I. ÁLTALÁNOSAN A VIZUALITÁSSAL FOGLALKOZÓ TÉMÁK, mindhárom szakiránynak.
|
|
- Andrea Török
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Az elektronikus ábrázolás szakon a záróvizsga a szakdolgozat elkészítése és védése mellett még két részből áll, egy az elméleti tudást rendszerező tételsor ismeretének felméréséből, hagyományos húzás, felelés módszerével és egy a választott szakiránynak megfelelő diplomamunka bemutatásából, a vizsgabizottság elötti védésből. ZÁRÓVIZSGA TÉTELEK 2010/2011 ESZTERHÁZY KÁROLY VIZUÁLIS ÉS MŰVÉSZETI TANSZÉK I. ÁLTALÁNOSAN A VIZUALITÁSSAL FOGLALKOZÓ TÉMÁK, mindhárom szakiránynak. A) AZ ÁBRÁZOLÁS PROBLÉMÁI - tér - forma - szín - kompozicíó - vizuális kommunikáció - művészet, népművészet, vizuális környezet 1. Hogyan érzékeljük a teret? A tér ábrázolása a különböző korok művészetében. A tér ábrázolásának módjai, eszközei, a térhatás elérése különféle vizuális médiumokban. 2. A tér felfogásának, értelmezésének változása, módjai a XX. századi és a kortárs képzőművészetben, példákkal. 3. A formák érzékelése. A természeti formák jellegzetes formái és megjelenésük a művészetben. Ábrázolásuk lehetőségei. Ismertesse a sötét-világos jelenséget. A tónusok érzékelése, kifejezési szerepük a művészetben. 5. A szín, mint jelenség. Hogyan érzékeljük? Szerepe a művészetben. A színrendszerek, részletes ismertetésük. 6. A szín és a tér kölcsönhatásai. Hogyan érzékeljük, és hogyan használjuk a művészi kifejezés terén? A színek érzelmi-esztétikai hatásai. Színkontrasztok szerepe az alkalmazott művészetekben és a képzőművészeti alkotásokban. 7. A kompozíció szerepe a művészetben. Ismertessen kompozíciós rendszereket, megoldásokat, művészeti példákkal. A különböző nézőpontok sajátosságainak ismertetése. 8. A vizuális kommunikáció formái, az objektív és szubjektív vízuális közlések ellemzése. A vizuális tömegkommunikáció ismert fajtáinak jellemzése. Milyen a jó és a rossz kommunikáció a vizuális művészetekben: (választott példákon mutassa be) 9. A művészet, népművészet és a közönséges vizuális környezet sajátosságai, szerepük és összehasonlításuk. A kortárs képzőművészet és a tervezőművészetek kapcsolata. A művészet megítélése a társadalmi elhelyezkedés szempontjából. Street art, elitművészet, giccs.
2 10. A gyűjtés, a tanulmány és a tervező- alkotómunka viszonya. Szerepük az alkalmazott- és a képzőművészetben. Különféle módszerek és területek. B) A TECHNIKAI KÉPRŐL, ELEKTRONIKUS ÁBRÁZOLÁSRÓL - a fénykép - a mozgókép - a multimédia - az interaktív, digitális tartalmak 11. A fotográfia képalkotó nyelvének sajátosságai, fő kifejezőeszközei, hatása a hagyományos művészetfelfogásra. Fekete-fehér és színes fotográfia összehasonlítása. Fekete-fehér és színes kép jellemzői a kezdetektől és digitális kontextusban, additív és szubtraktív színképzés, színhőmérséklet, fényérzékeny anyag felépítése, fordítós film, digitális környezet vonatkozásai. 12. A fotográfia műfaji besorolásai, és a szubjektív dokumentarizmus, valamint a képzőművészeti fotó fő jellemzői, mindkét műfajból 4-5 kortárs alkotó felsorolása, (külföldi és magyar). A fotókollázs, fotómontázs megjelenése a képzőművészetben, létrejöttének körülményei, 4-5 jelentős alkotó munkásságának ismertetése (külföldi és magyar) 13. Technikatörténeti áttekintés, technikai sajátosságok bemutatásával Fototörténeti kronológia, Daguerrotipia, Talbotipia, paralaxis, tükörakna, üveglemez, síkfilm, rollfilm, leica méret, Polaroid technika, képformátumok, képarányok. Digitális környezet sajátosságai. 14. Fotográfiai törvényszerűségek. Fotográfiai átfogás, fotometria (Lumen), fénymérés, szenzitometria (jelleggörbe), érzékenység sajátosságai, korrekciói a digitális és az ezüstalapú fotográfiában. Histogram értelmezés, használat, példákon keresztül való bemutatása. 15. Képalkotói törvényszerűségek -látás, az optika nélküli fotográfiai képalkotás formái camera obscura, camera lucida, elemző ismertetés. Az analóg fotográfiai képrögzítés fajtái (fotográfiai eljárások, nemes eljárások).képalkotóeszköz nélküli technikák, fotogram, kemogram, szerepük a Bauhaus-ban. 16. Dokumentációs és műszaki fotográfia, szempontjai, eszközei a manuális és digitális fotográfiában, forgatható hátlap, repró készítés szabályai. Digitális képfeldolgozás színrendszerek, formátumok, histogram értelmezés, szkennelés típusai, követelményei. 17. A mozgókép és a technikai képfajták előzményei, feltételei és kialakulásuk története. Az állókép és a mozgókép természetrajza, viszonya. A film és a videó, mint művészetek és hatásuk a hagyományos művészetfelfogásra. 18. Az idő mint dimenzió kérdésköre: szerepének összehasonlítása a síkbeli és a térben megjelenő művészetekben, valamint az interdiszciplináris műfajokban. A mozgókép sajátosságainak és kifejezési eszközeinek az ismertetése.
3 19. A modern médiumok bemutatása technikai, kommunikációs és művészeti szempontok alapján, általánosságban, valamint a multimédia fogalmának magyarázata, technikai feltételei, megjelenési területei, hatása a társadalomra és a művészetekre. 20. Az internet mint médium jellemzése, története, megjelenésének és elterjedésének feltételei, hatása a társadalomra, kommunikációra, művészetekre. Jellegzetesen az interneten használt kommunikációs formák, eszközök bemutatása. 21. Beszéljen az elektronikus ábrázolásról, jellemző típusai, mi a nyomtatott- és monitor-design közti különbség, az elektronikus műfajokban használatos eszközök rendszerezése, felsorolása, mi mire jó? A használatos alapszoftverek ismertetése, vektorgrafika és pixelgarfika közti különbségek Photoshop, Illustrator, Indesign, QuarkXpress, Acrobat és Distiller, Flash, Macromedia, After Effects, a szoftverek fájlformátumai, az EPS, PS, PDF, TIFF, JPG és szerepük. II. SZAKIRÁNYOK SZERINTI KÉRDÉSEK, diplomamunka bemutatásának módja. 1. WEBDESIGN SZAKIRÁNY 1. Hogyan működik egy tematikus portál? 2. Hogyan működik egy nagyvállalati portál? 3. Hogyan működik egy online portfólió? 4. Hogyan működik egy blog? 5. Hogyan működik egy e-shop? 6. Ismertesse a strukturális webdesign lépéseit! 7. Ismertesse a viuzális webdesign lépéseit! 8. Ismertesse a weben használatos főbb információs struktúrákat! 9. Mit jelent a használhatóság a webdesignban? 10. Mit jelent a navigáció a websdesignban? 11. Mit jelent az akadálymentesítés a webdesignban? 12. Mit jelent a keresőoptimalizálás a webdesignban? DIPLOMAMUNKA: Önállóan készített saját webhely tartalmi és formai kialakítása, a vizsgabizottság elötti bemutatása, megvédése.
4 2. KÉPANIMÁTOR SZAKIRÁNY A. ELMÉLETI, MÓDSZERTANI VONATKOZÁSOK 1. Kép és hang kapcsolata a mozgóképen 2. A mozgókép jellege, meghatározása. Az animáció definíciója. (3) 3. A jel (kép) és a montázs (kapcsolat) jelentése. A montázs működésének mechanizmusa. 4. Plánok, beállítások, jelenetek ismertetése. 5. A filmi tér, idő lehetőségei. (5) B. GYAKORLATI, TECHNIKAI VONATKOZÁSOK 1. Animációsfilm technikák, műfajok, típusok / szakismeret, eszközismeret 2. A mozgókép működésének mechanikája 3. Az animációs filmtípus technikai felosztása. 4. Képszabványok, televíziós és filmes rendszerek ismertetése. 5. Tömörítések, fájlok, és ezek szabványai, típusai.(9) 6. Vágás és kompozitálás a számítógépes szoftverekkel.(10) C. ESZTÉTIKAI VONATKOZÁSOK 1. Animációs szaktörténet / jelenkori kortárs ismeretek 2. Különféle mozgóképes (animációs) lehetőségek megjeleismerete a mozgókép történetben. 3. Az animáció megjelenése a képzőművészetben, reklámban, weben és más felületeken. 4. A közönségfilm és az egyedi film jelentősége, célja. 5. A grafikai irányzatok változása és iránya a huszadik század második felében és ma. DIPLOMAMUNKA: Feladat 1: Minimum 60 másodperces (aktív) promóciós videó, főcím vagy videoklipp jellegű animáció készítése az alábbi témák közül egy felhasználásával: Franz Kafka: Az átváltozás (novella) Columbo (tv-sorozat) A Simpson család (animációs tv-sorozat)
5 Battlestar Galactica (tv-sorozat) Egri Csillagok (regény) Monty Phyton: Brian élete (film) Tisza cipő (termék) Fővárosi Állat- és növénykert (intézmény) Alien: A nyolcadik utas a halál (film) Videóklipp a következő előadók egyik zeneszámára - Bëlga, Kispál és a borz, Tankcsapda Feladat 2: Egy, minimum 30 mp-es SHOWREEL animáció készítése, az eddigi munkák alapján (ha lehet animációs munkák) felhasználásával, zenére. Formátum: MOV, 16:9-es képarány, felbontás maximum 720x ELEKTROGRÁFIA SZAKIRÁNY 1. Beszéljen a reklámgrafika történetéről, korszakos, meghatározó művészeiről, jellemző műfajairól. Mit jelent a DTP? Soroljon fel 5-5 kortárs magyar és külföldi tervezőgrafikust, említsen tőlük egy-egy jellemző alkotást! Milyen jelentősebb kortárs tervezőgrafikai seregszemléket, kiállításokat ismer (hazai, külföldi)? 2. A tipográfia, a betű története napjainkig, sajátos szerepe az elektronikus műfajokban, meghatározó alakjai, magyar vonatkozások. Mutassa be a 10-es betűfelosztást, soroljon fel 10 talpas és 10 talpnélküli betűcsaládot, ismertesse a betű anatómiáját, a tördelés kapcsolatos alap formázási lehetőségeket. 3. A tipográfia fogalma és alkotóelemei, a tipográfiai tervezés területei, eszközei, alapfogalmai. A design, a film, az internet és a tipográfia kapcsolata. 4. Tervezőgrafikai műfajok a jelenkori vizuális kommunikációban, hagyományos és új formák, médiumok. A tömegkommunikáció és a kereskedelem, mint megrendelő és az ebből adódó speciális vonatkozások, megjelenési formák. Sorolja fel a legyakrabban használt grafikai fileformátumokat, tisztázva alkalmazási területüket! 5. Ismertesse az arculati könyv fogalmát, mire használják? Arculat készítés követelményei, mit kell tartalmaznia egy arculati kézikönyvnek, melyek prezentációs formái, követelményei.mi a különbség a kisarculat, corporate design között? 6. Milyen fő grafikai/tartalmi elemei vannak egy választott kiadvány borítójának és belíveinek? Hasonlítsa össze két határozottan különféle funkciójú kiadvány grafiakai, tartalmi felépítését, jellemző formáit. 7. Öt jellemző kiadványtípus és formai megjelenésük, grafikai felépítésük szerinti bemutatása (szépirodalmi mű, tankönyv, képes hetilap, napilap, katalógus). Kiadványszerkesztésnél használatos szoftverek jellegzetességei. Indesign, QuarkXpress, Acrobat és Distiller.
6 8. Layout tervezési folyamata, kilövés és modell készítés, a nyomdai kilövé és a tervezési kilövés közti különbség. Modulhálós tervezés, hasábos (napilap) tervezés, térközök hierarchiája, címrendszerek, lipcsei soresés, n-számítás. 9. Melyek a pixelgrafika és a vektorgrafika jellemzői, hasonlítsa össze őket és ismertesse jellemző szoftvereit, mondjon a felhasználásukra gyakorlati példákat! Beszéljen a kreatív kép- és szövegmódosító technikákról, valamint a hagyományos sokszorosító grafikai eljárásokkal való kapcsolatáról. 10. Az adatbevitelnél és kimenetnél, a dtp során hasznlatos, hardwerek, szoftverek használata. Az elektronikus műfajokban használatos eszközök rendszerezése, felsorolása, mi mire jó? Ismertesse valóságos folyamatban használatos eszközök jellemzőit, tulajdonságait pl. fotós hetilapnál, plakáttervezésnél. 11. Milyen nyomtatási eljárásokat ismer a nyomtatás kezdeteitől napjainkig? A nyomdászat története. Ismertesse a magasnyomás, a mélynyomás az ofszetnyomás és a flexonyomás folyamatát. 12. Mi a nyomdai megrendelő fogalma? Milyen műszaki paramétereket kell feltüntetni egy nyomdai megrendelőben többoldalas kiadvány esetén? Készítse el egy adott nyomdatermék megrendelőjét. 13. Ismertesse a nyomdaiparban használatos színrendszereket. Melyek a jellemzőik és a köztük lévő különbségek a Bitmap (vonalas), direkt (Pantone), Duplex, CMYK, Hexachrome (hatszín) nyomtatás és az RGB színek között? A különféle színfajták nyomdai előkészítésének menete Milyen esetekben használunk 4 színes illetve 1 színes feketét? Az alátöltés, kifutó fogalma. 14. A kreatív tervezés fogalma, a marketingfolyamatban való helye. Szándék, ötlet, vázlat. A verbális kép és a valós kép összevetése, a fogalom útja a valós képi ábrázolásig, egyéni tervezőgrafikai prezentáció. 15. Megrendelővel való kommunikáció fázisai, egy könyvkiadó és egy reklámügynökség felépítése, az ügynökségi munka résztvevői, a grafika helye a folyamatban, briefing, kreatív, vázlat, lektor, korrektúra, prezentáció fogalmai. 16. Egy grafikai stúdió felépítése, működése, gazdasági működésének feltételei, formái. Milyen eszközei, területei vannak a vizuális nyelvnek a meggyőzésre és figyelemfelkeltésre, módszerei, megjelenési formái. 16. Grafikai szoftverek "készen tálalt" megoldásainak negatív hatásai a tipográfiára, betűtervezésre, nyomdatechnikára és egyéb tömegkommunikációs médiumokra. DIPLOMAMUNKA: Önállóan készített arculat (fiktív, vagy valós témára, illetve megrendelésre) és egy 16 oldalas A/4-es újság layoutjának bemutatása és megvédése. Az arculatnak, a kisarculat kötelező elemei mellett még 8-10 felhasználási területe be kell mutatnia.
7 (Az egyes tételek után található zárójeles számok azt jelzik, hogy a már szigorlati tételekként feldolgozott témák, mely államvizsga tételeknek feletethetőek meg.)
Elektronikus ábrázolás szak záróvizsga
Elektronikus ábrázolás szak záróvizsga Az elektronikus ábrázolás szakon a záróvizsga a szakdolgozat elkészítése és védése mellettmég két részből áll, egy az elméleti tudást rendszerező tételsor ismeretének
RészletesebbenElektronikus ábrázolás szak záróvizsga, 2016
Elektronikus ábrázolás szak záróvizsga, 2016 Az elektronikus ábrázolás szakon a záróvizsga a szakdolgozat elkészítése és védése mellett két részből áll: egy az elméleti tudást rendszerező tételsor ismeretének
Részletesebbena szakképzettség angol nyelvű megjelölése: BA in Graphic Design
Hallgatói tájékoztatás Képzési forma, munkarend: Alapképzés, nappali munkarend Képzési idő: 6 félév A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: szakképzettség: tervezőgrafikus a szakképzettség angol
RészletesebbenFoglalkozási napló. Fotográfus és fotótermék-kereskedő
Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Fotográfus és fotótermék-kereskedő (OKJ száma: 54 10 01) szakma gyakorlati oktatásához 13. évfolyam A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló
Részletesebben2017. február 9. Horváth Kinga
ALAKRAJZ II. A félév során a téma elsősorban az emberi test ábrázolása és a tér és az emberi alak kapcsolata. A pontos, arányokra koncentráló, jól komponált rajzok elkészítésén túl cél, hogy eszközök,
RészletesebbenA szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése:
Képzési forma, munkarend: Alapképzés, nappali munkarend Képzési idő: 6 félév A szakképzettség oklevélben szereplő megnevezése: szakképzettség: tervezőgrafikus a szakképzettség angol nyelvű megjelölése:
RészletesebbenPUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ. (számítógépes gyakorlat 6)
PUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ (számítógépes gyakorlat 6) építészlabor bevezető kurzus neve gesztor intézet építészeti intézet szak/képzés/tagozat építész/ba/nappali előadás/gyakorlat/labor (heti) 0/2/0 helye
RészletesebbenGRAFIKUS SZAK (KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁGAZAT) A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása
(KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ÁGAZAT) A szakképesítés munkaterületének rövid, jellemző leírása Iskolánk grafikusi képzése magába foglalja a klasszikus és a számítógépes grafikai ismeretek tanítását is. Célunk
RészletesebbenANIMÁCIÓ BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015
ANIMÁCIÓ BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015 TANTÁRGY NEVE KÓD KREDIT ALAPOZÓ MODUL (Kötelező tárgyak) [44] [660] Művészeti tanulmányok [24] [360] Média stúdiumok 125-10-01 16 16 Gy / gyak nincs 16 240 Rajzi elemzés
RészletesebbenTERVEZŐGRAFIKA BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015
TERVEZŐGRAFIKA BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015 TANTÁRGY NEVE KÓD KREDIT ALAPOZÓ MODUL (Kötelező tárgyak) [42] [630] Művészeti tanulmányok [16] [240] Média stúdiumok 125-10-01 16 16 Gy / gyak. nincs 16 240 Szakági
RészletesebbenFOTOGRÁFIA BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015
FOTOGRÁFIA BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015 TANTÁRGY NEVE KÓD KREDIT HETI TANÓRÁK SZÁMA TANTÁRGY TÍPUSA / SZÁMONKÉRÉS MÓDJA ELŐZMÉNY (KÓD) FÉLÉVEK 1 2 3 4 5 6 MEGJEGYZÉS ALAPOZÓ MODUL (Kötelező tárgyak) [30] [450]
RészletesebbenGRAFIKUS B CSOPORT
FORRAI GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKGIMNÁZIUM A MAGYARORSZÁGI METODISTA EGYHÁZ FENNTARTÁSÁBAN GRAFIKUS 54 211 04 KOMPLEX SZAKMAI VIZSGA GYAKORLATI VIZSGATEVÉKENYSÉG B CSOPORT A vizsgafeladat megnevezése:
RészletesebbenOPTIKAI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A) KOMPETENCIÁK
OPTIKAI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK Az optikai ismeretek ágazati szakmai érettségi vizsga részletes érettségi vizsgakövetelményei a XXIX. Optika
RészletesebbenKOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIA FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS KOMMUNIKÁTOR SZAKIRÁNY ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR
KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIA FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉS KOMMUNIKÁTOR SZAKIRÁNY ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR 2015 1. A vállalat, ahol kommunikátori munkakörben dolgozik, egy új terméket kíván a piacra bevezetni. Az Ön feladata
RészletesebbenVIZUÁLIS KULTÚRA. Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő. 11. évfolyam. A vizuális nyelvi elemek adott technikának
VIZUÁLIS KULTÚRA Vizuális kultúra emelt szintű érettségi felkészítő 11. évfolyam Heti 2 óra Évi 72 óra 1.1. Vizuális nyelv 1.1.1. A vizuális nyelv alapelemei - Vonal - Sík- és térforma - Tónus, szín -
RészletesebbenVégzettség: Programismeret: Adatlap. Munkatapasztalat: Webdesign. Tervezőgrafika. Magyar Iparművészeti Egyetem (MOME)
Végzettség: Magyar Iparművészeti Egyetem (MOME) diploma Programismeret: Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, Adobe InDesign, Adobe Dreamweawer, Adobe Flash, Adobe Acrobat, CorelDRAW, Quark, MS Office, Windows
Részletesebben2. 5 perces akt krokik ecsettel, tussal. Kompozíció 3 15 perces vázlat alapján, lavírozott tussal egy lapra. Ülő akt, háromszög kompozíció.
TEMATIKA Tantárgy neve Alakrajz II. Tantárgy kódja KAB 1015 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 6 Félévi követelmény gyakorlati jegy Tematika 1. Figura, mozgásban. Akt krokik, 5 perces. 10 kroki egy beállításról,
RészletesebbenFoglalkozási napló a 20 /20. tanévre
Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Fotográfus és fotótermék-kereskedő szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 54 10 01 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika
Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2018 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2018. március 1. tétel A kommunikáció
RészletesebbenFoglalkozási napló a 20 /20. tanévre
Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Látszerész és fotócikk-kereskedő szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 54 725 01 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma:
RészletesebbenOKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység
OKTTÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 32-06 Kiadványok, reklámanyagok tervezése és kivitelezése Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése:
RészletesebbenA 73. sorszámú Kiadványszerkesztő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
A 73. sorszámú Kiadványszerkesztő megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 213 02 1.2. Szakképesítés
RészletesebbenTIPOGRÁFIA. (számítógépes gyakorlat 5)
TIPOGRÁFIA (számítógépes gyakorlat 5) építészlabor bevezető kurzus neve gesztor intézet építészeti intézet szak/képzés/tagozat építész/ba/nappali előadás/gyakorlat/labor (heti) 0/2/0 helye a képzésben
RészletesebbenA tételsor a 25/2010. (V. 14.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/34
2760- lkalmazott grafika szaktörténeti, szakelméleti, nyomtatás-előkészítési és nyomda-technológiai ismeretek z alkalmazott grafika története és jelentős alkotói, szakelméleti ismeretek, a nyomdai előkészítés
Részletesebben1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2. EGYÉB ADATOK
A 287. sorszámú Kiadványszerkesztő technikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 213 06 1.2.
RészletesebbenTOP SCHOOL KÉPZÉSI AJÁNLATOK
TOP SCHOOL KÉPZÉSI AJÁNLATOK TOP SCHOOL OKTATÓKÖZPONT Akkreditációs lajstromszám: AL 1975 Felnőttképzési nyilvántartási szám 13-0544-06, 01002-2008 www.topschool.hu TOP SCHOOL OKTATÓKÖZPONT Informatikai
RészletesebbenInformációs társadalom
SZÓBELI TÉMAKÖRÖK INFORMATIKÁBÓL 2015. Információs társadalom Kommunikáció fogalma, fajtái, általános modellje. Példák. A jel, adat, információ, zaj és a redundancia fogalma. Példák. Különbség a zaj és
RészletesebbenKépszerkesztés elméleti feladatainak kérdései és válaszai
Képszerkesztés elméleti feladatainak kérdései és válaszai 1. A... egyedi alkotóelemek, amelyek együttesen formálnak egy képet. Helyettesítse be a pixelek paletták grafikák gammák Helyes válasz: pixelek
RészletesebbenZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR BA képzés (általános tételek, minden szakiránynak kötelező)
ZÁRÓVIZSGA TÉTELSOR BA képzés (általános tételek, minden szakiránynak kötelező) 1. A kommunikációs elméletek hét tradíciója. Az empirikus és az értelmező elméletek különbségei. (Griffin: Bevezetés a kommunikációelméletbe.
RészletesebbenTarifa Érvényes: augusztus 23-október 12.
Tarifa 4 Érvényes: 4. augusztus 23-október 12. A Népszabadság Zrt. Népszabadság kiadványának a választási eljárásról szóló 3. évi XXXVI. tv. 146. 148. -aiban szabályozott politikai reklámokra és hirdetésekre
RészletesebbenINFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. - négy osztályos képzés. nyelvi és matematika speciális osztályok
INFORMATIKA - VIZSGAKÖVETELMÉNYEK - négy osztályos képzés nyelvi és matematika speciális osztályok A vizsgák lebonyolítása A tanuló előre elkészített feladatkombinációkból húz véletlenszerűen. OSZTÁLYOZÓ
Részletesebben2007. szeptemberétől
Képi ábrázolás alapszak festészet szakirány mintatanterve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK Tantágy neve 2007. szeptemberétől oktató neve Előfeltétel ajánlott féléve ALAPOZÓ ISMERETEK (1) (általános ismeretek) Informatika
RészletesebbenAbsztrakt / Konkrét fotográfiák Barbárok bejövetele (New York City), camera obscura felvétel színes negatívra, 3/12x18 cm, 1999 Entrópia I-II., szendvicskép, színes fotográfia, 2/47x60 cm, 1999 Perforáció,
RészletesebbenA tételsor a 25/2010. (V. 14.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/44
2762- Kiadványok, reklámanyagok tervezése és kivitelezése II. /2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő
RészletesebbenMÉDIA DESIGN BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015
MÉDIA DESIGN BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015 TANTÁRGY NEVE KÓD KREDIT HETI TANÓRÁK SZÁMA TANTÁRGY TÍPUSA / SZÁMONKÉRÉS MÓDJA ELŐZMÉNY (KÓD) FÉLÉVEK 1. 2. 3. 4. 5. 6. MEGJEGYZÉS ALAPOZÓ MODUL (Kötelező tárgyak)
RészletesebbenA szerzői jogra vonatkozó általános jogszabályok Szoftverlicenszek Szerzői jogi kérdések az interneten Creative Commons
1. Ön részt vesz egy online multimédia adatbázis megvalósításában. A fejlesztés előkészítéseként tekintse át a multimédia rendszerek sajátosságait, a multimédia rendszerekre vonatkozó követelményeket,
RészletesebbenA digitális képfeldolgozás alapjai
A digitális képfeldolgozás alapjai Digitális képfeldolgozás A digit szó jelentése szám. A digitális jelentése, számszerű. A digitális információ számokká alakított információt jelent. A számítógép a képi
RészletesebbenFotográfia BA szak tájékoztató
Fotográfia BA szak tájékoztató A MOME fotográfia alapképzésén elektronikus formában beadandó, az előírt feladat otthoni megoldását és eddigi szakmai munkákat (portfólió) tartalmazó felvételi anyag tartalmi
RészletesebbenKÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK
KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: képalkotás (Visual Representation) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése
RészletesebbenPortfólió AG és GR osztályoknak:
Portfólió AG és GR osztályoknak: Nyomtatott Portfolió leadása 2015.04.29. Kedd 19:00! Portfólió fizikai és technikai paraméterei: - minimum 40 oldal - minimum méret 210 210 mm-es négyzet, maximum A4 méret
RészletesebbenMűvészetek 12. évfolyam - 32 óra
Művészetek 12. évfolyam - 32 óra Kifejezés, képzőművészet Érzelmek, hangulatok kifejezése 4 óra Az alkotó tevékenységekben a síkbeli, térbeli kifejezőeszközök, a térábrázolási konvenciók, a színtani ismeretek
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika
Budapesti Egyetemi Katolikus Gimnázium és Kollégium ÉRETTSÉGI TÉTELCÍMEK 2012 Informatika Reischlné Rajzó Zsuzsanna Szaktanár Endrédi Józsefné Igazgató Kelt: Budapest, 2012 március 1. tétel A kommunikáció
Részletesebben1. tétel. A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei. Informatika érettségi (diák)
1. tétel A kommunikáció információelméleti modellje. Analóg és digitális mennyiségek. Az információ fogalma, egységei Ismertesse a kommunikáció általános modelljét! Mutassa be egy példán a kommunikációs
RészletesebbenUSINESS MEDIA MAGYARORSZÁG MÉDIAAJÁNLAT
B USINESS MEDIA MAGYARORSZÁG MÉDIAAJÁNLAT 2009 WWW.CSALADIHAZ.HU L O N L O Business Media Magyarország Kft. Családi ház 2009 Hirdetések árai Méret Listaár Csa 2 oldal (panoráma) 950 000 A kedvezmény a
RészletesebbenKépszerkesztés elméleti kérdések
Képszerkesztés elméleti kérdések 1. A... egyedi alkotó elemek, amelyek együttesen formálnak egy képet.(pixelek) a. Pixelek b. Paletták c. Grafikák d. Gammák 2. Az alábbiak közül melyik nem színmodell?
RészletesebbenFoglalkozási napló a 20 /20. tanévre
Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre Nyomdaipari gépmester szakma gyakorlati oktatásához OKJ száma: 5 213 0 A napló vezetéséért felelős: A napló megnyitásának dátuma: A napló lezárásának dátuma: Tanulók
RészletesebbenDISPLAY TERVEZÉS tervezési árlista
DISPLAY TERVEZÉS tervezési árlista TERVEZÉS + NYOMTATÁS + DEKORÁCIÓ EGY HELYEN! Kreatív grafikai csapatunk, tapasztalt nyomdászaink és dekoratőreink a termékeket használatra készen adják át a lehető legrövidebb
RészletesebbenInformatika szóbeli vizsga témakörök
KECSKEMÉTI MŰSZAKI SZAKKÉPZŐ ISKOLA, SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KOLLÉGIUM 6000 Kecskemét, Szolnoki út 31., Telefon: 76/480-744, Fax: 487-928 KANDÓ KÁLMÁN SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLÁJA 6000 Kecskemét, Bethlen
RészletesebbenInform Média Lapkiadó Kft. lokális piacvezető kiadóból multimédiás vállalat
MEGYEI NAPILAPOK / HÍRPORTÁLOK MÉDIAAJÁNLÓ 2019 Inform Média Lapkiadó Kft. lokális piacvezető kiadóból multimédiás vállalat Az Inform Média Lapkiadó Kft. 1991. óta Északkelet-Magyarország piacvezető médiavállalkozása
RészletesebbenMOME FELVÉTELI ELJÁRÁS (BA SZAKOK) A TÁRHELY ELÉRHETŐSÉGE: A FELTÖLTÉS IDŐSZAKA:
MOME FELVÉTELI ELJÁRÁS (BA SZAKOK) A MOME TERVEZŐGRAFIKA ALAPKÉPZÉSÉN ELEKTRONIKUS FORMÁBAN BEADANDÓ, AZ ELŐÍRT FELADAT OTTHONI MEGOLDÁSÁT ÉS EDDIGI SZAKMAI MUNKÁKAT (PORTFÓLIÓ) TARTALMAZÓ FELVÉTELI ANYAG
RészletesebbenKreativitás Verseny Középiskolásoknak
Kreativitás Verseny Középiskolásoknak A pályázat adatai A pályázat témája: kontraszt A pályázat célja: ösztönözni az erdélyi és határon túli középiskolás hallgatókat a kreatív (zenei és/vagy képzőművészeti)
RészletesebbenA KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom
A KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA INFORMATIKA TÉMAKÖREI: 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A kommunikáció általános modellje 1.1.2. Információs és kommunikációs technológiák és rendszerek
RészletesebbenIdő a képen. Közvetett időbeliség a képalkotásban a festészettől a videó-művészetig. Tézisek
Idő a képen Közvetett időbeliség a képalkotásban a festészettől a videó-művészetig Tézisek Témafelvetés Kutatási témám egy olyan problémakör, mely képzőművészeti vizsgálódások tárgya és eszköze is egyben:
RészletesebbenRIPPL-RÓNAI MŰVÉSZETI KAR PÓTFELVÉTEI ALKALMASSÁGI ÉS GYAKORLATI VIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI
RIPPL-RÓNAI MŰVÉSZETI KAR PÓTFELVÉTEI ALKALMASSÁGI ÉS GYAKORLATI VIZSGÁK KÖVETELMÉNYEI Pót kiegészítés Fotográfia szakoknál fontos, hogy a jelentkezők előzetesen ne küldjenek anyagokat, mindent személyesen
RészletesebbenRajz és vizuális kultúra. Négy évfolyamos gimnázium
Rajz és vizuális kultúra Négy évfolyamos gimnázium 9. évfolyam Tárgyak, vizuálisan érzékelhető jelenségek ábrázolása, valamint elképzelt dolgok, elvont gondolatok, érzések kifejezése különböző vizuális
Részletesebben1. tétel: A kommunikációs folyamat
1. tétel: A kommunikációs folyamat 1. Határozza meg az információ és az adat fogalmát, mutasson példát a kettő különbségére! 2. Beszéljen az információ és az adat mennyiségi jellemzésének módjáról, a használt
Részletesebben2007. szeptemberétől
Környezetkultúra alapszak környezetprezentáció szakirány mintatanterve 2007. szeptemberétől KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK Tantágy neve ALAPOZÓ ISMERETEK (1) (általános ismeretek) Informatika AIB1001 0 2 G 2 MI Dr.
RészletesebbenNEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL. Komplex szakmai vizsga Gyakorlati vizsgatevékenység
NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNŐTTKÉPZÉSI HIVATAL Komplex szakmai vizsga B Vizsgafeladat megnevezése: B) A szakmai gyakorlati munkásság bemutatása a portfólióval időtartama: 20 perc A vizsgafeladat értékelési
RészletesebbenA vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott tételsorokból húzott kérdésekre.
A vizsgafeladat ismertetése: Válaszadás a vizsgakövetelmények alapján összeállított, előre kiadott tételsorokból húzott kérdésekre. A szóbeli központilag összeállított vizsga kérdései az alábbi témaköröket
RészletesebbenTéma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök
Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység ódszertan Óratípus Eszközök Tantárgy: ozgókép- és médiaismeret Tartalom 8. évfolyam... A változat... A mozgókép előzményei, a film és a mozi felfedezése...
RészletesebbenNyomtatandó anyagát a következő módon szerkessze meg
Nyomtatandó anyagát a következő módon szerkessze meg Nyomtatandó anyagát a következő módon szerkessze meg Kedves Megrendelőnk, nyomtatandó állományát a következő előírások alapján szerkessze meg. Ha ezeket
Részletesebbenvectorworks.webnode.hu PORTFOLIO Bemutatkozó anyag / Ismertető
vectorworks.webnode.hu PORTFOLIO Bemutatkozó anyag / Ismertető ... azok a reklámok, melyek tetszenek a fogyasztóknak, sokkal több árut tudnak eladni, mint a kevésbé népszerűek. (David Ogilvy) Néhány szó
RészletesebbenKövetelmények a dokumentumokkal kapcsolatban:
TÁJÉKOZTATÓ Anyagleadás formátuma: Kompozit pdf és postscript file (NEM SZÍNREBONTOTT!) Minden új munkánál 1 próbaoldalt kérünk, mielőtt a teljes anyagot elküldenék! Adathordozó: Ftp adatvonal, DVD, CD,
Részletesebben1. tétel: A kommunikációs folyamat
1. tétel: A kommunikációs folyamat 1. Határozza meg az információ és az adat fogalmát, mutasson példát a kettő különbségére! 2. Beszéljen az információ és az adat mennyiségi jellemzésének módjáról, a használt
RészletesebbenPhotoshop szoftverek. leírása. i-store.hu Szoftver webáruház 1
Photoshop szoftverek leírása 1 TARTALOM Adobe Photoshop CS4...3 Photoshop Extended CS4...4 Photoshop Lightroom 2.1...5 Photoshop Elements 7.0...6 2 Photoshop CS4 Az Adobe Photoshop CS4 jelenti a világban
RészletesebbenA szóbeli vizsgafeladatot ha a feladat indokolja a szaktanárok által összeállított mellékletek, segédanyagként felhasználható források egészítik ki.
A /07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés,
RészletesebbenTéma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök
Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység ódszertan Óratípus Eszközök Tantárgy: ozgókép- és médiaismeret Tartalom 11. évfolyam A változat... 2 ozgóképnyelv... 2 A mozgóképi szövegek rendszerezése...
RészletesebbenHeti tanórák száma. Tantárgy típusa/követelmény Előkövetelmény
Formatervező alapszak (BA) TANTÁRGY NEVE Törzsanyag Kredit Heti tanórák száma Kredit/szemeszter Tantárgy típusa/követelmény Előkövetelmény 1 2 3 4 5 6 ALAPOZÓ MODUL (kötelező) [46] 690 Művészeti súdiumok
RészletesebbenTarifa Forrás: NOK 2013 Q3, Matesz 2013 Q3. Az árak forintban, áfa nélkül értendők!
Tarifa 4 A Népszabadság hiteles és minőségi tartalommal szolgálja ki a médiafogyasztókat, szerepe meghatározó a magyar nyelvű minőségi tartalomszolgáltatásban. A Népszabadság Magyarország legnépszerűbb
RészletesebbenA SZAKKÉPESÍTŐ VIZSGA SZÓBELI TÉTELEI. I. Szakmai ismeret
A SZAKKÉPESÍTŐ VIZSGA SZÓBELI TÉTELEI I. Szakmai ismeret 1. A nyomdabetűk rendszerezése - Gutenberg szerepe, - a rendszerezés szempontjai, - a csoportok jellemző jegyei, - elektronikus betűkialakítási
RészletesebbenVizuális nevelés tantárgypedagógia
NEVELÉS KIFEJEZÉS- KÉPZŐMŰVÉSZETTEL, TÁRGY- ÉS KÖRNYEZETKULTÚRÁVAL alkotó- és elemző feladatok Vizuális nevelés tantárgypedagógia Sándor Zsuzsa (animációk nélküli változat SZUBJEKTÍV OBJEKTÍV a TÁRGY-
RészletesebbenModellek dokumentálása
előadás CAD Rendszerek II AGC2 Piros Attila Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Gép- és Terméktervezés Tanszék 1 / 18 DOKUMENTÁCIÓK FELOSZTÁSA I. Felosztás felhasználás szerint: gyártási dokumentáció
Részletesebben"Vizuális informatikai tantárgyak" oktatási tapasztalatai
"Vizuális informatikai tantárgyak" oktatási tapasztalatai Berke József PATE, Georgikon Mezőgazdaságtudományi Kar, Szaktanácsadási, Továbbképzési és Informatikai Központ, Keszthely Gábor Dénes Főiskola,
RészletesebbenARCULATI KÉZIKÖNYV KÖZÖSSÉGI PSZICHIÁTRIAI PROGRAM A MÁTÉSZALKAI KISTÉRSÉGBEN
TARTALOM ALAPVETŐ ARCULATI ELEMEK 3 A logo megjelenési formái 3 A logo színei 4 Minimális méret 5 Egyszín változatok 6 Háttér színek 7 Főbb tiltások 1. 8 Főbb tiltások 2. 9 Betűtipusok 10 TIPOGRÁFIAI ELEMEK
RészletesebbenInformatika 9Ny. Az informatikai eszközök használata
Informatika 9Ny Téma Az informatikai eszközök használata Alkalmazói ismeretek Írott és audiovizuális létrehozása - Szövegszerkesztés Tartalom A számítógépes perifériák megismerése, használatbavétele, működésük
RészletesebbenA 64. sorszámú Grafikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2.
A 64. sorszámú Grafikus megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma: 54 211 04 1.2. Szakképesítés megnevezése:
Részletesebben2013. szeptemberétől
Környezetkultúra alapképzési szak környezetprezentáció specializáció mintatanterve 2013. szeptemberétől Tantágy neve KÖTELEZŐ TANTÁRGYAK Gy. ALAPOZÓ ISMERETEK (1) (általános ismeretek) Informatika AIB1001
RészletesebbenA TANTÁRGY ADATLAPJA
A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi
RészletesebbenARCULATTERVEZÉS ARCULATTERVEZÉS Ajánlott alapelemei: Mikro arculat Kisarculat Komplett arculat
ARCULATTERVEZÉS tervezési árlista Az ARCULATTERVEZÉS abban jelent többet az egyszerű Logótervezésnél, hogy az elkészített logót egy, hozzá és a céghez illeszkedő grafikai környezettel is felruházzuk meghatározva
RészletesebbenKIADVÁNYSZERKESZTÉSI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
KIADVÁNYSZERKESZTÉSI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK A kiadványszerkesztési ismeretek ágazaton belüli specializáció szakmai érettségi
RészletesebbenGRAFIKUS B CSOPORT
FORRAI MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS GIMNÁZIUM A MAGYARORSZÁGI METODISTA EGYHÁZ FENNTARTÁSÁBAN GRAFIKUS 54 211 04 KOMPLEX SZAKMAI VIZSGA GYAKORLATI VIZSGATEVÉKENYSÉG B CSOPORT A vizsgafeladat megnevezése:
RészletesebbenAmennyiben a vizsgázó az idegen nyelven nem tud megfelelő választ adni a feladatra, az idegennyelv-használat kompetenciára 0 pontot kell adni.
090-06 Kommunikációs és azzal kapcsolatos gazdasági és informatikai tevékenységek Az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről szóló 133/20.
RészletesebbenElérhetőség: Telefon/Telefax: (1) Levélcím:1450 Budapest, 9. Pf.: 36. Cím: 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 1
Elérhetőség: Telefon/Telefax: (1) 215-6061 Levélcím:1450 Budapest, 9. Pf.: 36. Cím: 1082 Budapest, Horváth Mihály tér 1 E-mail: titkarsag@quality-mmt.hu, Honlap: www.quality-mmt.hu A (röviden: MMT) a minőség
RészletesebbenE-learning tananyagfejlesztő képzés tematika oktatott modulok
E-learning tananyagfejlesztő képzés tematika oktatott modulok 1142-06 - Számítógépkezelés, szoftverhasználat, munkaszervezés o Hardvert üzemeltet, szoftvert telepít o Irodai programcsomagot egyedi és integrált
RészletesebbenTanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 féléves, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől
Tanári mesterszak Vizuális és környezetkultúra tanár szakképzettség Mintatanterve ( 5 s, 150 kredit) 2009/2010. tanévtől Vizuális és környezetkultúra tanár szakmai diszciplináris tantárgyai (40 kredit)
RészletesebbenHirdetési Nyomdai anyagok digitális átadása alapelvek
Hirdetési Nyomdai anyagok digitális átadása alapelvek Rövid összefoglaló Milyen állományt várunk? Milyen állományt várunk hirdetésként? PDF/X-1a szabványú állományokat, a tervezett nyomtatási paramétereknek
RészletesebbenInformációtartalom vázlata. Az egyiptomi művészet korszakai és általános jellemzői; feladata, célja
1. Ön a szakterületén belül felkérést kap egy mű elkészítésére az ókori egyiptomi művészet Mutassa be az egyiptomi művészet korszakait, az építészet, szobrászat és festészet stílusjegyeit, jellegzetességeit!
RészletesebbenAnyagleadási feltételek (széles formátum) Technikai paraméterek: Tisztelt Partnerünk!
Anyagleadási feltételek (széles formátum) Tisztelt Partnerünk! Rövid tájékoztatónk azt a célt szolgálja, hogy a megadott információk alapján, az alábbi paraméterek segítségükre legyenek a gördülékeny gyártásban.
Részletesebben11_Teszt_Záróvizsga_A variáns
11_Teszt_Záróvizsga_A variáns Milyen halmazba tartoznak az alábbi kifejezések? econtent, egységes vizuális elvek, egységes informatikai háttér Munkamódszerek HIBAS Biztonsági szabályok HIBAS Szabványosítás
RészletesebbenK&H Csoport arculati kézikönyv kivonata. bankkártyakép design pályázathoz
K&H Csoport arculati kézikönyv kivonata bankkártyakép design pályázathoz 1.a logó formái I. alap logók 1. 2. 3. 4. A logó a cég arculatának alappillére. Meg je le né se, formája, színei meghatározot tak,
RészletesebbenTájékoztató. a évi szakmai vizsgáról
Tájékoztató a 2017. évi szakmai vizsgáról Szakképesítések: 54 211 09 0010 54 01 alkalmazott grafikus 54 211 10 0000 00 00 keramikus 54 211 16 0010 54 04 textilrajzoló és modelltervező asszisztens A szakmai
RészletesebbenRÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL
RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK INFORMATIKÁBÓL 1. Információs társadalom 1.1. A kommunikáció 1.1.1. A jelek csoportosítása 1.1.2. Kód, kódolás, bináris kód 1.1.3. A kommunikáció általános modellje
Részletesebben2011.08.18. Fotográfia szak
Budapesti Kommunikációs és Üzleti Főiskola 2011.08.18. Fotográfia szak Kérjük, a levelet figyelmesen olvassa el, mivel az alábbi feltételek maradéktalan teljesítése esetén vehet részt felvételi eljárásunkban!
Részletesebbengraphic design portfolio click!
graphic design portfolio click! logo embléma web concept & design web koncepció és látvány computer graphics komputer grafika game concept & design játék koncepció és látvány multimedia design multimédia
RészletesebbenQuick Portfolio ONLINE WORKZ OFFLINE WORKZ CV GREGORICH ANDRÁS. RECENT WORKZ and selected projects 2012-2014
GREGORICH ANDRÁS Quick Portfolio RECENT WORKZ and selected projects 2012-2014 ONLINE WORKZ OFFLINE WORKZ CV grandras.com grandras@gmail.com +36.30.308.1108 grandras.com Quick Portfolio ONLINE WORKZ OFFLINE
RészletesebbenGrafikatörténeti képgyűjtemény 12. Forrai Gimnázium és Művészeti Szakgimnázium
Grafikatörténeti képgyűjtemény 12. Szöveg és kép kapcsolata a digitális technikával Új grafikai képalkotási módszerek megjelenése Új tipográfiai stílus, alkotók, munkamódszerek Grafikatörténeti képgyűjtemény
RészletesebbenI S M E R T E T Ő a pályázati témához kapcsolódó jogcímekről
I S M E R T E T Ő a pályázati témához kapcsolódó jogcímekről I. Nagyrendezvények, rendezvények Kulturális értéket létrehozó nagyrendezvények, rendezvénysorozatok megvalósítására igényelhető támogatás.
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI
TÉMAKÖRÖK 2017 MÁJUS 1 A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE TARTALOMJEGYZÉK 1Kötelező szerzők Művek a magyar irodalomból I...2 1.1Petőfi Sándor...2 1.2Arany János...2 1.3Ady Endre...2 1.4Babits Mihály...2 1.5Kosztolányi
RészletesebbenTanítja: JUHÁSZ ORSOLYA. Vetési Albert Gimnázium, Veszprém. Didaktikai feladatok. INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI ALAPISMERETEK (13 óra)
Tantárgy: INFORMATIKA Készítette: JUHÁSZ ORSOLYA Tanítja: JUHÁSZ ORSOLYA Osztály: nyelvi előkészítő évfolyam Vetési Albert Gimnázium, Veszprém Heti óraszám: 3,5 óra Éves óraszám: 126 óra Tankönyv: INFORMÁCIÓTECHNOLÓGIAI
Részletesebben