HORVÁTH LÁSZLÓ: A sakk, mint hadijáték az első magyar sakk-könyv nyelvhasználatában
|
|
- Benedek Fazekas
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 HORVÁTH LÁSZLÓ: A sakk, mint hadijáték az első magyar sakk-könyv nyelvhasználatában Chess as a war-game in the language of the first Hungarian chess book (ZMNE, március 25.) Abstract: It is a well-known fact, that the chess is a war-game. Everybody knows it, even people who can t play chess. However, this fact doesn t stand always in the forefront of the thinking or usage, perhaps because of being evident. We never forget about it, but we don t think, that it is absolutely necessary to stress it. It is characteristic not only of people, who are in contact with the chess only rarely, but also of people having the chess as a liked and usual pastime or perhaps moreover a way of life, sometimes also a source of livehood. We wonder whether all this was different in the 18th century. The first Hungarian chess book entitled Sách, avagy királyos játéknak szabott rend-tartási [Chess, or rules of a game with King in leading part] was published namely in The paper inquires from point of view of liguistics, how the anonymous author has tried to stress: it is a war-game that his aim to make acquainted the readers with. 1. Közismert tény, hogy a sakk hadijáték. Ezzel azok is tisztában vannak, akik a szabályait egyáltalán nem vagy csak részben ismerik. Ez a tény azonban valószínűleg éppen nyilvánvaló volta miatt nem mindig áll gondolkodásunk és nyelvhasználatunk előterében. Sohasem feledkezünk meg róla, de nem feltétlenül tartjuk szükségesnek, hogy kiemeljük. Nemcsak azok vannak ezzel így, akik életük során alig-alig érintkeznek a sakkal, hanem azok is, akik számára a sakk kedves és gyakori időtöltés, sőt akár életforma, illetve megélhetési forrás. Vajon mennyire volt ez másként a múltban, pontosabban negyed évezreddel ezelőtt? Akkor, 1758-ban jelent meg ugyanis Sách, avagy királyos játéknak szabott rend-tartási címmel az első magyar sakk-könyv (= Sách). Az előadás a nyelvészet szemszögéből keresi a választ arra, hogyan, milyen eszközökkel és milyen mértékben emeli ki a szerző, hogy olvasóját hadijátékkal kívánja megismertetni. 2. A Sách A/6-os méretű, címlapját követően 37 szövegoldalból álló könyvecske. Műfaját tekintve a szabálykönyv és a kezdőknek szóló tankönyv közötti átmenetnek nevezhető. 1
2 Minden bizonnyal eredetileg is magyar nyelvű alkotás, azaz nem fordítás. Szerzője ismeretlen; nyelvhasználata alapján egy korábbi előadásomban (Horváth 2009: 7/5: 15, 2010b: 85 86) megkockáztattam róla azt a feltevést, hogy talán a Kisalföld szülötte lehet. Nem tudhatjuk, hány olvasója lehetett a könyvecskének, de aligha volt széles körben ismert. Azok a cikkek, amelyekkel száz év múlva Rozsnyay Mátyás és Cseresnyés István a Vasárnapi Újság sakkrovatát előkészítették (vö. Rozsnyay 1859, Cseresnyés 1859), nem említik, szerzőik nyilvánvalóan hírből sem ismerték. A sakkrovat megindulásának idején (1860- ban) Rozsnyay abban a tudatban jelentette meg (Max Lange német munkája nyomán készült) sakk-könyvét, hogy az magyar nyelven az első ebben a műfajban. A Sáchot csak kiadását követően 133 évvel fedezte fel a nyilvánosság számára Makovetz Gyula, az első magyar sakkfolyóiratnak, a Budapesti Sakkszemlének a szerkesztője, rövid de alapos ismertetést közreadva róla (Makovetz 1891). A könyvecskét bemutató későbbi elemzések közül itt most Bottlik Iván két jubileumi cikkét (Bottlik 1958, 2008), Földi József bölcsészdoktori értekezésének idevágó részleteit (Földi 1968: 5 6, ), valamint a Magyar sakktörténet 1. kötetének Gelenczei Emil írta fejezetét (Gelenczei 1975) említem meg. Magam is foglalkoztam már a művel, pontosabban a nyelvezetével és szókincsének eredetbeli összetételével a Nyelvtudományi Intézetben tartott előadásaimban. (Ezeknek az írásban közzétett változatai: Horváth 2009, 2010a, 2010b). Ezúttal azokat a részleteket szeretném kiemelni, amelyekben a sakk hadijáték volta mutatkozik meg az ismeretlen szerző nyelvhasználatában. Mivel a következőkben az idézetek mindegyike a Sáchból való, külön forrásjelzést nem adok melléjük, csak lapszámukat tüntetem fel. A könyv eredeti központozását megtartom. A szövegrészleteket lényegében betűhűen közlöm, a már nem használatos betűket azonban az olvasás megkönnyítésére mai megfelelőjükre cserélem. (A könyvecske helyesírási jellemzőiről l. Horváth 2010b: 81). 3. A műfajhoz illően a szerző már az első bekezdésben világossá teszi, hogy könyve hadijátékról szól: Ezen Játék Királyosnak neveztetik, mert a Fejér, és Szerecsen Királyi Személyek, úgy Hadai között-való Harczolást magában foglal, és azon kivül minthogy minden igyekezetibűl valamellyik Király vesztésére czéloz, ugyan annak el-ütésével szokott végeződni (A2a). (Tudjuk persze, hogy a király kiütésére valójában nem kerül sor, de ez a kis 2
3 csúsztatás a leírás elején megbocsátható, hiszen később C3a kiderül, hogy az igazi végső mozzanat a sakk-matt.) A szöveg így folytatódik: El-vagyon pedig osztva két ellenkező Hadba [az alany nem azonosítható pontosan!], mellyek közzül egyik Fejér Hadnak neveztetik, a másikát Szerecsen Hadának mondgyák (A2a). Ez a rövid részlet több szempontból is érdekes számunkra. Egyrészt azért, mert felhívja a figyelmünket arra, hogy mai sakknyelvhasználatunk ezen a ponton általában szinte megfeledkezik a sakk hadijáték voltáról. A had vagy sereg szavak inkább csak a szépírói hajlamú elemzők írásaiban kerülnek elénk, helyettük az egymással küzdő hadseregek megnevezésére többnyire a világos és sötét szavakat használjuk, vagy éppen csupán azt állítjuk előtérbe, hogy versenyzők, játékosok mérik össze erejüket, s azt nem, hogy hadakat vezetnek. A másik érdekesség a szerecsen szó. Nem lehetetlen, hogy valamiképpen a hajdani mór háborúk emlékét őrzi, vagyis az európai sakk-kultúrára gyakorolt spanyol hatás tükröződhet benne, sok évszázad távlatából. Úgy vélem, ezt a feltevésemet támogatja, hogy a Sáchban a szerecsen csak magával a haddal, a bábokkal kapcsolatban fordul elő; a sötét mezők vonatkozásában kizárólagos a fekete, és a bábokkal kapcsolatban is legalább egyenrangú vetélytársa a szerecsen-nek. A szerző fontosnak tartja annak a kiemelését, hogy a két had azonos összetételű és erejű, s hogy egyenlő feltételek mellett harcolnak: Minden Királynak egy számú a hada, és egymáshoz képest hasonló erejű, egyenlő nevezetű mind Tisztye, mind Köz-katonája, egy térésű, és szabású azon kivül a mezeje, hogy mind ezekbűl se másnak valami fellyebbsége, vagy el-titkolt fortélya nem lévén egyedül a túdós vezérlésbűl állyon a nyeresség (A2a A2b). Azt hiszem, ez a találó jellemzés önmagáért beszél. Nyelvészeti szempontból a közkatona szóhoz szeretnék megjegyzést fűzni. Természetesen a gyalogot jelöli, de terminusnak csak félig-meddig tarthatjuk; inkább alkalmi, szinte kényszerű megnevezés a tisztekkel való szembeállítás érdekében. A szövegben többször nem is fordul elő, a könyvben a gyalog neve a talpas. Érdekességképpen említem meg, hogy a gyalognak a finnben van katona, közlegény jelentésű megnevezése (sotamies vagy sotilas). Ezzel el is jutottunk a bábok neveinek felsorolásához: Minden Király hadának vagyon magán kivül egy Hadnagya (mellyet Királynénak-is neveznek) két Tornya, két Nyilossa, két Lovassa, nyólcz Talpassa, és ezek egy köz-nével Bajnokoknak neveztettnek, a Tisztek pedig Vitéz nével-is tiszteltettnek, de ezen nevet a Talpasokra le-nem szálíttyák (A2b). 3
4 Tudomásom szerint a Sáchnak ez a részlete az első ismert magyar megnevezője két sakkfigurának, a Q és a L jelűeknek. A többi bábé már megvan Zrínyi Miklós Vitéz hadnagy című munkájában (vö. pl. Horváth 2010b: 77). A hadnagy : királyné névpár a mai vezér : királynő kettősség előképe. Könyvének egy későbbi részletében, a figura tulajdonságainak bemutatásakor az ismeretlen szerző határozottan kiáll a hadijátékhoz sokkal jobban illő hadnagy mellett: Ebben a játékban, minthogy valóban hadakozást példáz, helyesebben a Magyaroknál, ezen leg-erősebb, és leg-hatalmassabb tisztnek nevezeti hadnagynak, mint Királynénak, értvén az hadnagyon azon fő-rendű tisztet, a kinél leg-nagyobb vólt az hatalom (B6b). Ezt a véleményét saját gyakorlatával is támogatja: vezér jelentésben a könyv szövegében háromszor gyakrabban bukkan fel a hadnagy, mint a királyné (21, ill. 7 adat). Míg a későbbi-mai futó egyáltalán nem, a futár pedig csak némi jóindulattal érezhető fegyvernemi elnevezésnek, a Sáchban használt nyilos, azaz nyilas kétségtelenül az. A szóbeliségben régi és később is eleven hagyománya lehetett a figura összekapcsolásának ezzel a fegyvernemmel, ugyanis száz évvel később a Vasárnapi Újságban a Sách ismerete nélkül az íjász szót javasolták a figura megnevezésére, a XX. században pedig a hasonló szemléleten alapuló lövész jelent meg, Maróczy Gézától támogatva (vö. pl. Földi 1968: 250). A bábnevek közül a hadnagy mellett a torony az, amelyhez a Sách szerzője a figura jellemzésekor hadtörténeti kommentárt fűz: A Tornyon értetődik azon fő-tiszt, a ki hajdani hadakozás-szerínt az Elefánt hátára épített toronybúl, ugyan az Elefántot, és azon toronybavaló népét intízte, azért-is hadi-erőségeknek tartattván, mind a két szegletin egy-egy helyheztetik (A8a). Az összefoglaló bajnok megnevezés sokkal inkább kiemeli, hogy hadijátékkal van dolgunk, mint a ma szokásos figura, báb vagy bábu. Ugyanez talán még inkább érvényes a könyvben később (pl. A5a) fel-felbukkanó szinonimájára, a hadakozó-ra. A tiszt jelentésű vitéz a Sáchban csak az idézett felsorolásban fordul elő, vagyis a könyv szerzője maga sem használja, mindig a tiszt szerepel nála. A bábok elnevezéseinek elő- és utóéletéről további részletekkel itt nem szolgálhatok, kénytelen vagyok egy-két szakirodalmi utalással beérni (Földi 1968, Csonkics 1986, Horváth 2009: 7/6: 14 15, 2010b: 87 90, az utóbbi helyen a szakirodalom kritikai értékelésével). A figurák felsorolása után a tábla bemutatása következik. A mai sakkoktatók ehhez általában akár szóban, akár írásban egyszerűen a mértan szókincsét hívják segítségül. A Sách leírásában azonban emellett hangsúlyozottan hadszíntér az, ami megelevenedik előttünk: 4
5 A Táborozó és Harczoló-Mezejek pedig vagyon fel-osztva nyólcz Rendre, minden Rend vagyon el-darabolva nyólcz Részre, melly részek Mező-kövek neveztetnek és igy mindenestűl a harczoló Pásit hatvan négy egyenlő Mezőbűl ál (A2b). (Megjegyzem, hogy a rend szó itt egyszerűen sor jelentésű, a mai olvasó számára azonban még katonásabbá teszi a leírást.) A tábla bemutatásához természetesen az alapállásé kapcsolódik (A2b A4b). Egyik érdekessége a mezők számozását és a tisztek alapállásbeli elhelyezkedését szemléltető ábra (A3a); ez valamelyest a haditervek térképvázlataira hasonlít. A mai olvasó aligha barátkozna meg a jobbról induló, betűk nélküli mezőszámozással, de a mű születésének korában ez a megoldás a külföldi sakkirodalomban sem példátlan. A másik érdekesség egy kis vers, amely a tisztek felállásának megjegyzését kívánja szolgálni: A fekete mezőn fejér Király állyon, / Másik a fejérre ellenibe szállyon. // Fejér Király jobján fejér mező légyen, / Fejér mezőre-is tornya telepedgyen (A4b). Bevallom, amikor tizenévesen ezt először olvastam, a kamaszok türelmetlenségével idegesítően pontatlannak találtam. Őszintén szólva: az is. Ettől függetlenül észrevehetjük költői szépségét, amellyel szinte árad felénk a régi idők hangulata, nem is annyira a XVIII. századé, mint inkább Tinódi és Balassi koráé, sőt bennem a népballadákét is felidézi. Nem tudom, a vers a Sách szerzőjének a saját alkotása-e, vagy maga is a játék tanulása közben ismerkedett-e meg vele. Az alapállás ismertetése után néhány általános és etikai szabály található a figurák lépéséről és ütéséről (A4b A6b), majd következik a könyv legterjedelmesebb része: a szerző 25 oldalon (A6b C3a) tárgyalja a bábok menetmódját és az abból adódó tulajdonságaikat, olyan sajátos lépésfajtákkal és kulcsmozzanatokkal együtt, mint például a sáncolás, a sakkadás és a matt. A szabályok között a maiaktól eltérőek is megjelennek, de ezekre itt nem térhetek ki (vö. pl. Bottlik 1958, 2008). A leírás helyenként terjengős és nehézkes stílusú. A szerző szinte görcsösen ügyel a pontosságra, mégis akadnak többé-kevésbé homályos részletek. A könyv címzettje, a játékkal megismerkedni kívánó kezdő kevés tanácsot kap arra nézve, hogyan irányítsa hadseregét, a tanácsok kiválasztása pedig kissé ötletszerű. Hosszas leírás szerepel például egy huszármanőverről, amely a figura mozgását jól szemlélteti, ugyanakkor egyáltalán nem életszerű (B3a B4a). Hasznos viszont a susztermatt leírása (B5a B5b; egyébként megnevezés nélkül, a futó bemutatásakor kerül elő). És azt is méltánytalan volna elhallgatni, hogy a figurák jellemzésének nem egy részlete igen találó, a játékosnak előnyére válik, ha sakkcsatái közben eszébe villannak: ilyen például annak a megemlítése, hogy a huszár a játszma elején kiemelkedő fontosságú (B4a), a bástya viszont általában a vége felé (B2a). 5
6 Mind a terminológia, mind a játék hadi jellege szempontjából érdekes a sáncolásra vonatkozó szakasz: ezen cselekedet költözésnek neveztetik, mert a Király azon uttal maga jobb védelme végre a várba költözködik, fogas-vár formát-is tesznek, azon három talpasok, a kik előtte vannak, ha az alatt a helyeibűl ki-nem indítattak (B1a). Ezután következik a művelet részletes leírása, amely egy ma már ismeretlen, de hajdan külföldön sem példa nélküli kiegészítő szabállyal zárul: Mint hogy ezen Király költözése nem harczoló-járásnak tartatik, azon úttal, nóha nem kötelesség, mind az által szabad még egy talpassal-is menni, úgy pedig: hogy azon menés leg-ottan sértő ne légyen (B1b). A sakk hadijáték jellege minden figura általános jellemzésében megmutatkozik. Most csak a szerintem legszebbre sikerült portrét, a gyalogét idézem; a szerző valósággal életet lehel a bábba: A talpasok ezen hadakozást példázó játéknak hordozák a sullyát, mert ezeknek nem csak a magok óltalmira serény vigyázásban kelletik lenni, hanem minden tiszt a maga védelmére leg-inkább azokat szokta elő-venni, azért nem csak hadakoznak, hanem szolgálnak-is sőt igen könnyen akármelly tisztnek meg-tartására életjeket fel-áldozni kínszeríttetnek (A6b). A Sáchban a bábok tulajdonságainak bemutatása után már csak a zárszó áll (C3a C4a). A szerző a sakknak az ifjak nevelésében kiaknázható, jellemformáló szerepét emeli ki benne. 4. A bevezetőmben elmondottakból következik, hogy a Sách a magyar sakkozás és sakknyelv fejlődésére nem lehetett nagy hatással. A magyar sakkterminológia tudatos megalapozására csak száz évvel a könyv megjelenése után, elsősorban Rozsnyay Mátyás és Cseresnyés István érdemeként került sor. Ettől függetlenül tiszteletet, megbecsülést érdemel az a teljesítmény, amellyel mondandója megformálásával érezhetően nehéz birkózásban, de helyenként nyelvi-esztétikai élményt is adva az ismeretlen szerző az első magyar sakk-könyvet megalkotta. Neki és Landerer Ferenc Leopold nyomdász munkájának, valamint Makovetz Gyulának köszönhetően olvashatunk ma is egy könyvecskét a XVIII. század magyar nyelvén a királyos játék -ról mint igazi hadijátékról. HIVATKOZÁSOK Bottlik Iván 1958 = Kétszáz éves az első magyar sakk-könyv. Magyar Sakkélet 8: 184. Bottlik Iván 2008 = 250 éves az első magyar sakk-könyv. Magyar Sakkvilág 6/8: 25. Cseresnyés István 1859 = A sakkjáték magyar műszavai. Vasárnapi Újság 6:
7 Csonkics Tünde 1986 = A sakkfigurák elnevezésének eredetéhez. Magyar Nyelv 82: Földi József 1968 = A magyar sakkszókincs eredete és kialakulása. Bölcsészdoktori disszertáció. Kézirat. Gelenczei Emil 1975 = Az első magyar sakk-könyv. In: Barcza Gedeon (szerk.): Magyar sakktörténet 1. A legrégibb történeti emlékektől az első magyarországi nemzetközi versenyig. Sport, Budapest Horváth László 2009 = Az első magyar sakk-könyv nyelvezetéről I III. Magyar Sakkvilág 7/5: 15, 7/6: 14 15, 7/7: 17. Horváth László 2010a = Az első magyar sakk-könyv szókészletének eredetbeli összetétele. Magyar Sakkvilág 8/1: Horváth László 2010b = A magyar sakknyelv történetéből. Magyar Nyelv 106: Makovetz Gyula 1891 = Egy magyar sakk-könyv a múlt századból. Budapesti Sakkszemle 3: Rozsnyay Mátyás 1859 = A sakkjáték. Vasárnapi Újság 6: Rozsnyay Mátyás 1860 = A sakkjáték elemei. Vezérfonal a sakkjáték megtanulására. Kezdők számára. (Lange M[ax] után.) Heckenast Gusztáv [kiadása], Pest. 7
1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL
1. ISMERKEDÉS A SAKK VILÁGÁVAL Hogyha gyakran sakkozom, szupererôm megkapom. Táblajáték sakk Társasjáték Tornáztatjuk az agyunkat Tornáztatjuk a testünket Készítsd el a saját koronádat! 3 Sakkjáték 2 játékos
FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam
1. feladat FÖLDPRÖGETŐK Mielőtt elkezded a feladatok megoldását, tájékozódj a feladatokban szereplő figurák megengedett lépéseiről, illetve arról, hogy mit jelent az, ha egy bábu által a király sakkban
FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 7 8. évfolyam
1. feladat A. Egy sakkozó 40 partit jatszott és 25 pontot szerzett (a győzelemért egy pont, a döntetlenért fél pont, a vereségért nulla pont jár). Mennyivel több partit nyert meg, mint amennyit elvesztett?
Egy francia-sakk feladvány: Világos lép, és döntetlen az alsó sor az 1. sor!
Leüttetni az összes bábud! A játszmát a rendes sakkal ellentétben sötét kezdi. Döntetlen itt is lehetséges, például két különböző színű futó esetén. A királynak ebben a játékban nincsen kitüntetett szerepe
A negatív kampányok sikerességéről és buktatóiról (Kovács János vezető elemző, Iránytű Intézet)
A negatív kampa nyok sikeresse ge ro l e s buktato iro l Kovács János vezető elemző Negatív kampányról akkor beszélhetünk a politikában, ha egy politikus vagy politikai párt egy másik politikus vagy politikai
Polgár Judit. Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez
Polgár Judit Heti bontású tanmenetjavaslat a Sakkpalota sorozat 1. osztályos elemeihez 80471 Sakkpalota 1. Képességfejlesztő sakktankönyv 80471/M Sakkpalota 1. Munkafüzet Polgár Judit, Nemzedékek Tudása
Nyelvészkedés és néhány szó egy különleges tündérfeltételről. Nyelvészkedés
1 Nyelvészkedés és néhány szó egy különleges tündérfeltételről Nyelvészkedés A sakkjáték kialakulása és elterjedése során a sakkjátszma és a feladványok ( sakkrejtvények ) egymással párhuzamosan fejlődtek,
Orgován Sándor: A gyermek-sakkoktatásról
Orgován Sándor: A gyermek-sakkoktatásról nemzetközi sakkmester, sakkoktató E-mail: orgovansandor@gmail.com Álmodsz és játszol Márai Tisztelt Hölgyeim és Uraim! A királyos játék világméretű elterjedését
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at
ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT A feladatok megoldására 45 perc áll rendelkezésedre, melyből körülbelül 10-15 percet érdemes a levélírási feladatra szánnod. Sok sikert! 1. Válaszd ki a helyes
ó Ú ő ó ó ó ö ó ó ő ö ó ö ö ő ö ó ö ö ö ö ó ó ó ó ó ö ó ó ó ó Ú ö ö ó ó Ú ú ó ó ö ó Ű ő ó ó ó ő ó ó ó ó ö ó ó ó ö ő ö ó ó ó Ú ó ó ö ó ö ó ö ő ó ó ó ó Ú ö ö ő ő ó ó ö ö ó ö ó ó ó ö ö ő ö Ú ó ó ó ü ú ú ű
A Borda Antikvárium szakmai kiadványairól
KÖNYV A Borda Antikvárium szakmai kiadványairól Ha egyszer valaki megírja a magyarországi antikváriumok történetét, minden bizonnyal a legjelentősebbek között fogja tárgyalni a Borda házaspár, Borda Lajos
Tudományos Ismeretterjesztő Társulat
Sample letter number 5. International Culture Festival PO Box 34467 Harrogate HG 45 67F Sonnenbergstraße 11a CH-6005 Luzern Re: Festival May 19, 2009 Dear Ms Atkinson, We are two students from Switzerland
77 vers - poems. Magyar angol kétnyelvű kiadás. Hungarian English bilingual edition TOMSCHEY OTTÓ
P E T Ő F I 77 vers - poems Magyar angol kétnyelvű kiadás Hungarian English bilingual edition TOMSCHEY OTTÓ Előszó Petőfi elemzése, népszerűségének hangsúlyozása nem feladatom és nem is lehet az. Tudom,
Propaganda vagy útleírás?
Földrajzi Értesítő XLVIII. évf. 1999. 3 4. füzet, pp. 363 367. Propaganda vagy útleírás? (Gondolatok a magyar katonai utazási irodalomról és Almásy László: Rommel seregénél Líbiában c. művéről) NAGY MIKLÓS
APÁKGYERMEKGONDOZÁSI SZABADSÁGON-AVAGY EGY NEM HAGYOMÁNYOS ÉLETHELYZET MEGÍTÉLÉSE A FÉRFIAKSZEMSZÖGÉBŐL
APÁKGYERMEKGODOZÁSI SZABADSÁGO-AVAGY EGY EM HAGYOMÁYOS ÉLETHELYZET MEGÍTÉLÉSE A FÉRFIAKSZEMSZÖGÉBŐL PROF: HABIL BECSIK ADREA 1 - DR. JUHÁSZ TÍMEA 2 Összefoglalás: em mondhatjuk, hogy ma még sok férfi megy
Erdészettudományi Közlemények
Erdészettudományi Közlemények 2. évfolyam 1. szám 2012 73 80 oldal AZ EZÜSTHÁRS FATERMÉSI TÁBLÁJÁNAK MÓDOSÍTÁSA Peszlen Roland József és Veperdi Gábor Nyugat-magyarországi Egyetem, Erdőmérnöki Kar, Erdővagyon-gazdálkodási
Sakk. 4-5 évfolyam. Alapelvek, célok
Sakk 4-5 évfolyam Alapelvek, célok A sakkjáték összetett és bonyolult tevékenység, a figurák különböző mozgásmódja, értékbeli különbségük, a sakk és matt fogalma, az elvont gondolkodás képességét feltételezik.
EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész
A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész FONTOS! Ha ennek az ajándékanyag sorozatnak nem láttad az 1. részét, akkor mindenképpen azzal kezdd! Fekete Gábor www.goangol.hu A sorozat 1. részét itt éred el: www.goangol.hu/ajandekok/phrasalverbs
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXXIX. SZATHMÁRI ISTVÁN
ItK. Irodalomtörténeti Közlemények 200. C. évfolyam. szám KISEBB KÖZLEMÉNYEK PIENTÁK ATTILA
KISEBB KÖZLEMÉNYEK PIENTÁK ATTILA BABITS FELJEGYZÉSEI ARANY JÁNOSRÓL Kézirat, rekonstrukció, kiadás * Horváth János a következő mondattal zárta az 1910-es évek első felében írt, de csupán a hagyatékból
Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció
Óravázlat 1. Témakör: A barokk irodalom Az óra típusa: közlő Taneszközök: tankönyv Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály Az óra anyaga: Zrínyi Miklós Módszer:, egyéni Szemléltető eszközök: számítógép,
Dénes Zsófia. Úgy ahogy volt és
Dénes Zsófia Úgy ahogy volt és DÉNES ZSÓFIA Úgy ahogy volt és 2011 Fapadoskonyv.hu Kft. Dénes Zsófia jogutódja Az én nyelvem a tükrözések nyelve. Nyelv, amelyen fehér kőtükrömmel lemásolom a láthatót.
A KRITIKA, ÉS AKIKNEK NEM KELL
A KRITIKA, ÉS AKIKNEK NEM KELL Vita a kritikáról a Revizoron, 4. 2012.09.26. Ha tizenöt éves koromban megkérdezte valaki s naná, hogy meg is kérdezték, mi akarsz lenni, kisfiam, ha nagy leszel, habozás
Varga András. Õsi magyar nyelvtan
Varga András Õsi magyar nyelvtan Õsi magyar nyelvtan Tartalomjegyzék Õsi magyar nyelvtan...1 Bevezetõ...1 Mi a probléma az indogermán nyelvelemzõ készlettel?...1 Alá és fölérendelt mondatok...1 Az egész
1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1
TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN Egy híres sakkozó nevét kapod, ha jó úton jársz. Írd át színessel a név betûit! P O V G P O L G J Á R D U J T U T D I I T 2. Moziba mentek a bábok. Nézz körül a nézôtéren, és válaszolj
A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA
BUDAPESTI CORVINUS EGYETEM VÁLLALATGAZDASÁGTAN INTÉZET VERSENYKÉPESSÉG KUTATÓ KÖZPONT Szabó Zsolt Roland: A STRATÉGIAALKOTÁS FOLYAMATA VERSENYBEN A VILÁGGAL 2004 2006 GAZDASÁGI VERSENYKÉPESSÉGÜNK VÁLLALATI
SZKA_209_22. Maszkok tánca
SZKA_209_22 Maszkok tánca diákmelléklet maszkok tánca 9. évfolyam 207 Diákmelléklet 22/1 AUSZTRÁLIA TOTÓ Jelöld X-szel azokat a válaszokat, amiket helyesnek tartasz! Hány millió négyzetkilométer Ausztrália
FÖLDPRÖGETŐK TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÁZIVERSENY IV. FORDULÓ - Sakk 5 6. évfolyam
1. feladat FÖLDPRÖGETŐK Mielőtt elkezded a feladatok megoldását, tájékozódj a feladatokban szereplő figurák megengedett lépéseiről, illetve arról, hogy mit jelent az, ha egy bábu által a király sakkban
Paediatrics: introduction. Historical data.
Paediatrics: introduction. Historical data. Dr. György Fekete Aim of the present lecture To demonstrate: - the wonderful nature of this discipline - the differences as compared to other medical activities,
2011/augusztus (160. szám) Jog és fegyver az állam tartópillérei (Justinianus)
2011/augusztus (160. szám) Jog és fegyver az állam tartópillérei (Justinianus) Jog & Fegyver Az augusztusi számba eleve jogeseteket szántam és pont akadt is kettő, melyeknek nemcsak helyük lehet itt, hanem
Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!
Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán 2015 Publio kiadó Minden jog fenntartva! Tisztelt Olvasó! Az önálló témakifejtés vagy más néven képleírás a
A DEBRECENI MÉRNÖK INFORMATIKUS KÉPZÉS TAPASZTALATAIRÓL. Kuki Attila Debreceni Egyetem, Informatikai Kar. Összefoglaló
A DEBRECENI MÉRNÖK INFORMATIKUS KÉPZÉS TAPASZTALATAIRÓL TEACHING EXPERIENCES OF THE IT ENGINEERING COURSE OF UNIVERSITY OF DEBRECEN Kuki Attila Debreceni Egyetem, Informatikai Kar Összefoglaló A Debreceni
Targonca vagy kapa? (Nagybánya 1480. évi pecsétjéről)
T a n u l m á n y o k Targonca vagy kapa? (Nagybánya 1480. évi pecsétjéről) GAVALLÉR PÁL Nagybánya máig ismert legrégibb pecsétjéről és a hozzá tartozó typariumról, magyarul pecsételőről (1) sokan írtak
A magyar sakknyelv történetéből*
Horváth László: A magyar sakknyelv történetéből 59 Review article on Ferenc Kiefer (ed.), Strukturális magyar nyelvtan 4. A szótár szerkezete [A structural grammar of Hungarian. Vol. 4. The structure of
Salát Gergely: Csoma Mózes: Korea Egy nemzet, két ország
VI. évfolyam 2009/1. KÖNYVISMERTETÉS Salát Gergely: Napvilág Kiadó, Budapest, 2008. 178 oldal A Koreai-félsziget történelméről, jelenlegi viszonyairól meglehetősen keveset tudunk: magyar nyelvű könyvek,
Csoportos, és egyéni foglalkozás keretében: fiatalkorú bűnelkövetők élettervezésének a vizsgálata családpedagógiai szempontból.
Csoportos, és egyéni foglalkozás keretében: fiatalkorú bűnelkövetők élettervezésének a vizsgálata családpedagógiai szempontból. Őszinte örömmel töltött el, amikor felkérést kaptam a címen megjelölt témában.
A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára. Kritika és válasz
A történelem érettségi a K-T-tengelyen Válasz Dupcsik Csaba és Repárszky Ildikó kritikájára Kritika és válasz Érdeklődéssel olvastuk Repárszky Ildikó és Dupcsik Csaba elemzését a történelem érettségi szerkezetében
KISVÁLLALATOK KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI NEMZETKÖZI ÜZLETI TÁRGYALÁSOK TÜKRÉBEN SZŐKE JÚLIA 1
KISVÁLLALATOK KOMMUNIKÁCIÓS SAJÁTOSSÁGAI NEMZETKÖZI ÜZLETI TÁRGYALÁSOK TÜKRÉBEN SZŐKE JÚLIA 1 Összefoglalás A kommunikáció, ezen belül is a vállalati kommunikáció kutatása a társadalomtudományok egyik
Négy bástya program bemutatása. Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban. Műhelyfoglalkozás
Négy bástya program bemutatása Képességfejlesztő sakk helye és szerepe a képzési programunkban Műhelyfoglalkozás A tehetség természeti kincs. Önmagában hordozza a fejlődést, mint egy mag és természetes
Elméleti tanulmányok / Theoretical Studies A MODERN TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁNAK JELENTŐSÉGE NAPJAINKBAN. Dr. BERTALAN Péter
Elméleti tanulmányok / Theoretical Studies A MODERN TÖRTÉNELEM OKTATÁSÁNAK JELENTŐSÉGE NAPJAINKBAN Dr. BERTALAN Péter Absztrakt A modern történettudomány által közvetített ismeretanyag a reális nemzeti
Szemle. Kimondható és elbeszélhető tartományok. Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p.
Szemle Kimondható és elbeszélhető tartományok Z. Varga Zoltán, Önéletrajzi töredék, talált szöveg, Balassi Kiadó, Budapest 2014, 201 p. Az önéletrajzról szóló elméletek kidolgozása az elmúlt évszázad 70-es
A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap
A HMJVÖ Liszt Ferenc Ének-Zenei Általános Iskola és Óvoda Jó gyakorlatai: SZÓ-TÁR idegen nyelvi nap A jó gyakorlat célja Az idegen nyelvi nap során a tanulók különböző idegen nyelvi foglalkozásokon, workshopokon
6. AZ EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE
6. AZ EREDMÉNYEK ÉRTELMEZÉSE A kurzus anyagát felhasználva összeállíthatunk egy kitűnő feladatlapot, de még nem dőlhetünk nyugodtan hátra. Diákjaink teljesítményét még osztályzatokra kell átváltanunk,
Két madaras könyv tipográfiai összevetése
A KÖNYVKIADÁS TÖRTÉNETE VIZSGADOLGOZAT Két madaras könyv tipográfiai összevetése Mark Rauzon: Képes madárenciklopédia (Maecenas Kiadó, 1994.) és Dr. Reinhardt Witt: Nagy európai madárkalauz (Officina Nova,
BEVEZETŐ. A nők munkaerő piaci helyzetének alakulása a 90-es években 1
BEVEZETŐ A SEED Kisvállalkozás-fejlesztési Alapítvány fennállása óta kiemelt célcsoportként kezeli a női vállalkozókat. Az alapítvány munkatársai naponta ismernek meg egyedi emberi, vállalkozói, női sorsokat
A biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok
NB03_bel.qxd 2009.04.08 5:43 du. Page 44 44 Varga László A biztonság és a légvédelmi rakétacsapatok A Magyar Köztársaság 1999-ben az akkor éppen ötven éve létezõ szövetséghez, a NATO-hoz csatlakozott.
TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.
TANMENETJAVASLATOK Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően. a) változat (heti 3 óra) Egy leckére átlagosan 3 óra jut, de ehhez nem kell feltétlenül ragaszkodni.
A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI
A MESSIÁS HALÁLÁNAK KÖVETKEZMÉNYEI Dr. Arnold Fruchtenbaum ArIEL HUNGARY bibliatanitasok.hu bibliatanitasok@gmail.com TARTALOMJEGYZÉK BEVEZETŐ I. MÓZES TÖRVÉNYÉNEK VÉGE II. A BŰNÖS TERMÉSZET ÍTÉLETE III.
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL
1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL 2 3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ 56. SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2006 4 KÖNYVEM
Elégedettségi felmérés eredményei, értékelése
Dr. Mihály Nikolett "Külső-belső gazdagság avagy pénzügyeink, a személyiségünk tükrében" című könyvének bemutatója 2015. december 18. Elégedettségi felmérés eredményei, értékelése Készítette: Buzai Csaba
Alternatív szociológia
Acsády Judit Alternatív szociológia Kapitány Ágnes Kapitány Gábor: Alternatív életstratégiák Typotex 2014. Never doubt that a small group of thoughtful committed citizens can change the world. Indeed,
Biciklizéseink Mahlerrel
Biciklizéseink Mahlerrel Aaron Blumm-mal és Orcsik Rolanddal Mikola Gyöngyi beszélget 76 Jó estét kívánok! Két író van a színpadon, de én meg sem kíséreltem közös pontokat keresni a könyveikben, részben
EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ
EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ Lecke (Középhaladó 1. / 5.) MÉG TÖBBET A HAVE IGÉRŐL Igaz volt az előző leckére, igaz erre is. Részletes és átfogó. Kemény meló lesz ez is, de a kemény meló jellemző a profikra.
Lakatos Éva sajtótörténeti bibliográfiájának margójára
Lengyel András A bibliográfus dicsérete Lakatos Éva sajtótörténeti bibliográfiájának margójára 1 Többféle bibliográfia s bibliográfus létezik. Van, aki könyvel, rendszerez, rendet teremt, aki könyvészeti
Társalgási (magánéleti) stílus
Társalgási (magánéleti) stílus Meghatározás kötetlen társas érintkezésben használt nyelvi formák Általános jellemzők, elvárások közvetlen, Könnyen érthető, Személyiség kifejezése Kommunikációs funkciók
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY
Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY FELTÉTELES MONDATOK 1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL I. A) Egészítsd ki a mondatokat!
ÚJABB RÁGALOM HORTHY MIKLÓS KORMÁNYZÓ ELLEN. Hiteles tanúk cáfolata. Interjú Horthy Istvánnéval
Lehet-e? ÚJABB RÁGALOM HORTHY MIKLÓS KORMÁNYZÓ ELLEN Hiteles tanúk cáfolata Interjú Horthy Istvánnéval A közelmúltban a Jobbik néven ismert, de általam kezdettől ártalmas és értelmetlen képződménynek nevezett
DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2
Szolnoki Tudományos Közlemények XIII. Szolnok, 2009. DR. SZABÓ LÁSZLÓ 1 DOBOS GÁBOR 2 JAK-52 OKTATÓ REPÜLŐGÉP EGY KONSTRUKCIÓS PROBLÉMÁJÁNAK MEGOLDÁSI LEHETŐSÉGEI FESTO FLUIDSIM SZOFTVER FELHASZNÁLÁSÁVAL
Csík Tibor: Egy közgyűjtemény és használó
Csík Tibor: Egy közgyűjtemény és használó I. rész Minden intézmény számára elsőrendű fontosságú, hogy munkájáról visszajelzést kapjon, szolgáltatás nyújtójaként ismerje használóit és azok igényeit. Különösen
A hipnotikus prosi. Ha a cég- vagy termékismertetőd szinte önmagától is elad, akkor itt fejezd be az olvasást!
A hipnotikus prosi Ha a cég- vagy termékismertetőd szinte önmagától is elad, akkor itt fejezd be az olvasást! Még itt vagy? Akkor hadd mutassam meg, hogy mitől válik érdekessé, eldobhatatlanná egy prosi,
ÉRTÉKREND VIZSGÁLATA A VONULÓS TŰZOLTÓK KÖRÉBEN
IV. Évfolyam 1. szám - 2009. március Kozák Mónika Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Katasztrófavédelmi Igazgatóság monika.kozak@katved.hu ÉRTÉKREND VIZSGÁLATA A VONULÓS TŰZOLTÓK KÖRÉBEN Absztrakt Tanulmányom
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com. Korrektúra: Egri Anikó
A cikkeket írta: Károlyi Veronika (Ronyka) www.varazslatostitkok.com Korrektúra: Egri Anikó 2 Tartalomjegyzék Tartalomjegyzék... 3 Az összefogás döbbenetes ereje... 4 Depressziós helyett bajnok... 6 Na
Biztos, hogy a narratíva közös téma?
VILÁGOSSÁG 2007/6. Közös témák Erdélyi Ágnes Biztos, hogy a narratíva közös téma? Annyi biztos, hogy a történelmi és az irodalmi elbeszélés közti hasonlóságok és különbségek tárgyalása régi közös témája
SALLAI JÓZSEF: GAZDAGÍTÓ HELYI ÖRÖKSÉG
SALLAI JÓZSEF: GAZDAGÍTÓ HELYI ÖRÖKSÉG A természet mindenkit elbûvölõ tökéletességeivel nem versenyezhetnek a nyelvek mondhatjuk Petõfi szavaival. Örökségünk kincsestárában azonban mindezekkel a varázsos
A pataki kollégium visszavételének (1989 1990) történelmi körülményei
Koncz Gábor A pataki kollégium visszavételének (1989 1990) történelmi körülményei Immár negyedszázad távlatából, messziről vagy kívülről nézve, összemosódnak a hónapok, egymásba csúsznak az évek eseményei.
Castrum A CAstrum Bene egyesület Hírlevele 8. szám
Castrum A Castrum Bene Egyesület Hírlevele 8. szám Castrum A Castrum Bene Egyesület Hírlevele 8. szám Budapest, 2008 E számunk munkatársai Bu z á s Ge r g e ly régész-művészettörténész, MNM Mátyás király
A tabloidizáció megjelenése a megyei napilapokban
Bak Ivett A tabloidizáció megjelenése a megyei napilapokban A Zalai Hírlap vizsgálata Tabloidizáció A tabloidizáció jelensége néhány évtizede jelent meg a média területén, és a médiapiac számos képviselőjének
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY
ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY A feladatsor három részből áll 1. A vizsgáztató társalgást kezdeményez a vizsgázóval. 2. A vizsgázó egy szituációs feladatban vesz részt a
Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk!
Belső Nóra: Utak egymáshoz (részlet) Beszélgessünk! Sokszor nagyon kevés dolgon múlik, hogy egy kapcsolat miképpen alakul. Ugyanazzal az energiával lehet építeni és rombolni is. A lényeg a szándék, illetve
1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás
1. tétel Veszélyek a munkahelyi (hivatali) életben: vesztegetés, lobbizás A korrupció latin eredetű szó, mely megrontást, megvesztegetést, valamilyen kártételt, rossz útra csábítást jelent. Az ún. korrupciós
Nyelvi szocializáció etnikailag vegyes házasságokban
TANULMÁNYOK Alkalmazott Nyelvtudomány XII. évfolyam 1-2. szám 2012. KARMACSI ZOLTÁN II. Rákóczi Ferenc Kárpátaljai Magyar Főiskola, Hodinka Antal Intézet, Beregszász, Ukrajna kozi1526@gmail.com Nyelvi
MolnÆr--lajegyzet -11-03.qxd 2013.11.06. 18:05 Page 99
MolnÆr--lajegyzet -11-03.qxd 2013.11.06. 18:05 Page 99 Molnár Gábor Tamás HANG ÉS LÁTVÁNY FÜST MILÁN ELBESZÉLÕ PRÓZÁJÁBAN Elõadásomban Füst Milán néhány rövidprózai elbeszélésének és kisregényének alapján
PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:
PONTOS IDŐ MEGADÁSA EGÉSZ ÓRÁK MEGADÁSA ( óra van. ) Az óra száma után tesszük az o clock kifejezést. pl. It s 7 o clock. (7 óra van.) A britek az órák számát csak 12-ig mérik. Náluk nincs pl. 22 óra!
OTTHONOS OTTHONTALANSÁG
SZÉNÁSI ZOLTÁN OTTHONOS OTTHONTALANSÁG Fehér Renátó: Garázsmenet Hatvany Lajos az egész háború utáni nemzedék dokumentumának nyilvánította nem egy ízben»a kései korok számára«" - írta József Attila nevezetes
Ady Endre bibliájáról * Nemzetben is megtette közleményében arra mutat rá, hogy Ady Endre A megőszült tenger
A. Molnár Ferenc Ady Endre bibliájáról * Az Irodalomismeretben nemrég recenzió jelent meg a Kazinczy Ferenc Társaság 2001-es évkönyvéről és hírleveléről. i Az írás külön is kitér Szabó Lajos képírók képén
Egyebek (A világ működése - Ember)
Tartalom Néhány dolog az emberről, melyek más témákba nem fértek bele. Az emberi szépség: jellemzői, külsőnk és belsőnk kapcsolata és a szépség hatalma. Az emberi faj rugalmassága. Megjegyzés Viszonylag
GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS
GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK 2015. ÁPRILIS Eddig nehezebb típusú feladatokkal dolgoztunk. Most, hogy közeledik a tavaszi szünet, játékra hívunk benneteket! Kétszemélyes játékokat fogunk játszani és elemezni.
Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához
Kopátsy Sándor Száz éve született Kádár Hozzászólás a májusi Egyenlítő két írásához Örültem, hogy a baloldal megemlékezik a magyar baloldal legnagyobb alakjáról. Nemcsak a magyar baloldal, de a magyar
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. október 20. TERMÉSZETTUDOMÁNY KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. október 20. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
90 Éves az MST. Kilencven éves a Statisztikai Szemle
Hunyadi László Kilencven éves a Statisztikai Szemle A Statisztikai Szemle az egyik legrégibb szakmai folyóirat, 1923 januárja óta gyakorlatilag folyamatosan megjelenik. Sokan, sokat írtak a történetéről.
Varga Borbála 2011.01.18. VABPABB.ELTE. Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben
Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben A Kárpát-medence fazekasművészetét egyedülálló változatosság jellemzi: a XVIII. századra kialakult az egyes központokra jellemző sajátos formavilág és
Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM
Bata Mária BIBLIAÓRÁK 7. RÉSZ BÁBEL ÉS ÁBRAHÁM 2. www.ujteremtes.hu Bábel és Ábrahám története Az egész földnek egy nyelve és egyféle beszéde volt. 1Móz. 11:1 El tudod-e képzelni milyen lenne az, ha mindenki
KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS ZENÉBEN
Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem 28. számú művészet- és művelődéstörténeti tudományok besorolású doktori iskola KELET-ÁZSIAI DUPLANÁDAS HANGSZEREK ÉS A HICHIRIKI HASZNÁLATA A 20. SZÁZADI ÉS A KORTÁRS
Hogyan könnyítsd meg az életed a Google Street View használatával?
Hogyan könnyítsd meg az életed a Google Street View használatával? Használd ezt a nagyszerű és ingyenes szolgáltatást olyan célokra, amelyek pénzt és időt takarítanak meg Neked, ügyfeleidnek és barátaidnak!
Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája
Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Hazánkban a politikai élet súlyos erkölcsi és identitási válsága alakult ki. E sorok írója abban látja a válság alapvető
Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján!
Szia! Üdv. a 21 napos Hallás utáni szövegértés online tréning 2. napján! Mivel nyakunkon a májusi nyelvvizsga-időszak, ez a tréning azoknak nyújt segítséget, akik már középfok környékén vannak, és szeretnének
Egy helytelen törvényi tényállás az új Büntető törvénykönyv rendszerében
6 Dr. Fá z si Lá sz l ó PhD * Egy helytelen törvényi tényállás az új Büntető törvénykönyv rendszerében 1. Miről van szó A 2012. évi C. törvénnyel elfogadott új Büntető Törvénykönyv [Btk.] Különös Részének
LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK
LEGYÜNK VÁLASZTÉKOSAK Lecke (Kezdő 2. / 2.) ADVERBS OF TIME IDŐHATÁROZÓK Ezek olyan fajta időhatározók, amelyekkel azt tudod kommunikálni, hogy milyen sűrűn vagy milyen rendszerességgel csinálsz, vagy
A foglalkoztatottság és a munkanélküliség szerkezetét befolyásoló társadalmi-területi tényezők
Forray R. Katalin Híves Tamás A foglalkoztatottság és a munkanélküliség szerkezetét befolyásoló társadalmi-területi tényezők Az OFA/6341/26 sz. kutatási összefoglaló Budapest, 2008. március 31. Oktatáskutató
NEVEZÉSI LAP / ENTRY FORM MARATON - váltó / MARATHON - relay
NEVEZÉSI LAP / ENTRY FORM MARATON - váltó / MARATHON - relay RAJTSZÁM / START NUMBER: (A rajtszámot a rendezőség tölti ki. / To be entered by the organisers:) Kérjük a nevezési lapot NYOMTATOTT BETŰVEL,
A Present Perfect Tense magyar megfelelői
- 105 - Donga György A Present Perfect Tense magyar megfelelői Szövegelemzés közben egyik hallgatómnak szeget ütött a fejében, hogy egyik olvasmányunk két mondatát, egy jelen idejű és egy múlt idejű mondatot
Madonna novellái. 1. szint Július. Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg
1. szint Július Madonna novellái Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet(1) jelentet meg Madonna képekkel illusztrált novelláskötetet jelentet meg(2) idén(3) szeptember 15-én. Egyébként(12) a következő
Szerzőinknek A folyóiratunkba szánt kéziratok tartalmi és formai követelményei
Szerzőinknek A folyóiratunkba szánt kéziratok tartalmi és formai követelményei Szerzők, témák, szerkesztési elvek A Területi Statisztika szerkesztősége az eddigi szerzők megbecsülése és megtartása mellett
Kismagyar és honvédruha
2013 március 15. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 Ha március 15., akkor Petőfi Sándor, a Nemzeti Múzeum lépcsője és a
Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?
Eredeti mondat Please stay here. Kérlek, maradj itt. Can you do it now? Meg tudod csinálni most? Will you help me tomorrow? Segítesz nekem holnap? I ll stay at home today. Ma itthon maradok. I woke up
A játék készlet tartalma: 40 bábu sógitábla játékszabályok
A játék készlet tartalma: 40 bábu sógitábla játékszabályok www.shogi.cz info@shogi.cz /Shogi.cz /Shogi.cz Online: www.shogi.cz/manuals KEZDoÁLLÁS Ha a saját oldalunkról nézzük, akkor a játékosok a bábokat
Az értelem elemei. Az értelem elemei. Tartalom. Megjegyzés
Tartalom Az értelem és elemei: a tudás, az intelligencia és a beleérző képesség. Mennyire járnak ezek együtt, és milyen kombinációkban fordulnak elő az emberekben? Mi jellemzi a zsenit, tehetséget és a
AZ ÚJ TÍPUSÚ OKLEVELEK KÖTELEZŐ FORMASZÖVEGEI ÉS ANGOL
AZ ÚJ TÍPUSÚ OKLEVELEK KÖTELEZŐ FORMASZÖVEGEI ÉS ANGOL NYELVŰ VÁLTOZATAI Az oklevelek kötelező formaszövegeit a felsőoktatásról szóló 2005. évi CXXXIX. törvény egyes rendelkezéseinek végrehajtásáról szóló