PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET 1033 Budapest, Szérűskert u. 40. Tel/Fax: , , ;

Átírás

1 PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET 1033 Budapest, Szérűskert u. 40. Tel/Fax: , , ; TANULMÁNYI VERSENYEK A ES TANÉVBEN Összeállította: Demeter Péter szaktanácsadó Budapest, október 27. Muhari Tamás László igazgató

2 TARTALOM TANULMÁNYI VERSENYEKKEL KAPCSOLATOS JOGSZABÁLYOK évi LXXIX. törvény a közoktatásról /1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről /2011. (VI. 7.) NEFMI rendelet a 2011 / tanév rendjéről, valamint egyes oktatási tárgyú jogszabályok módosításáról évi CXVII. törvény a személyi jövedelemadóról... 4 A PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET ÁLTAL SZERVEZETT III. KERÜLETI TANULMÁNYI ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENYEKRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK5 A szabályzat hatálya... 5 A versenyek indításának feltételei... 5 A versenyek felelősei... 5 Zsűritagok kiválasztása, felkérése... 5 Nevezésekre vonatkozó szabályok... 5 Általános szabályok... 6 Eredményhirdetés, jutalmazás... 6 Beszámoló a versenyekről... 6 Legitimáció... 7 MELLÉKLETEK...8 Nevezési lap (1. sz. melléklet)... 8 Szülői nyilatkozat (2. sz. melléklet)... 9 Az egyes tantárgyak versenyeire vonatkozó szabályok (3. sz. melléklet) Angol nyelvű vers- és prózamondó verseny Bárczi - Bölcs Bagoly csapatverseny Bod Péter könyvtárhasználati verseny 3-4. és 7-8. évfolyam Életvitel, életmód Éneklő osztályok Fizika 7. évfolyam Frühling német nyelvi verseny Herman Ottó Biológia Verseny Hevesy György Kémiaverseny 7-8. évfolyam Informatika alkalmazói verseny Kaán Károly Természetismereti Verseny Komplex Angol Nyelvi Verseny Logo informatikai verseny Magyar nyelv és irodalom munkaközösség versenyei Magyar nyelvtan és helyesírás Matematika Matematika 5-6. és 7-8. évfolyam Mi MICSODA ismeretterjesztő levelezőjáték Napközis munkaközösség versenyei Német vers, próza, kisjelenet verseny Népdaléneklési verseny Pais Creative English Competition Rajz Szép magyar beszéd 4. évfolyam Technika Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Történelem munkaközösség versenyei Vers- és prózamondó Wonderful World Eco-Competition angol nyelvű környezetvédelmi verseny Versenynaptár a 2011/2012-es tanévre (4. sz. melléklet)

3 TANULMÁNYI VERSENYEKKEL KAPCSOLATOS JOGSZABÁLYOK évi LXXIX. törvény a közoktatásról 53. (1) Az iskola - a tanórai foglalkozások mellett - a tanulók érdeklődése, igényei szerint tanórán kívüli foglalkozásokat szervez: Pl. d) a tanulmányi, szakmai, kulturális verseny, házi bajnokságok, iskolák közötti versenyek, bajnokságok, diáknap; 114. (1) A helyi önkormányzatok és az állami szervek által fenntartott nevelési-oktatási intézményekben, továbbá a helyi önkormányzati feladatellátás keretében ingyenesen igénybe vehető szolgáltatások: b) az általános iskolában, illetve az általános műveltséget megalapozó évfolyamokon minden esetben, továbbá - a ban meghatározott kivétellel - a szakiskolában és a középiskolában - az 52. (7) bekezdésében meghatározott időkeret terhére szervezett tanórán kívüli foglalkozás, beleértve a tanulmányi és szakmai versenyeket, diáknapokat, az énekkart, kórust, a pedagógiai programban szereplő más művészeti tevékenységet, az iskolai sportkört, a mindennapos testedzést, a házibajnokságot, az iskolák közötti versenyt, bajnokságokat is; ******* 1. sz. melléklet, Harmadik rész B) pont, II. 6. A pedagógus kötelező óráját az óvodában a gyermekekkel való közvetlen, a teljes óvodai életet magában foglaló foglalkozásra (óvodai foglalkozások), az iskolában és a kollégiumban a tanulókkal való közvetlen foglalkozásra (kötelező és nem kötelező tanórai, tanórán kívüli foglalkozás, egyéni foglalkozás), kollégiumi foglalkozásra, napközis és tanulószobai foglalkozásra kell fordítani.. A tanulókkal való közvetlen foglalkozás körébe tartozik az osztály közösségi programjainak és a tanulókkal való egyéni törődés feladatainak [52. (7) bekezdés] megtartása, azoknak a szakköröknek, érdeklődési köröknek, önképző köröknek, tanulmányi, szakmai és kulturális versenyeknek, házi bajnokságoknak, iskolák közötti versenyeknek, továbbá más tanórán kívüli foglalkozásoknak [53. (2) bekezdés b)-d) pontja] megtartása, amelyeket az iskolai nem kötelező tanórai foglalkozás időkeretének terhére szerveznek, kollégiumban a szabadidő eltöltését szolgáló és az egyéni törődést biztosító foglalkozások [53. (7) bekezdés] megtartása. A rendes munkaidőn belül a heti kötelező óraszám felett végzett többlettanításért a pedagógust óradíj illeti meg. ******* 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről 30. (3) A szakmai munkaközösség dönt szakterületén c) az iskolai tanulmányi versenyek programjáról. 31. (1) Az iskolai, kollégiumi diákönkormányzat véleményét ki kell kérni c) a tanulói pályázatok, versenyek meghirdetéséhez, megszervezéséhez, ******* 3

4 30/2011. (VI. 7.) NEFMI rendelet a 2011 / tanév rendjéről, valamint egyes oktatási tárgyú jogszabályok módosításáról 8. (2) Az iskola a munkatervében határozza meg azokat a tanulmányi versenyeket, amelyekre felkészíti a tanulókat. (3) Az iskola a (NEFMI) jegyzékben nem szereplő tanulmányi versenyre, továbbá diákolimpiára történő felkészítést akkor építheti be a munkatervébe, ha azzal az iskolaszék, iskolaszék hiányában az iskolai szülői szervezet és az iskolai diákönkormányzat egyetért. ******* évi CXVII. törvény a személyi jövedelemadóról 1. számú melléklet az évi CXVII. törvényhez - Az adómentes bevételekről 8. A természetbeni juttatások közül adómentes: b) a közoktatásban vagy hasonló képzésben részt vevő gyermek, tanuló a tanulmányi kirándulás, táborozás, tanulmányi verseny alkalmával kap (ideértve az iskolai könyvjutalmat is); 4

5 A PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET ÁLTAL SZERVEZETT III. KERÜLETI TANULMÁNYI ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENYEKRE VONATKOZÓ SZABÁLYOK Jelen szabályzatot a kerületi tantárgyi munkaközösség-vezetők javaslatai alapján a Pedagógiai Szolgáltató Intézet (PSZI) szaktanácsadói állították össze. A szabályzat hatálya A szabályzat hatálya kiterjed a III. kerületi általános iskolák alsó és felső tagozatos tanulóira, illetve a korosztályának megfelelő gimnáziumi tanulókra a Pedagógiai Szolgáltató Intézet által szervezett tanulmányi versenyek tekintetében. A versenyek indításának feltételei Egyéni verseny esetén 15 fő jelentkezése szükséges a verseny indításához. Csapatverseny esetén akkor szervezünk versenyt, ha legalább 5 csapat jelentkezik. Az informatikai versenyek indítási létszámáról az informatikai munkaközösség dönt az előzetes pályázati eljárást követően. A 2011/20012-es tanévi versenyeket a 4. sz. melléklet tartalmazza. A versenyek felelősei A versenyek előkészítése, szervezése a tantárgyi szaktanácsadók feladata, akik együttműködnek a helyi szervezőkkel. A tanulók vendéglátásáért a helyi szervezők felelnek. A szaktanácsadók kötelesek részt venni az általuk szervezett versenyen. A kerületi versenyek feladatainak összeállításért és a javítókulcsért a PSZI által megbízott pedagógus(ok) felel(nek) A feladatsorok készítőit titoktartás kötelezi. A zsűri munkájáért zsűri elnöke felel. A versenyeredmények nyilvánosságra hozataláért a versenyért felelős szaktanácsadó felel. Zsűritagok kiválasztása, felkérése A zsűritagok létszámát a benevezett tanulók létszámának figyelembe vételével, a munkaközösségvezetők javaslata alapján a PSZI határozza meg. Szóbeli versenyeken min. 3 tagból (elnök+2 tag) álló zsűrit kell szervezni. A zsűri elnöke a versenynek helyszínt biztosító intézmény pedagógusa. Nevezésekre vonatkozó szabályok Nevezni a mellékelt nyomtatványon lehet. (1. sz. melléklet) A jelentkezési lap letölthető az intézet honlapjáról is: A nevezéseket a PSZI-be kell eljuttatni legkésőbb 1 héttel a verseny előtt -ben. Csak a nevezési határidőn belül írásban nevezett tanulók vehetnek részt a versenyen. A Pedagógiai Szolgáltató Intézet által szervezett tanulmányi versenyekre benevező intézmények beszerezik és megőrizik azt a Szülői nyilatkozatot (2. sz. melléklet), amelyben a benevezett tanuló szülője hozzájárul ahhoz, hogy gyermeke neve, évfolyama, iskolája és elért helyezése megjelenhessen a 5

6 PSZI elektronikus és nyomtatott kiadványaiban (honlap, Heti Tájékoztató melléklete, tanév végi beszámoló stb.). A nevező intézmény a Nevezési lap PSZI-be történő megküldésével egyidejűleg azt is igazolja, hogy a szükséges Szülői nyilatkozatot beszerezte, őrzi. Általános szabályok Tanulmányi versenyeinken javasoljuk a résztvevő tanulóknak az ünnepi öltözetet (sötét alj, fehér blúz vagy ing). Az esélyegyenlőség biztosítása érdekében kérjük, hogy a résztvevők ne viseljenek iskolájukra jellemző öltözetet, öltözet-kiegészítőt. A versenyre történő felkészülés anyagát a szaktárgyai munkaközösségek alakuló értekezletükön határozzák meg. Ennek hiányában az évfolyamnak megfelelő kerettantervi tananyag a mérvadó. A tanítási órák védelme érdekében tanulmányi verseny csak délutáni időszakban szervezhető. Az írásbeli versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A zsűri csak a javítás illetve az értékelés lezárása után azonosítja a kódszámot a versenyzővel. A verseny alatt csak a zsűri által engedélyezett személy tartózkodhat a teremben. A zsűri tagjai előre elkészített javítókulcs alapján kijavítják a feladatlapokat, mely munka minőségéért a zsűri elnöke felel. A kijavított feladatlapot a kísérő vagy felkészítő tanár megtekintheti, kifogásaival a zsűri elnökéhez fordulhat. A kialakult vitás helyzetben a zsűri dönt. Az elért pontszámok alapján kialakult rangsor nyilvános. Eredményhirdetésnél a zsűri elnöke az első hat legjobb nevét közli a versenyen megjelentekkel. A kijavított feladatlapokat a versenyzők eredményhirdetés után megnézhetik. A szóbeli versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A szóbeli versenyeken a zsűritagok nem értékelhetik a saját intézményükből benevezett tanulók teljesítményét. Ebben az esetben az érintett zsűritag pontszáma a többi zsűritag pontszámának átlagából tevődik össze. Az egyes szaktárgyak versenyeire vonatkozó speciális szabályok jelen szabályzat 3. sz. mellékletében találhatóak. Eredményhirdetés, jutalmazás A lehetőségek szerint a zsűri a versenyt követően, még a helyszínen kihirdeti az eredményt. Amennyiben a zsűrizés időtartama ezt nem teszi lehetővé, akkor 5 munkanapon belül kell eredményt hirdetni. A PSZI gondoskodik az eredmények közzétételéről (iskolák értesítése -ben, megjelentetés az intézet honlapján és a Heti Tájékoztatóban). Egyéni versenyen az I-III. helyezett tanuló oklevelet és emlékplakettet kap. Csapatversenyen az I-III. helyezett csapat emlékplakettet kap, a csapattagok mindegyike pedig oklevélben részesül. Egyéni és csapatversenyen a IV-VI. helyezettek oklevelet kapnak. Beszámoló a versenyekről A Pedagógiai Szolgáltató Intézet a tanév végén összesítő beszámolót és statisztikát készít a megrendezett versenyekről. Az elkészült dokumentumot a tanév utolsó napjáig kell elküldeni az iskoláknak. 6

7 Legitimáció a Pedagógiai Szolgáltató Intézet által szervezett III. kerületi tanulmányi és tehetséggondozó versenyekre vonatkozó szabályokat a kerületi munkaközösség-vezetők észrevételeinek és javaslatainak figyelembe vételével a szaktanácsadói testület állította össze és fogadta el október 27-ei ülésén. Budapest, október 27. Muhari László Tamás sk. igazgató 7

8 Nevezési lap (1. sz. melléklet) Mellékletek Pedagógiai Szolgáltató Intézet 1033 Budapest, Szérűskert u. 40. Tel/Fax: , , ; NEVEZÉSI LAP 2011/ A nevezési lap kizárólag ben továbbítható. Intézmény neve Verseny megnevezése Nevezési lap beküldőjének neve: Tanuló neve Évfolyam Kategória Felkészítő pedagógus neve Tartalék versenyzők Tanuló neve Évfolyam Kategória Felkészítő pedagógus neve A Nevezési lap megküldésével igazoljuk, hogy beszereztük azt a Szülői nyilatkozatot, amelyben a benevezett tanuló szülője hozzájárul ahhoz, hogy gyermeke neve, évfolyama, iskolája és elért helyezése megjelenhessen a PSZI elektronikus és nyomtatott kiadványaiban (honlap, Heti Tájékoztató melléklete, tanév végi beszámoló stb.). Budapest, 8 igazgató sk.

9 Szülői nyilatkozat (2. sz. melléklet) Alulírott szülő hozzájárulok, hogy gyermekem adatai (név, osztály, iskola neve, elért eredmény) a III. kerületi tanulmányi versenyekkel kapcsolatban megjelenjenek a verseny szervezőjének - Pedagógiai Szolgáltató Intézet 1039 Bp. Szérűskert u elektronikus és nyomtatott kiadványaiban (Honlap, Heti Tájékoztató melléklete, tanév végi beszámoló). Gyermekem adatai Név: Évfolyam/osztály: Iskola neve, címe: Budapest,.. szülő aláírása Jelen Szülői nyilatkozatot a tanulóval tanulói jogviszonyban álló intézmény őrzi. 9

10 Az egyes tantárgyak versenyeire vonatkozó szabályok (3. sz. melléklet) Angol nyelvű vers- és prózamondó verseny Angol nyelvi munkaközösség Angol nyelvű vers- és prózamondó verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni előadó Fordulók száma, típusa: 1, szóbeli 3. vers vagy próza Iskolánként 2 fő. 4. vers vagy próza Iskolánként 2 fő vers Iskolánként 2 fő próza Iskolánként 2 fő vers Iskolánként 2 fő próza Iskolánként 2 fő. Angol anyanyelvű szülők gyermekét, vagy angol nyelvterületen 6 hónapnál több időt eltöltött tanulót, vagy angol-magyar kéttannyelvű iskola kéttannyelvű tanulóját a zsűri az adott kategórián belül, de a többi versenyzőtől elkülönülten értékeli. Az érintettséget a nevezési lapon kötelező feltüntetni. Ennek elmulasztása esetén a zsűri nem értékeli a versenyzőt. A verseny részvevőinek szabadon választott, legfeljebb 2 perc időtartamú lírai vagy prózai szöveget kell előadniuk. A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz! A szövegből egy példányt nyomtatott formában le kell adni a verseny helyszínén a zsűrinek. A versenyeken a tanulók kódszámmal versenyeznek. A zsűritagok nem értékelhetik a saját intézményükből benevezett tanulók teljesítményét. Ebben az esetben az érintett zsűritag pontszáma a többi zsűritag pontszámának átlagából tevődik össze. A háromtagú zsűri a versenyzők teljesítményének értékelésekor a következő szempontok figyelembe vételével dönt: szöveghűség, kiejtés, előadásmód. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

11 Bárczi - Bölcs Bagoly csapatverseny FELHÍVÁS. 4. OSZTÁLYOS TANULÓKNAK SZELLEMI CSAPATVERSENYEN VALÓ RÉSZVÉTELRE VI. BÁRCZI BÖLCS BAGOLY CSAPATVERSENY november óra 4 fős negyedik osztályos tanulókból álló csapatokat várunk vidám szellemi fejtörők megoldására. Minden iskola 2 csapatot nevezhet, ahol kettőnél több osztály van egy évfolyamon, ott osztályonként egy csapat indulhat. A verseny célja, hogy megtapasztalják az együttműködés örömét, nehézségeit. Türelemre, toleranciára, önértékelésre neveljen. Barátságokat alakítson, erősítsen. Aktivizálja kreativitásukat, próbára tegye logikájukat, tájékozottságukat. Az idei év feladatait is egy téma fűzi össze: Európa. Természetesen nem kérünk számon adatokat a gyerekektől, ellenkezőleg a verseny alatt ismereteiket is szeretnénk bővíteni. A verseny egy óra hosszat tart. 45 perc áll rendelkezésre egy feladatlap közös megoldására, majd egy 15 perces tevékenykedtető feladat vár a gyerekekre. Az előző évek feladatai megtalálhatók az iskola honlapján. A nevezéseket a PSZI-be kel l eljuttatni a kerület i versenyek formanyomtatványán. Ez tartalmazza a tanulók nevét, a csapat választott nevét, a felkészítő tanár és az iskola nevét. A nevezések után november 11-ig visszajelzünk a csapatoknak, akik ezt nov. 11-ig nem kapják meg, hívják a PSZI -ben Demeter Pétert. Nevezési határidő: november 4. 11

12 Bod Péter könyvtárhasználati verseny 3-4. és 7-8. évfolyam Versenyszabályok az országos kiírás szerint! 12

13 Életvitel, életmód TECHNIKA Életvitel, életmód Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): írásbeli, teszt, gyakorlat gyakorlat Fordulók száma, típusa: iskolai, kerületi, fővárosi, országos évf. iskolánként egy 3 fős csapat A verseny témája a fővárosi verseny kiírása alapján kerül meghatározásra. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

14 Éneklő osztályok Ének-zene munkaközösség Éneklő osztályok Verseny típusa: szóbeli Fordulók száma: - 1 forduló (kerületi) Általános iskolai Iskolánként 2 osztály, az osztály létszámának minimum 85 %-a vegyen részt a versenyen. - Művészeti iskola nem nevezhet! - Az előadások nem léphetik túl a 3 perces időhatárt! - Az osztályok a produkcióikat csak hangszerkíséret nélküli előadásmódban adhatják elő! - A verseny nem nyilvános! Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

15 Fizika 7. évfolyam Fizika Fizika 7. évfolyam Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Írásbeli és gyakorlati Fordulók száma, típusa: 1 kerületi 7. I. kategória: általános iskola II. kategória: gimnázium I. - Iskolánként 2 fő II. - Iskolánként 4 fő Az azonos évfolyamon azonos feladatlapot oldanak meg a résztvevők. A feladatmegoldás időtartama 60 perc. A versenyzők tollal dolgozhatnak. Számológép használata megengedett. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

16 Frühling német nyelvi verseny Német nyelv Frühling német Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni Fordulók száma, típusa: 1-5. Osztályonként 2 fő 6. Osztályonként 2 fő 7. Osztályonként2 fő 8. Osztályonként 2fő - A Frühling német versenyre azok a tanulók jelentkezhetnek, akik heti 2 órában tanulnak németet. - A versenyzők tesztet írnak, amelynek időtartama : 60 perc - A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

17 Herman Ottó Biológia Verseny Biológia Herman Ottó Biológia Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): központi teszt Fordulók száma, típusa: 4 Iskolai forduló Kerületi forduló Fővárosi forduló Országos forduló évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő Központi kiírás szerint. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember 23. Rákosi Gabriella mk. vezető 17

18 Hevesy György Kémiaverseny 7-8. évfolyam Kémia Hevesy György Kémiaverseny 7. évfolyam 8. évfolyam Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): írásbeli Fordulók száma, típusa: 3 (kerületi, fővárosi országos) 7. I. kat.(ált. isk.7. évf.) és II.kat.(gimnázium 7. évf.) Iskolánként 3 fő 8. I. kat.(ált. isk.8. évf.) és II.kat.(gimnázium 8. évf.) Iskolánként 3 fő Az azonos évfolyamon azonos feladatlapot oldanak meg a résztvevők. A feladatmegoldás időtartama 60 perc. A versenyzők tollal dolgozhatnak. Számológép és periódusos rendszer használata megengedett. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

19 Informatika alkalmazói verseny Számítástechnika Informatika alkalmazói verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): - pályamunka elkészítése és megvédése - gyakorlati feladat számítógép mellett - elméleti teszt Fordulók száma, típusa: számítógépes grafika kategória (szoftver: Paint) - komplex kategória (számítógépes szövegszerkesztés alapfokon + számítógépes grafika) (szoftver: MsWord és Paint) - szövegszerkesztés kategória (szoftver: MsWord) - komplex kategória (szövegszerkesztés haladó szinten + táblázatkezelés + számítógépes grafika) (szoftver: MsWord, MsExcel, Paint) - táblázatkezelés kategória (szoftver: MsExcel) - prezentáció kategória (szoftver: MsPowerPoint) meghívásos meghívásos meghívásos A tanulók otthon elkészített pályamunkájukkal nevezhetnek a versenyre. A pályamunkák formai követelményeit a Fővárosi Általános Iskolai Informatika Munkaközösség határozza meg tanévenként. A pályamunkákat a III. kerületi Informatika Munkaközösség értékeli. A versenyre a legjobb pályamunkák készítői kapnak meghívást. A tanuló a versenyen egy - az adott kategóriához kapcsolódó - tesztet oldanak meg (géphasználat nélkül), majd egy számítógépen megoldandó gyakorlati feladatot kapnak, melynek megoldására minden kategóriában 45 perc áll rendelkezésre. Ezt követően a versenyzők a korábban elkészített pályamunkájukat mutatják be, védik meg informatikatanárok előtt. A versenyen Windows XP vagy korábbi verziójú operációs rendszeren, Microsoft Office 2003 csomagban lévő szoftvereken dolgoznak a tanulók. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: október 9. 19

20 Kaán Károly Természetismereti Verseny Biológia Kaán Károly Természetismereti Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): teszt Fordulók száma, típusa: 4 Iskolai forduló Kerületi forduló Fővárosi forduló Országos forduló évf. Iskolánként 3 fő évf. Iskolánként 3 fő Központi kiírás szerint. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember 23. Rákosi Gabriella mk. vezető 20

21 Komplex Angol Nyelvi Verseny angol munkaközösség Komplex Angol Nyelvi Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Teszt és szóbeli felelet Fordulók száma, típusa: 2 Írásbeli, szóbeli évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő. A versenyen olyan 5-8. évfolyamos tanulók indulhatnak, akik az angol nyelvet heti 4 vagy annál magasabb óraszámban tanulják. A II. (szóbeli) fordulóra évfolyamonként 10 fő kerül meghívásra az I. (írásbeli) forduló rangsora alapján. A verseny témakörei: 1. Family, friends 2. Animals 3. School 4. People (description) 5. Daily routine 6. House, town 7. Shopping 5. osztály 8. Food 9. Clothes 10. Free time Írásbeli: Listening, Reading, writing,present Tense according to the level there s, there re, have/has, this these, personal pronouns 1. Family, friends 2. Animals 3. School, jobs 4. People (description) 5. Daily routine, home 6. Holidays 7. Shopping 6. osztály 8. Food 9. Clothes 10. Free time Írásbeli: Listening, Reading, writing, according to the level Present Tenses, there s, there re, have/has, this these, personal pronouns, date, time, adjectives 21

22 1. Introduction 2. Family and friends 3. Description of people 4. Clothing 5. Weather 6. Free activities and daily routine 7. Future plans 8. Story telling 7. osztály 9. Shopping: food, clothes etc. 10. Animals Írásbeli: Listening, Reading, writing according to the level,,present Tenses, Past tenses, there s, there re, have/has, this these, personal pronouns, date, time, adjectives, future, present perfect, articles 1. Family and friends 2. Free time (hobbies, entertainment, sports etc) 3. Shopping 4. School/education 5. Communication/technology 6. Home 7. Famous people, books, films 8. Tourism 8. osztály 9. Future plans 10. Favourite countries, towns, places Írásbeli: Listening, Reading, writing, vocabulary according to the level Present Tenses, Past tenses, Past Perfect there s, there re, have/has, this these, personal pronouns, date, time, adjectives, future,tenses present perfect, articles Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

23 Logo informatikai verseny Óbudai Nagy László Általános Iskola számítástechnika mk. Logo informatikai verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó, gyakorlati stb.): Teszt és gyakorlati a számítógépen Fordulók száma, típusa: évf. Iskolánként 3 fő (+ 1 tartalék) évf. Iskolánként 3 fő (+1 tartalék) A 3-4. évfolyam előre dolgozhat, papíron előre tervezze meg az animációt, amit a gép melletti gyakorlati feladatban használ majd. Az elméleti feladatoknál nincs lehetőség semmi segédeszköz használatára. Értékelés: otthoni munka, elmélet, gyakorlat. Az 5-6. évfolyam versenye 2 részből áll: elméleti teszt és gyakorlat a gépen. Előre készülni (pályamunka) nem kell. A két részből áll össze a versenyző eredménye. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: október 9. 23

24 Magyar nyelv és irodalom munkaközösség versenyei 1. Nyelvünk titkai egyéni verseny Részvevők: 6. osztályos tanulók, iskolánkénti indítható tanulók száma, 2 fő Tartalma: játékos nyelvi feladatok megoldása írásban 2. Szép magyar beszéd egyéni verseny Résztvevők: iskolánként 1 főt várunk az 5-6. évfolyamról, és 1 főt a 7-8. évfolyamról. A regionális versenyre, csak a 7. vagy 8. évfolyamos kerületi győztes kerülhet. A Nemzeti Erőforrás Minisztérium és a Kazinczy-díj Alapítványi Bizottság a 2011/ tanévre is meghirdeti a Kazinczyról elnevezett Szép magyar beszéd versenyt az általános iskolák 5 8. évfolyamos, valamint az e korosztálynak megfelelő középiskolai osztályok azon tanulói részére, akik még nem nyertek el sem bronz, sem arany fokozatú Kazinczy-jelvényt. A vetélkedő résztvevőinek egy a forduló rendezői által kijelölt kötelező és egy magukkal hozott szabadon választott soros prózai szöveget kell felolvasniuk. A szöveg csak eredeti, magyar századi közlő prózai stílusban (irodalmi vagy igényes köznyelven) megírt mű lehet, amely nem tartalmaz párbeszédet, sem régies, sem tájnyelvi (nyelvjárási), sem kevéssé ismert idegen szavakat. (A 7 8. évfolyamosoknál kívánatos az esszé- vagy tanulmányrészlet.) A versenyzők teljesítményének értékelésekor mind az iskolai, mind a további fordulókon a szövegértés, a szöveghűség, a hangvétel, a hangképzés, a hangsúlyozás, a szünettartás és a természetes beszéd szempontjai lényegesek. Az iskolai verseny ajánlott időpontja december. Ezen a kötelező szöveget az iskola magyar szakos munkaközössége jelöli ki, a szabadon választhatót a versenyző hozza magával. A választott szöveget 2 példányban a tanulónak magával kell hoznia a kerületi versenyre. Tartalma: 1 központilag kiadott szöveg és 1 szabadon választott szöveg felolvasása A kerületi verseny időpontja: január 26. óra. A harmadik, regionális forduló időpontja és helyszíne: Budapest főváros tanulói részére április 12-e és 14-e között Balatonboglár (Boglári Általános Iskola és Zeneiskola). A harmadik fordulóba a 7 8. osztályos (13 14 éves korcsoport) fővárosi kerületi fordulóinak az a győztes tanulója jut, akinek (és kísérő tanárának) nevét a rendező, a balatonboglári iskolának március 9-ig a megyei, fővárosi pedagógiai intézetek, szakszolgálatok megküldik. A regionális versenyekről a résztvevők a rendező iskolától részletes tájékoztatást kapnak. 3. Simonyi Zsigmond Kárpát-medencei Helyesírási Verseny Résztvevők: egyéni verseny. Az iskolákból évfolyamonként 1 tanuló indulhat. Tartalma: központi helyesírási feladatlapok. A verseny 3 fordulóból áll (kerületi, fővárosi, döntő). 1. forduló (budapesti kerületi, megyei iskolai, továbbá határon túli forduló február 15. (szerda) 14 óra. 2. forduló: (budapesti, megyei, továbbá határon túli forduló) április 14.(szombat) 10 óra. Döntő: május 26. (szombat) 10 óra. 4. Rólad szól egyéni, 3 fordulós levelezőverseny Résztvevők: 5-6. osztályos tanulók, iskolánként nem korlátozott a résztvevők száma. Téma: 1-1 ifjúsági regényhez kapcsolódó feladatsor megoldása. 5. Vers- és prózamondó verseny 5-8. évfolyamosoknak Három percnél nem hosszabb lírai vagy epikai alkotás (részlet is lehet) elmondása (nem lehet verses epikai alkotás, pl. ballada, verses mese, elbeszélő költemény). Nem lehet színmű, dráma részlet. A választott mű magyar költő, illetve író alkotása legyen. Az értékelés szempontjai A korosztálynak megfelelő mű választása. A választott mű helyes értelmezése. A korosztálynak megfelelő tiszta artikuláció, intonáció és beszéddallam. A közönséggel való kapcsolatteremtés képessége. Korcsoportok 5-6. évfolyam iskolánként 1 fő versmondó és 1 fő prózamondó 7-8. évfolyam iskolánként 1 fő versmondó és 1 fő prózamondó 24

25 Magyar nyelvtan és helyesírás 3-4. Alsó tagozat Magyar nyelvtan és helyesírás 3-4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): teszt Fordulók száma, típusa: 1 3. osztályonként 1 fő 4. osztályonként 1 fő A teszt két részből áll: tollbamondás (15 perc), feladatlap (45 perc). Azonos típusú feladatlapot oldanak meg a résztvevők. A feladatmegoldás időtartama 15+45=60 perc. A versenyzők tollal dolgozhatnak. Egyéb eszköz használata nem megengedett. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

26 Matematika 3-4. Alsó tagozat Matematika 3-4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): teszt Fordulók száma, típusa: 1 3. osztályonként 1 fő 4. osztályonként 1 fő Azonos típusú feladatlapot oldanak meg a résztvevők. A feladatmegoldás időtartama 60 perc. A versenyzők tollal dolgozhatnak. Egyéb eszköz használata nem megengedett. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

27 Matematika 5-6. és 7-8. évfolyam Matematika Matematika 5-6. évfolyam 7-8. évfolyam Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): írásbeli Fordulók száma, típusa: 2 (kerületi, fővárosi) 5-8. I. kategória: általános iskola normál tanterv II. kategória: általános iskola matematika tagozat; gimnázium I. - Iskolánként 2 fő II. - Iskolánként 4 fő Az azonos évfolyamon azonos feladatlapot oldanak meg a résztvevők. A feladatmegoldás időtartama 60 perc. A versenyzők tollal dolgozhatnak. Egyéb eszköz használata nem megengedett. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

28 Mi MICSODA ismeretterjesztő levelezőjáték A Tessloff és Babilon Kiadói Kft., a Játék-Tanulás-Tudás Alapítvánnyal, a Pesterzsébeti Művészeti Stúdióval, a Fővárosi Állat- és Növénykerttel és a Pedagógiai Szolgáltató Intézettel közösen ismeretterjesztő levelező versenyt hirdet ÁLLATKERTEK LAKÓI címmel, 3-4. osztályos tanulóknak. A versennyel célunk az olvasás-szövegértés képességének a fejlesztése, a természet iránti fogékonyság ébrentartása, a természet és a benne élő állatok szeretete és védelme. A versenyben való részvétel ingyenes. Várjuk 4 fős csapatok (2 harmadik osztályos és 2 negyedik osztályos) jelentkezését levelező játékunkra, akik szeretnek olvasni, kreatív feladatokat megoldani, ismeretekkel gazdagodni. Egy-egy iskolából akár több csapat is jelentkezhet. A nevezés módja: a jelentkezési lapok elküldése -ben Demeter Péter szaktanácsadónak. Jelentkezési határidő: október 28. A levelező verseny 2 fordulós, a két forduló alapján a legjobb csapatok jutnak a döntőbe. Az 1. fordulóban: az Állatkertek c. Mi MICSODA könyv ismeretére, Rejtvényes Barangoló sorozat Magyarország című rejtvényfüzetének anyagára és a Pókok és a Fák című Mi MICSODA filmek támaszkodunk. A feladatok megoldásához segítséget nyújtanak a Mi MICSODA Klub honlapján megjelent cikkek is.(a Pókok és a Fák című Mi MICSODA filmeket az Magyar Televízió 2-es csatornája október 15-én és 23-án vetíti.) A 2. fordulóban: a Lepkék, a Fák és a Pókok című Mi MICSODA könyvek ismeretanyagát dolgozzuk fel. A feladatlapokban szerepelnek: igaz-hamis állítások megkülönböztetése, többszörös választás, párosítás, totó, rejtvény, titkosírás, szómagyarázat, szólások, közmondások ismerete, következtetés, véleménynyilvánítás, illusztráció készítése, adat és információkeresés a szövegben és az interneten. A verseny döntőjébe minden kerületből a legeredményesebb csapat kerül be. A feladatlapok pontszámai alapján derül ki, ki képviseli majd a kerületet a fővárosi fordulóban. A döntőbe jutott csapatoknak állatkerti látogatást szervezünk, melynek információi is a döntő feladatai között szerepelnek. A döntő anyagában szóbeli előzetes feladatot, improvizációs játékot és írásbeli feladatokat is kapnak a gyerekek az olvasott könyvekhez és a látogatáshoz kapcsolódóan. A versenyben résztvevők -ben kapják meg a faladatokat. Az első forduló kiküldése november 30. A megoldásának visszaküldése január 13. A második forduló kiküldése február 15. A megoldásának visszaküldése április 6. A megfejtéseket szokásos postai módon, papír alapon kérjük elküldeni a kerületi szaktanácsadónak ill. tantárgygondozónak. A döntő előtti állatkerti sétát május közepén szervezzük a kerületi győzteseknek. A verseny döntőjét május végén tartjuk a Fővárosi Állat- és Növénykertben. Díjak: Az első 3 helyezett csapat tagjai könyvjutalomban, állatkerti belépőkben, táncszínházi előadásra szóló belépőkben részesülnek. További helyezettek szponzori tárgy- és könyvajándékokat nyernek. 28

29 Napközis munkaközösség versenyei A Pedagógiai Szolgáltató Intézet és a III. kerületi napközis munkaközösség Túl az Üveghegyen címmel kézműves pályázatot hirdet 1-8. évfolyamos napközis csoportok számára Pályázati tudnivalók Egy vagy több magyar népmeséhez készítsenek a gyerekek illusztrációt papírmozaik technikával. Síkbeli alkotásokat várunk. A mozaikkép tépéssel vagy vágással is készülhet. Minden napközis csoport csak egy darab előzsűrizett, A/2 méretű kartonra felkasírozott munkával pályázhat. A karton alján gépelt formában szerepeljen a feldolgozott népmese címe, az alkotó osztály/csoport elnevezése, a felkészítő tanár neve és az iskola neve. Minden iskolától kérünk egy összesítő listát a beküldött munkákról. Beküldési határidő: február 10. (PSZI) A legszebb munkák az Óbudai Pedagógiai Napok időszakában kiállításra kerülnek a Pedagógiai Szolgáltató Intézetben. 29

30 Német vers, próza, kisjelenet verseny Német nyelv Német vers, próza, kisjelenet verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni és csoportos előadás Fordulók száma, típusa: vers 5 fő/iskola 1-2. próza 5 fő/iskola 1-2. kisjelenet 4 csoport /iskola (max. 10 fős csoport) 3-4. vers 5fő/iskola 3-4. próza 5fő/iskola 3-4. kisjelenet 4 csoport /iskola (max. 10 fős csoport) 5-6. vers 5fő/iskola 5-6. próza 5fő/iskola 5-6. kisjelenet 4 csoport /iskola (max. 10 fős csoport) 7-8. vers 5fő/iskola 7-8. próza 5fő/iskola 7-8. kisjelenet 4 csoport /iskola (max. 10 fős csoport) vers 5fő/iskola próza 5fő/iskola kisjelenet 4 csoport /iskola (max. 10 fős csoport) vers 5fő/iskola próza 5fő/iskola kisjelenet 4 csoport /iskola (max. 10 fős csoport) A verseny részvevőinek egy szabadon választott és egy kötelező verset, illetve szabadon választott prózai szöveget kell elmondaniuk. A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz. A vers és próza idő tartama az alsó tagozaton maximum 3 perc lehet, felső tagozaton maximum 5 perc. A kisjelenet időtartama maximum 10 perc lehet. A versenyszabályzatban megadott idő után vers és próza kategóriában a zsűri leállítja a versenyzőt, és az addig nyújtott teljesítményét értékeli. Kisjelenet kategóriában az időkorlát túllépése a versenyből történő kizárást von maga után. A nevezés határidő be nem tartása kizáró hatályú. A szövegből egy példányt nyomtatott formában le kell adni a verseny helyszínén a zsűrinek. 30

31 A háromtagú zsűri a versenyzők teljesítményének értékelésekor a következő szempontok figyelembe vételével dönt: szövegértés, szöveghűség, hangvétel, hangképzés, hangsúlyozás, szünettartás, természetes beszéd. A zsűri minden versenyzőt helyezéssel értékel. A német vers, próza és kisjelenet verseny minden kategóriában nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

32 Népdaléneklési verseny Ének-zene Népdaléneklési Verseny típusa: ének szóbeli Fordulók száma: - 3 forduló (kerületi, fővárosi, országos) 4-6. I. kat., szóló, kisegyüttes, nagyegyüttes Korcsoportonként 2 fő II. kat., szóló, kisegyüttes, nagyegyüttes Korcsoportonként 2 fő Gimnazisták III. kat., szóló, kisegyüttes, nagyegyüttes Korcsoportonként 2 fő - Művészeti iskola nem nevezhet! - Az előadások bármilyen kategóriában nem léphetik túl a 3 perces határt! - A verseny nem nyilvános! - 4. évfolyamos tanuló csak a kerületi versenyen szerepelhet, de fővárosi versenyre nem nevezhető! Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

33 Pais Creative English Competition Pais D. Általános Iskola angol munkaközössége Pais Creative English Competition Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): teszt Fordulók száma, típusa: évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő évf. Iskolánként 2 fő. A versenyen olyan 5-8. évfolyamos tanulók indulhatnak, akik az angol nyelvet heti 3,5 vagy annál alacsonyabb óraszámban tanulják. A tesztlap kitöltésére 45 perc áll rendelkezésre. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

34 Rajz Rajz Komplex képzőművészeti Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Képalkotó, műelemző (teszt, szóbeli) Fordulók száma, típusa: Iskolai forduló (1-10. évf.) Kerületi forduló (4 korcsoport) 1-2. Grafika, festmény Iskolánként 1 fő 3-4. Grafika, festmény Iskolánként 1 fő 5-6. Grafika, festmény Iskolánként 1 fő 7-8. Grafika, festmény Iskolánként 1 fő 7-8. Műelemző Iskolánként 1 fő A versenyen egy munka készül, a másikat otthonról hozza a versenyző. A 7-8. évf. beállítás alapján dolgozik, a többiek tematikus, fantáziaképeket alkotnak. A verseny végén értékelünk, 3-3 fős zsűri minden csoportban. Az I. és a II. helyezettek jutnak a fővárosi versenyre. A témát, technikát a fővárosi versenykiíráshoz igazítjuk. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember Varga Ágnes sk. mk. vezető 34

35 Szép magyar beszéd 4. évfolyam Alsó tagozat Szép magyar beszéd 4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Felolvasó Fordulók száma, típusa: 1 4. nincs iskolánként 2 fő A verseny részvevőinek a helyszínen megismert kötelező és egy magukkal hozott, szabadon választott soros prózai szöveget kell felolvasniuk. A szabadon választott szöveg csak eredeti, magyar 20. századi közlő prózai stílusban (irodalmi vagy igényes köznyelven) megírt mű lehet, amely nem tartalmaz párbeszédet, sem régies, sem tájnyelvi (nyelvjárási), sem idegen szavakat. A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz! A szöveg időtartama maximum 3 perc lehet. A szabadon választott szövegből egy példányt nyomtatott formában le kell adni a verseny helyszínén a zsűrinek. A háromtagú zsűri a versenyzők teljesítményének értékelésekor a következő szempontok figyelembe vételével dönt: szövegértés, szöveghűség, hangvétel, hangképzés, hangsúlyozás, szünettartás, természetes beszéd. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

36 Technika TECHNIKA Technika, modellezés Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): írásbeli, teszt, gyakorlat teszt és gyakorlat Fordulók száma, típusa: iskolai, kerületi, fővárosi, országos évf. iskolánként egy 3 fős csapat Az elméleti feladatot egyénileg oldják meg, a gyakorlati munkát csoportban. A verseny témája a tantárgy tananyagára épül, előtérbe helyezve a fővárosi kiírást. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

37 Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Földrajz Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Központi teszt (7-8. évf.) Fordulók száma, típusa: évf. 2 fő/iskola évf. 2 fő/iskola A tesztet egyszerre, egy időben írják a tanulók Eredményhirdetés 3 munkanap múlva ben Ünnepélyes értékelés, eredményhirdetés az első 6 helyezett részére (évfolyamonként) 1 hét múlva. Holtverseny esetére is egységes, központi feladatlapok készülnek Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

38 Történelem munkaközösség versenyei 1. Hellász történelmi csapatverseny az 5. évfolyam számára Iskolánként 2 csapat indítható, csapatonként 3 fővel. Tartalma: feladatlap megoldása 2. Szent László történelmi csapatverseny Kerületi és fővárosi fordulóval a 6. évfolyam számára. Résztvevők: iskolánként 3 csapat indulhat, a csapatok 3 fősek. Téma: A középkori Buda. Tartalma: feladatlap megoldása. 3. Évszázados lengyel-magyar kapcsolatok történelmi verseny 7-8. évfolyamosok csapatversenye. Résztvevők: Iskolánként több 5 fős csapat indítható. Tartalma: a verseny 4 fordulóból áll (tablókészítés, feladatlap megoldása, bemutató készítése számítógéppel, videofilmmel, a 6 legjobb csapat döntője március 23-án, a PSZI honlapján elérhető kiírás szerint. 38

39 Vers- és prózamondó 1-4. Alsó tagozat Vers- és prózamondó 1-4. Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Egyéni előadás Fordulók száma, típusa: 1 1. vers 1 fő 1. próza 1 fő 2. vers 1 fő 2. próza 1 fő 3. vers 1 fő 3. próza 1 fő 4. vers 1 fő 4. próza 1 fő A verseny részvevőinek egy szabadon választott verses vagy prózai szöveget kell elmondaniuk. A szöveg igazodjék a tanuló életkori sajátosságaihoz! A szöveg időtartama maximum 3 perc lehet. A szöveg nem lehet verses mese. A szövegből egy példányt nyomtatott formában le kell adni a verseny helyszínén a zsűrinek. A háromtagú zsűri a versenyzők teljesítményének értékelésekor a következő szempontok figyelembe vételével dönt: szövegértés, szöveghűség, hangvétel, hangképzés, hangsúlyozás, szünettartás, természetes beszéd. A verseny nem nyilvános. Munkaközösségi jóváhagyás időpontja: szeptember

40 Wonderful World Eco-Competition angol nyelvű környezetvédelmi verseny Óbudai Harrer Pál Általános Iskola angol munkaközössége WONDERFUL WORLD ECO-COMPETITION Angol nyelvű környezetvédelmi verseny Verseny típusa (pl. szóbeli felelet, teszt, felolvasó stb.): Teszt és szóbeli felelet, csapatverseny Fordulók száma, típusa: 1 Írásbeli, szóbeli Iskolánként 1 vegyes évfolyamú csapat 5-6. Iskolánként 1 vegyes évfolyamú csapat 7-8. Iskolánként 1 vegyes évfolyamú csapat Résztvevők köre: Az angol nyelvet heti 4-5 órában tanuló diákok. Iskolánként, korcsoportonként 4 fős vegyes évfolyamú csapatok; csapaton belül 2-2 fő/évfolyam (lehetőleg fiúk is és lányok is). A II. (szóbeli) fordulóra évfolyamonként 10 fő kerül meghívásra az I. (írásbeli) forduló rangsora alapján. Módszerek: projekt, kooperatív A verseny témakörei: 3-4. évf. A téma leírása Növények és állatok; veszélyeztetett állatok és kedvencek bemutatása, állatok csoportosítása, növényi és állati eredetű táplálékok, növények és állatok gondozása Célja az élőlények iránti személyes elköteleződés erősítése, információszerzés és adás öröme, autentikus nyelvi anyagok felhasználása a projekt terméke: zöldségből állatszobor, poszter Időkeret kb. 2 óra Kompetenciák kooperatív és előadói készségek, döntés és indoklás, kreativitás Tantárgyi környezetismeret, matematika, informatika, technika kapcsolódások 5-6. évf. A téma leírása Szelektív hulladékgyűjtés; anyagok, háztartási hulladékok, konténerek, újrahasznosítás Célja a környezetvédelem fontosságának tudatosítása, a szemét és a hulladék viszonyának felismerése, az egyéni felelősségvállalás fontossága, autentikus nyelvi anyagok felhasználása 40

41 Időkeret Kompetenciák Tantárgyi kapcsolódások A téma leírása Célja Időkeret Kompetenciák Tantárgyi kapcsolódások a projekt terméke: pl. kérdőív kitöltése, értékelése, szobrok, tárgyak hulladékból, poszter, meseírás kb. 2 óra kooperatív és előadói készségek, döntés és indoklás, problémamegoldó képességek, kreativitás természetismeret, matematika, informatika, technika 7-8. évf. A víz körforgása a természetben, a víz hasznosítása, víztakarékosság a környezetvédelem fontosságának tudatosítása, az egyéni felelősségvállalás fontossága, autentikus nyelvi anyagok felhasználása a projekt terméke: pl. kísérlet bemutatása és előadása, videofelvétel készítése, poszter kb. 2 óra kooperatív és előadói készségek, problémamegoldó képességek, írásbeli utasítások követése fizika, kémia, földrajz, biológia, informatika, matematika, technika 41

42 Versenynaptár a 2011/2012-es tanévre (4. sz. melléklet) Rendező munkaközösség Alsós Verseny megnevezése Szép Magyar Beszéd Évfolyam Magyar Nyelvünk titkai 6. Alsó: Bárczi G. Általános Iskola Angol Német Német Könyvtár Ének-zene Magyar Földrajz Angol Bölcs Bagoly Műveltségi Vetélkedő Komplex angol nyelvi verseny írásbeli Vers, próza, kisjelenet Vers, próza, kisjelenet Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny Népdaléneklési verseny Szép Magyar Beszéd Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Angol vers-és prózamondó Matematika Matematika 6. és 8. Angol Angol vers-és prózamondó 5-8. Alsós Matematika 3-4. Rajz Napközi otthoni nev. Technika Kémia Magyar Biológia Angol Alsós Biológia Informatika: Óbudai Nagy László Általános Iskola Rajz, művészettört. verseny Túl az Üveghegyen kézműves pályázat Technika tantárgyi verseny Hevesy György Kémia Simonyi Zsigmond Kárpátmedencei Helyesírási Verseny Herman Ottó Országos Biológia Verseny Komplex angol nyelvi verseny szóbeli Magyar nyelvtan és helyesírás Kaán Károly Természetismereti Verseny Logo informatikai verseny A verseny dátuma nov nov nov nov nov nov dec. 1. jan. 12. jan. 26. jan. 30. jan. 31. febr. 1. febr. 7. febr. 7. febr. 9. febr. 10. febr. 13. febr. 14. febr. 15. febr. 16. febr. 21. febr. 21. febr. 23. márc. 1. Kezdési idő 14:30 14:00 14:00 14:00 14:30 14: Nevezési határidő nov nov nov nov nov nov nov. 24. jan. 6. jan. 19. jan. 23. jan. 24. jan. 25. jan. 31. jan. 31. febr. 2. febr. 10. febr. 6. febr. 7. febr. 8. febr. 9. Helyszín Dr. Szent-Györgyi Albert Általános Iskola PSZI Bárczi G. Általános Iskola Krúdy Gyula Általános Iskola Medgyessy F. Általános Iskola Medgyessy F. Általános Iskola PSZI Medgyessy F. Általános Iskola Bárczi G. Általános Iskola Medgyessy F. Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Medgyessy F. Általános Iskola II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Óbudai Nagy László Általános Iskola (Váradi u.) Fodros Általános Iskola PSZI Óbudai Nagy László Általános Iskola (Zápor u.) Kerék Általános Iskola és Gimnázium Zipernowsky K. Általános Iskola Aquincum Általános Iskola 14:30 meghívásos Krúdy Gyula Általános Iskola febr. 14. febr. 16. febr. 23. Aquincum Általános Iskola Fodros Általános Iskola Óbudai Nagy László Általános Iskola (Váradi u.) 42

43 Rendező munkaközösség Magyar Verseny megnevezése Vers- és prózamondó verseny Évfolyam 5-8. Technika Életvitel 7-8. Matematika Matematika 5.és 7. Német: NEFMI Angol: Pais angol mk. Nyelvi verseny (OÁTV) Pais Creative English Competition Ének-zene Éneklő osztályok 5-8. Angol: Óbudai Harrer Pál Általános Iskola - angol mk. Alsós Angol nyelvű környezetvédelem Vers-és prózamondó Fizika Fizika 7. Német Alsós Matematika: Csillaghegyi Ált. Isk. Alsó: PSZI Könyvtár Magyar Történelem Informatika Informatika Történelem Történelem Frühling német nyelvi verseny Vers-és prózamondó Csillaghegy Kupa (matematika) MI MICSODA ismeretterjesztő levelezőjáték Bod Péter Könyvtárhasználati Verseny Rólad szól c. levelezőverseny - 3. forduló Hellász történelem csapatverseny Informatika alkalmazói (Grafika + Komplex) Informatika alkalmazói (Szöv.szerk. - Prezent.) Szent László történelmi vetélkedő Évszázados magyar-lengyel kapcsolatok. c. történelem verseny A verseny dátuma márc. 8. márc. 13. márc. 20. márc. 27. márc. 28. ápr. 17. ápr. 17. ápr. 17. ápr. 18. ápr. 19. ápr. 24. máj ) november ) február december december február április áprilismájus február február március március Kezdési idő :00 14:30 - Nevezési határidő márc. 1. márc. 6. márc. 13. márc. 20. márc. 21. ápr. 10. márc. 18. ápr. 10. ápr. 11. ápr. 12. ápr. 17. máj okt. 28. Helyszín Aquincum Általános Iskola Kerék Általános Iskola és Gimnázium Óbudai Nagy László Általános Iskola (Váradi u.) Első Óbudai Általános Iskola Pais D. Általános Iskola Medgyessy F. Általános Iskola Óbudai Harrer Pál Általános Iskola Medgyessy F. Általános Iskola Óbudai Nagy László Általános Iskola (Váradi u.) Fodros Általános Iskola Csillaghegyi Általános Iskola Csillaghegyi Általános Iskola Beküldési határidő: 1.) január ) április 6. Nincs adat Veres Péter Gimnázium - levelező Levelező Nincs adat egyeztetés alatt Nincs adat Fodros Általános Iskola Nincs adat Óbudai Gimnázium Nincs adat Nincs adat Kerék Általános Iskola és Gimnázium PSZI 43