Károlyi Pályázat I. helyezettek. Felső tagozat. 2007/2008. tanév

Átírás

1 Károlyi Pályázat I. helyezettek Felső tagozat 2007/2008. tanév Magyar nyelv és irodalom: 5-6. évfolyam: Vers: Jánosi Lilla 5.c (Hazafelé, avagy a bébiszitterkedés tragédiája) Tanára: Kallai Klára Lilla gyönyörű rajzzal illusztrálta munkáját. Modern témát választott: a bébiszitterkedést. Mozgalmas képeket villant fel erről a nehéz és felelősségteljes munkáról. Versét váratlan fordulattal zárja, ami továbbgondolásra készteti az olvasót. Próza: Nagy Barbara 5.b (Puskázásból szerelem) Tanára: Gombos Tünde Barbara történetében egy mai iskolába kalauzol el bennünket. Bemutatja, hogyan élik mindennapjaikat a diákok, hogy próbálnak néha ügyeskedve megfelelni az elvárásoknak. Szép példát mutat arra is, hogyan segíthet egyik diák a másiknak, s a történet végére a barátságból szerelem szövődik. Igényes szóhasználatú, érdekes, mai történet. 1

2 7- Vers: Illésy Lilla 8.b (Fájdalmas szerelem) Tanára: Deák Krisztina Lilla verse mély emberi érzelmekről szól. A szerelem sok mindenre megtanítja az embert: egyszer magasba repíti, máskor pedig fájdalmat okoz, magányba taszít. Ezt az érzelmi, hangulati változást mutatja be Lilla a versében. Próza: Lozsek Tímea 8.a (Egyedül a viharban) Tanára: Pákozdiné Hoffmann Ágnes Tímea ismét kedvenc témáját választotta novellája tárgyául. Ez a téma pedig a lovak varázslatos, titkokkal teli világa. Bemutatja ember és ló sokszínű összetartozásának lehetőségét, miközben feltárja az emberek között kialakult bonyolult kapcsolatrendszereket. Tímea munkája nagy gonddal készült formai és tartalmi szempontból is. Lebilincselő olvasmány felnőtteknek és gyerekeknek egyaránt. Történelem: 5-6. évfolyam: Nagy Viktória 5.a (Az ókori olimpiák csodálatos világa) Tanára: Deák Krisztina Az ókori olimpiák csodálatos világába tekinthetünk be Viki segítségével, aki versenyzőként éli meg az eseményeket. Együtt izgulhatunk a sportolókkal, és velük élhetjük át a győzelem pillanatait. 2

3 Somogyi Barbara 7.a (A legnagyobb magyar) Tanára: Molnárné Mészáros Judit Barbara gondosan illusztrált, formailag szépen megszerkesztett munkájában a legnagyobb magyart, Széchenyi Istvánt mutatja be. Életútjának rövid ismertetés mellett a pályázat középpontjában a reformkor nagy gyakorlati alkotásai állnak. Nagy erénye Barbara dolgozatának, hogy nem egyszerű lexikon ízű felsorolás, hanem egyéni kiegészítésekkel és magyarázatokkal fűszerezett mű. Lozsek Tímea 8.a (A XX. sz. legsötétebb időszaka) Tanára: Deák Krisztina A XX. sz. legsötétebb időszakának, a hitleri diktatúrának a bemutatására vállalkozott Timi. A dolgozat erőssége, hogy a tényeken kívül, az áldozatok szemszögéből is bemutatja ezt a szörnyű korszakot. Nemcsak egy tantárgyhoz kapcsolódik gyűjtőmunkája, hanem betekinthetünk a témáról szóló filmekbe, irodalmi alkotásokba is. Fizika: Somogyi Barbara 7.a (Képzelt riport Galileo Galileivel) Tanára: Schmerczné Kormos Nóra Barbara egy nagyon igényes és szép munkát nyújtott be Károlyi Pályázatra. Egy érdeklődést felkeltő bevezető után egy részletes és érdekes riportot olvashattunk, amely végig veszi Galilei életét és munkásságát. 3

4 Imrédi Bettina 8.b (Képzelt riport Alessandro Voltával) Tanára: Schmerczné Kormos Nóra Bettina érdeklődést felkeltő dolgozata magával ragadja az olvasót. Egy olyan pályázatot olvashatunk, amely egy riport keretében közvetlen beszélgetés történik Alessandro Voltával. Részletes és igényes munkát adott le, amely kiemelkedő volt az évfolyamon. Kémia: Péteri Viktória 7.b (A vizek szennyezettsége) Tanára: Farkasné Balogh Éva Viki dolgozatában napjaink egyik égető kérdésével, a környezetszennyezéssel, azon belül is a vizeink szennyezésével foglalkozik. Írását történeti áttekintéssel kezdi, amelyből kiderül, hogy ez a probléma nem új keletű, hanem egyidős az emberiséggel. Rávilágít arra, hogy mára már kritikus mértéket öltött a szennyezés, és ha nem teszünk semmit, akkor végzetes lehet. Pályázatát figyelemfelkeltő képekkel illusztrálta. Illésy Lilla 8.b (Szikvíz, szódavíz, ásványvíz) Tanára: Bálintné Kapitor Anita Lilla dolgozatát a szikvíz, szódavíz, ásványvíz tanulmányozásáról készítette. Egy rendkívül alapos, körültekintő munka, ábrákkal, modellekkel díszített. A magyarországi vonatkozásokra, gyártási technológiákra kiemelt figyelmet fordít. Felhívja a nagyközönség figyelmét vizeink védelmére, a tiszta vízzel kapcsolatos dilemmái figyelemfelkeltőek. 4

5 Földrajz: Péteri Viktória 7.b (Az iszlám vallás bemutatása és földrajzi elterjedése) Tanára: Antos Gábor Viki nagyon jól alkalmazta a már tanult ismereteit, és nagyon jól egészítette ki azokat. Nagyon jó térképpel mutatja be a vallás terjedését, kiemeli a legfontosabb vallási szabályokat és az egyes irányzatokról is olvashatunk a dolgozatban. Imrédi Bettina 8.b (A Mátra komplex földrajzi elemzése) Tanára: Antos Gábor Betti dolgozata valóban komplex, mivel a táj kialakulásától a növényzeten és az állatvilágon át a látnivalókig mindent megtudhatunk a Mátráról. Betti dolgozata bizonyítja, hogy a földrajz komplex tantárgy és így is kell közeledni hozzá. Biológia: 7- Illésy Lilla 8.b (A Greenpeace mozgalom) Tanára: Katona András Lilla pályázata úttörőmunkának számít. Dolgozatában a zöldmozgalom történetének nemzetközi és hazai vonatkozásait is alaposan körüljárja. Ráadásul élvezetes stílusban és látványos, jól áttekinthető szerkesztésben. Reméljük, hogy a jövőben egyre több tanítványunk érdeklődését keltik majd fel a civil kezdeményezések, mozgalmak eredményei és mindennapjai. 5

6 Angol nyelv: György Boglárka 7.a (Jane Austen: Emma c. regényének egyszerűsített változatából részlet fordítása) Tanára: Hegedűs Hedvig Boglárka munkája nagyon olvasmányos, bátran elrugaszkodik a szó szerinti fordítástól, szinte kivétel nélkül megtalálja a szövegbe leginkább illő szófordulatokat. Ügyel a tagolásra, a párbeszédes részek jól elkülönülnek, helyesírási hibákat nem vét. A fordítás pontos, nincs benne félreértés, a stílus korhű, a szókincs változatos, jól el tudta kerülni a szövegben található szóismétléseket. Boglárka korát meghazudtolóan remek pályázatot készített, kiváló fordítási vénával rendelkezik. Hornyák Verona 8.c (három rövid történet fordítása, melynek témája az autóvezetés) Tanára: Kerekesné Pálmai Ágota A dolgozat külleme az előírt kritériumoknak megfelel, tartalmában pedig a leghűebben tükrözi az angol szöveget. Figyelt arra a fordításban, hogy a pontosság mellett mondatai magyarosak is legyenek és összefüggésében egy kerek munkát adott. Német nyelv: Kis Boglárka 7.b (A szalmaszál, a parázs meg a babszem c. mese fordítása) Tanára: Dibusz Anikó Bogi élményszerűen, fordulatosan s érdekesen mutatta be meséjében, milyen kalandokat él át a parázs, a szalma és a babszem. 6