Mnsterul Educațe, Cercetăr, Tneretulu ș Sportulu Olmpada de Fzcă Etapa Națonală anuare 5 februare 0 Arad XI KÍSÉETI FEADATOK: a XI k osztályos tanulók számára I. Feladatok: Peródkus jelenségek tanulmányozása. Egy hangforrás hullámhosszának és frekvencvencájánok meghatározásá az állóhullámok módszerével.. Az adott rezgőkör elektromos ellenallásának, mpedancájának és nduktvtásának meghatározása. II.Használandó kísérlet eszközök egyk végén zárt műanyag cső () két-frekvencájú elektronkus hanggenerátor (4) kapcsoló 0- (off-on) és a munka két frekvencán (6) hangszóró () merev kábel csatlakozó () (hossza nagyobb, mnt a cső) mllméter vonalzó (0,5 m) (9) a dgtáls multméter (7), használja a (8) kapcsolót, mnt a a 00 mező, ohmérőt, a váltakozó feszültségű V, lletőleg a 0 ma váltakozó áramu ampermérő. Vgyázz, amkor kválasztod a megfelelő mérőeszköz termnált. III. Feladatok követelménye : Az első feladat. Fogalmazzátok meg azon kíserlet logka menerendjét mely a hangforrás Proba expermentală pentru clasa a XI-a Subecte Page of
két hullámhossz- átlagértékének ( és ) kszámítását bztosítja. Számítsátok k a kbocsájtott hangfrekvencák átlag értékét ( és ) ha a hang terjedés sebességét a levegőben v = 40 m/s nak tekntjük. A másodk feladat. Felhasználva generátor (elektronkus oszcllátor) lletve a hangszóró és mérőműszer kapcsolás lehetőséget (a fent meghatározott területen) határozzátok meg ohmkus ellenállását (), a mpedancáját () az nduktvtásat () az előzöleg kszámított és átlagértéknek megfelelöen. Elektronkus oszcllátor teknthető sznuszos és nemkapactvnek.a táblázatba foglalt értékek alapján ítéljétek meg az mpedancja és az nductvtás frekvenca függősét. IV. A feladat megoldások követelménye : Mndkét feladat kdolgozása tartalmazza az alább pontokat :. a kísérletek elmélet megndoklását. a mért paramétereket feldolgozó képletek levezetését. a használt ksérlet menetének leírását és szmbolsztkáját (ábrázolását) 4. a mellékelt modell szernt érték táblázatot : a) a mért paraméterek értékevel, b) a kért mennységek számértékevel és c) hbaszámtással (átlagos hba és a relatív hba r értékek ) mnmum három mérés alapján. 5. következtetések a) ítéljétek meg a ksérlet ténykedésetek pontosságát (összehasonlítva azátlagoshba relatív értékét és a használt mérőeszközök által maxmálssan megengedhetö hba értéke alapján) b). jelőljétek meg az számbavehető hbaforrásokat c). lehetséges megoldások a hbák csökkentésére A feladatok értékelése (pontozás):. A kísérlet elmélet megndokolása...... 6 p. A munka képletek levezetése...... 4 p. A kísérlet menetének leírása és ábrázolása... p 4. Az értékektáblázatok ktöltése...... 4 p 5. Következtetések...... p 6. Knduló pontszám......... p Végeredmény: 0P Témakörök javasolt:: prof. Ionuţu Stelan Grupul Şcolar Iulu Manu Arad prof. Berta Carol Grupul Şcolar Iulu Manu Arad Proba expermentală pentru clasa a XI-a Subecte Page of
Mnsterul Educațe, Cercetăr, Tneretulu ș Sportulu Olmpada de Fzcă Etapa Națonală anuare 5 februare 0 Arad XI POBA EXPEIMENTAĂ CASA a XI-a FISA DE UCU.Demersul expermental: Pentru tema Pentru tema Proba expermentală pentru clasa a XI-a Subecte Page of 4
.DEDUCEEA FOMUEO DE UCU Pentru tema Pentru tema Proba expermentală pentru clasa a XI-a Subecte Page of 4
.Schța monatajulu l expermental, descrerea modulu de lucru Pentru tema Pentru tema Tabele de valor 4.. Determnarea lungm de undă a sunetulu prn metoda undelor staţonare ş a frecvenţe surse sonore. a). Pentru prma frecvenţă a osclatorulu: NN (mm) v (m/s) 40 b). Pentru a doua frecvenţă a osclatorulu: r r () NN (mm) v (m/s) r r 40 Proba expermentală pentru clasa a XI-a Subecte Page of 4
4.. Determnarea rezstenţe electrce, a mpedanţe ş a nductanţe unu osclator sonor. a). Pentru prma frecvenţă a osclatorulu: () U b (V) I (ma) () () () r b). Pentru a doua frecvenţă a osclatorulu: () U b (V) I (ma) () () () r 5.Concluz: Pentru tema a) b) c) a) Pentru tema b) c) Proba expermentală pentru clasa a XI-a Subecte Page 4 of 4