszolj! 11

1. Olvass a rajzról! A tálon 2 körte és 3 alma van. 2 +3 = Ez összesen Andi elvette a tálról az almákat. (Húzd át!) Hány gyümölcs maradt? db gyümölcs. 5 3 = db gyümölcs maradt a tálon. A madarak lecsipegettek 5 csipkebogyóból 4 darabot. Rajzolj! 4 Ennyi volt: elfogyott Ennyi lett: Számolj! csipkebogyó maradt a bokron. Hogyan számolnál? Összeadással vagy kivonással? Írd a megfe lelő jelet a mondatok után! (+, ) Leesett a kabátról 2 gomb. Kaptam 2 ceruzát. Vettünk 3 füzetet. Elfogyott 4 alma. Elszáradt 3 virág. Jött 3 barátom. Kiszáradt a szilvafa. Kiscicák születtek. 12

A présház elõtt 4 szép szõlõfürt csüngött. Egy napon a madarak lecsipegettek belõle 2-t. (Húzd át!) Hány szõlõfürt maradt? 1. szõlõfürt maradt a présház elõtt. Tudod-e, hogyan kell megóvni a termést a madarak elõl? Nagyapa pincéjében 4 boroshordó áll. Már 3 hordót megtöltött musttal. Hány hordóba önthet még mustot nagyapa? Húzd alá az adatokat! Nagyapa hordóba önthet még mustot. Hogyan számolnál? Összeadással vagy kivonással? Írd a megfelelő jelet a mondatok után! (+, ) Megérkezett 2 vendégünk. Elveszett 3 bélyegem. Kaptam 4 db ceruzát. Öten kimentek a terembõl. Összetörött egy poharunk. Kiégett a villanykörte. Édesanya adott 2 banánt. Kaptam két kiskutyát. 13

1. Gábor 4 gesztenyét talált az iskolaudvaron, Péter 2-vel kevesebbet. Hány gesztenyét talált Péter? Gábor Péter darab darab darab gesztenyét talált Péter. Maci Laci töprengve áll a som- és az áfonyabokor elõtt. Mennyi vel kevesebb a som termése az áfonyánál? Segíts neki! Tedd ki a jelet, számolj! Ellenõrizd, rakd ki korongokkal! Válaszolj szóban! Az erdei iskolások közül öten újságot olvasnak, hárommal kevesebben labdáznak. Rajzold le a keretbe, hány gye rek labdázik! 3 erdei iskolás labdázik. 14

Mondj szöveget a képrõl! Ossz el 5 õszirózsát két vázába minél többféleképpen! Rajzolj, írd le számfeladattal! 1. 15

1. Kriszti a nagymamájával ehetõ gombákat gyûjt az erdõben. A kislány pici kosarába 5 darab gomba fér összesen. Eddig 3 gombát tett bele. Hány gomba fér még Kriszti kosarába? Egészítsd ki a rajzot és a számolást! 3 + = 5 darab gomba fér még Kriszti kosarába. Zsófi gondol a madárkák téli etetésére. Napraforgót sze mezget egy zsákba. 5 tányér napraforgóból még 2-t ki kell ma goznia. Mennyivel készült már el? + 2 = 5 vagy 5 = 2 napraforgóval már elkészült Zsófi. A nádirigó 3 éhes fiókájából már megetetett 1-et. Hány fiókát kell még megetetnie? Mondd el a feladatot saját szavaiddal! A nádirigónak fiókát kell még megetetnie. 16

Ezen a pizzán mindenbõl 5 darab legyen! Mennyit kell hozzá tenni a gombához, sonka sze let hez, szalámikarikához, ana nász darabhoz, paradicsomhoz? Írd be a hiányzó számokat! 1. 5 5 5 5 = 3 = 1 = 4 = 0 + + + + 5 = 2 Négy jó barát kirándulni indul. Két szendvicset már becsomagoltak az útra. Hány darabot kell még szalvétába tenniük, ha mindegyikük egy szendvicset szeretne vinni magával? Készíts rajzot! + db szendvicset kell még becso ma golni. Zsolti 1 kék, 1 sárga és 2 piros kisautót már feltett a játékospolcra. Hány autót kell még a polcra tennie, ha összesen 5 db kisautója van? Rajzolj! kisautót kell még feltennie a polcra. 17

1. Marcsi a testvérétõl kapott 2 db rágógumit. A barátnõje ajándékozott neki még 2 db-ot, az édesanyjától pedig kapott 1 db rágógumit. Mennyi van most neki? Rakjuk ki korongokkal is! db rágógumija van Marcsinak. Mondj történetet a képekhez! Írd le számtannyelven is! Édesanya a születésnapi zsúrra finom töltött paradicsomot készí tett. Elõször 2 db, kicsit késõbb 1 db, aztán még 2 db fogyott el a tányérról. Hány db töltött paradi csom maradt a zsúr végére, ha édesanya 5 db-ot hozott be belõle? db töltött paradicsom maradt a tányéron. 18