GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
|
|
- Antal Fehér
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Gyakorlatos színész ismeretek középszint 1713 ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
2 Útmutató a vizsgázók teljesítményének az értékeléséhez A válaszokra csak a javítási-értékelési útmutatóban megadott pontszámok, illetve részpontszámok adhatók. A megadott pontszámok további bontása csak ott lehetséges, ahol erre külön utalás található. A hiányzó válasz minden esetben 0 pont. Az értékelő tanár a dolgozatban jelölje és pontozza a nevek és a szakkifejezések helyesírási hibáit, 5 vagy annál több hiba esetén 1 pont kerüljön levonásra a két feladatsor összesített pontszámából. A pontlevonást a feladatsor hátlapján Az írásbeli vizsgarész pontszáma: sorban érvényesítse. Amennyiben a vizsgázó a feladatban előírtnál több választ ír, akkor az első (megadott számú) megoldást kell figyelembe venni. Az I. számú feladatsor esetén, a javító tanár az útmutatóval lényegében egyező tartalmú választ értékelheti pontokkal. A javítási-értékelési útmutatótól eltérő megfogalmazású, tartalmában helyes válasz is elfogadható, pontozható. A II. számú feladatsor esetén, a meghatározott értékelő szempontok alapján, a tartalom arányában, a pontszám bontható. A javítási-értékelési útmutató tartalmi elemeitől eltérő, valamennyi helytálló válasz elfogadható, pontozható (helytálló tartalmi elemenként 1 pont adható)! Az így kialakult pontszámok csak egész pontok lehetnek. A pontszámok összeszámlálását követően, a teljes feladatsor végén, egész pontszámra történő, felfelé kerekítés szükséges írásbeli vizsga 2 / május 17.
3 EGYSZERŰ RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK 1. Fogalmak magyarázata, hozzárendelése korhoz, területhez Fejtse ki röviden az alábbi fogalmakat! Fogalmanként, két helytálló állítás estén 1 pont, összesen 5 pont adható. Proszkénion Kocsiszínpad Ekhós szekér Dobozszínpad Szcenika Az ókori görög színházépület része. Az orkhesztra és a szkéné között helyezkedik el. A színészek tartózkodási helye volt. A középkori liturgikus színjáték színpadformája. A nézők egy nyilvános közterületen tartózkodtak, a kocsikon beállított jelenetek követték egymást. Angolul pageant. Fél henger alakú bőr vagy vászonernyővel (ekhó, szekérernyő) fedett kocsi. A vándorszínészet korszakában a színészek utazására, a poggyász (színházi könyvtár, díszletek, jelmezek stb.) szállítására szolgált. A vándorszínészet jelképévé vált közlekedési eszköz. A XVI. században kialakult, a XIX. században széles körben elterjedt színpadforma. Német elnevezése után kukucskáló színpad"-nak is nevezzük. Felépítése egy olyan dobozhoz hasonló, melynek egyik falán átlesve a nézők szinte meglesik a színészek játékát. A görög szkéné (sátor) szóból származik. Mai értelemben a színjáték terének kialakítása, technikai berendezése, a színpadi látvány művészete. A színház szcenikusa felelős a színpadkép különböző elemeinek működéséért, feladatköre összekapcsolódik a díszlettervezőével, a látványtervezőével. 2. Jelentős alkotók életművének jellemzése Válassza ki a felsorolt lehetséges válaszelemek közül azokat, amelyek a megjelölt szerzők egy-egy művére vonatkoznak! Soronként egy-egy választ írjon! Vegye figyelembe, hogy nem mindegyik válaszelem rendelhető a megjelölt szerzők mellé! Szempontonként 0,5 pont adható, amennyiben helytálló tartalmi elem szerepel. Szerzőnként 2 pont, a feladatra összesen 6 pont adható. a) Katona József Jelentős drámai mű Keletkezés időpontja Téma Dramaturgiai jellegzetesség Bánk bán 1815/1819 a haza és a becsület két fő szálon futó konfliktus 1713 írásbeli vizsga 3 / május 17.
4 b) Henrik Ibsen Jelentős drámai mű Keletkezés időpontja Téma Dramaturgiai jellegzetesség c) Eugène Ionesco Jelentős drámai mű Keletkezés időpontja Téma Dramaturgiai jellegzetesség Babaház (Nóra) 1879 a házasság világszemléleti alapú válsága analitikus dráma, a konfliktust okozó esemény múltban zajlott le A kopasz énekesnő 1949 a kispolgári lét abszurditása nyelvkönyvek példamondatain alapuló álpárbeszédek 3. Művek és szereplők felismerése, egymás mellé rendelése Jellemezze röviden az alábbi alakok szerepét, jelezze az érintett darab címét, szerzőjét, műfaját! Válaszelemenként 0,5-0,5 pont, szereplőnként 2 pont, a feladatra összesen 6 pont adható. a) Liliom A mű címe: Liliom A mű szerzője: Molnár Ferenc A dráma műfaja: színmű (vagy külvárosi legenda ) A szereplő jellemzése: Pl.: A boldog békeidők ligeti hintáslegénye sajátos viszonyban áll a világgal. A külvárosi fiú szinte a művész allegorikus alakjaként éli mindennapi életét: csalogatja a hintára a bámészkodókat, teszi a szépet a cselédlányoknak. Minden hirtelensége és vagánysága ellenére tiszta szívű ember, nem megvásárolható. Drámai vétsége halálához vezet. b) Versinyin A mű címe: Három nővér A mű szerzője: A. P. Csehov A dráma műfaja: színmű A szereplő jellemzése: Pl.: A csehovi világ boldogtalanságra ítélt orosz értelmiségi figurája. Az ütege mozgásának kiszolgáltatott talajtalan katonatiszt rossz házasságából menekülve egy másik álmodozónál, Másánál keresi az átmeneti boldogság lehetőségét. A társalgásba a folyamatos panaszkodás mellett behozza a már csak emlékekben élő múlt eseményeit és helyszínét, Moszkvát 1713 írásbeli vizsga 4 / május 17.
5 c) Estragon A mű címe: Godot-ra várva A mű szerzője: S. Beckett A dráma műfaja: abszurd dráma (vagy színmű ) A szereplő jellemzése: Pl.: Az országút mentén várakozó csavargó, a nagyüzemben végzett emberirtás kora utáni antihős, aki hétköznapi dialógusok közepette eszmét cserél társával a létezés abszurditásáról, Godot-hoz (Istenhez?) való viszonyukról, a várakozás céljáról. A várakozásról, mely minden indulásra kész elhatározás után is csak a vegetatív szinten élő ember mozdulatlanságával végződhet 4. Színháztörténeti korok, drámai művek, alkotók összekapcsolása A táblázat kiegészítésével kapcsolja össze az alább felsorolt drámai műveket keletkezési idejükkel és a képviselt stílusirányzattal, drámatípussal! Helyes válaszsoronként 1 pont, összesen 5 pont adható. Dráma Keletkezés Stílusirányzat, drámatípus Oidipusz király i.e. 426 klasszikus sorstragédia Hamlet, dán királyfi 1599/1601 reneszánsz tragédia A mizantróp 1666 klasszicista vígjáték Csíksomlyói passió(k) liturgikus dráma Bánk bán 1815/1819 romantikus tragédia 5. Műalkotás szövegelemek felismerése, meghatározása, jellemzése Olvassa el figyelmesen az alábbi szöveget, majd válaszoljon a kérdésekre! A feladatra összesen 4 pont adható a) Mely színpadi műből származik az idézet, ki a szerzője, mikor és hol keletkezett? A teljes válaszsorra 1 pont adható. Az idézett mű címe Szerző A keletkezés ideje (évtizede) Tóték Örkény István 1967 /hatvanas évek 1713 írásbeli vizsga 5 / május 17.
6 b) Jellemezze röviden a mű dramaturgiai szerkezetét, annak jelentős színpadi vagy filmes feldolgozásait! Válaszsoronként 1 pont, összesen 2 pont adható Dramaturgiai szerkezet Filmes vagy színpadi feldolgozás (keletkezés, rendező) Pl.: Az európai abszurd dráma hagyományain haladva Örkény megteremti a magyar abszurdot: az egyperces novellák színpadi szöveggé fűzésével szerkesztett groteszk, epikus játékot. Drámáiban a tragédia komédiába torkollik, groteszk ábrázolásmódjában egyszerre vannak jelen a torz és a fenséges vonások. Örkény párhuzamos szerkesztésmódot alkalmaz, a cselekmény két szálon fut egymás mellett, a mátrai kis falu eseményeit a frontról érkező levelek, dokumentumok ellenpontozzák. Pl.: A Fábri Zoltán rendezte Isten hozta, őrnagy úr! című filmfeldolgozás (1969) megsokszorozta a könyvkiadás, illetve a hazai (ősbemutató: Thália Színház, 1967, rendezte: Kazimir Károly) és a több tucatnyi külföldi színpadi bemutató hatását. A film szereplői (Őrnagy: Latinovits Zoltán, Tót: Sinkovits Imre, Tótné: Fónay Márta, Ágika: Venczel Vera) a korabeli színésztársadalom kiemelkedő egyéniségei. c) Írja le ismereteit a darab keletkezésével, ősbemutatójával kapcsolatban! Legalább két értékelhető elemet tartalmazó helytálló válasz esetén 1 pont adható. Örkény István Tóték című műve eredetileg filmforgatókönyvnek készült Pókék, majd Csend legyen! címmel.. ám a filmgyár visszautasította. Ekkor Örkény megírta kisregény formában, ez a Kortárs augusztusi számában jelent meg. Kazimir Károly kérte fel az írót, hogy írjon színdarabot a kisregényből. Ő rendezte a darab ősbemutatóját a Thália Színházban február 24-én. Nyomtatásban a Magvető Kiadó gondozásában jelent meg 1967-ben. Az őrnagyot Somogyvári Rudolf és Latinovits Zoltán, Tótot Nagy Attila, Tótnét Dajka Margit, Ágikát Hacser Józsa alakította. A közönség és a kritika egyaránt kedvelte, a bemutató után hamarosan (1969) film is készült belőle. Színházi bemutatóinak se szeri se száma, százas nagyságrendű a hazai és a külföldi premierek száma is. 6. Színháztörténeti események közötti sorrendiség Állítsa kronológiai sorrendbe az alább felsorolt színházi alkotókat a Nemzeti Színházhoz kapcsolódó tevékenységük időszakai szerint! Kezdje a felsorolást a színházhoz legkorábban kötődő alkotóval! Helyes sorrend esetén 2 pont adható. 1. Bajza József 2. Hevesi Sándor 3. Schwajda György 4. Vidnyánszky Attila 1713 írásbeli vizsga 6 / május 17.
7 7. Szakirodalmi szövegelem narrációja Jellemezze az alábbi szövegrészlet értelmezése alapján röviden a színészi alakítás lényegét! Határozza meg a szerző tevékenységét az egyetemes színházművészetben! Az idézett szöveg értelmezésének legalább három tartalmi elemére 1 pont, az alkotó tevékenységének két helyes tartalmi elemére 1 pont, összesen 2 pont adható. Pl.: A Sztanyiszlavszkij által bevezetett értelmező próbákon fel kellett tenni a Mi lenne, ha valóságos cselekvés lenne? kérdését. A korban újításnak számító hosszú próbafolyamat alatt a rendező vezetésével az ún. cselekvő elemzés eszközével a színészek tisztázták a drámai fikció szereplőinek motivációját és viszonyrendszerét. Az előadáson ezt a fantázia által teremtett világot realitásként mutatták be, amelyben a színész nyilvános egyedüllétében tárulkozik fel az elsötétített nézőtéren ülők előtt. Sztanyiszlavszkij az 1910-es évek során alakította ki pszichotechnikáját, amelyben a színész lélektani felkészülését, és illúziót keltő átélését állította a kifejezés középpontjába. Módszerét a következő két évtizedben tökéletesítette, vendégjátékok, előadások során terjesztette, publikációiban összegezte. Utóbbiak a harmincas években, angol nyelven láttak először napvilágot. Legismertebb munkái: A színész munkája, Életem a művészetben. Hatása az egyetemes színházművészet meghatározó, őt követve vagy megtagadva fogalmazta meg szinte minden jeles színházi gondolkodó az elméletét. A feladatban idézett mű forrása: Sztanyiszlavszkij: A színész és a rendező művészetéről. In: A színház ma. Szerk.:Lengyel György, Gondolat Kiadó, Budapest, 1970., 96. oldal, fordította: Benedek Ariadne 8. Ok-okozati összefüggés felismerése, megkülönböztetése a dramaturgia területén Az alábbi részlet alapján határozza meg a mű szerzőjét és címét, valamint a jelenet szerepét a mű dramaturgiai szerkezetében! Helytálló válaszonként 1-1 pont, összesen 4 pont adható. a) Szerző és mű: William Shakespeare: Hamlet, dán királyfi (Shakespeare: Hamlet is elfogadható) A szövegrészlet dramaturgiai szerepe: Pl.: Hamlet már az első felvonásban megtudja az Atyja szellemétől, hogy ki gyilkolta meg a királyt. A harmadik felvonásban az udvarba érkező színtársulat kapóra jön neki, hogy úgymond kiugrassa a nyulat a bokorból. A megrendelt jelenettel Hamlet csapdát állít, szeretné leleplezni Claudiust. A színielőadás egyszerre szolgálhatja a cselekmény kibontakoztatását és egy kissé késleltetését is. Színház a színházban, b) Szerző és mű: Samuel Beckett: Godot-ra várva A szövegrészlet dramaturgiai szerepe: Pl.: A két hiányos mondat és azt követő ellentmondó tartalmú szerzői utasítás a lezárhatatlan lezárása. Abban a világban, ahol a létezés is megkérdőjeleződik, abban a drámában, amelyben nincs jelentősége a hol és mikor? kérdésének, amelyben az itt és most akármikor-t és akárhol-t jelent, nincs értelme a cselekvésnek, nincs célja a mozdulatnak. Beckett Godot-ra váró véglényei a felvonások végén, tehát kétszer jutnak el eddig a pontig, kétszer, vagyis akárhányszor: a várakozás maga az élet, a létezés abszurd módja írásbeli vizsga 7 / május 17.
8 SZÖVEGES (KIFEJTENDŐ) FELADATOK I/1. Tanult ismeretei és fantáziája segítségével mintegy kanavászként fogalmazzon meg egy ismert vagy Ön által létrehozott legalább kétszereplős commedia dell arte jelenetet az alábbi szempontok alapján: cselekményvázlat, a cselekmény helyszíne; vígjátéki alaphelyzet, humorforrás; szereplők (tipi fissi) és kapcsolatrendszerük, konfliktusuk, illetve jelmezük, kellékeik és a jelenetben használt színészi eszközeik. Cselekményvázlat: 3 pont; vígjátéki alaphelyzet, humorforrás: 3 pont; a szereplők megnevezése és kidolgozása: 6 pont; összesen 12 pont adható. Pl.: Cselekményvázlat, a cselekmény helyszíne: Három kéjsóvár férfi el akar csábítani egy fiatal lányt, de túljárnak az eszükön. A lány nappali szalonjában fogadják a hívatlan vendégeket, akiket a szobalány segítségével egymás ellen játszanak ki, hol az egyiket, hol a másikat bújtatva az ágy alá, a szekrénybe és így tovább Vígjátéki alaphelyzet, humorforrás: Az alapszituációból következő helyzetkomikum a hívatlanul érkező vendégek átveréséből, nevetségessé tevő bújtatásából fakad. A három csábító jellemvonásainak eltúlzott felmutatása adja a jellemkomikum alapját: az öregúr a fiatal lány örökségére vágyik, a piperkőc katona régi hódításairól fecseg, a felszínes tudású ügyvéd a házasság szentségéről papol, szerelemről egy szó sem eshet Szereplők (tipi fissi) és kapcsolatrendszerük, konfliktusuk, illetve jelmezük, kellékeik és a jelenetben használt színészi eszközeik: Pantalone, a gazdag öreg kereskedő (totyogó öregúr, hosszú kopott nadrágban) Capitano, a nőcsábász szájhős katona (spanyol egyenruhában, erősen illatosítva) Dottore, a sarlatán ügyvéd (talárban, széles mozdulatokkal, fennhordott orral) Pedrolinó, a mindig álmodozó szerelmes (alvajáróként, verseket mormolva) Izabella, a hűséges fiatal lány (csinos, de furfangban a szobalányára szorul) Colombina, a cserfes és agyafúrt szobalány (egyszerű öltözetben, olykor az úrnője kellékeivel bohóckodva, illetve a férfiakat utánozva) I/2. Mutassa be, az angol reneszánsz színházi élet sajátosságait! Válaszában térjen ki a színházépület részeire, illetve a színházépület sajátosságaiból következő dramaturgiai következményekre is! A színház működésének kifejtése: 4 pont; a színházépület részei: 4 pont; a dramaturgiai jellemzők kifejtése: 4 pont.) Pl.: Az Erzsébet-kori angol reneszánsz színházban a korabeli társadalom különböző rétegei élvezték az előkelő urak által támogatott színtársulatok színpadi művészetét. Az előadás alatt zászló lengett az épületen, a játék kezdetét fanfárok jelezték. A tragédiát a komédiától a színpadi szőnyeg színe is elkülönítette. Az előadásban színésznők nem szerepelhettek, Júliát pl. egy mutálás előtti fiatal férfiszínész alakította. A legjobb társulatok, illetve szerzők olykor főúri rendezvényeken és a királynő előtt, az udvarban is felléptek. A darabokat évente csak néhányszor játszottak, szinte folyamatosan kellett előteremteni az új bemutatóhoz szükséges drámai anyagot. Ebből adódóan, sok darab korábban játszott drámák ötletein alapult írásbeli vizsga 8 / május 17.
9 A színház felülről nyitott ( fából készült O ) volt, körben több szinten páholyok helyezkedtek el, de a kevésbé tehetős nézők a földszinten állva is nézhették az előadást, a bennfentesek pedig akár a színpad szélére is felülhettek. A színpad megőrizte a középkori liturgikus színjáték hármas tagoltságát. A nézőtérre benyúló színpadrészt köténynek, az alatta elhelyezkedő területet pokolnak, a felette lévő részt mennynek hívták. A kötény belső határán függő carpet lehetőséget adott a tér vízszintes tagolására, illetve pl. Polonius elbújására. A páholysor színpad feletti része akár erkélyként is szolgálhatott Júlia számára. de itt helyezkedtek el szükség estén - a zenészek is.. A szereplők az Erzsébet-kor jellegzetes ruháit viselték, a jelmezszerűségre csak a nemek, vagy a társadalmi helyzet megkülönböztetése utalt. Díszletek sem voltak, a helyszín illúziójának megteremtésére költői képekben gazdag, drámai nyelvet használtak (szódíszlet). A színészi munkát legfeljebb néhány karakteres díszletelem (pl. trón vagy ravatal), illetve kellék (pl. tőr vagy vért tartalmazó hólyag) segítette. Az épület felépítéséből (előfüggöny nincs) és a dramaturgiából következően a halottakat el kellett tüntetni (süllyesztő), vagy a dráma szövegében megírt módon ki kellett vinni a színpadról. A fentiek mellett - a kor színházi szokásaiból valamint az épület szerkezetéből is - következő jellemző dramaturgiai vonások: a filmszerű jelenettechnika; szimultán jelenetek; a szünet nélküli játék; a társadalom széles rétegének bemutatása és megszólítása; az élőbeszédhez közelítő, mégis költői képekben gazdag nyelvezet; a verses (drámai jambus, blank verse) és a prózai forma vegyes alkalmazása; díszlet híján, az instrukciók megjelenítése a szereplők szövegeiben; több szerep, mint színész: összevonható szerepek; az Arisztotelésznek tulajdonított hármas egység elvének elvetése stb. I/3. Tegyük fel, hogy élete egy szakaszában Önre bízzák egy színház vezetését A színészek és rendezők már együtt vannak, de hiányos a csapat. Első feladataként hat különböző színházi szakmára kell munkatársat találnia. Fogalmazza meg az álláshirdetéseket, mely tartalmazza a színházi szakma megnevezését és a lelendő kollégák feladatait! A megnevezett és legalább három tartalmi jellemzővel bemutatott szakmánként apróhirdetésenként 2 pont, a feladatra összesen 12 pont adható. Pl.: Hibátlanul olvasó, jó beszédkészségű, több tónusban, érthető, hangos és halk kommunikációra egyaránt képes, blattolni tudó súgó jelentkezését várjuk. A drámairodalomban jártas, jól író és kommunikáló, kiadványszerkesztéshez értő irodalmi munkatársat keresünk. Dramaturg-diploma előny! Precíz, sokoldalú figyelemre képes, IT-kompetenciákkal rendelkező, az előadás menetét kézben tartani tudó ügyelőt keresünk. A rendezői gondolat mentén kreatívan együttműködő díszlettervezőt keresünk a múltban és a jelenben egyaránt játszódó előadásaink terének megtervezésére. Előny a Magyar Képzőművészeti Egyetem látványtervezői szakán szerzett diploma! Első táncszínházi bemutatónk ruháinak és térbeli élményének megteremtéséhez a textiltervezésben is jártas, diplomás jelmeztervezőt keresünk. Zenés bemutatónkhoz, a kórus és a szólisták felkészítésére keresünk a zenés színházban nagy gyakorlattal rendelkező, zongorán játszó hangképző tanárt, korrepetitort írásbeli vizsga 9 / május 17.
10 II/1. Az érettségi vizsgára a bizottság elnöke vidékről érkezik Budapestre, és a két vizsganap közötti estén szeretne színházba menni... Ajánljon neki színházat és előadást, keltse fel a figyelmét a produkció iránt, indokolja meg, miért ezt ajánlja, miért érdekes a műhely, miért értékes a produkció! Mutassa be a színpadra állított drámát és szerzőjét, illetve az előadás alkotóit is! (Ajánlatában szerepelhet bármelyik magyar település színházának előadása.) Az ajánlott színház bemutatása: 6 pont; a választott előadás elemzése: 6 pont; a színpadra állított dráma elemzése: 6 pont; az alkotók bemutatása: 6 pont. Elvárt a színházi szakszókincs használata. Pl.: Az Örkény Színházat ajánlom. Egykor a Madách Színház stúdiószínháza volt, de már jó ideje önálló repertoárral és társulattal működő művészszínház. A társulat vezetője Mácsai Pál színművész-rendező. Darabválasztása rendkívül igényes, klasszikusok mai értelmezései és a kortárs modern dráma egyaránt megtalálható a színház kínálatában. Viszonylag kis színpadon kisszámú néző előtt nem lehet hazudni! A színészek játékmodora nélkülöz minden hamis pátoszt. A színház rendezői között megtaláljuk a legjobb magyar színházi gondolkodókat, mint pl. Ascher Tamást, vagy a fiatalabb rendezőgeneráció izgalmasan gondolkodó tagjait, mint pl. Bagossy Lászlót. A társulat ikonikus művészei Pogány Judit és Gálffi László, kiemelkedő színészegyéniségei: Für Anikó, Bíró Kriszta, Kerekes Éva, Hámori Gabriella, Tenki Réka, Csuja Imre, Polgár Csaba. Ma este megy a színház egyik legizgalmasabb előadása, Molière Tartuffe-je. Az előadás különleges vállalása, hogy a klasszikus szöveget itt és most értelmezi. Molière szövegét Parti Nagy Lajos átirata teszi érvényessé korunkra is. A szereplők egy mai család tagjai, akik egy mai nappaliban, mai ruhákban játszanak, és mai útkereséseik során tévednek be egy szélhámos csapdájába. Nem szeretném az előadás minden színpadi megoldását elmesélni, de felhívom a figyelmét a befejezésre, a Tartuffe-világnál is rosszabb megoldás -ra, amikor a családon segíteni kívánók lepik el az életüket... Az előadás rendezője: Bagossy László, aki Parti Nagy Lajos kortárs szövegével helyezi át korunkba a Napkirály-korabeli történetet. A mai hangulatot Bagossy Levente minimálba álmodott díszletei teremtik meg. A címszerepet a Krétakör-ös múlttal rendelkező Nagy Zsolt alakítja. Játékában nincs semmi erőlködés, teljes természetességgel állítja fel a hit és kommunikáció csapdáit, amelybe gyanútlanul sétál be korunk antihőse, a nem teljesen ártatlan Orgon. (A szintén nagy színházi múlttal Kaposvár rendelkező Znamenák István.) Elmirát, ezt a jó és rossz értelemben egyaránt minden porcikájában mai nőt azonban nem lehet olyan könnyen átverni, mint a férjét. A Színház- és Filmművészeti Egyetemen frissen végzett fiatal színésznő, Pálya Pompónia igazi élettapasztalattal rendelkező komoly színészi játékkal leplezi le csábítóját. A körülöttük létező fiatalok is pályakezdő művészek (Kókai Tünde, Dóra Béla, Patkós Márton, Máthé Zsolt, Jéger Zsombor), a rendező osztályában tanulták a szakmát írásbeli vizsga 10 / május 17.
11 II/2. Egy könyvkiadó munkatársaként azt a feladatot kapja, hogy a II. világháború végétől napjainkig tartó korszak magyar drámájának külföldi népszerűsítésére szerkesszen egy drámakötetet Melyik hat szerzőt és művet javasolná a kötetbe? Az ajánlottak közül emeljen ki egyet, s mutassa be röviden! Indokolja választását, fogalmazza meg, miért jelentős a magyar drámairodalomban a mű, illetve a szerző! Ismertesse röviden a dráma cselekményét, mutassa be a szereplőket, és a szerzőről is fogalmazza meg a legfontosabb tudnivalókat! Térjen ki arra is, hogyan fogadták a mű színházi bemutatóját! A szerkesztés : 6 pont; a szerző bemutatása: 6 pont; a drámaajánló: 6 pont; a színházi bemutató leírása: 6 pont., a feladatra összesen 24 pont adható Pl.: 1. Örkény István: Tóték 2. Szakonyi Károly: Adáshiba 3. Sütő András: Egy lócsiszár virágvasárnapja 4. Spiró György: Csirkefej 5. Egressy Zoltán: Portugál 6. Székely Csaba: Bányavidék (drámatrilógia: Bányavirág, Bányavakság, Bányavíz) Az ötvenes éveibe lépő író, költő, műfordító Budapesten érettségizett, ezt követően az ELTE magyar-történelem szakos hallgatója volt ban a Portugál bemutatójával indult meg drámaírói sikerszériája. A darabot majd húsz színház mutatta be a premier óta. A bemutató után filmváltozat is készült belőle, a Katona produkciója pedig DVD-n is megtekinthető. A szerző számos darabja került színpadra Európa-szerte. Eddigi színházi bemutatóinak száma 100 fölött van (pl.: Reviczky; Portugál; Sóska, sültkrumpli; Kék, kék, kék; Három koporsó; Vesztett éden; 4 100; Baleset; Június; Angyalkövet; Nyár utca, nem megy tovább; 9700; Az Isten lába; Idősutazás; Szimpla szerda, Édes életek). Témáit a rendszerváltás utáni kortárs magyar társadalom jelenségeiből és az ellentmondásokkal teli jelenkor esetlen szereplőinek életmozzanataiból meríti. Legismertebb drámája egy vidéki falu kocsmájában játszódik, ahol a tématár kifogyhatatlan egy drámaíró számára. A Portugál az abszurd és a groteszk irodalmi előzményeiből táplálkozva egyszerre mutatja fel a jót és a rosszat, az emberi vágyakat és az álmok beteljesülését gátló gyarlóságot. Kíméletlen, szinte naturalisztikus realizmussal mutatja be a kortárs magyar társadalom vegetáló antihőseit. Mindez parodisztikus elemekkel, humorral, iróniával jelenik a drámában. Tragikomikus hősei igazi véglények, a kihívásokra fel nem készült, végleg leszakadó szerencsétlen páriák, akik azonban tudatában vannak annak, hogy ez így nem jó. Tükör sztereotípia-kristályból. Minden ismerős benne; a világvégi falu, a kocsma, a kocsma látogatói, a folyton-folyvást használt vaskos kötőszavak A szerelem utáni vágy, érintésének könnyed lenyomata, amely talán megmenthetné ezt a menthetetlen világot, és a mégsem. A vágyott világ, és a céllövölde papírvirágai. És persze a közeg, ami lehúz, altat, befed. Reménytelenség. Ismerős nyomorúságunk. (olvassbele.com) Egy tér (falu: Irgács), melyben látszólag megtörténnek a dolgok jelentős amplitúdó nélkül. A hétfő hétfő, a nyár nyár, a kocsma kocsma, s ez így lesz akkor is, ha elmúlik az élet, tehát a hétfő története hétfői, a nyár csúcspontja a céllövölde, szabadsága a strand, a kocsma, a sör, a foci, az ismétlődő dialógok szegényes változatai... stb. (katonajozsefszinhaz.hu) A Portugál ősbemutatója a Katona József Színházban volt, sikerét mi sem bizonyítja jobban, hogy lassan két évtizede szerepel a színház repertoárján. Az előadást Lukáts Andor rendezte, igazi színész-centrikus rendezői felfogásban. A díszlet (Ágh Márton) és a jelmez (Salamon Eszter) realista igénnyel adja vissza a világvégi falu maradi/haladó dizájnját. Az előadás legfeledhetetlenebb pillanatait az indulás óta társulati tag Szirtes Ági alkoholista Asszonya adja, 1713 írásbeli vizsga 11 / május 17.
12 aki a szintén feledhetetlen otthonkájában egészen szerethetővé képes tenni az elesett figurát. Bece (Keresztes Tamás) és Masni (Pelsőczy Réka) egymásra találási kísérlete természetesen hamvába holt ötlet marad, mint ahogy Csipesz (Bán János) és a Kocsmáros (Csuja Imre) is csak vegetál tovább az idők végezetéig II/3. Ismertesse a középkori keresztény liturgikus színjáték kialakulásának menetét, társadalmi-ideológiai hátterét, műfajait, illetve a korabeli színpadformákat! Válaszában mutassa be egy szabadon választott liturgikus dráma cselekményét, műfaji-dramaturgiai jellegzetességeit, illetve az előadás jellemzőit! Színháztörténeti tájékozottság: 8 pont; a társadalmi-ideológiai háttér bemutatása: 2 pont; a négy műfaj megnevezése és bemutatása 8 pont; a választott dráma és előadás elemzése 6 pont; a feladatra összesen 24 pont adható. Pl.: Az ókori Egyiptomban Ozirisz kultikus drámáját adták elő a templomi szertartás részeként, Siva isten templomi táncai és a szecsuáni hadistentáncok Indiában és Kínában eredményezték a színház létrejöttét. Az ókori Hellászban pedig a Dionüszosz istent dicsőítő kecskeénekekből alakul ki a mai értelemben vett dráma és színház. Ugyanezt az utat járja be a keresztény Európa a középkorban. A középkori feudális Európa a kereszténység világa, így szinte magától adódik, hogy a keresztény gondolkodásból, a templomi szertartásból jön létre a liturgikus színjáték. Quem queritis? Kit kerestek a sírban? A megfeszített Jézust. A latin nyelven folyó nagyheti szentmise érthetőbbé, átélhetőbbé tételére eleinte a 9. századtól - kispapok játszották el Máté evangéliumának erősen párbeszédes részeit, versenyt futva vitték a három Máriának az örömhírt. Az első színházi eszköz a fehér gyolcsba tekert kereszt volt, amely Krisztus testét jelképezte. Az illusztráció egyre gazdagodott, egyre inkább profanizálódott (elvilágiasodott), így az egyház áthelyezte a templom előtti térre az előadásokat, illetve új időpontot is kaptak a frissen létrehozott Úr napja ünnepén (14. sz.). A liturgikus színjáték fénykorában olykor több napos előadások is bemutatásra kerültek, a céhek versengtek a különböző jelenetek színpadra állításáért. Az előadások különböző színpadi térben kerültek színre. A középkori keresztény liturgikus játékok tipikus játéktere a szimultán színpad, amely több kis színpadból (a kecskebak lábakon álló kis házikóktól a díszesebb kivitelezésű építményekig) állt. Ránk maradt középkori rendezőpéldány -ból tudjuk, hogy a nézők vándoroltak a jelenetek sorrendjében a mennyországtól a földi helyszíneken keresztül a kénköves pokolig a kis színpadok előtt. A kontinens nyugati felén elterjedt szimultán színpaddal szemben az angliai kocsiszínpad a jeleneteket vitte a nézők helyébe. Egy-egy kocsin egy-egy jelenetet adtak elő, aztán továbbgurultak a következő helyszínre, ahol a nézők már várták a folytatást. Ismert forma volt még az un. körszínpad is. Az évszázados fejlődés eredményeként kialakultak a liturgikus játékok műfajai. A Jézus szenvedéstörténetét feldolgozó játékok a passiók (pl. Csíksomlyói passió). A misztériumjáték más bibliai történeteket állít színpadra (pl.: Játék a tékozló fiúról). A mirákulumjáték a szentek életét és csodatételeit mutatta be (pl.: Teofil csodája). A moralitásjáték (erkölcsjáték) egyértelmű tanító-nevelő célzattal elvont fogalmakat, allegorikus alakokat állított színpadra a nézők hitének elmélyítése érdekében (pl.: Akárki). A mai napig rendszeresen állítják színpadra az ismeretlen szerzőtől származó moralitást, az Akárki-t. A főszereplő Akárki, a gyarló ember miután elküldi érte a Halált az Úr kétségbe esetten keresi fel élete fontos szereplőit (Barátság, Komaság, Testvér, Vagyon, Jótett, Tudás, Gyónás, Szépség, Erő, Józanság, Öt érzék), hogy elkísérjék a végső elszámolásra. Sorra kapja az elutasítást mindentől/mindenkitől, ami/aki múlandó, csak a Gyónás után felerősödő Jótett kíséri el őt a síron túlra. Az Akárki című moralitás egyfajta korai keretes dráma, a játék elején a Hírvivő által mintegy prológusként bejelentett Úr Isten és a Halál indítja Akárkit útjára, végül a játék végén a Tudás által felvezetett Angyal és a Bölcs foglalja össze a tanulságokat írásbeli vizsga 12 / május 17.
GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenGYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 19. GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. október 19. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenA 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA Javítási-értékelési útmutató SZÍNHÁZI SZÓTÁR 1. Magyarázza meg röviden az alábbi fogalmakat! (Válaszelemenként
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0912 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 20. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma emelt szint 0512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. DRÁMA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Feladatok 1. Elemezze egy szabadon
RészletesebbenGYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 16. GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 16. 8:00 I. Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenMŰVÉSZETI ISMERETEK DRÁMA ÉS TÁNC 9 11. évfolyam (Esti és levelező tagozat)
MŰVÉSZETI ISMERETEK DRÁMA ÉS TÁNC 9 11. évfolyam (Esti és levelező tagozat) A dráma és tánc tanítása olyan művészeti és művészetpedagógiai tevékenység, amelynek célja az élményeken keresztül történő megértés,
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 27. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 1011 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 25. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenGYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint.
GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 70 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint
RészletesebbenA 7 Oscar-díjat elnyert film színpadi változatát 2014 nyarán mutatta be a Disney Theatrical Production Londonban.
romantikus komédia Fordította: Szabó T. Anna Bemutató: 2017. június 9-10. Madách Színház A Madách Színház 2017. június 9-10-én mutatja be a című romantikus komédiát. A művet Tom Stoppard és Marc Norman
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 1211 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 21. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 19. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenA 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP
Oktatási Hivatal Kódszám: Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP A munka megkezdése előtt nyomtatott
RészletesebbenDRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
1. Színház- és drámatörténet 1.1. Az ókori színház és dráma 1.2. A középkori Európa színháza és drámája 1.3. Az angol reneszánsz színház és dráma DRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK Az ókor színháza
RészletesebbenDRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
1. Színház- és drámatörténet DRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 1.1. Az ókori színház és dráma Az ókor színháza és néhány görög dráma Az ókor színháza, a görög dráma és a római komédia - a görög színházművészet
RészletesebbenDRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. 1. Színház- és drámatörténet
DRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK 1. Színház- és drámatörténet 1.1. Az ókori színház és dráma Az ókor színháza és néhány görög dráma Az ókor színháza, a görög dráma és a római komédia - a görög színházművészet
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 1012 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 24. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenFelvilágosodás és klasszicizmus
Felvilágosodás és klasszicizmus A felvilágosodás 17-18. századi eszmeáramlat józan ész világossága sötét középkor cél: tudatlanság leküzdése, tudományok fejlesztése, felvilágosítás, nevelés filozófiai
RészletesebbenBolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény
Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és ú Művészetoktatási Intézmény 4032 Debrecen, Bolyai u. 29.sz. Tel.: (52) 420-377 Tel./fax: (52) 429-773 Email: bolyai29@axelero.hu Színháztörténet Színháztörténet:
RészletesebbenÉrettségi követelmények Dráma
MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM Érettségi követelmények Dráma OM azonosító: 031202 Intézményazonosító: HA2301 2017.09.01 MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM Fenntartó:
RészletesebbenSZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint CD lejátszó
RészletesebbenOSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL 2013-2014 9-12. ÉVFOLYAM
OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA TANTÁRGYBÓL 9-12. ÉVFOLYAM A felsorolásban megjelölt, a tankönyvben elemzett irodalmi művek (versek, novellák és regények ismerete, azok elolvasása) kötelező. A vizsga
RészletesebbenGYAKORLATOSSZÍNÉSZ-ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
GYAKORLATOSSZÍNÉSZ-ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Írásbeli vizsga 120 perc 15 perc 240 perc
RészletesebbenÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 25. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia írásbeli
RészletesebbenDrámaoktatás a hazai oktatási rendszerben. Kaposi József 2014
Drámaoktatás a hazai oktatási rendszerben Kaposi József 2014 A közoktatás keretei között folyó színházi nevelés Általános és középiskola Dráma és tánc 1-6. évfolyam Dráma és tánc 7-12. évfolyam Dráma érettségi
RészletesebbenMŰVÉSZETEK DRÁMA ÉS TÁNC
MŰVÉSZETEK DRÁMA ÉS TÁNC A dramatikus formák (drámajáték, kreatív gyakorlatok, improvizáció, tanítási dráma, stb.) alkalmazásával a tanulók önmagukkal és a társadalommal harmonikus kapcsolatban élő állampolgárrá
RészletesebbenEMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 19. DRÁMA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 19. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenARTISTA ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 120 perc 15 perc 100 pont 50 pont
ARTISTA ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 15 perc 100 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0813 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ
RészletesebbenÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pedagógia
RészletesebbenAzonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 010. október 8. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 010. október 8. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenKomédia: drámai műfaj; kisszerű emberek illetve kicsinyes emberi tulajdonságok ütköznek össze egymással illetve a körülményekkel. Megoldása többnyire
Komédia: drámai műfaj; kisszerű emberek illetve kicsinyes emberi tulajdonságok ütköznek össze egymással illetve a körülményekkel. Megoldása többnyire szerencsés, de legalábbis nem tragikus. Értékszerkezete:
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 1311 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 24. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenA VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint CD lejátszó
RészletesebbenDRÁMA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
DRÁMA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A részei Középszint Emelt szint Írásbeli Gyakorlati Szóbeli Írásbeli Gyakorlati Szóbeli 120 perc 15 perc/fő 15 perc 180 perc 20 perc/fő 20 perc 60 pont 60 pont 30 pont 60 pont
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 24. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenA 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA Javítási-értékelési útmutató 1. BEMELEGÍTŐ FELADAT Fejtse ki röviden a dráma és a színház fogalmát! Térjen
RészletesebbenAzonosító jel: MŰVÉSZETTÖRTÉNET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 30. MŰVÉSZETTÖRTÉNET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 30. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenHONVÉDELMI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
HONVÉDELMI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A részei Középszint Emelt szint Szóbeli Szóbeli 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán
RészletesebbenMAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga
MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga 9. évfolyam Ókor irodalma 1. Mítosz, mitológia Prométheusz mítosz 2. Homéroszi eposzok homéroszi-kérdés; Iliász, Odüsszeia Iliász embereszménye
RészletesebbenA 17. századi francia klasszicizmus
A 17. századi francia klasszicizmus A 17. század közepén Franciaországban új stílus: a klasszicizmus (classis = osztály; classicus = első osztályba tartozó) Jellemzi: az antikvitás tisztelete és követése,
RészletesebbenKÖZMŰVELŐDÉSI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
KÖZMŰVELŐDÉSI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható
RészletesebbenA 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP
Oktatási Hivatal Kódszám: Munkaidő: 180 perc Elérhető pontszám: 100 pont ÚTMUTATÓ A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP A munka megkezdése előtt nyomtatott
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
EGÉSZSÉGÜGYI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 21. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
RészletesebbenMOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 23. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenEGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 15. EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2019. május 15. 8:00 I. Időtartam: 80 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA írásbeli
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott témakörökből,
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 1411 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 22. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenSPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelet szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök
RészletesebbenAzonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. november 3. 14:00 I. Dallamdiktálás Zenefelismerés Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenKÖZÚTI ÉS LÉGI KÖZLEKEDÉSI, SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II.
KÖZÚTI ÉS LÉGI KÖZLEKEDÉSI, SZÁLLÍTMÁNYOZÁSI ÉS LOGISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 120 perc 15 perc
RészletesebbenKárolyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C
Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL 2015 13.C Hári Andrea (HA) Vámosné Polyák Krisztina (VPK) 2015 SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELSOR MAGYAR
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ VIZSGA. Írásbeli vizsga
KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc Feladatsor Egy problémaközpontú tétel kifejtése I. Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok megoldása II. Szöveges (kifejtendő) feladatok
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenEGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. EGYHÁZZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 80 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Egyházzenész
RészletesebbenMOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Mozgóképkultúra
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 26. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 26. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenRAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 17. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 17. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
RészletesebbenÉrettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A
Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A 1. Tétel: Hagyomány és újítás Petőfi Sándor költészetében 2. Tétel: Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel: Látomásos szimbolizmus : Ady Endre
RészletesebbenSZÉPÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
SZÉPÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Szöveges adatok tárolására
RészletesebbenÉrettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C
Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C 1. Tétel : Hagyomány és újítás Petőfi Sándor tájleíró költészetében 2. Tétel : Arany János a tragikus alkatú balladaköltő 3. Tétel : Látomásos szimbolizmus
RészletesebbenA BAJNOK GIACOMO PUCCINI MŰVEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL ÍRTA PINTÉR BÉLA
GIACOMO PUCCINI MŰVEINEK FELHASZNÁLÁSÁVAL ÍRTA PINTÉR BÉLA 2015 tavaszán Máté Gábor felkért, hogy rendezzek a Katona József Színházban. Gondolkodási időt kértem. Már afelé hajlottam, hogy fájdalommal bár,
RészletesebbenRAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 24., 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
RészletesebbenÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 16. 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pedagógia
RészletesebbenEGÉSZSÉGÜGY ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont
EGÉSZSÉGÜGY ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök: A vizsgázó biztosítja A vizsgabizottságot
RészletesebbenMŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA
MŰVÉSZETTÖRTÉNET II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra
RészletesebbenKÖZLEKEDÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont
KÖZLEKEDÉS ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc 100 pont A vizsgán használható segédeszközök A vizsgázó biztosítja A vizsgabizottságot
RészletesebbenMOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
RészletesebbenSokszínű húsvét Sokszínű tár
2012/04/02-2012/06/15 [1] Mini tárlatunkon ezúttal a húsvét sokszínűségéhez kapcsolódva mutatunk be néhány dokumentumot a sokszínű Plakát- és Kisnyomtatványtár anyagából szemezgetve, és kívánunk minden
RészletesebbenKÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 16. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 16. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenA Nemzeti Színház a Padányi Katolikus Iskolában
A Nemzeti Színház a Padányi Katolikus Iskolában VEOL Page 1 of 11 HIRDETÉS 2019. 03. 12. 16:46 E M B E R K Ü Z D J É S B Í Z V A B Í Z Z Á L! MEGOSZTOM Tetszik 96 A Nemzeti Színház a Padányi Katolikus
RészletesebbenKÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenRAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 14. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenDRÁMA EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATSOR
DRÁMA EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATSOR I. ÁLTALÁNOS TÖRTÉNETI ÉS ELMÉLETI KÉRDÉSEK (20 PONT) 1. Egészítse ki a hiányos szöveget a megfelelő fogalmakkal, kifejezésekkel! (Elemenként
RészletesebbenIDEGENNYELVŰ ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
IDEGENNYELVŰ ÜGYVITELI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100
RészletesebbenÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 25. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia írásbeli
RészletesebbenTURISZTIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN
TURISZTIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint A vizsgázó biztosítja szöveges
RészletesebbenAzonosító jel: KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 25. KATOLIKUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Katolikus hittan emelt
RészletesebbenDRÁMA ÉS TÁNC a évfolyamon
DRÁMA ÉS TÁNC a 11-12. évfolyamon A dráma és tánc tanítása komplex művészeti és művészetpedagógiai tevékenység, amely interakciókon keresztül játék, cselekvés és tapasztalat útján valósítja meg célját,
RészletesebbenA Garabonciás Művészeti Iskola Pedagógiai Programja Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet
A Pedagógiai Programja Helyi Tantervek II. Táncművészet néptánc tánctörténet 1 Tartalomjegyzék TÁNCTÖRTÉNET... 3 Továbbképző évfolyamok... 3 9. évfolyam... 3 Fejlesztési feladatok... 3 Tananyag... 3 Követelmények...
RészletesebbenTÁNCOS ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
TÁNCOS ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 90 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Vizsgacsoportonként
RészletesebbenA 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenAzonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 16. 8:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pedagógia
RészletesebbenDRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 1111 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 19. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
RészletesebbenKÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 19. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. október 19. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RészletesebbenEldorádó a Bárkában. mhtml:file://d:\oszmi\20130614\mht\000357.mht. név: jelszó: Bejelentkezés
1. oldal, összesen: 6 oldal Írja be az e-mail címét! Feliratkozás név: jelszó: Bejelentkezés Eldorádó a Bárkában Bereményi Géza filmje, az Eldorádó nyomán készült az író-rendeződarabja, amely Az arany
RészletesebbenRENDÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
RENDÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Jogszabály-kivonat,
RészletesebbenKlasszikus balett-táncos Táncos
A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenAzonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 15. ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 15. 14:00 I. Dallamdiktálás Időtartam: 40 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenÍrásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont
II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint Szóbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök Középszint
RészletesebbenTÁNCOS ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
TÁNCOS ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga 180 perc
RészletesebbenÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. október 18. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia
RészletesebbenKÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 24. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Dráma
RészletesebbenAzonosító jel: MŰVÉSZETTÖRTÉNET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. november 3. MŰVÉSZETTÖRTÉNET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. november 3. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RészletesebbenGÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100
RészletesebbenPEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN
PEDAGÓGIA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN Középszint 120 perc 15 perc 100 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra hozandók
RészletesebbenMAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
4. évfolyam MNy1 Javítási-értékelési útmutató MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A javítási-értékelési útmutatóban feltüntetett válaszokra a megadott pontszámok adhatók.
Részletesebben