Az alább felsorolt partner intézményekkel együttműködési szerződésünk biztosítja a szakmai gyakorlatok helyszínét.

Átírás

1 A szakképző évfolyamokon beindítandó különböző képzési formák ütemezését, szakmai követelményeit, tantervi követelményeit, az elérendő képességek, készségek meghatározását, az iskolából való kilépés szakmai követelményeit a Szakmai program tartalmazza. Iskolánk tárgyi feltételei, és szakoktatóink felkészültsége biztosítja, hogy a Pest Megyei Kormányhivatal engedélye alapján egészségügyi és szociális képzést folytassunk. A képzések struktúrájának szabad sávját intézményünk szakmai gyakorló helyeken töltött hosszabb időre, valamint a szakmai kommunikáció gyakoroltatására, javítására használja föl. A 10 % felosztható órakeretet szakmánként eltérő színnel jelöljük az óratervekbe. Az elméleti és gyakorlati képzések az iskola oktató- és demonstráló termében, valamint klinikai, szociális otthoni gyakorlati helyszíneken valósulnak meg. Az alább felsorolt partner intézményekkel együttműködési szerződésünk biztosítja a szakmai gyakorlatok helyszínét. Flór Ferenc Megyei Kórház (Kistarcsa) Tessedik Idősek Otthona (Gödöllő) Gödöllői Szociális Otthon (Gödöllő) II. számú Bölcsöde (Gödöllő) Mentőállomás (Gödöllő) A képzések szabályozásának jogi háttere: az alábbiakban azokat a törvényeket, szabályozókat soroljuk föl, amelyek minden egyes képzésre vonatkoznak, majd az egyes képzések szerkezetének bemutatásakor az oda vonatkozó érvényes jogszabályt külön kiemeljük. - a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, - a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, - az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, - az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, 0

2 A munkaerő-piaci igényektől függően az alábbi képzéseket indítjuk: Iskolarendszerű nappali képzéseink: Ápolási asszisztens Szociális gondozó és ápoló Gyakorló ápoló Gyakorló csecsemő és gyermekápoló Gyógy és sportmasszőr Turisztikai szervező, értékesítő Iskolarendszerű, érettségire épülő nappali képzéseink - Ápoló régi OKJ (kifutó) - Gyakorló ápoló Gyakorló csecsemő és gyermekápoló Gyógy és sportmasszőr Turisztikai szervező, értékesítő

3 2

4 Az előzetesen megszerzett tudás felmérésének és beszámításának folyamatleírása, és felnőttképzési szolgáltatásaink A. Az előzetesen megszerzett tudás felmérése a képzéseinkre jelentkező résztvevők számára biztosított díjmentes szolgáltatás. A szolgáltatás célja: Annak felmérése, hogy a képzési kínálatunkban szereplő képzési programra jelentkező, a program megvalósítása során elsajátítható kompetenciák közül melyekkel rendelkezik előzetes tanulmányai, munkavégzése során megszerzett tapasztalatai alapján. Az előzetes tudás felmérése és beszámítása annak elismerése, hogy az élettapasztalattal szerzett mindennapi tudás, szakértelem, attitűd a formális képzéssel azonos értékű lehet. Jelenlegi szakképzéseinkben az előző szakképzéseinkből a moduláris beszámíthatóság a következő algoritmus szerint történik: - az egyén által előzetesen megszerzett kompetenciák felmérése, elismerése - egyéni tanulási út meghatározása - kompenzáció lehetősége - az egyén előzetes tanulási eredményeinek összeállítása Alapelvek: - kompetenciaelvűség - az informális, formális tudás beszámítása - személyre szabottság Segédletek: - beszámítási adatlap - szakképesítések adatai - portfólió Kompetencia elemzés lépései: - kérelem a képzésbe lépéshez - értesítés a kompetenciamérés szükségességéről 3

5 - helyszínnel és értékelőkkel időpont egyeztetés - módszertani egyeztetés - tájékoztatás - aktuálisan adódó feltételek elvégzése (kulcskompetenciák, komplex képességek, készségek mérése) - értékelés. A felmentés vonatkozhat: - modulok óralátogatása alóli felmentésre - modulzáró vizsga letétele alóli felmentésre ( igazolás a sikeres modulzáró vizsgáról, vagy iskolarendszerű szakképzés esetében az utolsó szakképző évfolyam eredményes elvégzését igazoló bizonyítvánnyal) - a szakmai vizsgarészek követelményeinek ismételt teljesítése alól, ha az adott vizsgarészhez tartozó követelménymodul tartalma nem változott. A szakmai vizsgabizonyítvánnyal igazolt vizsgarészeket be kell számítani. A tudás felmérés a modulzáró vizsgához hasonló szintű és az adott követelménymodulhoz hozzárendelt vizsgafeladatokból áll, amelyet az egészségügyi és szociális szakmacsoportos szakmai munkaközösség állít össze. Az eredmény ismeretében a gyakorlatioktatás-vezető javaslatot fogalmaz meg, amelyet az intézmény igazgatója hagy jóvá. A javaslat végrehajtásáért a gyakorlatioktatás-vezető a felelős. Az egyénnek/vizsgázónak az oktatás/vizsgafelmentés alóli kérelmet írásban kell benyújtania a képzés szervező/vizsgaszervező vezetőjének, és csatolni kell a kérelem alapjául szolgáló iratokat. Térítési díj: ingyenes 4

6 I. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a Szociális gondozó és ápoló MEGNEVEZÉSŰ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a Szociális gondozó és ápoló szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült. II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Szociális gondozó és ápoló A szakmacsoport száma és megnevezése: 2 Szociális szolgáltatások Ágazati besorolás száma és megnevezése: III. Szociális 5

7 Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 3 Elméleti képzési idő aránya: 60% Gyakorlati képzési idő aránya: 40 % (az összefüggő szakmai gyakorlat és a szakmai készségfejlesztés is beleértendő III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség Bemeneti kompetenciák: - Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Egészségügyi alkalmassági követelmények: - Pályaalkalmassági követelmények: - IV. A szakképzés szervezésének feltételei 6

8 Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tantárgy Szakmai készségfejlesztés és kommunikációs gyakorlat Szakképesítés/Szakképzettség a szakmai készségfejlesztést kizárólag csoportvezetésben jártas: pszichológus végezheti; a kommunikációs gyakorlatot: pszichológus, okleveles szociális munkás, pedagógiai előadó, okleveles gyógypedagógus, okleveles szupervizor, szociális szervező Társadalomismeret okleveles szociálpolitikus, okleveles szociális munkás, okleveles szociológus, okleveles társadalomismeret szakos tanár Monitorozó gyakorlat okleveles szociálpolitikus, okleveles szociális munkás, okleveles szociológus, szociális szervező Szociálpolitikai, jogi és etikai okleveles szociálpolitikus, jogász, 7

9 ismeretek Pszichológiai alapismeretek Egészségügyi alapismeretek Klinikai ismeretek Ápolási ismeretek Ápolási gyakorlat Népegészségügyi ismeretek Az elsősegélynyújtás gyakorlata Gondozási ismeretek Gondozási gyakorlat Szociális munka elmélete okleveles szociális munkás pszichológus, pedagógiai előadó, pszichiáter, okleveles gyógypedagógus orvos, diplomás ápoló, egészségügyi szakoktató orvos, diplomás ápoló, egészségügyi szakoktató diplomás ápoló, egészségügyi szakoktató diplomás ápoló, egészségügyi szakoktató orvos, diplomás ápoló, egészségügyi szakoktató orvos, diplomás ápoló, egészségügyi szakoktató, mentőtiszt szociális munkás, szociális szervező szociális munkás, szociális szervező okleveles szociális munkás, okleveles szociálpolitikus, szociálpedagógus, 8

10 szociális szervező Esetmegbeszélés okleveles szociális munkás, okleveles szociálpolitikus, szociálpedagógus, szociológus, akinek 3 éves szakmai gyakorlata szociális ellátások vagy a szociális igazgatás területén; továbbá a szakma gyakorlását szabályozó rendeletek (a személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmények szakmai feladatairól és működésük feltételeiről, valamint a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről) szerinti végzettséggel rendelkező szakember Szupervízió diplomás szupervízor vagy a Szociális Szakmai Szövetség Akkreditációs Bizottsága által csoportos szupervíziós munkára akkreditált szupervízor 9

11 Mentálhigiéné mentálhigiénikus vagy pszichológus Szociális adminisztráció okleveles szociális munkás, okleveles szociálpolitikus, szociálpedagógus, szociológus, akinek 3 éves szakmai gyakorlata szociális ellátások vagy a szociális igazgatás területén Az alábbi feltételek együttes megléte: 1. tereptanári végzettség A szakmai gyakorlat, a szociális munka gyakorlata 2. a szakma gyakorlását szabályozó rendeletek (a személyes gondoskodást nyújtó szociális intézmények szakmai feladatairól és működésük feltételeiről, a személyes gondoskodást nyújtó gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézmények, valamint személyek szakmai feladatairól és működésük feltételeiről) szerinti végzettséggel rendelkező 10

12 szakember 3. legalább öt év, az adott szakiránynak megfelelő szakmai gyakorlat Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza. V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra 1-2. számú táblázat 11

13 Gondozási-ápolási alapfeladatok ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Szakmai követelménymodulok Munkahelyi egészség és biztonság Foglalkoztatás II Foglalkoztatás I. 1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként Szakiskolai képzés közismereti oktatással Szakiskolai képzés közismereti oktatás nélkül Tantárgyak 1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam 1. évfolyam 2. évfolyam elméleti gyakorlati elméleti gyakorlati elméleti Gyakorlati elméleti gyakorlati elméleti gyakorlati heti heti ögy heti heti ögy heti heti heti heti ögy heti heti óraszám óraszám óraszám óraszám óraszám óraszám óraszám óraszám óraszám óraszám Munkahelyi egészség és biztonság 0,5 0,5 Foglalkoztatás II. 1 0,5 Foglalkoztatás I. 2 2 Szakmai készségfejlesztés és kommunikációs gyakorlat 2, ,5 3 Szociálpolitikai, jogi és etikai ismeretek 2,5 1,5 1 2,5 3 Monitorozó gyakorlat Pszichológiai alapismeretek 2,

14 Sajátos gondozási feladatok A szükségletek felmérése ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Egészségügyi alapismeretek 3 2,5 2 5,5 0,5 Ápolási, gondozási alapismeretek Megfigyelési és elsősegélynyújtási gyakorlat Társadalomismeret Klinikai ismeretek 1,5 1,5 5 0,5 4 Ápolási gyakorlat Gondozási ismeretek 3 2 A gondozási szükségletek felmérésének gyakorlata Szociális munka elmélete 4 3,5 70 Szociális munka gyakorlata Szociális gondozás Szociális gondozás gyakorlata Mentálhigiéné 1,5 1,5 13

15 Gondozásiápolási adminisztráció Esetmegbeszélés és szupervízió a gyakorlaton 1,5 1,5 A szociális adminisztráció 1,5 1,5 Összes óra 10,5 7,5 17,5 9 17,5 8, ,5 23 8,5 Összes óra , , ,5 14

16 2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként Szakmai követelménymodul Munkahelyi egészség és biztonság Foglalkoztatás II. Tantárgyak/témakörök Munkahelyi egészség és biztonság Munkavédelmi alapismeretek Szakiskolai képzés közismereti oktatással Óraszám Szakiskolai képzés közismereti oktatás nélkül Óraszám 1/9. évfolyam 2/10. évfolyam 3/11. évfolyam Összesen 1. évfolyam 2. évfolyam e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy Összesen Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi jogi ismeretek Foglalkoztatás II Munkajogi alapismeretek Munkaviszony létesítése Álláskeresés Munkanélküliség

17 Gondozási-ápolási alapfeladatok ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Foglalkoztatás I. Foglalkoztatás I Nyelvtani rendszerzés Nyelvtani rendszerezés Nyelvi készségfejlesztés Munkavállalói szókincs Szakmai készségfejlesztés és kommunikációs gyakorlat Tanulástechnikai gyakorlat A reális énkép szerepe a szociális segítésben A szakmai együttműködés és a segítő kapcsolat A veszteségek feldolgozása gyakorlat A kongruens kommunikáció Szociálpolitikai, jogi és etikai ismeretek Szociálpolitikai alapismeretek A szociálpolitika intézményrendszere Jogi és családjogi alapismeretek A jóléti nagyrendszerek és lokális ellátások Közigazgatási ismeretek A szociális segítés etikája

18 Monitorozó gyakorlat A szociális ellátás intézményei Az egészségügyi ellátás intézményei Egy intézmény részletes megismerése Pszichológiai alapismeretek Pszichológiai alapismeretek Szociálpszichológiai jelenségek és folyamatok Az életút pszichológiája A személyiség pszichológiája Egészségügyi alapismeretek Az emberi test felépítése, szerveződési szintjei Kórok és kórokok A betegségek tünetei, a betegmegfigyelés szempontjai A gyógyszerelés A társadalmi helyzet és az egészség Közegészségügyi és

19 A szükségletek felmérése ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA járványtani ismeretek Egészségmegőrzés Ápolási, gondozási alapismeretek Általános ápolási ismertek Gondozási alapismeretek Az ápolás, gondozás dokumentációja Megfigyelési és elsősegélynyújtási gyakorlat Az ápolási folyamat megfigyelése A gondozási folyamat megfigyelése Elsősegélynyújtási gyakorlat Társadalomismeret A társadalmi egyenlőtlenség és szegénység okai A mai magyar társadalom A szükségletfelmérés módszerei Klinikai ismeretek A keringés, a vérképző, a légző- és az

20 emésztőrendszer betegségei Ideg- és elmegyógyászati alapok, a bőr és az érzékszervek betegségei Endokrin, daganatos és sebészeti beavatkozást igénylő betegségek Urológiai, nemi és a reumatológiai betegségek Dietetikai ismeretek Geriátriai ismeretek Ápolási gyakorlat Alapápolás belgyógyászati betegek körében 36 Alapápolás sebészeti beavatkozáson átesettek körében 36 Gondozási ismeretek A gondozási szükségletek felmérése Gondozás és rehabilitáció fogyatékkal élők körében Gerontológia és az idősek rehabilitációja Gondozás és rehabilitáció a szenvedélybetegek körében

21 Sajátos gondozási feladatok ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA A gondozási szükségletek felmérésének gyakorlata A gondozási szükségletek felmérése idősek körében A gondozási szükségletek felmérése fogyatékkal élők körében A gondozási folyamat tervezése Szociális munka elmélete Általános szociális munka Szociális munka egyénekkel és családokkal Szociális munka csoportokkal Közösségi szociális munka Szociális munka gyakorlata Egyénekkel és családokkal végzett szociális munka gyakorlata A csoportokkal végzett szociális munka gyakorlata Közösségi szociális munka gyakorlata Szociális gondozás Idős és fogyatékkal élő emberek ellátásai

22 Aktivitás és foglalkoztatás Háztartási ismeretek Munka-, baleset- és tűzvédelem A gyógyászati segédeszközök beszerzése Gyógyíthatatlan betegek és haldoklók gondozása Szociális gondozás gyakorlata Idős emberek gondozása Fogyatékkal élők gondozása Foglalkozási gyakorlat Háztartási gyakorlat Munka-, baleset- és tűzvédelem gyakorlata Gyógyíthatatlan betegek és haldoklók gondozása Mentálhigiéné Elméleti ismeretek A gondozás mentálhigiénés vonatkozásai Esetmegbeszélés és szupervízió a gyakorlaton Esetmegbeszélés Szupervízió

23 Gondozásiápolási adminisztráció ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA A szociális adminisztráció Az ápolás adminisztrációja A gondozás adminisztrációja Számítástechnika a gondozás adminisztrációjában Összesen: Összesen: Elméleti óraszámok/aránya 1412 óra /59,67% 1384 óra/ 60,13% Gyakorlati óraszámok/aránya 954 óra/40,33 % 918 óra /39,87% Jelmagyarázat: e/elmélet, gy/gyakorlat, ögy/összefüggő szakmai gyakorlat. SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV a ÁPOLÁSI ASSZISZTENS 22

24 SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, valamint alapján készült. az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a(z) Ápolási asszisztens szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet II. A szakképesítés alapadatai 23

25 A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Ápolási asszisztens A szakmacsoport száma és megnevezése: 1. Egészségügy Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügy Elméleti képzési idő aránya: 50 % Gyakorlati képzési idő aránya: 50 % III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: alapfokú iskolai végzettség, vagy iskolai előképzettség hiányában Bemeneti kompetenciák: a képzés megkezdhető e rendelet 3. számú mellékletében az Egészségügy szakmacsoportra 24

26 meghatározott kompetenciák birtokában Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: - Szintvizsga: - IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza. VI. Speciális szakiskolai óraterv OKJ szerinti szakképesítés oktatásához 25

27 1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként szabadsáv nélkül Heti óraszám Szakmai követelménymodulok Munkahelyi egészség és biztonság Tantárgyak Munkahelyi egészség és biztonság 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam e gy ögy e gy ögy E gy ögy e gy 1, Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II. 1, Foglalkoztatás I. Foglalkoztatás I. 2 Higiénia és munkavédelem 3 Higiénés gyakorlat Fertőtlenítés-sterilizálás Fertőtlenítés, sterilizálás 4 Fertőtlenítés sterilizálás gyakorlata Közegészségtan-járványtan Egészségügyi szakmai alapismeretek Egészségügyi szakmai alapismeretek Elsősegélynyújtás

28 27

29 Egészséges ember gondozása 9 Csecsemő és kisgyermek gondozása 6,5 Klinikumi alapismeretek Ápolástani alapismeretek Ápolástan-gondozástan 8 3 Ápolástan-gondozástan 12,5 13 gyakorlat Összes heti elméleti/gyakorlati óraszám 11, , , ,5 Összes heti/ögy óraszám 24, , , ,5 Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat 2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként 28

30 Szakmai követelménymodul Tantárgyak/témakörök Óraszám 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Összesen e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy Munkahelyi egészség és biztonság Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyi egészség és biztonság Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei 8 8 Munkaeszközök biztonsága 8 8 Munkakörnyezeti hatások 8 8 Munkavédelmi jogi ismeretek Foglalkoztatás II Munkajogi alapismeretek Foglalkoztatás II. Munkaviszony létesítése 4 4 Álláskeresés 4 4 Munkanélküliség 4 4 Foglalkoztatás I Nyelvtani rendszerzés Foglalkoztatás I. Nyelvtani rendszerezés Nyelvi készségfejlesztés Munkavállalói szókincs

31 Higiénia és munkavédelem Mikrobiológia 36 ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA 36 Higiénés ismeretek Aszepszis-antiszepszis Munkavédelem az egészségügyben Higiénés gyakorlat Személyi higiénia 9 9 Kórházi higiénia Fertőtlenítés-sterilizálás Fertőtlenítés, sterilizálás Fertőtlenítés Vegyszerek kezelése, dokumentálása Sterilizálás Indikátorok Fertőtlenítés és sterilizálás gyakorlata Fertőtlenítés gyakorlat Sterilizálás gyakorlat Közegészségtan-járványtan Közegészségtan

32 Járványtan Infekciókontroll

33 Egészségügyi szakmai alapismeretek Szakmai etika és jog Szakmai kommunikáció Egészségügyi szakmai alapismeretek Lelki gondozás és segítségnyújtás Elsősegélynyújtás Elsősegély ABCDE teendők Sérültek ellátása Egészséges ember gondozása Egészséges életvitel Egészséget befolyásoló tényezők Ápolástani alapismeretek Egészséggondozási feladatok Csecsemő és kisgyermek gondozása Csecsemőgondozás Kisgyermek gondozása Klinikumi alapismereretek Anantómia-élettan

34 Kórtani alapismeretek Klinikumi ismeretek Ápolástan-gondozástan Ápolási folyamat Betegmegfigyelés Szükségletek Asszisztálás-dokumentálás Ápolástan-gondozástan gyakorlat Dokumentálás A beteg környezete Szükségletek kielégítése Ápolási asszisztensi feladatok Összes éves elméleti/gyakorlati óraszám: Összes éves/ögy óraszám: Elméleti óraszámok/aránya 49,1% (1626/3220) Gyakorlati óraszámok/aránya 50,9% (1594/3220) Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat 33

35 SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az GYAKORLÓ ÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, az gyakorló ápoló szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült. II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Gyakorló ápoló 34

36 A szakmacsoport száma és megnevezése: 1. Egészségügy Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügy Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 Elméleti képzési idő aránya: 50% Gyakorlati képzési idő aránya: 50% III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: érettségi végzettség, vagy iskolai előképzettség hiányában Bemeneti kompetenciák: - Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: - IV. A szakképzés szervezésének feltételei 35

37 Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tantárgy Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Ápolástan-gondozástan gyakorlat Szakképesítés/Szakképzettség egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár egészségügyi előképzettséggel, jogász (szakmai jogi és etikai ismeretek), egészségügyi menedzser (egészségügyi ellátórendszer) egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, latin szakos nyelvtanár (orvosi latin) egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető, csecsemő és kisgyermekgondozó (egészséges csecsemő és gyermek gondozása), rendelőintézeti vezető asszisztens (ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban), szociális munkás (gondozási feladatok felnőttkorban) 36

38 Klinikumi ismeretek Klinikumi gyakorlat Diagnosztikus-terápiás szakismeretek Diagnosztikus-terápiás beavatkozások Klinikai gyakorlat Egészségnevelés, egészségfejlesztés Egészségnevelés, egészségfejlesztés gyakorlat általános orvos, szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, közegészségügyi-járványügyi felügyelő (mikrobiológia-járványtan), közegészségügyi járványügyi ellenőr (mikrobiológia-járványtan), gyógyszerész (gyógyszertani alapismeretek), mentőtiszt (elsősegélynyújtás-első ellátás) Egészségügyi gyakorlatvezető, egészségügyi szakoktató, ápoló (BSc), egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, gyógyszerész (gyógyszertan) egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló Egészségügyi gyakorlatvezető, egészségügyi szakoktató, ápoló (BSc), egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségfejlesztő/egészségtan tanár Egészségügyi gyakorlatvezető, egészségügyi szakoktató, ápoló (BSc), egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár 37

39 Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza, melynek további részletei az alábbiak: Elméleti oktatáshoz megfelelően felszerelt tanterem. Demonstrációs terem/szaktanterem. Audiovizuális eszközök kiegészítőkkel. V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra A szakközépiskolai képzésben a két évfolyamos képzés második évfolyamának (2/14.) szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, órakerete megegyezik a 4x1 évfolyamos képzés érettségi utáni évfolyamának szakmai tartalmával, tantárgyi rendszerével, órakeretével. A két évfolyamos képzés első szakképzési évfolyamának (1/13.) ágazati szakközépiskolai szakmai tartalma, tantárgyi rendszere, összes órakerete megegyezik a 4x1 évfolyamos képzés középiskolai évfolyamokra jutó ágazati szakközépiskolai szakmai tantárgyainak tartalmával, összes óraszámával. 38

40 1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakképzés közismeret nélkül Szakképesítésspecifikus utolsó évf. Szakmai követelménymodulok Munkahelyi egészség és biztonság Tantárgyak Munkahelyi egészség és biztonság heti óras zám /13 5/13 és 2/14. heti óras zám heti óras zám heti óras zám heti órasz ám ögy ögy ögy ögy heti óraszám e gy e gy e gy e gy e gy e gy 0,5 0, Foglalkoztatás II. Foglalkoztatás II. 0, Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) Foglalkoztatás I. 2 39

41 40

42 Szakmai követelménymodu lok Egészségügyi alapismeretek Alapápolás Tantárgyak Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakképzés közismeret nélkül Szakképesítésspecifikus utolsó évf /13 5/13 és 2/14. heti óraszám ögy heti óraszám ögy heti óraszám ögy heti óraszám heti óraszám ögy heti óraszám e gy e gy e gy e gy e gy e gy Egészségügyi alapismeretek 0, ,5 4 Szakmai kommunikáció 1,5 0,5 2 Ápolástangondozástan 1,5 2,5 0,5 0,5 5 Ápolástangondozástan gyakorlat Klinikumi ismeretek Diagnosztikus és terápiás beavatkozások felnőtt betegnél Egészségnevelő és -fejlesztő tevékenység Klinikumi ismeretek 1 2, ,5 Klinikumi gyakorlat 3, , Diagnosztikus és terápiás szakismeretek 4 Diagnosztikusterápiás beavatkozások 2,5 Klinikai gyakorlat Egészségnevelésegészségfejleszté s 3,5 Egészségnevelésegészségfejleszté s gyakorlat összes óra ,5 3, ,5 3, ,5 18,5 összes óra ,5 41

43 ko zt at ás I. (ér ett sé gir e ép ül ő ké pz és ek es et én ) Foglalkoztatás II Munkahelyi egészség és biztonság A szakképzés összes óraszáma ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA 2. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként Szakmai követelmé ny-modul Tantárgyak, témakörök Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakkö zépiskolai képzés összes óraszá ma évfolya m Ágazati szakközépis kolai képzés óraszáma a közismeret nélkül /13. Szakképesítésspecifikus szakképzé s óraszáma 5/13. és 2/14. e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy Munkahelyi egészség és biztonság Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi jogi ismeretek Foglalkoztatás II Munkajogi alapismeretek 4 4 Munkaviszony létesítése 4 4 Álláskeresés 4 4 Munkanélküliség 4 4 Foglalkoztatás I Nyelvtani rendszerzés

44 Egészségügyi alapismeretek ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Nyelvtani rendszerezés Nyelvi készségfejlesztés Munkavállalói szókincs Szakmai követelmé ny-modul Tantárgyak, témakörök Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakközépis kolai képzés összes óraszáma évfolyam Ágazati szakközépisk olai képzés óraszáma a közismeret nélkül /13. Szakképesítésspecifikus szakképzé s óraszáma 5/13. és 2/14. A szakké pzés összes óraszá ma e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy Egészségügyi alapismeretek Szakmai jogi és etikai ismeretek Szociológia Pszichológia Pedagógia Egészségügyi ellátórendszer Népegészségügy Egészségfejlesztés Környezetegészségügy Szakmai kommunikáci ó

45 Kliniku mi is me ret ek Alapápolás ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Kommunikáció Orvosi latin Ápolástudomány Ápoláslélektan Csecsemő és kisgyermekgon dozás Betegmegfigyelés Speciális kommunikáció Ápolástangondozástan Egészséges ember gondozása Akadályozott ember gondozása Ápolási beavatkozások Ápolástangondozástan gyakorlat Egészséges csecsemő és gyermek gondozása Gondozási feladatok felnőttkorban Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban Klinikumi ismeretek

46 Diagnosztiku s és terápiás beavatkozáso k felnőtt betegnél ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Anatómia-élettan Általános kórtan Mikrobiológiajárványtan Gyógyszertani alapismeretek Belgyógyászat Sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat Diagnosztikai alapismeretek Terápiás alapismeretek Elsősegélynyújtás első ellátás Klinikumi gyakorlat Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat Traumatológia Csecsemő- és gyermekosztály os gyakorlat Diagnosztikus és terápiás szakismerete k Biofizika

47 Biokémia Gyógyszertan Fizikális vizsgálatok, betegvizsgálat Eszközös vizsgálatok Terápiás eljárások Perioperatív ellátás Diagnosztikus és terápiás beavatkozáso k Mintavétel laboratóriumi és egyéb vizsgálatokhoz Mindennapos beavatkozások Ápolói feladatok eszközös vizsgálatoknál Az ápoló gyógyszerelésse l kapcsolatos feladatai Ápolói feladatok terápiás beavatkozásokn ál Klinikai gyakorlat Diagnosztikus és terápiás beavatkozások belgyógyászati

48 profilú osztályon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások sebészeti profilú osztályon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások mozgásszervi sebészeti profilú osztályon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások szülészetnőgyógyászati osztályon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások neurológiai osztályon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások pszichiátriai osztályon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások urológiai osztályon

49 Egészségnevelő és - fejlesztő tevékenység ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Diagnosztikus és terápiás beavatkozások kisklinikumi osztályokon Diagnosztikus és terápiás beavatkozások sürgősségi osztályon Egészségnevelésegészségfejle sztés Egészségnevelés Mentálhigiéne Betegoktatás Rehabilitáció Táplálkozástandietetika Egészségnevelésegészségfejle sztés gyakorlat Egészségnevelés gyakorlat Edukációs gyakorlat Rehabilitáció gyakorlat Összesen

50 Összesen Elméleti óraszámok/aránya Gyakorlati óraszámok/aránya 1130 óra (49,67%) az öt évfolyamos képzésben, 1156 óra (50,96%) a két évfolyamos képzésben 1145 óra (50,33%) az öt évfolyamos képzésben, 1112 óra (49,03%) a két évfolyamos képzésben Jelmagyarázat: e/elmélet; gy/gyakorlat; ögy/összefüggő szakmai gyakorlat; SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az GYAKORLÓ CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, 49

51 valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, az Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült. II. A szakképesítés alapadatai A szakképesítés azonosító száma: A szakképesítés megnevezése: Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló A szakmacsoport száma és megnevezése: 1. Egészségügy Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügy Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 2 Elméleti képzési idő aránya: 50% Gyakorlati képzési idő aránya: 50% Az iskolai rendszerű képzésben az összefüggő szakmai gyakorlat időtartama: 5 évfolyamos képzés esetén a 9. évfolyamot követően 70 óra, a 10. évfolyamot követően 105 óra, a 11. évfolyamot követően 140 óra; 2 évfolyamos képzés esetén az első szakképzési évfolyamot követően 160 óra 50

52 III. A szakképzésbe történő belépés feltételei Iskolai előképzettség: érettségi végzettség Bemeneti kompetenciák: - Szakmai előképzettség: - Előírt gyakorlat: - Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: nincsenek IV. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség 51

53 Egészségügyi alapismeretek Szakmai kommunikáció Ápolástan-gondozástan Ápolástan-gondozástan gyakorlat Klinikumi ismeretek egészségügyi szaktanár,egészségügyi szakoktató,egyetemi okleveles ápoló, egészségtan tanár egészségügyi előképzettséggel,jogász (szakmai jogi és etikai ismeretek), egészségügyi menedzser (egészségügyi ellátórendszer), egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, latin szakos nyelvtanár (orvosi latin) egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, ápoló (BSc), egészségügyi gyakorlatvezető,csecsemő és kisgyermekgondozó (egészséges csecsemő és gyermek gondozása), rendelőintézeti vezető asszisztens (ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban), szociális munkás (gondozási feladatok felnőttkorban) általános orvos, szakorvos, egészségügyi szakoktató, egészségügyi szaktanár, egyetemi okleveles ápoló, közegészségügyi-járványügyi felügyelő (mikrobiológia-járványtan), közegészségügyi járványügyi ellenőr (mikrobiológia-járványtan), gyógyszerész (gyógyszertani alapismeretek), mentőtiszt 52

54 Klinikumi gyakorlat Diagnosztikai ismeretek csecsemő- és gyermekkorban Terápiás ismeretek csecsemőés gyermekkorban Diagnosztikus beavatkozások gyakorlata Terápiás beavatkozások gyakorlata Egészséggondozás-fejlesztés (elsősegélynyújtás-első ellátás) Egészségügyi gyakorlatvezető, egészségügyi szakoktató, ápoló (BSc), egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár Egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, 3 éves szakmai gyakorlattal, felsőfokú végzettséggel rendelkező csecsemő- és gyermekápoló, gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, 3 éves szakmai gyakorlattal, felsőfokú végzettséggel rendelkező csecsemő- és gyermekápoló, gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, 3 éves szakmai gyakorlattal, felsőfokú végzettséggel rendelkező csecsemő- és gyermekápoló, gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szaktanár, egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, 3 éves szakmai gyakorlattal, felsőfokú végzettséggel rendelkező csecsemő- és gyermekápoló gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles 53

55 Egészséggondozás-fejlesztés gyakorlat Habilitáció, rehabilitáció a csecsemő- és gyermekápolásban Habilitáció, rehabilitáció a gyakorlatban ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, mentálhigiénés szakember, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, mentálhigiénés szakember, diplomás ápoló Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, mentálhigiénés szakember, diplomás ápoló, felsőfokú végzettségű rehabilitációs tevékenység/foglalkoztató terapeuta, gyógytornász Egészségügyi szakoktató, egyetemi okleveles ápoló, egészségügyi szaktanár, egészségtan tanár, mentálhigiénés szakember, diplomás ápoló, felsőfokú végzettségű rehabilitációs tevékenység/foglalkoztató terapeuta, gyógytornász Tárgyi feltételek A szakmai képzés lebonyolításához szükséges eszközök és felszerelések felsorolását a szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye (szvk) tartalmazza. Elméleti oktatáshoz megfelelően felszerelt tanterem Demonstrációs terem/szaktanterem 54

56 Audiovizuális eszközök kiegészítőkkel V. A szakképesítés óraterve nappali rendszerű oktatásra Szakmai követelménymodulok Munkahelyi egészség és biztonság 1. számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak heti óraszáma évfolyamonként Tantárgyak Munkahelyi egészség és biztonság Ágazati szakképzés a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakképzés közismeret nélkül Szakképesítésspecifikus utolsó évf /13 5/13 és 2/14. heti óraszám heti óraszám heti óraszám heti óraszám heti óraszám heti óraszám ögy ögy ögy ögy e gy e gy e gy e gy e gy e gy 0,5 0,5 55

57 Foglalkoztatás II Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) Egészségügyi alapismeretek Alapápolás Klinikumi ismeretek Diagnosztikus és terápiás beavatkozások Foglalkoztatás II. 0,5 Foglalkoztatás I. 2 Egészségügyi alapismeretek 0, ,5 4 Szakmai kommunikáció 1,5 0,5 2 Ápolástangondozástan 1,5 2,5 0,5 0,5 5 Ápolástangondozástan gyakorlat Klinikumi ismeretek 1 2, ,5 Klinikumi gyakorlat 3, , Diagnosztikai ismeretek csecsemő- és gyermekkorban 4.5 Terápiás ismeretek csecsemő- és gyermekkorban 4,5 Diagnosztikus beavatkozások gyakorlata 5 56

58 Egészségfejlesztés Terápiás beavatkozások gyakorlata 5 Egészséggondozásfejlesztés 2,5 Egészséggondozásfejlesztés gyakorlat 2,5 Habilitáció, rehabilitáció a csecsemő- és gyermekápolásban 2,5 Habilitáció, rehabilitáció a gyakorlatban ,5 3,5 6,5 3, ,5 14, összes óra 5 0 összes óra számú táblázat A szakmai követelménymodulokhoz rendelt tantárgyak és témakörök óraszáma évfolyamonként Tantárgyak, témakörök Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismereti oktatással párhuzamosan Ágazati szakközépiskolai képzés összes óraszáma évfolyam Ágazati szakközépiskolai képzés óraszáma a közismeret nélkül /13. Szakmai követelménymodul Szakképesítésspecifikus szakképzés óraszáma 5/13. és 2/14. A szakképzés összes óraszáma 57

59 Egészségügyi alapismeretek Foglalkoztatás I. (érettségire épülő képzések esetén) Foglalkoztatás II Munkahelyi egészség és biztonság ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA e gy ögy e gy ögy e gy ögy e gy e gy ögy e gy Munkahelyi egészség és biztonság Munkavédelmi alapismeretek Munkahelyek kialakítása Munkavégzés személyi feltételei Munkaeszközök biztonsága Munkakörnyezeti hatások Munkavédelmi jogi ismeretek Foglalkoztatás II Munkajogi alapismeretek 4 4 Munkaviszony létesítése 4 4 Álláskeresés 4 4 Munkanélküliség 4 4 Foglalkoztatás I Nyelvtani rendszerzés Nyelvtani rendszerezés Nyelvi készségfejlesztés Munkavállalói szókincs Egészségügyi alapismeretek Szakmai jogi és etikai ismeretek Szociológia Pszichológia Pedagógia Egészségügyi ellátórendszer

60 Klini kumi isme retek Alapápolás ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Népegészségügy Egészségfejlesztés Környezet-egészségügy Szakmai kommunikáció Kommunikáció Orvosi latin Speciális kommunikáció Ápolástan-gondozástan Egészséges ember gondozása Akadályozott ember gondozása Ápolástudomány Ápoláslélektan Csecsemő és kisgyermekgondozás Betegmegfigyelés Ápolási beavatkozások Ápolástan-gondozástan gyakorlat Egészséges csecsemő és gyermek gondozása Gondozási feladatok felnőttkorban Ápolási-gondozási feladatok felnőttkorban Klinikumi ismeretek Anatómia-élettan

61 Diagnosztikus és terápiás beavatkozások ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA Általános kórtan Mikrobiológia-járványtan Gyógyszertani alapismeretek Belgyógyászat Sebészet és traumatológia Gyermekgyógyászat Diagnosztikai alapismeretek Terápiás alapismeretek Elsősegélynyújtás első ellátás Klinikumi gyakorlat Belgyógyászati gyakorlat Sebészeti gyakorlat Traumatológia Csecsemő- és gyermekosztályos gyakorlat Diagnosztikai ismeretek csecsemő- és gyermekkorban Diagnosztikai alapozó ismeretek Mintavételi ismeretek Mindennapos beavatkozások Eszközös/műszeres vizsgálatok és beavatkozások Terápiás ismeretek csecsemőés gyermekkorban Gyógyszereléssel kapcsolatos

62 Egészségfejlesztés ANGOL-MAGYAR ÉRDEKELTSÉGŰ GIMNÁZIUM ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA feladatok csecsemő- és gyermekkorban Ápolói feladatok terápiás beavatkozásoknál Dietetika Homeosztázis Diagnosztikus beavatkozások gyakorlata Eszközös/műszeres beavatkozások előkészítése Mintavétel a gyakorlatban Diagnosztikus vizsgálatokkal összefüggő feladatok Terápiás beavatkozások gyakorlata Mindennapos beavatkozások Gyógyszerelés a gyakorlatban Speciális feladatok Egészséggondozás-fejlesztés Egészségmegőrzés, egészségnevelés Mentálhigiéné Közösségi ápolás Egészséggondozás-fejlesztés gyakorlat Gondozástan Fejlődés elősegítése Egészségfejlesztés

63 Habilitáció, rehabilitáció a csecsemő- és gyermekápolásban Harmadlagos megelőzés Otthonápolás Speciális nevelési igényű gyermekek Habilitáció, rehabilitáció a gyakorlatban Oktatás Rehabilitáció eszközei Az ápoló szerepe a habilitációban/rehabilitációban Összesen Összesen Elméleti óraszámok/aránya 1130 óra (49,67%) az öt évfolyamos képzésben, 1156 óra (50,96%) a két évfolyamos képzésben Gyakorlati óraszámok/aránya 1145 óra (50,33%) az öt évfolyamos képzésben, 1112 óra (49,03%) a két évfolyamos képzésben SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az CSECSEMŐ- ÉS GYERMEKÁPOLÓ SZAKKÉPESÍTÉS-RÁÉPÜLÉSHEZ I. A szakképzés jogi háttere A szakképzési kerettanterv a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény, a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény, 62

64 valamint az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről szóló 150/2012. (VII. 6.) Kormányrendelet, az állam által elismert szakképesítések szakmai követelménymoduljairól szóló 217/2012. (VIII. 9.) Kormányrendelet, a(z) (OKJ azonosítószám) Csecsemő- és gyermekápoló (OKJ megnevezés) szakképesítés-ráépülés szakmai és vizsgakövetelményeit tartalmazó rendelet alapján készült. III. A szakképesítés-ráépülés alapadatai A szakképesítés-ráépülés azonosító száma: A szakképesítés-ráépülés megnevezése: Csecsemő- és gyermekápoló A szakmacsoport száma és megnevezése: I. Egészségügy Ágazati besorolás száma és megnevezése: I. Egészségügyi szakközépiskola Iskolai rendszerű szakképzésben a szakképzési évfolyamok száma: 1 évfolyam Elméleti képzési idő aránya: 50% Gyakorlati képzési idő aránya: 50% III. A szakképzésbe történő belépés feltételei 63

65 Iskolai előképzettség: érettségi végzettség Bemeneti kompetenciák: Szakmai előképzettség: Gyakorló csecsemő- és gyermekápoló szakképesítés Előírt gyakorlat: nincs Egészségügyi alkalmassági követelmények: szükségesek Pályaalkalmassági követelmények: - VI. A szakképzés szervezésének feltételei Személyi feltételek A szakmai elméleti és gyakorlati képzésben a nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény és a szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény előírásainak megfelelő végzettséggel rendelkező pedagógus és egyéb szakember vehet részt. Ezen túl az alábbi tantárgyak oktatására az alábbi végzettséggel rendelkező szakember alkalmazható: Neonatológia Tantárgy Szakképesítés/Szakképzettség Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Neonatológus 64

66 Gyermekgyógyászat, klinikumi ismeretek és szakápolástan, Gyermeksebészet, klinikumi ismeretek és szakápolástan Sűrgősségi ellátás csecsemő és gyermekkorban és szakápolástan A szakápolástan gyakorlata csecsemő és gyermekkorban Invazív beavatkozások Az invazív beavatkozások gyakorlata szakorvos, Gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Gyermekgyógyász szakorvos Egészségügyi szakoktató, Ápoló MsC,/BsC legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Gyermeksebész/Traumatológus szakorvos Sürgősségi szakápoló (BsC), Mentőtiszt, Ápoló MsC,/BsC, felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, egyéb Szakápoló legalább 5 éves szakmai gyakorlattal, Egészségügyi szaktanár, Ápoló MsC,/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Mentőtiszt, Sztóma- és inkontinencia ellátásban jártas felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal Egészségügyi szaktanár, Ápoló MsC,/BsC, Aneszteziológiai szakasszisztens, Intenzív terápiás szakápoló, Mentőtiszt, Sztóma- és inkontinencia ellátásban jártas felsőfokú végzettséggel rendelkező Csecsemő- és gyermekápoló, legalább 5 éves szakmai gyakorlattal 65