MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
|
|
- Nikolett Hegedűsné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint 1011 É RETTSÉGI VIZSGA október 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
2 ISMERETEKET ELLENŐRZŐ KÉRDÉSEK (maximum 10 pont) 1. Olvassa el a szöveget, majd oldja meg a feladatokat! 5 pont A francia.. fiatal rendezői csaknem mind filmkritikusként kezdték a pályát. A filmkritikusi tevékenység, amelynek a»szerzőközpontú filmpolitika«egyszerre kerete és irányelve, nemcsak iskola volt, nemcsak felkészülés, hanem nagytakarítás is: az általuk írt indulatosan személyeskedő cikkek megkérdőjelezték a befutott rendezők szakmai rátermettségét, és bulldózerként takarították el az útból az elavult esztétikai és intézményes formákat...»szerzőközpontú filmpolitika«magyarul valahogy így lehetne visszaadni a la politique des auteurs szóösszetételt, amellyel egy Truffaut-kritika címében találkozunk először a Cahiers du Cinéma 1955-ös februári számában. A cikk, amely a Jacques Becker-féle Ali baba és a negyven rabló ürügyén készült, nem is annyira méltatás, mint inkább vitairat: azt igyekszik megfogalmazni (részben válaszul a Cahiers-val erősen rivalizáló baloldali Positif vádjaira), mi is a»politikai irányvonala«, esztétikai zsinórmértéke a folyóiratnak. Bár Truffaut-tól idegen minden elméleti rendszerezés, a Cahiers du Cinéma ekkortájt közölt cikkeiből elég világosan kirajzolódik, mit is értettek a fiatal kritikusok a kifejezésen [ ] (Az írógéptől a kameráig, a) A szövegből hiányzó kifejezés egy stílusirányzatot jelöl. Az információk alapján írja be az üres helyre a megfelelő fogalmat! (1 pont) b) Adja meg a stílusirányzathoz tartozó legalább két mű címét és rendezőjének nevét! (2 pont) c) Egészítse ki a szerzői film alábbi meghatározását további két szemponttal! (2 pont) A szerzői film a kor jellemző típusait, nem pedig archetípusokat fogalmaz meg; A szerzői film fogalmát az 1950-es évek közepén használták először; a) újhullám b) pl.: Godard: Kifulladásig; Truffaut: Négyszáz csapás; Resnais: Szerelmem, Hiroshima; Varda: Cleo 5 7-ig; Malle: Zazie a metrón Csak a teljes válaszért (a mű címe és rendezője) kaphat a vizsgázó egy-egy pontot. (A szövegben szereplő Ali baba és a negyven rabló című Fernandel-film nem francia újhullámos alkotás.) írásbeli vizsga / október 24.
3 c) Egy-egy pontot, de maximum kettőt akkor kap a vizsgázó, ha a szerzői film jellemzőit kiegészíti például a következőkkel: a szerzői filmet a személyes hangvétel és világlátás jellemzi; a szerzői film alkotó- (rendező-) központú; a szerzői filmet a szerzőre jellemző stílusjegyek konzekvens alkalmazása jellemzi; a szerzői filmet a formai újításokra, eredeti megoldásokra való törekvés jellemzi pont Fogalmazza meg, mire vonatkozik a médiával kapcsolatosan az őrkutya kifejezés! A média egyik alapvető társadalmi feladata szerint köteles feltárni a hatalommal való visszaéléseket, a demokratikus normáknak nem megfelelő jelenségeket és társadalmi torzulásokat, ezért őrkutya -ként kell viselkednie. Egy pontot kap a vizsgázó, ha válasza egyértelműen rámutat arra, hogy az őrkutya kifejezés a média társadalmi feladatát írja le, valamint a válaszban kifejti e feladat jellegét, például: a média köteles feltárni a hatalommal való visszaéléseket; vagy a média köteles feltárni a demokratikus normáknak nem megfelelő jelenségeket, a társadalmi torzulásokat pont Fejtse ki röviden, milyen szempontból nem igaz a következő, a televízióval kapcsolatban az 1980-as évekig sokszor hangoztatott, metaforikus állítás: A televízió ablak a világra.! Helyes válasz például: A televíziós műsorok nem a valóságot mutatják a nézőnek, hanem annak sajátosan konstruált képét, így nem tárhatnak ablakot a valóságra, hanem annak mindig valamiféle értelmezését, szemléletét közvetítik. Egy pontot kap a vizsgázó, ha válasza egyértelműen rámutat arra, hogy a média konstruált szövegeket közvetít pont a) Fogalmazza meg, mit nevezünk klasszikus (hollywoodi típusú) filmes sztárrendszernek! (1 pont) b) Nevezzen meg legalább két műfajt, a műfajra jellemző sztártípust és filmsztárt! (2 pont) írásbeli vizsga / október 24.
4 Helyes válasz például: a) Hollywoodi sztárrendszernek nevezzük azt a műfajokhoz kötődő, nagyipari jellegű sztártermelést a filmiparban, amely állandósult sztárikonokat (színészekhez kötődő, stabilizálódó imázst) állít elő, akiket folyamatosan ellenőrzése alatt tart. Egy pontot akkor kap a vizsgázó, ha válaszából egyértelműen kiderül, tisztában van azzal, hogy a hollywoodi sztárrendszer iparilag termel és árul ikonokat. b) pl.: kaland- és történelmi film; egzotikus démon; Pola Negri melodráma; végzet asszonya; Karády Katalin western; magányos hős; John Wayne burleszk; az örök kisember; Charlie Chaplin Egy-egy teljes válasz (műfaj, hőstípus, sztár megnevezése) esetén kaphat a vizsgázó egy-egy, összesen maximum két pontot. írásbeli vizsga / október 24.
5 SZÖVEGÉRTÉSI FELADAT (maximum 25 pont) 5. 1 pont Húzza alá a következő állítások közül azokat, amelyeket helyesnek talál! a) A filmrészlet cselekménye Lengyelországban játszódik, 1956 októberében. b) A filmrészlet cselekménye Varsóban játszódik, a második világháború után. c) A filmrészlet cselekménye egy vidéki városban játszódik a második világháború után. d) A filmrészlet cselekménye egy szállodában játszódik valahol a Lengyel Királyságban. e) A filmrészlet cselekménye egy szállodában és egy lakásban játszódik Varsóban, a németek vereségét követő zavaros hónapokban. c 6. 2 pont Állapítsa meg, hogy a részlet alapján ki kit ismer a következők közül! Szczuka elvtárs úriasszony Andrzej Szczuka elvtárs Szczuka elvtárs Maciek Andrzej Maciek Őrnagy úriasszony Szczuka elvtárs úriasszony Andrzej Szczuka elvtárs Szczuka elvtárs Maciek Andrzej Maciek Őrnagy úriasszony 0 2 helyes válasz 0 pont 3 4 helyes válasz 1 pont 5 helyes válasz 2 pont régebbről ismerhetik egymást régebbről ismerhetik egymást x x x régebbről nem ismerhetik egymást régebbről nem ismerhetik egymást x x 7. 3 pont a) Állapítsa meg, mikor kapnak szerepet Staniewiczék a cselekményben! (1 pont) b) A cselekmény és a képi elemek alapján jellemezze a Staniewicz-lakás világát! Válaszában legalább három megfigyelésre támaszkodjon! (2 pont) a) A vizsgázó akkor kap válaszára egy pontot, ha a következő két cselekményelem helyesen szerepel válaszában: írásbeli vizsga / október 24.
6 Staniewiczéknél hívja föl Andrzej a megbízót, az őrnagyot, akinek Staniewicz asszony viszi át a telefont; Szczuka elvtárs Staniewiczék iránt érdeklődik a portásnál, aki megadja a számukat Szczuka végül nem hívja a Staniewicz-lakást. b) Egy pontot kap a vizsgázó, ha válaszában rámutat arra, hogy a lakás egy gazdag (nemesi/polgári) környezetet tükröz, amely azonban mára már letűnt, csak őrzi a múltat. További egy pontot kap a vizsgázó, ha válaszában legalább három helyes megfigyelésre támaszkodik, például a következők szerint: a lakásban hatalmas festmények, tárgyak jelzik a polgári enteriőrt; ugyancsak az eltűnt múltra utal a kard; a lakásban cseléd dolgozik; a lakás nagy méretű, telefonos; az őrnagy nem családtag, bujkál (védelmet kap Staniewiczéktől vagy esetleg albérlő); az őrnagy szobájának ajtaján az üveg eltört, azt német kiadású újságpapírral pótolták pont a) Azonosítson három részletesebben ábrázolt cselekményszálat a látottakból! (3 pont) b) Említsen legalább két olyan motívumot, amely összeköti a cselekményszálakat! (2 pont) a) Az egyik cselekményszál menetében a háború végének ünneplésére bankettet szerveznek a városkában, amelyre megérkezik egy fontos ember, Szczuka elvtárs is, akinek szobát foglaltak a szállodában. A másik cselekményszál szerint ugyanebbe a szállodába érkezik két férfi, Andrzej és társa, Maciek, akik telefonon beszámolnak megbízójuknak, az őrnagynak arról, hogy elvégeztek egy munkát, ám Szczuka érkezése rádöbbenti őket arra, hogy mégis sikertelenek voltak. A harmadik cselekményszál a Maciek és a pultos lány, Krystyna között bontakozó szerelmi kapcsolatot indítja be. Egy-egy cselekményszál helyes körülírásáért egy pontot kaphat a vizsgázó. b) Az alábbiak közül bármelyik válasz elfogadható továbbá elfogadható más, a cselekményszálakat ténylegesen összekapcsoló motívum vagy dialógusrészlet is. Szczuka elvtárs szerepe, aki rákérdez a bankettre, és az ő megjelenése döbbenti rá Andrzejt, hogy a feladatot nem teljesítették; a Staniewicz-lakásba telefonál Andrzej, és felőlük érdeklődik a portásnál Szczuka is; a párttitkár a 18-as, Maciek a szomszédos, 17-es szobát kapja a szállodában; az udvarlás a bankettre készülés közben történik. Egy-egy motívum (kapcsolati elem) helyes megjelöléséért egy pontot, de a részfeladat helyes megoldásáért maximum két pontot kaphat a vizsgázó. írásbeli vizsga / október 24.
7 9. 4 pont Soroljon fel négy olyan motívumot, cselekményelemet, amelyek a nyugalom, a felszabadultság és a vidámság érzetét keltik! Majd soroljon fel négy olyan motívumot, cselekményelemet, melyek a feszültség érzetét hívják elő a nézőben! Az alábbiak közül bármelyik válasz elfogadható, továbbá elfogadható más, a nyugalom, felszabadultság, vidámság, feszültség, tragédia érzetét előhívó motívum, cselekményelem is. Nyugalom, felszabadultság, vidámság: a párbeszédben elhangzik, hogy vége a háborúnak ; nyugalom van ; bankettre, ünnepségre készülnek, díszítik a szállodát; Kotowitz úr kedélyessége, a mesterműnek tituált szakácsremek; a tánc a vodkázás hátterében; a hangulatos zene; Maciek udvarlásának játékossága; a laza beszélgetés a portással. Feszültség: Maciek ideges reakciója az újonnan érkezőkre; Andrzej feszült viselkedése a részlet egészében; Maciek viselkedése a pultos lánnyal; az őrnaggyal való telefonbeszélgetés hangneme; Szcuka elvtárs magánya és az, hogy bár nekikészül mégsem hívja fel Staniewitzékat; a zokogó nő az ablakban, illetve az, ahogyan ezt Maciek nézi a szálloda ablakából. A nyugalom, felszabadultság és vidámság érzetének előhívását segítő elemek közül 0 1 elem helyes beazonosításáért 0 pont; 2 3 elem helyes beazonosításáért 1 pont; 4 vagy több elem helyes beazonosításáért 2 pont jár a vizsgázónak. Hasonlóképpen a feszültség érzetének előhívását segítő elemek közül 0 1 elem helyes beazonosításáért 0 pont; 2 3 elem helyes beazonosításáért 1 pont; 4 vagy több elem helyes beazonosításáért 2 pont jár a vizsgázónak pont a) Az alábbi kép egy a részlet során többször alkalmazott optikai megoldásra mutat példát. Jellemezze ezt a részlet látványvilágában fontos optikai megoldást! Fogalmazza meg, hogy a látványszerkesztésnek ez a módja milyen hatással van a térábrázolásra! (2 pont) írásbeli vizsga / október 24.
8 b) Állapítsa meg, hogy a részlet mely jelenetében van kiemelt dramaturgiai jelentősége a szóban forgó optikai hatás alkalmazásának! Megállapítását legalább két érvvel támassza alá! (3 pont) a) Két pontot kap a vizsgázó, ha helyesen írja körül, hogy a részletben gyakran látunk a teret nagy mélységben ábrázoló beállításokat, amelyek alkalmasak a különféle plánok egy képkompozíción belüli megjelenítésére. A látvány megkomponálására alkalmas objektív (a nagylátószögű lencse) a teret és az abban játszódó cselekményeket mélységében tagoltan (előtér, középtér, háttér) és minden térsíkjában élesen ábrázolja. A válaszban egy pontot ér a tagoltság felismerése, körülírása és egy pontot a különféle plánok egy kompozícióba foglalásának megjelölése. Ezen ismeretek hiányos vagy zavaros megfogalmazása esetén nem jár pont. b) Egy pontot kap a vizsgázó, ha helyesen jelöli meg, hogy az objektív használata a portán, Szczuka érkezésénél, az akció telefonon történő lejelentésénél kap hangsúlyos dramaturgiai szerepet. További egy-egy, de maximum két pontot kap a vizsgázó, ha az érvelésben a következő megállapítások közül legalább kettőt helyesen ismer fel, vagy ha más, a nagylátószögű lencse konkrét, a megadott jelenetre vonatkozó használatával kapcsolatosan helyes észrevételt tesz: az ilyen optikai megoldásokkal az alkotók különféle dramaturgiai síkokat (és cselekményszálakat) ütköztetnek itt például az előtérben az akció lejelentése (Andrzej), középtérben a lezseren újságot olvasó Maciek, háttérben az éppen belépő Szcuka elvtárs; az ilyen optikai megoldásokkal folyamatosan rögzíthető, kevesebb vágást alkalmazó képsorokba szerveződik az elbeszélés, ahogyan a szóban forgó jelentben is, amely ily módon fokozza a drámai hatást; a néző számára a viszonyok és a cselekmény értelmezése kevésbé direkt, mint a figyelmet a snittek ütköztetésével irányító montázsgondolkodás: a szóban forgó jelenetben például a nézőre van bízva, milyen hipotézist állít fel arról, hogy az akció sikertelenségének felismerése hogyan hathat a szereplők érzelmeire, pozíciójára, egymáshoz való viszonyára és a cselekmény további menetére pont Jelölje meg, hogy a részlet mely szakaszaiban jellemzi a cselekmény ábrázolását a párhuzamos montázs alkalmazása! Jelöljön meg egy olyan cselekményrészletet, amelynek elbeszélése során a filmalkotók a belső montázs eszközével éltek! írásbeli vizsga / október 24.
9 Egy pontot kap a vizsgázó, ha helyesen jelöli meg, hogy párhuzamos montázzsal találkozunk a sikertelen akció telefonon történő lejelentése, illetve a részletet záró, a két férfit a szállodai szobákban ábrázoló jelenetekben. (Csupán az egyik jelenet megjelöléséért nem jár pont.) További egy pontot kap a vizsgázó, ha helyesen jelöli meg, hogy belső montázzsal a filmalkotók például a részlet nyitó jelenetében, az igazgató inspekciózását leíró két beállításban élnek. (A részlet más pontjain nem szerepel egyértelműen belső montázsnak tekinthető megoldás.) pont Jellemezze az alábbi megállapítások kiegészítésével, befejezésével Andrzej és Maciek kapcsolatát! Minden állítást legalább két érvvel támasszon alá! a)..alárendelt helyzetben van, ami abból látszik, hogy. b) Andrzej és Maciek barátoknak tűnnek, mert. c) Andrzej és Maciek más-más világnak tűnnek, mert.. a) Maciek alárendelt helyzetben van, ami abból látszik, hogy mindig Andrzej ad utasítást, méghozzá erőteljes, ellentmondást nem tűrő hangon ( Gyere már! ; Hagyd már abba! ; Dobd be és megyünk! stb.), Andrzej fizet kettőjükért, ő telefonál, ő a főnök kettejük közül. b) Andrzej és Maciek barátoknak tűnnek, mert a pultnál összemosolyognak, mert közvetlen hangon beszélnek egymással, gesztusaik is közvetlenek, mert a magánélet is téma közöttük ( Ha jól tudom, senki sem vár rád. ); továbbá azért is, mert Andrzej szigorúságát Maciek nem veszi olyan komolyan, általában könnyeden reagál. c) Andrzej és Maciek más-más világnak tűnik, mert Andrzej szigorú, zárt, többnyire mosolytalan, céltudatosan cselekvő férfi, Maciek ellenben játékos, sokmosolyú, szívesen és ügyesen kommunikál, és manipulálja az embereket (pultos lány, portás), több téma foglalkoztatja egyszerre, lazább, gyorsan tud váltani (pl. Szczuka érkezésénél). Az öltözékük, megjelenésük is teljesen más (Andrzej: öltöny, nyakkendő, kabát; Maciek: pulóver és dzseki, jellegzetes szemüveg, hátra dobott táska). Andrzej ki is mondja egyszer Maciek paradox válaszára reagálva: Ezt nem értem. Válaszonként legalább két jó érvvel egy-egy, azaz maximum három pontot kaphat a vizsgázó. írásbeli vizsga / október 24.
10 MÉDIA MINIESSZÉ (maximum 15 pont) 13. Olvassa el figyelmesen az alábbi híranyagot! a) Csoportosítsa a cikkben, a cikk forrásában megnevezett vagy a szövegben hivatkozásként szereplő intézményeket azok jellege, funkciója szerint! (5 pont) b) Írjon rövid esszét a cikk alapján Nézettség és nézettségmérés címmel, amelyben értelmezi az esszé címében írt fogalmakat, és bemutatja azok médiaipari és társadalmi jelentőségét! Az esszében térjen ki a nézettséggel és nézettségméréssel kapcsolatos kulcsproblémákra! (10 pont) Százból ketten nem néznek tévét Az Ipsos önbevalláson alapuló felmérése szerint sokkal kevesebbet tévézünk, mint amennyit a Nielsen elektronikus nézettségmérési rendszere mond. Vagy nem mondunk igazat a kérdezőbiztosnak. Százból két felnőtt nem néz tévét, 23-an 4-6 órát töltenek a képernyő előtt, derült ki az Ipsos által a médiahatóság megrendelésére végzett kutatásból. Százból harmincketten két óránál kevesebbet szánnak naponta erre az időtöltésre, ennél tíz százalékkal nagyobb a 2-3 órát a tévé előtt ülők aránya. Az 1500 fő megkérdezésén alapuló kutatás során a mindennap nézett csatornák közé 56 százalék sorolta az RTL Klubot, 46 a TV2-t, 22 az M1-et, 8-8 a Duna Tv-t és a Viasat3-at, 7 a Hír Tv-t, 5-5 az M2-t és az ATV-t. A sosem nézett csatornák között az RTL Klub százból négy, a TV2 hét, az M1 16, a Duna Tv 33, a Viasat3 38, az M2 39, a Hír Tv 46, az ATV 49 említést kapott. Többet tévézünk Az önbevalláson alapuló kutatásnak némiképp ellentmondanak az AGB Nielsen műszeres nézettségmérésének adatai. Ugyanis ezek szerint tavaly átlagosan 260 percet, jóval több mint négy órát töltött tévé előtt egy átlagos magyar néző. Az AGB Nielsen kutatásának esetleges hibája lehet, hogy a bekapcsolva maradt készülékeket már nem nézik a panelban részt vevők (de ezt különböző módszerekkel igyekeznek kiszűrni a mérés készítői), míg a kérdőíves felmérésnél állandó bizonytalanság, hogy a válaszadók nem az igazságot mondják, hanem igyekeznek a társadalmi elvárásoknak megfelelve pozitív képet kialakítani magukról. Vagyis ha azt gondolják, hogy a sok tévézést elítéli a társadalom, válaszukban a valóságnál kevesebbet mondanak. Csalásuk gyakran azonban nem tudatos, maguk sem veszik észre. (MTI, Index december 10.) írásbeli vizsga / október 24.
11 a) Funkció szerint: kereskedelmi jellegű tartalomszolgáltató médiaintézmények: RTL Klub; TV2; Viasat3; Hír Tv; ATV, Index; közszolgálati jellegű tartalomszolgáltató médiaintézmények: M1; Duna TV; M2, MTI; a média működésének hatását kutató intézmények: Szonda Ipsos, AGB Nielsen; A funkció alapján történő helyes csoportosításra helyes válaszonként egy-egy, összesen maximum három pontot kaphat a vizsgázó (amennyiben a kereskedelmi, közszolgálati, illetve a médiakutatási és médiahatósági funkciókat megkülönbözteti egymástól). A cikkben írt médiaintézmények helyes besorolására akkor kaphat a vizsgázó további egy-egy pontot, ha minden csoportnál legalább két intézményt helyesen azonosítja a megfelelő funkcióval. b) Az esszében elvárt ismeretekre összesen hét pont adható, ha az elemzésből megállapítható, hogy a vizsgázó tisztában van például a következőkkel: a nézettség a kereskedelmi televíziózás számára a legfontosabb információ, amely alapján a műsorokról és azok műsorrendbe helyezéséről az intézményekben döntést hoznak; a nézettség a műsorfogyasztás mértéke, mely azért meghatározó, mert a kereskedelmi televíziózás vállalkozásai elsősorban a reklámokért kapott bevételből fedezik működési, műsorgyártási és vásárlási költségeiket, továbbá ebből a forrásból származik hasznuk is, és a reklámokat elhelyező hirdetők a nézettségi adatok alapján választanak reklámjaiknak megfelelő médiafelületet; a nézettség a közszolgálati televíziók számára is fontos tényező, ám mivel ezen (elsősorban közpénzből működő) intézmények közfeladatokat is ellátnak, működésük közvetlenül mégsem függ a nézettségi mutatóktól; a közszolgálati televíziók a kereskedelmi televíziókkal a plurális, nyitott médiapiacon versenyben vannak a nézők figyelméért, ezért a nézettség kritikus csökkenése társadalmi elfogadottságuk hiányát mutathatja (a közösség nem igényli és/vagy nem értékeli közfeladataik elvégzését), mindez pedig a közszolgálati televíziózás tartós válságát is okozhatja; a magasabb nézettség eléréséért folyó verseny az egyik (meghatározó) tényezője a tabloidizáció (bulvárosodás) jelenségének; a nézettség különösen fontos az aktív, meghatározó fogyasztók (18 49 év) célcsoportjának elérése miatt; a nézettség más okból, de szintén fontos a kiskorúak és a nyugdíjas korúak esetében: az előbbi korcsoportban elsősorban a kiskorúak számára veszélyes tartalmak miatt, az időskorúaknál a bezárkózás, az elmagányosodás miatt; a nézettség mérésére nemzetközileg sztenderdizált eljárásokat alkalmaznak, amelyeknél a válaszadók a népesség egészét reprezentálják; a nézettség mérésére alkalmazott eljárások hibahatára bizonytalan, mivel az eljárás elméletileg sem lehet egzakt (például nem definiálható pontosan, mit is jelent a nézés fogalma, hiszen egy bekapcsolt készülék előtt ülő néző nem feltétlenül figyel a tartalomra). írásbeli vizsga / október 24.
12 A dolgozatot javító tanár más, a fentiektől eltérő, de helyes és jól indokolt válaszelemeket is pontozhat. A helyesen felépített esszészerkezetre és különösen az érvelés érvényességére, logikusan felépített voltára, következetességére a javító tanár megítélése szerint maximum három pont adható. írásbeli vizsga / október 24.
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. október 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. május 23. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2019. május 22. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2019. május 22. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 20. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 20. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 23. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Név:... osztály:... É RETTSÉGI VIZSGA 2006. október 30. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. október 30. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 28. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. október 28. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Mozgóképkultúra
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 24. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 20. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 20. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2012. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 20. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 20. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. október 25. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. október 25. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 22. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. október 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. október 24. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint 1312 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 Időtartam: 120 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pedagógia
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 14. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 14. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 27. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 27. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma emelt szint 0512 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. DRÁMA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Feladatok 1. Elemezze egy szabadon
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 24. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 24., 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
PLATFORMOK ÉS NÉZŐK PILLANATKÉP AZ ANALÓG FÖLDI LEKAPCSOLÁS 2. HULLÁMÁNAK NAPJÁN MÉRŐK KLUBJA. Vörös Csilla 2013. Október 31.
PLATFORMOK ÉS NÉZŐK PILLANATKÉP AZ ANALÓG FÖLDI LEKAPCSOLÁS 2. HULLÁMÁNAK NAPJÁN MÉRŐK KLUBJA Vörös Csilla 2013. Október 31. TARTALOM Digitális Mérés Technológiája Analóg Földi Lekapcsolás és Mérés Platformváltók
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint 0611 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 22. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 17. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Rajz és vizuális
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
Rajz és vizuális kultúra középszint 0802 É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 20. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET II. A VIZSGA LEÍRÁSA
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET II. A VIZSGA LEÍRÁSA A részei Írásbeli Gyakorlati Írásbeli Gyakorlati Szóbeli 180 perc Projekt 180 perc Projekt 20 perc 50 pont 50 pont 60 pont 60 pont 30 pont A vizsgán
II. A VIZSGA LEÍRÁSA. Középszint. 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont. Írásbeli vizsga
II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök Középszint A vizsgázó biztosítja A vizsgabizottságot működtető intézmény biztosítja
2+1. Irodalmi és Filmes Verseny (2018/2019) Kedves Versenyző!
+1 Irodalmi és Filmes Verseny (018/019) A versenyző neve: Iskolája: Felkészítő tanára: Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntünk abból az alkalomból, hogy a kiírásban szereplő könyvek elolvasása és a film
SZÉLES TAMÁS I SZABÓ JÓZSEF I ROZGONYI LÁSZLÓ I BALLAI ÉVA DIGITÁLIS SZÉP ÚJ VILÁG
SZÉLES TAMÁS I SZABÓ JÓZSEF I ROZGONYI LÁSZLÓ I BALLAI ÉVA DIGITÁLIS SZÉP ÚJ VILÁG Debreceni Mozgóképkultúra Alapítvány 2011 Tartalomjegyzék Széles Tamás - A média és annak tartalmi sajátosságai 1. Bevezető
TV PIACI KÖRKÉP 2013 NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
TV PIACI KÖRKÉP 2013 NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS TÉVÉNÉZÉSRE FORDÍTOTT IDŐ ATV (perc) EGY FŐRE JUTÓ NAPI TÉVÉNÉZÉSI IDŐ (PERC/FŐ/NAP) 400 350 375 370 300 250 286 286 200 150 191 202 239 241 100 50 0 TOTAL 4+
TV REKLÁMPIACI KÖRKÉP 2014. ELSŐ FÉLÉV NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
TV REKLÁMPIACI KÖRKÉP 2014. ELSŐ FÉLÉV NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS REKLÁMOK NÉZETTSÉGE 2014 I. FÉLÉV Naponta 7,0 millió ember nézett TV-t. Ebből 6,6 millió látott reklámot. A napi TV-nézési idő 294 perc. Ebből
TV PIACI KÖRKÉP 2014 NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
TV PIACI KÖRKÉP 2014 NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS TÉVÉNÉZÉSRE FORDÍTOTT IDŐ ATV (perc) EGY FŐRE JUTÓ NAPI TÉVÉNÉZÉSI IDŐ (PERC/FŐ/NAP) 2013 és 2014 egész év, egész nap, Total TV 400 350 370 376 300 250 286 289
KÖNNYŰIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép
Érvényes: 2017. május-júniusi vizsgaidőszaktól KÖNNYŰIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 15 perc 100 pont A vizsgán használható
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 23. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 23. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint 0801 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 21. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 19. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 19. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI
FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Fizika középszint 051 ÉRETTSÉGI VIZSGA 007. május 14. FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM A dolgozatokat az útmutató utasításai
KERESKEDELEM ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. Írásbeli vizsga
KERESKEDELEM ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök Középszint A vizsgázó
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 120 perc 15 perc 100 pont 50 pont KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN Középszint 120 perc 15 perc 100 pont A vizsgán semmilyen segédeszköz nem használható. Nyilvánosságra hozandó
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
Rajz és vizuális kultúra középszint 0622 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 14. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
SZKA208_54. A szabadság farkaskölykei
SZKA208_54 A szabadság farkaskölykei tanulói A SZABADSÁG FARKASKÖLYKEI 8. évfolyam 513 54/1 A FILM TARTALMÁNAK FELDOLGOZÁSA Szétvágható csoportos feladatlap 1. Milyennek mutatja be a film a galerit? Hogyan
Az új érettségi rendszer bevezetésének tapasztalatai
Középiskolai biológiatanárok szaktárgyi továbbképzése Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai és Bionikai Kar Budapest, 2017.10. 06 Kleininger Tamás Az új érettségi rendszer bevezetésének
TURISZTIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN
TURISZTIKA ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint A vizsgázó biztosítja szöveges
Gyermekeket célzó reklámok
s o r s z á m Gyermekeket célzó reklámok A válaszadás önkéntes! 1. A település neve:... 2. A kérdezett neme:..... 3. A kérdezett születési éve: 1 9 4. Mi az Ön legmagasabb iskolai végzettsége? 1 kevesebb,
HAVI STATISZTIKÁK 2014. JANUÁR NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. JANUÁR NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2014. január; egész nap Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12 13-17
DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0911 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 19. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK
A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. Szöveges adatok tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép KÖZÉPSZINTŰ VIZSGA
VENDÉGLÁTÓIPARi ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Szöveges adatok
KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
KERESKEDELMI ÉS MARKETING ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 22. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 22. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK
EMBERISMERET ÉS ETIKA
Emberismeret és etika emelt szint 080 ÉRETTSÉGI VIZSGA 008. május 6. EMBERISMERET ÉS ETIKA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM . Esszék
Lehet-e tévét csinálni nőknek?
Lehet-e tévét csinálni nőknek? szívesen főz szerintük felesleges étteremre költeni nem szereti a gyorséttermeket 164,27 cm 68,63 kg fogyni szeretne kb. 9,98 kg-ot nem dohányzik és megsértődik ettől a figurától
Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához
Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához Az emelt szintű szóbeli feladatok értékelése központilag kidolgozott analitikus skálák segítségével történik. Ez az értékelési eljárás meghatározott
TV MÉG MINDIG CSÚCSFORMÁBAN
TV MÉG MINDIG CSÚCSFORMÁBAN BIG PICTURE (MEME) Vörös Csilla 2014. November 12. TARTALOM Változások kora - Helyzetkép Időeltolásos tévénézés TV+ Kitekintés Jövőkép 2 VÁLTOZÁSOK KORA HELYZETKÉP 2014. OKTÓBER:
VÁLTOZÓ VIDEÓ VILÁG: MILYEN KÉPERNYŐN NÉZNEK? ELŐADÓ: VÖRÖS CSILLA. Digitalia szeptember 10.
VÁLTOZÓ VIDEÓ VILÁG: MILYEN KÉPERNYŐN NÉZNEK? ELŐADÓ: VÖRÖS CSILLA Digitalia 2013. szeptember 10. TARTALOM TV tények (eszközök, nézési idő, nézést növelő faktorok) Multiplatform (eszközök, külföldi adatok,
RENDÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
RENDÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Jogszabály-kivonat,
abgang abszurd abszurd dráma adaptáció burleszk
FOGALOMTÁR abgang (német) Elmenetel, kimenetel. Így nevezik a színész vagy énekes hatásos távozását a színpadról. Abgangmondat: hatásos, csattanós, tapsot provokáló mondat, mielőtt a színész távozna a
HAVI STATISZTIKÁK 2014. JÚNIUS NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. JÚNIUS NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2014. június; egész nap Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12 13-17
ÚJPEST MÉDIA-KUTATÁS. Közvélemény-kutatás, 2007 október Újpesti Média Kht részére
ÚJPEST MÉDIA-KUTATÁS Közvélemény-kutatás, 27 október Újpesti Média Kht részére TARTALOM A kutatás paraméterei Eredmények: Tájékozódási szokások Újpest TV lakossági megítélése Újpesti Napló lakossági megítélése
VENDÉGLÁTÓIPARI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
VENDÉGLÁTÓIPARI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható
IDŐELTOLÁSOS TÉVÉZÉS NOVEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
IDŐELTOLÁSOS TÉVÉZÉS 2014. NOVEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS LIVE ÉS PLAYBACK NÉZETT IDŐ (ATV) NAPONTA 2014. november CÉLCSOPORT LIVE PERC PLAYBACK PERC PLAYBACK % TELJES NÉPESSÉG 297 3.4 1.1% 4-17 199 2.9
Kiket érinthet az analóg lekapcsolás?
Televíziónézési pillanatkép Kiket érinthet az analóg lekapcsolás? 2011. november Nielsen Közönségmérés - Előfizetés (vételi hierarchia) + A teljes népesség () televíziós vételi platformok szerinti kategóriái
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint írásbeli vizsga 0511 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Mozgóképkultúra és médiaismeret középszint 1311 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 24. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
Összefoglaló a digitális átállásról
Összefoglaló a digitális átállásról Általános információk a digitális átállásról Mit jelent? a digitális átállás során az analóg földfelszíni műsorterjesztés helyébe a -frekvenciasáv hatékonyabb és gazdaságosabb
DIGITÁLIS ÁTÁLLÁS HATÁSA A NÉZETTSÉGMÉRÉSRE DIGITÁLIS KORREKTÚRA Vörös Csilla március 19.
DIGITÁLIS ÁTÁLLÁS HATÁSA A NÉZETTSÉGMÉRÉSRE DIGITÁLIS KORREKTÚRA 2013 Vörös Csilla 2013. március 19. MÉRÉSI RENDSZER AZ ANALÓG LEKAPCSOLÁS HATÁSA ADATFELVÉTELEK A LEKAPCSOLÁS IDŐSZAKÁBAN PANELMINTA A LEKAPCSOLÁS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. DECEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. DECEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2014. december; egész nap Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12
A 4-14 éves korosztály tévénézési szokásai január 1 - október 31.
A 4-14 éves korosztály tévénézési szokásai 2010. január 1 - október 31. A felnövekvő generáció, de közülük is elsősorban a 4-14 éves korosztály tévénézési szokásait számos aspektusból érdemes megvizsgálni.
Minta. Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója
Az emelt szintű szóbeli vizsga értékelési útmutatója A szóbeli feladatok értékelése központilag kidolgozott analitikus skálák segítségével történik. Ez az értékelési eljárás meghatározott értékelési szempontokon,
HAVI STATISZTIKÁK 2014. ÁPRILIS NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. ÁPRILIS NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2014. április; egész nap Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12 13-17
A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 120 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint CD lejátszó
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Szlovén népismeret középszint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. SZLOVÉN NÉPISMERET KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA PROJEKT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM A projektmunka értékelése
HAVI STATISZTIKÁK 2015. JANUÁR NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2015. JANUÁR NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2015. január; egész nap; Live Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12
ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 25. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia írásbeli
HAVI STATISZTIKÁK 2014. SZEPTEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. SZEPTEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2014. szeptember; egész nap Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12
HAVI STATISZTIKÁK 2015. FEBRUÁR NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2015. FEBRUÁR NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2015. február; egész nap; Live Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12
TURISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
TURISZTIKAI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelt szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
SPORT ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Középszint Emelet szint 120 perc 15 perc 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök
DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Dráma középszint 0812 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 27. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ
PLATFORMOK, KÉPERNYŐK ÉS NÉZŐK
PLATFORMOK, KÉPERNYŐK ÉS NÉZŐK HTE 2013 Vörös Csilla 2013. október 4. TARTALOM Digitális Mérés Technológiája Analóg Földi Lekapcsolás és Mérés Platformváltók Platformok és Nézettség Képernyő Tények Kitekintés
Értékelési szempont. A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvtan 1 Összesen 6
Összefoglaló táblázatok az emelt szintű vizsga értékeléséhez A szóbeli feladatok értékelése központilag kidolgozott analitikus skálák segítségével történik. Ez az értékelési eljárás meghatározott értékelési
A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
ÉPÜLETGÉPÉSZET ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 100 pont 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint Szöveges adatok
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY. 1. A mozgóképnyelv alapjai, a filmpoétika fogalmai
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGIVIZSGA-KÖVETELMÉNY 1. A mozgóképnyelv alapjai, a filmpoétika fogalmai A képrögzítés és mozgásábrázolás alapjai és jellemzői, a technikai képalkotás
IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI
IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI Az idegen nyelv érettségi vizsga célja Az idegen nyelvi érettségi vizsga célja a kommunikatív nyelvtudás mérése, azaz annak megállapítása, hogy a vizsgázó
MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET
Mozgóképkultúra és médiaismeret emelt szint 0806 É RETTSÉGI VIZSGA 2009. október 27. MOZGÓKÉPKULTÚRA ÉS MÉDIAISMERET EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. NOVEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS
HAVI STATISZTIKÁK 2014. NOVEMBER NIELSEN KÖZÖNSÉGMÉRÉS A TELEVÍZIÓZÁSRA FORDÍTOTT IDŐ NAPI ÁTLAGA 2014. november; egész nap Teljes népesség Nem Nő Férfi Életkor (3) 4-17 18-49 50+ Életkor (8) 4-7 8-12
ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ. Általános útmutató
ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGÁHOZ Általános útmutató 1. A szóbeli feladatok értékelése központilag kidolgozott analitikus skálák segítségével történik. Ez az eljárás meghatározott értékelési
Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához
Értékelési útmutató a középszintű szóbeli vizsgához Ez az értékelési eljárás meghatározott értékelési szempontokon, valamint az egyes szempontokhoz tartozó szintleírásokon alapul. Minden feleletet ezen
EMELT SZINT BESZÉDKÉSZSÉG ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
Értékelési útmutató az emelt szintű szóbeli vizsgához Ez az értékelési eljárás meghatározott értékelési szempontokon, valamint az egyes szempontokhoz tartozó szintleírásokon alapul. Minden feleletet ezen
GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA
GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A vizsga részei II. A VIZSGA LEÍRÁSA Középszint Emelt szint 180 perc 15 perc 240 perc 20 perc 100 pont 50 pont 100
Filmelmélet 1. Történet és elbeszélés. A narrátori funkciók, narrátori szintek.
Filmelmélet 1. Történet és elbeszélés. A narrátori funkciók, narrátori szintek. Hogyan lesz egymás mellé helyezett képekből történet? Az elbeszélés szerkezeti egységei egy filmben Történet és cselekmény,
Azonosító jel: REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 22. REFORMÁTUS HITTAN EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 22. 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS
KERESKEDELEM ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA. Emelt szint. 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont.
KERESKEDELEM ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA A vizsga részei Emelt szint 180 perc 20 perc 100 pont 50 pont A vizsgán használható segédeszközök A vizsgázó biztosítja A vizsgabizottságot
A tinik a valóságshow-kat kedvelik a legjobban
A tinik a valóságshow-kat kedvelik a legjobban Baranyai Eszter Budapest, 2015. május 20. 1 Az elmúlt tizenöt évben - a kiskorúak szabadidejükből naponta legalább három órát szentelnek tévénézésre. A magyar
Értékelési szempont A kommunikációs cél elérése és az interakció megvalósítása 3 Szókincs, kifejezésmód 3 Nyelvtan 2 Összesen 8
Összefoglaló táblázatok a portugál nyelv középszintű szóbeli vizsga értékeléséhez A következő táblázat az értékelési szempontokat és az egyes szempontoknál adható maximális pontszámot mutatja középszinten.
ÉRETTSÉGI VIZSGA május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. Időtartam: 180 perc
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. május 25. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. május 25. 14:00 Időtartam: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Pszichológia írásbeli