GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE

Átírás

1 MEGHÍVÓ Tavaszi Pedagógiai Szakmai Napok március GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE Magad azzal ékesíted, ha elmédet élesíted Joanne Kathlen Rowling

2 Tavaszi Pedagógiai Szakmai Napok Győr-Moson-Sopron megye március Tisztelt Intézményvezetők! Tisztelt Pedagógusok! Kedves Kollégák! Az Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központja március között rendezi meg a Tavaszi Pedagógiai Szakmai Napok rendezvénysorozatát. Az előző évektől eltérően programjainkat pedagógiai szakmai területekhez kapcsolódva terveztük meg. Kiemelt terület az idegennyelv-tanítás, a nyelvtanári konferenciát Hivatalunk a Hatos és Társa Nyelviskolával közösen szervezte meg Győrben és Tatabányán. További témák: pedagógusok általános szakmai kultúrájának fejlesztése, digitális társadalom, intézmények közötti átmenetek támogatása, pedagógiai mérés, értékelés, lemorzsolódás megelőzését segítő tevékenységek, különleges bánásmódot igénylő gyermekekkel/tanulókkal való foglalkozás, pedagógusminősítés. Nagy örömünkre szolgált, hogy olyan neves előadókat tudtunk meghívni, akiknek munkássága önmagáért beszél. Elfogadta meghívásunkat a Kalandok és Álmok Szakmai Műhelyének vezetője, Bányai Sándor címzetes egyetemi docens, aki előadásával az élménypedagógia alkalmazásában segíti hallgatóságát. Ez a program intézménytípustól függetlenül minden pedagógus számára élménygazdag lesz. Kérjük, hogy vegyenek részt bázisintézményeink jó gyakorlatainak bemutatóin, a szaktanácsadók bemutatóóráin, szakmai műhelyein. A programokon való részvétel ingyenes, de előzetes regisztrációhoz kötött. A regisztráció lehetősége minden programcsoport előtt és utána is külön jelenik meg. Kívánjuk, hogy találjanak minél több, érdeklődésükre számot tartó programot, gazdagodjanak új tapasztalatokkal, melyek a továbbiakban segítik Önöket a hatékony munkavégzésben. Tartalmas és élményekben gazdag hetet kívánok Önöknek! Némethné Fülöp Terézia főosztályvezető 2

3 GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYE KONFERENCIA Nyelvtanári konferencia Győri Műszaki Szakképzési Centrum Jedlik Ányos Gépipari és Informatikai Szakgimnáziuma, Szakközépiskolája és Kollégiuma Győr, Szent István út es terem Időpont március 22. 9:30-15:30 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Hatos és Társa Nyelviskola Kft. 09:30-10:00 Regisztráció 10:00-10:15 Köszöntő 10:15-10:45 A 21. század nyelvtanára. Megtartani felfedezni újítani: Boóczné Dr. Barna Katalin egyetemi docens, Eötvös Loránd Tudományegyetem 10:45-11:15 Konfliktuskezelés: dr. Kővári-Horváth Márta tréner 11:15-11:45 Lemorzsolódás: Sárvári Erzsébet Tünde mesteroktató 11:45-12:15 Szünet Délutáni workshopok Általános Angol Német Kisnyelvek 12:15-13:15 Hatos Hajnalka Csilla Diszlexia, diszgráfia a nyelvórán Gellén Zsuzsanna CELTA módszertani ötletek Mészáros Eszter Kommunikáció fejlesztése Módszertani ötletek Origó nyelvvizsgák olasz, francia, spanyol, orosz nyelvekből 13:15-13:30 Szünet 3

4 13:30-14:30 Jelentkezés Megjegyzés Feketéné Kovács Zsuzsanna etwinning az európai iskolák közössége, Web 2.0 alkalmazások a nyelvoktatásban 14:30-14:45 Szünet Buzásné Mokos Boglárka EFL activities with a coaching twist. Lehoczkyné Gál Erika Musik im Unterricht 14:45-15:15 A pillanat ereje, az improvizáló nyelvtanár Knausz Erzsébet 15:15-15:30 Összegzés, tombola Hatos Hajnalka Csilla, Mészáros Eszter Egyéni fejlesztés és kiscsoportos oktatási forma A konferencia ideje alatt a Klett Kiadó és az Oxford Idegennyelvű Könyvesbolt kiadványai kedvezménnyel megvásárolhatók. A teljes programon résztvevő pedagógusok igazolást kérhetnek. 4

5 Általános módszertan KIEMELT SZAKMAI PROGRAMOK Jelentkezés a kiemelt programokra: itt. Élménypedagógia Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma Győr, Bisinger sétány 32. Időpont március :00-16:05 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Kalandok és Álmok Szakmai Műhely 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-16:05: Pedagógusok a komfortzónán túl: Bányai Sándor címzetes egyetemi docens Minden intézménytípus pedagógusának ajánljuk! Mit is értünk élménypedagógia alatt? Élménypedagógiának a cselekvés általi tanulás és fejlődés egyik sajátos változatát nevezzük. Az élménypedagógia a közvetlen élményt, tapasztalatot használja alapként a tanuláshoz. Olyan elmélet és gyakorlat, amely eltávolítja a tanulókat az iskolapadtól, kivezeti a tanulókat a való világba, hogy próbára tegyék értékeiket, tudásukat, meggyőződéseiket, interperszonális képességeiket és kreatív gondolkodásukat. A folyamat során a csoport tagjai különlegesnek Ajánló számító helyzetekben, de biztonságos, kontrollált körülmények között valós következményekkel járó tapasztalatokban részesülnek, és a megszerzett tudással maguk kísérleteznek, ahelyett hogy mások tapasztalatait olvasnák vagy hallgatnák, ők maguk felelnek saját tanulásukért. Az élménypedagógia lényege, hogy cselekvésre készteti a résztvevőket. Provokál. Olyan helyzetet teremt, melyben a csoport tagjai késztetést éreznek arra, hogy próbára tegyék tudásukat, képességeiket, kreativitásukat. Saját fizikai, pszichikai képességeikkel szembesít, és ami talán ennél is fontosabb: a személyes élményre koncentrál. forrás: 5

6 A tanulás tanításának helye és szerepe a nevelési-oktatási intézményekben Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15. Időpont március :30-16:05 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 14:30-14:35: Köszöntő 14:35-16:05: Nem halat adunk, hanem halászni tanítunk : Nádudvariné Papp Irén gyógypedagógus, módszertani szaktanácsadó a tehetséggondozásban Békés iskola Győri Pedagógiai Oktatási Központ Győr, Türr István u. 5. Időpont március :30-16:00 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ 14:30-14:35: Köszöntő 14:35-16:00: Békés iskola : Répásiné Hajnal Csilla intézményvezető, szaktanácsadó 6

7 Pénziránytű Győri Radnóti Miklós Általános Iskola Győr, Nagy Jenő u. 2. Időpont 14:00-15:30 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Pénziránytű Alapítvány 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-15:30: Pénzgazdálkodás tanítása általános iskolában: Kabdebo Ferenc tréner Digitális társadalom Digitális társadalom program Győri Pedagógiai Oktatási Központ Győr, Türr István u. 5. Időpont 14:00-15:30 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ 14:00-14:30: Az etwinning bemutatása: Kalocsa Ibolya, az etwinning nagykövete 14:30-15:00: Az iskolai és online bántalmazás megelőzése. Bemutatkozik az ENABLE program: Lévainé Müller Katalin osztályvezető, Oktatási Hivatal Pedagógiai-szakmai Szolgáltatások Koordinációs Főosztálya, Sulinet Osztály 15:00-15:30: Digitális tartalom a pedagógus tervező munkájában: Endrődy József pedagógiai referens, Győri Pedagógiai Oktatási Központ 7

8 etwinning és web 2.0 eszközök a gyakorlatban Soproni Szakképzési Centrum Handler Nándor Szakképző Iskolája Sopron, Halász u. 9. Időpont március :00-15:30 14:00-15:30: etwinning és web 2.0 eszközök a gyakorlatban: Kalocsa Ibolya, az etwinning nagykövete Pedagógia mérés-értékelés Tanulási eredmények Győri Pedagógiai Oktatási Központ Győr, Türr István u. 5. Időpont március :00-15:35 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-15:35: Quo vadis, iskola? Tanulási eredményekre épülő tervezés és értékelési módszerek bemutatása: Dr. Bajzáth Angéla adjunktus, Eötvös Loránd Tudományegyetem Tanító- és Óvóképző Kar Neveléstudományi Tanszék 8

9 Mérési eredmények hasznosítása a tanítási folyamatban Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium Győr, Eötvös tér 1. Időpont március :00-15:00 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-15:00: Nemzetközi és hazai tanulói képességmérések bemutatása, eredményei (nem csak középiskolai tanároknak): Ostorics László osztályvezető, Oktatási Hivatal Köznevelési ok Főosztálya A korai jelzőrendszer működtetése A korai jelzőrendszer működtetése Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola Győr, Kálvária u. 20. Időpont március :30-15:35 14:30-14:35: Köszöntő 14:35-15:35: A korai jelzőrendszer működtetésének eddigi tapasztalatai és az intézményvezetői feladat gyakorlati támogatása: Pap Adrienn intézményfejlesztési szakterületen vezető szaktanácsadó, intézményvezető-helyettes 9

10 Intézmények közötti átmenetek Óvoda-iskola átmenet Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Sopron, Zsilip u. 1. Időpont március :00-15:35 Szervező Ajánlás Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Győr-Moson-Sopron Megyei Pedagógiai Szakszolgálat 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-15:35: Az óvoda-iskola átmenet nehézségei: vitaindító és megoldást kereső workshop Frühwirthné Payrits Marianna tagintézmény-vezető A program óvodapedagógusoknak és általános iskolai tanítóknak szól. Pályaorientáció Soproni Szakképzési Centrum Sopron, Virágoskert u. 7. Időpont 14:30-16:00 Szervező Oktatási Hivatal Győri Pedagógiai Oktatási Központ, Soproni Szakképzési Centrum Ajánlás 14:30-15:00: Soproni Szakképzési Centrum pályaválasztási ajánlata: Mészárosné Pölöskei Rita pályaválasztási referens, Soproni Szakképzési Centrum 15:00-16:00: Osztályfőnökök pályaorientációs tevékenysége: Pap Adrienn intézményfejlesztési szakterületen vezető szaktanácsadó, intézményvezető-helyettes A program általános- és középiskolai tanároknak szól. 10

11 Kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való bánásmód Kiemelt figyelmet igénylő tanulókkal való bánásmód Radó Tibor Általános Iskola és Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Győr, József Attila utca 58. Időpont március :00-15:30 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-15:30: Kettős különlegességű gyermekek/tanulók felismerése és fejlesztése: Kozma Szabolcs gyógypedagógus Óvodáknak ajánljuk A kezdő pedagógusok támogatása Soproni Egyetem Lewinszky Anna Gyakorló Óvoda Sopron, Zsilip u. 1. Időpont március 19. 9:00-12:05 9:00-9:05: Köszöntő 9:05-10:35: A kezdő pedagógusok pályaszocializációjának segítése mentorálás elméletben: Kissné Dr. Zsámboki Réka PhD adjunktus, Soproni Egyetem 10:35-12:05: A kezdő pedagógusok pályaszocializációjának segítése mentorálás a gyakorlatban: Menyhárt Ildikó vezetőpedagógus, mentorműhely vezető 11

12 Pedagógusminősítés Pedagógusminősítés Győri Műszaki Szakképzési Centrum Bercsényi Miklós Közlekedési és Sportiskolai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Győr, Cinka Panna utca 2. Időpont 14:00-15:05 14:00-14:05: Köszöntő 14:05-15:05: Pedagógusminősítés 2019 a sikeres jelentkezés feltételei, eljárásrendje (Ped. I., II., mesterpedagógus): Mézes József köznevelési szakértő pedagógiai-szakmai ellenőrzés és pedagógusminősítés szakterületen Jelentkezés a kiemelt programokra itt. Ha 5 óra időtartamban részt vesz rendezvényeinken (bemutató óra/foglalkozás, előadás, műhelymunka), a Győri Pedagógiai Oktatási Központ igazolást állít ki. Az igazolás igényléséhez töltse ki az alábbi űrlapot.(itt) 12

13 Bázisintézmények programjai Jelentkezés a bázisintézmények programjaira itt. A foglalkozás témája/címe A program vezetője Időpont Ajánlás Soproni Szóló Néptáncverseny lurkó (6-10 évesek) és ifjonc (15-18 évesek) korosztályban Soproni Szóló Néptáncverseny gyermek (11-14 évesek) korosztályban Petőfi Napok rendezvényei Tavaszi zsongás című modul bemutatása, A sajátos nevelési igényű tanulók fejlesztéséhez kapcsolódó tudásmegosztás az intézményben a gyógypedagógus és a többségi pedagógus együttműködése Tanulásmódszertan tantárgy bevezetése, mint innovációs tevékenység Előadás Sipos Ferenc Sipos Ferenc Varjaskéri Anita Orbánné Tarró Melinda; Ákos Józsefné Sulics Edit március : óra március :00-18:00 óra március 14. 8:00-17:00 óra március :00-16:00 óra március 20. 8:00 óra 13 GYIK Rendezvényház Sopron, Ady E. u. 1. Soproni Petőfi Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Sopron, Halász u. 25. Háry László Általános Iskola Gyömöre, Rákóczi u. 9/A Győri Műszaki SZC Szabóky Adolf Szakiskolája Győr, Szabolcska Mihály utca 26. Tehetségfejlesztő tevékenység mérési pontja (versenyfeladat, díjazás, egyéni értékelés), kísérő programok (kiállítás, koncert, színi előadás, táncház). Tehetségfejlesztő tevékenység mérési pontja (versenyfeladat, díjazás, egyéni értékelés), kísérő programok (kiállítás, koncert, színi előadás, táncház). Iskolai ünnepély, Megyei Petőfi Versmondóverseny, Petőfi nyomában projektnap, Városi Szóbeli Németverseny tehetségfejlesztés és közösségi rendezvények. Alsós tanítók, munkaközösség-vezetők, gyógypedagógusok, tanítók, szaktanárok számára. Szakképző iskolák, általános iskolák SNI-s tanulókkal foglalkozó pedagógusai, gyógypedagógusai Győr-Moson-Sopron Megye területéről

14 Tanulásmódszertan Bemutató tanóra Sulics Edit március 20. 8:45 óra Győri Műszaki SZC Szabóky Adolf Szakiskolája Győr, Szabolcska Mihály utca 26. Szakképző iskolák, általános iskolák SNI-s tanulókkal foglalkozó pedagógusai, gyógypedagógusai Győr-Moson-Sopron megye területéről Bemutató tematikus foglalkozás: kör: Felelősségvállalás másokért, önkéntesség : Hátrányos és halmozottan hátrányos helyzet; Módszertani segítségnyújtás a téma feldolgozásához, a szakszerű foglalkozáselemzéshez és az önreflexióhoz Pósa Márta március :00-18:30 óra Kossuth Zsuzsanna Leánykollégium Győr, Szigethy Attila út Kollégiumi nevelőtanároknak. Bemutatóóra Sipos Ferenc március :30-18:00 óra Soproni Petőfi Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Sopron, Halász u. 25. Bepillantás az alapfokú művészet-oktatásban működő továbbképző 8. évfolyamos csoport munkájába. Tánc a mindennapos testnevelésben NETFIT adaptálása SNI-s tanulókra Siposné Rétfalvi Edina Siposné Rétfalvi Edina 8:55 óra 8:00 óra Soproni Szakképzési Centrum Fáy András Közgazdasági, Üzleti és Postai Szakgimnáziuma Sopron, Teleki Pál u. 26. Változatossá tehetjük a mindennapos testnevelést a tánc mozgás anyagával! Hogyan tudjuk végrehajtani a felmérést az átlagostól eltérő fejlettségű diákok körében? A reflex varázslata az emberábrázolásban Dr. Radosza Attila 10:00 óra Győri Tánc-és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakgimnázium és Kollégium Győr, Szabolcska Mihály u. 5. Ezen a gyakorlati órán az emberábrázolás alapszintjét elért tanulók a fény-árnyék használatának trükkjeit ismerhetik meg és gyakorolhatják. 14

15 Modern Tánctechnikai Specializáció I. modern repertoire 10. osztály Diszkalkulia, mint tanulási zavar Praxistipps für einen lebendigen Deutschunterricht Gyakorlati tippek a német nyelv tanításához Pintér Tímea Kovácsné Horváth Ildikó Dr. Morvai Edit 15:15-16:00 óra Győri Tánc-és Képzőművészeti Általános Iskola, Szakgimnázium és Kollégium Győr, Szabolcska Mihály u. 5. Cserkaszova balett terem 14:30 óra Soproni Szakképzési 14:00-15:30 óra Centrum Handler Nándor Szakképző Iskolája Sopron, Halász u. 9. Az órán a fellépésekre való felkészülés zajlik. A modern tánc szakirányon tanulók órájáról van szó. Az órai tevékenység: a felkészítés, a szerepek kiválasztása, koreográfiák betanulása és begyakorlása, feladatok kidolgozása, valamint új koreográfiák elkészítése. Az órán begyakorolt darabokkal az iskola által szervezett előadásokra, koncertekre készülnek. Ennek az órának a megtekintése minden pedagógus számára ajánlott, aki maga is szervez és tervez iskolai fellépéseket, készít koreográfiákat, vagy kulturális programokat állít össze. Az órán érdekes folyamat látható, amely bemutatja az egyes szóló, duett vagy csoportos darab megszületését és a növendékek személyes részvételét az alkotás folyamatában. Mindazon pedagógusoknak, akik SNI tanulókkal foglalkoznak Ajánljuk minden a téma iránt érdeklődő németnyelv tanárnak Tehetséggondozás Szalainé Sándor Katalin 16:00-17:30 óra Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15. Mazsorett oktatók, tánctanárok 15

16 Lurkó Suli Csukáné Rákóczy Gyöngyi 16:00-17:00 óra Soproni Petőfi Sándor Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Sopron, Halász u. 25. Óvodáskorú gyermekek képesség-fejlesztése a beiskolázás jegyében: kézműves-, idegen-nyelvi és tánc foglalkozás. Az iskolánk ökoiskolai jó gyakorlatának bemutatása. Műhelyfoglalkozás Módszertani tréning Inotayné Pécsi Mária Szakács Sándor Szívósné Vásárhelyi Zsuzsanna március :00-14:00 óra március :30-18:00 (5 óra) Sokorópátkai Általános Iskola Sokorópátka, Öreg út 63. Kazinczy Ferenc Gimnázium és Kollégium Győr, Eötvös tér 1. Intézményvezetők, az ökoiskolai tevékenység iránt érdeklődő pedagógusok. Azoknak a magyar szakos kollégáknak ajánljuk, akik hatékonyabban és tudatosabban szeretnék alkalmazni óráikon a kooperatív technikákat, működtetni az RJR-modellt, és megismerkednének szövegalkotási képességet fejlesztő változatos gyakorlatokkal, feladatokkal. Egyezzünk meg! az iskolai konfliktuskezelés, mediáció elméleti és gyakorlati kérdései Kropfné Knipp Mária Reiger Andrea március :00 óra Radó Tibor Általános Iskola és EGYMI Győr, József A. u. 58. A műhelymunkára azokat a kollégákat várjuk, akik feladatkörükből fakadóan szükségét érzik az iskolai konfliktusok optimális rendezésének, és ennek érdekében nyitottak a mediáció elsajátítására is. Testtartást javító gyakorlatok a testnevelés tanításában Sterbenz Jerta március 22. 8:55-9:40 óra 9:50-től a tanóra megbeszélése Soproni Szakképzési Centrum Handler Nándor Szakképző Iskolája Sopron, Halász u. 9. Ajánljuk minden, a téma iránt érdeklődő testnevelőnek A vizsgáztató tanárok felkészítése a sportismeretek érettségi vizsgára Gyengeségek kontra erősségek a közösségi szolgálat területén. Kerekasztal beszélgetés vitaindítóval Kulcsár Róbert Győriné Németh Márta március :00-11:30 óra március :30-14:00 óra Győri Műszaki SZC Bercsényi Miklós Közlekedési és Sportiskolai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Győr, Cinka Panna u. 2. Sportismeretek tantárgyból felkészítő tanároknak. Közösségi szolgálatot szervező tanároknak, osztályfőnököknek, fogadóintézmények képviselőinek. 16

17 Módosuló kerettantervek. A szakgimnáziumi érettségi követelmények változása 2020-tól Kulcsár Róbert március :00-13:00 óra Sportismeretek tantárgyból felkészítő tanároknak. Bemutató óra. Közlekedésüzemvitel gyakorlat: vasúti árudíjszabási feladatok megoldása A vizsgáztató tanárok felkészítése a közlekedés ismeretek érettségi vizsgára Kerettantervi változások a közlekedés, szállítmányozás és logisztika ágazatban. A szakgimnáziumi érettségi követelmények változása 2020-tól. (közúti közlekedés- üzemvitel-ellátó, logisztikai és szállítmányozási ügyintéző szakképesítések) Szövegértés fejlesztése informatikai eszközökkel Bemutató óra 1. évfolyam Szakmai műhely, óramegbeszélés Örökös Zöld Óvodánk bemutatása. A Zöld óvoda kritériumrendszerének bemutatása Tatár Zsolt Reider László Lenzsér Levente Sütöriné Hada Ildikó Nógrádi László Sütöriné Hada Ildikó Nógrádi László Horváthné Fekete Edit március :00-10:45 óra március :00-11:30 óra március :45-12:30 óra Győri Műszaki SZC Bercsényi Miklós Közlekedési és Sportiskolai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája Győr, Cinka Panna u március 23. 8:00 óra Győri Radnóti Miklós március 23. 8:50-9:35 óra március 29. 9:00-12:00 óra Általános Iskola Győr, Nagy Jenő u. 2. Sokorópátkai Óvoda, Bölcsőde ÁMK Sokorópátka, Öreg utca 1/A Közlekedés ismeretek tantárgyból tanároknak. Közlekedés ismeretek tantárgyból tanároknak. felkészítő felkészítő Az ágazatban oktató szakgimnáziumok tanárainak és vezetőinek. Alsó tagozatos tanítók és informatika tanárok Alsó tagozatos tanítók és informatika tanárok Óvodapedagógusok, Zöld óvoda címre pályázó óvodák. 17

18 Tanszaki bemutató koncert "Kottaszerkesztés praktikusan" egyszerűen, Zene, mozgás, játék. Tehetséggondozás az óvodában. Az intézmény jó gyakorlatáról tájékoztató: LQ-módszer, Boldogságprogram Boldogságóra - bemutató Fülöp Ferenc Fülöp Ferenc Boros Imréné, Víghné Pászli Katalin Reiger Andrea Nimszné G. Éva Reiger Andrea Nimszné G. Éva 16:30 óra március :30 óra 9.30 óra 2018.március óra 2018.március óra Liszt Ferenc Zeneiskola AMI Kálvária úti telephelye Győr, Kálvária út 20. Hangversenyterem a portához közel Liszt Ferenc Zeneiskola AMI Győr, Liszt Ferenc u. 6. Király-tó Óvoda és Bölcsőde Gartai tagóvodája, Mocsári nefelejcs csoport 9330 Kapuvár, Bercsényi u. 1/A Radó Tibor Általános Iskola és EGYMI Győr, József A. u. 58. tanácsterem Radó Tibor Általános Iskola és EGYMI Győr, József A. u. 58. tanácsterem Teljes spektrumát mutatom be a tanszaki munkámnak, zongorakíséretes és kamara produkciók fognak elhangozni, kürtön, trombitán és tenorkürtön. A Musescore kottaszerkesztő program bemutatása. Szakmai műhely tanárok számára, a program alapműveleteinek elsajátítása céljából. A programon résztvevők laptopot hozzanak magukkal. (Androidos eszközzel a program nem minden esetben kompatibilis.) A zeneiskola csak előzetes kérés alapján, korlátozott számban tud informatikai eszközt biztosítani. A tehetséggondozás lehetséges útjai iránt érdeklődő óvodapedagógusoknak ajánljuk. tanítók, tanárok, gyógypedagógusok, érdeklődő szakemberek tanítók, tanárok, gyógypedagógusok, érdeklődő szakemberek Jelentkezés a bázisintézmények programjaira itt. 18

19 Szaktanácsadók programjai (Jelentkezés a szaktanácsadói programokra: itt) A foglalkozás témája/címe Játékos mozgásóra gyerekeknek No-Prep / Low-Prep bemutatóóra (angol nyelven) Módszertani bemutató, műhelymunka (előadás és módszertani bemutató: Az Alpokalja) Kísérleti ötletbörze A program vezetője Gellért Tünde Kollárné Fekete Ágnes Rátz Ottó Slezsák Zsolt Időpont Ajánlás 16:30-17:30 óra március 20. 9:55-10:40 óra március :00 óra március :30 óra Grácia Alapfokú Művészeti Iskola Győr, Puskás Tivadar u. 8. Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum Pálffy Miklós Kereskedelmi és Logisztikai Szakgimnáziuma Győr, Földes Gábor u Rábatamási Móra Ferenc Általános Iskola Rábatamási, Szent I. utca 47. Mobilis Interaktív Kiállítási Központ Győr, Vásárhelyi Pál u 66. Táncpedagógusoknak, alsó tagozatos pedagógusoknak, osztályfőnököknek, testnevelő tanároknak. Drámajáték, gimnasztika, csoportos mozgás. It s 7.55 and your deputy head has just asked you to cover for a colleague. Familiar, isn t it? No time to find proper worksheets on the net and no time to prepare one. These no-prep and low-prep activities are grab-and-go and easy to use évfolyam kollégáinak (környezetismeret, természetismeret, földrajz) Ajánlom a kísérleti fizika iránt érdeklődőknek. Kérem, hogy egy-két kísérlet ötletet hozzanak magukkal a résztvevők. Ez nem feltétele a részvételnek. Pszichodiagnosztikai rajztesztek az önismeret szolgálatában Baranyai Anita március :30 óra Richter János Zeneművészeti Szakgimnázium, Általános Iskola, AMI és Kollégium Győr, Rákóczi Ferenc u. 57. Egyszerű tesztek segítségével tanulságos és egyben szórakoztató módon ismerjük meg a gyermekrajzok alapvető árulkodó jeleit. 19

20 Népzenei műhely Jeles napok az iskolai oktatásban-nevelésben. Emléknapok, megemlékezések, az emlékezetkultúra Az ellenőrzés problémája a matematika érettségi vizsgán Komplex óvodai tevékenység/ A föld órája Pedagógus kompetenciák a tanítási gyakorlatban László Balázs Greksza Tünde Vanyáné Miklós Ildikó Balláné Horváth Márta Hessné Markó Ibolya Nagyné Suba Tünde 15:00-16:30 óra 14:30 óra március :00 óra 9:00-12:00 óra március :00-15:30 óra Győri Nádorvárosi Ének-zenei Általános Iskola Győr, Kálvária utca 20. Soproni Széchenyi István Gimnázium Sopron, Templom utca 26. Győri Pedagógiai Oktatási Központ Győr, Türr István utca terem Trefort Téri Óvoda Sopron, Trefort tér 11. Győri Szolgáltatási Szakképzési Centrum Mosonmagyaróvári Bolyai János Általános Iskolája, Informatikai és Közgazdasági Szakgimnáziuma Mosonmagyaróvár, Szent István király utca 6. A/2 terem (alsó tagozatos épület) A műhelyfoglalkozáson a résztvevő ének-zene tanár kollégákkal olyan konkrét népdalcsokrokat fogunk közösen megszólaltatni, melyeket személyre, együttesekre szabva saját diákjainknak, énekegyütteseinknek is megtaníthatunk. Jeles napok az iskolai oktatásban-nevelésben. Emléknapok, megemlékezések, az emlékezetkultúra. Szakmai műhelymunka a matematika érettségi feladatok ellenőrzéséről és az ellenőrzés pontozásáról. Környező világunk iránt érdeklődő óvodapedagógus kollégáknak. A tanítói tevékenységek kompetenciaalapú csoportosításával minden résztvevő el tudja készíteni a műhelymunkán saját kompetenciatérképét. Ez nagy segítséget adhat a portfólió dokumentumainak összeállításában és a minősítési eljárásra való felkészülésben. 20

21 Fejlesztőpedagógusok műhelye (SNI-s, BTMN-es tanulókkal foglalkozó kollégák számára) Petőczné Krétay Edit 13:00 óra Győri Váci Mihály Általános Iskola Győr, Váci Mihály u. 1. Szeretettel várom a fejlesztéssel foglalkozó kollégáimat a mindennapi munkánkban jól használható ötletekkel, gyakorlatokkal. Szakmai konzultációs lehetőséget biztosítok a tapasztalataink, sikereink megbeszélésére. Húsvétváró projektkészítés 1-4. osztály számára Horváth Gyöngyi március :00 óra Mosonmagyaróvári Móra Ferenc Általános Iskola Mosonmagyaróvár, Gorkij u. 29. Jeles napok, jelképek, szokások, versek, dalok, ajándékok készítésének összeállítása az ünneppel kapcsolatban. Geometria ismeretek tanítása 4. osztályban Pozsgainé Makkos Mária 8:45 óra Lébényi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola Lébény, Iskola u. 1. Alsó tagozatban tanítóknak. Anyanyelvi és matematikai játékok tanulása Nyergesné Kovacsics Anikó március :00 óra Győri Váci Mihály Általános Iskola Győr, Váci Mihály u. 1. Játék során fejleszthetőek legjobban a különböző készségek, képességek. A játékok által a gyerekek motiváltak, könnyen megismerhetőek. Az órák színesek, élményszerűek. (Jelentkezés a szaktanácsadói programokra: itt) Ha 5 óra időtartamban részt vesz rendezvényeinken (bemutató óra/foglalkozás, előadás, műhelymunka), a Győri Pedagógiai Oktatási Központ igazolást állít ki. Az igazolás igényléséhez töltse ki az alábbi űrlapot.(itt) 21