Final Project Analízis Zenei Producer Képzés március július
|
|
- Miklós Orsós
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Final Project Analízis Zenei Producer Képzés március július 1
2 1. Final Project címe: Neero - Sultry 2. Háttérkutatás: Rövid összefoglalás a smooth hangzásról, és a live vibe-ről az saját értelmezésemben: A smooth jazz az 1960-as, 70-es években nőtt ki a jazz zenéből a rhythm and blues a rock and roll, a funk és a popzene elemeinek beépítésével. Tempóját tekintve a BMP a leginkább jellemző a stílusra, míg hangszerelés terén gyakori a lead dallamot játszó gitár, szaxofon, s a szinti layerek. A stílus úttörői legtöbbször akusztikus dobokat használtak. Ének terén meghatározó a szerelem, mint témakör, valamint a lágy, soul-ból eredeztethető dallamvilág. Saját értelmezésem szerint a fülledt hangulat a kellemesen lassú tempónak, a tolakodó váltásokat nélkülöző dallamvilágnak és az élő hangszerek füstös kocsmák mélyéről kiszűrődő hangulatának köszönhetjük. 3. A mixing és mastering skilljeimről: Károly Tamás előadásai segítettek a legtöbbet a helyes mixing-munka irányába fordulásban. Korábban minden anyagomban komoly fedésben voltak az egyes sávok, nem tudtam előtérbe tolni azokat a sávokat, amiket hangsúlyozni szerettem volna. (Biztosan véletlen, hogy Tamás nagyon hasonlít Jézusra.) Ez olyannyira rányomta a bélyegét a munkáimra, hogy a sampling feedbackben Géza a dalszerkezettel és a sampling megoldásokkal 4 percet tölt el, míg a modul tárgyát nem képező mixing problémákról 11 percet beszél. Attól tartok, hogy a 74 százalékos értékelés is inkább ennek szólt. A probléma megolsása érdekében elölről kezdtem a kiadott anyagok olvasását, megírtam a mixing mastering tesztet, s próbálgattam a korábbi anyagaimon megvalósítani a felszedett tudást. A korábban használt master sávra tett effect chaint is módosítottam, de projectet a chain kikapcsolásával, s a mixingbe való visszalépéssel kezdtem. 4. A dalról röviden: Dobok: Választottam egy, a dalnak lendületet adó mintát, s mellé egy overdub sávot hoztam létre, amelyben a kick felépül: 2
3 a sampling modulban levő nyögésből készült lábdobból a synthesis során létrehozott tranziensből a synthesis során létrehozott noise-ból A clap-et a szintézis során mintáztam, volt rajta egy furcsa EQ, amit nem értek, miért tettem rá, a legmagasabb tartomány teljesen le volt vágva, ettől a béklyótól megszabadítottam. A tranziensen kicsit emeltem, hogy átüssön a másik mintán és kicsit modernebb, glitch-esebb legyen a hangzás. Riser a moan to sythből: Korábbi nyögésminta felhasználásával, Filter enveloppal tape delay-szerű hangzást értem el, nagy repeattel 3
4 Monaning: A fülledt hangzást, a szex, mint témát erősítvén Új nyögéseket mintáztam, az internet fekete bugyrából Egy drum rackbe szétvagdostam Feljátszottam midi kontrollerrel Azon a részen, ahol bejönnek az erősebb dobok, más EQ-zást kellett választanom, mert nagyon fedésben lettek volna a sávok, így két sávot hoztam létre, amelyek az egyik nyögés EQ-jávan különböznek Al Green voice to synth: A lets stay together dalból mintáztam egy új szintit, énekből: Problémák: A Live presetből vett Rhodes hangszín nagyon recsegett, miután átküldtem az erősítő-modellen (Twin-szerű erősító szimulátorral sokkal finomabb magasakat kaptam). A leginkább az segített, hogy a midi note-ok hosszát módosítgattam. 4
5 0:37-0:38 táján még mindig van egy kis hangerő erősödés a lábdob után, pedig minden sidechain compressortól megszabadítottam a dalt. Itt az lehet a baj, hogy a muntiband dynamics a master csatornán egyszerre kezeli az összes sávot. 5. Zenei vízióm: Irányok: A Synthesis modul óta lényegében nem változott a zenei vízióm: zenék szexuális együttlétekhez. A technikai részleteket ma így tudnám összefoglalni: a hetvenes évek jellegzetes soul, funk hangszerelését a lassabb hiphop muzsikákkal és erőteljesebb, modernebb dobokkal szeretném ötvözni. A technikai vízióba beleférhet a swingesebb lüktetés és akár az énekkel, rappel kiegészített dalok is. Tonalitás szempontjából ahogy korábban is, a pentatonos, moll-szeptimes dallamokat részesítem előnyben, ezzel maghatározva a nem túl komor, inkább neutrális hangzásvilágot. Lehetőségek: Úgy vélem nem lehetetlen a helyzet 2016-ban a hasonló muzsikákat alkotó zenészek előtt, bár az énekkel való kiegészítés igen hasznos lenne ahhoz, hogy kis Hazánkban is népszerűvé válhasson a projectem. A kurzus során szorosan követett, szexuális tartalomra utalás talán erősebb marketing-értékkel bírhat a médiában, mint egy új előadó a magyar zenei állóvízben. Ezen vonalat erősítvén hoztam létre a zenekszexeleshez.blog.hu oldalt, ahol valós vagy kitalált történetekkel népszerűsíteném a zenéimet a szexuális kultúra jegyében. A zenéim élőben történő bemutatására elég kevés lehetőséget látok. Járható út lehet, hogy hasonló stílusban összeválogatott muzsikák mellett a saját dalaimat is játszom DJ-szettekben, ehhez azonban még amellett, hogy meg kell találni a megfelelő helyszíneket, kell is magamra szednem némi lemezlovas-tudást. Kockázatok: A szexualitás, mint téma bizonyos rétegeket taszíthat. Szinte minden, korábbi megkérdezett ismerős más és más zenéket sorolt fel arra a kérdésemre, hogy milyen zenéket hallgat szexeléshez. A zenéim és a blogom csak a saját értelmezésemet fogják tükrözni arra vonatkozóan, hogy milyen zene lenne kellemes aláfestő. Ezt tudatosítani kell a közönségemben (részlet a blog leírásából): 5
6 Erősségek: Zenekari tapasztalatok: az évek során sikerült végigjárni a legtöbb hazai helyet, ahol a hangosítás fogalma már felmerült ( és néhány olyat is, ahol még sosem). Hangszeres tapasztalat: A legtöbb pengetős és billentyűs hangszeren elboldogulok, két éve fejlesztem a hangom is. A gitáros hangszerparkom árából egy teljes zenekart fel lehetne szerelni, el kell gondolkodnom azon, hogy a hangszerparkomat a workflow-hoz igazítom. Nyelvtudás: angolul tárgyalóképes a nyelvtudásom, németül és olaszul elboldogulok. Financial skills: Azt hiszem, rendelkezésemre áll az a pénzügyi szemlélet, amivel működtetni tudok egy kicsi vagy közepes zenei vállalkozást. Talán ebben vagyok a legerősebb jelenleg. Dolgoztam egy ideig Brüsszelben és pár olasz városban van olyan ismerős, akiknél bármikor meghúzhatom magam egy-két estére. Egy egyhetes északolasz miniturnét le tudnék hozni zéró szállásköltséggel. 6
Final Project Analízis
impro School Zenei Producer képzés 2013 szeptember 2014 február Final Project Analízis Szerző: Lokody Ákos Artista név: Oscr Cím: Zenith Műfaj: Downtempo BPM: 98 DAW: Ableton Live 9.01 Felhasznált külső
RészletesebbenTartalom. Brigitta Varga - Final Project 2015
Tartalom Bevezetés... 2 Háttérkutatás... 2 Deep House zenék hangzása... 2 Szaxofon/fuvola tanulmányozása a Saxlab Manual-ban... 2 Bob Owsinski - Audio Mastering Techniques... 2 Wavesurfer... 2 Munkaterv
RészletesebbenA vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása.
A vizsgafeladat ismertetése: A szórakoztató zenei műfaj történetének meghatározó alkotói, előadói legfontosabb ismérveinek bemutatása. A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket
RészletesebbenBánkuti Gábor: synthesis modul vizsga munka analízise
Bánkuti Gábor: synthesis modul vizsga munka analízise Bevezetés Sokat elmélkedtem azon, hogy valami teljesen új irányból közelítsem meg a projekt munkát, hogy szélesüljön a látóköröm. De az eddigi alkotások
RészletesebbenHALLÁS ZENEI NEVELÉS
HALLÁS ZENEI NEVELÉS Általános célok és feladatok Az esztétikai-művészeti tudatosság és kifejezőkészség magába foglalja az esztétikai megismerés, illetve elképzelések, élmények és érzések kreatív kifejezését,
RészletesebbenHANGTÁRLAT 2016 VELENCEI-TAVI GALÉRIA, AGÁRD
HANGTÁRLAT 2016 VELENCEI-TAVI GALÉRIA, AGÁRD DUDÁS MÁRTA ZONGORAMŰVÉSZ ÉS TANÍTVÁNYAI KONCERTJE Betiltják a komolyzenét Gárdonyban? Klassz(ikus) koncert a láthatáron Tudod mi a különbség a komolyzenei
RészletesebbenB THE FIRST koncert rider
B THE FIRST koncert rider A riderünk egy számunkra optimális hangosítást vetít elo re. Ha bármi fajta különbség merülne fel a zenekarunk igényei és a megrendelo által biztosított felszerlés között, akkor
Részletesebben#zeneóra. Ifjúsági bérlet Veszprém megye
#zeneóra Ifjúsági bérlet 2019-2020 Veszprém megye Elérhetővé tesszük az élményt! A Filharmónia Magyarország ifjúsági koncertsorozata 6 éves kortól egészen 18 éves korig szólítja meg az iskolásokat azzal
RészletesebbenWENK FUNKOVER. Július 1. (péntek) 20 óra
Július 1. (péntek) 20 óra WENK FUNKOVER A zenekar 2010-ben alakult. A tagok korábban muzsikáltak már együtt más-más formációkban, leginkább partyzenekarokban, amikor felmerült a kérdés: miért is csinálják
RészletesebbenAnalízis. Back to those roots. Szklenár Ádám sampling vizsgamunka. impro School 2015 november
Analízis Back to those roots Szklenár Ádám sampling vizsgamunka impro School 2015 november Vízió és inspiráció A víziómban tánczenét és saját mintagyűjtést határoztam meg, egész pontosan egy electro swing
Részletesebben1 2. évfolyam. 1. Zenei reprodukció
ÉNEK-ZENE A művészi tevékenység, a művészetek hatása semmivel nem pótolható szerepet játszik személyiségünk fejlődésében, az ízlés, a kreativitás, az érzések árnyalt kifejezésének fejlesztésében. A műalkotások
RészletesebbenDobok Min. 3x3 m dobogó
A zenekar felállása: Vetítõvászon vagy ledfal Két (Női) ének Monitor Dobok Min. 3x3 m dobogó Gitár amp. Monitor Gitár amp. Hammond, Hammond leslie, Szinti Basszus amp. Basszusgitár, ének Gitár, AC gitár,
RészletesebbenÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL
ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL 2014 REPRODUKÁLÁS I. ÉNEKLÉS A helyes hangzóformálás - A pontos szövegejtés és ritmus - Az intonációs biztonság - A stílusnak megfelelő, kifejező előadás Huszonnégy
RészletesebbenPéntek Esti Hangtárlat
Péntek Esti Hangtárlat zenés estek péntekenként a Velencei-tavi Galériában 2016. programok VELENCEI-TAVI GALÉRIA, AGÁRD SIGRAY U. 1. 2016. június 17. 18.00 h Dudás Márta zongoraművésznő és tanítványai
RészletesebbenEGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS
EGY VÉRBELI CIGÁNYMUZSIKUS Magyar vagyok. Természetem komoly, Mint hegedűink első hangjai; Ajkamra fel-felröppen a mosoly, De nevetésem ritkán hallani. Ha az öröm legjobban festi képem: Magas kedvemben
RészletesebbenBUDAPEST RAGTIME BAND
Július 7. (péntek) 20 óra BUDAPEST RAGTIME BAND A Budapest Ragtime Band a magyar jazz-élet egyik legpatinásabb együttese, 1980ban alakult főiskolát illetve Zeneakadémiát végzett művészekből. A zenekar
RészletesebbenA MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI
A magyar népzene alapjai emelt szint 0802 É RETTSÉGI VIZSGA 2010. október 28. A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenA legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit.
FÜGGETLEN MAGYARORSZÁG A legnagyobb cél pedig itt, e földi létben ember lenni mindég, minden körülményben (Arany János) Az igazat mondd, ne csak a valódit. (József Attila) A rendszerváltozás veszteseinek
RészletesebbenÉNEK-ZENE 1-4. BEVEZETŐ
BEVEZETŐ Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez, megértéséhez és élvezetéhez.
RészletesebbenZANZIBAR Technikai Adatlap (Technical Rider)
ZANZIBAR Technikai Adatlap (Technical Rider) A zenekar felállása: Főének: Rita Gtr +vocal: Sidi Bass +Vocal: Miki Dob: András Hangtechnikus (keverős), és színpadi technikusok (roadok) kísérik a zenekart
RészletesebbenSzakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906
Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: 202104/00295 Adatlap azonosító: A2014/N8906 1 A program előzményei A Happy Dixieland Baráti Kör Egyesületet többek között a magyar zenei kulturális örökség megőrzése
RészletesebbenKiegészítő kártya digitális bemenetei és kimenetei G1: Koaxiális kimenet G2: Koaxiális bemenet G3: Optikai kimenet G4: Optikai bemenet
Termékismertető Belső, kártyára integrált bemenetek/kimenetek és áthidaló kapcsoló (jumper) A1: Áthidaló kapcsoló: - Központi/Mélynyomó -> Felcseréli a hangot a központi hangszóró és a mélynyomó között
Részletesebbenmidi2style A program a standard midi fájlokat konvertálja Yamaha PSR hangszerekhez Hogyan kezdj hozzá? Version 4.x
midi2style A program a standard midi fájlokat konvertálja Yamaha PSR hangszerekhez Hogyan kezdj hozzá? Version 4.x 2002-2009 Jørgen Sørensen Web site: http://www.jososoft.dk/yamaha/software/midi2style
RészletesebbenKülönleges információ
Kezelési útmutató Különleges információ A készülék elemekkel vagy egy külső áramforrásról (adapter) működik. Ne üzemeltesse azt más áramforrásról mint amit a kezelési útmutató előír, vagy ami a készülék
RészletesebbenII. ORSZÁGOS JAZZ-ZENEI VERSENY Lakatos Ablakos Dezső emlékére
II. ORSZÁGOS JAZZ-ZENEI VERSENY Lakatos Ablakos Dezső emlékére A verseny időpontja: 2013. március 8-10. Rendező: Egressy Béni Zeneművészeti Szakközépiskola 1211 Budapest, II. Rákóczi Ferenc u. 121-123.
RészletesebbenPET?FI M?VÉSZETI LIGET Dunaújváros MJV webhelyen lett közzétéve (
Az idén nyáron is benépesül a Pet?fi liget városunkban. A Bartók Kamaraszínház M?vészeti Liget névvel b? egy hónapos összm?vészeti fesztivállal gondoskodik a város polgárainak igényes nyári szórakoztatásáról.
RészletesebbenAlapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola 2011/2012-es tanév munkaterve OM 039999
Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola 2011/2012-es tanév munkaterve OM 039999 Készítette: Barna Elekné I. Az intézmény 2011/2012-es tanév indításának helyzetképe 1. Tárgyi és működési
RészletesebbenKedves Kollégák! Kérjük minden esetben olvassák el és fordítsanak külön figyelmet az alábbiakra!
Kedves Kollégák! Kérjük minden esetben olvassák el és fordítsanak külön figyelmet az alábbiakra! Mindig a zenekar honlapjáról letölthető rider az aktuális. Kérjük ellenőrizze a sorszámot! Kérjük minden
RészletesebbenIII. ORSZÁGOS JAZZ-ZENEI VERSENY Lakatos Ablakos Dezső emlékére
III. ORSZÁGOS JAZZ-ZENEI VERSENY Lakatos Ablakos Dezső emlékére A verseny időpontja: 2016. március 11-13. Rendező: Bocskai István Református Oktatási Központ Egressy Béni Református Művészeti Középiskola
Részletesebben1 2. évfolyam. Mozgásanyanyelv megalapozása
TÁNC ÉS MOZGÁS A tánc tanítása komplex művészetpedagógiai tevékenység, amely által a tanuló sajátos kifejezőeszköz birtokába jut, kiegészítve a nyelvi, a zenei és a vizuális kifejezőeszközök tárát. A tánc
RészletesebbenKét tanítási nyelvű 1-4. évf. Ének-zene. 1. évfolyam. 1. évfolyam 2 72. 1. A tematikai egységek áttekintő táblázata
1. évfolyam A tantárgy heti óraszáma A tantárgy éves óraszáma 1. évfolyam 2 72 1. ek áttekintő táblázata címe Zenei reprodukció Éneklés Zenei reprodukció Generatív (önállóan és/vagy csoportosan alkotó),
RészletesebbenKedves Kollégák! Kérjük minden esetben olvassák el és fordítsanak külön figyelmet az alábbiakra!
Kedves Kollégák! Kérjük minden esetben olvassák el és fordítsanak külön figyelmet az alábbiakra! Mindig a zenekar honlapjáról letölthető rider az aktuális. Kérjük ellenőrizze a sorszámot! Kérjük minden
RészletesebbenAZ ÜTEMÉRZÉK FEJLESZTÉSE
AZ ÜTEMÉRZÉK FEJLESZTÉSE A gyermekdalokban az ismétlődő mozdulatok miatt az ütem két negyedre, egy hangsúlyos és egy hangsúlytalan negyedre bomlik. A hangsúlyok kiemelésén keresztül figyelhetjük meg az
RészletesebbenA szóbeli vizsgatevékenység sikertelen, ha a vizsgafeladat értékelése 50% alatt van.
A vizsgafeladat ismertetése: A szóbeli vizsgatevékenység központilag összeállított vizsgakérdései a 4. Szakmai követelmények fejezetben szereplő 10736-12 Hangfelvétel, stúdiómunka, a 10747-12 Műsorkészítés
RészletesebbenCort All New GB széria 2017
Cort All New GB széria 2017 Egy modern klasszikus A GB sorozatot aktualizálták, hogy mind a modern, mind a klasszikus stílusnak megfeleljen. Az időtlen, klasszikus elemeket változatlanul hagyták, míg dizájnban,
RészletesebbenIV. ORSZÁGOS JAZZ-ZENEI VERSENY Lakatos Ablakos Dezső emlékére
IV. ORSZÁGOS JAZZ-ZENEI VERSENY Lakatos Ablakos Dezső emlékére A verseny időpontja: 2019. március 8-10. Rendező: Bocskai István Református Oktatási Központ Egressy Béni Alap- és Középfokú Zeneművészeti,
RészletesebbenPremier Művészeti Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító száma:
Premier Művészeti Szakgimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola OM azonosító száma: 201425 Cím: 5600 Békéscsaba, Szabadság tér 6. Telefonszám: 30/960-0219 E-mail: premiermuveszeti@gmail.com Honlap: www.premiermuveszeti.hu
RészletesebbenHomonyik Sándor. ünnepi műsora. Adventi koncert 2014. NOVEMBER - DECEMBER
Homonyik Sándor ünnepi műsora Adventi koncert 2014. NOVEMBER - DECEMBER ADVENTI KONCERT- 2014. NOVEMBER - DECEMBER 1 A műsorról Ünnepi dalok akusztikus köntösben ADVENT - a felkészülés időszaka. Ezekben
RészletesebbenHANGTECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK
HNGTEHNIKUS SZKKÉPESÍTÉS SZKMI ÉS VIZSGKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKEN SZEREPLŐ DTOK 1. szakképesítés azonosító száma: 54 213 02 0000 00 00 2. szakképesítés megnevezése: Hangtechnikus 3. Szakképesítések
RészletesebbenSzakmai beszámoló Pályázati azonosító: /00364 Adatlap azonosító: A2016/N0637
Szakmai beszámoló Pályázati azonosító: 202104/00364 Adatlap azonosító: A2016/N0637 1 A program előzményei A Happy Dixieland Baráti Kör Egyesületet többek között a magyar zenei kulturális örökség megőrzése
RészletesebbenA Jazz Showcase (tehetségbörze) délutáni koncertjei a Művészetek Palotájában január 13-14-15-én I. rész
A Jazz Showcase (tehetségbörze) délutáni koncertjei a Művészetek Palotájában január 13-14-15-én I. rész 2012. JANUÁR 15., CSÉCSI ATTILA-SÁNTA ISVÁN CSABA A MÜPA előtt a Visegrádi Országok (Lengyelország,
Részletesebben#zeneóra. Ifjúsági bérlet Győr-Moson-Sopron megye
#zeneóra Ifjúsági bérlet 2019-2020 Győr-Moson-Sopron megye Elérhetővé tesszük az élményt! A Filharmónia Magyarország ifjúsági koncertsorozata 6 éves kortól egészen 18 éves korig szólítja meg az iskolásokat
RészletesebbenŐRIZZE MEG EZT A KÉZIKÖNYVET!
1 KÜLÖNLEGES TUDNIVALÓ A készülék elemekkel vagy egy külső áramforrásról (adapter) működik. Ne üzemeltesse azt más áramforrásról mint amit a kezelési útmutató előír, vagy ami a készülék hátulján fel van
RészletesebbenHELYI TANTERV ÉNEK-ZENE
HELYI TANTERV ÉNEK-ZENE Készült az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet 2.6.1 (A változat) alapján Ének-zene az általános iskolák 1 4. évfolyama számára Célok és feladatok
RészletesebbenMűvészetek műveltségterület. Ének-zene. 1-8. évfolyam
Művészetek műveltségterület Ének-zene 1-8. évfolyam Szandaszőlősi Általános és Alapfokú Művészeti Iskola 2013 1 Ajánlás A ének-zene tanterv a Mozaik Kiadó kerettantervének kiegészített változata. Az átdolgozásnál
RészletesebbenKECSKEMÉT MEGYEI JOGÚ VÁROS 2015-ÖS RENDEZVÉNYTERVE KECSKEMÉTI KULTURÁLIS ÉS KONFERENCIA KÖZPONT NONPROFIT KFT. FESZTIVÁLIRODA 2015.
KECSKEMÉTI KULTURÁLIS ÉS KONFERENCIA KÖZPONT NONPROFIT KFT. FESZTIVÁLIRODA 6000 KECSKEMÉT, DEÁK F. TÉR I. TEL.: +36 76/503-880 KECSKEMÉT MEGYEI JOGÚ VÁROS 2015-ÖS RENDEZVÉNYTERVE 2015. XXX. Kecskeméti
RészletesebbenA SoundTracker ismertetése (3. rész)
A SoundTracker ismertetése (3. rész) Írásunkban a No Starch Press kiadásában megjelent Linux Music & Sound címû könyv egyik fejezetét bõvítettük és gyarapítottuk. lõzõ számunkban már szót ejtettünk a SoundTrackerrõl,
RészletesebbenVarga Timea, Fotók: a Lord tagjainak archívumából Koncert fotók: Horváth László
10», Varga Timea, 2007 Fotók: a Lord tagjainak archívumából Koncert fotók: Horváth László Az együttes tagjai: Erős Attila - szólógitár Pohl Mihály - ének Gidófalvy Attila - billentyűs hangszerek Gyurik
RészletesebbenKONCERT RIDER. Mindig a zenekar honlapjáról letöltheto rider az aktuális. Kérjük minden esetben írásban egyeztesse a technikai feltételeket!
KONCERT RIDER Kedves Kollégák! Kérjük minden esetben olvassák el és fordítsanak külön figyelmet az alábbiakra! Mindig a zenekar honlapjáról letöltheto rider az aktuális. Kérjük minden esetben írásban egyeztesse
RészletesebbenNTK III. évfolyam tantárgy-pedagógia előadás november 19. Zenehallgatás Zenehallgatóvá nevelés. előadó: Szesztay Zsuzsa adjunktus
NTK III. évfolyam tantárgy-pedagógia előadás 2018. november 19. Zenehallgatás Zenehallgatóvá nevelés előadó: Szesztay Zsuzsa adjunktus Zenehallgatóvá nevelés A tantárgy neve a közoktatásban: ének-zene
RészletesebbenBiztonsági előírások Kizárólag megfelelő, e hangszerhez ajánlott adaptert használjon
Üdvözöljük a CASIO hangszert élvezők népes táborában! Biztosak vagyunk benne, hogy az Ön által választott hangszer nagy megelégedésére fog szolgálni. Kérjük, olvassa át figyelmesen e használati útmutatót
Részletesebben5.6 Ének-zene az 1 4. évfolyam számára
Ének-zene az 1 4. évfolyam számára 5.6 Ének-zene az 1 4. évfolyam számára az EMMI kerettanterv 51/2012. (XII. 21.) EMMI rendelet 1. sz. melléklet 2.6.1 (A) változatához Célok és feladatok Az ének-zene
RészletesebbenPORTFOLIÓ HOFFER ZENEI OKTATÓKÖZPONT
PORTFOLIÓ HOFFER ZENEI OKTATÓKÖZPONT 2 BEVEZETÉS A zene mindenkié!... Miért? Miben különbözik a Hoffer Suli egy zeneiskolától? Milyen az iskola tanítási módszere? Mivel nyújt többet? Milyen pluszt ad a
RészletesebbenD-Tronic Q5. Elektronikus dobkészlet. Használati utasítás
D-Tronic Q5 Elektronikus dobkészlet Használati utasítás 1 GONDOSAN ORIZZE MEG A KÖVETKEZO BIZTONSÁGI ELOÍRÁSOKAT! Fontos biztonsági eloírások: FIGYELEM elektromos készülékek használatakor néhány alapveto
RészletesebbenAuf nach Ungarn. Magyar napok Grazban 2014. 06. 26-28. Kulturális programterv
Auf nach Ungarn Magyar napok Grazban 2014. 06. 26-28 Kulturális programterv 1 2014. június 26. csütörtök: napközben a belvárosban több helyszínen élő utcazenészek és néptáncos csoportok programja 10.00-18.00
RészletesebbenÉrettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)
2005/db közép 2005/db emelt 2005/db összes 2005/jegy közép 2005/jegy emelt 2005/jegy összes 2005/% közép 2005/% emelt 2005/% összes 51 119 170 3,53 5,00 4,42 59,90 99,17 84,27 22 17 39 4,45 4,94 4,7 75,68
RészletesebbenZENEHALLGATÁS AZ ÓVODÁBAN
ZENEHALLGATÁS AZ ÓVODÁBAN Az embernek a zenével való legközvetlenebb kapcsolata az éneklésben és a zenehallgatásban nyilvánul meg. A zenehallgatás komoly figyelemkoncentrációt igényel, ezért abban az életkorban
RészletesebbenI. tétel: INTRODUZIONE BEVEZETÉS szonátaforma (fokozatos tisztulás az ősködből a zene sajátos eszközeivel)
I. tétel: INTRODUZIONE BEVEZETÉS szonátaforma (fokozatos tisztulás az ősködből a zene sajátos eszközeivel) Lassú bevezetés (bevezető t.): mély vonósok I. fuvola mély vonósok 3 trombitán a teljes téma zk:
RészletesebbenClavia Nord Electro 5D 61 + Roland KS18Z állvány
Clavia Nord Electro 5D 61 + Roland KS18Z állvány digitális színpadi zongora ajándék ROLAND KS18Z állvánnyal Értékelés: Még nincs értékelés Ár Alapár áfával együtt: Fogyasztói ár: 537.900 Ft 1 / 5 Kedvezmény:
Részletesebbenreactable interaktív zeneasztal
reactable interaktív zeneasztal 2(6) - reactable Interaktív zeneasztal reactable Interaktív zeneasztal A reactable interakív asztal egy modern, többfelhasználós elektroakusztikus hangszer. A hangszer kezeléséhez
RészletesebbenTechnikai rider 3.1 (2015)
Technikai rider 3.1 (2015) Színpad: A zenekar helyigénye a színpadon min. 8m széles és 6m mély. Mélységben a cimbalom és a énekesek monitorládái között másfél méter (1.5m) legyen. A színpadon szükségünk
RészletesebbenPéterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül. 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika
Péterfy Bori: zseniális zenészek vesznek körül 2014. 04. 05. Szerző: Szimpatika Péterfy Bori színész- és énekesnő. A Krétakör Színháznak, majd 2008-tól Alföldi menesztéséig a Nemzeti Színház társulatának
RészletesebbenSzeretnénk a figyelmükbe ajánlani az alábbi zenekarokat, előadókat. Természetesen bármilyen további kérdésük van, forduljanak hozzánk bizalommal!
Tisztelt Partnerünk, leendő Partnerünk! A hazai zenei világgal és azoknak képviselőivel a médiában dolgozva kerültünk kapcsolatba, újságíróként, televíziós szerkesztőként és rádiós zenei szerkesztőként,
RészletesebbenOnline zenei képességteszt
Online zenei képességteszt A zenei képességteszt az MTE-SZTE Ének-Zene Szakmódszertani Kutatócsoport kutatási programjának eredményeként született. A zenei észlelés fejlettségét vizsgáló mérőeszköz az
RészletesebbenA 150. sorszámú Jazz zenész II. (a szakmairány megnevezésével) megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye
A 150. sorszámú Jazz zenész II. (a szakmairány megnevezésével) megnevezésű szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 1.1. A szakképesítés azonosító száma:
RészletesebbenVajay Zsófia-Bombera Krisztina ÖRÖMZENE
Vajay Zsófia-Bombera Krisztina ÖRÖMZENE 2 Cartaphilus Büszke vagyok arra, hogy rocksztárokkal és alternatív figurákkal dolgozunk együtt, akik ugyan nem egyszerű esetek, de eléggé érdekesek ahhoz, hogy
RészletesebbenÓraterv Tanít: A tanítás helye A tanítás ideje: Osztály Óratípus Témakör Oktatási anyag: Oktatási cél: Képzési cél: Nevelési cél: Kompetenciák:
Óraterv Tanít:Nagy Edit A tanítás helye: Művészeti iskola Vésztő, Kossuth u 43-47. A tanítás ideje:2015. április 28. 14.00-14,45 Osztály: szolfézs 5. Óratípus: ismétlő Témakör: év végi ismétlés: népdalok,
RészletesebbenA MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI
A magyar népzene alapjai emelt szint 0811 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 17. A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenRitmus csapatok Országos versenyének rövidített versenyszabályzata! 2011
Ritmus csapatok Országos versenyének rövidített versenyszabályzata! 2011 VERSENYRENDSZERÜNK: Versenyrendszerünk nyílt,versenyeinken bárki részt vehet! Versenyeink pontrendszerben rendszerben működnek.
RészletesebbenA vizsgafeladat ismertetése: Az alapvető zenei ismeretekre vonatkozó kérdések A zenei műszavak, előadási jelek, utasítások értelmezése
A vizsgafeladat ismertetése: Az alapvető zenei ismeretekre vonatkozó kérdések A zenei műszavak, előadási jelek, utasítások értelmezése A lapról olvasási, illetve ritmusolvasási alfeladatok helyett a vizsgabizottság
RészletesebbenSZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint
SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN A vizsga részei Középszint 180 perc 15 perc A vizsgán használható segédeszközök Középszint CD lejátszó
Részletesebben#zeneóra. Ifjúsági bérlet Zala megye
#zeneóra Ifjúsági bérlet 2019-2020 Zala megye Elérhetővé tesszük az élményt! A Filharmónia Magyarország ifjúsági koncertsorozata 6 éves kortól egészen 18 éves korig szólítja meg az iskolásokat azzal a
RészletesebbenIV. korcsoport: 1997. június 1-je és 2001. május 31. között, V. korcsoport: 1993. június 1-je és 1997. május 31. között született tanulók.
III. ORSZÁGOS ELEKTROAKUSZTIKUS-ZENEI VERSENY A verseny időpontja: 2015. április 24-26. Rendező: Farkas Ferenc Zene- és Aranymetszés Alapfokú Művészeti Iskola 8800 Nagykanizsa, Sugár u. 18. Telefon: 06-30-400-45-57
RészletesebbenVállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés
TÁMOP-4.2.1-08/1-2008-0002 projekt Vállalkozás alapítás és vállalkozóvá válás kutatás zárójelentés Készítette: Dr. Imreh Szabolcs Dr. Lukovics Miklós A kutatásban részt vett: Dr. Kovács Péter, Prónay Szabolcs,
RészletesebbenÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam
ÉNEK-ZENE 1 4. évfolyam Célok és feladatok Az iskolai zenei nevelés fontos szerepet vállal a gyermekek érzelmi, értelmi, közösségi és jellemnevelésében. A zene örömet ad, lelkesít és megnyugtat. A gazdag
RészletesebbenTánc és mozgás - Helyi tanterv 2015/2016
Célok és feladatok A tánc tanítása komplex művészetpedagógiai tevékenység, amely által a tanuló sajátos kifejezőeszköz birtokába jut, kiegészítve a nyelvi, a zenei és a vizuális kifejezőeszközök tárát.
RészletesebbenMŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE. BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam)
MŰVÉSZETEK: ÉNEK-ZENE BEVEZETŐ ÉS KEZDŐ SZAKASZ (1 4. évfolyam) CÉLOK ÉS FELADATOK Az iskolai ének-zenei nevelés célja 1 4. évfolyamon, hogy megalapozza a zenei nevelést, segítse kialakítani zene megszerettetéséhez
RészletesebbenA Képzõmûvészeti Szakmai Kollégium pályázati felhívása 811. A Szépirodalmi Szakmai Kollégium pályázati felhívása 814
810 NKA HÍRLEVÉL TARTALOMJEGYZÉK A Képzõmûvészeti Szakmai Kollégium pályázati felhívása 811 A Szépirodalmi Szakmai Kollégium pályázati felhívása 814 A Zenei Szakmai Kollégium pályázati felhívása 816 Az
RészletesebbenErasmus+ Online nyelvi támogatás
Erasmus+ Online nyelvi támogatás Hozza ki a legtöbbet Erasmus+ kalandjából! Erasmus+: új élet, táguló látókör Az Erasmus+ célja a készségek és a foglalkoztathatóság javítása, valamint az oktatás, képzés
RészletesebbenBeszédfelismerés és szintézis tételek:
Beszédfelismerés és szintézis tételek: 1. tétel: Emberi beszédlánc, beszéd szerkezete, beszédhang, beszédhangok osztályozása, fonéma A nyelv egy jelrendszer, amelynek elemeihez egy nyelvközösségen belül
RészletesebbenTánc és dráma /modul tantárgy/
Tánc és dráma /modul tantárgy/ 5-6. évfolyam TÁNC ÉS DRÁMA 5-6. ÉVFOLYAM 1 BEVEZETŐ Tánc és dráma választható modul tantárgy 5-6. évfolyam A dráma és tánc tanítása komplex pedagógiai munka, mely a különféle
RészletesebbenHelyi tanterv ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. OSZTÁLY
Helyi tanterv ÉNEK-ZENE NÉMET NYELVEN KÉT TANNYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA 1-4. OSZTÁLY A német két tannyelvű oktatás szerves részét képezi a művészeti nevelés, mely műveltségi terület többek között az ének-zene
RészletesebbenGépészmérnöki és Informatikai Karának
A Miskolci Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Karának 2009/2010 TANÉV II. FÉLÉVÉRE VONATKOZÓ KURZUSÉRTÉKELÉSE Készítette: a Gépészmérnöki és Informatikai Kar Minőségbiztosítási és Értékelési Bizottsága
RészletesebbenPedagógiai Program kiegészítése
Az Illyés Gyula Általános és Alapfokú Művészetoktatási Iskola, Egységes Pedagógiai Szakszolgálatot Ellátó Intézmény Pedagógiai Program kiegészítése 2011 2011. 08. (módosításokkal egységes szerkezet) Tartalomjegyzék
RészletesebbenGyöngyvér zenekar Rider (részletes)
Gyöngyvér zenekar Rider (részletes) Színpadtechnikai igények: Színpad: A zenekari alapok, hangszerek, és a tagok kényelmes játékához minimálisan szükségünk van egy 5 méterx4 méteres színpadra. Dobogó:
RészletesebbenTechnikai rider 2.3 (2013)
Technikai rider 2.3 (2013) Színpad: A zenekar helyigénye a színpadon min. 8m széles és 6m mély. Ha lehetséges, kérünk egy 2m x 2m es, max.! 15cm magas dobogót a cimbalom alá. Mélységben a cimbalom és a
RészletesebbenNÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A) KOMPETENCIÁK
NÉPZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN A népzenész ismeretek ágazaton kívüli szakmai érettségi vizsgatárgy részletes érettségi
Részletesebben"Klasszikus zenére alapozott művelődésszervezés lehetőségei - A Müpa példáján keresztül" kérdőív
"Klasszikus zenére alapozott művelődésszervezés lehetőségei - A Müpa példáján keresztül" kérdőív A kitöltők statisztikai adatai: A válaszadók létszáma: 102 Férfi 52 Nő 50 Életkori átlag 13.2 év Az eredmények
RészletesebbenEgyütt Baranya ifjúságáért!
GYERMEKEK ÉS FIATALOK INTEGRÁCIÓS PROGRAMJA BARANYÁBAN Együtt Baranya ifjúságáért! TÁMOP 5.2.5-08/1-2008-0331. A 2002. óta megyei hatókörben foglalkozik az ifjúsági munkával. Kiemelten közhasznú szervezetként
RészletesebbenPannonhalma, 2016. július 1-3. péntek-vasárnap
Pannonhalmi Szent Márton Jazzfesztivál Pannonhalma, 2016. július 1-3. péntek-vasárnap A Pannonhalmi Főapátság az 1996-os millenniuma után ismét kiemelkedő jelentőségű évfordulóhoz érkezett: 1700 éve született
RészletesebbenHASZNÁLATI ÚTMUTATÓ. Áttekintés. Átdolgozott dizájn Az egyedi kialakításnak köszönhetően kézbe simuló forma.
HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ Az MP3 a médialejátszók új generációja. Támogatja az MP2, MP3, WMA és WAV fájlok lejátszását. Magas színvonal, megbízhatóság és átdolgozott dizájn jellemzi. Áttekintés Átdolgozott dizájn
RészletesebbenLogopédia ÉNEK. 1-8 évfolyam
Logopédia ÉNEK 1-8 évfolyam A helyi tanterv a kerettanterv A változata alapján készült. Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb céljai megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint
RészletesebbenA vizsgafeladat ismertetése: A stúdiótechnikai és munkavédelmi alapismeretek
A vizsgafeladat ismertetése: A stúdiótechnikai és munkavédelmi alapismeretek A tételekhez segédeszköz nem használható. A feladatsor első részében található 1-20-ig számozott vizsgakérdéseket ki kell nyomtatni,
RészletesebbenIDEGEN NYELV. 5 8. évfolyam
IDEGEN NYELV 5 8. évfolyam Célok és feladatok Az ötödik évfolyam megkezdésekor már minden diák (legalább) egy éve tanulja az idegen nyelvet. Megértik a tanár kéréseit, óravezetését, ismerősek a feladattípusok,
RészletesebbenÓravázlat 2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355.
2. osztály szeptember 3. hete Új népének tanítása: Immár a nap leáldozott ÉE. 355. I. Ráhangolódás az énekórára (6 perc) Állatokról szóló dalcsokor éneklése - Gólya, gólya gilice - Katalinka szállj el
RészletesebbenÉNEK-ZENE A változat
ÉNEK-ZENE A változat Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat adni számukra a zene élményt nyújtó megismeréséhez, megértéséhez
RészletesebbenA MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI
A magyar népzene alapjai emelt szint 0803 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 27. A MAGYAR NÉPZENE ALAPJAI EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM
RészletesebbenA zenekari alapok, hangszerek és a tagok kényelmes játékához minimálisan szükségünk van egy 8 méterszer 6 méteres színpadra.
Rider Színpadtechnikai követelmények: A zenekari alapok, hangszerek és a tagok kényelmes játékához minimálisan szükségünk van egy 8 méterszer 6 méteres színpadra. Elektromosság: 3*230V elosztó a billentyűhöz,
RészletesebbenÉNEK-ZENE. A változat
ÉNEK-ZENE A változat 51/2012. 12.21. EMMI rendelet 1. számú melléklete alapján Az ének-zene tantárgy tanításának legfőbb megismertetni a gyermekeket az éneklés és a zenélés örömével, valamint kulcsokat
RészletesebbenErősítő tanfolyam Keverők és előerősítők
Erősítő tanfolyam Keverők és előerősítők Hol tartunk? Mikrofon Gitár Dob Keverő Végfok Mi az a keverő? Elektronikus eszköz Audio jelek átalakítása, majd keverése Csatornák erősítése (Hangszínszabályozás)
Részletesebben