KÖRNYEZETI TÉRINFORMATIKAI ADATBÁZIS FELTÖLTÉSE TÁVÉRZÉKELÉSSEL POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉS KERETÉBEN
|
|
- Zsuzsanna Halászné
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 KÖRNYEZETI TÉRINFORMATIKAI ADATBÁZIS FELTÖLTÉSE TÁVÉRZÉKELÉSSEL POSZTGRADUÁLIS KÉPZÉS KERETÉBEN Dr. Winkler Gusztáv BME Fotogrammetria Tanszék Abstract The environmental informations systems ( EIS ) will have more increasing andgreater role at present as well in the near future. The remote sensing seems to bethe most important procedure for loading data into a small-scale system suitablefor regional data supply. The article presents the possibilities of remote sensingfor gathering information in space and in time through the EIS developed at the Department of Photogrammetry, Technical University of Budapest. Napjainkban a települések, különbözõ szervezetek térinformatikai feladatait jórészt az úgynevezett városi térinformatika fedi le. E területek legfontosabb közös ismérve a nagy méretarány ( 1:500, 1:1000 szemlélet ) és a geodéziai pontossági követelmények. Valószínûleg a feladatok sürgõssége és jól azonosítható volta okozza, hogy a nehezebben kezelhetõ, nem azonnali "hasznot" hozó ún. környezeti információs rendszerek fejlesztése és adatfeltöltése háttérbe szorult, illetve még el sem kezdõdött (1). Az elõadás egy ilyen környezeti rendszert ismertet, amelyet a megnövekedett igényeknek megfelelõen, egy városi térinformatikai rendszerhez kapcsolódóan megvalósítottunk (2). A fõ hangsúlyt a rendszer adatfeltöltésére helyeztük, mivel a hardver konfiguráció adott volt, és a felhasznált alapszoftvereknek is csak az adatbázis kialakításakor volt szerepe (3). Részben a költségek csökkentése, részben pedig gyakorlóterület kialakítása miatt az adatbázis kialakításába bevontuk a BME Építõmérnöki Karán posztgraduális képzésben ( Humán-térinformatika szak ) részt vevõ szakmérnök hallgatókat. Így élesben láthatták és tapasztalhatták egy környezeti információs rendszer kialakításának problémáit ( 1. melléklet ). A környezeti adatbázisok feltöltése általában nagy problémákat jelent. Ennek egyik oka a szükséges adatok nagy tömege és ezek különbözõ felépítése, szerkezete, a másik ok a megbízó igényeinek való megfelelés. Az adatfeltöltés idõigénye szintén fontos kérdés, hiszen a sokfajta, nagytömegû információk gyûjtésénél elõfordulhat, hogy bizonyos adatok már az adatgyûjtés befejezése elõtt elavulnak. Ezért egy, fõleg a távérzékelésen alapuló adatfeltöltési eljárást választottunk, amely viszonylag olcsó és gyors lehetõséget biztosít az adatnyerésre és feldolgozásra. Az elõadás bemutatja az adatgyûjtés és rétegkialakítás lépéseit ( fotointerpretáció, terepbejárás, stb. ), néhány érdekességet a munka folyamán, és természetesen a munkafolyamat beépülését a gyakorlati oktatásba, ennek technológiáját, kérdéseit. A munkafolyamat a távérzékelés tantárggyal kezdõdik ( 2. melléklet ).Itt a távérzékelés hazánkban is alkalmazott módszereinek megismerése mellett a hallgatók a gyakorlati foglalkozások alatt már a kijelölt munkaterületre vonatkozó alapanyagokon végzik a fotointerpretációs feladatokat (4). Ezzel elérhetjük azt, hogy részben jártasságot szereznek az egyszerûbb problémák kiértékelésében, részben pedig megismerkednek a késõbbi munkaterülettel. Ehhez a feladatcsoporthoz mûszaki interpretációs, földhasználati és felderítési ( pl. illegális lerakók ) tevékenység tartozik. 601
2 Az ehhez kapcsolódó következõ tevékenység a környezeti információgyûjtés. E tantárgy kereté ben fõként a nem távérzékelési úton beszerezhetõ adatok gyûjtésével foglalkozunk. A hallgatók felkeresik a különbözõ, monitoringgal foglalkozó cégeket, tõlük szabályosan megrendelik az általuk kiválasztott tematika szerinti adatszolgáltatást ( 4. melléklet ).Itt fõként az információgyûjtés lehetõségeit, módszereit gyakorolják. Természetesen e tantárgy keretében is van távérzékelési feladat, csak itt már a bonyolultabb kérdések megoldása a cél ( összefüggések, károsodás, stb. ) (5). Ezt az oktatási fázist egy rövid terepgyakorlat zárja, ahol az egyébként is szükséges terepbejárás mellett megismerkedhetnek a valódi környezettel. A geoinformatikai esettanulmányok tantárgy ( 3. melléklet ) gyakorlati részében végül elkészítik a kiértékelt és összegyûjtött anyagok alapján a vizsgált terület digitális térképfedvényeit, és ezt integrálják egy egységes grafikus és szöveges térinformatikai adatbázisban. IRODALOMJEGYZÉK: ( Dr. Winkler Gusztáv, Diószegi András, Knyihár András, Rudi Zsuzsa ) Environmental Qualifier System by Department of Photogrammetry - 16th European Regional Conference of International Comission on Irrigation and Drainage, Budapest Volume III. - 6 oldal, ( W.G. ) Fernerkundung und 3D - Interpretation für ein Umwelt-Informationssystem (UIS) - Zeitschrift für Photogrammetrie und Fernerkundung 6/ oldal, ( Dr Winkler Gusztáv, Knyihár András ) Environmental Information System and Remote Sensing - Computers, Environment and Urban Systems Volume 17, Nr 3. May/June Pergamon Press - 5 oldal, ( W.G. ) Információgyûjtõ módszerek a távérzékelésben - Mûegyetemi Kiadó Budapest, egyetemi jegyzet oldal ( W.G. ) Remote Sensing in Space and in Time - Periodica Politechnica ser. Civil Engineering, Vol. 36. No oldal,
3 1. Melléklet A humán- térinformatika posztgraduális szak tanterve TANTÁRGY I. év II. év Össz- 1. félév 2. félév 3. félév 4. félév óraszám KÖTELEZÕ tárgyak: Térinformatika 22 v 20 v 20 g,v 62 Távérzékelés 28 g,v 28 Régészeti 16 v 16 alapismeretek Adatbáziskezelõ 20 g,v 20 rendszerek Katonai események 22 g 22 rekonstrukciója Könyvtári és 20 a 20 levéltári ismeretek Mérnöki építmények 18 v 18 fejlõdése Fotogrammetria 18 g,v 18 Terepgyakorlat ( 30 a ) ( 30 ) Diplomatervezés 18 a 18 VÁLASZTHATÓ: Történeti földrajz 14 v 14 Digitális 14 v 18 g,v képfeldolgozás Geoinformatikai 20 g,v 20 esettanulmányok Digitális kartográfia 16 g,v 16 Földalatti létesitmények 18 v 18 g,v felderítése Eseményrekonst., 14 v 18 g fegyvertan Humán informatikai 16 v 16 modellezés Környezetgazd. 16 v 16 Környezetvédelem, 18 g 18 körny. információk Városi 16 a 16 térinformatika 3v, 2g, 1a 4v, 2g 4v, 2g, 1a 3v, 3g, 2a 14v,9g,4a SZÁMONKÉRÉS : ÓRASZÁM: ( 30 ) ( 30 ) 2. Melléklet ( a távérzékelés tantárgy programja ) HUMÁN TÉRINFORMATIKA SZAK - TÁVÉRZÉKELÉS I. / TÁVÉRZÉKELÉS ÉS FOTOINTERPRETÁCIÓ / 603
4 Óraszám: 28 óra / kb. 8 óra gyakorlat / 1. Alapfogalmak - A távérzékelés alapfogalma, alapelve - Kapcsolatrendszer a különbözõ tudományterületekkel - Az elektromágneses spektrum, a sugárzások és a közvetítõ közegek 2. Felvevõrendszerek, felvételi eljárások - A felvevõrendszerek csoportosítása a mûködési elv szerint - A különbözõ eljárások lehetõségei, mûködési tartománya - Hordozóeszközök 3. A távérzékelt információk feldolgozása - Geometriai, tartalmi és fizikai információk közötti összefüggések - A fotogrammetria és fotointerpretáció fejlõdése, kiértékelõ rendszerek - Emberirányította és automatikus feldolgozás - Komplex adatfeldolgozás, kiértékelés GIS-ben - Az illesztés kérdései az interpretációban, többdimenziós értékelés 4. Alkalmazási lehetõségek - Környezetvizsgálat, mérnöki alkalmazás - Egyéb térbeli humán vizsgálatok / orvosi, demográfiai, stb... / - Kiértékelés az idõben / régészet, történelem, stb... / - Speciális alkalmazások / felderítés, stb... / 3. Melléklet ( A geoinformatikai esettanulmányok tantárgy programja ) HUMÁN TÉRINFORMATIKA SZAK GEOINFORMATIKAI ESETTANULMÁNYOK Óraszám: 20 óra / kb. 6 óra gyakorlat / 1. Bevezetõ - A szükséges módszertan áttekintése - A térinformatika felhasználása a környezeti mérnöki feladatokban 2. Vektor típusú feldolgozási esetek - DTM és városi térinformatika alkalmazási lehetõségei - Egy magyar város környezeti információs rendszere - Egészségügyi térinformatikai rendszerek 3. Raszter típusú feldolgozási esetek - Folyószennyzés becslése, elemzése - Védett madarak élõhelyének kutatása - Urbanizáció és természetvédelem folyóvölgyben - Termésbecslés és földhasználat 4. Hibrid adatbázisok alkalmazási esetei - Topográfiai térképkészítés korszerû technológiával - A raszter-vektor integráció különbözõ esetei 4. Melléklet ( a körny. információk tantárgy programja ) HUMÁN TÉRINFORMATIKA SZAK - KÖRNYEZETVÉDELEM / KÖRNYEZETI INFORMÁCIÓK ELÕÁLLITÁSA / 604
5 Óraszám: 18 óra / kb. 6 óra gyakorlat / 1. Környezeti elemek és információszerzés - Környezetvédelem vagy természetvédelem és környezetátalakítás - Környezeti elemek rangsora és a humánközpontúság - Az információszerzés módszerei, távérzékelés és egyéb adatok 2. Komplex környezetvizsgálat - A környezeti elemek összefüggése, kezelésük GIS-ben, adatintegráció - Helyi, körzeti vizsgálatok légi- és ûrfelvételek segítségével - Károsítók szerinti és ökológiai szempontú adatszerzés - Regionális és országos méretû információgyûjtés ûrfelvételekkel - A végtermék, a terület és az alapadatok felbontóképessége 3. Környezeti hatások elemzése, összefüggéseik - Ember és környezet, környezetátalakítás - Mezõgazdaság és környezetszennyezés - Környezeti hatásvizsgálatok, az indikátorok szerepe - Radioaktív sugárzások, általános felmelegedés, ózonpajzs - A fenntartható fejlõdés elmélete és a környezeti kizsákmányolás 605
TÉRINFORMATIKA I. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék
TÉRINFORMATIKA I. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék TÁJÉKOZTATÁS TANTÁRGYI TEMATIKA 1 Előadás 1. Bevezetés a térinformatikába. Kartográfia történet.
Földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc), nappali tagozat mintatanterve (2011.)
Földmérő és földrendező mérnök alapszak (BSc), nappali tagozat mintatanterve (2011.) A szak tanterve az első négy félévben mindhárom szakirányon azonos, így szakirányonként külön-külön csak az 5. és 6.
Geoinformatikai rendszerek
Geoinformatikai rendszerek Térinfomatika Földrajzi információs rendszerek (F.I.R. G.I.S.) Térinformatika 1. a térinformatika a térbeli információk elméletével és feldolgozásuk gyakorlati kérdéseivel foglalkozó
TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs főiskolai docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék
TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs főiskolai docens Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék TÁJÉKOZTATÁS TANTÁRGYI TEMATIKA 1 Előadás 1. GPS műszerek és kapcsolódó szoftvereik bemutatása
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve Geoinformatikai szakirány
Nyugat-Magyarországi Egyetem Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve Geoinformatikai szakirány 1. félév Tantárgy neve Kódja Óraszám, számonkérés Kredit Felelős
A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága
Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Geoinformatikai Intézet A fotogrammetria ismeretek és a szakmai tudás fontossága 3. Légifotó Nap, Székesfehérvár, 2018. február 7. A fotogrammetria fogalma A fotogrammetria
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve Távérzékelés 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTAG44 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus óraszám előadás
Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése
Multifunkcionális, multimédia elemeket tartalmazó mobil elérésű távoktatási tananyag összeállítása és tesztelése Busznyák János bjs@georgikon.hu Veszprémi Egyetem, Georgikon, Mezőgazdaságtudományi Kar,
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve 1. félév Ökonómia GBLTÖKO0B 12 v 4 GTÁ - Környezettan GBLTKÖT0A 9 é 2 GFR - Térképtan GBLTTÉT0A 12 é 3 GFO - Kommunikáció
Kredit tanfolyam a GEO-ban
Kredit tanfolyam a GEO-ban IX. Tavaszi Mérnöknap, Nógrád 2017 Földmérő Szakmai Nap Salgótarján, 2017. április 04. ÓBUDAI EGYETEM Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Bánki Donát Gépész és Biztonságtechnikai
Busznyák János, Csák Máté Pannon Egyetem, HU
Busznyák János, Csák Máté Pannon Egyetem, HU bjs@georgikon.hu, mate.csak@georgikon.hu A Pannon Egyetem Georgikon Karán folyó, térinformatikához köthető képzések, tárgyak bemutatása Az oktatás során felhasznált,
Előadás célja: ERDAS IMAGINE történelem a Georgikon Karon. ERDAS IMAGINE alkalmazása Karunk oktatási feladataiban
ERDAS IMAGINE ERDAS IMAGINE8.x osztályozó eljárások gyakorlati alkalmazása a Georgikon Karon gyakorlati alkalmazásának 1 Pallér Norbert2 Berke József lehetőségei berke@georgikon.hu Berke József 1 - Veszprémi
Fotogrammetria és távérzékelés A képi tartalomban rejlő információgazdagság Dr. Jancsó Tamás Nyugat-magyarországi Egyetem, Geoinformatikai Kar MFTTT rendezvény 2012. Április 18. Székesfehérvár Tartalom
MFTTT Vándorgyűlés. Zboray Zoltán Igazgató. FÖMI Távérzékelési és Kozmikus Geodéziai Igazgatóság (TKGI) Földmérési és Távérzékelési Intézet
MFTTT Vándorgyűlés Zboray Zoltán Igazgató FÖMI Távérzékelési és Kozmikus Geodéziai Igazgatóság (TKGI) Szolnok 2015. július 3. 1149 Budapest, Bosnyák tér 5. http://www.fomi.hu Előzmények A fotogrammetriai
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve Fotogrammetria és lézerszkennelés 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTAG43 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus
Térinformatika a hidrológia és a földhasználat területén
Térinformatika a hidrológia és a földhasználat területén Horoszné Gulyás Margit Katona János NYME-GEO 1 Tartalom Alapok Alkalmazások, adatbázisok Térinformatika-tájhasználat Térinformatika-vízgazdálkodás
Távérzékelés. Modern Technológiai eszközök a vadgazdálkodásban
Távérzékelés Modern Technológiai eszközök a vadgazdálkodásban A távérzékelés Azon technikák összessége, amelyek segítségével információt szerezhetünk a megfigyelés tárgyáról anélkül, hogy azzal közvetlen
BSc mintatanterv 2011/2012. tanév 2. félév
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem BSc mintatanterv 2011/2012. tanév 2. félév Építőmérnöki Kar Szerkezet-építőmérnöki ágazat mintatanterv - 1 - Építőmérnöki ábrázolás BMEEOME K 2/2/f/4 Statika
FELSZÍNI ÉS FÖLDALATTI. oktatási anyag
FELSZÍNI ÉS FÖLDALATTI LÉTESÍTMÉNYEK (RÉGÉSZETI OBJEKTUMOK) FELDERÍTÉSE oktatási anyag (RÉGÉSZETI) É OBJEKTUM-FELDERÍTÉS (ALAPOK) TERMÉSZETES MESTERSÉGES ELLENTÉTBŐL KIINDULVA felismerés alakzat és struktúra
GEOINFORMATIKA II. Földtudományi mérnöki MSc, Geoinformatikus-mérnöki specializáció. 2018/19 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
GEOINFORMATIKA II. Földtudományi mérnöki MSc, Geoinformatikus-mérnöki specializáció 2018/19 I. félév TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi Kar Geofizikai és Térinformatikai
A térinformatika lehetőségei a földrajzórán
A térinformatika lehetőségei a földrajzórán Geolokáció az oktatásban konferencia AKG, Budapest, 2013. november 30. Dr. Sik András adjunktus, ELTE Természetföldrajzi Tanszék sikandras@gmail.com Mit jelent?
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve (ABLDFF) (Érvényes szeptembertől)
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés levelező tagozatának mintatanterve (ABLDFF) (Érvényes 2014. szeptembertől) 1. félév Matematika I. AGIMA1AFLD 15v 5 - Geometria I. AGIGM1AFLD 12v 4 - Informatika
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve ADATBÁZIS RENDSZEREK 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTMI51 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus gyakorlat
Homolya András. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Építőmérnöki Kar Általános- és Felsőgeodézia Tanszék
A földmérő- és térinformatikai alapképzés, mesterképzés és továbbképzés a budapesti Műegyetemen, avagy hogyan lehet megszerezni a 19/2013. (III. 21.) VM rendeletben előírt 70 kreditet Homolya András Budapesti
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve TÉRINFORMATIKAI ELEMZÉSEK 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTA-J1 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus előadás
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve (ABNDFF) (Érvényes szeptembertől)
Földmérő és földrendező mérnök szak BSc alapképzés nappali tagozatának mintatanterve (ABNDFF) (Érvényes 2014. szeptembertől) 1. félév Matematika I. AGIMA1AFND 2+3v 5 - Geometria I. AGIGM1AFND 2+2v 4 -
Tudományos életrajz Koós Tamás (2008. február)
Koós Tamás egyetemi tanársegéd Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar Összhaderőnemi Műveleti Intézet Geoinformációs Tanszék mb. tanszékvezető helyettes Tudományos életrajz
Geoinformatikai szakember szakirányú továbbképzési szak
Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Geoinformatikai szakember szakirányú továbbképzési szak távoktatásos szakirányú továbbképzés Szakindítási dokumentáció Székesfehérvár, 2014. TARTALOMJEGYZÉK I. Adatlap
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve Térinformatika 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTAT43 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok (heti/féléves) előadás
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve ÉPÍTŐMÉRNÖKI INFORMATIKA 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOFTAT42 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus óraszám
I. Adatlap. 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Földrajz. 4. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: geográfus
I. Adatlap 3. Az indítandó alapszak megnevezése: Földrajz. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: geográfus. Az indítani tervezett szakirány(ok) megnevezése: Kistérségi menedzser Térinformatikai
Térinformatikai támogatás a kistérségi döntés és erőforrás-gazdálkodásban
Térinformatikai támogatás a kistérségi döntés és erőforrás-gazdálkodásban Készítette: Pázmányi Sándor Hajdú-Bihar Megyei Önkormányzat Informatikai Központ 1 A stratégiai területi döntéstámogatási rendszerek
A DIGITÁLIS TÉRKÉP ADATAINAK ELŐÁLLÍTÁSA, ADATNYERÉSI ELJÁRÁSOK
A DIGITÁLIS TÉRKÉP ADATAINAK ELŐÁLLÍTÁSA, ADATNYERÉSI ELJÁRÁSOK - két féle adatra van szükségünk: térbeli és leíró adatra - a térbeli adat előállítása a bonyolultabb. - a költségek nagyjából 80%-a - munkaigényes,
Tantárgycím: Térképismeret
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar TANTÁRGYI ADATLAP és tantárgyi követelmények 2005. Tantárgycím: Térképismeret Földtudományi Szak Kötelező tantárgy 2. Tantárgy Szemeszter Követelmény
TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA
TÁJFÖLDRAJZ-TÁJÖKOLÓGIA OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS FÖLDRAJZTANÁ (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KAR FÖLDRAJZ-GEOINFORMATIKA INTÉZET Miskolc, 2018 TARTALOMJEGYZÉK
Távérzékelés a precíziós gazdálkodás szolgálatában : látvány vagy tudomány. Verőné Dr. Wojtaszek Malgorzata
Távérzékelés a precíziós gazdálkodás szolgálatában : látvány vagy tudomány Verőné Dr. Wojtaszek Malgorzata Az előadás felépítése Trendek a Föld megfigyelésében (hol kezdődött, merre tart ) Távérzékelés
ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek
PROJEKTTERV 1 ALAPADATOK KÉSZÍTETTE Balogh Gábor A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek ÖSSZEFOGLALÁS Az első órán a tanulók megismerkednek a következő témákkal: hálózati alapfogalmak, a hálózatok használatának
A DTA-50 felújítása. Dr. Mihalik József (PhD.)
Dr. Mihalik József (PhD.) HM Zrínyi Közhasznú NKft. Térképész Ágazat szolgáltató osztályvezető (ágazati igazgató-helyettes) mihalik.jozsef@topomap.hu www.topomap.hu A DTA-50 felújítása A HM Zrínyi Nonprofit
Digitális topográfiai adatok többcélú felhasználása
Digitális topográfiai adatok többcélú felhasználása Iván Gyula Földmérési és Távérzékelési Intézet GIS OPEN 2003. Székesfehérvár, 2003. március 10-12. Tartalom A FÖMI digitális topográfiai adatai Minőségbiztosítás
DigiTerra fejlesztési eredmények
DigiTerra fejlesztési eredmények Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Főiskolai Kar 2004. március 18. Előadó: Nyull Balázs DigiTerra Kft. DigiTerra Informatikai Szolgáltató Kft. Tevékenységek Erdészeti
Dr. Mihalik József (PhD) A HM Zrínyi NKft. Térképészeti Ágazatának feladatai, képességei és fejlesztési lehetőségei:
Dr. Mihalik József (PhD) nyá. mérnök alezredes, HM Zrínyi Nonprofit Kft. Térképészeti Ágazati Igazgatóság, szolgáltató osztályvezető, (ig. h.) mihalik.jozsef@hmzrinyi.hu www.hmzrinyi.hu A HM Zrínyi NKft.
Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék
Építőmérnökök képzése Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék Institutum Geometrico-Hydrotechnicum Alapítva 1782 o Építőmérnöki Kar o Gépészmérnöki Kar o Építészmérnöki Kar o Vegyészmérnöki
Térképismeret 1 ELTE TTK Földtudományi és Földrajz BSc. 2007
Térképismeret 1 ELTE TTK Földtudományi és Földrajz BSc. 2007 Török Zsolt, Draskovits Zsuzsa ELTE IK Térképtudományi és Geoinformatikai Tanszék http://lazarus.elte.hu Ismerkedés a térképekkel 1. Miért van
Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar
NyME Nyugat-Magyarországi Egyetem Geoinformatikai Kar Márkus Béla mb@geo.info.hu GEO 00 GEO 00 Főiskolai szintű képzés Földmérő szak Mérő szakirány Térinformatika szakirány Földrendező szak Ingatlan-nyilvántartási
Agrár-környezetvédelmi Modul Vízgazdálkodási ismeretek. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc
Agrár-környezetvédelmi Modul Vízgazdálkodási ismeretek KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc Informatika és információ technológia alkalmazása a vízgazdálkodásban 45.lecke Mi a
Nyílt forráskódú tapasztalatok a FÖMI Térinformatikai Igazgatóságán
Nyílt forráskódú tapasztalatok a FÖMI Térinformatikai Igazgatóságán Dr. Kristóf Dániel osztályvezető Oláh Róbert igazgató Olasz Angéla térinformatikus Nyílt forráskódú GIS munkaértekezlet, BME, 2013.02.06.
Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium. Intenzív csoportok
Ceglédi Kossuth Lajos Gimnázium Intenzív csoportok 2018-2019 9. a osztály Matematika 1001 Természettudományok 1002 9. b osztály Angol nyelv 1003 Német nyelv 1004 9. c osztály Humán 1005 Informatika 1006
Földrajz alapszak záróvizsga törzstételek
Földrajz alapszak záróvizsga törzstételek 1. A Föld mozgásai, következményei és a pályaelemek szekuláris változásai. Az árapály jelenség természeti- és társadalmi következményei 2. A tematikus térképek
Dr. Jancsó Tamás Középpontban az innováció Május 20.
Regionális innovációs kutatást segítı infrastruktúra a Geoinformatikai Karon Dr. Jancsó Tamás E-mail: jt@geo.info.hu Középpontban az innováció 2009. Május 20. Épületek Kutatást támogató tényezık Eszköz,
Az önkormányzati térinformatikai technológia fejlődési irányai
Az önkormányzati térinformatikai technológia fejlődési irányai Nemzeti Közszolgálati Egyetem Budapest, 2012. április 10-11. Kocsis Miklós vezető főtanácsos 1 Térinformatika Vagyoni érték Közmű Műszaki
Építőmérnök BSc MSc képzés. Dr. Lovas Antal Budapest, 2006. február 25.
Építőmérnök BSc MSc képzés Dr. Lovas Antal Budapest, 2006. február 25. Institutum Geometrico Hydrotechnicum Alapítva 1782 Építőmérnöki Kar Gépészmérnöki Kar Építészmérnöki Kar Vegyészmérnöki Kar Villamosmérnöki
Geoinformatikai szakmérnök szakirányú továbbképzési szak
Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Geoinformatikai szakmérnök szakirányú továbbképzési szak távoktatásos szakirányú továbbképzés Szakindítási dokumentáció Székesfehérvár, 2014. TARTALOMJEGYZÉK I. Adatlap
DIGITÁLIS ORTOFOTÓK ÁRVÍZI ÉS KÖRNYEZETI ALKALMAZÁSA Dr. Winkler Gusztáv
PR/B10WG04290VK012FT009 DIGITÁLIS ORTOFOTÓK ÁRVÍZI ÉS KÖRNYEZETI ALKALMAZÁSA Dr. Winkler Gusztáv 1. Az ortofotók speciális felhasználási lehetőségei a folyamatok értelmezésében A digitális ortofotók megjelenése
Erőforrás igény. Térinformatrika 5/1 Adatforrások a. Input Adatkezelés Elemzés Megjelenítés. felhasználó. elemző. készitő. készítő.
Adatforrások a térinformációs rendszerekben Dr. Szabó György egyetemi docens BME Fotogrammetria és Térinformatika Tanszék 1111 Budapest, Műegyetem rkp. 3., K I. 31. E-mail: gyszabo@eik.bme.hu Szerepkörök
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi
Monitoring távérzékeléssel Természetvédelmi alkalmazások (E130-501) Természetvédelmi MSc szak Király Géza NyME, Erdőmérnöki Kar Geomatikai, Erdőfeltárási és Vízgazdálkodási Intézet Földmérési és Távérzékelési
PTE PMMIK, SzKK Smart City Technologies, BimSolutions.hu 1
BEMUTATKOZÁS Diploma (2009) Építészirodai munka, tervezési gyakorlat VICO vcs, (vce), pl, trainer (2010) PhD tanulmányok + oktatás Kutatócsoport + saját projektek (2014) BimSolutions.hu 1 BIM FELHASZNÁLÁSI
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS
TANTÁRGYI ADATLAP I. TANTÁRGYLEÍRÁS 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve INGATLAN-NYILVÁNTARTÁS ÉS -ÉRTÉKBECSLÉS 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOAFAT44 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok
TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens. Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék
TÉRINFORMATIKA II. Dr. Kulcsár Balázs egyetemi docens Debreceni Egyetem Műszaki Kar Műszaki Alaptárgyi Tanszék ELSŐDLEGES ADATNYERÉSI ELJÁRÁSOK 2. Inerciális rendszerek Távérzékelés Rádiótelefonok Mobil
MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY
FVM VIDÉKFEJLESZTÉSI, KÉPZÉSI ÉS SZAKTANÁCSADÁSI INTÉZET NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM GEOINFORMATIKAI KAR MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY 2009/2010. TANÉV Az I. FORDULÓ FELADATAI 1. feladat:
ALKALMAZOTT TÉRINFORMATIKA 2.
ALKALMAZOTT TÉRINFORMATIKA 2. FÖLDRAJZ ALAPSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KAR FÖLDRAJZ-GEOINFORMATIKA INTÉZET Miskolc, 2018 TARTALOMJEGYZÉK
Osztatlan földrajztanár képzés tanterve (5+1) és (4+1) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása
A Debreceni Egyetem képzési programja, 06/07. Osztatlan földrajztanár képzés tanterve (5+) és (+) A képzési és kimeneti követelményeknek való megfelelés bemutatása KÖZÉP- ÉS ÁLTALÁNOS ISKOLAI FÖLDRAJZTANÁR
A FIR-ek alkotóelemei: < hardver (bemeneti, kimeneti eszközök és a számítógép), < szoftver (ARC/INFO, ArcView, MapInfo), < adatok, < felhasználók.
Leíró adatok vagy attribútumok: az egyes objektumok sajátságait, tulajdonságait írják le számítógépek számára feldolgozható módon. A FIR- ek által megválaszolható kérdések: < 1. Mi van egy adott helyen?
Óbudai Egyetem. Óbuda University. Pro Sciencia et Futuro
Óbudai Egyetem Óbuda University Pro Sciencia et Futuro Óbudai Egyetem Alba Regia Műszaki Kar Bánki Donát Gépész- és Biztonságtechnikai Mérnöki Kar Kandó Kálmán Villamosmérnöki Kar Keleti Károly Gazdasági
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: környezetgazdálkodási agrármérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi
Térben Tudatos Társadalom
Térben Tudatos Társadalom Iván Gyula műszaki főtanácsadó GIS Open 2014 Keretek Technológiák Tapasztalatok - Teendők Székesfehérvár, 2014. április 15-17. Térben Tudatos Társadalom (Spatially Enabled Society)
A FÖMI, mint a térbeli információ menedzsment központja. Toronyi Bence
A FÖMI, mint a térbeli információ menedzsment központja Toronyi Bence Főigazgató Földmérési és Távérzékelési Intézet GISopen 2011 Megfelelni az új kihívásoknak 2011. március 16. Földügyi Igazgatás Térbeli
III. Az alapképzési szak tanterve és a tantárgyi programok leírása
I. Adatlap 2. Az indítandó alapszak megnevezése: Környezettan 2. Az oklevélben szereplő szakképzettség megnevezése: Alkalmazott környezetkutató 2. Az indítani tervezett szakirány(ok) megnevezése: Alkalmazott
1.8 Tantárgyat gondozó oktatási szervezeti egység Általános és Felsőgeodézia Tanszék (
I. 1 ALAPADATOK 1.1 Tantárgy neve MINŐSÉGBIZTOSÍTÁS A GEODÉZIÁBAN 1.2 Azonosító (tantárgykód) BMEEOAFA-I1 1.3 A tantárgy jellege kontaktórás tanegység 1.4 Óraszámok típus előadás gyakorlat óraszám 1/hét
A TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsıoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Földrajz kar 1.3 Intézet Magyar Földrajzi Intézet 1.4 Szakterület Földrajz 1.5 Képzési
SZÁMÍTÓGÉPES KÉP- ÉS TÉRKÉPSZERKESZTÉS 2.
SZÁMÍTÓGÉPES KÉP- ÉS TÉRKÉPSZERKESZTÉS 2. GEOGRÁFUS MESTERSZAK (NAPPALI MUNKAREND) TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ MISKOLCI EGYETEM MŰSZAKI FÖLDTUDOMÁNYI KAR FÖLDRAJZ-GEOINFORMATIKA INTÉZET Miskolc, 2018
AURA. Copernicus felszínmonitorozás újdonságok: Corine Felszínborítás 2018 Nagyfelbontású Rétegek. Maucha Gergely
LECHNER TUDÁSKÖZPONT Copernicus felszínmonitorozás újdonságok: Corine Felszínborítás 2018 Nagyfelbontású Rétegek Maucha Gergely AURA Gunawan Márta, Kerékgyártó Éva, Kosztra Barbara, Lehoczki Róbert, Pataki
29/2014. (III. 31.) VM rendelet az állami digitális távérzékelési adatbázisról
29/2014. (III. 31.) VM rendelet az állami digitális távérzékelési adatbázisról A földmérési és térképészeti tevékenységről szóló 2012. évi XLVI. törvény 38. (3) bekezdés b) pontjában kapott felhatalmazás
A gazdaságinformatikus mesterszak tantervi hálója
A gazdaságinformatikus mesterszak tantervi hálója érvényes 2011. június 27-től Kezdés a tavaszi félévben Tárgynév Természettudományos alapismeretek (10 kredit) 1 Matematikai statisztika 3/0/2/v/5 2 Operációkutatás
AZ AUTOMATIZÁCIÓ LEHETŐSÉGEI A TÉRINFORMATIKAI CÉLÚ FOTOGRAMMETRIAI KIÉRTÉKELÉSEKNÉL
AZ AUTOMATIZÁCIÓ LEHETŐSÉGEI A TÉRINFORMATIKAI CÉLÚ FOTOGRAMMETRIAI KIÉRTÉKELÉSEKNÉL PhD értekezés tézisei TÓTH ZOLTÁN Fotogrammetria és Térinformatika Tanszék Budapest 2009 1. A kutatás előzményei, motiváció
GEOFIZIKAI MÉRÉSEK. Földtudományi mérnöki mesterszak / Geofizikusmérnöki szakirány. 2017/18 II. félév. A kurzus ebben a félévben nem indult
GEOFIZIKAI MÉRÉSEK Földtudományi mérnöki mesterszak / Geofizikusmérnöki szakirány 2017/18 II. félév A kurzus ebben a félévben nem indult TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ Miskolci Egyetem Műszaki Földtudományi
A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben
A programozó matematikus szak kredit alapú szakmai tanterve a 2003/2004. tanévtől, felmenő rendszerben Szak neve: programozó matematikus szak Tagozat: levelező Képzési idő: 6 félév Az oktatás nyelve: magyar
Alkalmazott térinformatika a területfejlesztésben
Alkalmazott térinformatika a területfejlesztésben elmélet TGMG0410-E-02 2015-2016. tanév M213-as terem 3. óra: A térinformatika nyújtotta új lehetőségek a területfejlesztésben 2016. április 4. 1. A térinformatika
Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása. www.arek.uni-obuda.hu
ÓBUDAI EGYETEM Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása Alba Regia Egyetemi Központ Székesfehérvár Akkor.. és Most KANDÓ 1971 Óbudai Egyetem Alba Regia Egyetemi Központ 2013 Alba Regia Egyetemi Központ
MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017.
MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017. Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak a Mérnökinformatikus alapszakos hallgatóknak szól, akik 2017. szeptember 1-jét követően kezdték meg tanulmányaikat.
Ingatlan-nyilvántartási megoldás a magyar állami erdőgazdálkodás számára. 2010. március 18. GIS open 2010 Székesfehérvár Nyull Balázs DigiTerra Kft.
Ingatlan-nyilvántartási megoldás a magyar állami erdőgazdálkodás számára 2010. március 18. GIS open 2010 Székesfehérvár Nyull Balázs DigiTerra Kft. Erdőgazdálkodási Információs Rendszer Ingatlan-nyilvántartási
Órarend 2010/2011. tanév 1. félév
Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Órarend 2010/2011. tanév 1. félév Építőmérnöki Kar Az Építőmérnöki Kar Dékáni Hivatala: Dékán: Általános dékánhelyettes: Oktatási dékánhelyettes: Gazdasági
Térinformatika. Előzmények, alapfogalmak
Térinformatika Előzmények, alapfogalmak Mi a kapcsolat? Terheli-e jelzálog a megvásárolandó telket? Magyarország mely részein találhatók teljesen egészséges tölgyfaerdők? Honnan vezessék az ivóvizet a
A tantárgyelem kódja: KIT0401G. gyakorlat A tantárgyelem jellege: A tantárgyelem oktatásának ajánlott 5. félév
A mérföldkő megnevezése: A tantárgy megnevezése: A mérföldkő kódja: A tantárgy kódja: A tantárgyelem megnevezése: Számítástechnika az egészségügyben ápolóknak A tantárgyelem kredit-értéke: 1 A tantárgyelem
ÉAOP-1.1.2-2008-0013 pályázat. keretében kifejlesztett. digitális filmtechnika tananyag és a tervezett képzés. bemutatása
Az ÉAOP-1.1.2-2008-0013 pályázat keretében kifejlesztett digitális filmtechnika tananyag és a tervezett képzés bemutatása A Szilícium Mező Regionális Informatikai Klaszter indulásakor került kialakításra
1. óra: A területi adatbázis elkészítése, területi szintek
1. óra: A területi adatbázis elkészítése, területi szintek Az informatika alkalmazása a társadalomföldrajzban (TTGBL6520) gyakorlat 2018-2019. tanév A területi adatbázis A statisztikai jellegű információk
XX. századi katonai objekumrekonstrukció LiDAR
XX. századi katonai objekumrekonstrukció LiDAR adatok felhasználásával Budapesti műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Fotogrammetria és Térinformatika Tanszék Neuberger Hajnalka Dr. Juhász Attila Előzmények/célok
A 92. sorszámú Térképész szaktechnikus megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye
A 92. sorszámú Térképész szaktechnikus megnevezésű szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 55 581 03
A felszínborítás térképezés Magyarországon Monitorozás és Európában
A felszínborítás térképezés aktuális Környezeti vonatkozásai Földfelszín Magyarországon Monitorozás és Európában Maucha Gergely osztályvezető Környezetvédelmi Távérzékelési Osztály Környezetvédelmi (Maucha
TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához
SZÁMVITEL INTÉZETI TANSZÉK TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ Számvitel alapjai c. tárgy tanulmányozásához Felsőoktatási szakképzés Gazdaságinformatikus szak Levelező tagozat 2016/2017. tanév I. félév A tantárgy rövid
ÉRZÉKELŐK ÉS BEAVATKOZÓK I. 0. TANTÁRGY ISMERTETŐ
ÉRZÉKELŐK ÉS BEAVATKOZÓK I. 0. TANTÁRGY ISMERTETŐ Dr. Soumelidis Alexandros 2018.09.06. BME KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI ÉS JÁRMŰMÉRNÖKI KAR 32708-2/2017/INTFIN SZÁMÚ EMMI ÁLTAL TÁMOGATOTT TANANYAG A tárgy célja
Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti 2 óra
Informatika tanterv nyelvi előkészítő osztály heti Számítógép feladata és felépítése Az informatikai eszközök használata Operációs rendszer Bemeneti egységek Kijelző egységek Háttértárak Feldolgozás végző
Miskolci Egyetem Kémiai Intézet. Kockázatbecslés TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ
Miskolci Egyetem Kémiai Intézet Kockázatbecslés TANTÁRGYI KOMMUNIKÁCIÓS DOSSZIÉ 1. TANTÁRGYLEÍRÁS A tantárgy/kurzus címe: A tantárgy/kurzus száma: Félév: Kockázatbecslés MAKKEM253M II. A kurzus típusa
ÓBUDAI EGYETEM KANDÓ KÁLMÁN VILLAMOSMÉRNÖKI KAR. Villamosmérnök szak
2016/2017. tanév 1. félév 1. Matematika I. 42439/1. Vektorgeometria és lineáris algebra 2.900,- 42440 Analízis 3.900,- 1190 Matematika feladatok 3.220,- 2. Informatika I. 1186/I. Számítástechnika I. 2.200,-
SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK. Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés
SZAKLEÍRÁSOK, MINTATANTERVEK Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási szakképzés 2014/2015. tanév NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM Benedek Elek Pedagógiai Kar Sopron Szociális és ifjúsági munka felsőoktatási
A távérzékelés és fizikai alapjai 4. Technikai alapok
A távérzékelés és fizikai alapjai 4. Technikai alapok Csornai Gábor László István Budapest Főváros Kormányhivatala Mezőgazdasági Távérzékelési és Helyszíni Ellenőrzési Osztály Az előadás 2011-es átdolgozott
VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK DR. SZAKÁCSNÉ DR. FÖLDÉNYI RITA EGYETEMI DOCENS TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0015 Felsőoktatási együttműködés
Földmérő és földrendező mérnöki alapszak (BSc)
Földmérő és földrendező mérnöki alapszak (BSc) Képzési cél: Mérnökök képzése a földügyi szakigazgatás, ezen belül az állami földmérés és térképészet számára, akik túl a mérnököktől általánosan elvárható
Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak
Informatikus és szakigazgatási agrármérnök BSc szak A képzés célja olyan szakigazgatási agrármérnökök képzése, akik az elsajátított elméleti és gyakorlati ismereteik birtokában képesek a termeléssel, szolgáltatással
Környezeti informatika
Környezeti informatika Alkalmazható természettudományok oktatása a tudásalapú társadalomban TÁMOP-4.1.2.A/1-11/1-2011-0038 Eger, 2012. november 22. Utasi Zoltán Eszterházy Károly Főiskola, Földrajz Tanszék