HÁZIREND KIVONAT. Szervátiusz Jenő Általános Iskola

Átírás

1 1. A HATÁLYA KIVONAT Az intézmény neve: Budapest Főváros X. kerület Kőbányai Önkormányzat Szervátiusz Jenő Általános Iskola Székhelye: 2. ÁLTALÁNOS SZABÁLYOK: A Házirend önálló iskolai belső jogi forrás, a Közoktatási törvény felhatalmazása alapján alkotott, az intézmény Pedagógiai Programjához, és Szervezeti és Működési Szabályzatához igazodó, ezekkel összhangban lévő belső jogi norma. A Házirend szabályai kötelezőek az intézménnyel jogviszonyban álló minden személyre. 3. AZ ISKOLA MUNKARENDJE Az iskola szorgalmi időben hétfőtől péntekig 6 órától a szervezett foglalkozások végéig, de legfeljebb 22 óráig tart nyitva. Rendezvények esetén a szokásos nyitvatartási rendtől való eltérésre az igazgató ad engedélyt. A reggeli ügyelet 6 óra 30 perctől 7 óra 3O percig tart, pedagógus felügyelete mellett a B épületben. A tanítás kezdete 8 óra. A tanítási órák 45 percesek. Minden szünet 10 perces kivéve a 2. szünetet, amikor a befizetett tanulók az ebédlőben reggeliznek. Csengetési rend 1.óra: óra: óra: óra: óra: óra: Minden szünet végén a jelző csengetéskor a kijelölt helyen sorakoznak a tanulók. Tanórán kívüli nevelés: Az iskola minden tanulója jogosult igénybe venni a napközit és az intézmény által biztosított szakköröket. Ezeken a foglalkozásokon is be kell tartani a Házirend tanórára vonatkozó szabályozásait. A napköziből ig szülői elkérővel távozhatnak a tanulók, vagy a napközis foglalkozás befejezésekor: vagy órakor.

2 4. A TANULÓK JOGAI A tanuló joga, hogy képességeinek, érdeklődésének, adottságainak megfelelő nevelésben, oktatásban részesüljön. A tanulói jogviszony a beíratás napján jön létre. A tanulók választhatnak és választhatók az osztály és az iskolai Diákönkormányzat valamennyi posztjára, tanulmányi eredménytől függetlenül. Az osztályközösség az osztály ügyeiben önállóan dönthet. Az osztályok döntése a Házirendet nem sértheti. Az osztályok jogosultak az őket érintő iskolai ügyben véleményüket kifejteni a Diákbizottságon keresztül. Az iskola diákönkormányzatának véleményét ki kell kérni a tanulók nagyobb közösségét érintő kérdések meghozatalánál. A tanulók nagyobb közösségének számít egy osztály, ill. 20 fő. Olyan iskolai döntések, eljárások ellen, amelyek a tanulónak valamilyen problémát, gondot jelentenek, esetleg sértik a jogait, a diákönkormányzathoz fordulhat. A diákönkormányzat vezetője kezdeményezheti a panasz kivizsgálását annál a személynél, akinek ez a hatáskörébe tartozik. Ez lehet a szaktanár, osztályfőnök, napközis csoportvezető vagy az igazgató. A tanuló tanulmányait érintő valamennyi kérdésről tájékozódási joga van. E jogával közvetlenül is élhet szóban a szaktanárnál, osztályfőnöknél, napközis csoportvezetőnél, az iskolavezetőség bármelyik tagjánál. A tanulónak tájékozódási joga van a dolgozatok eredményeinek 15 tanítási napon belüli megismerésére. A tanulónak véleményezési és javaslattevő joga van az őt érintő összes kérdésre. Ezen jogával egyénileg és tanulóközösségen keresztül is élhet. Véleménynyilvánításával természetesen nem sértheti meg mások személyiségi jogait, emberi méltóságát. A véleménynyilvánítás szabályai, problémakezelés Az intézményben a tanulók Diákönkormányzatot hozhatnak létre, melynek képviselői alkotják a Diák Bizottságot (DB). A DB feladatai közé tartozik a tanulók érdekképviseletének ellátása. Évente minimum egyszer iskolagyűlést hív össze, melyen az iskola bármely tanulója kérdést tehet föl, véleményt nyilváníthat kultúrált formában. Az iskolagyűlésen a DB beszámol éves munkájáról. Két iskolagyűlés között felmerülő konfliktusokat a tanulók képviselőjükön keresztül juttatják el a DB elé, akik következő ülésükön megoldást keresnek és választ küldenek a tanulónak. A tanulók rendszeresen iskolán kívüli tevékenységet engedély nélkül végezhetnek. Ha a tevékenység a tanulmányi munka rovására megy, az osztályfőnök javasolhatja a szülők egyetértésével a szüneteltetést. Az iskola szabadidős programjai (szakkörök, rendezvények, táborok) az iskola tanulói számára nyitottak. Tanuló a programból csak a DB egyetértésével zárható ki. Egyéb jogok A tanuló választhat az iskola által szervezett választható tantárgyak és foglalkozások között. Az első évfolyamon választható tárgyak közül a tanuló és a szülő a beiratkozáskor dönt, a többi évfolyamon választható tárgyakra május 15-e és június 15-e között lehet jelentkezni. A jelentkezéseket írásban, a szülő aláírásával kell megtenni. A választható tantárgyak évfolyamonként, a pedagógiai programban vannak meghatározva. 2

3 Az iskola által szervezett tanórán kívüli foglalkozásokra, szakkörökre szept. 15-ig lehet jelentkezni a szervező tanárnál. A témazáró dolgozatok írásának időpontját legalább egy héttel előbb közölni kell. A röpdolgozat írásbeli felelet. A tanuló jogosult szeptember folyamán megtudni a tantárgyi minimum követelményeket. A tanuló személyes tárgyainak és értékeinek birtoklásában akkor korlátozható, ha az jogszabályba ütközik, érdekeket sért. Más táskáját jogosulatlanul kinyitni, és abba belenyúlni tilos! A tanuló joga, félévenként egy alkalommal óra elején, indoklás nélkül, felmentést kérni. Kivétel az előre bejelentett felelés, dolgozat, vagy összefoglaló óra. A felmentés az órai munkára, felszerelésre nem vonatkozik. A tanuló joga, hogy osztályközösségben javaslatot tehet magatartás, szorgalom osztályzatokra, fegyelmezésre, jutalmazásra, szabadidős rendezvényekre és DB képviselőjén keresztül a Házirend módosítására. Valamennyi tanuló jogosult igénybe venni az iskola egészségügyi szolgáltatását. (Dr. Bereczky Zsuzsanna iskolaorvos éves belgyógyászati szűrővizsgálat, fogászat félévenkénti szűrővizsgálat, védőnő) A TANULÓK KÖTELESSÉGEI Iskolánk minden tanulójának első rendű kötelessége az iskolai munkában legjobb tudását nyújtani, és betartani a tanóra mindenkori rendjét. A tanuló kötelessége minden órára magával hozni a felszerelését, az ellenőrzőjét, és abba osztályzatait beírni, majd a szaktanárral és a szülővel vagy gondozóval azt aláíratni. A tanuló felelősséggel tartozik az általa elvállalt feladatoknak a megszabott határidőn belüli megvalósításáért. Mindenkinek kötelessége vigyázni a saját és mások testi épségére, a legkisebb sérülést is azonnal jelenteni kell a legközelebbi tanárnak. A szülő egy félévben három napot igazolhat. Indokolt esetben az osztályfőnök további igazolásokat is elfogadhat. Környezetünkért valamennyien felelősek vagyunk. Környezetünkben tapasztalt bármilyen rongálás ellen közösen kell fellépnünk. Az esetleges károkért az okozó a felelős. A tanuló viselkedésével és öltözködésével is adja meg a tiszteletet tanárainak és társainak. Az ékszer viselése a jó ízlés határain belül a tanuló magánügye, de azt testnevelés és technika órán köteles levenni balesetveszély miatt. Iskolában mobiltelefont használni tilos: - tanórán, tanórán kívüli foglalkozásokon, szakkörökön, minden szervezett iskolai programon (ünnepélyek, rendezvények, stb.) Az iskolába hozott mobiltelefonokért és a nem kijelölt helyen tárolt értékekért az iskola felelősséget nem vállal. (Kijelölt helyek: testnevelés szertár, zárható szekrény, tanári megőrzés.) A dohányzás és az alkohol fogyasztása káros az egészségre, ezért tilos! A felnőttek is csak a kijelölt helyen dohányozhatnak. A tanítás ideje alatt a tanulók csak az igazgató vagy az igazgatóhelyettes engedélyével hagyhatják el az iskolát. A tanítás előtti és az óraközi szünetek rendje : Az iskolába a tanítás megkezdése előtt 10 perccel kell érkezni. Beérkezés után a tantermekben kell tartózkodni. Becsengetésig a felelősök ellenőrzik a felszereléseket, házi feladatokat. Szünetekben a tízórait a tantermekben, vagy a második szünetben, az ebédlőben lehet kulturáltan elfogyasztani. LÉTESÍTMÉNYEK,HELYISÉGEK HASZNÁLATÁNAK RENDJE 3

4 Az iskola minden dolgozója felelős a közösségi tulajdon védelméért, a berendezési tárgyak, felszerelések állagának megőrzéséért, az energiafelhasználással való takarékoskodásért, a tűz- és balesetvédelmi, valamint a munkavédelmi szabályok betartásáért. Az iskola helyiségeit az intézmény nyitvatartásának ideje alatt lehet használni. A tanulók részére a tanítás előtti ügyelet, az arra kijelölt helyiség áll rendelkezésre. Az iskola helyiségeit, létesítményeit csak rendeltetésüknek megfelelően, arra a célra lehet használni, amelyre kialakították. Az eltérő rendeltetés céljára történő használathoz az iskola igazgatójának előzetes engedélyére van szükség. A tantermekben, az iskola folyosóin, a tornatermekben, sportpályákon (sí, tenisz stb.), ének-, technika-, és számítógépteremben, ebédlőben minden esetben biztosítani kell a felügyeletet. A sportlétesítményeket az iskola tanulói tanítási időn kívül is használhatják az iskola és az iskolai DSE által szervezett programokon. Balesetvédelmi, tűzvédelmi szabályok Az iskolába semmilyen gyúlékony, tűzveszélyes tárgyat nem szabad behozni. Tűz esetén azt azonnal jelenteni kell a nevelőnek, vagy az iskola bármelyik felnőtt dolgozójának. A tanteremben található elektromos eszközökhöz nem szabad nyúlni. TILALMAZOTT TÁRGYAK Az intézmény területére, ill. az iskola által az intézményen kívül szervezett foglalkozásokra vagy rendezvényekre tilos behozni, ill. onnan elvinni minden olyan tárgyat, anyagot, amelyek veszélyesek, vagy veszélyesek lehetnek életre, egészségre és testi épségre, alkalmasak a köznyugalom, vagy a közerkölcs megsértésére. A tilalom ellenére behozott tárgyakért az iskola felelősséget nem vállal. A tilalmazott tárgyat vagy anyagot annak fellelése esetén a tanulótól el kell venni, és annak birtoklása is jogszabályba ütközik, azt visszaadni részére nem lehet. A tilalom ellenére behozott tárgyat, vagy anyagot annak elvétele esetén, ha ezt a jogszabály engedi a törvényes képviselőnek vissza kell szolgáltatni. Ezen tárgyak őrzése közben bekövetkezett károkért az iskola felelősséget nem vállal. A TANULÓI ÜGYELET SZABÁLYOZÁSA A hetes munkája, feladatai: Amíg a nevelő nincs az osztályban, felelős a rendért. Ha az órára a nevelő nem érkezik meg, azt jelenti az igazgató helyettesnek 5 perccel a becsengetés után. Gondoskodik a tábla tisztaságáról, krétáról, szivacsról. Ügyel a tanterem tisztaságára. Számba veszi a hiányzókat. Jelent a nevelőnek. Az ügyeletesek munkája, feladata A tanulói ügyeleti munka 7 óra 15 perckor kezdődik és az utolsó szünet végéig tart. A beosztást az osztály diákönkormányzati vezetője készíti el az osztályfőnök jóváhagyásával. Feladatok: 4

5 - Kapuügyelet: ig tart ügyeletet. - Folyamatosan ügyel arra, hogy a bejárat környékén rend és tisztaság legyen. - Folyosó ügyelet: az osztályfőnökökkel közösen kialakított beosztás szerint, a DB által meghatározott helyeken ügyelnek. - Figyelmeztetik azokat a gyerekeket, akik fegyelmezetlenkednek, szemetelnek vagy más módon zavarják az iskola rendjét, illetve a többi gyereket. - Segítik az ügyeletes tanár munkáját. Az ügyeletes osztály az osztályfőnöki órán havonta értékeli saját munkáját, és tapasztalatairól beszámol a DBnek, észrevételeit, javaslatait eljuttatja az igazgatónak. A TANULÓK HIVATALOS ÜGYEINEK INTÉZÉSE A hivatalos ügyek intézése az iskolatitkári irodában történik Az iskola a tanítási szünetekben az ügyeleti rend szerint tart nyitva. A TANULÓK JUTALMAZÁSA ÉS A FEGYELMEZŐ INTÉZKEDÉSEK A tanulók jutalmazásának elvei és formái Azt a tanulót, aki tanulmányi munkáját képességeihez mérten kiemelten végzi, aki kitartó szorgalmat vagy példamutató közösségi magatartást tanúsít, hozzájárul az iskola jó hírnevének megőrzéséhez és növeléséhez az iskola dicséretben részesíti, ill. jutalmazza. Az iskola ezen túlmenően jutalmazza azt a tanulót, aki eredményes kulturális tevékenységet folytat, kimagasló sportteljesítményt ér el, a közösségi életben tartósan jó szervező és irányító tevékenységet végez A jutalmazás formái : Az iskolában elismerésként a következő írásos dicséretek adhatók: - szaktanári - osztályfőnöki - igazgatói - nevelőtestületi Az egész évben kiemelkedő munkát végzett tanulók tantárgyi, szorgalmi és magatartási dicséretét a bizonyítványba be kell vezetni, miután azt a nevelőtestület az osztályozó konferencián jóváhagyta. Ezek a tanulók a tanév végén könyvvel, oklevéllel jutalmazhatók. A középfokú oktatási intézményekbe felvételt nyert tanulók közül azok, akik az általános iskolában folytatott tanulmányaik ideje alatt kimagasló eredményt értek el, és a nevelőtestület javasolja a ballagás alkalmával Az év tanulója, ill. A Szervátiusz Jenő Általános Iskola Aranyjelvényes tanulója címet kaphatnak. Fegyelmező intézkedések alkalmazásának elvei és formái A fegyelmező intézkedések alkalmazásánál a fokozatosság elve érvényesül, amelytől indokolt esetben - a vétség súlyára való tekintettel - el lehet térni. Kiemelkedően veszélyes és súlyosan elitélendő cselekedetnek minősül az agresszió, a másik tanuló megverése, bántalmazása. Ez már az első esetben osztályfőnöki intést von maga után. A tanulóval szemben a következő intézkedés hozható: - szóbeli figyelmeztetés - szaktanári, osztályfőnöki vagy igazgatói írásbeli intés 5

6 A szóbeli figyelmeztetés lehet: Ügyeletes tanári: - szaktanári - a tantárgy követelményeinek nem teljesítése, - felszerelés hiány, - házi feladat többszöri hiánya, - valamint az órákon, foglalkozásokon előforduló fegyelmezetlenség miatt. - a tanítás előtt, vagy az óraközi szünetben történt fegyelmezetlenség miatt. Osztályfőnöki: - a tanuló tanulmányi és magatartásbeli kötelezettségszegése, - a házirend enyhébb megsértése miatt. Napköziotthon-vezetői: - a napközi kötött vagy szabadidős foglalkozásain előforduló fegyelmezetlenség miatt. Az osztályfőnöki írásbeli intés az osztályfőnöki szóbeli figyelmeztetést követően adható, kivéve, ha a cselekmény súlya az azonnali intés alkalmazását teszi szükségessé. Az igazgatói írásbeli intést a - körülmények mérlegelésével - az osztályfőnök kezdeményezi. Háromszori szaktanári, osztályfőnöki, napközi-otthonvezetői, igazgatói figyelmeztetés, illetőleg az azt követő háromszori intés eredménytelensége, vagy súlyosnak minősített egyszeri vétség esetén, fegyelmi eljárást kezdeményezhet a nevelőtestület. A fegyelmi eljárás lefolytatása, a fegyelmi büntetés kiszabása a fegyelmi bizottság és a Diákbizottság feladata: A fegyelmi bizottság tagjai: - igazgató vagy helyettes - osztályfőnök - a tanulót oktató-nevelő pedagógus szaktanár, - napközi-otthonvezető - ifjúságvédelmi felelős - diákönkormányzat képviselői ZÁRÓRENDELKEZÉSEK A Házirendet módosítani kell jogszabályváltozás esetén. A Házirend betartása és betartatása valamennyi tanuló és iskolai dolgozó felelőssége. A Házirend megsértéséért az alábbi fegyelmezési lehetőségek alkalmazhatók: - szóbeli figyelmeztetés - írásbeli figyelmeztetés, intés, megrovás (mindig a következő fokozat) - rendezvényekről határozott időre szóló kizárás - DB fegyelmi augusztus 26-én elfogadta a Tantestület. 6

7 igazgató A MAGATARTÁS ÉS SZORGALOM JEGYEK KIALAKÍTÁSÁNAK KÖVETELMÉNYEI Magatartás Példás /5 /, ha a tanuló a közösségben munkájával, jó kezdeményezéseivel, felelősségvállalásával, iskolai példamutató viselkedésével, a házirend megtartásával és magatartásával kitűnik, a félév során semmilyen fegyelmi büntetése nem volt. Társainak jó példát mutat, őket segíti. Jó /4/ a magatartása, ha a közösségi munkában becsülettel részt vesz, társait segíti, az iskolai viselkedése általában kifogástalan.a házirend legfontosabb követelményeit következetesen megtartja, a félévben osztályfőnöki figyelmeztetésnél nagyobb fegyelmi büntetést nem kapott. Változó /3/ a magatartása, ha a viselkedésével szemben kifogások merülnek fel. Rendszeretete ingadozó, magatartásában hibák mutatkoznak, vét a házirend követelményei ellen, ezekért osztályfőnöki intést kapott, de ugyanakkor igyekezet is tapasztalható részéről a hibák kijavítására. Rossz /2/ a magatartása, ha hanyag munkával és fegyelmezetlenséggel a közösség fejlődését súlyosan hátráltatja, a közösség életét bomlasztja, társainak általában rossz példát mutat, magatartásával iskolánk hírnevét rontja, sorozatos fegyelmi vétségeiért már igazgatói intést is kapott. Szorgalom : Példás /5/ a magatartása, ha kötelezettségteljesítése kifogástalan, a tanítási órákra való felkészülésében képességeihez mérten állhatatos törekvést, odaadást tanúsít, cselekvőképessége, önállósága a tanítási órákon megnyilvánul. A feladott anyagon kívül gyűjtő - kutató munkát végez, arról be is számol, teljesítménye egyenletesen kiemelkedő. Jó/ 4 /a szorgalma, ha iskolai munkáját teljesíti, vállalt kötelezettségeit elvégzi, az órákon aktívan dolgozik, teljesítményeiben nagyobb hullámzás nem tapasztalható. Változó /3/ a szorgalma, ha az iskolai munkában csak időnként mutat törekvést, feladatai elvégzését esetenként elmulasztja, kötelességtudatanem alakult ki, így kötelességét csak ismételt figyelmeztetés után teljesíti. Hanyag /2/ a szorgalma, ha képességeihez és körülményeihez mérten keveset tesz tanulmányi fejlődése érdekében, sorozatosan készületlenül jön iskolába, kötelességeit gyakran elmulasztja, munkában megbízhatatlan, felületes, vagy öntevékenysége alacsony szintű. A magatartás és szorgalom jegyek megállapítása havonként történik, figyelembe véve a napköziben és tanulószobán végzett munkát. Ezeknek az egybevetésével alakul ki félévi osztályzat. A tanuló kiemelkedő társadalmi munkáért osztályfőnöki és igazgatói dicséreteket kaphat, amelyek emelik a magatartási jegyét. A szorgalmi jegy ugyanúgy alakulhat öntevékeny kutató-gyűjtő munka, az erről tartott beszámolók, kiselőadások jóvoltából. ELVÁRÁSAINK 1. A megfelelő tiszteletadás érdekében a tanterembe érkező vagy onnan távozó tanárt, látogatót a tanulók illendően köszöntsék! 2. A tanulók az iskolában, de az iskolán kívül is udvariasan köszönjenek az iskola valamennyi tanárának, dolgozójának! 3. A felnőttekkel, de társaival való minden érintkezésben az udvariasság szabályainak betartása követelmény. 4. A diákok egész magatartásukkal tanúsítsanak tiszteletet az iskola tanárai és más dolgozói személye és munkája iránt, becsüljék társaikat, önmagukat, és fegyelmezett magatartásukkal is járuljanak hozzá az iskola jó hírnevéhez! 7

8 5. Napraforgómag, tökmag, rágógumi a jó ízlés és a környezet tisztasága érdekében nem hozható az iskolába. 6. Szélsőségektől mentes öltözködés tartozik a kulturált megjelenési formához. 7. Megkívánjuk a kulturált beszédstílust a mindennapi érintkezésben, elsősorban a trágár szavak mellőzésével. 8