3. Tervezés Tervezési filozófiák
|
|
- Ábel Dudás
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 3. Tervezés 3.1. Tervezési filozófiák Funkcionális (funkcióorientált) : folyamatorientált, feldolgozási egységekre koncentráló, output-célú szemlélet, úgynevezett hagyományos tervezési módszer Rendszerszervező munka célja : pontosan meghatározni a az előállítandó outputokat Adattárolási technikák kezdetlegesek (lyukkártya, lyukszalag) Cél : helytakarékosság Előtérben a kódolás. A kódolási, tesztelési munkák tették ki a feladatok %-át Tehát feldolgozó-központos Problémák : o Redundancia (ez a kifejezés itt került be a köztudatba) o Adatok nevei nem egységesen kerültek meghatározásra Adatközpontú: adatok meghatározásának és kezelésének feladata (cél: redundancia megszüntetése, adatok egységesítése, tehát az előző módszer fejlesztése) Nem az output a legfontosabb, mert a felhasználó újabb és újabb outputokat találhat ki Megszületett az adatbáziskezelés elve (1974 CODASYL jelentés: adatbáziskezeléssel foglalkozó, nemzetközi bizottság neve) Középpontban az adatmodellezés o Bachman (adatbáziskezelés első embere) o Codd (relációs adatbázis elméletének kidolgozója) o Halassy (fogalmi szintű adatmodellezés egységes elméletének megalkotója) Közben három fontos momentum jelent meg, ami az újabb fejlesztési filozófia irányába visz : - strukturált programozás megjelenése - projektvezetés módszereinek kidolgozása - dokumentáció fontosságának felismerése A fellépő problémák: - hosszú és a tervezetett legtöbbször meghaladó fejlesztési idő - magas fejlesztési költségek -> kevés a kimutatható eredmény - elkészült rendszerek nehezen módosíthatók, rugalmatlanok (hiányos fejlesztési dokumentáció, valamint a hibás tervezés okozza) - felhasználói követelmények gyakran kielégítetlenül maradnak - új eszközökön gyakran régi rendszer valósul meg Struktúrált fejlesztés (70-es évek eleje) elsőbbsége sem az adatoknak, sem a folyamatoknak, sem az outputoknak nincsen -> minden rendszerelemmel foglalkozni kell, valamint az egymással való kapcsolatukkal is lényege: a folyamat eredményeként egy olyan modulokból felépített könnyen áttekinthető és az igényeknek megfelelően javítható terméket kapunk, amely a felhasználó által a fejlesztés elején megfogalmazott igényeket elégíti ki a fejlesztés a rendszer adatainak és folyamatainak szerkezetén alapul 1975 szoftverkrízis o M. Jackson tervezési módszere o N. Wirth-Pascal o BOEHM szoftverfejlesztési spirálmodellje
2 o 1977 : SSADM o 1979 elemzések a módszertanokról : DEMARCO, MYERS Az ésszerű, szisztematikus módon megvalósított, tiszta, világos szerkezetben, modulokban gondolkodó, a probléma megoldását egyértelmű szakaszokra bontó információ-rendszer fejlesztési tevékenységet és a megvalósítást segítő eszközrendszert strukturált tervezési módszernek nevezzük. A minőség középpontba kerül. Néhány fontos elvárás : Fejlesztési hatékonyság (mennyi idő, milyen erőforrás kell) Illeszkedés a problémához (a fejlesztett rendszer kielégíti-e a felhasználói igényeket) Kipróbálás, tesztek (voltak-e tesztek, és milyenek lettek az eredmények) Megbízhatóság (milyen a hibaelőfordulási valószínűség, megfelelő a hibajavítás?) Biztonságos-e (nem vezetnek-e a hibák teljes összeomláshoz) Működtetés egyszerűsége Dokumentált-e a rendszer Működtetési hatékonyság Nyitottság, hordozhatóság (biztosított-e az eljárás különböző platformok között) Rugalmasság (újonnan felmerült igényekhez lehet-e igazítani?) Részek közötti viszony (mennyire integrálhatók a rendszer egyes elemei az egészbe) Jackson-módszer vezérlőszerkezetei : 1. Szekvencia Sorban végigmegy B1... Bn ig A seq B 1. A B1 B2 BN B n A end 2. Szelekció A select C 1 A B 1 A or C 2 B 2.. A or C n o B 1 o B 2 o B n B n A end
3 3. Iteráció A iter while C B A end A * B Újabb igények léptek fel : a) komponens alapú fejlesztés igénye - elemekre bonthatóság - kombinálhatósági igény - érthetőség (egyértelműség a későbbi módosítás miatt) - hibák legyenek javíthatók b) újrafelhasználhatóság biztosítása Objektum-orientált tervezés : BOOCH, LOKENSEN, WARD, 1997 UML, mint szabvány objektum magában hordozza a dinamizmust, amennyiben együtt kezeli az attribútumokat és a műveleteket hatékonyan valósítja meg a rendszerkomponensek és folyamatainak modellezését alkalmas a valóság absztrakt objektumainak előállítására asszociációk komplex leképezésére üzleti folyamatok alapos, mindenre kiterjedő elemzésére komplex módszertan és eszköz is egyben rugalmasság időszerűség alacsony fejlesztési és megvalósítási költségek rövid futási idők, gyors hozzáférés alacsony fenntartási és karbantartási költségek egyszerű, gyors módosíthatóság hordozhatóság és kompatibilitás felhasználóbarát használat, szabványos felhasználói felületek könnyű, nem szakértők által is lehetséges fejlesztés újrafelhasználhatóság kibővülő információszerzési lehetőségek Tudásbázis-tervezés :mesterséges intelligencia rendszereknek az emberi gondolkodás alapján működve képesnek kell lenni arra, hogy a meglevő tudást egy meghatározott cél elérése érdekében át tudják alakítani új ismeretekké. Ez azonban olyan komplex tevékenységet jelent, amelyek során elvégzendők az alábbi feladatok : következtetés (létező ismeretből -> új) döntéshozatal problémamegoldás Azt a fejlesztési/tervezési módszert, amely többnyire rendkívül komplex, algoritmusokkal le nem írható rendszereket intelligens módon képes megvalósítani, előre nem látható utakat meghatározni, szituációkat, következményeket lejátszani és döntéseket hozni, tudástervezésnek nevezzük.
4 Szakértői rendszerek: azok a rendszerek, amelyek egy nagyon szűk speciális szakterület tudásbázisát tárolják, feldolgozzák és segítségével megoldásokat adnak a problémákra. Alkalmazások : problémamegoldás interpretációk prognózisok folyamatirányítás tervezés, ipari feladatok orvosi diagnosztika geológiai kutatások oktatás 3.2. Ember-gép kommunikáció A felhasználói interfészek tervezése inkább művészet, mint tudomány. Felhasználói interfész: egy mechanizmus, amelyen keresztül a felhasználó kommunikálni tud a számítógépen működtetett alkalmazással. A felhasználói interfész tervezésének célja az, hogy a felhasználó életminőségét jobbá tegye az ő számítógépes munkahelyén; továbbá felhasználóbarát információs társadalom létrehozása. Felmerül a kérdés, hogy milyen területeken fontos a felhasználói interfész tervezése: szövegszerkesztők, szimulátorok, CAD (számítógéppel támogatott tervezés), www, hypertext. Középpontban: az ember (a felhasználó): figyelembe kell venni a felhasználók pszichológiai, kulturális, nemzetközi különbözőségéből adódó szempontokat: ki a felhasználó, milyen a felhasználó: hogyan tudja megtanulni a rendszer használatát milyen a problémamegoldó képessége, milyen a döntéshozásban, keresési gyorsaság a felületen, szem előtt kel tartani a tervezéskor a képességeikben korlátozott felhasználók igényeit, melyek a következők: gyengén látók, idősek. a nemzetek közötti karakterek, telefonszámok írásának különbözősége, Felhasználói elvárások a rendszer felé : a szükséges időben rendelkezésre áll pontos, precíz ellenőrizhető eredményeket készít oly módon, hogy azt a felhasználó érti és követni tudja szükség esetén lehetőség van a beavatkozásra
5 A felhasználói interfész tervezése során 3 különböző modellt kell kialakítani : a munkakörnyezetet és az eszközöket specifikáló feladatmodellt a felhasználó feladatokhoz illeszkedő, az interfész elvárt sajátosságait specifikáló felületmodellt eszközöket kiválasztó, a kommunikáció, a megjelenítés módját és formáját kialakító kommunikációs modellt Feladatmodell kialakítása Feladatmodell = a felhasználói munkahely kialakítása (az ergonómia foglalkozik ezzel) Cél : a munkát a felhasználó hatékonyan végezze könnyen, hiba és fáradtság nélkül a lehető legkisebb energiaráfordítással emberközeli, gazdaságos munkakörnyezet Orvosok, pszichológusok, munkaszociológusok együtt foglalkoznak ezzel, tehát figyelni kell a rendszertervezőknek a következőkre : használat közben milyen erőfeszítéseket igényel a rendszer működtetése könnyen elérhetők-e az egyes hardver elemek látható-e a képernyő különböző fényviszonyok közt egyszerűen működtethetők a programok ember által érthető természetes kommunikáció zajlik-e az ember és gép között Napjainkban a hardverfejlesztők is egyre nagyobb figyelmet fordítanak az ergonómiai kérdéseknek : színes, villogásmentes képernyők elektronikus kisugárzást csökkentő védő-előlapok fényceruza formatervezett klaviatúra grafikus lehetőségek egér digitalizálók, szkennerek A munkahelyet is az ember testi és pszichológiai sajátosságait figyelembe véve kell megtervezni. (egészségügyi szempontok; látás védés, hátfájás megelőzése) Testtartást védése: Állítható támlájú szék Kézfej tartó Állítható asztal Szem védése: Stabil monitor Alacsony kisugárzású monitor Jó megvilágítás Megfelelő távolság beállítása
6 Fejfájás kiküszöbölése: Monitor tisztán tartása Fények visszaverődése a monitoron Széktámla-monitor távolság helyes beállítása Felületmodell kialakítása Szoftverrel szemben támasztott követelmények szoftver-ergonómiai szempontból: A működtetés biztonsága A manuális és gépi, illetve részben gépi feladatoknak összhangban kell lenniük egymással A dialógus akkor éri el célját, ha könnyen érthető, a funkciók egyszerűen vezérelhetők. Mindezt úgy kell megvalósítani, hogy a rendszer kezeléséhez ne terheljük az embert a kommunikációs rendszer sajátosságainak megismerésével. Megtanulhatóság : ne kelljen a felhasználónak felesleges dolgokat megtanulnia a szoftverről. Viszont, amire szüksége van, az könnyen elsajátítható kell legyen. Elvárások a működtetéssel szemben : Válaszidő gyors legyen és egyenletes (nem jó, ha hosszát tekintve nagy a változékonyság, mert a felhasználónál nem tud kialakulni jó munkaritmus -> stresszt okoz a hosszú várakozás) Felhasználó az aktív alkalmazás nélkül hívhasson segítséget (jó help-súgó rendszer kialakítása) Hibák megfelelő kezelése: Érthetően legyenek megfogalmazva Egyértelmű utasítást kell adni a javításra vonatkozóan Fel kell hívni a figyelmet a hibajavítás negatív körülményeire Hibaüzenet kísérje figyelemfelhívó effektus (hang, villogás ) Hibaüzenet ne legyen bántó a felhasználóra nézve IBM 1987-ben kidolgozott egy szabványgyűjteményt: SAA (System Application Architecture), amely a PC-ket, mini, nagy és szuperszámítógépeket átfogva leszabályozza a különböző gépcsaládok és típusok közötti együttműködés, átjárhatóság feltételeit, módját, technikáját. SAA legfontosabb fejezetei : Egységes grafikus felület : CUA (Common User Acces) Pl.: minden program F1-el hívja a Help-et, milyen formában, hogyan közölje a rendszer a hibaüzeneteket Egységes program-interfész : CPI (Common Programming Interface) Növeli a felhasználói programok fejlesztési hatékonyságát (pl.: az egyes adatbáziskezelők által létrehozott állományok más adatbáziskezelőkkel, valamint programnyelvekkel való lekérdezését) Egységes kommunikációs támogatás : CCS (Common Communication Support) Arra szolgál, hogy a különböző hardveregységek, programok és hálózatok közötti kapcsolatot az operációs rendszerben egységes módon valósítsák meg. Megjelenítés (a könnyű kezelhetőség támogatására): Menütechnika
7 Ablaktechnika (célszerű, ha a rendszer lehetővé teszi, hogy egy időben több munkán is dolgozhasson a felhasználó) Ikonok alkalmazása Az információt a felületen ablakokban jeleníthetjük meg. Az ablak különböző területei másmás funkciót látnak el: Az identifikációs vagy azonosítási területen a megjelenített információ címe található, az I/O területen az információt fogadja a számítógép a felhasználótól és/vagy megjeleníti azt neki. A kontroll területen a felhasználó az adott programot tudja irányítani különböző parancsokkal, illetve nyomógombok segítségével. Az üzeneti területen a rendszer állapotáról talál információt a felhasználó a géptől. A felület tervezése szempontjából a felületen, illetve az ablakokban fontos részek: a mezők, címkék, jelzők és pointerek vagy mutatók: Mezők: A mező egy körülhatárolt terület, ahol fix karakterszámú információt vihetünk be beviteli mező esetén, illetve olvashatunk ki kiviteli mező esetén. Fontos, hogy a beviteli mező a kivitelitől vizuálisan különüljön el, valamint bevitelnél a rendszer jelezze nekünk, hogy milyen formában várja az információt, pl. éé-hh-nn. Címkék: A címke rövid, leíró cím egy objektumhoz (ikonhoz, mezőhöz, stb.) Címkéknél is fontos, hogy különüljön el vizuálisan a jelzett objektumtól. Jelzők: Az ablakban lehetnek egyszeres vagy többszörös választási lehetőségek, és döntésünk eredményét jelzőkkel jelenítjük meg. Az egyszeres választás jelzője különbözzön a többszörösétől. Mutatók: Ilyen, pl. az egér mutatója. A háttértől különüljön el a mutató. Az ablakban megjelenített információ jellemzői: tömörség (mindig csak az adott feladathoz szükséges információ jelenjen meg), konzisztencia (mindig ugyanolyan formában jelenjen meg az információ), értelmesség (az adott feladathoz kapcsolódó információ jelenjen meg). Az információt szervezhetjük listákba vagy táblázatokba is. Ezekre vonatkozó követelmények: az információ sorrendezése logikai vagy természetes legyen, ha ezek közül egyik sem valósítható meg, akkor abc sorrendezést válasszunk, a nem numerikus információt balra, míg a numerikus információt jobbra igazítsuk, táblázatokban a bal oldali oszlopban legyenek a legfontosabb információk. Színek használata a felületen: ne használjunk túl sok színt, mert attól zavaros lesz a képernyő és így a felhasználó keresési ideje hosszabb lesz, maximum hat színt használjunk kategorizálásra, csoportosításra, konzisztensen használjuk a színeket. A kommunikációs modell tervezésénél (fejlesztésénél) az alábbiakat kell figyelembe venni : Következetesség : azonos formát alkalmazzunk a menü kiválasztásánál, parancsok bevitelénél, adatmegjelenítésnél
8 Visszacsatolás : egyes feladatoknál kérjünk visszacsatolást a felhasználótól, hogy megértette-e a dolgokat Biztosíték : vissza nem állítható műveleteknél kérjünk megerősítést (Valóban törölni akar?) Minimalizáljuk : azon paraméterek és teendők számát, amit a felhasználónak két művelet végrehajtása közben meg kell jegyezni Bocsássuk meg a vétett hibát : a rendszer ne hajtsa végre a hibát okozó utasítást Vezérléshez alkalmazzunk rövid, egyszerű, könnyen megjegyezhető szavakat Inputok tervezése Bizonylatok: Felülről-lefelé, balról-jobbra kelljen kitölteni Nem szabad összekeverni a bizonylati információkat a kitöltendő adatokkal Szét kell választani azokat az adatokat, amik majd gépi rögzítésre kerülnek Minimalizálni kell a bizonylatra írandó adatokat, ne kérjünk be olyan adatot, ami a gépben már tárolva van, vagy pedig az addig rendelkezésre álló adatokból kiszámolható A legtöbb bizonylat a gépi adatfeldolgozás előtt egy előfeldolgozáson megy végig : 1. Ellenőrzi a bizonylatokat helyesen töltöttük-e ki (pl.: minden mező ki van-e töltve) 2. Pontosan elő kell írni az adatátvitel módját, idejét, felelősöket 3. Rögzítésről, a munka során adódó hibákról, a körülményekről pontos nyilvántartást kell végezni On-line adatbevitel: Minimalizálni kell a felhasználó által bevitt adatok körét Bevitt adatokat meg kell jeleníteni, ellenőrizni, és a hibás adatot és a vélt hibát is ki kell írni Az adatbeviteli és az eredményeket közlő képernyő megjelenítésénél is legyünk konzisztensek : azonos elrendezést, színeket, formát használjunk Ne a számítógépben használt belső kódokat használjuk (ne terheljük feleslegesen a felhasználót), hanem azok természetes formáját szövegeket jelenítsünk meg Inaktiválni kell azokat a mezőket, amelynek végrehajtása az adott kontextusban értelmetlen Külön jelöljük meg a kötelezően kitöltendő mezőket (gyakorlat erre a *) Dialógusok tervezése : felhasználó-számítógép párbeszéd A felhasználó a számítógéppel dialógusokon keresztül kommunikál. A dialógustól nagymértékben függ az ember-gép kölcsönhatás sikeressége. Norman-féle ember-számítógép kölcsönhatás modell: Egy interaktív rendszer célja, hogy segítsen a felhasználónak céljai megvalósításában az alkalmazási területeken. A modell elemei: domain (szakmai terület, maga a szakma), task (az elvégzendő feladat, művelet), goal (cél, ami a kívánt megvalósítása a feladatnak). Végrehajtási-kiértékelési ciklus: A felhasználó a tervét a számítógépen végrehajtja, majd megvizsgálja az eredményt, hogy egyezik-e a céllal. Ennek a lépései: célok meghatározása a szakma nyelvén,
9 végcél kialakítása (pontosítjuk a célt), műveletek sorrendjének meghatározása, műveletek végrehajtása, rendszer állapotának észlelése, rendszer állapotának lefordítása/értelmezése, a célokra és a végcélokra vonatkozóan kiértékeljük a rendszer állapotát: Végrehajtási szakadék a Norman-modellben: Különbség azon műveletek között, amiket a felhasználó megtenne céljai elérése érdekében és a rendszer által engedett (ténylegesen megvalósítható) közt. Ha a különbség nem nagy, akkor a kölcsönhatás sikeres lesz, ellenkező esetben nem. A felhasználói felület tervezésének célja, hogy a végrehajtási szakadékot csökkentse! Kiértékelési szakadék a Norman-modellben: A felhasználó elvárásai és a gép által megjelenített eredmény közti különbséget nevezzük kiértékelési szakadéknak. Ha a megjelenített eredményt könnyen ki tudja értékelni a felhasználó, akkor a kiértékelési szakadék kicsi. Minél nagyobb erőfeszítésébe kerül a felhasználónak az eredmény lefordítása, annál nagyobb a szakadék. Dialógustervezésnél az alábbiakat kell figyelembe venni: Felhasználónak mindig tudnia kell, mikor és merre léphet tovább, hogyan kapja meg az előző dialógusokat, azaz a végrehajtási folyamat éppen melyik fázisában van Képernyő mindig ugyanolyan struktúrájú legyen (színű stb ) Egy képernyőablak egy megfelelő feladatra legyen alkalmas Üzeneteket, információkat, utasításokat tartalmazó ablakokat olyan méretűre kell választani, amit a felhasználó kényelmesen olvashat Óvatosan kell bánni a fényeffektusokkal (csak a fontos információknál, figyelemfelkeltésnél kell használni) Alkalmazzunk alapértelmezéseket, automatikusan vezérelt eljárásokat -> természetesen előre egyeztetve a felhasználóval Funkciók aktivizálásakor ne alkalmazzunk nehezen megjegyezhető, eltéveszthető billentyűzet-kombinációkat Nyelvtanilag helyes, érthető kifejezéseket használjunk Óvakodjunk a vicces megjegyzésektől Főbb dialógustechnikák: Parancssoros felület: A dialógus során a felhasználó parancsokat ad ki a számítógépnek. o Előny: gyakorlott felhasználóknak gyors hozzáférést biztosít a rendszerhez, valamint rövidítéseket lehet használni. o Hátrány: kezdő felhasználóknak nehéz megtanulni, memorizálni a parancsokat. Menü (A dialógus rendszer felkínál a felhasználónak egy vagy több parancscsoportot, a felhasználó választ egy vagy több parancsot, és a számítógép végrehajtja a parancs által jelölt folyamatot) felület: A felhasználó által elérhető parancsok (halmazának) megjelenítése a képernyőn -> kiválasztásuk egérrel, vagy billentyűzettel. A menü elérésének módjai: parancsgombokkal vagy ezek rövidítésével, billentyűgomb megnyomásával,
10 egér-klikkel, hanggal. Az opció kiválasztásának módjai: gyorsbillentyűkkel, az opció számának vagy kódjának begépelésével, a kiválasztott opció megérintése a képernyőn. Menün belül az opciók sorrendezése: konzisztens, fontossági, megállapodás szerinti, használati gyakoriság szerinti, abc. o Előny: parancsok láthatók (kevesebbet kíván a felhasználótól tanulás szempontjából), valamint az, hogy a felismerésre épít, nem az emlékezésre. o Hátrány: a menük gyakran hierarchikus felépítésűek, így a felhasználó lassabban találja meg azt, amit keres. Űrlap kitöltési és nagy táblázatos felület: Elsősorban adatbevitelre használják, de adatok visszanyerésére is hasznos lehet. A felhasználó egy papírlap formátumú képernyőt lát, az üres helyeket kell kitöltenie -> van javítási lehetősége. o Előny: könnyű megtanulni és használni kezdőknek. o A nagy táblázatok speciális formái az űrlapkitöltési dialógusoknak (pl. Excel). Formulákat vihet be a felhasználó a cellákba => rugalmas felület. A felületet használhatóság szempontjából is vizsgáljuk. Ennek három fő kategóriája: tanulhatóság (az új felhasználó hamar meg tudja tanulni a felület használatát => a felhasználó hatékonyabb lesz), rugalmasság (a módok sokféleségét jelenti), robosztusság (a felhasználó támogatottságának mértékét jelenti -> help-ek). A felhasználói felület használhatóságának vizsgálatára a következő módszerek ismeretesek: heurisztikus vizsgálat (megítéli, hogy minden dialóguselem megfelel-e a felállított használhatósági elveknek), konzisztencia vizsgálat (következetesség szempontjából vizsgálja a felületet), szabvány vizsgálat (a felület megfelel-e a szabványnak). Output tervezés Képernyőtervezés : Csak azok az információk szerepeljenek, amelyek az adott kérdéshez tényleg hozzátartoznak Az adatokat úgy jelenítsük meg, hogy azonnal érthető legyen (ömlesztett adatok helyett -> grafikon) Tegyük lehetővé az eredmények vizuális megjelenítését (ábrák, rajzok, képek) Az elrendezésben is igazodjunk a megjelenítendő lényeghez
11 Papíralapú listák : Lista adattartalmának meghatározása : össze kell gyűjteni a felhasználó számára fontos adatokat, definiálni kell, hogy szöveges információk kellenek-e vagy kódok (ilyenkor minden oldalon definiálni kell a kódokat) Lista rendezettsége : az adatok megjelenítési sorrendjének meghatározása (növekvőcsökkenő) Definiálni kell olyan fontos jellemzőket, mint : készítés időpontja, felelőse stb Lista formai tervezése o Fejlécek kialakítása (lista tartalmára és céljára utaló cím, készítőjének neve, oldalcím, dátum) o Lapváltás feltételeinek definiálása (elő kell írni azokat a feltételeket, amelyeknél mindenképpen új lapot kell kezdeni)
User Interface tervezés
6. Ember-gép kommunikáció User Interface tervezés adatbevitel, vezérlési információk beadása Az információfeldolgozás folyamata feldolgozás eredmények megjelenítése Manuális feldolgozási folyamatok Emberek
INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
1. oldal, összesen: 6 oldal INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli. Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli. Az informatika érettségi vizsga
AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
AZ INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei
AZ Informatika érettségi VIZSGA ÁLTALÁNOS követelményei A vizsga formája Középszinten: gyakorlati és szóbeli Emeltszinten: gyakorlati és szóbeli Az informatika érettségi vizsga célja Az informatika érettségi
Programtervezés. Dr. Iványi Péter
Programtervezés Dr. Iványi Péter 1 A programozás lépései 2 Feladat meghatározás Feladat kiírás Mik az input adatok A megoldáshoz szükséges idő és költség Gyorsan, jót, olcsón 3 Feladat megfogalmazása Egyértelmű
Rendszer szekvencia diagram
Rendszer szekvencia diagram Célkitűzések A rendszer események azonosítása. Rendszer szekvencia diagram készítése az eseményekre. 2 1.Iteráció Az első igazi fejlesztési iteráció. A projekt kezdeti szakaszában
Információtartalom vázlata
1. Az Ön cégétől árajánlatot kértek egy üzleti portál fejlesztésére, amelynek célja egy online áruház kialakítása. Az árajánlatkérés megválaszolásához munkaértekezletet tartanak, ahol Önnek egy vázlatos
Történet John Little (1970) (Management Science cikk)
Információ menedzsment Szendrői Etelka Rendszer- és Szoftvertechnológia Tanszék szendroi@witch.pmmf.hu Vezetői információs rendszerek Döntéstámogató rendszerek (Decision Support Systems) Döntések információn
DKÜ ZRT. A Portál rendszer felületének általános bemutatása. Felhasználói útmutató. Támogatott böngészők. Felületek felépítése. Információs kártyák
A Portál rendszer felületének általános bemutatása Felhasználói útmutató Támogatott böngészők Internet Explorer 9+ Firefox (legújabb verzió) Chrome (legújabb verzió) Felületek felépítése Információs kártyák
Szoftver-ergonómiára vonatkozó szabvány, avagy ISO 9241
Szoftver-ergonómiára vonatkozó szabvány, avagy ISO 9241 Ez a szabvány támpontokat ad a fejlesztőknek ahhoz, hogy ergonómikus rendszert tudjanak létrehozni. Az ISO 9241-es szabvány célja a képernyős munka
PwC EKAER Tool felhasználói leírás. 2015. május
www.pwc.com/hu/ekaer PwC EKAER Tool felhasználói leírás 2015. május Tartalom Bejelentések létrehozása 3 1. A forrás Excel állomány kitöltése 3 2. A forrás Excel állomány mentése 4 A szükséges mezők kitöltését
Miskolci Egyetem Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék A minőségbiztosítás informatikája. Készítette: Urbán Norbert
Miskolci Egyetem Alkalmazott Informatikai Intézeti Tanszék A minőségbiztosítás informatikája Készítette: Urbán Norbert Szoftver-minőség A szoftver egy termelő-folyamat végterméke, A minőség azt jelenti,
QGIS tanfolyam (ver.2.0)
QGIS tanfolyam (ver.2.0) I. Rétegkezelés, stílusbeállítás 2014. január-február Összeállította: Bércesné Mocskonyi Zsófia Duna-Ipoly Nemzeti Park Igazgatóság A QGIS a legnépszerűbb nyílt forráskódú asztali
A d m i n i s z t r á c i ó s f e l a d a t o k a I n t e g r á l t K ö n y v t á r i R e n d s z e r b e n
A d m i n i s z t r á c i ó s f e l a d a t o k a I n t e g r á l t K ö n y v t á r i R e n d s z e r b e n JavaADM Kézikönyv Tartalomjegyzék 1 PROGRAMLEÍRÁS... 3 1.1 A PROGRAM ÁLTALÁNOS HASZNÁLATA...
Informatikai alkalmazásfejlesztő Információrendszer-elemző és - tervező
11-06 Rendszer/alkalmazás -tervezés, -fejlesztés és -programozás A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő
Szakterületi modell A fogalmak megjelenítése. 9. fejezet Applying UML and Patterns Craig Larman
Szakterületi modell A fogalmak megjelenítése 9. fejezet Applying UML and Patterns Craig Larman 1 Néhány megjegyzés a diagramokhoz Ez a tárgy a rendszer elemzésről és modellezésről szól. Noha például egy
MŰSZAKI KÖVETELMÉNYEK, A KÖRKERESŐ SZOFTVER SPECIFIKÁCIÓJA, KÖLTSÉGVETÉS. A) Műszaki követelmények
1. sz. melléklet MŰSZAKI KÖVETELMÉNYEK, A KÖRKERESŐ SZOFTVER SPECIFIKÁCIÓJA, KÖLTSÉGVETÉS A) Műszaki követelmények A körkereső szoftvernek (a továbbiakban Szoftver) az alábbi követelményeknek kell megfelelnie
Kinek szól a könyv? A könyv témája A könyv felépítése Mire van szükség a könyv használatához? A könyvben használt jelölések. 1. Mi a programozás?
Bevezetés Kinek szól a könyv? A könyv témája A könyv felépítése Mire van szükség a könyv használatához? A könyvben használt jelölések Forráskód Hibajegyzék p2p.wrox.com xiii xiii xiv xiv xvi xvii xviii
Informatika tagozat osztályozóvizsga követelményei
Tartalom 9. évfolyam... 1 10. évfolyam... 4 11. évfolyam... 6 12. évfolyam... 8 9. évfolyam Az informatikai eszközök használata Az egészséges munkakörnyezet megteremtése Neumann elvű számítógép felépítése
ADATBÁZIS-KEZELÉS. Adatbázis-kezelő rendszerek
ADATBÁZIS-KEZELÉS Adatbázis-kezelő rendszerek Adat (Data) Észlelhető, felfogható ismeret Jelsorozat Tény, közlés Valakinek vagy valaminek a jellemzője Adatbázis (Data Base, DB) Hosszú ideig évekig meglévő
Az interakció stílusai
Az interakció stílusai Starkné dr. Werner Ágnes Interakció Az interakció folyamán, a képernyőn megjelenő információ, és a kezelő inputjainak, valamint ezek alapján a programfunkciók szervezési stílusának
RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL
RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A jelek csoportosítása 1.1.2. Kód, kódolás, bináris kód 1.1.3. A kommunikáció általános modellje
Térinformatikai támogatás a kistérségi döntés és erőforrás-gazdálkodásban
Térinformatikai támogatás a kistérségi döntés és erőforrás-gazdálkodásban Készítette: Pázmányi Sándor Hajdú-Bihar Megyei Önkormányzat Informatikai Központ 1 A stratégiai területi döntéstámogatási rendszerek
2. modul - Operációs rendszerek
2. modul - Operációs rendszerek Érvényes: 2009. február 1-jétől Az alábbiakban ismertetjük a 2. modul (Operációs rendszerek) syllabusát, amely az elméleti és gyakorlati modulvizsga követelményrendszere.
Archivált tanulmányi adatok importálása. Felhasználói dokumentáció verzió 2.0.
Archivált tanulmányi adatok importálása Felhasználói dokumentáció verzió 2.0. Budapest, 2006 Változáskezelés Verzió Dátum Változás Pont Cím Oldal Kiadás: 2006.07.27. Verzió: 2.0. Oldalszám: 2 / 26 Tartalomjegyzék
CabMap hálózat-dokumentáló rendszer
CabMap hálózat-dokumentáló rendszer A CabMap hálózat-dokumentáló rendszer elsősorban passzív optikai hálózatok elektronikus dokumentálására szolgál. A rendszer hatékony és rugalmas hozzáférést biztosít
Kézikönyv. Szelekciós jegyzék 2.
Kézikönyv Szelekciós jegyzék 2. Tartalomjegyzék 1 SZÁMLA (ÉRTÉKESÍTÉS) - ÜRES... 4 2 ABAS-ERP MASZKINFÓ... 6 3 SZÁMLA (ÉRTÉKESÍTÉS) - ÜRES... 7 4 ABAS-ERP UTASÍTÁS ÁTTEKINTÉS... 8 5 PARANCS KERESÉSE...
Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (10 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3 óra Éves óraszám: 108 óra Tankönyv: dr. Dancsó Tünde Korom Pál: INFORMATIKA
ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika
Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2018. március 1. tétel A kommunikáció
KTI Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. Vasúti Vizsgaközpont
2017 KTI Közlekedéstudományi Intézet Nonprofit Kft. Vasúti Vizsgaközpont Előszó Ez az útmutató a KTI Nonprofit Kft Vasúti Vizsgaközpont elektronikus alapképzés bejelentő rendszer kezelésében nyújt segítséget
HVK Adminisztrátori használati útmutató
HVK Adminisztrátori használati útmutató Tartalom felöltés, Hírek karbantartása A www.mvfportal.hu oldalon a bejelentkezést követően a rendszer a felhasználó jogosultsági besorolásának megfelelő nyitó oldalra
WinSarc Irodai Vezérlőpult: - [Ügyfelek nyilvántartása]
WinSarc Irodai Vezérlőpult: - [Ügyfelek nyilvántartása] A programot elsősorban a könyvelőirodák tudják hatékonyan alkalmazni a nagy tömegben, ismétlődően végzendő feladatok ellátására. A program a WinSarc
Máté: Számítógépes grafika alapjai
Történeti áttekintés Interaktív grafikai rendszerek A számítógépes grafika osztályozása Valós és képzeletbeli objektumok (pl. tárgyak képei, függvények) szintézise számítógépes modelljeikből (pl. pontok,
Név: Neptun kód: Pontszám:
Név: Neptun kód: Pontszám: 1. Melyek a szoftver minőségi mutatói? Fejlesztési idő, architektúra, programozási paradigma. Fejlesztőcsapat összetétele, projekt mérföldkövek, fejlesztési modell. Karbantarthatóság,
TERC V.I.P. hardverkulcs regisztráció
TERC V.I.P. hardverkulcs regisztráció 2014. második félévétől kezdődően a TERC V.I.P. költségvetés-készítő program hardverkulcsát regisztrálniuk kell a felhasználóknak azon a számítógépen, melyeken futtatni
Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3,5 óra Éves óraszám: 126 óra Tankönyv: INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI
Projectvezetők képességei
Projectvezetők képességei MOI modell Motivation ösztönzés Organisation szervezés Ideas or Innovation ötletek vagy újítás Más felosztás Probléma megoldás Vezetői öntudat Teljesítmény Befolyás, team képzés
CAD-ART Kft. 1117 Budapest, Fehérvári út 35.
CAD-ART Kft. 1117 Budapest, Fehérvári út 35. Tel./fax: (36 1) 361-3540 email : cad-art@cad-art.hu http://www.cad-art.hu PEPS CNC Programozó Rendszer Oktatási Segédlet Laser megmunkálás PEPS 4 laser megmunkálási
Bevezetés a QGIS program használatába Összeálította dr. Siki Zoltán
Bevezetés Bevezetés a QGIS program használatába Összeálította dr. Siki Zoltán A QGIS program egy nyiltforrású asztali térinformatikai program, mely a http://www.qgis.org oldalról tölthető le. Ebben a kis
Az ErdaGIS térinformatikai keretrendszer
Az ErdaGIS térinformatikai keretrendszer Két évtized tapasztalatát sűrítettük ErdaGIS térinformatikai keretrendszerünkbe, mely moduláris felépítésével széleskörű felhasználói réteget céloz, és felépítését
E-mail cím létrehozása
E-mail cím létrehozása A Moodle-rendszerben Ön akkor tudja regisztrálni magát, ha rendelkezik e-mail címmel. A Moodle ugyanis az Ön e-mail címére küld egy elektronikus levelet, amelyben a regisztráció
munkafüzet open eseményéhez
Makrók használata az Excelben - munkafüzet open eseményéhez VBA-eljárás létrehozása Az Auto_Open makróval kapcsolatos fenti korlátozások megkerülhetők az Open eseményhez rendelt VBA-eljárással. Példa Auto_open
MS ACCESS 2010 ADATBÁZIS-KEZELÉS ELMÉLET SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 ADATBÁZIS-KEZELÉS MS ACCESS 2010 A feladat megoldása során a Microsoft Office Access 2010 használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk gyakorolni: Adatok importálása
VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK. Debrenti Attila Sándor
VÁLLALATI INFORMÁCIÓS RENDSZEREK Debrenti Attila Sándor Információs rendszer 2 Információs rendszer: az adatok megszerzésére, tárolására és a tárolt adatok különböző szempontok szerinti feldolgozására,
Programozás. Adatbázis-kezelés (alapok) Fodor Attila
Programozás Adatbázis-kezelés (alapok) Fodor Attila Pannon Egyetem Műszaki Informatikai Kar Villamosmérnöki és Információs Rendszerek Tanszék foa@almos.vein.hu 2010. április 22. Bevezetés Adatbáziskezelés
ReszlAd fájl, kitöltési útmutató:
1 ReszlAd fájl, kitöltési útmutató: A ReszlAd táblázat egy adott látogatás részletes adatait tartalmazza. A szaktanácsadó által hiánytalanul kitöltött, és elnevezett fájlt e-mail üzenetben kérjük elküldeni
Java programozási nyelv
Java programozási nyelv 2. rész Vezérlő szerkezetek Nyugat-Magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar Informatikai Intézet Soós Sándor 2005. szeptember A Java programozási nyelv Soós Sándor 1/23 Tartalomjegyzék
Időkönyvelő Projektfeladat specifikáció
Időkönyvelő Projektfeladat specifikáció 1 Tartalomjegyzék 1 Tartalomjegyzék... 2 2 Bevezetés... 3 2.1 A feladat címe... 3 2.2 A feladat rövid ismertetése... 3 3 Elvárások a feladattal kapcsolatban... 4
Mobil Partner telepítési és használati útmutató
Mobil Partner telepítési és használati útmutató Tartalom Kezdeti lépések... 2 Telepítés... 2 A program indítása... 6 Mobile Partner funkciói... 7 Művelet menü... 7 Kapcsolat... 7 Statisztika... 8 SMS funkciók...
GPRS Remote. GPRS alapú android applikáció távvezérléshez. Kezelési útmutató
GPRS Remote GPRS alapú android applikáció távvezérléshez Kezelési útmutató Tartalomjegyzék Általános leírás... 1 Új modul beállítás... 2 Új okostelefon beállítás... 2 Modulok karbantartása... 3 Okostelefonok
ÉRINTŐKÉPERNYŐS KEZELŐ. Biztonság és kényelem az ujjhegyében
ÉRINTŐKÉPERNYŐS KEZELŐ Biztonság és kényelem az ujjhegyében INT TSG A kicsi és elegáns kialakítás modern és hagyományos enteriőr esetén is biztosítja az INT TSG tökéletes környezetbe illeszkedését. érintőképernyős
E-Kataszteri rendszer ismertető
E-Kataszteri rendszer ismertető Az E-Szoftverfejlesztő Kft. által fejlesztett KATAwin kataszteri és eszköznyilvántartó rendszert 2,600 db önkormányzat alkalmazza évek óta. Teljeskörű Certop minősítéssel
BGF. 4. Mi tartozik az adatmodellek szerkezeti elemei
1. Mi az elsődleges következménye a gyenge logikai redundanciának? inkonzisztencia veszélye felesleges tárfoglalás feltételes függés 2. Az olyan tulajdonság az egyeden belül, amelynek bármely előfordulása
Adatbázis rendszerek. dr. Siki Zoltán
Adatbázis rendszerek I. dr. Siki Zoltán Adatbázis fogalma adatok valamely célszerűen rendezett, szisztéma szerinti tárolása Az informatika elterjedése előtt is számos adatbázis létezett pl. Vállalati személyzeti
Programfejlesztési Modellek
Programfejlesztési Modellek Programfejlesztési fázisok: Követelmények leírása (megvalósíthatósági tanulmány, funkcionális specifikáció) Specifikáció elkészítése Tervezés (vázlatos és finom) Implementáció
Szoftverfejlesztő képzés tematika oktatott modulok
Szoftverfejlesztő képzés tematika oktatott modulok 1148-06 - Szoftverfejlesztés Megtervezi és megvalósítja az adatbázisokat Kódolja az adattárolási réteget egy adatbáziskezelő nyelv használatával Programozás
HELYI TANTERV. Informatika
HELYI TANTERV Informatika 9. évfolyam Témák Új Tananyag feldolgozása Gyakorlás, helyi felhasználás Összefoglalás, ellenőrzés, hiánypótlás Összóraszám Az informatikai eszközök használata 7 1 8 Információs
III. Alapfogalmak és tervezési módszertan SystemC-ben
III. Alapfogalmak és tervezési módszertan SystemC-ben A SystemC egy lehetséges válasz és egyben egyfajta tökéletesített, tovább fejlesztett tervezési módszertan az elektronikai tervezés területén felmerülő
Adatmodellezés. 1. Fogalmi modell
Adatmodellezés MODELL: a bonyolult (és időben változó) valóság leegyszerűsített mása, egy adott vizsgálat céljából. A modellben többnyire a vizsgálat szempontjából releváns jellemzőket (tulajdonságokat)
30 MB INFORMATIKAI PROJEKTELLENŐR
INFORMATIKAI PROJEKTELLENŐR 30 MB DOMBORA SÁNDOR BEVEZETÉS (INFORMATIKA, INFORMATIAKI FÜGGŐSÉG, INFORMATIKAI PROJEKTEK, MÉRNÖKI ÉS INFORMATIKAI FELADATOK TALÁKOZÁSA, TECHNOLÓGIÁK) 2016. 09. 17. MMK- Informatikai
Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek
Digitális írástudás kompetenciák: IT alpismeretek PL-5107 A továbbképzés célja: A program az alapvető számítógépes fogalmakban való jártasságot és a számítógépek alkalmazási területeinek ismeretét nyújtja
Felhasználói segédlet
Felhasználói segédlet Debrecen Megyei Jogú Város Önkormányzata által meghirdetett Civil Alapra, Kulturális Alapra, Ifjúságpolitikai Alapra és Sportfeladatokra pályázók részére 2015/04/09/ 1 Cél A pályázók
Algoritmus terv 3. Fejezet: Folyamatok meghatározása
This image cannot currently be displayed. Algoritmus terv 3. Fejezet: Folyamatok meghatározása 1. Algoritmus általános áttekintése 2. Inputok és outputok definiálása 3. Folyamatok meghatározása 4. ozási
Modell alapú tesztelés mobil környezetben
Modell alapú tesztelés mobil környezetben Micskei Zoltán Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Méréstechnika és Információs Rendszerek Tanszék A terület behatárolása Testing is an activity performed
Vezetői információs rendszerek
Vezetői információs rendszerek Kiadott anyag: Vállalat és információk Elekes Edit, 2015. E-mail: elekes.edit@eng.unideb.hu Anyagok: eng.unideb.hu/userdir/vezetoi_inf_rd 1 A vállalat, mint információs rendszer
E-learning tananyagfejlesztő képzés tematika oktatott modulok
E-learning tananyagfejlesztő képzés tematika oktatott modulok 1142-06 - Számítógépkezelés, szoftverhasználat, munkaszervezés o Hardvert üzemeltet, szoftvert telepít o Irodai programcsomagot egyedi és integrált
Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal
Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal Aromo Iskolaadminisztrációs Szoftver Felhasználói kézikönyv -- Szöveges értékelés 1 Tartalomjegyzék Aromo Szöveges értékelés normál tantárggyal 1 Bevezetés 3
3. Ezután a jobb oldali képernyő részen megjelenik az adatbázistábla, melynek először a rövid nevét adjuk meg, pl.: demo_tabla
1. Az adatbázistábla létrehozása a, Ha még nem hoztunk létre egy adatbázistáblát sem, akkor a jobb egérrel a DDIC-objekt. könyvtárra kattintva, majd a Létrehozás és az Adatbázistábla menüpontokat választva
Készlet nyilvántartó
Készlet nyilvántartó Szécsy Számítáatechnika 4080 Hajdúnánás, Ady krt. 21. 06 30 34 54 101 06 52 381 163 info@szecsy.hu www.szecsy.hu Belépés A lista lenyítása. A lenyíló listából az adatrögzítést végző
NightHawk AccessControl
NightHawk AccessControl Poker Edition Version: 2.0 2012. január 1 Tartalomjegyzék Rendszer elemei... 3 Felhasználói felület... 3 Nap nyitása, zárása... 4 Új játékos felvitele... 4 Ki és beléptetés... 5
3. modul - Szövegszerkesztés
3. modul - Szövegszerkesztés Érvényes: 2009. február 1-jétől Az alábbiakban ismertetjük a 3. modul (Szövegszerkesztés) syllabusát, amely a gyakorlati vizsga alapját képezi. A modul célja Ezen a vizsgán
CitiDirect BE SM Felhasználói útmutató
CitiDirect BE SM Felhasználói útmutató Bejelentkezés A CitiDirect BE SM futtatásának minimális rendszerkövetelményei megegyeznek a CitiDirect Online Banking rendszer követelményeivel. Kérjük, kattintson
Szoftver-mérés. Szoftver metrikák. Szoftver mérés
Szoftver-mérés Szoftver metrikák Szoftver mérés Szoftver jellemz! megadása numerikus értékkel Technikák, termékek, folyamatok objektív összehasonlítása Mér! szoftverek, programok CASE eszközök Kevés szabványos
HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ DOLGOZÓK IMPORTÁLÁSA KULCS BÉR PROGRAMBA AZ ONLINE MUNKAIDŐ NYILVÁNTARTÓ RENDSZERBŐL. Budapest, 2013. november 08.
HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ DOLGOZÓK IMPORTÁLÁSA KULCS BÉR PROGRAMBA AZ ONLINE MUNKAIDŐ NYILVÁNTARTÓ RENDSZERBŐL Budapest, 2013. november 08. 1. CÉLKITŰZÉS A fő cél, hogy az OL Munkaidő Rendszerből kinyert jelenlét
1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)
1. tétel A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei Ismertesse a kommunikáció általános modelljét! Mutassa be egy példán a kommunikációs
DIGITÁLIS TANÚSÍTVÁNY HASZNÁLATA AZ INFORMATIKAI PLATFORMON
DIGITÁLIS TANÚSÍTVÁNY HASZNÁLATA AZ INFORMATIKAI PLATFORMON 2013. 08. 12 Készítette: FGSZ Zrt. Informatika és Hírközlés Informatikai Szolgáltatások Folyamatirányítás Az FGSZ Zrt. elkötelezett az informatikai
INFORMATIKA ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK AZ ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES TEMATIKÁJA
A témakörök előtt lévő számok az informatika tantárgy részletes vizsgakövetelménye és a vizsga leírása dokumentumban szereplő témaköröket jelölik. KÖVETELMÉNYEK 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció
Adatmodellezés adatbázis-kezelés az MS ACCES segítségével
Kálmán Endre, Sütő Gergely, Péteri József Adatmodellezés adatbázis-kezelés az MS ACCES segítségével Szerzők: KÁLMÁN ENDRE programozási osztályvezető 1. fejezet SÜTŐ GERGELY főiskolai adjunktus 2. fejezet
A vezetői jelentésrendszer alapjai. Információs igények, irányítás, informatikai támogatás
A vezetői jelentésrendszer alapjai Információs igények, irányítás, informatikai támogatás Tartalomjegyzék Döntéstámogató információs rendszer piramisa Integrált rendszer bevezetésének céljai Korszerű információ-szolgáltatási
A számítógépes feladatok a várt megoldáshoz egyértelmű utalásokat tartalmazzanak.
A szóbeli tételsor tartalmi és formai jellemzői Szóbeli tételek: Minden tétel két feladatból ( A és B ) áll: Az A feladat az adott témakör általános bemutatását és a témakör meghatározott részeinek részletesebb
WEBrendelés modul Felhasználói kézikönyv
CaIS integrált alkalmazáscsomag [M] rendszerekre WEBrendelés modul Felhasználói kézikönyv MV1 NoSQL multidimensional database and application Runtime System Project : WEB-CaIS ver 1.5 Cserpes Sajtműhely
Felhasználói segédlet
Felhasználói segédlet Debrecen Megyei Jogú Város civil szervezeti számára pályázatok Civil Alapból, Kulturális Alapból és Ifjúságpolitikai Alapból történő finanszírozásának online igényléséhez 2013/04/02/
MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY
FVM VIDÉKFEJLESZTÉSI, KÉPZÉSI ÉS SZAKTANÁCSADÁSI INTÉZET NYUGAT MAGYARORSZÁGI EGYETEM GEOINFORMATIKAI KAR MIKOVINY SÁMUEL TÉRINFORMATIKAI EMLÉKVERSENY 2008/2009. TANÉV Az I. FORDULÓ FELADATAI NÉV:... Tudnivalók
Ügyfélforgalom számlálás modul
Ügyfélforgalom számlálás modul 1 1. Bevezetés... 3 2. BEÁLLÍTÁSOK... 4 2.1. Új Kérdőív létrehozása... 4 o Kérdéstípusok és a hozzájuk tartozó lehetséges válaszok hozzárendelése... 4 Új Kérdéstípus felvitele...
Kézikönyv. Szelekciós operátorok használata
Kézikönyv Szelekciós operátorok használata Tartalomjegyzék 1 ABAS-ERP UTASÍTÁS ÁTTEKINTÉS... 7 2 ÁRUCIKK - ÜRES... 9 3 OBJEKTUM KIVÁLASZTÁS - ÁRUCIKK MEGJELENÍTÉS... 10 4 ABAS-ERP... 18 5 OBJEKTUM KIVÁLASZTÁS
Aromo Szöveges értékelés kódolt tantárggyal
Aromo Szöveges értékelés kódolt tantárggyal AROMO Iskolaadminisztrációs Szoftver - Felhasználói kézikönyv - Szöveges értékelés 1 Tartalomjegyzék Aromo Szöveges értékelés kódolt tantárggyal 1 Bevezetés
INFORMATIKA TANMENET SZAKKÖZÉPISKOLA 9.NY OSZTÁLY HETI 4 ÓRA 37 HÉT/ ÖSSZ 148 ÓRA
MINŐSÉGIRÁNYÍTÁSI ELJÁRÁS MELLÉKLET Tanmenetborító Azonosító: ME-III.1./1 Változatszám: 2 Érvényesség kezdete: 2013. 09. 01. Oldal/összes: 1/6 Fájlnév: ME- III.1.1.Tanmenetborító SZK- DC-2013 INFORMATIKA
Rózsa Tünde. Debreceni Egyetem AGTC, Pannon Szoftver Kft SINCRO Kft. Forrás: http://www.praxa.com.au/practices/erp/publishingimages/erp_visual.
Rózsa Tünde Debreceni Egyetem AGTC, Pannon Szoftver Kft SINCRO Kft Forrás: http://www.praxa.com.au/practices/erp/publishingimages/erp_visual.jpg 2 Kutatási célok Tématerület rövid áttekintése A kiválasztást
ALKALMAZÁSOK ISMERTETÉSE
SZE INFORMATIKAI KÉPZÉS 1 SZE SPECIFIKUS IT ISMERETEK ALKALMAZÁSOK ISMERTETÉSE A feladat megoldása során valamely Windows Operációs rendszer használata a javasolt. Ebben a feladatban a következőket fogjuk
Adatbázismodellek. 1. ábra Hierarchikus modell
Eddig az adatbázisokkal általános szempontból foglalkoztunk: mire valók, milyen elemekből épülnek fel. Ennek során tisztáztuk, hogy létezik az adatbázis fogalmi modellje (adatbázisterv), amely az egyedek,
Alapok (a K2D rendszer alapjai)
Alapok (a K2D rendszer alapjai) 1 1. Bevezetés... 3 2. Fastruktúra... 3 2.1. Nyitása, zárása... 3 2.2. Fülek... 5 2.3. Licence kulcs érvényesítése... 9 2.4. Új elem felvitele... 10 2.5. Elem törlése...
Mértékegységek a számítástechnikában
Mértékegységek a számítástechnikában BIT legkisebb adattárolási egység Értékei lehetnek: 0,1. Bájt= 8 BIT a számítógép számára egységesen kezelhető legkisebb egység. (Bit,) Bájt, KiloBájt, MegaBájt, GigaBájt,
FordEcat Gyors útmutató
FordEcat Gyors útmutató Bejelentkezés Megjegyzés: Inserire il proprio nome utente assegnato e la propria password. Ezt követően válassza ki a nyelvet. Nome: prestare attenzione rispetta maiuscole/minuscole.
Új Nemzedék Központ. EFOP pályázatok online beszámoló felülete. Felhasználói útmutató
Új Nemzedék Központ EFOP pályázatok online beszámoló felülete Felhasználói útmutató Tartalom 1. Bejelentkezés... 2 1.1. Első bejelentkezés... 2 1.2. Elfelejtett jelszó... 3 2. Saját adatok... 4 3. Dokumentumok...
Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára
Informatikai alapismeretek Földtudományi BSC számára 2010-2011 Őszi félév Heizlerné Bakonyi Viktória HBV@ludens.elte.hu Titkosítás,hitelesítés Szimmetrikus DES 56 bites kulcs (kb. 1000 év) felcserél, helyettesít
Kölcsönhatás diagramok
Kölcsönhatás diagramok Célkitűzés Olvasni tudják az alap UML kölcsönhatás diagramok (kommunikáció és szekvencia) diagramok jelöléseit. 2 Bevezetés Miért léteznek az objektumok? Azért, hogy a rendszer valamilyen
Országos Rendezési Tervkataszter
TeIR Országos Rendezési Tervkataszter Felhasználói útmutató Budapest, 2015. április Tartalomjegyzék 1. BEVEZETŐ... 3 2. LEKÉRDEZÉSEK... 3 2.1 TERV ELLÁTOTTSÁG LEKÉRDEZÉS... 4 2.1.1. Kördiagram... 5 2.1.2.
Gyakorlati vizsgatevékenység A
Gyakorlati vizsgatevékenység A Szakképesítés azonosító száma, megnevezése: 481 04 0000 00 00 Web-programozó Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 1189-06 Web-alkalmazás fejlesztés
Táblázatos adatok használata
Táblázatos adatok használata Tartalomjegyzék 1. Az adatok rendezése...2 2. Keresés a táblázatban...2 3. A megjelenő oszlopok kiválasztása...3 4. Az oszlopok sorrendjének meghatározása...4 5. Az oszlopok
Web alapú támogatási kérelem generáló rendszer Felhasználói leírás foglalkoztatók számára
Web alapú támogatási kérelem generáló rendszer Felhasználói leírás foglalkoztatók számára Készítette: Pántya Imre leírása alapján Nagy Attila 2019. június 1. A támogatási kérelmek kitöltése, PDF generálás...4