KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Hasonló dokumentumok
Keresztény Társadalmi Elvek a Gazdaságban - Alapelvek. Dr. Baritz Sarolta Laura OP Budapest, december 6.

A többdimenziós gazdaság. Dr. Baritz Sarolta Laura OP

Háromdimenziós gazdaság Lehet gazdálkodni erényetikai paradigmában. Dr. Baritz Sarolta Laura OP

A gazdaság értelme az emberek boldogságának elősegítése. KÖZJÓ

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés. Közösségi jóllét Prof. Dr. Báger Gusztáv

Fenntarthatóság keresztény szemmel. Dabóczi Gergely, Dr. Baritz Sarolta Laura OP Miskolc ápr. 7.

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA. Javítási-értékelési útmutató

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

II János Pál a legjobb közgazdász? Hogyan viszonyul a profit az örök élethez? Baritz Sarolta Laura OP Fóris Ferenc

Pszichológus etika. Személy voltunk nem pusztán elvehetetlen adottság, hanem egyszersmind embert próbáló feladat is.

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

TÁRSADALMI GAZDASÁGI EGYENSÚLY ÉS ÉLETMINŐSÉG SZERBIA RÉGIÓIBAN

Követelmények nappali tagozaton

Bizalom az üzleti kapcsolatok irányításában

Osztályozási rend A. Bibliák, bibliai nyelvek B. Biblikumok C. Rendszeres teológia

Az etika, mint a családi kapcsolatok hajtóereje

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

A magatartás-orvoslási szemlélet hozzájárulása a kardiológiai prevencióhoz és rehabilitációhoz

A közszolgálat és a személyiségfejlesztés kapcsolata. Veszprém, november 28.

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

2007. szeptemberétől

Cambridge Business Design Academy

KATOLIKUS TEOLÓGUS OSZTATLAN SZAK MINTATANTERV NAPPALI TAGOZAT C féléves mintatanterv Érvényes a 2018/2019. tanévtől

Etikai értékek és alapelvek az egyház társadalmi tanítása szerint

Újszövetségi bevezetés II. Kocsi György 7-es terem. egyetemes egyháztörténet. Dr. Gárdonyi Máté. 7-es terem

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Baritz Sarolta Laura: Új bort új tömlőkbe? Önérdek, piac és profit az

Bakos Gergely OSB (szerk.) Korunk iránytűje: a Caritas in Veritate. kezdetű enciklika jelentőségéről. L'Harmattan - Sapientia

Politikatudományok alapképzési szak nappali tagozat képzési terv POLN17-BA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Miskolci Egyetem BTK Politikatudományi Intézet POLITOLÓGIA ALAPSZAK NAPPALI TAGOZAT 2017-ben felvételt nyert hallgatók számára MINTATANTERV

Politikatudományok alapképzési szak levelező tagozat képzés terv POLL17-BA

Új értékrendek a cégeknél Dr. Radácsi László

Katolikus teológus mintatanterv 2012 (C félévvel indul)

Az objektív és szubjektív jóllét összekapcsolhatósága egy magyarországi példán keresztül

A képzés programja, a szak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

A kormánytisztviselői lét ethosza. Dr. Jávor András Magyar Kormánytisztviselői Kar

Háromdimenziós gazdaság

LEHET-E A MAMMONBÓL TALENTUM?

Gazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

Az egészség és a kultúra

A képzés programja, a szak tanterve (az óra és vizsgaterv táblázatos összegzése)

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉRTÉKEK ÉRTÉKE PROGRAM Magyarország

Tantervelmélet. Kaposi József

Fogalmak Navigare necesse est

LAUDATO SI ENCIKLIKA. Szentes Judit 2018.

TÉZISGYŰJTEMÉNY. Baritz Sarolta Teréz

Arisztotelesz ( ) Minden ember vagy Platón vagy Arisztotelész hívének született (F. Schlegel)

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

9. Az állam szerepe és felelőssége

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A helyi gazdaságfejlesztés elméleti megközelítésének lehetőségei

Katolikus teológus osztatlan szak mintatanterve 2017/2018. tanévtől

Engelberth István főiskolai docens BGF PSZK

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

2012 Órarend I. félév 2013

A nemzetközi tanulmányok alapképzési szak - NETN17-B képzési terve. A tanulmányaikat 2017 szeptemberében kezdőkre vonatkozóan

02. Tétel - Mi az etika szó jelentése, honnan származik és hol a helye a tudományok rendszerében?

SZOCIOLÓGIA ALAPJAI című digitális tananyag

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

KATOLIKUS TEOLÓGUS OSZTATLAN SZAK MINTATANTERV NAPPALI TAGOZAT A féléves mintatanterv Érvényes a 2018/2019. tanévtől

Docimológia a bioetika oktatásban

Az érték és a gazdasági érték

Közgazdasági gondolkodás c. tárgy oktatásának célja és tematikája. I. félév

ETIKA Tankönyv a középiskolák 11. évfolyama számára című tankönyvéhez

Tanmenet (BA) akadémiai év

Az egyház társadalmi tanítása vidékpolitikai szemmel

6.1 Teológia alapképzési szak

A test teológiájától a TESTTEO projektig

SZENT II. JÁNOS PÁL PÁPA HATÁSÁNAK MEGÍTÉLÉSE

Teológia alapszak képzési és kimeneti követelmények. Azonosító kód: SZ2 Verzió: 4. Dátum:

Politikatudomány mesterképzés levelező tagozat képzési terv POLL17-MA

MINTATANTERV Teológia - teológus szakirány osztatlan 10 féléves képzés 2014/2015

NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK TANSZÉK LEVELEZŐ TAGOZAT. Kötelező kreditek: A típusú tárgyak

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

Dr. Szoboszlai-Kiss Katalin, PhD egyetemi docens. Szenátus által elfogadott adat. Szenátus által elfogadott adat. Tárgy típusa

TÉZISGYŰJTEMÉNY. Baritz Sarolta Teréz

Bakos Gergely OSB (szerk.) Teória és praxis között, avagy a filozófia gyakorlati arcáról. L'Harmattan - Sapientia

III. HETI ÓRASZÁM I. félév II. félév I. Év II. Év 22+6 (fakultatív) 23+2 (fakultatív) III. Év 23+2 (fakultatív) 21+2 (fakultatív)

EMBERI JOGOK A KATOLIKUS EGYHÁZ ÉLETÉBEN ÉS JOGÁBAN. Szerkesztette Orosz András Lóránt OFM

JÖVİKERESİ. - In Search For The Future. Nemzeti Fenntartható Fejlıdési Tanács. jelentése a magyar társadalomnak.

A Deutsche Schule Budapest magyar ágán érettségi vizsgát tett diákok továbbtanulása az érettségi évében

A KREATIVITÁS PSZICHOLÓGIÁJA

Társadalmi egyenlőtlenségek, társadalmi integráció, közösségek

Osztatlan hittanár-nevelő tanár. I. évfolyam

ÓRAREND 2017/ FÉLÉV TEOLÓGIA SZAK, OSZTATLAN MESTERKÉPZÉS, NAPPALI TAGOZAT I. ÉVFOLYAM Az órarend változtatás jogát fenntartjuk.

BEVEZETÉS A FEJLŐDÉS- LÉLEKTANBA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A Kommunikáció és a Retorika tantárgyak a Média tantárgycsoporthoz tartoznak.

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

Fenntarthatóságra nevelés. Saly Erika Budapest, október 9.

EMBER- ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA 624 EMBER- ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA 7. ÉVFOLYAM

A (menedzsment)innováció akadályai avagy 7 főbűn a menedzsmentben

MENEDZSMENT ALAPJAI Motiváció I.

100% BIO Natur/Bio kozmetikumok és testápolás

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

GAZDASÁGPOLITIKA GPOLITIKA. Tananyag. gpolitika? Mi a gazdaságpolitika? Az előadások anyaga Tankönyv (Bod P. Á.: Gazdaságpolitika) (Kapcsolódó cikkek)

Filozófia ADB K 2 FT Dr. habil Kiss Lajos András X. Szociológia I. ADB K 3 AK Dr. Kerülő Judit X

Átírás:

KÖFOP-2.1.2-VEKOP-15-2016- 00001 A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés Tágabb értelem - A szaktudományok holisztikus megközelítése Dr. Baritz Sarolta Laura OP Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2017. November 24.

Tágabb értelem - A szaktudományok holisztikus megközelítése Dr. Baritz Sarolta Laura OP Nemzeti Közszolgálati Egyetem 2017. November 24.

XVI. Benedek pápa: Caritas in Veritate 2009 A fejlődés igazsága annak teljességében áll: nem lehet valóságos a fejlődés, ha nem az egész ember és minden ember fejlődése. [CV 1. fejezet 18. pont]

KETEG story XIX. XX. század forduló: Prohászka Ottokár, Horváth Sándor OP 1990-es évek: Prof. Kindler József és az ALTERN Csoport (4) 2003: Helen Alford, Bilbao konferencia: Business as a calling (5) 2010: Sapientia Szerzetesi Hittudományi Főiskola, Budapest, posztgraduális képzés (78) 2013: együttműködés a Sapientia és a Budapesti Corvinus Egyetem között, 3 választható tantárgy (883) 2015: KETEG-OIKONOMIA Kutató Intézet Alapítvány (60 000 80 000) 2017: Expanded Reason Award

Tágabb értelem- KETEG tantárgyak Teológia filozófia Társadalomtudományok Közgazdaságtan Fundamentális, Morál T., Dogmatika, Egyháztörténet Filozófiai Antropológia, Arisztotlész, Szent Tamás, Természettörvény, Perszonalizmus Egyház Társadalmi Tanítása, Gyökerei, Enciklikák, Modern idők Etika: Fundamentális, Szociális, Erény, Bio, Üzleti, Világvallások Etikája Jog, Dogmatika, Politológia, Szociológia, Pszihológia Pénzügy, Állami Pénzügyek, Adósságkezelés, Felelős Marketing, Management, HR tárgyak, Keresztény Társadalmi Gazdasági Logika Gyakorlati Projekt

Az erkölcs és az anyagi világ viszonya Erkölcs Környezet Anyagi javak

Az erkölcs és az anyagi világ viszonya Erkölcs Környezet Anyagi javak

Az erkölcs és az anyagi világ viszonya Erkölcs Környezet Anyagi javak

Az erkölcs és az anyagi világ viszonya Anyagi javak Környezet Erkölcs

Struktúra egyén viszonya: a végső meghatározó az egyén, aki állandó kölcsönhatásban áll a struktúrával Bizonyítás: Humanisztikus pszichológia, Öndeterminációs elmélet (SDT) II. János Pál: bűn-, erény struktúrái szabadság, felelősség

Más emberi értékrend más világrenddel jár együtt.

Az értékek hierarchikus rendje Erkölcsi értékek Intellektuális értékek Érzékelés Vegetatív Holt anyag Materiális világ Klasszikus görög filozófia

Arisztotelész Lelki javak Testi javak Külső javak Külső javak = eszközök A test a lélek eszköze. Forrás: Arisztotelész: De Anima, Nikomakhoszi etika

Objektív értékrend Weissmahr Béla SJ Az értékmegismerésben [az ember] egyszersmind megismeri azt is, hogy az értékek mint értékek különböznek egymástól, azaz hogy létezik egy a dolgok természetéből következő eleve adott értékrend. Tudja, hogy egy csirkepaprikás, egy görögországi utazás, egy szép koncert, a pontos kötelességteljesítés, a kitartás egy adott szó mellett nem egyforma értékek, mert alapjában véve tudja, hogy melyiket kell előnyben részesítenie, ha köztük konfliktusok merülnek föl. Itt mutatkozik meg egészen világosan, hogy az erkölcsi érték nem egy dologi érték, és ezért nem egy érték a többi mellett, hanem az ember magatartásának és ezáltal magának a cselekvő személynek értékes volta, mely azáltal jön létre, hogy az illető tudatos cselekedeteiben az objektív értékrend szerint tájékozódik. (Weissmahr, [1978], p. 82-83) Forrás: Weissmahr, B. [1978]: Bevezetés az ismeretelméletbe. Tipografia Dario Detti, Roma.

Aquinói Szent Tamás: A jó -k analogikus rendje Végső Cél Erkölcsi jó Gyönyörködtető jó Hasznos jó Hasznos "jó" - eszköz Erkölcsi "jó" - prioritás Gyönyörködtető "jó" kísér Forrás: S.Th. I. k.5,sz.6.

A háromdimenziós világrend 1. és 2. dimenzió 3. dimenzió Hasznos jó = anyagi javak Erkölcsi jó = értékek - gazdasági javak - profit - környezeti javak (bizonyos szempontból) - közjó - bizalom - igazságosság - szolidaritás - kölcsönösség - mértékletesség - élet - ajándékozás < 2. 1. eszközök célok A piaci mechanizmusok a hasznos (materiális) javak körében érvényesek.

Végső Cél

Értékrendek változása HASZONKÖZPONTÚ ERÉNYETIKAI JÓ Szubjektív, haszon, hedonista Objektív, célra irányul, hierarchikus, racionális ÉN Birtokol, individuum, ÉN AZ Létezik, kiteljesedik, személy, ÉN TE BOLDOGSÁG Hêdoné, állapot Eudaimonia, dinamizmus ERÉNY Hatalom, birtoklás, mértéktelenség Jóra való cselekvési készség ÖNÉRDEK Szubjektivista önérdek (E. Fromm) Objektivista önérdek (E. Fromm)

A JÓ objektivitása BOLDOGSÁG EUDAIMONIA - kiteljesedés az erények által - emberi kapcsolatok - lelki élet VÉGSŐ JÓ örök törvény; természettörvény egyetemes normák; erkölcsi normák valódi jó látszólagos jó

Az emberi kapcsolatok ÉN AZ tömeg ÉN TE közösség Martin Buber: ÉN és TE Arisztotelész: NE, barátság individualizmus perszonalizmus

ÉN-TE: objektivista önérdek Valódi szükségleteimben a másik ember jólléte is benne van. Erich Fromm Nyer-nyer Együttműködés

Anyagi javak Környezet Erkölcs

KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!