TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK Óbuda-Békásmegyer iskoláiban. Pedagógiai Szolgáltató Intézet május 23.

Átírás

1 TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK Óbuda-Békásmegyer iskoláiban Pedagógiai Szolgáltató Intézet május 23.

2 TANULMÁNYI VERSENYEK ÉS TEHETSÉGGONDOZÓ PÁLYÁZATOK Óbuda-Békásmegyer iskoláiban Tartalom 1. Általános összegzés Finanszírozás A számok tükrében... 5 Nevezések száma az egyes iskolákban (német nemzetiségi versenyekkel együtt)... 5 Nevezések száma az egyes iskolákban (német nemzetiségi versenyek nélkül)... 6 Az egyes munkaközösségek által megrendezett versenyek száma... 6 Az egyes évfolyamoknak rendezett versenyek száma... 7 Az egyes tantárgyakból meghirdetett versenyek száma... 7 A versenyek helyszínei A tanév legsikeresebb tanulói Dicsőségtáblák... 9 Iskolák sorrendje a megszerzett I-VI. helyezés szerint I. helyen végzett tanulók létszáma iskolánként II. helyen végzett tanulók létszáma iskolánként III. helyen végzett tanulók létszáma iskolánként Fényképalbum A Pedagógiai Szolgáltató Intézet kiadványa 1033 Budapest, Szérűskert u. 40. Felelős kiadó: Muhari László Tamás igazgató Összeállította: Demeter Péter szaktanácsadó 1

3 1. ÁLTALÁNOS ÖSSZEGZÉS A Pedagógiai Szolgáltató Intézet a es tanévben 22 általános iskola, illetve gimnázium (önkormányzati és magániskola) tanulói részére szervezett tanulmányi versenyt és tehetséggondozó pályázatot. Az évfolyamos tanulók részére meghirdetett vetélkedéseken több mint 2600 tanuló vett részt. A jelentkezők 15 tantárgyból mérhették össze tudásukat. A szaktárgyi munkaközösségek tantárgyaikból többféle, több korosztálynak szóló erőpróbát is hirdettek, így összesen 40 féle versenyen és pályázaton mérkőzhettek a diákok. Valamennyi évfolyam versenyeit és az egyes kategóriákat is figyelembe véve ez 136 rendezvényt jelentett. Rendező munkaközösség Alsó: Bárczi G. Általános Iskola Verseny megnevezése Évfolyam Kategóriák száma Bölcs Bagoly Műveltségi Vetélkedő 4. 1 Alsós Magyar nyelvtan és helyesírás Alsós Matematika (3-4. évf.) Alsós MI MICSODA ismeretterjesztő levelezőjáték Alsós Szép magyar beszéd - alsó 4. 1 Alsós Vers-és prózamondó Alsós Vers-és prózamondó Angol Angol vers-és prózamondó - alsó tagozat Angol Angol vers-és prózamondó - felső tagozat Angol Komplex angol nyelvi verseny írásbeli forduló Angol Komplex angol nyelvi verseny szóbeli forduló Angol: Óbudai Harrer Pál Általános Iskola - WONDERFUL WORLD ECO-COMPETITION angol mk. Angol: Pais angol mk. Pais Creative English Competition Biológia Herman Ottó Biológia Verseny Biológia Kaán Károly Természetismereti Verseny Ének-zene Debussy tablókészítő verseny Ének-zene Népdaléneklési verseny Fejlesztőpedagógia Szépíró Fizika Fizika 7. 2 Földrajz Teleki Pál Földrajz és Földtan Verseny Informatika Informatika alkalmazói Informatika Informatika alkalmazói Informatika: Óbudai N.L. Ált.Isk. Logo informatikai verseny

4 Rendező munkaközösség Verseny megnevezése Évfolyam Kategóriák száma Kémia Hevesy György Kémia Könyvtár Bod Péter Könyvtárhasználat - alsó tagozat Könyvtár Bod Péter Könyvtárhasználat - felső tagozat Magyar Nyelvünk titkai 6. 1 Magyar Rólad szól c. levelezőverseny Magyar Simonyi Zsigmond Kárpátmedencei Helyesírási Verseny Magyar Szép magyar beszéd - felső Magyar Vers -és prózamondó felső Matematika Matematika (5. és 7. évf.) 5.; 7. 4 Matematika Matematika (6. és 8. évf.) 6.;8. 4 Matematika: Csillaghegyi Ált. Csillaghegy Kupa (matematika) Isk. Napközi otthoni nev. Túl az Üveghegyen kézműves pályázat Német Frühling német nyelvi verseny Német - alsó Német - felső Német Német nyelvi verseny Rajz Rajz Technika Életvitel Technika Technika tantárgyi verseny Történelem Évszázados lengyel-magyar kapcsolatok Történelem Hellasz történelemverseny 5. 1 Történelem Szent László komplex történelem verseny 6. 1 A versenyek, pályázatok feladatainak összeállításakor a tantervi követelmények figyelembe vétele mellett az Önkormányzati Minőségirányítási Programban megjelölt fenntartói elvárásokat is szem előtt tartottuk (erkölcsi nevelés, esélyegyenlőség, környezeti nevelés, lokálpatriotizmus, kultúraközvetítés). A rendezvények előkészítését, a tesztlapok összeállítását az intézet szaktanácsadói a kerületi tantárgyi munkaközösség-vezetők közreműködésével végezték. A helyszíni lebonyolításban az iskolai munkaközösség-vezetők, valamint az iskolák által a zsűribe delegált pedagógusok vettek részt. Munkájukat magas fokú szakmai színvonal jellemezte. Az eredményeket a kerületi Versenyszabályzatnak megfelelően a versenyt követő 5 munkanapon belül megjelentettük intézetünk honlapján ( A hagyományos versenyeink mellett az idei tanévben is színesítettük néhány újdonsággal versenykínálatunkat. Az egyik ilyen esemény a Sajátos Nevelési Igényű Tehetségeket Segítő Tanács felhívására meghirdetett Szépíró verseny volt, amelyen 1-8. évfolyamos SNI-s tanulók bizonyíthatták rátermettségüket. 3

5 A III. kerületi ének-zene munkaközösség Debussy tablókészítő versenye, illetve a napközis munkaközösség Túl az Üveghegyen című kézműves pályázata is új színfoltja volt az idei tanévnek. A es tanév kiemelkedő újdonsága volt az Óbuda Békásmegyer polgármestere kezdeményezésére és fővédnökségével meghirdetett, illetve a Polgármesteri Hivatal Oktatási és Kulturális Főosztálya által is jelentősen támogatott Évszázados lengyel-magyar kapcsolatok ápolása című vetélkedősorozat. A versenyben 26 csapat 130 tanulója vett részt. A verseny célja az volt, hogy a kerület általános iskolai és gimnáziumi tanulói (7-8. évfolyamos korosztály) megismerjék a több évszázadra visszatekintő lengyel magyar kapcsolatok legjelentősebb eseményeit, személyiségeit. A szervezők - Molnár Géza szaktanácsadó és Zsótér Éva kerületi történelemtanári munkaközösség-vezető - változatos feladatokkal kívántak segítséget nyújtani a versenyen résztvevő diákoknak ahhoz, hogy a hagyományosan jó lengyel magyar kapcsolatok fennmaradjanak és erősödjenek, különös tekintettel Óbuda Békásmegyer lengyelországi kapcsolataira. Céljuknak tekintették a nemzeti összetartozás érzésének erősítését, illetve a hazafias-nemzeti nevelés területének fejlesztését. Az első forduló egy lengyel vonatkozású tabló készítése volt, amely neves történelmi személyiséghez, helyhez kapcsolódik vagy a magyar-lengyel kapcsolatokat mutatja be, esetleg az országok természeti kulturális értékeit ábrázolja. A beérkezett igen magas színvonalú pályamunkákból kiállítást rendeztünk a Pedagógiai Szolgáltató Intézetben. Ezt követően az Óbuda Békásmegyer Önkormányzat támogatásával létrejött, Lengyel-magyar történelmi olvasókönyv anyagát átfogó feladatlapot kellett megoldani a részvevőknek. Harmadik feladatként a csapatoknak prezentációt vagy videofilmet kellett készíteniük egy szabadon választott budapesti lengyel magyar vonatkozású emlékhelyre történt látogatásukról, az ott látottakról, illetve annak történelmi-irodalmi hátteréről. A vetélkedősorozat fináléjában a legsikeresebb 6 csapat tagjai kaptak meghívást március 24-ére, a Lengyel magyar barátság napjához kapcsolódó döntő fordulóra. Itt a szakértő zsűri döntötte el, hogy melyik csapatnak lesz lehetősége a verseny győzteseként, pedagógus felkészítőjével együtt egy lengyelországi látogatásra Óbuda Békásmegyer Önkormányzat felajánlásából. 4

6 2. FINANSZÍROZÁS A es tanévben pályázati forrás nem állt rendelkezésünkre, az év során megrendezésre kerülő programokat intézményi költségvetésből biztosítottuk. A zsűrizést vállaló kollégák munkáját 3000 Ft/verseny összeggel honoráltuk. A meghirdetett versenyeken 320 zsűritagnak fizettünk megbízási díjat, melynek bruttó összege Ft volt. A járulékok az érvényben lévő jogszabályoknak megfelelően kerültek kiegyenlítésre. A versenyeken az I-III. helyezést elért tanulók - a korábbi években megszokott könyvutalvány helyett - emlékérmét kaptak, amelyeknek a beszerzési értéke Ft volt. A technika, illetve az életvitel verseny megrendezésére Ft ot biztosítottunk anyagbeszerzésre. A versenyeken kiosztásra kerülő oklevelek, és az Arany Évkönyv sokszorosítási költségei mintegy Ft-ot jelentettek (festékpatronok, fénymásolópapír, borítólapok). 3. A SZÁMOK TÜKRÉBEN Nevezések száma az egyes iskolákban (német nemzetiségi versenyekkel együtt) Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Laborc Általános Iskola 5

7 Nevezések száma az egyes iskolákban (német nemzetiségi versenyek nélkül) Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú... Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola.. Laborc Általános Iskola Az egyes munkaközösségek által megrendezett versenyek száma Alsó tagozatos Magyar Angol Német Történelem Biológia Ének-zene Informatika Könyvtár Matematika Technika Alsó: Bárczi G. Általános Iskola Angol: - angol mk. Angol: Pais angol mk. Fejlesztőpedagógia Fizika Földrajz Informatika: Kémia Matematika: Csillaghegyi Ált. Isk. Napközi otthoni nev. Rajz 6

8 Az egyes évfolyamoknak rendezett versenyek száma Az egyes tantárgyakból meghirdetett versenyek száma Magyar nyelv és irodalom Angol nyelv Matematika Német nyelv Életvitel-technika Informatika Történelem Biológia Ének-zene Könyvtárismeret Környezetismeret Fizika Földrajz Kémia Rajz A versenyek helyszínei PSZI Bárczi G. Általános Iskola Pais D. Általános Iskola 7

9 Banczik Zoltán Ádám 7. évf. Első Óbudai Általános Iskola 4. A TANÉV LEGSIKERESEBB TANULÓI Ebben a tanévben is az ARANY ÉVKÖNYV című kiadványunkban tettük közzé a legeredményesebb gyermekek névsorát. A dokumentum rendszerezi, összegzi a versenyeken elért eredményeket. Feltüntettük a felkészítő tanárok névsorát is, hiszen az ő szakmai tapasztalatuknak és oktató-nevelő tevékenységüknek köszönhetően érhették el a tanulók ezeket a kimagasló eredményeket. Minden felkészítő pedagógusnak e helyen is köszönetet mondunk lelkiismeretes munkájáért. Szeretnénk a szülőknek is megköszönni a segítséget, akik a családi háttér biztosításával ugyancsak részesei e sikernek. Az Arany Évkönyv névsora mögött sokszínű tehetségek, kiemelkedő teljesítmények állnak. Ezt az univerzalitást jelzi az a tény is, hogy számos tanuló 6-7 versenyszámban, különböző tantárgyakban is kerületi szintű 1-6. helyezést ért el. Kiadványunkat a benne szereplő összes tanulóhoz eljuttattuk, akik örömmel vehették kézbe, kereshették meg benne a nevüket, büszkélkedhettek vele társaik és szüleik előtt. A legkiemelkedőbb tanuló elismerésére a Pedagógiai Szolgáltató Intézet vándordíjat alapított, A LEGEREDMÉNYESEBBNEK elnevezéssel. Az egyéni és csapatversenyeken elért I-VI. helyezésekért gyűjthettek pontokat a tanulók a versenyeken az alábbiak szerint: Elért helyezés Pontjutalom I. 6 pont II. 5 pont III. 4 pont IV. 3 pont V. 2 pont VI. 1 pont A es tanévben az alábbi tanulók szerepeltek a legsikeresebben, azaz a Legeredményesebb című vándordíj pontversenyében ők gyűjtötték a legtöbb pontot: Verseny megnevezése Kat. Hely. Felkészítő Pont Szepesvári Jana, Scheffer Zsuzsanna, Dr. H. Csontos Katalin 3 1. Technika 2. Szaplonczay Gabriella 5 Csillaghegy Kupa 2. Kérges Gáborné 5 Évszázados lengyelmagyar 2. dr.havassyné Csontos Katalin 5 kapcsolatok 34 Matematika (5. 7. I. 1. Kérges Gáborné 6 8

10 Csepregi Janka 5. évf. Andor Ilona Ének-Zenei Általános Iskola Vadler Júlia 6. évf. Első Óbudai Általános Iskola Vadler Emma 4. évf. Első Óbudai Általános Iskola Janó Attila 6. évf. Óbudai Harrer Pál Általános Iskola Osztovits Kinga Mária 5. évf. Első Óbudai Általános Iskola Gyarmati Fanni Diána 8. évf. évfolyam) Német nyelv 1. Szepesvári Jana 6 Fizika I. 3. Szabóné Varga Erzsébet 4 Verseny megnevezése Kat. Hely. Felkészítő Pont Évszázados lengyelmagyar kapcsolatok 2. Szepesvári Jana Scheffer Zsuzsanna Megyeri Szilvia vers 5. Megyeri Szilvia 2 27 Életvitel 2. Szaplonczay Gabriella 5 Német nyelv 1. Megyeri Szilvia 6 Szép magyar beszéd - felső próza 2. Dénes Tünde vers 1. Dr. Havassyné Csontos Katalin 6 Népdaléneklési verseny duó 1. Dr. Gullerné Huszti Edit 6 2. Német nyelv 1. Dr. Havassyné Csontos Katalin 6 Vers -és prózamondó felső vers 1. Oláh Noémi Dr. Havassyné Cs.Katalin, Bris Ágnes 2 Hellasz történelemverseny 6. Fetterné Szőnyi Éva 1 Angol vers- és prózamondó próza 1. Meizner Ágnes 6 Népdaléneklési verseny szóló 1. Szabó Mária próza 2. Nagy Györgyné Meizner Gáborné 5 Népdaléneklési verseny nagyegyüttes 2. Szabó Mária vers 3. Nagy Györgyné Meizner Gáborné 4 Bod Péter Könyvtárhasználat 1. Baán-Misz Zsóka 6 Magyar nyelv 2. Tóth Ágnes Megyeri Szilvia 5 25 Szép magyar beszéd 2. Tóth Ágnes 5 Bölcs Bagoly csapatverseny Első Óbudai Tóth Ágnes 4 5. Simonyi Zsigmond helyesírási verseny 1. Dénes Tünde Szepesvári Jana Bris Ágnes 5 24 Informatika alkalmazói grafika 1. Oláh Noémi 6 Rólad szól döntő 2. Dénes Tünde 5 Német nyelv 5. Szepesvári Jana 2 Frühling 1. Szántai Krisztina 6 Simonyi Zsigmond helyesírási verseny 2. Zólyomi Katalin 5 6. Csillaghegy Kupa 3. Kaploni Yeva 4 Hellasz történelemverseny 5. Tornyay Magdolna 2 Matematika (5. 7. I. 3. Kaploni Yeva 4 évfolyam) 22 Kaán Károly Természetismereti 6. Juhar Emőke 1 5. DICSŐSÉGTÁBLÁK 9

11 Iskolák sorrendje a megszerzett I-VI. helyezés szerint Német nemzetiségi versenyekkel együtt I-VI Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művésze.. Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és G... Laborc Általános Iskola Német nemzetiségi versenyek nélkül I-VI Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti... Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Laborc Általános Iskola 10

12 I. helyen végzett tanulók létszáma iskolánként Német nemzetiségi versenyekkel együtt 67 I Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művésze.. Német nemzetiségi versenyek nélkül I Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 11

13 II. helyen végzett tanulók létszáma iskolánként Német nemzetiségi versenyekkel együtt 74 II Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Laborc Általános Iskola Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Német nemzetiségi versenyek nélkül 37 II Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Laborc Általános Iskola Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium 12

14 III. helyen végzett tanulók létszáma iskolánként Német nemzetiségi versenyekkel együtt III Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskola Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Laborc Általános Iskola Német nemzetiségi versenyek nélkül III Andor Ilona Ének-Zenei Általános és Alapfokú Művészeti Iskol Mustármag Keresztény Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium Laborc Általános Iskola 13

15 6. FÉNYKÉPALBUM 14

16 15

17 16