visszatekintés az óvodára

Hasonló dokumentumok
Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Ezek nehezebb feladatok, nem kell mindenkinek megoldania. a füzetedben (írólapon, rajzlapon) oldd meg a feladatot!

Kottaíró munkafüzet. Engedélyezés alatt!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Október 23-hoz kapcsolódó, délutáni szabadidős foglalkozás

Kisiskolás az én nevem,

KATICA CSOPORT. Kedves Szülők!

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Módszertani tippek a Veréb Posta Májusi számához

Mit tanultatok a 2. osztályban?

BEVEZETÉS. Figyeld meg! Énekelj, ritmizálj! Válogass! Hallgasd meg a dalt, zenemûvet! Tanuld meg! Írj, rajzolj, színezz, egészítsd ki! Alkoss!

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Bevezető Kedves Első Osztályos Tanuló!

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Olvasás 1. tanmenet, A típus. Az óra témája (tankönyvi lecke) vagy funkciója. Témák órákra bontása. Célok, feladatok Fejlesztési terület Ismeretanyag

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

FINY PETRA:A CSODÁLATOS SZEMÜVEG

Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák fejlesztése

Kedves Kis Elsős! Jelmagyarázat. Könnyen elsajátítható dalok, mindenki tanulja meg! Nehezebb dalok, több időt szánjunk a megtanulásukra!

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Az éjszaka csodái. KönyvtárMozi foglalkozás 3-4. osztályosoknak

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Az osztályban kialakított tó (kuckó) benépesítése élőlényekkel

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

A zenei emlékezőképesség fejlesztése

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Tanmenet Ének-zene 1.osztály. Heti 2 óra Készítette: Lovrek Károly

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Kulcskompetenciák fejlesztése az 1-4. évfolyamon

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

EGÉSZ SZÁMOK. 36. modul

Matematika. 2. osztályosoknak. II. kötet. Eszterházy Károly Egyetem Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet

1. A OSZTÁLYOSOK FELSZERELÉSI JEGYZÉKE

NAPIREND Tervezett tevékenység felajánlása Mindennapos mozgás Gyümölcsfogyasztás Vízfürdő, pancsolás

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

ÉNEK TANMENET az Első daloskönyvemhez Kerettanterv A változat 1. évfolyam

HÁGAI MAGYAR ÓVODA ÉS ISKOLA TANMENET TANKÖNYVEK ÉS SEGÉDESZKÖZÖK

Másold le! Másold le a szóláshasonlatot! Ugrik, mint a béka. Javítás

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

ÓVODÁNK ÜNNEPEI RENDEZVÉNYEI ÓVODÁNK ÜNNEPEI

Tavasz, húsvéti ünnepkör projekt

Testzajok felismerése. Eltérô anyagból készült tárgyak hangszínei. egyéni, tanulói ötlet alapján. Dob, cintányér, furulya. Furulyaszó: népzene,

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Tökfesztivál. Témahét Projektterv TÁMOP 3.1.4/08/ Napközi Otthonos Óvoda Bordány től ig

5 perc frontális Csomagolópapír, 1.sz. mell.

Baka Judit. Anyanyelvápolás. Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival. I. kötet

Számolási eljárások 11. feladatcsomag

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

2.b osztály TANSZERCSOMAG 2012/2013

Lassúné Ruskó Renáta ÉNEK-ZENE. Tankönyv elsõ osztályosoknak TARTÓS TANKÖNYV

A belső hallás fejlesztése

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Az én világom erkölcstan_also_1_2rész.indd :31

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

számlálás, mérés 1000-ig

FIGYELEM! KEDVES SZÜLŐK!

a képzelet útjain 1. ÉVFOLYAM a z é n d i m e n z i ó i A modul szerzõi: Korbai Katalin, mészáros János

Óravázlat 4. osztályos környezet. Tananyag: Hazánk, Magyarország ( 2X45 perc)

SZERB NÉPISMERET. 1 Ey nyitott oktatási módszer, amely a tanulók önellenőrzésén alapul.

Hányféleképpen. 6. modul. Készítette: Köves Gabriella

HŐTÉRKÉP AZ OSZTÁLYUNKRÓL

Szükséges felszerelés 1.osztály

Kedves második osztályos! Jelmagyarázat. Énekeljétek el a dalcsokrot! Jegyezzétek meg! R. Könnyen elsajátítható dalok, mindenki tanulja meg!

TANSZERCSOMAG 2011/2012 TANÉV 1. a osztály

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõi: Ádám Ferencné szabó Anna Kornélia. SZKA_101_30 Természetes és mesterséges anyagok

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

PROGRAMTERV. Ismeretanyag Módszerek Eszközök. Magyarázat szemléltetés játék. Magyarázat, szemléltetés, szituációs játék

es tanév 1. a osztály Taneszközök

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

Szent Mihály Görögkatolikus Általános Iskola. Tanszerlista - 5. osztály

bál, hab, bab, bot, láb, busz, zab, bőr, bor, seb

KRESZ-SULI - közlekedés oktatás gyerekeknek

.a Széchenyi iskoláról

AZ ÜTEMÉRZÉK FEJLESZTÉSE

Ének-zene évfolyam

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A


Életpálya-építési kompetenciaterület 1. ÉVFOLYAM

Szeretettel hívunk és várunk benneteket iskolánkba játékos, iskolaelőkészítő foglalkozásainkra, melyet a tanítónők havonta tartanak.

Taneszközszükséglet 1. osztályosok számára a 2018/2019-es tanévre

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Óravázlat Erkölcstan / Technika

OSZTÁLYKÉPEK ELŐKÉSZÍTŐ OSZTÁLY ös tanév Tanító: Csáka Mária szeptember 15: Első nap az iskolában

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

Átírás:

visszatekintés az óvodára Kedves..! Szeretettel adjuk át Neked ezt a tankönyvet, melyet azzal a céllal készítettünk, hogy segítsük a körülötted lévő csodálatos világ felfedezését az ének-zene, a technika és a rajz tantárgyak keretében. Reméljük, hogy a könyv feladatai az ismeretszerzés mellett sok örömet és szórakozást, élményt is nyújtanak majd a tanév során! Rajzold ide az óvodai jeledet! Üdvözlettel: a Szerzők 1. Mutatkozz be! Tapsold el a keresztnevedet! 2. Melyik volt a kedvenc énekes játékod? Játsszátok el az egyik osztálytársatok kedvenc játékát! 3. Csip-csip, csóka Erre csörög a dió Lánc, lánc, eszterlánc 4. Mesélj az óvodádról! 5. Mit visz az ovivonat? Válassz egy óvodai tárgyat! Tapsolj, ha meghallod a tanítód által mesélt történetben a nevét! 3

6. Mivel dolgoztál az óvodában? Színezd ki! 7. Válassz a dobozból egy gyurmát! Gyúrogasd a gyurmát a mondókára! Válaszolj a kérdésre! Egy utcába volt egy bolt, Abba mindenféle volt, Toll, tinta, papiros. Neked milyen színű most? 8. Énekelj a mondókához dallamot! 4

9. Milyen játékokat vittél az ovis táskában? Készítsd el gyurmából a kedvenc játékodat! 10. Énekeljetek el és játsszatok el az óvodában tanult dalokból néhányat! 11. Karikázd be az óvodai bútorokat! 5

12. Rajzoljatok csoportonként csomagolópapírra egy óvodai termet! 13. Helyezd el a játékodat az együtt megrajzolt óvodai teremben! 14. Találd ki, mi az! Rajzold a megfejtést a keretbe! Lába van, de keze nincs, Háta van, de hasa nincs. 15. Színezd ki a rajzot! Közben énekeljétek a Megy a Zsuzsi vonat kezdetű dalt! Végül játsszátok el együtt! 6

aki iskolába jár 1. Mutatkozz be a teljes neveddel ritmikusan! 2. Csak a gyerekek járnak iskolába? Ismersz olyan felnőttet, aki főiskolán, egyetemen tanul? 3. Hallgassátok meg az Aki iskolába jár című népmesét! 4. Kikről szól a mese? Hová kellett mennie a bácsinak? Miért nem járhatott iskolába? 5. Aki nem lép egyszerre 7

6. Jelöljétek ki az iskola és az otthon helyét az osztályteremben! Jussatok el a padok között többféle útvonalon az iskolába! Közben énekeljétek az Aki nem lép egyszerre című dalt! 7. Kísérd el a bácsit az iskolába! Jelöld piros ceruzával az iskolához vezető utat! 8. Csön, csön gyűrű Zsipp - zsupp, kenderzsupp 9. Alkossatok csoportokat! Készítsetek gyurmából játékokat az iskola udvarára! Melegítsétek elő a gyurmát a Birka-irka című dal hallgatása közben! A gyurmajátékok támasztékának használjatok hurkapálcát! 8 10. Rendezzetek be egy iskolaudvart az elkészült játékokkal! Egészítsétek ki egyéb apró tárgyakkal! Mi lehet az iskolaudvar alapja?

11. Mi változott meg az iskola udvarán? Karikázd be! 12. Hívogat az iskola (Iványi Mária verse) 9

13. Egészítsd ki az iskola rajzát! Színezd ki! 14. Gyűjts képeket a lakóhelyedről! 10

lakóhelyem 1. Figyeld meg a városi utca hangját csúcsforgalomban! Milyen hangokat ismersz föl? 2. Hallgasd meg az állatok hangját! Mely állatok hangját hallod? 3. Figyeld meg a rajzokat! Miben különböznek az épületek? 4. Melyik utcában laksz? Hangoztasd és kopogd el az utca nevét! 5. Rajzold le a házatokat! Színezd ki a rajzot! 6. Rendezzetek kiállítást az elkészült rajzokból! 11

7. Megy a kocsi, fut a kocsi (Weöres Sándor verse) 2. Vajon hova fut a kocsi három falun át? Vajon hova fut a vonat völgyön, hegyen át? 3. Kilitibe visz a kocsi rönköt, tűzifát, Akaliba visz a vonat óbort, gabonát. 8. Színezd ki a rajzot! 9. Hallgasd meg Glenn Miller zenekarának előadásában a Chattanooga Choo-Choo (csettanúga csu-csu) című művet! Milyen jármű hangját hallottad? 12 10. Tervezzetek meg egy falut! Alkossatok csoportokat! Csoportonként rajzoljatok utcákat a csomagolópapírra!

11. Hajtogass házat! Olyan papírt használj, amelynek egyik oldala fehér, a másik színes! Ragaszd fel az elkészült házadat valamelyik utcába! 1. 5. 2. 6. 3. 7. 4. 8. 12. Készítsetek együtt tablót a lakóhelyetekről gyűjtött képekből! 13

13. Aki nem lép egyszerre Erre csörög a dió Megy a kocsi, fut a kocsi 14. Lépegessetek egyenletes járással a dalokra! 15. Egészítsd ki és színezd ki a rajzot! 14

közlekedés 1. Figyeld meg a régi és a mai közlekedési eszközök hangját! Mely járművek hangját hallottad? 2. Visszhangozd tapssal tanítód után a járművek nevét! 3. Találd ki, mi az! A megfejtést rajzold a keretbe! Szarva van, de nem birka, vasból van a dereka. Nyeregben és két keréken fut velünk a zöld ösvényen. 4. Figyeld meg a kintről beszűrődő zajokat! 5. Színezd ki a rajzon megbújt járműveket! 15

6. Jön a kocsi (Weöres Sándor verse) 2. Jegenyefa ingó-bingó, Rajta ül egy ázott holló, Teregeti csapzott tollát, Keserüli holló voltát. 7. Lépegessetek egyenletes járással a dalra, és tapsoljátok a ritmusát! 16

8. Mit tudsz a gyalogos közlekedés szabályairól? Kikre vonatkoznak a táblák jelzései? Kösd össze! 9. Hogyan segíthetnek a gyerekek a közlekedésben a gyalogátkelőhelyen? 17

10. Dolgozzatok csoportban! Készítsetek piros és zöld jelzőtáblákat! Milyen anyagokra lesz szükségetek? Készítsetek csomagolópapírból gyalogátkelőt! 11. Jelöljetek ki fonallal utakat a tanteremben! Helyezzétek el a gyalogátkelőket! Járjátok végig az útvonalakat! Segítsék a közlekedést a jelzőőrök! 12. Rajzolj járműveket vagy gyalogosokat! Színezd ki és nyírd ki a rajzokat! Ragaszd őket a korábban alkotott falu utcáira! 13. Rajzolj közlekedési táblákat is! Nyírd ki és helyezd el azokat is az utcákban! 14. Találjatok ki történeteket a falu lakóiról! 15. Sári néni utazik Gyermekdal 18 Hova utazik, Sári néni? Pestre. Szálljon be!