Ifjúsági hitoktatási tanulmányi felmérők

Ifjúsági hitoktatási tanulmányi felmérők Kiadja: Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza Utah, Salt Lake City

Méltányoljuk az e könyvvel kapcsolatos megjegyzéseidet és javaslataidat. Kérjük, ide küldd őket: Seminaries and Institutes of Religion Curriculum Services 50 East North Temple Street Salt Lake City, UT 84150-0008 USA E-mail: ces-manuals@ldschurch.org Kérjük, tüntesd fel teljes nevedet, címedet, egyházközségedet vagy gyülekezetedet, és cövekedet vagy kerületedet. A megjegyzéseid mellé ne felejtsd el megadni a kézikönyv címét. Természetes személyek másolatot készíthetnek erről az anyagról személyes, nem kereskedelmi használatra (beleértve Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyházában kapott elhívásukkal vagy feladatukkal kapcsolatos ilyen használatot). Bármely más felhasználásra kérj engedélyt innen: permissions.lds.org. Intellectual Reserve, Inc., 2016, 2018. All rights reserved. Printed in the United States of America. 3. változat, 2/18. Az angol eredeti jóváhagyva: 2/18. A fordítás jóváhagyva: 2/18. A Seminary Learning Assessments fordítása. Hungarian. PD60002566 135

Tartalom Bevezetés.......................................... V A tanulmányi felmérők áttekintése........................ VII A fogyatékkal élő tanulók szükségleteinek megfelelő módosítások....... IX Tanulmányi kalauzok.................................... 1 Tan és a szövetségek 1 75 és Joseph Smith története................ 3 Tan és a szövetségek 76 2. hivatalos nyilatkozat.................. 5 Ószövetség: 1 Mózes Ruth.............................. 7 Ószövetség: 1 Sámuel Malakiás........................... 9 Újszövetség: Máté János.............................. 11 Újszövetség: Apostolok cselekedetei Jelenések................. 13 Mormon könyve: 1 Nefi 1 Alma 16........................ 15 Mormon könyve: Alma 17 Moróni 10....................... 17

Bevezetés

A tanulmányi felmérők áttekintése A tanulmányi felmérők segítenek a tanulóknak a fontos evangéliumi tanok és tantételek megértésében, elmagyarázásában, megosztásában, és az azokról való bizonyságtételben. A kurzushoz tartozó tanulmányi felmérők sikeres megírása szükséges a kreditek megszerzéséhez. Hitoktatókként vagy igazgatókként a Bevált gyakorlatok a tanulmányi felmérőhőz (8:30) című rövidfilm megtekintésével felkészülhettek arra, hogy segítsetek a tanulóknak sikeresen megírni a tanulmányi felmérőket. Amikor a videóban erre kérnek, tekintsd át és töltsd ki a Bevált gyakorlatok a tanulmányi felmérőhöz című nyomtatvány részeit. Azáltal is segíthetsz a tanulóknak sikeresen megírni a tanulmányi felmérőket, hogy végig a tanfolyam során következetesen tanítod, kihangsúlyozod és átismételed velük a főbb tanokat és tantételeket. A tanulmányi kalauzok azért vannak, hogy segítsenek a hitoktatóknak és a tanulóknak beazonosítani a tanfolyam egyes főbb tanait és tantételeit. A tanulmányi felmérő szoftver segít majd a tanulmányi felmérők megíratásában, és gyorsan begyűjti az eredményeket. Egy felmérő megíratásához két lehetőség áll rendelkezésedre: Online. Ez az opció lehetővé teszi a tanulóknak, hogy számítógépen vagy mobileszközön töltsék ki a tanulmányi felmérőt. A felmérő ilyenkor automatikusan pontozódik, a tanulók pedig kapnak egy összefoglalót az eredményükről és arról, hogy mely kérdéseket tévesztették el. Nyomtatványon. Ez az opció lehetővé teszi a tanulóknak, hogy papírt és ceruzát használva töltsék ki a tanulmányi felmérőt. A válaszlapok egyéni kódot tartalmaznak minden egyes tanulóhoz. A válaszlapokat be kell majd szkennelned, és azok automatikusan kiértékelésre kerülnek. A tanulmányi felmérő pontozása után megtekintheted az egész osztályra vonatkozó összefoglalót a legtöbbet tévesztett kérdésekről. A szoftver automatikusan frissíti a tanulók feljegyzéseit a WISE rendszerben is. A szoftveres képzés a következő nyelveken érhető el: angol, francia, japán, kínai, koreai, német, olasz, orosz, portugál és spanyol. VII

A fogyatékkal élő tanulók szükségleteinek megfelelő módosítások A felmérő módosításának célja az, hogy a sajátos igényű, fogyatékkal élő vagy egészségügyi problémákkal küzdő tanulók a többi tanulóval megegyező esélyekkel vehessenek részt a felmérőben. A hitoktatók végezzenek megfelelő módosításokat azért, hogy igazodjanak a tanulók sajátos igényeihez, fogyatékosságához vagy egészségügyi problémáihoz. A következő irányelvek segítségével végezheted el a tanulók számára szükséges módosításokat: 1. Azonosítsd be a sajátos igényű vagy fogyatékkal élő tanulókat. Minden tanulóval folytass beszélgetést négyszemközt a sajátos igény(ek) meghatározásához. Hallgasd meg őket odafigyelve, és legyél pozitív. Érdemes lehet e tanulók szüleivel vagy egyházi vezetőivel is elbeszélgetni, hogy jobban megérthesd a sajátos igényüket vagy igényeiket. 2. A beszélgetések alapján készíts olyan tervet, amely megfelel az adott tanuló sajátos igényének vagy igényeinek. 3. Végezd el a szükséges módosításokat. Az egyénre szabott módosításokat kezeld bizalmasan. Lehetetlen felsorolni az összes lehetséges módosítást, ugyanakkor a következő néhány lehetőség példaként szolgálhat: Előadás: Biztosítsd a tanuló számára a felmérő audiováltozatát, az utasításokat és az értékelést szóban ismertesd, vagy biztosítsd a tanuló számára a felmérő nagyméretű betűvel szedett változatát (a felmérő aktuálisan elérhető formátumaival kapcsolatban lásd a Tanulmányi felmérők weboldalt). Környezet: Biztosíts a tanuló számára megfelelő ülőhelyet az osztálytermen belül, biztosíts olyan helyet, ahol minimális mértékűek a zavaró tényezők, esetleg kisebb csoportban vagy másik helyiségben írasd meg a felmérőt. A teszt ütemezése: A felmérőt több időpontban vagy több napon át írasd meg, és tedd lehetővé, hogy a felmérő különböző részeit különböző sorrendben végezhesse el, a felmérőt a nap egy adott szakában írasd meg, vagy biztosíts hosszabb időt a felmérő megírására. Válaszadás: Tedd lehetővé a tanuló számára, hogy szóban adja meg válaszait, vagy lediktálhassa valakinek, esetleg felvehesse azokat; illetve engedd meg, hogy a válaszlap helyett magában a felmérőben jelölje meg a válaszait. 4. Kerüld az olyan változtatásokat, amelyek módosítják vagy csökkentik az adott tanulóval szemben támasztott tanulási elvárásokat. 5. Fordulj krisztusi szeretettel minden tanuló felé, és kövesd a Lélek késztetéseit a tanulók szükségleteihez igazodó módosítások elvégzése során. IX

A FOGYATÉKKAL ÉLŐ TANULÓK SZÜKSÉGLETEINEK MEGFELELŐ MÓDOSÍTÁSOK 6. A fogyatékkal élő személyeknek történő segítségnyújtással kapcsolatban a következő egyházi weboldalon találhatsz további általános tudnivalókat: lds.org/topics/disability. X

Tanulmányi kalauzok

Tan és szövetségek 1 75 és Joseph Smith története Tanismeretre vonatkozó kérdések: Értsd a tanismereti szentírásrészekben tanított tant. Joseph Smith története 1:15 20 Tan és szövetségek 1:30 Tan és szövetségek 1:37 38 Tan és szövetségek 6:36 Tan és szövetségek 8:2 3 Tan és szövetségek 13:1 Tan és szövetségek 18:10 11 Tan és szövetségek 18:15 16 Tan és szövetségek 19:16 19 Tan és szövetségek 21:4 6 Tan és szövetségek 29:10 11 Tan és szövetségek 42:11 Tan és szövetségek 49:15 17 Tan és szövetségek 58:42 43 Tan és szövetségek 64:9 11 Háttérre vonatkozó kérdések: Értsd az egyes szentírásrész hátterében álló vagy azt övező főbb eseményeket vagy történeteket. Oliver Cowdery tanúbizonysága arról, hogy Joseph Smith munkája Istentől való (lásd T&Sz 6:22 23). A 116 oldalnyi kézirat elvesztése, és a tantételek, melyeket Joseph Smith megtanult (lásd T&Sz 3; 10) Az első látomásból megtanult igazságok (lásd Joseph Smith története 1:11 20) A fontos események időrendje: az első látomás, Joseph átveszi az aranylemezeket, a papság visszaállítása, az egyház megszervezése, költözés az ohiói Kirtlandbe A hírnökök, akik visszaállították az ároni és a melkisédeki papságot (lásd T&Sz 13; Joseph Smith története 1:72) Sion központi helyszíne és a Sion szóhoz kapcsolódó jelentések (lásd T&Sz 57; Hűek a hithez: Evangéliumi értelmező szótár [2004]. 170 171.) Tan és tantételek: Értsd a Tan és szövetségekben tanított fő tant és tantételeket. 3

TAN ÉS SZÖVETSÉGEK 1 75 ÉS JOSEPH SMITH TÖRTÉNETE A kinyilatkoztatást kormányzó tantételek: kinyilatkoztatás elnyerése (lásd T&Sz 9:7 9); a kinyilatkoztatás felismerése (lásd T&Sz 8:1 5); a valódi kinyilatkoztatás megkülönböztetése a hamis elképzelésektől (lásd T&Sz 50:10 36); és annak megértése, hogy a próféta az egyház vezetéséhez kap kinyilatkoztatást, a különböző elhívással rendelkezők pedig a saját feladataikhoz (lásd T&Sz 28:1 7) Annak okai, amiért Az Utolsó Napok Szentjeinek Jézus Krisztus Egyháza az egyetlen igaz és élő egyház a földön (lásd T&Sz 1:30; 18:1 5; 27:5 14; 33:1 6) Ezt tanítja a Tan és szövetségek Jézus Krisztus engeszteléséről (lásd T&Sz 29:30 45); a keresztelésről (lásd T&Sz 20:72 74; 22:1 4); az úrvacsoráról (lásd T&Sz 20:77, 79; 27:1 2); a Lélek ajándékairól (lásd T&Sz 46:8 26); a házasságról (lásd T&Sz 49:15 17); a második eljövetelre való felkészülésről (lásd T&Sz 45:32, 39, 57); a szentírásról (lásd T&Sz 68:2 4), a felajánlás törvényéről (lásd T&Sz 42:30 42), és a Mormon könyvéről (lásd T&Sz 20:8 12) Joseph Smith szerepe a végső adományozási korszakban (lásd T&Sz 27:5 14; 65:2) A próféta szerepe az egyházra vonatkozó kinyilatkoztatás elnyerésében (lásd T&Sz 21:1, 4 6; 28:2, 6 7; 43:1 7) Kulcsfontosságú kifejezések: Értsd a kulcsfontosságú kifejezések jelentését. Örök élet (lásd T&Sz 14:7; 20:17 28; 29:22 29; 66:4 13) Halhatatlanság (lásd Hűek a hithez. 150.) Az új és örök szövetség (lásd T&Sz 66:2) A nagy hitehagyás és a személyes hitehagyás (lásd Hűek a hithez. 82 83.) Lelki halál (lásd T&Sz 29:40 41) 4

Tan és szövetségek 76 2. hivatalos nyilatkozat Tanismeretre vonatkozó kérdések: Értsd a tanismereti szentírásrészekben tanított tant. Tan és szövetségek 76:22 24 Tan és szövetségek 82:10 Tan és szövetségek 84:20 22 Tan és szövetségek 88:118 Tan és szövetségek 89:18 21 Tan és szövetségek 107:8 Tan és szövetségek 121:36, 41 42 Tan és szövetségek 130:22 23 Tan és szövetségek 131:1 4 Tan és szövetségek 135:3 Háttérre vonatkozó kérdések: Értsd az egyes szentírásrész hátterében álló vagy azt övező főbb eseményeket vagy történeteket. A hírnökök, akik visszaállítottak bizonyos papsági kulcsokat Joseph Smith prófétának és Oliver Cowderynek a kirtlandi templomban (lásd T&Sz 110:11 16) Azok a tantételek, melyeket Joseph Smith Liberty fogházában tanult a nehézségekről (lásd T&Sz 122:7) A korai szentek legfőbb gyülekezőhelyei (lásd T&Sz 124, a szakasz fejléce; T&Sz 136, a szakasz fejléce, 1 18) A Segítőegylet megalapítása (lásd Leányaim a királyságomban: A Segítőegylet története és munkássága [2011]. 11 27.) A Nagy értékű gyöngy előjövetele (lásd Nagy értékű gyöngy, Bevezetés) Tan és tantételek: Értsd a Tan és szövetségekben tanított fő tant és tantételeket. A papság esküje és szövetsége (lásd T&Sz 84:33 44), a feltámadás, és a dicsőség királyságai (lásd T&Sz 88:14 24), a Bölcsesség szava (lásd T&Sz 89), őrállók a toronyban (lásdt&sz 101:43 62), egyházi fegyelmi tanácsok (lásd T&Sz 102; Hűek a hithez: Evangéliumi értelmező szótár [2004]. 37 38.), amikor igazolt a többnejűség gyakorlata (lásd T&Sz 132:45, 48), és a tized (lásd DC 119) Templomi munka (lásd T&Sz 109; 110), szertartások végzése a halottakért (lásd T&Sz 128:15), és az evangélium prédikálása a lélekvilágban (lásd T&Sz 138:29 32) 5

TAN ÉS SZÖVETSÉGEK 76 2. HIVATALOS NYILATKOZAT A dicsőség valamely királyságának elnyerése és felmagasztosulás a celesztiális királyságban (lásd T&Sz 76:30 70; 131:1 4; 137:10) A család: Kiáltvány a világhoz című dokumentumban tanított igazságok (lásd A család: Kiáltvány a világhoz. Liahóna, 2017. nov. 145.). Joseph Smith próféta szerepe az igazság, a szertartások és a papság visszaállításában (lásd T&Sz 135:3) A 2. hivatalos nyilatkozatban kihirdetett kinyilatkoztatás Utódlás az Első Elnökségben egy próféta halála esetén (lásd T&Sz 107:23 24) A házasság új és örök szövetsége (lásd T&Sz 132:19 21) Kulcsfontosságú kifejezések: Értsd a kulcsfontosságú kifejezések jelentését. Felruházás a templomban (lásd T&Sz 95:8; 109:22 23) 6

Ószövetség: 1 Mózes Ruth Szentírás-memoriterekre vonatkozó kérdések: Értsd a szentírás-memoriterekben tanított tanokat. Mózes 1:39 Mózes 7:18 Ábrahám 3:22 23 1 Mózes 1:26 27 1 Mózes 2:24 1 Mózes 39:9 2 Mózes 19:5 6 2 Mózes 20:3 17 Józsué 24:15 Háttérre vonatkozó kérdések: Értsd meg a főbb történeteket, egyéneket, időszakokat és jelképeket. Az Ószövetség legfontosabb üzenete; illetve erre utalnak vagy ezt jelképezik az Ószövetség jelképei, törvényei, ábrázolásai, jövendölései és eseményei (lásd Mózes 5:7 8; Móziás 3:13 15) Az ajtófélfákra hintett vér (lásd 2 Mózes 12:21 23), a rézkígyó (lásd 4 Mózes 21:8 9; Alma 33:19 22), valamint annak jelképrendszere, hogy Ábrahámot megkérték Izsák feláldozására (lásd 1 Mózes 22:10 12; János 3:16) Ezt tudta Mózes, ami segített neki legyőzni Sátánt (lásd Mózes 1:4 7, 13) Az Ádámnak és Évának az Éden kertjében adott parancsolatok (lásd Mózes 2:26 30; 3:16 17) Noé és az özönvíz: így tekinthető az özönvíz áldásnak azon lelkek számára, akik még nem születtek meg, valamint az özönvíz idején élő gonoszok számára (lásd Mózes 8:22 30; 2 Nefi 26:24; Old Testament Study Guide for Home-Study Seminary Students [2015], 38) Jákób és Ézsaú: ilyen döntéseket hozott Ézsaú, melyek megmutatták, hogy megveti az elsőszülöttségi jogát (lásd 1 Mózes 25:29 34; 26:34 35; Old Testament Study Guide, 65 66) József eladása Egyiptomba: lecke a próbatételekről (lásd 1 Mózes 45:7 8; 50:20 21) Mózes elhívása Izráel kiszabadítására: ezt mondta Isten Mózesnek, hogy segítsen legyőzni a kétkedését (lásd 2 Mózes 3:12, 17) Az Izráel által a pusztában megtanult fontos leckék: ezt adta az Úr Izráelnek, hogy mindennap emlékezzenek Őrá (lásd 2 Mózes 16:4 5); a tabernákulum, 7

ÓSZÖVETSÉG: 1 MÓZES RUTH vagyis a szent sátor áldásai (lásd 2 Mózes 25:8, 22; 29:43 46); így irányítják rá Izráel figyelmét Jézus Krisztusra a Mózes harmadik könyvében leírt áldozatok (lásd 3 Mózes 1:3 9; 4:20 31; 16:21 22); és így reagált Káleb és Józsué az úgynevezett rossz hírre (lásd 4 Mózes 14:7 9) A megígért földre történt bevonulás és Jerikó elfoglalásának tanulságai (lásd Józsué 6) A kulcsfontosságú próféták időrendje: Ádám, Énók, Noé, Ábrahám és Mózes (lásd a Kronológia címszót a Kalauz a szentírásokhoz 129. oldalán; lásd még LDS.org) Az Ószövetség első felében szereplő főbb személyek: Ádám, Éva, Mózes, Énók, Noé, Ábrahám, Lót, Sára, Izsák, Rebeka, Jákób, Rákhel, Ézsaú, József, Áron, Káleb, Józsué, Bálám, Sámson, Gedeon és Ruth Tanok és tantételek: Értsd az Ószövetségben tanított fő tanokat és tantételeket. Jézus Krisztus szerepe a teremtésben (lásd Mózes 1:32 33) A bukáshoz kapcsolódó tantételek: ez történt a halandóság előtti életben a bukás legyőzése érdekében (lásd Mózes 4:2); a bukás utáni állapotok (lásd Mózes 3:17; 4:11; 5:2; 6:48; 2 Nefi 2:22 23); és ezt tudta meg Ádám és Éva a bukásról, miután az bekövetkezett (lásd Mózes 5:9 11) Az újjászületés (lásd Mózes 6:59), az ábrahámi szövetség (lásd Ábrahám 1:19; 2:6 11; 1 Mózes 17:1 7), valamint az őszinte bűnbánat tana (lásd Hűek a hithez: Evangéliumi értelmező szótár [2004]. 25 30.) Ezt tudta meg Énók Isten, valamint a Sátán természetéről (lásd Mózes 7:26 30) Az Ószövetségből megtanult leckék a családokról és a házasságról: ezért rendelte el Isten a férfi és a nő közötti házasságot (lásd Mózes 3:18 25); az azoknak az egyéneknek tartogatott áldások, akik hűek maradnak a templomi szövetségeikhez (lásd 1 Mózes 28:1 22; Old Testament Study Guide, 67 69); a férj és a feleség közötti kapcsolat (lásd Mózes 3:18 25; 1 Mózes 2:24); ilyen parancsolatokat adott Isten a házasoknak (lásd Mózes 2:26 28); és ilyen parancsolatokat adott Isten a szülőknek (lásd Mózes 6:1, 5 6, 23) Kulcsfontosságú kifejezések: Értsd a kulcsfontosságú kifejezések jelentését. Kiváló, választott látnok (lásd Joseph Smith fordítás, 1 Mózes 50:26 27 [Kalauz a szentírásokhoz, 227. oldal]; 2 Nefi 3:6 7) 8

Ószövetség: 1 Sámuel Malakiás Szentírás-memoriterekre vonatkozó kérdések: Értsd a szentírás-memoriterekben tanított tanokat. 1 Sámuel 16:7 Zsoltárok 24:3 4 Zsoltárok 119:105 Zsoltárok 127:3 Példabeszédek 3:5 6 Ésaiás 1:18 Ésaiás 5:20 Ésaiás 29:13 14 Ésaiás 53:3 5 Ésaiás 58:6 7 Ésaiás 58:13 14 Jeremiás 1:4 5 Ezékiel 37:15 17 Ámós 3:7 Malakiás 3:8 10 Malakiás 4:5 6 Háttérre és tartalomra vonatkozó kérdések: Értsd a főbb beszámolókat és a hozzájuk tartozó tantételeket. Sámuel és Éli: ezt tanítja Sámuel élménye arról, hogyan tudjuk megtanulni felismerni az Úr hangját (lásd 1 Sámuel 3:4 10) Ezért szeretett volna Izráel királyt (lásd 1 Sámuel 8:6 7, 19 20) Dávid és Góliát: erre hagyatkozott Dávid Góliát legyőzésében (lásd 1 Sámuel 17: 37, 45 47) Uzza megtámasztja a frigyládát: lecke Isten munkájának felhatalmazás nélküli irányításáról vagy helyreigazításáról (lásd 2 Sámuel 6:3 7) Dávid és Bethsabé: lecke a kísértések kerüléséről és a buja kívánságok kordában tartásáról (lásd 2 Sámuel 11:1 5) Salamon nem izraelita nőket vesz feleségül: a szövetségen kívüli házasságkötés következményei (lásd 1 Királyok 11:3 6) 9

ÓSZÖVETSÉG: 1 SÁMUEL MALAKIÁS Illés és a seraptai özvegyasszony: ezt tette az özvegyasszony, hogy hittel cselekedjen (lásd 1 Királyok 17:9 16) Illés és az ő vetélkedése Baál papjaival: lecke Isten hatalmáról (lásd 1 Királyok 18:26 29, 36 39) Naámán: lecke a próféta követéséről (lásd 2 Királyok 5:9 10, 13 14) A templom újjáépítése Jeruzsálemben: lecke a szembenállás megtapasztalásáról (lásd Ezsdrás 4:4 5; 5:1 5; 6:1 3, 7 8, 14) Eszter: lecke a bátorságról (lásd Eszter 3:6; 4:8, 11, 14; 5:1 2; 7:3 6) Jób: lecke a próbatételekről (lásd Jób 13:13 16) Dániel: a király udvarában szerzett tapasztalataiból megismert igazságok (lásd Dániel 1:3 20) Nabukodonozor király álma: az Isten királyságáról megtudott igazságok (lásd Dániel 2:34 35, 44 45; T&Sz 65:2) Sidrák, Misák és Abednégó: lecke a hitről (lásd Dániel 3:14 18) Tanok és tantételek: Értsd az Ószövetségben tanított fő tanokat és tantételeket. A templomi hódolat áldásai (lásd 1 Királyok 8:37 40; lásd még Kalauz a szentírásokhoz: templom, az Úr háza) és annak áldásai, hogy szabadítókká válunk Sion hegyén (lásd Abdiás 1:17, 21; lásd még Az egyház elnökeinek tanításai: Joseph Smith [2007]. 497 498.) A millennium alatti állapotok (lásd Ésaiás 65:21 25) Jézus Krisztus engesztelése: így tesz az Ószövetség jelképeken, történeteken, prófétákon és szentírás-memoritereken keresztül bizonyságot Jézus Krisztusról (lásd Mózes 6:63; lásd még Móziás 3:15) Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések: Értsd a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések jelentését és jelentőségét. Az én markaimba metszettelek fel téged (Ésaiás 49:16) Kiöntöm lelkemet minden testre (Jóel 2:28) 10

Újszövetség: Máté János Tanismeretre vonatkozó kérdések: Értsd a tanismereti szentírásrészekben tanított tanokat. Máté 5:14 16 Máté 11:28 30 Máté 16:15 19 Máté 22:36 39 Lukács 24:36 39 János 3:5 János 7:17 János 14:15 János 15:16 János 17:3 Háttérre és tartalomra vonatkozó kérdések: Értsd a főbb beszámolókat és a hozzájuk tartozó tantételeket. Jézus megkeresztelkedése: az Istenségről tanult igazságok (lásd Máté 3:16 17) Jézus megkísértése: lecke a kísértés legyőzéséről (lásd Máté 4:3 11) Jézus elhívja a tizenkét apostolát: ezt kapták meg az apostolok, miután elhívták őket (lásd Máté 10:1 4) Péter a vízen jár: lecke a félelmeink és kétségeink legyőzéséről (lásd Máté 14:28 31) A kézmosás hagyománya: a leckék, melyeket Jézus tanított arról, hogy mi szennyez be minket (lásd Máté 15:10 20) Péter tanúbizonysága: lecke a tanúbizonyság elnyeréséről (lásd Máté 16:13 19) Az Úr tanításai a házasságról: lecke a házasságról (lásd Máté 19:3 9) A Szabadító utasításai az apostoloknak a feltámadása után (lásd Máté 28:19 20) Jézus tanácsa a gazdag ifjúhoz: az igazságok, melyek segítenek örök életet nyernünk (lásd Márk 10:17 22) Tudd, ki volt az a hírnök, akit elküldtek, hogy előkészítse az utat Jézus Krisztus előtt (lásd Lukács 7:27 28) Az irgalmas szamaritánusról szóló példázat: olyan igazság, amely segíthet örök életet nyernünk (lásd Lukács 10:25 37) Az elveszett juhról, az elveszett drakhmáról és a tékozló fiúról szóló példázatok: lecke az eltévelyedettek megsegítéséről (lásd Lukács 15) 11

ÚJSZÖVETSÉG: MÁTÉ JÁNOS A Szabadító megtanítja Nikodémusnak, hogy mit kell tenni a lelki újjászületésért (lásd János 3:3 5). Tudd, hogy ki Jehova, az Ószövetség Istene (lásd János 8:56 58). Jézus Krisztus pásztorként való megjelenítésének jelképrendszere (lásd János 10:11 15) Jézus megmossa az apostolok lábát: lecke a szolgálatról (lásd János 13:12 17). Így mutathatjuk ki a Szabadító iránti szeretetünket (lásd János 14:15) A Szentlélek szerepei (lásd János 16:13; lásd még János 14:26) Erről tanította a Szabadító, hogy nélkülözhetetlen az örök élet elnyeréséhez (lásd János 17:3) Ezt tette a Szabadító, hogy legyőzze a halált (lásd János 20:17 20; lásd még János 5:26) Tanok és tantételek: Értsd az Újszövetségben tanított fő tanokat és tantételeket. Jézus Krisztus tanításainak és parancsolatainak követése segít olyanná válnunk, mint Mennyei Atyánk (lásd Máté 5:48). Felkészülés az Úr második eljövetelére (lásd Joseph Smith Máté 1:38 54) Az úrvacsoravétel okai (lásd Máté 26:26 28; Joseph Smith fordítás, 26:22, 24 25 [a Kalauz a szentírásokhoz 233. oldalán; scriptures.lds.org].) A sabbatnap céljai (lásd Márk 2:23 3:6) Így nyerhetünk bizonyságot a tanról, melyet Jézus Krisztus tanított (lásd János 7:16 18) Tudd elmagyarázni, milyen szerepet tölt be Jézus Krisztus a szabadítás tervében, és indokold meg, miért Ő volt az, akinek el kellett végeznie az engesztelést. Tudd elmagyarázni Jézus Krisztus engesztelésének szükségességét és eredményeit. Tudd megosztani azokat a megtanult igazságokat, melyek segítettek közelebb kerülnöd Jézus Krisztushoz. Tudj mondani egy példát arra, amit ebben a tanévben tettél azért, hogy közelebb kerülj Jézus Krisztushoz. Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések: Értsd a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések jelentését és jelentőségét. Érts meg néhány olyan kulcsfontosságú kifejezést, melyek leírják a Szabadító szenvedését a Gecsemáné kertjében (lásd Máté 26:38 39; Márk 14:32 34) 12

Újszövetség: Apostolok cselekedetei Jelenések Tanismeretre vonatkozó kérdések: Értsd a tanismereti szentírásrészekben tanított tanokat. Apostolok cselekedetei 3:19 21 1 Korinthusbeliek 2:5, 9 11 1 Korinthusbeliek 6:19 20 1 Korinthusbeliek 11:11 1 Korinthusbeliek 15:20 22 1 Korinthusbeliek 15:40 42 Efézusbeliek 2:19 20 Efézusbeliek 4:11 14 2 Thessalonikabeliek 2:1 3 2 Timótheus 3:15 17 Zsidók 12:9 Jakab 1:5 6 Jakab 2:17 18 1 Péter 4:6 Jelenések 20:12 Háttérre és tartalomra vonatkozó kérdések: Értsd a főbb beszámolókat és a hozzájuk tartozó tantételeket. Péter apostol az evangéliumot tanítja Kornéliusnak: lecke az Istentől kapott igazságról (lásd Apostolok cselekedetei 10:28 35, 44 48) Pál apostol Agrippa királyt tanítja: ez szükséges ahhoz, hogy megtérjünk Jézus Krisztushoz (lásd Apostolok cselekedetei 26:26 29) Ezt jelképezi a keresztelés (lásd Rómabeliek 6:3 6) Ezt tanította Pál apostol a testünkről (lásd 1 Korinthusbeliek 6:19 20); a férj és a feleség közti kapcsolatról (lásd 1 Korinthusbeliek 11:11); arról, ami segít legyőznünk napjaink veszélyeit (lásd 2 Timótheus 3:15 17); és a próbatételek legyőzéséről (lásd Zsidók 12:2 4) Példák a Lélek gyümölcseire (lásd Galátziabeliek 5:22 23) Igazságok a kegyelemről és a tettekről (lásd Efézusbeliek 2:7 10; Jakab 2:17 18) A próféták és apostolok szerepe (lásd Efézusbeliek 4:11 14) 13

ÚJSZÖVETSÉG: APOSTOLOK CSELEKEDETEI JELENÉSEK Az Isten teljes fegyverzetének felöltéséből fakadó áldások (lásd Efézusbeliek 6:11 13) Így vittek véghez csodákat az ószövetségi próféták (lásd Zsidók 11) Igazságok, amelyek segítettek az igazlelkűeknek legyőzni Sátánt a halandóság előtti életben (lásd Jelenések 12:11) Tanok és tantételek: Értsd az Újszövetségben tanított fő tanokat és tantételeket. Ekkor kezdtek el a próféták jövendölni az evangélium visszaállításáról (lásd Apostolok cselekedetei 3:21) Az annak megértéséből fakadó áldások, hogy Isten leszármazottai vagyunk (lásd Apostolok cselekedetei 17:28) Ez szükséges a keresztelés szertartásához, hogy teljes legyen (lásd Apostolok cselekedetei 19:2 6) Ez szükséges ahhoz, hogy igazolva legyünk a bűn alól (lásd Rómabeliek 3:24 26; lásd még Moróni 10:32 33) Annak áldásai, hogy Mennyei Atyánk lélekgyermekei vagyunk (lásd Rómabeliek 8:16 18) Így értsük meg Isten dolgait (lásd 1 Korinthusbeliek 2:10 11, 14) Ez az, ami lehetséges Jézus Krisztus feltámadásának köszönhetően (lásd 1 Korinthusbeliek 15:20 22) Az idők teljességének adományozási korszakának megértése: mi az, és mit tartalmaz (lásd Efézusbeliek 1:10) Ő volt Mennyei Atyánk lélekgyermekei között az elsőszülött, mindenek Teremtője, az egyház feje és az első, aki feltámadott (lásd Kolossébeliek 1:12 19) Igazságok, amelyek felkészítenek Jézus Krisztus második eljövetelére (lásd 1 Thessalonikabeliek 5:1 6) Igazságok Jézus Krisztusról: szerepei és jellemvonásai (lásd Zsidók 1:1 3). Igazságok, melyek azokat irányítják, akik elnyerik a papságot (lásd Zsidók 5:4) Ezt tehetjük, ha nincsen bölcsességünk (lásd Jakab 1:5 6) A halottak szabadításának tana: ezért prédikálják az evangéliumot azoknak, akik már meghaltak (lásd 1 Péter 4:6) Kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések: Értsd a kulcsfontosságú szentírásbeli kifejezések jelentését és jelentőségét. Az Isten szerint való szomorúság (lásd 2 Korinthusbeliek 7:10; lásd még Hűek a hithez: Evangéliumi értelmező szótár [2004]. 28.) Minden dolog újjáteremtésének ideje (lásd Apostolok cselekedetei 3:21; lásd még Apostolok cselekedetei 3:19 21) Az idők teljességének adományozási korszaka (lásd Efézusbeliek 1:10; lásd még T&Sz 128:18; Kalauz a szentírásokhoz: adományozási korszak). 14

Mormon könyve: 1 Nefi 1 Alma 16 Tanismeretre vonatkozó kérdések: Értsd a tanismereti szentírásrészekben tanított tanokat. 1 Nefi 3:7 2 Nefi 2:22 25 2 Nefi 2:27 2 Nefi 26:33 2 Nefi 28:30 2 Nefi 32:3 2 Nefi 32:8 9 Móziás 2:17 Móziás 2:41 Móziás 3:19 Móziás 4:9 Móziás 18:8 10 Alma 7:11 13 Háttérre és tartalomra vonatkozó kérdések: Értsd a főbb beszámolókat és a hozzájuk tartozó tantételeket. Erről segít tudomást szerezni a Mormon könyvéről való isteni tanúbizonyság (lásd A Mormon könyve bevezetése, 8 9. bekezdés) A Mormon könyve íróinak fő célja (lásd 1 Nefi 6:4 6; 2 Nefi 25:23) Nefi átveszi a rézlemezeket: lecke az engedelmességről (lásd 1 Nefi 3:7) Lehi fiai visszatérnek Ismáel családjával: lecke a házasságról (lásd 1 Nefi 7:1 5) Nefi átveszi a rézlemezeket: lecke a parancsolatok betartásáról (lásd 1 Nefi 9:3, 5 6; T&Sz 10:38 45) Ez az, amit a Mormon könyve minden ember számára elérhetővé tesz (lásd 1 Nefi 13:26 29, 39 42) A Liahóna: lecke az Istentől kapott útmutatásról (lásd 1 Nefi 16:27 29) Ezt tanítja a Mormon könyve Joseph Smith prófétáról (lásd 2 Nefi 3:6 8, 15, 24) Próféciák azzal kapcsolatban, hogy némelyek hogyan fogadják majd az utolsó napokban a prófétákat (lásd 2 Nefi 27:1 5) Prófécia arról, hogy Joseph Smith miképpen fordítja majd le a Mormon könyvét (lásd 2 Nefi 27:6 23) 15

MORMON KÖNYVE: 1 NEFI 1 ALMA 16 Az Úr érzései a nemi erkölcsösségről (lásd Jákób 2:22 35) Benjámin király tanításai a parancsolatok betartásából származó áldásokról (lásd Móziás 2:41) Annak eredményei, ha levetkőzzük a természetes embert (lásd Móziás 3:19) Amit a látnokok tudnak (lásd Móziás 8:13 17) A lámániták nefitákkal szembeni gyűlölete: lecke a megbocsátásról (lásd Móziás 10:12 18) Alma és népe fogsága: lecke a megpróbáltatásokról (lásd Móziás 23:20 24; 24:16 21) A melkisédekipapság-viselők elsődleges szerepe (lásd Alma 13:1 12) Tanok és tantételek: Értsd meg a Mormon könyvében tanított fő tanokat és tantételeket. Az erkölcsi önrendelkezés és annak illeszkedése a szabadítás tervébe (lásd 2 Nefi 2:5, 14 16, 27 29) Jézus Krisztus szerepe a szabadítás tervében (lásd 2 Nefi 25:19 20) Mennyei Atyánk természete (lásd 2 Nefi 26:33) Az azzal kapcsolatos tantételek, hogy hogyan kaphatunk válaszokat a kérdéseinkre és imáinkra (lásd 2 Nefi 28:30) A keresztelkedés oka (lásd 2 Nefi 31:5 7) Az igazság kereséséhez szükséges cselekedetek (lásd 2 Nefi 32:8 9) Az Úr érzései a nemi erkölcsösségről (lásd Jákób 2:22 35) és a házasságról (lásd Jákób 2:27, 30) Minden igazság forrása (lásd Móziás 4:9) A keresztelkedéskor megkötött szövetség (lásd Móziás 18:9) Ezt tapasztalta meg Jézus Krisztus az engesztelés részeként (lásd Alma 7:11 13) Ezt jelenti a feltámadás (lásd Alma 11:42 43) Tudd elmagyarázni a Lelki tudás megszerzésének három tantételét a Tanismeret alapdokumentumból. Tudd elmagyarázni Ádám és Éva bukását, valamint Jézus Krisztus engesztelését. Tudj írni a Mormon könyve tanulmányozása során megismert egyik személyről vagy történetről, aki vagy ami hatással volt az életedre. Tudd röviden összefoglalni az élet fájáról szóló látomást, elmagyarázni a látomásban szereplő jelképeket, és megosztani valamit, amit az egyik jelképből tanultál. 16

Mormon könyve: Alma 17 Moróni 10 Tanismeretre vonatkozó kérdések: Értsd a tanismereti szentírásrészekben tanított tanokat. Alma 34:9 10 Alma 39:9 Alma 41:10 Hélamán 5:12 3 Nefi 11:10 11 3 Nefi 12:48 3 Nefi 18:15, 20 21 3 Nefi 27:20 Ether 12:6 Ether 12:27 Moróni 7:45, 47 48 Moróni 10:4 5 Háttérre és tartalomra vonatkozó kérdések: Értsd a főbb beszámolókat és a hozzájuk tartozó tantételeket. Anti-nefi-lehiták: lecke az Úrhoz való megtérésről (lásd Alma 23:5 13) Alma az igét egy maghoz hasonlítja: leckék hitünk megerősítéséről és annak lépései (lásd Alma 32) Jézus Krisztus engesztelésének természete (lásd Alma 34:9 10) A legjobb időszak megtanulni betartani Isten parancsolatait (lásd Alma 37:35) Mire van szükség az igazság követelményeinek kielégítéséhez (lásd Alma 42:15 32) Ifjú harcosok: lecke az engedelmességről (lásd Alma 57:21) Megoldás a kevélység és pusztulás körforgásának legyőzéséhez (lásd Hélamán 11) Amit a Krisztus születéséről szóló próféciák betöltéséből tanulunk (lásd 3 Nefi 1:1 26) Ilyen gyakran követi Jézus Krisztus a Mennyei Atya akaratát (lásd 3 Nefi 11:10 11) Azt parancsolják nekünk, hogy ilyenné váljunk (lásd 3 Nefi 12:48) Az örök élet elnyeréséhez vezető ösvény (lásd 3 Nefi 27:16) 17

MORMON KÖNYVE: ALMA 17 MORÓNI 10 Az Úr meghívása, hogy szentelődjünk meg (lásd 3 Nefi 27:20) Az Úr ígérete a gyengeségeinket illetően (lásd Ether 12:27) Az egyház többi tagja iránti felelősségünk (lásd Moróni 6:4) A jószívűség ajándéka (lásd Moróni 7:45, 47 48) A Mormon könyvéről való bizonyság megszerzésének menete (lásd Moróni 10:3 5) Az egyik jele annak, hogy az Úr betölti az Izráel utolsó napokban való összegyűjtésére vonatkozó ígéretét (lásd 3 Nefi 21:1 11) Tanok és tantételek: Értsd a Mormon könyvében tanított fő tanokat és tantételeket. A nemzőerő szent természete (lásd Alma 39:9) Ezt jelenti a feltámadás (lásd Alma 40:21 26) Jézus Krisztusra építeni az alapotokat (lásd Hélamán 5:12) Ezért kell minden imát, áldást és papsági szertartást Jézus Krisztus nevében végezni (lásd Az Istenség című 1. tanbéli téma Jézus Krisztus című szakaszának harmadik bekezdését a Tanismereti alapdokumentumban; lásd még 3 Nefi 18:15, 20 21; Moróni 7:28; T&Sz 45:3 5) Az Úr szövetséges népeként betöltött szerepünk (lásd 1 Nefi 22:9; 3 Nefi 20:27; Kalauz a szentírásokhoz: ábrahámi szövetség; Ábrahám 2:9 11) Ez szükséges ahhoz, hogy csodák történjenek az életünkben (lásd Mormon 9:20) Ez a hit (lásd Ether 12:6) A Szentlélek ajándékával való felruházáshoz szükséges papság fajtája (lásd Hűek a hithez: Evangéliumi értelmező szótár [2004], 141.) Erre van szükség egy papsági hivatal elnyeréséhez (lásd Moróni 3) Az úrvacsorai imákban megígért áldások (lásd Moróni 4 5) A bűnbánat ígéretei és áldásai (lásd Moróni 6:5 9) Tudj megosztani egy példát azzal kapcsolatban, hogy miképpen használtad a Lelki tudás megszerzésének a Tanismeret alapdokumentumban található három tantétele valamelyikét egy felmerülő kérdésed vagy problémád megoldásához. Tudd megosztani, hogy mit tanultál a Szabadítónak a nefiták közötti látogatása tanulmányozásából (lásd 3 Nefi 11 26). Tudd elmagyarázni a szabadítás tervét. Tudj írni a Mormon könyve tanulmányozásod során megismert egyik személyről vagy történetről, aki vagy ami hatással volt az életedre. 18