ÓVODAI ÉS ISKOLAI TÁJÉKOZTATÓ ZALABÉR 2009/2010. TANÉVZÁRÓ ZALABÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY, ÓVODA

Átírás

1 ÓVODAI ÉS ISKOLAI TÁJÉKOZTATÓ ZALABÉRI ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY, ÓVODA Horváth Mátyás 6. osztály Kiadja: Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda Comenius 2000 minőségbiztosítási program részeként Felelős szerkesztő: Cseh Németh Zsuzsanna ZALABÉR 2009/2010. TANÉVZÁRÓ Készült 150 példányban

2 Tájékoztató a szükséges taneszközökről a 2010/2011- es tanévben Tisztelt Szülők! Tájékoztatjuk Önöket arról, hogy az iskolánk tanulóinak az alábbi taneszközöket szükséges beszerezni a tanévindításhoz: 1. A papír-írószer boltokban kapható egység-füzetcsomag osztályok szerint 2. Az alapcsomagon felül szükséges Alsó tagozat - Kiegészítő csomag l., 2. osztályos tanulók számára (korong, logikai készlet, színes rudak, papír óra stb ) db rajzlap - 5 csomag írólap - papírvágó olló - folyékony ragasztó (technokol) színes ceruza (6 színű) - hurkapálcika (20 db) - színes papír (technikához) - kis tükör - mérőszalag - gyurma - fehér tempera - tempera készlet - vízfesték - tornacipő, gumi talp vászon felsőrész (nem sportcipő) - Zalabér feliratú póló (az iskolában rendelhető meg szeptemberben) - tornanadrág (fűtési szezonban melegítő alsó) - 2 csomag (1000 db) fénymásolópapír, félévenként 1 csomag (500 db) - váltócipő - szoprán furulya Felső tagozat db rajzlap - papírvágó olló - folyékony ragasztó (technokol) - 1 csomag hurkapálcika - színes ceruza (6 színű) fehér tempera - tempera készlet - vízfesték - színes papír (technikához) - tornacipő, gumi talp vászon felsőrész (nem sportcipő) - Zalabér feliratú póló (az iskolában rendelhető meg szeptemberben) - tornanadrág (fűtési szezonban melegítő alsó) - 2 csomag (1000 db) fénymásolópapír, félévenként 1 csomag (500 db) - vonalzókészlet (4 db-os) - körző - mérőszalag - A4-es méretű négyzetrácsos füzet (2 db) - szögmérő - váltócipő Tájékoztató a tanévkezdésről Az első tanítási nap: szeptember 1. (szerda) Tanévnyitó: szeptember 1. (szerda) 8.00 óra Pótvizsga: augusztus 26. (csütörtök) Az 1. osztályosok fogadása: augusztus 30. (hétfő) (ismerkedés az iskolával, társaikkal, tanáraikkal) A tankönyvosztás időpontja: augusztus 30. (hétfő) óráig. A következő tanév osztályfőnökjelöltjei: 1. osztály: Laskay Annamária 2. osztály: Pados Eszter 3. osztály: Ács Klaudia 4. osztály: Csiszárné Egyed Aliz 5. osztály: Cseh Németh Zsuzsanna 6. osztály: Tanainé Szeghy Rita 7. osztály: Cseh Németh László 8. osztály: Dézsi Ágnes

3 Tájékoztató a 2010/2011-es tanév ingyenes tankönyvellátásáról 4. Aki ingyenesen kapja a könyveket, annak még átvétel előtt augusztus 13-ig le kell adnia az ingyenességet igazoló dokumentumot (elég a fénymásolata). Annak hiányában csak a tankönyvek árának befizetése után kaphatja meg a tankönyvet. 1. A tanuló jogosult ingyenes tankönyvre, ha a) tartósan beteg, b) testi, érzékszervi, értelmi, beszédfogyatékos, autista, több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos, c) pszichés fejlődés zavarai miatt a nevelési, tanulási folyamatban tartósan és súlyosan akadályozott (pl. dyslexia, dysgraphia, dyscalculia, mutizmus, kóros hyperkinetikus vagy kóros aktivitászavar), d) három- vagy többgyermekes családban él, e) nagykorú és saját jogán családi pótlékra jogosult, f) rendszeres gyermekvédelmi kedvezményben részesül 2. A jogosultságot igazolni a következő dokumentumokkal lehet (a fenti sorrendnek megfelelően): a.) külön ilyen igazolás kiállítására elkészített nyomtatványon adott orvosi igazolással, b.) és c.) szakértői és rehabilitációs bizottság szakvéleményével, d.) és e.) családi pótlék összegéről (banki számlakivonat, bérjegyzék, postai feladóvevény. Ez utóbbi esetben a feladóvevényre rá kell írni a gyermek nevét és osztályát, aki után kapja a családi pótlékot.) f.) önkormányzat határozatát, amelyen a kedvezmény lejárati határideje június vége. Tisztelt Szülők! Ezúton kérem Önöket, hogy a tanév során is fokozottan figyeljenek arra, hogy gyermekük rendszeres gyermekvédelmi támogatásáról szóló határozat érvényben legyen, ugyanis csak ebben az esetben tudjuk figyelembe venni a kedvezményeket (ingyenes/kedvezményes étkezés). Javaslom - a kellemetlenségek elkerülése érdekében, hogy az érvényesség lejárta előtt 1 hónappal már kezdeményezzék a támogatás meghosszabbítását, s akkor a kiadott határozatot követően is biztosított lesz a folytonosság. Kozma Ildikó tankönyvfelelős Ha valakinél az ingyenességre jogosultság megszűnik, azt is be kell jelenteni, a beállt változást követő 15 napon belül! 3. A tankönyvosztás időpontja: augusztus 30. (hétfő) óráig. Légler Imre 7. osztály

4 Versenyeredmények Zalai Tehetségígéret 2009/2010. A ZMPI által meghirdetett versenyen az alábbi kategóriákban mérettek meg az ifjak: Tanulmányi munka, Művészeti tevékenység, Társadalmi szerepvállalás, Tudományos alkotás, Sokoldalú kiemelkedő tevékenység. Résztvevő iskolák: Batthyány Lajos Gimnázium, Nagykanizsa; Csány-Szendrey ÁMK, Keszthely; Piarista Általános Iskola, Gimnázium Nagykanizsa; Zalabéri Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Óvoda Zalabér; Andrássy Gyula Általános Iskola, Letenye A Tudományos alkotás alapján az év Zalai tehetségígérete iskolánk tanulója, Cseh Németh Rafael lett. Büszkék vagyunk teljesítményére, gratulálunk neki.(l.: Zala Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézetének honlapja, Zalai oktatás címmel) Országos Tudományos Diákköri Konferencia név felkészítő tanár regionális országos Rába Martin (3. o.) Tanainé Szeghy Rita x Zsohár Balázs (4. o.) Végh Judit x 1. hely Csiszár Péter (5. o.) Cseh Németh Zsusanna x Rába László (5. o.) Kiss Albert x 2. hely Horváth Andrea Lakatos Alexandra (6. o.) Kiss Albert x 1. hely Kürnyeg Nikoletta Pető Dóra Laskay Annamária x Vitéz Veronika (7. o.) Nyerges Csenge Tóth Zsófia (7. o.) Kiss Albert x 2. hely Légler Imre (7. o.) De Francesco Dániel (8. o.) Kiss Albert x 2. hely Bertha Eszter Farkas Eszter Talabér Dorina (8. o.) Dézsi Ágnes x 2. hely Cseh Németh Rafael (8. o.) Kiss Albert x 1. hely Verseny megnevezése Whirlpool Magyarország Kft. Budapest Sokat tud az én kezem képzőművészeti pályázat Zalaegerszeg Víz Világnapja rajzpályázat Vonyarcvashegy Szivárvány nemzetközi képzőművészeti pályázat Gyermekalkotások Galériája Zánka fődíj nívódíj helyezés résztvevők felkészítő tanár díjazott arany fokozat bronz fokozat bronz fokozat bronz fokozat Horváth Mátyás(6. o.) Horváth Mátyás (6. o.) Kurucz Georgina (6. o.) Tóth Zsófia (7. o.) Mazur Melitta (7. o.) Pattantyus Dániel (7. o.) Rába László (5. o.) Cseh Németh László Pop Art Versmondó Verseny Zalaszentgrót Őszi forduló Pop Art Versmondó Verseny Zalaszentgrót Tavaszi forduló József Attila Versmondó Verseny Zalaszentgrót városi forduló József Attila Versmondó Verseny Zalakaros megyei forduló Zalaegerszeg területi népdalverseny Kistérségi Művészeti fesztivál Zalaszentgrót Megyei Népdalverseny Zalai Gyermekek Megyei Művészeti Fesztiválja Nagykanizsa Megyei népdalverseny Gyenesdiás 1. helyezés Lakatos Alexandra (6. o.) 2. helyezés Horváth Andrea (6. o.) 3. helyezés Szocsics Karolin (6. o.) 1. helyezés Bertha Eszter (8. o.) Lakatos csoportban Adrienn (8. o.) Talabér Dorina (8. o.) 1. helyezés Lakatos Alexandra (6. o.) 1. helyezés Bertha Eszter (8. o.) 1. helyezés Szocsics Karolin (6. o.) 3. helyezés Lakatos Alexandra (6. o.) 1. helyezés Bertha Eszter (8. o.) 2. helyezés Lakatos Adrienn (8. o.) Cseh Németh Zsuzsanna Cseh Németh Zsuzsanna Cseh Németh Zsuzsanna 3. helyezés Balázs Roland (7. o.) Dézsi Ágnes 2. helyezés Bertha Eszter (8. o.) 3. helyezés Szocsics Karolin (6. o.) eredményes részvétel eredményes részvétel arany minősítés kiemelt produkció ezüst minősítés bronz minősítés Zalabéri Kislegények Énekegyüttes: Bogdán Richárd (2. o.) Utry Barnabás (2. o.) Nyári Bálint (2. o.) Kiss Roland (3. o.) Bokréta Énekegyüttes: Kurucz Georgina (6. o.) Németh Klaudia (7. o.) Tóth Zsófia (7. o.) Pető Dóra (7. o.) Vitéz Veronika (7. o.) Bertha Eszter (8. o.) Farkas Eszter (8. o.) Talabér Dorina (8. o.) Rozmaring Énekegyüttes: Horváth Andrea (6. o.) Lakatos Alexandra (6. o.) Szocsics Karolin (6. o.) Kurucz Georgina (6. o.) Juhász Dominika (2. o.) Bogdán Richárd (2. o.) Kiss Roland (3. o.) Cseh Németh Zsuzsanna Csiszárné Egyed Aliz

5 Alapítványi bál támogatása február 13. Kistérségi Művészeti fesztivál Zalaszentgrót Zalai Gyermekek Megyei Művészeti Fesztiválja Nagykanizsa Néptánc tanszak művészeti alapvizsga eredményes részvétel kiemelt produkció jeles eredménynyel Néptánc alapfok 2. évfolyam: Dézsi Réka (2. o.) Gaál Boglárka (2. o.) Szép Leila (3. o.) Horváth Ákos (4. o.) Szalay Vivien (4. o.) Berkovics Aliz (5. o.) Borbás Bianka (5. o.) Horváth Katalin (5. o.) Kolompár Dániel (5. o.) Nagy Ferenc (5. o.) Néptánc alapfok 5. évfolyam: Bogdán Klaudia (6. o.) Horváth Andrea (6. o.) Szocsics Karolin (6. o.) Pető Dóra (7. o.) Vitéz Veronika (7. o.) Kürnyeg Nikoletta (7. o.) Kadlovics Erika (7. o.) Nyerges Csenge (7. o.) Talabér Dorina (8. o.) Bertha Eszter (8. o.) Szocsics Karolin (6. o.) Pető Dóra (7. o.) Vitéz Veronika (7. o.) Kiss Norbert Laskay Annamária Kiss Norbert Laskay Annamária Sütemény sütése Tálalás Báli meghívó készítése Tombola árusítás Tombola felajánlás Takarítás Mosogatás Terem berendezése, díszítése Belépőjegy árusítás Jegyszedés belépéskor Büfé Bútorok szállítása Műsor Szeidliné Csoknyai Izabella, Karácsonyné Horváth Mária, Léberné Dóka Lívia, Légler Imréné, Horváthné Mörk Anikó, Horváth Tamásné, Csiszárné Egyed Aliz, Laskay Annamária Rába Lászlóné, Horváthné Mörk Anikó, Gergályné Szabó Renáta, Balázs Gáborné, Zsuppán József, Zsuppán Melinda, Orsós Attila, De Francesconé Szalay Krisztina, Horváthné Lábodi Andrea, Ujjné Szalay Júlia, Pados Eszter, Végh Judit, Balázs Bianka, Szép Leila, Tóth Ádám, Rába Martin, Cseh Németh Ádám, Rába László, Kurucz Georgina, Szocsics Karolin, Horváth Andrea, Lakatos Alexandra, Nyerges Csenge, Pető Dóra, Németh Klaudia, Tóth Zsófia, Vitéz Veronika, Cseh Németh Rafael, Farkas Eszter Ujjné Szalay Júlia Németh Zsoltné, Horváthné Lábodi Andrea Dézsenyi Lászlóné, Feiler Zsuzsa, Csizmazia Péterné, Szeidliné Csoknyai Izabella, Katonáné Kozma Lívia, Ács László, Németh Zsoltné, Pattantyus Csaba, Szülői Érdekképviselet, De Francesconé Szalay Krisztina, Zsohár István, Produkton Kft. Zalaszentgrót, Pannoniafruct Kft. Zalaegerszeg, AGRO-LARGO Kft. Zalabér, Zalasecurity Kft. Zalaegerszeg, Coca-Cola Zalaszentgrót, SH Rekord Ruhaipari Kft. Zalaszentgrót, Kréta Papír- Írószer Zalaszentgrót, Vígh László, Ujjné Szalay Júlia, Kámi Istvánné, Simon Éva, Kálmánné Gyalókai Erzsébet, Balogh Tiborné, László Zoltánné, Végh Judit, Kozma Ildikó, Pados Eszter, Dézsi Ágnes Szeidliné Csoknyai Izabella, Balázs Sándor, Balázs Katalin, Balázs Bianka, Horváthné Mörk Anikó, Ujjné Szalay Júlia, Dézsi Ágnes, Kiss Albert Gergályné Szabó Renáta, Berkovics Attiláné, Horváthné Lábodi Andrea, Horváth Tamásné, Balázs Gáborné Orsós Attila, Ignácz Szandra, Ujjné Szalay Júlia, Kámi Istvánné, Simon Éva, Kálmánné Gyalókai Erzsébet, Balogh Tiborné, Pados Eszter, Ács Klaudia, Végh Judit, Cságolyné Boros Krisztina, Cseh Németh László, Kiss Albert, Berkovics Aliz, Borbás Bianka, Horváth Dóra, Horváth Katalin, Bogdán József, Orsós Dávid, Horváth Mátyás, Szocsics Karolin, Horváth Andrea, Lakatos Alexandra, Kurucz Georgina, Pető Dóra, Németh Klaudia, Vitéz Veronika, Dömötör Nikoletta, Dömötör Attila, Bogdán Krisztián, Bogdán Ákos, Légler Dominik, Kalányos Szilárd, Cseh Németh Rafael, De Francesco Dániel, Kolompár Martin, Horváth Bálint Sándorné Horváth Edina, Németh Zsoltné, Zsohárné Stampfel Edit, Némethné Laki Annamária, De Francesconé Szalay Krisztina, Berkovics Attiláné, Ujjné Szalay Júlia, Kámi Istvánné, Tanainé Szeghy Rita, Kozma Ildikó Szeidliné Csoknyai Izabella, Kadlovics Istvánné, Balázs Gáborné, Szép Lászlóné Horváth Tamás, Horváth Tamásné, Berkovics Attila, Berkovics Attiláné, Berkovics Péter Patakfalvi Pál Színjátszók: Horváth Csaba (vezető) Tomasovszki András, Beledi Éva, Zsuppán József, Utryné Szabó Krisztina, Rózsa Barbara, Szabó Dániel Búzavirág Népdalkör: Orosházi Jánosné, Kuruczné Orosházi Elvira, Balázs Gáborné, Düh Jenőné, Székely Istvánné, Büki Lászlóné, Körmendi Marianna, Poór Piroska, Poór Józsefné, Mörk Györgyné, Mörk Károlyné, Gergye Lászlóné, Lekics Zoltánné, Kiss Albert, Csiszárné Egyed Aliz Néptánc: Művészeti iskola csoportja: alapfok 2. évfolyam és alapfok 5. évfolyam Népdaléneklés: Bokréta Énekegyüttes Balázs Roland 7. osztály

6 A 2009/2010-es tanév rendezvényei képekben Az 1. osztályosok fogadása Őszi túra Farsang Március 15. Alkotói napok Regionális KGYTK Zalai Gyermekek megyei Művészeti Fesztiválja Október 23. Népdalverseny Művészeti bemutató

7 Sikeres tehetséggondozásunk Mit tettünk, mit teszünk mindezért? Nem titok, hogy amikor a zalabéri iskola neve elhangzik különböző országos oktatási fórumokon, akkor legtöbben a tehetséggondozásra asszociálnak. Nem véletlen ez, hisz elmúlt már tízéves az a program, amit először tehetséggondozás címén asztalra tettünk óta folyamatosan és tudatosan foglalkozunk tehetségsegítéssel, nem csupán a tudományos diákkör apropóján, hanem tanóráink tervezése, a tanulás differenciált irányítása, a művészeti nevelés széles körű alkalmazása is ezt a célt szolgálja. Ez az írás természetesen nem az újragondolás szándékával készül, hanem leginkább azért, hogy a figyelmet e nagy fontosságú kérdésre terelje. Ki is a tehetség? Ki miben tehetség? Szükség van-e a tehetség kiválasztására, fejlesztésére, kiemelt foglalkoztatására, egyáltalán tehetség mentésére? Talán a válasz ma már evidenciaként kezelhető, hisz tudjuk, hogy nem elég felismerni a tehetséget, meg kell teremteni a gondoskodásuk és gondozásuk, kiművelésük feltételeit, hogy aztán sikeres tagjai legyenek a közösségnek. Ugyanakkor a személyiségüket úgy szükséges formálni, hogy elhiggyék azt a fontos tételt, miszerint az igazán tehetséges ember örül annak, ha körülötte ugyancsak tehetségek állnak, sőt képes örülni akkor is, amikor azt tapasztalja, hogy vannak nálánál nagyobb tehetségek. Nos, tömören ezek a kérdések foglalkoztatják tantestületünket, mindamellett, hogy tisztában vagyunk azzal, hogy a lemaradók támogatása, felzárkóztatása sem szenvedhet hiányt. Persze e két fogalom nem áll feltétlen szemben egymással, mert a tehetséges gyermeknek is vannak gyenge, gyengébb területei, illetve ez fordítva is érvényes lehet, tehát a felzárkóztatásra szoruló gyermek szintén kiemelkedhet valamiben a többiektől. A mi felelősségünk a családdal egyetemben -, hogy a szak- és lelkiismeretünk erre a kardinális kérdésre összpontosítson. A tehetségápolásunk egyik kiemelt területe az általános iskolai tudományos diákkör. Sokak által tudott, hogy ez az OM által akkreditált komplex tanulmányi verseny. Ma már nem önállóan működő belső programról beszélhetünk csupán, szerencsére a Pannon Egyetem Pedagógiai Kutatóintézete a szakmai tanácsadónk, a Zala Megyei Önkormányzat Pedagógiai Intézete pedig együttműködő partnerünk, nevezetesen Az év zalai tehetségígérete pályázati rendszer kidolgozásában. Intézményünk másik hangsúlyos szegmentje a két tanszakkal működő kiváló minősítésű alapfokú művészetoktatás. Ma már nem kell bizonygatnunk, hogy mind a festészet, mind a tánc milyen képességterületeket mozgat meg, a speciális funkciók mellett mennyiféle tanulási terepet készít elő. Tanítványaink körében nagyon népszerűek, színvonalukban megkérdőjelezhetetlenek. A dráma tanszak a személyi feltétel megléte ellenérenem működik (ahhoz kicsi intézmény vagyunk), de a kommunikációs képességek fejlesztését a pedagógiai programunk, no meg a társadalmi elvárás okán is előtérbe kell helyeznünk akár tanórán, akár tanórán kívül. A vers- és prózamondó versenyek folyamatos résztvevői (többnyire győztesei) vagyunk, az Alkotói napok az iskola minden tanulóját érintik, hiszen az első osztályostól a nyolcadikosig mindenki közönség elé áll, hogy valamely tanórán vagy tanórán kívül született alkotásának folyamatáról beszéljen, prezentációt tartson. Hihetetlen pedagógiai hozammal bír ez, segíti az elmélyülést, a meditatív olvasást, a kreativitást, az önbecsülést, az önismeretet stb. Nem kerülhettük meg, hogy végiggondoljuk, majd megfogalmazzuk jövőképünket. Szeretnénk egyre több olyan diákot fogadni, aki az előbbiekben felsoroltak valamelyikében (vagy akár több területen) szívesen kipróbálná magát, ugyanis határozott meggyőződésünk, hogy minden egyes gyermek valamiben tehetségígéret. Nyertes pályázatainknak köszönhetően szeptembertől el tudunk indítani egy önképző kreatív szakkört, ahova a tudomány iránt affinitást mutató, a művészetekre érzékeny nyitott tehetségígéreteket várjuk, hogy önképző tanulási módszereket,

8 kreatív alkotási és önmenedzselési technikákat sajátítsanak el, hogy tanulják a közjóért cselekvés mikéntjét, a digitális információkezelést, a szabadidős programszervezést. Tervezzük, hogy kialakítunk és bevezetünk egy tanulmányi ösztönző rendszert, ami azt jelenti, hogy a sikeres tanulmányi előmenetelt anyagilag támogatjuk. A tanulmányi ösztöndíjazás mértéke még képlékeny, de a szükséges támogatás és forrás birtokában a következő tanévben indítjuk. (A zalabéri önkormányzat üdvözölte a javaslatot, várja a rendszer működésének alapos kidolgozását.) Nagy eséllyel pályázunk a tehetséggondozás és a művészeti nevelés referenciaintézménye címre. Ez a cím egyrészt azt jelenti, hogy a zalabéri iskola a felsőoktatási intézmények gyakorló helye lesz, másrészt a megye és a kistérség tehetségsegítő központjává, műhelyévé válik. Tehetségsegítő pedagógiai innovációink Csupán felsorolásszerűen hadd tegyük közzé azokat a pedagógiai innovációkat, amelyek a tanév során születtek: a) kutatás: 2009-ben jelent meg Kiss Albert könyve, amelynek címe: Tudományos diákkör az általános iskolában Zalabér szerepe az első tíz évben (A könyv az általános iskolások számára kiépített országos tudományos diákkör első tíz évének történetét, tapasztalatait írja le és elemzi, illetve az empirikus adatok és a kérdőíves vizsgálatok feldolgozását tartalmazza.) módszertani kézikönyv: 2010-es keltezésű a következő kötet, ugyancsak Kiss Albert a szerzője, címe: Tudományos diákkör az általános iskolában a diákkör létrehozása és működtetése (Ez egy olyan kézikönyv, amely azoknak a tudományra érzékeny tanítóknak és tanároknak szól, akik az intézményükön belül vállalják és támogatják az általános iskolai tudományos munkát, akik attitűdjüknek és felkészültségüknek köszönhetően inspirálják a tehetségígéreteket, ösztönzik a szubjektív tudományos alkotások létrejöttét.) b) publikációk: E tanév (2009.szeptember; november; június) produktuma három tanulmány, mindegyiket a Zalai Tanügyi Információk című pedagógiai szakfolyóirat közölte. Kiss Albert a komplexen funkcionáló tehetséggondozásról, Ács Klaudia és Dézsi Ágnes az Alkotói napokról, majd Dézsi Ágnes és Pados Eszter az iskolai szocializációs képességek fejlesztéséről készített egy-egy írást. Tehetségreferenciáinkról: - Intézményünk a Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének tagjaként részt vett (Kiss Albert képviseletében) az országos közoktatási tehetséggondozás koncepciójának fejlesztésében; - a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács tagjaként közreműködött a magyarországi nevelés-oktatás rendszerének újjáépítésében a Szárny és teher c. ajánlásban; - a Zala Megyei Komplexen Funkcionáló Tehetségpont egyik alapítójaként a megyei tehetségsegítés tervezetének egyik kidolgozója, továbbfejlesztője lett; - az általános iskolai tudományos diákkörrel elnyerte a jó gyakorlat címet, így felkerülhetett az EDUCATIO. hu szolgáltató kosarába; - a tehetséggondozó programjával a Kaposvári Egyetemtől meghívást kapott az I. Kárpát-medencei Nemzetközi Módszertani Konferenciára.

9 Nyertes tehetséggondozó pályázataink Az intézményünk tehetségígéreteinek nyári fejlesztésére és a referenciaszintű önképző kreatív szakkör kialakításának előkészítésére Ft támogatást nyertünk a nemzeti tehetséggondozó programon belül. Magyar géniusz nevű tehetséggondozó program pályázatán Ft összegű támogatást kapott a kutató gyerekek tudományos konferenciája (KGYTK) projektünk, amely az országos KGYTK fejlesztésére, referencia szintű diákkör kialakítására és tehetségpont kialakítására fordítható. Íme az elnyert források táblázatban: pályázat a támogatás neve TÁMOP Magyar géniusz tehetségsegítő program tehetségsegítő nyári tábor Nyílászárók cseréje NTP-OKA Infrastruktúra fejlesztése Integráció Eszközbeszerzés Illetménykiegészítés Informatika Eszközbeszerzés Művészetoktatás Festészet, néptánc Összes pályázati támogatás a támogatás összege Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Ft Cseh Németh Zsuzsanna Grafikák Cseh Németh Ádám 5. osztályos diák a zalabéri harang legendájához készített illusztrációsorozatából (Zalakar Itthon vagyok pályázat)

10 Óvodások pályamunkái 3 különböző rajzpályázatra küldtünk be óvodás gyermekmunkákat. A Víz világnapja alkalmával a Nagykanizsára beküldött művek közül Légler Mercédesz különdíjat kapott a papírsodrással és ragasztással készített Hal című képéért. Verseny: Gyenesdiásra, a gyermekdal versenyre 6 fővel neveztünk, mindenki nyereménnyel tért haza. A gyenesdiási Mesél a vízpart, dalol az erdő pályázaton Jakab Péter 1. helyezést ért el. Természetes anyagokból ragasztotta A falu legöregebb fája című alkotását. Szeidli Katinka - 3. helyezés Utry Benjamin - 3. helyezés Gergály Vivien - 3. helyezés Csécs Patrik - különdíj Lakatos Alexandra Barbara különdíj Kurucz József Csécs Patrik páros éneklés kategória - különdíj A Polgári Védelmi Szövetség (Keszthely) Segítség a bajban pályázatán Szalay László kiemelt dicséretet kapott színes ceruzás grafikájáért.

11 Tanév végi hírek az óvodások életéből Május hónap is bővelkedett eseményekben. Az óvodánkat és az integrációs programunkat bemutató napot tartottunk május 18-án. Alsónemesapáti, Nemesapáti, Zalaszentiván óvodájából látogattak el hozzánk. Videofelvételekről mutattunk be részleteket a gyerekek programjairól, és hasznos tapasztalatcserét is folytattunk. Június 10-én a Győri állatkertbe és Dino kiállításra kirándultunk a szülőkkel közösen. Tanévzáró ünnepélyen búcsúztunk a 13 nagycsoportostól, akik bemutatták az iskolai táncórákon tanult produkciójukat. Május 19-én, a Madarak és fák napja alkalmából Keszthelyre látogattunk el, a Vadászati múzeumot néztük meg. A Gyermeknapunkon az elsősökkel közösen egy zenés gyermekműsort láthattak óvodásaink, majd eztán következett a homokvárépítő verseny, a különböző labdajátékok és a népszerű arcfestés. Májusfánkat népi játékok felelevenítésével, énekekkel búcsúztattuk. Meghívtuk a leendő új óvodásokat és szüleiket is az ezt követő zsúrra, ahol a gyerekek közreműködésével tálalt ételeket fogyasztottuk el. Ezt bábkészítés és aszfaltrajzverseny követte.

12 DIÁKSZEM A mindenkori nyolcadikosoké az Iskolai Tájékoztató tanévzáró számának Diákszem rovata. A most ballagóknak hét éven át voltam az osztályfőnöke és a magyartanára. Talán nem élek vissza a helyzetemmel, ha búcsúmondataim kissé személyesebbek most. Mindnyájan megismételhetetlen, különös egyéniségek vagytok. Szeretem, amikor vitáztok és bíráltok, amikor beláttok vagy inkább durcáskodtok, amikor bolondoztok, amikor komolykodtok, amikor sírtok, amikor nevettek. Ha tehetném ahogy Illyés-, nektek adnám az akácról az illatot, a Dunáról a fényt, leányról a mosolyt, fiúról a dacot, hogy gazdagodjatok. Mondjuk, hogy tehetem, tehát a tiétek. Vigyétek! Isten veletek! Szeretettel: Cseh Németh Zsuzsanna Bogdán Krisztián: Itt hagyom a jó nőket, a szép emlékeket. Hiányozni fog az igazgató úr kedvessége és a tanárok is, no meg a 7. osztály. Cseh Németh Rafael: Nehéz megbarátkozni a gondolattal, hogy el kell hagynom ezt az iskolát. Elviszem magammal a sok szép emléket. Nagyon sokat tanultam ebben az iskolában, nem csak a tananyagból. Hiányozni fognak a barátaim, osztálytársaim, a hetedikesek és a tanáraim is. Dömötör Nikoletta: Itt hagyok minden jót. A barátaim és a kis tesóm is itt maradnak. Horváth Bálint: A zalabéri iskola az első iskola volt az életemben. Hiányozni fog. Hiányozni fog az a társaság, akivel együtt töltöttem el ezt a nyolc évet. Lehet, hogy furcsán hangzik, de még a tanárok is hiányozni fognak. Szívesen töltöttem volna még itt egy évet. Lehet, hogy meg kellett volna buknom? Farkas Eszter: Régóta vártam már a napot, amikor elballaghatok, most azonban nehéz elbúcsúzni. Nehezen hagyom el az osztálytársaimat, barátaimat. Hiányozni fognak az énekkaros próbák, a 7.-esekkel töltött lyukasórák és a jó hangulatban eltelt tanórák. Lakatos Adrienn: Magammal viszem a sok-sok szép emléket. Felejthetetlenek számomra a közös kirándulások, táborok. De megmaradnak szép emlékként az órai hülyülések, a közös sírások és nevetések. Itt hagyom a barátaim, a közös tesiórákat a hetedikesekkel. Hiányozni fognak az éneklések (Dóra, Vera, Klau, F. Eszti ) és a tanáraim is. Hamar eltelt ez a nyolc év. Sokszor voltunk a rossz, az idegesítő osztály, de én imádtam. Remélem, az eljövendő nyolcadikosok hasonlóképpen, mint az én osztályom, összetartóak és kitartóak lesznek. Hegyi Barbara: Magammal viszem azt a tudást, amit a tanáraimtól kaptam. Itt hagyom az éneklésben elért eredményeket, valamint a 7. osztályos lányokat, akikkel sokszor összenevetgéltünk (Bia, Zsófi, Klau, Vera, Dóra, Csenge). Éltem meg jó és rossz élményeket is itt. Szerettem idejárni. Nagyon hiányozni fog az az osztályközösség, amibe belecsöppentem. Mindig szívesen fogok rájuk emlékezni. Még a tanárok is hiányozni fognak. Bertha Eszter: Magammal viszem azt a rengeteg verset, amit az elmúlt években tanultam. Hiányozni fognak a tanárok, a sok-sok barát, a tesiórák és azok a barátnők, akikre bármikor számíthattam. Itt hagyom a 7. osztályt, akik jövőre átveszik a helyünket, sose felejtem el őket. Közülük leginkább a lányok fognak hiányozni- Dóra, Vera, Zsófi, Klau, Melcsi, Csenge-, de azért a fiúkat sem felejtem el. Legesleginkább az osztályomtól búcsúzom, ez volt a legjobb és legmókásabb osztály a világon. Dömötör Attila: Hiányozni fognak a haverok és a csajok. Elviszem a sok-sok emléket. Kadlovics Zsanett: Nagyon jó volt idejárni, de sajnos hamar eltelt ez a nyolc év. Szívesen emlékszem az órákra és az óraközi szünetekre. Szívesen fogok emlékezni a tanárokra és az iskolára is. Szigethy László: Itt hagyom a tanárokat. Remélem, a másik iskolában több barátom lesz. Kolompár Martin: Hiányozni fognak a csajok, a barátok, a tanárok. Sajnálom, hogy annyi sok jót itt kell hagynom, de az emlékeket elviszem. De Francesco Dániel: Itt hagyom az iskolát, viszem magammal a jókedvemet. Hiányozni fognak a haverok és a hülyülések. Talabér Dorina: Itt hagyom az énekléssel, verssel és tánccal elért eredményeket. Magammal viszem azt a tudást, amit a tanáraim adtak át nekem. Hiányozni fognak a tanáraim és a 7. osztály, valamint az énekkari és a táncpróbák.