Kódszám: A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP

Hasonló dokumentumok
A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM

O k t a t á si Hivatal

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

A 2018/2019-es tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

O k t a t á si Hivatal

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Osztályozóvizsga témakörök

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

A 2007/2008. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második fordulójának feladatlapja MAGYAR IRODALOMBÓL

A 2011/2012. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP

O k t a t á si Hivatal

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

O k t a t á si Hivatal

A 2010/2011. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Vendégünk Törökország

A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

SYLLABUS. DF DD DS DC megnevezése X II. Tantárgy felépítése (heti óraszám) Szemeszter

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 IRODALOM

Azonosító jel: MŰVÉSZETTÖRTÉNET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Beküldendő válaszlap

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

X. Vörösmarty Mihály. 1. Életrajzi adatok. 2. Mi a kapcsolata a következő személyekkel? 3. Hogyan kapcsolódnak Vörösmartyhoz?

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont

ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő

jétől érvényes jogi dokumentumok

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

16. Országos Arany János Irodalmi Verseny F EL A D A T L A P. Kedves Versenyző! A versenyző neve:

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

heti óraszám évi óraszám otthoni tanulási idő ,5 64

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2015

A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

Državni izpitni center MAGYAR NYELV MINT ANYANYELV. 1. feladatlap augusztus 25., csütörtök / 150 perc

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK

II. Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetett és anyagilag támogatott Nemzetiségi Országos Általános Iskolai Tanulmányi Versenyek

MŰVÉSZETTÖRTÉNET TESZT

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Óravázlat. Az óra menete. Most mutasd meg! című játék. A következő foglalkozások eljátszása, kitalálása a cél:

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc

Információtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja

EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK

Arany János emlékhelyek régiónkban

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

XX. A Nyugat további alkotói

ÓRAVÁZLAT PARTI NAGY LAJOS: LÉTBÜFÉ

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

Legjobb kávé kapashow-val Éjszaka a Néprajzi Múzeumban

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK

KÖVETELMÉNYEK. Tantárgy neve. Korunk irodalma II. Tantárgy kódja TAB 2312 Meghirdetés féléve 8. Kreditpont: 3 Heti kontaktóraszám (elm.+gyak.

XX. Összefoglalás. 1. Melyek a fontosabb avantgárd irányzatok? Említs néhány alkotót is! 2. Értelmezd a következő fogalmakat!

Versenyfelhívás. Egyéni versenyek

VÁLLALKOZÁS, KULTÚRA, POLGÁROSODÁS Heckenast Gusztáv ( ) emlékkiállítás. Múzeumpedagógiai feladatlap éveseknek

Országos nemzetiségi tanulmányi versenyek June 02.

A 2009/2010. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első (iskolai) forduló LATIN NYELV NYELVTANI FELADATLAP

Fizika középszintű szóbeli érettségi vizsga témakörei

Tildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Magyar nyelv és irodalom 7. ÉVFOLYAM. Éves óraszám: 74 Heti óraszám: 2

O k t a t á si Hivatal

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

Várostörténet. 3. forduló. Kecskemét városának legrégebbi oktatási intézményéhez kapcsolódik a következő feladat.

MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Átírás:

Oktatási Hivatal Kódszám: A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MAGYAR IRODALOM FELADATLAP Munkaidő: 300 perc (feladatlap: 60 perc, zárthelyi pályamunka: 240 perc) Elérhető pontszám: 100 pont (feladatlap: 20 pont, zárthelyi pályamunka: 80 pont) ÚTMUTATÓ A munka megkezdése előtt nyomtatott nagybetűkkel ki kell tölteni a versenyző adatait tartalmazó részt! A munkalapokra nem kerülhet sem név, sem más megkülönböztető jelzés, kizárólag a versenyző kódszáma, amelyet minden munkalapra rá kell írni! Minden versenyző csak az általa választott témához tartozó feladatlapot oldja meg! A megoldáshoz íróeszközön kívül más segédeszköz (az alapmű, vagy más forrás) nem használható! Javítás csak a hibásnak vélt szöveg áthúzásával és a jónak vélt megoldás fölévagy melléírásával történhet, kifestőt tilos alkalmazni! Durva vagy súlyos helyesírási hibáért pontlevonás jár. Az üresen hagyott részeket át kell húzni a dolgozatban! A feladatlap beadása után a zárthelyi pályamunka elkészítéséhez íróeszközön kívül kizárólag a választott irodalmi mű (művek) szövege használható, egyéb segédanyag (kézirat, szakirodalom, jegyzet stb.) nem. Minden versenyzőnek az általa választott témában kell kidolgozni a pályamunkát a helyszínen kapott tisztázati lapokon! A munka végén minden dolgozatlapot a borítólapban kell elhelyezni, és azzal együtt kell beadni... A VERSENYZŐ ADATAI A versenyző kódszáma: A versenyző neve:... oszt.:... Az iskola neve:..... Az iskola címe:... irsz.... város...utca...hsz.

OKTV 2017/2018 2 2. forduló

1. Az Arany János költészete az 1850-es években című témakörhöz tartozó feladatlap 1. feladat Arany János a Széptani jegyzetekben együtt tárgyalja a románcot és a balladát. A/ Írjon két-két ismérvet az alábbiakra! románcos ballada :.. tiszta ballada :.... B/ Írjon egy-egy műcímet példaként ezekre! románcos ballada :.... tiszta ballada :... Helyes ismérvenként 1-1 pont, helyes példánként 0,5-0,5 pont, összesen 5 pont. 2. feladat Soroljon fel négy szerzőt, akitől Arany János fordított! Helyes válaszonként 0,5-0,5 pont, összesen 2 pont. 3. feladat Arany János számos elemzést, tanulmányt írt az ötvenes években. Nevezzen meg hármat! Helyes válaszonként 1-1 pont, összesen 3 pont. OKTV 2017/2018 3 2. forduló

4. feladat Arany a Kozmopolita költészet című versében a következőket írta: Költő az legyen, mi népe, - Saját véleménye alapján igazolja vagy cáfolja ezt az állítást! Helyes érvenként 1-1 pont, összesen 2 pont. 5. feladat Babits Mihály Petőfi és Arany című tanulmányában (1910) meglepő megállapítást tett: Petőfi nyárspolgár a zseni álarcában, Arany zseni a nyárspolgár álarcában. Igazolja vagy cáfolja ezt a megállapítást! Röviden fejtse ki véleményét! Helyes érvenként 1-1 pont, összesen 5 pont. OKTV 2017/2018 4 2. forduló

6. feladat Milyen kapcsolatban állt Arany János a megnevezett személyekkel? Gyulai Pál: Petőfi Sándor:... Tompa Mihály:. Helyes válaszonként 1-1 pont, összesen 3 pont. FIGYELEM! A feladatlap megoldása után kidolgozandó TÉTEL CÍME: A bűn és bűnhődés motívumának jelentősége Arany János nagykőrösi balladáiban OKTV 2017/2018 5 2. forduló

2. Csoóri Sándor lírája című témakörhöz tartozó feladatlap 1. feladat Az alábbi táblázatba írja be időrendben az alábbi Csoóri-verseskötetek címét a megjelenés évének sorrendjében! Ördögpille, A látogató emlékei, Második születésem, Csöndes tériszony, Felröppen a madár, Menekülés a magányból Kötetcím Megjelenés éve 1. 1954 2. 1957 3. 1962 4. 1967 5. 1977 6. 2001 Elérhető pontszám helyes válaszonként 0,5-0,5 pont, összesen 3 pont. 2. feladat Foglalja össze röviden, hogyan kapcsolódnak az alábbi személyek Csoóri Sándor életművéhez! Sára Sándor......... Berzsenyi Dániel......... Petőfi Sándor......... Elérhető pontszám helyes válaszonként 1-1 pont, összesen 3 pont. OKTV 2017/2018 6 2. forduló

3. feladat Az alábbi műcímek Csoóri Sándor műfaji kísérleteinek egy-egy fontos állomását jelzik. Nevezze meg a műalkotások műfaját! MŰCÍM MŰFAJ Tudósítás a toronyból Pergőtűz Iszapeső Utazás félálomban Elérhető pontszám válaszelemenként 0,5-0,5 pont, összesen 2 pont. 4. feladat Hogyan kapcsolódnak Csoóri Sándor életművéhez az alábbiak? Hitel.... Új Hang... Kuba... Esztergom... 5. feladat Elérhető pontszám helyes válaszonként 0,5-0,5 pont, összesen 2 pont. Csoóri Sándor számos elődjét és kortársát megidézte Tenger és diólevél című esszékötetében. Mely költőkre / írókra utal az alábbi szövegrészletekben? Nevezze meg Csoóri megidézett példaképeit! Soha senki nem tudta eddig magyarul úgy kifejezni mindenkori eltévelyedésünket. Soha, soha senki a hiábavalóság balladás romantikáját. De az eltévedt, ügető lovas nemcsak a magyar OKTV 2017/2018 7 2. forduló

sors jelképe, hanem az űr betyárja is. A borzongató semmi lovasa. Csupa vérzés és csupa titok mögötte. A megidézett példakép neve:. Nemcsak a magyar proletárság, de minden ország és minden idők proletárjai az ő szavával szólaltak meg először a leghitelesebben, tehát történelmien. egyetemes árvasága, létmodellt teremtő költészete mindenki másnál megrázóbban és korszerűbben fejezte ki az emberiség két háború közötti szituációját. A megidézett példakép neve:.. Hisz minden szellemi és erkölcsi küzdelem a határainkon túli magyarság védelmétől a nemzet legújabb kori egységesítéséig az ő akaratából bontakozott ki. Ahogy fiatalon a puszták népét, élete utolsó évtizedeiben a kisebbségbe szorult magyarságot emelte be a nemzet közösségébe. Felfedezései tehát többszörösen is korszakos felfedezések voltak. A megidézett példakép neve:. a morális megszállottság költője volt. A magaslati etika hegymászója. Mert nézzünk csak körül, és nézzünk magunkba is: az erkölcsi erózió korában ugyan kit foglalkoztatott annyit a züllés, mint őt? A nagy és a kis apokalipszisok rombolása? A Menyegző, ez a mítosszá táguló költemény, nemcsak a magyar költészet és korunk világirodalmának egyik legjelentősebb verse, de ezzel egyidejűleg kivételes erkölcsi teljesítmény is. A lakodalmazó emberiséggel való egyszemélyes szembefordulás. A megidézett példakép neve:. Elérhető pontszám helyes válaszonként 1-1 pont, összesen 4 pont. 6. feladat Csoóri költészetének gyakran visszatérő motívuma a havazás. Nevezze meg az alábbi idézetekben a hóhullás jelentését és a versszövegben megjelölt költői képet / alakzatot! Versrészlet A hóesés jelentésárnyalatai Költői kép/ alakzat Csendes az este, menjél be, hullongó álom hintsen be, öröm száll a pelyheken; hóhullás a szerelem. (Hóhullásban) OKTV 2017/2018 8 2. forduló

Nem tudom, hova indul velem ez a januári hóesés? Megunt körutak kényszerképzete vagyok: kirakatok tükör-szemében újra és újra fölbukkanó bűntudat. Titkokat súg a hó fülembe, megyek tovább. (Titkokat súg a hó) ha már hazám se lesz, mert nem lesz erőm vallani róla, bezárkózom ebbe a havazásba, mint aki fehér inget vesz föl, fehér inget az utolsó napon. (A harmadik nap esni kezdett a hó) 7. feladat Elérhető pontszám helyes válaszelemenként 0,5-0,5 pont, összesen 3 pont. Népiség és modernség bartóki jellegű találkozása a kortársi irodalomban az ő életművében a legteljesebb. Csoóri Sándor bartóki ösztönzésű új egyetemességkoncepciójához a kortársak közül az ő költészete adta a legtöbb érvet. (Görömbei András, Csoóri Sándor, Kalligram, Pozsony, 185. o.) A Csoóri-életmű ismeretében érveljen a Görömbei-idézet mellett! Elérhető pontszám összesen 3 pont. OKTV 2017/2018 9 2. forduló

FIGYELEM! A feladatlap megoldása után kidolgozandó TÉTEL CÍME: Személyes és közösségi sors összefonódása Csoóri Sándor költészetében OKTV 2017/2018 10 2. forduló

3. A Szabó Magda regényvilága (Régimódi történet, Az ajtó) című témakörhöz tartozó feladatlap 1. Kortársak Szabó Magdáról Nevezze meg az alábbi, Szabó Magdát méltató idézetek kortárs író-szerzőit! Idézet Irodalmunk utolsó nagyasszonya Az idézet szerzője Szabó Magda szerkezetei kiválóak, kivételesen szakszerűek az erre nem nagyon hajlamos magyar irodalomban. Szabó Magda nem volt senkié, jelmezek, maszkok sokasága volt, egyszemélyes kiállítás, aki rajongott a meghökkentő és látványos pillanatokért [ ] Szabó Magda alakváltásaival, impulzivitásával reprezentálta az élet gazdagságát, saját, teremtett életének bőségét. Szabó Magda, amikor ír, azt tesz az emberi világgal, amit csak akar. Mindent megkapott a varázslathoz: lenyűgöző nyelvi erőt, élmény-bőséget és a szükséges bár fegyelmezetten titkolt szenvedést. Minden helyes válasz 0,5 pont, összesen 2 pont. 2. Szintézis A Régimódi történet regénytípusokat szintetizáló mű. Nevezzen meg négy regénytípust, amelyek elemei megtalálhatók a regényben! Emelje ki meghatározó sajátosságaikat! A mű alapján támassza alá állítását! Regénytípus Regénytípus sajátosságai Példa a Régimódi történetből OKTV 2017/2018 11 2. forduló

Minden helyesen kitöltött sor 1 pont, összesen 4 pont. 3. Műfajok egymás mellett Szabó Magda sok műfajban alkotott. Az életműből írjon példát az alább megnevezettekre! Műfaj Példa színmű ifjúsági regény lírai regény értekezés Minden helyes válasz 0,5 pont, összesen 2 pont. 4. Írók, művek párbeszéde Nevezzen meg szépirodalmi műveket, szerzőikkel együtt, amelyekkel a Régimódi történet és Az ajtó című regények párbeszédbe lépnek! Szerző Mű Példa a Régimódi történet és/vagy Az ajtó c. műből OKTV 2017/2018 12 2. forduló

Minden helyesen kitöltött sor 1 pont, összesen 4 pont. 5. Jelentésszervező motívumok Az alábbi motívumok a megadott regények fontos elemei. Értelmezze ezek jelentésszervező szerepét! Motívum kanna, hattyúkkal Jelentésszervező szerepe titok és titokfejtés szerepkonvenciók elbizonytalanodása vallomás, gyónás dramatis personae művész OKTV 2017/2018 13 2. forduló

állatok Debrecen Minden helyes válasz 0,5 pont, összesen 4 pont. 6. Hagyomány és újítás A szakirodalom jeles képviselői szerint Szabó Magda regényei a realista és a modernista próza elemeit ötvözik. Nevezze meg két modernista elbeszéléstechnikai újítását! Állításait példákkal támassza alá! Modernista elem Példa Minden helyesen kitöltött sor 1 pont, összesen 2 pont. 7. Irodalom és film Nevezzen meg négy Szabó Magda-regényt, amelyet megfilmesítettek!.... Minden helyes válasz 0,5 pont, összesen 2 pont. OKTV 2017/2018 14 2. forduló

FIGYELEM! A feladatlap megoldása után kidolgozandó TÉTEL CÍME: Sorstragédiák ábrázolása Szabó Magda Régimódi történet és Az ajtó című regényeiben OKTV 2017/2018 15 2. forduló

4. Az antik komédia (Arisztophanész: Lüszisztraté; Plautus: A hetvenkedő katona) című témakörhöz tartozó feladatlap 1. feladat Értelmezze az alábbi poétikai, drámaelméleti fogalmakat a pályázati témával összefüggésben! óattikai komédia / ókomédia... agón... contaminatio / kontamináció... fabula palliata... Elérhető pontszám válaszelemenként 1 pont, összesen 4 pont. 2. feladat Foglalja össze tömören a megnevezettek szerepét a táblázatban megadott szempontok szerint! Név Jelentőség, jellegzetes téma, hangnem Dramaturgiai újítások Arisztophanész OKTV 2017/2018 16 2. forduló

Plautus Elérhető pontszám válaszelemenként 1-1 pont, összesen 4 pont. 3. feladat Mutassa be kulcsszavak és példák segítségével az ókori görög és római színház különbségeit!................ Elérhető pontszám összesen 3 pont. 4. feladat Nevezzen meg két-két szerzőt a magyar vagy világirodalomból, akikre hatottak Arisztophanész vagy Plautus komédiái! Arisztophanész:... Plautus: Elérhető pontszám helyes válaszelemenként 0,5-0,5 pont, összesen 2 pont. OKTV 2017/2018 17 2. forduló

5. feladat Nevezzen meg a megadott komédiákon kívül még két-két alkotást a szerzőktől! Szerző Műcím Arisztophanész Plautus Elérhető pontszám helyes válaszonként 0,5-0,5 pont, összesen 2 pont. 6. feladat Nevezzen meg 3 híres színészt, akik a Lüszisztraté és/vagy A hetvenkedő katona előadásában emlékezetes alakítást nyújtottak! A színész neve és szerepe: A színész neve és szerepe: A színész neve és szerepe: Elérhető pontszám helyes válaszonként 1-1 pont, összesen 3 pont. 7. feladat Az alábbi feladatban a komédia műfajához kapcsolódó szerzők és műveik szerepelnek. Egészítse ki a táblázatot! a szerző neve William Shakespeare Balassi Bálint a mű címe Liliomfi Képzelt beteg Elérhető pontszám helyes válaszonként 0,5-0,5 pont, összesen 2 pont. OKTV 2017/2018 18 2. forduló

FIGYELEM! A feladatlap megoldása után kidolgozandó TÉTEL CÍME: A cselekményvezetés, a jelenetformálás, a dramaturgiai eszközök sajátosságai és különbözőségei Arisztophanész Lüszisztraté és Plautus A hetvenkedő katona című antik komédiájában OKTV 2017/2018 19 2. forduló

OKTV 2017/2018 20 2. forduló