2015. MÁRCIUS HAVI PROGRAM ÉRTÉKELÉSE

Átírás

1 2015. MÁRCIUS HAVI PROGRAM ÉRTÉKELÉSE A Zrínyi Ilona matematikaverseny megyei döntőjére 2-8. évfolyamon 35 főt neveztünk. A matematikai ismereteket problémahelyzetekben kellett alkalmazni. A feladatok sikeres megoldásához a szöveg megértésére, az összefüggések felismerésére, pontos számolásra volt szükség. A feladatsor értékelése adott rendszer szerint történt. A rossz válasz pontlevonással járt. Az ünnepélyes eredményhirdetést Derecskén rendezték. Iskolánkból 2 fő 3. osztályos tanuló kapott meghívást az eseményre. Eredményeik: 3. évfolyamon megyei 18. hely: Körtvélyesi Kitti 19. hely: Szilágyi-Farkas Zsanett Évfolyamtársuk: Mező Ádám 35. helyezést ért el. Csapatuk lett a legeredményesebb, a megyében 6. helyen végeztek /44 csapatból/. A tanulókat Urgyánné Fekete Ágnes készítette a versenyre. A többi évfolyam legeredményesebb versenyzői: 2. évfolyam: Patai Lukács /felkészítő: Zsadányi Csabáné/ 4. évfolyam: Volosinovszki Norbert /felkészítő: Oláh Ágnes/ 5. évfolyam: Fodor Beatrix /felkészítő: Kissné Dobi Erzsébet/ 6. évfolyam: Cserbán Katalin /felkészítő: Körtefái Istvánné/ 7. évfolyam: Cifra Diana /felkészítő: Krucsó József/ 8. évfolyam: Vislóczki Anna /felkészítő: Nagy Gáborné/ Tanulóink többsége egyénileg jól teljesített. Az évfolyamok legjobbjai csapatversenyben is részt vettek. A csapatok összesített eredményei alakították ki az iskolák végső sorrendjét Az élen debreceni, illetve tagozatos iskolák végeztek. Köszönjük tanulóink és felkészítőik eredményes munkáját!

2 A Nemzetközi Nőnapon iskolánk nő dolgozóit köszöntötték a hagyománynak megfelelően a férfi kollégák. Major Olivér ünnepi köszöntője, valamint a zeneiskolások produkciói tették emlékezetessé a rendezvényt. Jó volt közöttünk látni nyugdíjasainkat, akik velünk együtt ünnepeltek. A Jedlik Ányos Fizika- és Matematikaverseny egyik regionális helyszíne iskolánk volt. A hajdúnánási Bocskai István Általános Iskolából 11 tanuló, a Szent Bazil Oktatási Központból 1 tanuló, iskolánkból 18 tanuló versenyzett évfolyamosok. A regionális fordulóba azok a diákok jutottak be, akik megoldották az előzetesen kiadott 50 feladatot. Iskolánkból 7 fő 8. osztályos és 12 fő 6. évfolyamos. Legjobb eredményeink 6 évfolyamon születtek: Gyuró András 6. b 49 pont 98% I. díj Cserbán Katalin 6.b 48 pont 96 % I. díj Gál Hedvig 6. a 48 pont 96 % I. díj Gergely Kristóf 6. b 44 pont 88 % II. díj Szalka Jázmin 6. b 41 pont 82 % II.díj Az áprilisi országos döntőre három első díjasunkat, Gyuró Andrást, Cserbán Katalint és Gál Hedviget hívták be. Felkészítő tanáruk Körtefái Istvánné Pocsai Gizella volt. Gratulálunk és további eredményes versenyzést kívánunk! A Kálti Márk Tesztversenyt minden évben a budapesti Titok Oktatásszervező Bt. hirdeti meg. Az iskolai fordulót számos gyerek kipróbálta, a második fordulót már csak három diák írta meg március 12-én. 30 kérdés található a teszten, amelyeknek akár több megoldása is lehet. A kérdések az évfolyamokon tanult történelmi korszakokhoz kapcsolódnak, természetesen a törzsanyag mellett bőven rákérdeznek az érdekességekre, a kultúrtörténeti ismeretekre is. Ebben az évben három hatodikos mérte össze a tudását több száz más gyerekkel. Sajnos az országos fordulóba nem jutott be senki közülük. Tanulóink közül Borsó Vince tesztje lett a legjobb. A versenyt Szanicsné Nagyhaju Katalin koordinálta.

3 Március 13-án iskolai keretek között mi is megemlékeztünk az 1848/49-es szabadságharc hőseiről. Délelőtt 10 órától az alsó, 12 órától pedig a felső tagozat tekinthette meg az ünnepi emlékműsort. A fellépésre több héten keresztül készültek tanulóink, összesen 7 osztályból 28 diák szerepelt a produkcióban. A versekkel, énekkel és zászlós táncokkal színesített színdarabban az március 15-i nap eseményei elevenedtek meg a nézők számára. A diákok és felnőttek egyaránt fegyelmezetten, az ünnep méltóságát és a szereplő gyerekek munkáját megtisztelve nézték végig a hősök tiszteletére rendezett színvonalas előadást. A forgatókönyv írója és a gyerekek felkészítője Nagy Ilona volt, munkáját segítette Gyuró Mihályné. Az egyedi és rendkívül szép díszlet Görögh Imréné munkájának volt köszönhető. Március 16-án a Bolond Istók című mesejátékot és más megzenésített Petőfi verseket hallhattak a zeneiskolás gyerekek a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Kar ének tanszék hallgatóinak előadásában. A színes díszletek, fülbemászó dallamok és a - hegedű, klarinét, bőgő, cimbalomból álló - népi zenekar elvarázsolta a közönséget. A vállalkozó kedvű gyerekek közös tánccal vehettek részt a színdarabban. Idén 5. alkalommal került megrendezésre a Szellemi Háromtusa. Nagy örömünkre szolgált a rekordszámú jelentkező. Mivel 36-an jelentkeztek iskolánkból, így egy héttel a verseny előtt selejtező fordulót rendeztünk, ahonnan 16-an jutottak tovább a versenyre. Annak megfelelően, ahogyan vállaltuk megtörtént a verseny ismertségének a növelése. Hajdúnánásról 10 tanuló képviselte az ottani általános iskolát. Kállósemjénből is tervezték 17-en részvételüket, de támogatás hiányában ők idén még nem tudtak eljönni. A verseny napján 26-an kezdték meg a küzdelmet. Hagyományosan a Blokus volt az első tusa. Ennek döntőjébe Gál Hedvig, Gyuró András, László Andrea és Mező Ádám került be. A végeredmény: I. Gál Hedvig II. Gyuró András III. László Andrea IV. Mező Ádám

4 A küzdelemben megfáradt diákokat az ebédlőben finom uzsonna várta. Ezt követte a Tamba tusa: Ennek döntőjét Gál Hedvig és Gyuró András vívta. A végeredmény: I. Gyuró András II. Gergely Kristóf III. Gál Hedvig IV. Csiszár Milán Az utolsó, mindent eldöntő tusa a Pylos volt. Itt Gál Hedvig és Szilágyi Farkas Ádám mérkőzött a végső győzelemért. A végeredmény: I. Gál Hedvig II. Szilágyi Farkas Ádám III. Gergely Kristóf IV. Czifra Balázs Az alsós kupa egy évre Szilágyi Farkas Ádámhoz került. A verseny Gál Hedvig győzelmével ért véget, aki megvédte tavalyi első helyét, ezzel a kupát végleg elnyerte. A verseny szervezője Körtefái István volt. Március 25-én került megrendezésre a Gyertek hozzánk, a vásárba! című programunk, immár 6. alkalommal, a nyílt napok keretében. Célja: Betekintés az iskola szabadidős tevékenységébe. A szabadidő hasznos, kulturált eltöltése a játékos-és ügyességi feladatok során. A régi vásárok hangulatának felidézése, átélése, közös élményszerzés. Program: Az óvodások illetve iskolánk első-második osztályos gyermekei ügyességi versenyeken vettek részt, amelyért jelképes pénzt petákot kaptak. A megszerzett pénzzel megvásárolhatták a tanulóink által készített tárgyakat. A feladatokból tetszés szerint válogathattak: volt horgászat, akadálypálya, mesekocka, rollerezés, hullahoppozás, célba dobás, ügyességi feladatok pingponglabdával és táncház is. A gyűjtött pénzt azonnal vagy összegyűjtve kedvükre elvásárolhatták.

5 Helyszín: Az új épület tornaterme volt. Az ügyességi versenyeket a földszinti termekben rendeztük. Előzetes tevékenység: Március 19-én a kisbíró kihirdette az óvodákban a vásárral kapcsolatos tudnivalókat. Ugyanezt tette március 18-án délután az Ovisuliban. A rendezvény előtti napon vásári zászlót kaptak nagycsoportos óvodásaink. Akik részesei voltak ennek a vásári forgatagnak, azok igazán jól érezhették magukat. A kitűzött cél megvalósításához hozzájárultak kollegáink és tanítványaink is egyaránt. Mudráné Szilágyi Ilona és Nagy Imréné szervezők köszönik mindazoknak a munkáját és támogatását, akik tevőlegesen hozzájárultak a rendezvény sikeréhez. Béres Babett és Gyúró Miklós 4. b osztályos tanulókat a versíró pályázat eredményhirdetésre hívták Debrecenbe, a Petőfi Sándor Általános Iskolába. Az iskola alsós munkaközössége hirdetett versíró pályázatot osztályosok részére, szabadon választott témában. Babett 3. helyezést ért el, míg Miki különdíjas lett korosztályában. Emléklapot kapott még Toka Máté, Szobonya Mihály és Tóth Miklós is. A kis poétapalántákat segítette Körtvélyesiné Zováth Ágnes. Gratulálunk sikereikhez! A Bendegúz Gyermek-és Ifjúsági Akadémia nyelvész Nemzetközi Anyanyelvi tanulmányi Versenyére 33 alsó tagozatos és 17 felső tagozatos tanuló nevezett. Az iskolai forduló megírására február 13-án került sor. Az elsősöknek 16, a másodikosoknak 18, a harmadikosoknak és negyedikeseknek 20-20, a felső tagozatosoknak 24 feladatot kellett megoldani 45 perc alatt. A feladatlapon egyszeres és többszörös választás szerepelt. A versenyzők pontos nyelvtani ismeretei mellett szükségük volt logikus gondolkodásukra és általános műveltségükre is. Négy évfolyamon sikerül a továbbjutás a megyei fordulóra. A résztvevők évfolyamonkénti megoszlása: Évfolyam Versenyzők száma 1. 5 fő fő 3. 9 fő 4. 9 fő

6 5. 4 fő fő 7. 2 fő 8. 1 fő A megyei fordulót március 27-én rendezték meg a megyei bázisiskolában, a Huszár Gál Gimnázium és Általános Iskola AMI-ben. 1. évfolyamról Kerékgyártó Ádámot, 3. évfolyamról Kondás Kírát, Körtvélyesi Kittit, Pócsi Dorinát, 6. évfolyamról Cserbán Katalint, Gergely Kristófot, Gyuró Andrást, 7. évfolyamról Daru Enikőt és Krucsó Annamáriát hívták be. Eredményeik: 3. évfolyamon 3. helyezést ért el: Körtvélyesi Kitti 3.a Felkészítő: Nagy Imréné 6. évfolyamon 5. helyezést ért el: Gyuró András 6.b Felkészítő: Volosinovszkiné Bocz Erika A többi helyezésről később értesítenek bennünket. Intézményünk 2014 májusában pályázatot nyújtott be Integrációs Pedagógiai Rendszer megvalósításának támogatására (IPR), melyre összesen Ft-ot nyertünk el. Ebben a projektben olyan tanulók részvétele támogatott elsősorban, akik rendelkeznek HH, HHH státuszra vonatkozó határozattal. Idén a kiírásnak megfelelően 65 tanulót vonhattunk be a programokba, ők azok, akik élvezhetik az anyagi támogatás nyújtotta előnyöket. Lehetőségünk nyílt olyan kulturális, sport és egyéb szabadidős tevékenységek megszervezésére, melynek során enyhíthetjük a szociális hátrányokkal küzdő tanulók helyzetét, erősíthetjük a szülőkkel és más intézményekkel való partneri kapcsolatainkat. A rendezvények során a tanulók által közvetlenül használt eszközök beszerzését is biztosította a pályázati forrás, melynek köszönhetően

7 sport és technikai eszközöket, sportruházatot, társasjátékokat és kézműves alapanyagokat vásároltunk diákjaink számára. Március 4-én a Partiscum Csillagászati Egyesület látogatott el hozzánk. A tornateremben felállított kupola belsejében a digitális technika segítségével ismerhették meg tanulóink a Földünk kialakulásának történetét, Naprendszerünk bolygóinak elhelyezkedését, tulajdonságait, mindennapi életét, kapcsolatrendszerét. Látványos, élethű és a gyerekek életkorához teljesen alkalmazkodó előadást láthattak a diákok. A legtöbben közülük talán soha sem éltek volna át ehhez fogható élményt, hisz családjuk anyagi lehetőségei nem teszik lehetővé egy ilyen jellegű kikapcsolódás megvalósítását. Március 13-án a rendeztük meg az iskolai sportdélutánt, melynek során a hátrányos és nem hátrányos helyzetű tanulók közösen tölthettek el egy kellemes délutánt tanáraik, szüleik és diáktársaik körében. A program során a cél elsősorban a kikapcsolódás volt. A kosárlabda, foci, és floorbal mérkőzéseken a diákok küzdöttek egymással, tanáraikkal és a Kalkuttai Teréz Anya Általános Iskola tanulóival egyaránt. Az alsó tagozatos gyerekek sor - és váltóversenyekben mérhették össze tudásukat. Nagyon jó hangulat alakult ki, felnőtt és gyerek egyaránt élvezte a játék vidám pillanatait. A részt vevőket üdítővel és pogácsával vendégeltük meg, a versenyzők pedig Boci csokoládét kaptak ajándékba. A színes programok tárházát kívántuk bővíteni a március 20-án megrendezésre kerülő kézműves délután lebonyolításával. A kézműves foglalkozásokon a Winkler iskolaszertől rendelt kellékekből húsvéti ajándékok készültek, melyek egyrészt a Vásározó ajándékait gyarapították, másrészt a gyerekek otthonát díszítették. A tanulók a napközis nevelők irányításával dekorációs tojásokat festettek, képkereteket és koronát hajtogattak, ajtókopogtatókat, szélforgókat és könyvjelzőket készítettek, előre rajzolt képeket hímeztek. Április 1-jén a Mesezenekar Kft. Sicc! Pszt! című bábaelőadását tekinthették meg diákjaink, amelyet az alsó tagozatos és az ovis gyerekek számára szerveztünk. Az előadást igen nagy érdeklődés övezte, a kicsik tetszését rendkívüli módon elnyerte Sicc története. A szomorú kismacska barátokra

8 szeretett volna szert tenni, és álma a színpadon válik valóra, amikor a mesélő odavarázsolja a rókát, a kutyát, az egeret és a többi kis állatot. A HH és HHH tanulók számára a projekt keretében vásároltunk tornacipőt és a technika csomagot, mely főként rajzeszközöket tartalmazott (festék, ecset, olló, ragasztó stb.), emellett sikerült új sporteszközöket, társasjátékot és kézműves kellékeket is beszereznünk. A IPR programsorozat egy újabb lehetőséget teremtett, hogy tanulóinknak hasznos szabadidős tevékenységeket szervezzünk. Amennyiben ez a támogatási forma idén is elérhetővé válik, mindenképp pályázni fogunk, hogy újabb anyagi forráshoz juthasson iskolánk. Hajdúdorog, április 10. Nagy Gáborné igazgatóhelyettes