FELADATLAP. az első világháború témakörében meghirdetett vetélkedőhöz

Hasonló dokumentumok
A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - megoldások

Az első világháború legfontosabb eseményei Az 1914-es háborús év

8.osztály. 1. Egészítsd ki a szövegrészletet!

A feladatlap visszaküldési határideje: november Válaszoljatok a képekkel kapcsolatos kérdésekre! (24 pont)

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 2. forduló - feladatlap

Megoldókulcs a Kosáry Domokos Történelemverseny 1. (helyi) fordulójához Általános iskola, 8. osztály

TÖRTÉNELEM FELADATLAP

A Magyar Államvasutak két különleges akciója a Nagy háború alatt. Prof. Dr. Majdán János Rektor emeritus Budapest, május 8.

1.TOTÓ - Karikázd be a helyes választ!

1. TOTÓ. 1. Széchenyi Ferenc 2. Széchenyi István X. Kossuth Lajos X pozsonyi 2. kéttáblás X. évenkénti

A trianoni békeszerződés

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

A közjogi kérdések az első világháború idején

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Ki kicsoda? Nyomozás A padlásunkon egy naplót találtunk ez áll benne:

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

Témakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

T ÖRTÉNELEM 9. év f o lyam

ZENTA EMBERVESZTESÉGEI A XX. SZÁZADI VILÁGHÁBORÚ(K)BAN


Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2011/2012 TÖRTÉNELEM

Katolikus iskolák XV. országos Takáts Sándor történelemversenye

1.) Miért nevezzük október 23 át kettős Nemzeti ünnepnek?

JELENTKEZÉSI LAP. Név: Osztály: cím (továbbjutásról itt is értesítünk): Iskola: Felkészítő tanár: cím:

Erdély. Erdőelve, azaz Erdőn túli. Latinul Transsylvania. Kétféle értelmezésben használjuk: - történelmi Erdély (Belső-Erdély) - jelenkori Erdély

2014/2015 HUMÁN TANTÁRGYCSOPORT

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

II. Rákóczi Ferenc Irodalmi és Műveltségi csapatverseny

Felhívás. A Europe Direct Tájékoztató Központ Győr-Moson-Sopron megye, a Hatos és Társa Nyelviskola, valamint

a Magyar Honvédség, Székesfehérvár Megyei Jogú Város és a Magyar Honvédség Összhaderőnemi Parancsnoksága támogatásával.

Tragédia a fennsíkon Vasvári halála

Az ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

Érintsd meg a Holdat!

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

TÖRTÉNELEM JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A nemzetközi helyzet kemény lett

Az Oszmán Birodalom a XIV-XVI. században 13. sz. vége Turkisztánból, határőrök Kisázsiában szeldzsuk din. kihalása 13o1. I. Oszmán - szultán -

9.1 Az Osztrák Magyar Monarchia felbomlása és következményei

Az ember szervezete és egészsége. Biológia verseny. 8. osztály április 25. A feladatok megoldására rendelkezésre álló idő : 60 perc KÓDSZÁM:

Kódszámod: Elért pontszámod:.. / 90 pont

Magyarország külpolitikája a XX. században

I. FORDULÓ. Ki volt a magyar uralkodó a szabadságharc kirobbanásának idején?

ÖRÖKSÉGÜNK 48. Történelem csapatverseny. Örökségünk 48. Országos vetélkedő. internetes elődöntője rejtvényfüzetének javítókulcsa 2012.

Barcsa Dániel: A hűség krónikása Rugonfalvi Kiss István emlékezete

Várostörténet. 3. forduló. Kecskemét városának legrégebbi oktatási intézményéhez kapcsolódik a következő feladat.

MAGYARORSZÁG A II. VILÁGHÁBORÚBAN június : Fegyveres semlegesség Belépés a háborúba Harc a tengely oldalán

A limanowai csata emléknapja Sopronban

TÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák

liliom és holló MEGYEI TÖRTÉNELEM VERSENY ÉVFOLYAMOS TANULÓK RÉSZÉRE 1. FORDULÓ Az Anjou-kor

Osztályozó vizsga témái. Történelem

A kétfejű sas árnyékában

Lilla Téri Általános Iskola meghirdeti komplex tanulmányi versenyét, melynek időpontja: november 15. Ünnepélyes megnyitó: 8.

Ezernyolcszáznegyvennyolc, te csillag

Olaszország hadba lép

Történelem 3 földrészen

AZ I. VILÁGHÁBORÚ AZ ELSŐ VILÁGHÁBORÚ KIROBBANÁSA

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY TÖRTÉNELEM 7-8. OSZTÁLY. Tanuló neve: Osztálya: Iskola neve, címe: Felkészítő tanár neve:

Horváth Mihály Történelemverseny középiskolások számára. A török kiűzése Magyarországról ( ) ESSZÉ. 120 perc.

VERSENYKIÍRÁS. Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja által meghirdetett

Kabinetfőnök Úr! Tábornok Úr! Tábornok, tiszt, hölgyek és urak! Hölgyeim és Uraim! Kedves Vendégek! Bajtársak!

Oktatási Hivatal TÖRTÉNELEM. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

1. Mátyás híres könyvtára a Bibliotheca Corviniana. Mi volt a korabeli neve?

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MŰVÉSZETTÖRTÉNET FELADATLAP

TÖRTÉNELEM 8. évfolyamos tanulók számára 3. forduló

A megőrizve változtatás jegyében A történelem kerettantervek (2012)

Családban vagy csapatban? Nevelés az ókori Hellászban

Megoldás és pontozási útmutató

1. TOTÓ Karikázd be a helyes választ!

Feladatsor. 1. Pantheon 2. Forum Romanum 3. Colosseum 4. Circus Maximus

A Nagy Háború ( ) emlékezete Megyei Történelem Verseny. 1. forduló - feladatlap

HUNYADI MÁTYÁS URALKODÁSA ( ) Csapat neve:... Iskola:... A forduló maximális pontszáma: 61 pont

P Á Z M Á N Y B ö l c s É s z T A N U L M Á N Y I V E R S E N Y T Ö R T É N E L E M

A nemzetközi kapcsolatok története ( )

Kedves Versenyzők! Nézzétek meg a Magyarország története filmsorozat részeit és a segítségükkel válaszoljatok az alábbi kérdésekre!

Az írásbeli érettségi témakörei

A Haza és haladás vetélkedő döntője

Kecskemét Város Polgára Leszek III. forduló

MAGYARORSZÁQ NEMZETKÖZI KAPCSOLATAINAK TÖRTÉNETE

MONTENEGRÓ A FÜGGETLENNÉ VÁLÁS ÚTJÁN

Híres Komárom be van véve Klapka György a fővezére Büszkén kiáll a csatatérre Hajrá huszárok! Utánam előre! 02. Százados úr sejehaj

1. Területek rajzolása, megnevezése 35 pont

2014/15-ös tanév, II. félév. 4. Rendi szervezkedés, kuruc mozgalom; az ország török uralom alóli felszabadítása

Történelem 5. évfolyam. - Redmentás feladatsorok - ISM.KELET. Gyakorlás

A vizsga szerkezete: A vizsga írásbeli és szóbeli vizsgarészből áll.

LEADÁSI HATÁRIDŐ: március 21. Elérthető pont 100

Magyar várak a XV-XVI. században I. forduló

ISKOLAI TÖRTÉNELEM VERSENY

Az első világháború ( )

Iskolai történelem verseny Szulejmán kora. Csapattagok: Elért pontszám:

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Irinyi János élete és kora országos műveltségi verseny

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

Átírás:

FELADATLAP Amiért fegyvert fogtam, nem magamért tettem. Bocsáss meg, Úristen, más bűnét helyettem! az első világháború témakörében meghirdetett vetélkedőhöz A csapat neve:.. Csapattagok:. Elérhetőség (telefon,e-mail):... Az iskola neve: Felkészítő tanár:.

1. Korszakunk bővelkedik jeles történelmi személyiségekben, különleges egyéniségekben. Felismeritek őket a képek alapján? Párosítsd a képeket a személyekkel és a fogalmakkal! A/ Tisza István Fekete Kéz B/ Apponyi Albert Ennek így kellett történnie C/ Teleki Pál Vörös térkép

D/ E/ Ferenc Ferdinánd delegáció Gavrilo Princip trónörökös A/ B/ C/ D/ E/ 2. Milyen műalkotások ábrázolják az első világháborút? Gyűjts minél több alkotást (max. 10) és adataival töltsd ki a táblázatot! A táblázat bővíthető. cím főszereplő(k) alkotó

3. A korszak jellegzetes műfaja volt a plakát. Készíts plakátpárt, melyek a háborút népszerűsítik/elítélik! Tetszőleges technikával dolgozhatsz! A két plakát együttes mérete max. A/3-as legyen! 4. A XX. század már bővelkedett sajtótermékekben. Korabeli stílusban örökítsd meg az erdélyi román betörést magyar, valamint román nézőpontból is! Cikked terjedelme ne haladja meg a ½ A/4-es oldalt! 5. Keresztrejtvény ( A kétjegyű betűk is egy négyzetbe kerüljenek!) 1. 5. 3. 6. 2. 4. 7. - 11. 15. 10. 12. 9. 13. 8. 14. 16. 17. 4

1. 1916 őszén itt vetettek be tömegesen harckocsikat az angol erők 2. első katonai sikereit még az orosz-török háborúban aratta 3. államférfi, aki I. Edward angol királyt ősei között tartja számon 4. 1918 őszének egyik fontos szimbóluma Magyarországon 5. az utolsó Habsburg uralkodót segítette az antanttal való kapcsolatfelvételben 6. Nobel békedíjas államférfi, eredeti foglalkozása tanár 7. itt zajlott az Osztrák-Magyar Monarchia utolsó nagy offenzívája 8. ősei II. Ferdinánd királytól kaptak nemesi oklevelet 9. a lengyel hagyomány szerint itt mentették meg őket a magyar huszárok a z orosz uralomtól 10. Okkupációval került a Monarchiához 1878-ban 11. Ehhez az országhoz kapcsolódik az örmény geocídium 12. Nem tudok zenét szerezni akkor, mikor a frontokon egymást öli a világ. írta a szerző 13. a szarajevói merénylet hírére Amerikából tér haza, rövid időre Franciaországban internálják is 14. a hatodik isonzói csata részeként zajlott is a háború egyik legvéresebb összecsapása 15. a szerb tisztikar jelentős részét tömörítő szervezet 16. utódai közül 26-an a kontinens uralkodói és nemesi családjaiba házasodtak be 17. egy ismert legenda szerint Bécsben Hitler sakkpartnere volt A megfejtés:... Mi volt a jelentősége a hadviselő felek számára? 6. Katonadalok Hallgasd meg az alábbi katonadalokat interneten! Rendezd őket időrendi sorrendbe és készíts rövid leírást arról, mely frontokat, milyen harci eseményeket idéznek fel! A/ Fiumei kikötőben B/ Mikor megyek Galícia felé C/ Kimegyek a doberdói harctérre D/ Lemberg mellett van egy kerek erdő E/ Kárpátokban megfújták a trombitát 5

7. Felismered a képeken látható képzőművészeti alkotásokat? Nevezd meg alkotójukat is! Mi kapcsolja őket az első világháborúhoz? 6

7

8

8. Idézetek Mely szerző melyik művéből származnak az idézetek? Mi köti az alkotót az első világháborúhoz? a/ Kinek, mely művéből származik a mottóként szereplő idézet? b/ Milyen helyi kötődése van a szerzőnek? Boldog, ki itt jársz, teérted is Megszenvedett, ki lent nyugszik, a holt, Véres harcok verték fel hírét, De csak a béke katonája volt Szabad egy Duna cigarettával megkínálnom önöket?. A részvevő hang, amelybe mintha a hazatérőket fogadó minden szeretet beleszorult volna, egyszerre felhasította lelkünk fásultságát. Arcunkon csak most folytak le a szomorú viszontlátás könnyei. Csak most éreztük, hogy a fogságból hazaérkeztünk Hát azt mondja a muszka, hogy ű most mán télvíz idejin itt nem hagyja az árvát. csak szoringatta magához a gyerököt, hogy ű mán csak mögvárja, még az apja kezibe adhatja Milyen engedelmes állat a fegyver, a gép, ha nincs összekapcsolva vele az élő emberi lélek. Már ott volt az orosz halál a magyar marokban S most újra kinyílt, kinyúlt a magyar kéz: felvette a barna kenyérzsákot 9

9. Kordokumentumok A/ [ ] A magyar hadsereg az osztrák birodalmi hadsereg kiegészítő részévé decretáltatik, s annak nemcsak szervezete s vezénylete, de még alkalmazása is a magyar ministeri felelősség alul elvonatik, és a magyar országgyűlésnek nem felelős birodalmi kormány rendelkezése alá bocsáttatik. A hadi költségvetés megvizsgálásának s megszavazásának joga a magyar országgyűléstől elvonatik, s a birodalommal közös delegatiókra ruháztatik át, s így idegen avatkozásnak, szavazásnak, határozásnak vettetik alá. Ezáltal elveszti nemzetünk az alkotmányos élet legfőbb, legpracticusabb biztosítékát. Elveszti azon tehetségét, hogy a népekre annyi szerencsétlenséget árasztható háborújogot saját nemzeti érdekei szempontjából önállólag fékezhesse, vagy a nemzetközi viszonyokat ellenőrizhesse. [ ] De én e tényben a nemzet halálát látom; s mert ezt látom, kötelességemnek tartom megtörni hallgatásomat, nem avégett, hogy vitatkozzam, hanem hogy Isten, a Haza, s az utókor nevében esdekelve felszólítsalak, nézz körül magasb államférfiúi tekintettel, s fontold meg a maradandó következtetéseket, melyek felé vezeted a Hazát; [ ] Ne vidd azon pontra a nemzetet, melyről többé e jövőnek nem lehet mestere. [ ] Tudom, hogy Cassandrák szerepe hálátlan szerep. De Te fontold meg, hogy Cassandrának igaza volt. a/ Milyen kapcsolat van a fotó és a szöveg között? 10

b/ Kit szólít meg levelében a szerző? Miből következtetsz erre? c/ Mely dokumentumból származik a részlet? d/ Melyek voltak a közös ügyek, hogyan függött ez össze az I. világháborúval? B/ Adj címet a karikatúrának! Választásod indokold! C/ Mi mélyen átérezzük ennek az órának történeti jelentőségét; mi teljesen át vagyunk hatva attól, hogy az a leszámolás, amely megindult, kikerülhetetlen volt, (Élénk helyeslés a ház minden oldalán.) és hogy azzal nem a támadásnak terére lépünk, hanem egy elemi, védelmi 11

kötelezettséget teljesítünk. (Élénk helyeslés a ház minden oldalán.) Ennek a leszámolásnak megkezdésére mi is csak egy szóval felelhetünk, azzal a szóval, amely az egész közönségnek ajkain van, és ez a szó az : Hát végre! (Igaz! Úgy van! és élénk helyeslés a ház minden oldalán.) Mélyen tisztelt képviselőház! (Halljuk! Halljuk!) Ebben a pillanatban szünetel minden egyéb kontroverzia, és csak egy gondolat, egy érzés van, amely minket is irányít: (Élénk helyeslés a jobboldalon és a középen.) hogy a magunk részéről is megtegyünk mindent, hogy ebben a reánk kényszerített, nemzeti jövőnkre oly végtelenül fontos összeütközésben (Igaz! Úgy van! a jobboldalon és a középen.) a nemzetnek egész osztatlan ereje lépjen működésbe a siker kiküzdésére. (Élénk taps a ház minden oldalán.) (gróf Apponyi Albert országgyűlési beszéde 1914. júl. 28.) a/ A szerző nyilatkozata alapján elkerülhető lett volna a háború? Válaszod indokold! b/ Milyen szerepet vállalt a békekötéskor Apponyi Albert? D/ A kép egy franciaországi hadifogolytáborban készült. a/ Mit gondolsz, mi adhatja a fotó érdekességét? b/mire következtetsz erről? 10. Tedd sorrendbe az alábbi földrajzi neveket! 12

A) Verdun B) Marne C) Gorlice D) Szarajevó E) Pétervár F) Párizs G) Tannenberg H) Somme a) Földrajzi elhelyezkedésük alapján! Kezdd a legészakabbra fekvővel, és fejezd be a legdélebbre fekvővel! A vaktérképen jelöld a helyszíneket! b) Az első világháború idején hozzájuk kapcsolható jelentős események időbeli sorrendje szerint! (A hadiesemények kezdetét vedd alapul!) 11. Karikázd be a helyes megoldást! 13

Ki volt az antant erők főparancsnoka Szalonikiben? 1. Franchet D Esperey 2.Fernand Vix 3. Arthur Zimmermann Horthy Miklós melyik hajó parancsnoka volt? 1. SMS Trabant 2. SMS Monarch 3. SMS Novara A doberdói arcvonal szakaszon egy nap átlagosan hány kézigránátot használtak el? 1. 3-4 ezer 2. 600-1000 3. 1-2 ezer Melyik csatában vettették be először a lángszórót? 1. Verdun 2. Somme 3. Limanova Ki volt Ferenc József jobbkeze? 1. IV. Károly 2. Bethlen István 3. Horthy Miklós Winston Churchill melyik esemény után mondott le? 1. Gallipoli parasztlázadás 2. Orosz polgárháború 3. Jütlandi ütközet 12. Háborgó tengeren Mi volt a hajó neve, és legfőbb feladata?. 14

... 15

.. 13. A szó elszáll szállóigévé vált gondolatok keresik szellemi atyjukat. Párosítsd az arcképeket a nevekkel és az idézetekkel! A/ A Monarchia, mely védekező háborút visel, már akkor is nagy eredményt ér el, ha területi integritását megőrizve zárja le a háborút B/ Szeretem, ha a rám bízott emberek mindig jóllakottak és elégedettek, és én a helybéli lakosokkal tartatom jól őket. C/ Nem azt parancsolom, hogy támadjatok. Azt parancsolom, hogy haljatok meg! Amíg a haláltusánkat vívjuk, időt nyerünk, hogy az erősítés és annak parancsnoka megérkezhessen D/ Mire a falevelek lehullanak, otthon lesztek szeretteitek körében! E/ A stratégia nem sakkjátszma, ahol minden lépést ellenlépésnek kell követnie. A stratégiában nem szükségszerű az ellenlépés, ott várakozni is lehet. F/ Az urak mindig az ellenkezőt tanácsolták. Mindig óvtak Öntől. Azt mondják nekem, hogy Ön a köztársaságot akarja. Igaz ez? 1. 16

4. 2. 5. 17

3. 6. név sorszám betűjel 18

+ 1 feladat PÁGISZ-os versenyzőknek a hírközlés és kapcsolattartás lehetőségei az első világháború frontjain Készíts tablót, melyen a XX. század elejére megszületett hírközlési lehetőségeket, eszközöket mutatod be! Beadási határidő: 2018. december 3. Eredményhirdetés az első három helyezett részvételével 2018. december 11-én. (Őket előtte telefonon vagy e-mailben értesítjük!) A további helyezések és pontszámok az iskola honlapján lesznek elérhetők december 14-től. Jó munkát, sikeres versenyzést kíván: Kazóné Kardos Melinda, Barabás Rita, Csóka Boglárka, Bartha Szabolcs, G. Varga Dénes István, Lukács Dániel elérhető pontszám 1. 10 2. 10 3. 10 4. 10 5. 20 6. 10 7. 10 8. 10 9. 14 10. 16 11. 6 12. 12 13. 12 +1 20 összesen 150 kapott pontszám A megoldáshoz ajánlott irodalom: Bedécs Gyula: Az első világháború emlékezete. Totem, 2008. Szülőföldem szép határa! Győr-Moson-Sopron megyei irodalmi olvasókönyv. szerk. Baksa Péter, Hazánk, é.n. A témakörhöz található internetes források A forgalomban lévő tankönyvek 19