2. A mitikus világkép (vázlat)
|
|
- Ervin Szabó
- 9 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 2. A mitikus világkép (vázlat) Javasolt könyvészet (általános munkák): Cocchiara, Giuseppe.: Az örök vadember. Bp., Eliade, Mircea: Vallási hiedelmek és eszmék története. I III. Bp., Frazer, J. G.: Az Aranyág. Bp., 1965/1993. Gurevics, A. J.: A középkori ember világképe. Bp., Ivanov, Vjacseszlav V.: A kettős szimbolikus osztályozásról. In: Nyelv, mítosz, kultúra. Bp., Kirk, G. S.: A mítosz. Bp., Meletyinszkij, Jeleazar: A mítosz poétikája. Bp., Tokarev, Sz. A. (szerk.): Mitológiai Enciklopédia. I II. Bp., I. A mítosz definíciója - Forrás: Henri Morier: Dictionnaire de poétique et de rhétorique. Paris, PUF, Anonim eredetű, gyakran etnikus jellegű legendás történet, aminek allegorikus jelentése, szimbolikus értéke van. Például Prométheusz mítosza, Enkidu és Gilgames mítosza, keresztény mitológia, magyar mitológiai történetek stb. Székely János: A mítosz értelme. Bukarest, (Enkidu mítoszáról) - Az első olyan korszakot, amelyre vonatkozóan egységes és stabil világmodellről beszélhetünk, kozmologikus vagy mitopoétikus kornak nevezik. Felső időhatára az a kor, amely közvetlenül megelőzte a civilizáció születését a Közel-Keleten, a Földközi-tenger partvidékén, Indiában és Kínában. Magyar vonatkozásban a kereszténység előtti kor. Ebben a korban a világot a mitológia magyarázta, feloldva annak ellentmondásait. - A mitológiai rendszert mítoszok (történetek) alkották, s az ellentmondások, feszültségek feloldásának legfőbb módszere a rítus (szertartás: pl. termékenységvarázslás, gyógyítás, védekezés-elhárítás, jóslás, átmeneti rítus stb.) volt. A mítoszok és rítusok szétválaszthatatlanok, egyazon mitológiai rendszer részét alkotják, primátusukat nem lehet eldönteni. (Kirk 1993) 2. A fenti legendás történet egy vallási vagy költői világértelmezés része lesz. Pl. Héraklész vagy Sziszifusz mítoszát a világirodalomban többen feldolgozták (pl. Albert Camus: Le mythe de Sisyphe, 1941.); Thomas Mann a József és testvérei című regényében újraírta a bibliai mítoszt. A Prométheusz-mítosznak vannak 19. századi irodalmi értelmezései: pl. a költő (vátesz) megsérti az istenek privilégiumait, hogy jót tehessen az emberekkel stb. A mítoszok irodalmi, művészeti feldolgozásait kézikönyvek tartják számon. Michael Ferber: Dicţionar de simboluri literare. Bucureşti, Kollektív nézet, egyfajta spontánul szerveződő laikus hit. Példák: Középkori eredetű keresztény mítoszok: pl. az öldöklő angyal, a földi paradicsom képzetei, eszkatológia (világvég) Jean Delumeau: A paradicsom története. Budapest,
2 Rudolf Bultman: Történelem és eszkatológia. Budapest, századi mítoszok: haladás, az Ég felé való felemelkedés, a szív az érzelmek középpontja, a lázadó költő, a zene és az autentikus lét kapcsolata stb. Victor Hugo: La Légende des siècles (1859, 1877, 1883): kis eposzok sora mutatja be az emberiség haladását a múltbeli bűnöktől, tévelygésektől a szeretet, a jóság, a harmónia felé Modern mítoszok: sztárkultusz, a sebesség mítosza, a sport mítosza, a könnyű ételek/tökéletes test mítosza, amerikai mítoszok stb. Pierre Brunel: Miturile secolului XX. I II. Bucureşti, Paul Virilio: Az eltűnés esztétikája. Budapest, Christopher Lasch: Az önimádat társadalma. Bp., Lucian Boia könyvei a román nemzeti mítoszokról (Történelem és mítosz a román köztudatban. Bukarest, 1999.) és a modern társadalomról (Mitul democraţiei. Bucureşti, 2003.; Mitologia ştiinţifiică a comunismului. Bucureşti, 2005.) Girardet, Raoul: Mituri şi mitologii politice. Bucureşti, Segré Monique (red.): Mituri, rituri, simboluri în societatea contemporană. Timişoara, Az erdélyi magyar önazonásságtudat mítoszai (Lásd külön vázlatban!) 4. Rövid történet, szentimentális mese, igazként beállított hazug beszámoló. Pl. az a történet, hogy Verlaine alkoholos befolyás alatt írta a verseit (vö. Academe d Absomphe az abszintből!] ); Brassai Sámuelről, a szórakozott professzorról szóló történetek stb. II. Néhány további elméleti kérdés a mítosz kapcsán 1. Világkép, világmodell A világról alkotott összes ismeretek alkotják a világképet. Elképzelhető mitikus (mágikus), vallásos (keresztény) és tudományos világkép. A fejlett mitológiákban a mítoszokból egy szemléletes és strukturált világmodell rajzolódik ki. (Ez azonban csak elméleti rekonstrukció, nem empirikus szintű fogalom, Je. Meletyinszkij A mítosz poétikájában implicit mitológiának nevezi, ugyanis a világmodellre csak a mítoszokból, a rítusokból, a nyelvi szemantika elemzéséből lehet következtetni.) Ugyancsak rendszerszerű világmodell rekonstruálására törekednek a vallások és a tudomány is. (A mitikus gondolkodás kronológiailag is, lényegét tekintve is ellentéte a történeti és természettudományos gondolkodásmódnak.) 2. A világmodellt alkotó kategóriák A. J. Gurevics A középkori ember világképe című munkájában ( ) a következő módon különíti el a világmodelleket alkotó kategóriákat: A. Kozmikus kategóriák: tér, idő, okság, változás, sors, szám, érzéki és érzékfeletti viszonya, rész és egész, valóság és fikció (Isten) 2
3 B. Társadalmi kategóriák: egyén és közösség (individuum és szocium), munka, gazdagság, jog, tulajdon, szabadság, igazság, barátság, rokonság, család, nő stb. III. A mitikus gondolkodás jellemzői 1. A mágikus szemlélet. * James George Frazer ( ): Golden Bough (1. kiad. két kötetben ben; 3. kiad. Átdolgozva, kibővítve között 12 kötetben) Magyarul válogatás: Az Aranyág (1965/1995) - A gondolkodás mágikus jellegű: a világot a személytelen, közvetlen varázserő révén, ráhatással lehet befolyásolni. A mágia tehát a személytelen, kényszerítő varázserő. A mágiát az a hamis emberi felismerés hozta létre, mely szerint a dolgok közötti hasonlóság, ill. kapcsolat egyetemes érvényű. - A mágikus gondolkodásnak két fő elve van: 1. a hasonlóság vagy utánzás elve; 2. az érintkezés (tapadás) elve. Ennek megfelelően a mágiának két típusa van: 1. homeopatikus (utánzó vagy analógiás) mágia Ennek alapelve: a hasonló hasonlót hoz létre. Valamely eredmény eléréséhez elég az eredeti cselekvés utánzása. (pl. vadászmágia, az árpa learatása, a vízvetés hivatkozással a bibliai előidőre, a visszafelé számláló ráolvasások) 2. átviteli (érintkezésen alapuló) mágia Lényege, hogy a tárgyon, személyen előidézett hatás ugyanezt a hatást váltja ki egy másik tárgyon, személyen is, amivel az előző tárgy vagy személy kapcsolatban áll vagy valaha kapcsolatban állt. (pl. a tehéntej elvitele a tehén nyomainak összeszedése révén, a boszorkány megverése stb). Pl. A képmás maga a személy (pl. fénykép). Példák az érintkezésen alapuló mágiára: - Bűnbakállítás: Az állatáldozatok esetében a kijelölt állatra ruházzák át saját vétkeiket, ezért nevezik el bűnbaknak. A bűnbak feláldozásával pedig az istenség színe előtt úgy vélték lemosták magukról a vétkeiket. (Dümmerth ) - Egy régi hiedelem szerint a Föld gyermekei vagyunk. Ezért a nehezen haldoklót leteszik az ágyról a mestergerenda alá tett gyékényponyvára, a megkeresztelt gyermeket pedig otthon leteszik a földre, majd az apa (az égi szférát, a magasságot ugyanis ő képviseli) magasra emeli, hogy nagyra nőjön (Hódmezővásárhely, Illyés E ) - Mindkét forma a dolgok egyetemes összefüggésébe vetett hiten alapul, ezért szimpatikus (rokonszenvi) mágiának is nevezhető. - A mágia J. G. Frazer szerint az emberi gondolat első formája ( E. B. Tylor szerint az animizmus a korábbi). A vallás későbbi, személyes erőkben hisz már. A vallás a felsőbb hatalmak megnyerése és kibékítése. Két része van: hit és szertartás. Sok korszakban összekeveredik a mágiával, párhuzamosan gyakorolják őket. J. G. Frazer szerint a mágiának időben elhatárolhatók egymástól. J. G. Frazer evolúcionista: a mágia megelőzi a vallást. A tabu is előbb volt, mint a vallás, mert mágián alapszik. 2. Diffúz jelleg - A mitikus gondolkodásmód nem elvont jellegű, az absztrakt fogalomalkotás a mitopoétikus korban fejletlen. A mitikus szemlélet diffúz jellegű: nincs különbség szubjektum és objektum, anyagi és szellemi, emberi és nem emberi, földi és égi között (pl. 3
4 tárgy és jel, dolog és szó, lény és neve azonos). A láthatatlan világ is valóságosan létező: A természetfeletti is (csak?) természet. A földrajzi ismert tér bármikor átválthat a mitologikus (vallási) térbe és fordítva. Pl. az istenek világa hol a földön, hol az égben van, de a földön is megjelenhetnek (pl. a szellemek kedvelt megjelenési helyei, időpontja) Diffúz tér- és időképzetek - A mitológiákban a tér és az idő nem semleges kategóriák, érzelmi-értéki tartalommal telítődnek. Nem függetlenülnek az őket kitöltő tárgyaktól, tehát nem egyneműek. (ellentétben a homogén matematikai térrel és idővel) A lineáris idő nem létezik, a mítopoétikus kor ideje ciklikus: csak a cselekvések egymásutániságát érzékelték, de a lineáris időképzet nem volt domináns: alá volt rendelve az életjelenségek ciklikus felfogásának. Csak a természet ciklikus körforgását érzékelték, a fejlődés képzete nem született még meg. Nem a változás, hanem az ismétlődés volt a tudat és a magatartás meghatározó momentuma. A ciklikus (örökkévaló) időbe épül be a gyakorlati élet lineáris ideje. - A múlt állandóan életre kel, visszatér (pl. a rítusokban, a hiedelmekben, a természetfölötti lények megjelenésében stb.) ezért a múlt a jelen valóságos részévé válik. Így a jelen elveszíti önmagában való értékét, másfelől mélyebb, maradandóbb tartalmat nyer azáltal, hogy közvetlen kölcsönviszonyban áll a mitikus múlttal, mely nem csupán betelt idő, de egyben örökkévaló és örökkön tartó is. Ily módon az életből hiányzik a véletlenszerűség és az idő elfutása; az élet az örökkévalóság része, s ezáltal magasabb értelmet nyer. (Gurevics, ) Az idő statikus: pl. a hősök nem öregszenek (vö. Kalevala, görög mítoszok), egyidőben jelennek meg más-más korok emberei (Pl. Dante az emberi nem egész történetét szinkrón metszetben adja: a jelen múlt jövő a mában adott, az idő áll.), álom és ébrenlét állandóan átjátszik egymásba (lásd: Gilgames, jóslatok, turulmonda stb.) - A világi, köznapi időt át- meg átszövik a szakrális ünnepi idő mozzanatai. Van megkülönböztetett kiemelt idő: ez a szakrális, ünnepi idő, de ebben feloldódik a profán idő. Az idő tehát nem közömbös az emberi cselekedetek szempontjából. A szakrális idő a szent előidőre való emlékezés a szokásokban, rítusokban. Csak a szakrális idő rendelkezik igazi realitással. (A középkorban a ciklikus időfelfogást a finalista váltotta fel. Szent Ágoston elveti a ciklikus időszemléletet: a világ a teremtéstől a vége fele halad, míg az utolsó ítélet után beleolvad az örökkévalóságba. A kereszténység az időt az Ószövetség szellemében eszkatologikus folyamatként fogja fel. A történelem a Messiás eljövetelére való feszült várakozássá válik. A középkorban az idő a múlttól terhes, a világ öregszik és hanyatlik.) - Ugyanígy van szent és profán tér. A szakrális tér a központban van, a perifériák fele haladva a szakralitás foka csökken. (Eliade) A világ közepe: axis mundi. (Ennek konkrét realizációi: templom, világfa) A kozmikus tér felosztása: 1. a világtér kultivált, megművelt része ( a bekerített közép ) 2. a világ megműveletlen, kaotikusnak maradt része (a külső ismeretlen, rettegett világ) (Vö. Kalevala, Gilgames) Ugyanez a képzet a középkorban tovább élt: A keresztény világ határain túl a tér elveszítette pozitív tulajdonságait, ott künn a barbárok pusztái és rengetegei kezdődtek, amelyekre az isteni és emberi rend nem volt érvényes. 4
5 3. Antropomorfizmus - Lévén, hogy a mítoszok a természetet egységben fogják fel (diffúz jelleg), a természetet is antropomorfizálják. Ezt nevezzük a mítoszok antropomorfizmusának. A szervetlen világot maga a nyelv is antropomorfizálja: asztalláb, hegygerinc stb. A természeti jelenségek a mítoszokban célirányosan működhetnek, életre képesek, szenvedélyeik vannak, fizikai alakot ölthetnek, elpusztulhatnak stb. A kozmoszt is zoovagy antropomorf kategóriákban ragadják meg, azonosítják a mikro- és makrokozmoszt: a kozmosz gyakran egy kozmikusan felnagyított emberi test (pl. valamely istenség, jávorszarvastehén testrészeiből, teknősbéka páncéljából stb. keletkezik; hal, cet, bálna tarja stb.) Vagyis a mítoszokban hiányzik az emberi test és a külső világ világos szembenállása. Az ember nem tud különbséget tenni önmaga és a természet között ez nyilvánul meg a totemizmusban, de az animizmusban is. - A mítoszok antropomorfizmusának egy másik megnyilvánulása a mitikus átváltozás (metamorfózis) természetessége (pl. a hős nappal állat, éjjel ember; Huwawa, Enkidu a Gilgamesben). 4. Szimbolikus jelleg A diffúz jellegből következik az is, hogy a konkrét tárgyi képzetek képesek jelszerűvé, szimbolikus jellegűvé válni. Ez a mítoszok szimbolizmusa. Példák: a. A térképzet is szimbolikus jellegű volt: lent és fent értékminőséget fejeznek ki; az égtájaknak jelentései vannak stb. b. A rész is szimbolizálhatja az egészet (partitatív meghatározások). Például a varázscselekményekben elég a megrontani kívánt személy ruhadarabját, hajszálát, lábnyomát stb. megszerezni. 5. Dualizmus - A mitológiai szimbólumok hasznos. ill. káros dolgokat jelölhetnek. Az egész világmodell szemantikája pár ellentétes ismérvvel leírható. Ez a mítoszok dualizmusa: a mítoszok a világot bináris oppozíciókkal írják le. Ezek lehetnek: térbeliek (fent-lent, ég-föld-alvilág, jobb-bal, kelet-nyugat, észak-dél), időbeliek (nappal- éjszaka, tavsz-ősz, nyár-tél), színekre vonatkozók (fehér-fekete, vörös- fekete), társadalmi jellegűek (férfi-nő, öreg-fiatal, ősök-utódok, saját-idegen, közeli-távoli, főtt-nyers), általánosabb érvényűek (szakrális-világi, kozmoszhoz tartozó-káoszhoz tartozó). Sokak szerint a dualisztikus szemlélet gyökere az emberi pszichikum sajátosságában, a gyermeklélektanban rejlik; ez a legegyszerűbb érzékelési mód. A dualisztikus mítoszokban a mitológiai lényeg kerül konfliktusba, de a szembenálló princípiumok között mindig egyensúly van. - A strukturalista mítoszelemzés (Claude Lévi-Strauss, V. V. Ivanov) a mitológiai rendszerek egész szemantikáját a mítoszok dualizmusára alapozza. 6. Szinkretizmus - A mitopoétikus korban a társadalmi tudatformák mindennapi megismerés, vallás, művészet, filozófia nincsenek elkülönölve (szinkretizmus). (Vö. Gombrich ) * Lucien Lévy-Bruhl ( ): Több könyvben (pl. La mentalité primitive. Paris, 1922.) fejti ki azt a sokat vitatott nézetét, miszerint a természeti embert a prelogikus és misztikus gondolkodás ( vad gondolkodás ) jellemzi, ami kollektív jellegű, közös gondolkodás eredményeképpen alakul ki a mitikus világkép. (Voigt 120.) szerinte a 5
6 primitív gondolkodás gyökeresen eltér a logikus gondolkodástól ( az angol antropológiai iskola és a funkcionalizmus a gondolkodás azonosságát vallja). Úgy véli, hogy a primitív gondolkodás nem ismeri a racionális fogalmakat: pl. okság, elvont tér és idő, szükségszerűség, véletlen stb. Az ember a misztikus kürülményeknek veti alá magát (participacion mystique): a az álom és valóság, a fizikai és lelki világ, a a külső és a belső, egyén és közösség összefonódik, minden egyformán létezik. (Voigt 121.) IV. Az ősi magyar hitvilág: a magyar mitológiai elképzelések rendszere (FAKULTATÍV! A KURZUSON NEM VOLT SZÓ RÓLA, NEM KÖTELEZŐ ELOLVASNI!) Javasolt könyvészet: Berze Nagy János: Égigérő fa. Pécs, Bosnyák Sándor: A tenger fenekéről felhozott föld motívuma a magyar teremtésmondákban. Ethnographia, Daczó Árpád: A gyimesi Babba Mária. Népismereti Dolgozatok Diószegi Vilmos: A sámánhit emlékei a magyar népi műveltségben. Bp., (Reprint kiad ) Diószegi Vilmos: Samanizmus. Bp., Diószegi Vilmos: A pogány magyarok hitvilága. Bp., Dömötör Tekla: A magyar nép hiedelemvilága. Bp., Dümmert Dezső: Álmos, az áldozat. Bp., Dümmerth Dezső: A titokzatos jelbeszéd. A magyar szent királyok nemzetsége. Bp., Erdész Sándor: Az archaikus eposz kérdései. Debrecen, Hajdú Péter (szerk.): Az uráli népek. Bp., Hoppál Mihály: Gyermekijesztők. Népi Kultúra Népi Társadalom Hoppál Mihály: A magyar lidérc hiedelemkör szemantikai modellje. Ethnographia Hoppál Mihály: A Toldi mitológiai háttere. Új Írás Hoppál Mihály: Magyar mitológia. In: Tokarev szerk.: Mitológiai Enciklopédia I Ipolyi Arnold: Magyar Mythologia. Pest, (Reprint kiad.: Bp., 1987.) Kálmány Lajos: Boldogasszony, ősvallásunk istenasszonya. Bp., Kálmány Lajos: Mythologiai nyomok a magyar nép nyelvében és szokásaiban. A hold nyelvhagyományainkban. Szeged, Kertész Manó: Szokásmondások. Bp., Kovács Ágnes: Az égigérő fa meséjének magyar redakciói és samanisztikus motívumaik. Ethnographia Lammel Annamária Nagy Ilona: Parasztbiblia. Bp., Marót Károly: Vallás és mágia. Ethnographia XLIV Nagy Ilona: A föld teremtésének mondája. Ethnographia Pais Dezső: A magyar ősvallás nyelvi emlékeiből. Bp., Róheim Géza: Magyar néphit és népszokások. Bp., Salamon Anikó: Gyimesi csángó mondák, ráolvasások, imák. Bp., Solymossy Sándor: A vasorrú bába és mitikus rokonai. Ethnographia Solymossy Sándor: Magyar ősvallási elemek népmeséinkben. Ethnographia
7 Solymossy Sándor: Népmeséink sárkányalakja. Ethnographia Voigt Vilmos: A sámánizmus mint etnológiai kutatási probléma. Nyelvtudományi Közlemények Voigt Vilmos: A magyar mitológia kutatásának tanulságai. In: Mítosz és történelem. Bp., Voigt Vilmos: A vallási élmény története. Bp., A források kérdése Kimondottan mítosznak tekinthető szövegeink nem maradtak fenn, de különféle források alapján megkísérelhető az ősi magyar hitvilág rendszerének helyreállítása. Tehát csak rekonstrukció lehetséges bizonyos források alapján: Az egyik lehetséges forrás a népi kultúra: néphit, népmesék, mondák, archaikus népi imák és ráolvasások, népművészet (különösen a fafaragás és a hímzések ornamentikája), népszokások stb. A folklór még őrzi a mitológiai rendszer nyomait. Sajnos a finnugor népek mitológiája nem ad lehetőséget az összehasonlításra, mert a több ezer éve történt szétválás óta megszűnt minden nyelvi-kulturális kapcsolat. További lehetséges források: régészeti leletek, az antik szerzők magyarokra vonatkozó adatai, a középkori krónikák, az irodalom adatai stb. 2. A világegyetem modellje A világkép rendezőelve három világra osztja a világmindenséget. Ezt a világot a világfa (égigérő fa, tetejetlen fa) modellálja, amely összeköti az eget, a földet és az alvilágot. A fát csak a sámáni képességekkel felruházott hős tudja megmászni, hogy eljusson a Hold és a Nap házába. Más mesékben: a világfa aranyalmát terem, hatalmas égi sas fészkel az ágai között. Mindezek a motívumok összefüggésbe hozahatók az alsó, illetve a felső világban tett sámánutazás képzetkörével. A. A középső világ az emberek lakóhelye, de itt működnek a természetfeletti lények (pl. kísértet, eredei lények, vízilények) és a természetfeletti képességű emberek is. B. A világfa sátorként tartja a világmindenséget, a csillagok lyukak a sátoron. A fa hét vagy kilenc ága az ég rétegeinek felel meg. A fa ágai között képzelték el a Napot és a Holdat és egyéb szellemlényeket. A Holdat a ráolvasásokban férfiként említik ( új Hold, új király, látom a két szememmel két fényes szarvadot ), a népi gyógyászatban, a jóslásban, a ráolvasásokban van igen nagy szerepe. (Pl. bizonyos hiedelemcselekvéseket holdvilágnál végeznek.) A Holdat a változással, az idő múlásával hozzák kapcsolatba. A holdfoltok eredete: A magyarországi néphit szerint Szent Dávid hegedül és Cicelle táncol benne, az erdélyi magyar hiedelmek szerint egy pásztor (csobán) alakja látható benne, akit a Hold büntetésből ragadott magához. A gyimesi csángók és a székelyek a Holdat egy pogány istennő képzetével kapcsolják össze (Babba Mária). A Babba Mária a keresztény Máriakultusz és egy korábbi női istenség szinkretizmusából keletkezett mitologikus lény. (Lásd: Kálmány 1885, 1887; Daczó 1980) A Nap minden mitológiában így a magyarban is az isteni erő szimbóluma. A csángók, székelyek, kunok körében megtalálhatók a reggeli napköszöntő gesztusok. (pl. a Szentlélek várása pünkösd hajnalán, áldozás szembefordulva a Nappal, kelet fele elmondott ima Mária-harangszókor stb.) Gyakori ráolvasások, varázslások végzése napfelkelte előtt (pl. a gabonában kártevő madarak elleni varázscselekmények). A nap- ill. holdfogyatkozást egy égitestfaló mitologikus lénynek, a markolábnak tulajdonítja a néphit. A Tejút elnevezései a magyar néphitben: Szalmás 7
8 út, Öreg Isten országútja, Csaba királyfi útja. Mindezek, és általában a csillagnevek egykori mitologikus szüzsék kivonatait őrzik, ill. őrizhetik. C. Az alvilág, túlvilág képzetei: A menny (a szó eredete bizonytalan) a fényesség birodalma, fenn van, azok lelke kerül ide, akik földi életük során emberségesen viselkedtek. Az alvilág, a pokol (szláv eredetű szó) a sötétség birodalma, ahová a gonoszok jutnak. A pokol a föld alatt van, ugyanúgy rétegzett, mint a menny ( a föld hét csínja ) A gonosz erők helye (pl. kibútt a kígyó a fődből ). A magyar néphit sajátos jelensége a másvilágképzetek dualizmusa: világosan megkülönböztethető az alvilág és a túlvilág oppozíciója. Előbbi az elkárhozott lelkek szenvedéseinek színtere, utóbbi semlegesebb, vízen túli világ, általában a holtak tartózkodási helyét jelöli. Ez tehát egy horizontális oppozíciópár a másvilágképzetek szintjén. 3. A világ keletkezését magyarázó eredetmondák A világ keletkezését magyarázó mondai történetek nagyrésze a Bibliához köthető (Lásd: Lammel Annamária Nagy Ilona: Parasztbiblia; Bosnyák Sándor: Magyar Biblia), de a magyar néphitben létezik a világ teremtését magyarázó dualisztikus teremtésmonda is. Utóbbi témája: a földnek a víz alól való felhozása, a Teremtő segítője, társa az Ördög. Ez a monda feltehetően a Balkánról származó bogumil eretnekség dualisztikus képzeteinek a lecsapódása, nem tartozik tehát a magyar mitológiai rendszerhez. (A bogumil eretnekség a világban működő Jó és Rossz erőit, azaz az Isten és az Ördög hatalmát egyenlőeknek tartotta.) 4. Az istenpanteon A fő istenalak a teremtő (Isten, Úr, Úristen, Öregisten, Atyaisten, Jóisten stb. A magyar mesékben: Atyám Teremtőm, de alteregója lehet az ősz öreg ember vagy az egyszemű koldus is. A finnugor mitológiában: Nagy Teremtő, Égatya, Világügyelő.). Ő a világ teremtője, ura, a legfőbb irányító lény, segítő és igazságos, de büntet is. Ezek az általános tulajdonságok egy ált. istenfogalom jellemzői lehetnek, eredettől (pogánykeresztény) függetlenül. Nincs külön kultusza. Bizonyos mértékig passzív, de neki tulajdonítják a sorscsapásokat (vö. istencsapása ), a villámot (vö. istennyila ). Az Isten szó etimológiája tisztázatlan. Az ördög a mitológiák demiurgosza: résztvesz a teremtés munkájában, tőle származnak a kellemetlenséget okozó lények (légy, tetű, bolha stb.) Lakhelye a pokol. Köznyelvi használatban mindenféle gonosz megtestesítője (Lásd: Bornemisza Péter: Az ördögi kísértetekről, 1578). Kálmány Lajos szerint bizonyos szerepkörökben az ördög funkciójával rendelkezhet még: Szent Péter, Noé, Ádám, Lucifer, bűbájos asszony stb. A főistennek nincs felesége, de létezhetett egy fontos funkciót betöltő női istenség: a Boldogasszony. (Az istennő nevében az oszét eredetű asszony szó és az anya is azt jelzi, hogy valakinek a felesége, asszonya. Ez pozitív tulajdonságainak megfelelően nem lehet más, mint a főisten.) Alakja később a Szűzanyáéval mosódott össze (kontaminálódott) V.ö.: Boldogasszony ágya/papucsa/teje/pohara/kötője stb. Vannak, akik a Szent Anna kultuszban egy további női istenségre következtetnek: szülést segítő, termékenységvarázsló, életet adó stb. Pl. Kálmány Lajosszerint a Kisasszony nevet a nép adta Máriának. A Nagyasszony képzete szerinte megvolt az ősmagyarságban. Ezt a nevet csak felső rendeletre vitték át Máriára, de ezt a nevet a nép még 800 év múltán sem vette át, 8
9 mert Szent Annát tartotta Nagyboldogasszonynak: ő az életet adó istenasszony, a szülő nők, magtalanok pártfogója stb. A vasorrú bába alakja ugyancsak az Anyaistennő alakjára utalhat: segítő öregasszony, szellem. (Lásd a következő mesékben: AaTh 710: Mária keresztlánya mesetípus) Gyermekei a Nap, Hold, Szél. (Vö: AaTh 328A: égitestszabadító; AaTh 425A: a hős nappal állat, éjjel ember; AaTh 552: állat- és égitestsógorok) 5. Természetfeletti lények Más mitológiákban az alsóbbrendű istenségek népes csoportokat, családokat alkotnak. A magyarban nem így van. De ez nem romlás eredménye, hanem fontos tipológiai jellemző. 1. Természeti szellemlények: a. Az erdő titokzatos alakok lakóhelye, de az erdei lények nem gazdái a természetnek, és nem is istenszerűek. Nem tartoznak a pogány mitológia alaprétegéhez, hiszen vidékenként változó nevük van: vadöreg, vadleány, szépasszony stb. (L. Salamon 1987) b. Vízilények: vízi ember (tavak, folyók, mocsarak lakója, veszélyes az emberre), sellő (deréktól haltestük van, fiú v. leányalakok), víziborjú (Gyimes) 2. Az időjárás változását a szellemlények közvetlen beavatkozásának tekintették (időjárásdémonok): pl. Szélanya ( a világfa ágai között tanyázik, a szeleket egy barlangból engedi ki); a sárkány (a szó török eredetű) ugyancsak időjárásdémon (pl. a ráolvasások a vihardémont gyakran nevezik sárkánynak). 3. Betegségdémonok. A néphit szellemnek tekint mindenfajta testetlen mitikus lényt. Ezeket szélszerűnek képzelték el (pl. időjárás-, betegségdémonok) A betegségdémonok neve pl. fene, guta, nyavalya, csikarás, nehézség stb. csak a szólásokban, ráolvasásokban maradt fenn. Ezeknek a fiktív betegségdémonoknak csak a nevét ismerjük, pontos megejelenési formájukat nem. (Ugyancsak démonok lehettek: Halál Pestis Éhínség Háború Nyomor, Baj Balszerencse Szükség Szegénység.) Szendrey Zsigmond szerint: A néphit szerint nincs sem természetes, sem öröklött, sem orvosi értelemben vett ragályos betegség. Minden bajnak valami misztikus oka van. 4. Ijesztő lények: Némelyek alakja nehezen körülírható, nevük is csak egy-egy közszó: pl. halál, kísértet. Mások több alakban is megjelenhetnek, amelyekről a hiedelemmondák gazdag anyaga tudósít. Pl. a lidérc: Az ördögszerető egyik típusa a magyar néphitben, de alakjában többféle mitikus lény kkeveredik (pl. tüzes farkű repülő csillag, bolygó lidércfény, kísértet, hazajáró halott, gazdagságot hozó lény stb.) A szó etimológiája ismeretlen. Vannak gyermekijesztő démonok: mumus, bubus, vankuj stb. ( Elvisz a...! Jön a...! ) Az országos elterjedtség egy valamikori, erős negatív tulajdonságokkal bíró mitológiai lény emlékét sejteti. 5. Pszeudomitikus alakok a mese- és mondaszövegekben: pl. manó, törpe (Hétszünyű Kapanyányimonyók, Bakarasz Ember) óriás, tündér (a szó eredete bizonytalan, de maga a közszó jelentése jelzi az alak legfőbb tulajdonságát: az elbűvölés, ragyogás, tündöklés jelentéskörét), boszorkány stb. A vasorrú bába (bábaboszorkány) csúnya öregasszony, negatív jegyekkel jellemzik a hiedelemmondákban. De a 'bába' szó (=idős szülésznő) alakja összemosódott a gyógyító-rontó boszorkányok alakjával. A bába a Boldogasszony földi megfelelője, a szülés segítője. A boszorkány rosszindulató, emberfeletti hatalmú szellemlény. Rendelkezik a rontás és az átváltozás (ló, macska, kutya, kecske, disznó stb.) képességével, repülni is tud. (A 'boszorkány' szó etimológiaiailag 9
10 összefügg a török 'bosz', nyomni igetővel.) Különleges idejük Szent György nap, Szent Iván nap, Luca napja környéke. A mitológiai alsó szint szellemlényei kívül élnek az emeberi világ kultúrkörén, a természeti környezet adja életterüket. 6. Mitikus hősök a. Totemisztikus hősök. Gunda Béla szerint a totemizmus maradványait a táltoshiedelmekben találjuk, a táltosok ugyanis állatőstől (ló, bika, farkas, tehén) származnak. További totemisztikus képzetek: - A népmesék egyes hősei: Fehérlófia és társai (Lófia Jankó, Medve Jankó, Juhfi Jankó, Csudatehén fia stb.) - A csodaszarvas mondájában a szarvas mint állatős jelenik meg: Ménrót (Nimród) a vadászok istene, felesége Eneh (=szarvasünő), tehát gyermekeik (Hunor és Magor) szarvasfiúk. A szarvas a termékenység és az újjászületés jelképe is az évente újranövő agancsok miatt. (A szarvas a népmesékben: AaTh 401: a szarvassá/őzzé változott fiú, aki mindent előre tud, előre lát. A mesetípus kapcsán jegyzi meg Erdész Sándor: Ezáltal a szarvassá változott fiú és a totemisztikus csodaszarvas igen közel kerülnek egymáshoz. ) - A turulmondában a turul (latin: astur = héja) a turul az Árpád-ház ősanyja. b. A mitológiai rendszer részét képezik a történeti epikus hagyomány rendkívüli hőseihez kapcsolható történetek is. (Pl. Csaba királyfi, Botond vitéz, Lehel kürtje, Szent László király, Toldi stb.) Sőt létező történelmi alakok is válhatnak mitikus hőssé (Mátyás király, Petőfi, Rudolf főherceg stb.) A mítoszok jelentősége abban áll, hogy egy közösség azonosítani tudja magát a mitikus történelem, vagy a történelmi mítosz hőseivel, tehát minden rekonstruált vagy igaznak vélt mitológiai rendszernek identitáserősítő funkciója van. c. A világjáró hősök rendkívüli tulajdonsággal rendelkező emberek, tulajdonuk bűvös kard és táltosló. Pl. Világ Embere, Kendő istenasszony (kendőjében a világ négy sarkát tartja) füstös kovács (vö. Ilmarinen), Pájinkás/Nagyerejű János. 7. A magyar samanizmus - A lélekhit: - a kettős lélek: 1. testi lélek (életlélek) 2. szabad lélek (árnylélek) Neve: ísz, isz, iz. - A másvilág: - a holtak világa fordított világ (vö. temetkezési szokások és hiedelmek: a halotti sír, a halotti tor, a virrasztás, a siratás) - A világfa mint világmodell. A világfa megmászása: az égi út. A világfa a sámán fája. ( tetejetlen fa, égigérő fa ). A sámánlétra. - A táltos tudományszerzésének hiedelemköre: a. a táltos kiválasztása b. a táltos tudományszerzése:az elhívás képzetei, passzív jelleg) c. a táltos küzdelme d. a sámán alvása, rejtezése e. a jelölt testét szétdarabolják, f. a fölös csont képzete - A táltos felavatása: próba jelleg, a világfa megmászása A táltos felszerelése: dob (helyettesítője: szita), táltosló. A táltos fejviselete (szarv, toll: madárrá változás) A táltos tevékenysége: a. révülése (cél: jóslás, gyógyítás) b. viaskodás (állatalakban) c. a táltos éneke (a haj indulatszó, vö.: a hajgatás, hejgetés szokásai). 10
2. A mitikus világkép (vázlat)
2. A mitikus világkép (vázlat) Személtetés: A halottlátó. Moldován Domokos filmje (FV. 80.) Javasolt könyvészet (általános munkák): Boglár Lajos: A tükör két oldala. Bevezetés a kulturális antropológiába.
A sámánizmus és a regölés kapcsolata
Kurzus kód: BMVD-MON-151.16 Kurzuscím: Belső-ázsiai és koreai sámánizmus és népvallás Oktató: Dr. Birtalan Ágnes Készítette: Süle Tamara Nikolett Eha-kód: sutpaab.elte 2011. január 25. A sámánizmus és
Az ősi magyar hitvilág: a magyar mitológiai elképzelések rendszere
Az ősi magyar hitvilág: a magyar mitológiai elképzelések rendszere Szemléltetés Ördögtérgye. Lakatos Róbert filmje. 2004. (FV. 44.) A halottlátó. Moldován Domokos filmje. 1977. (FV. 80.) Javasolt könyvészet
A belső képek. A platonista képfelfogás
A belső képek. A platonista képfelfogás Szemléltetés: Fényes volt, úgy rebegett... Napnézés Csíksomlyón. Peti Lehel és Zágoni Bálint filmje. 2004. Hivatkozott irodalom: BIAŁOSTOCKI, Jan 1982 A kerettémák
Hol az a táj szab az életnek teret, Mit az Isten csak jókedvében teremt
Hol az a táj szab az életnek teret, Mit az Isten csak jókedvében teremt Válogatás az első tizenhárom MÉTA-túrafüzetből 2003 2009 A kötetet szerkesztette: Molnár Csaba Molnár Zsolt Varga Anna MTA Ökológiai
Varga Borbála 2011.01.18. VABPABB.ELTE. Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben
Sámántárgyak motívumai a magyar fazekasművészetben A Kárpát-medence fazekasművészetét egyedülálló változatosság jellemzi: a XVIII. századra kialakult az egyes központokra jellemző sajátos formavilág és
MEGTAGADÓ IMA A ROMA NÉP SZÁMÁRA
Salamon Tornáca Misszió Web: www.judaoroszlanja.gportal.hu Email: info.judaoroszlanja@gmail.com Tel: 06-30 / 385 6381 Tel: 06-70 / 352 9739 MEGTAGADÓ IMA A ROMA NÉP SZÁMÁRA Az Úr a szivünkre helyezte azt,
Tavaszkezdő játékaink
Tavaszkezdő játékaink A telet követő tavasz mindenkinek nagyon fontos időszak. A földművelők életében a téli viszonylagos pihenés után újrakezdődik a munkák sorozata. A gyerekek ezt az időszakot másképpen
Meg nem írható szakdolgozati témák jegyzéke 2015. november 6. (Elfogadott szakdolgozatok, szakdolgozatcímek címlistája 2013 2015)
Meg nem írható szakdolgozati témák jegyzéke 2015. november 6. (Elfogadott szakdolgozatok, szakdolgozatcímek címlistája 2013 2015) Az alábbi táblázatban a megírt szakdolgozatokat, szakdolgozat címeket találjátok.
KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK
KÉRDÉSEK ÉS VÁLASZOK JEL ÉS ÉPÍTÉSZET Az építészetszemioitika helye az építészénél és a jelekkel foglalkozó tudományok között VOIGT VILMOS A szemiotika sokféleképpen osztja fel a maga kutatási területeit.
KAOTIKUS REND. DLA értekezés tézisei. Készítette Borgó György István Csaba képzőművész. Budapest 2008.
Magyar Képzőművészeti Egyetem Doktori Iskola KAOTIKUS REND DLA értekezés tézisei Készítette Borgó György István Csaba képzőművész. Budapest 2008. 1.) tézis Bevezető a káosz és rend meghatározására, és
A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI. (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.)
Szenik Ilona A NÉPZENE ÁLTALÁNOS JELLEMZŐI (Részlet a szerző Magyar és román népzene c. jegyzetéből Erdélyi Tankönyvtanács, Kolozsvár, 1998.) A népzenének a társadalmi tudatformák közt elfoglalt helyét,
SZKA_209_22. Maszkok tánca
SZKA_209_22 Maszkok tánca diákmelléklet maszkok tánca 9. évfolyam 207 Diákmelléklet 22/1 AUSZTRÁLIA TOTÓ Jelöld X-szel azokat a válaszokat, amiket helyesnek tartasz! Hány millió négyzetkilométer Ausztrália
Kérem, nyissa ki az Újszövetséget Máté 1:1-nél. Itt kezdi Máté magyarázatát arról, hogy mi az Evangélium. Ezt olvashatjuk:
Mi az evangélium? Jó az, ha időt tudunk áldozni arra, hogy átgondoljuk mi a Biblia üzenete. Bizonyára sokan óvatosak a vallásokkal, a templomba járással, az egyházi rituálékkal, és a hagyományok követésével.
Bibliaismeret. Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére
Bibliaismeret Helyi tanterv általános tantervű szakközépiskolai tanulócsoportok részére A tantárgy órakerete: Évfolyam Hetek száma Heti órakeret Évi órakeret 9. 36 1 36 10. 36 1 36 11. 36 1 36 12. 32 1
Modern mítoszok (vázlat)
Modern mítoszok (vázlat) Szemléltetés Benedek doktor csodakútja. Peti Lehel és Zágoni Bálint filmje. 2007. (FV. 43.) Úz völgyi hegyomlás. Sylvester Lajos filmje. 1996. (FV. 26.) Könyvészet Barthes, Roland:
I. Az értekezés célkitűzése, a téma körülhatárolása
I. Az értekezés célkitűzése, a téma körülhatárolása A dolgozatban az antik szerelmi regény egyik képviselőjének, Kharitónnak Khaireas és Kallirhoé című regényét vesszük vizsgálat alá. A mű Kr. e I. század
Egy helyen a 1O egyetemes törvény
Egy helyen a 1O egyetemes törvény Karmikus horoszkópértelmezések és horoszkóprendelés Kozma Botond Szilárd család-asztrológussal Kozma Szilárd: Tíz év után, teljesen újraírt (tisztázott) és kibõvített
MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava
MÁRCIUS BÖJTMÁS HAVA TAVASZELŐ KIKELET HAVA - bölénytor (fák) hava A hónap régi magyar (katolikus) neve Böjtmás hava. Ez az elnevezés arra utal, hogy március a böjt második hónapja. A nagyböjt java többnyire
interperszonális másokra és a hozzájuk fűződő kapcsolatainkra vonatkozik. S megint más részük alapvetően társadalmi jellegű közösségeinkhez és
BIBLIAISMERET A Bibliaismeret alapvető feladata a Biblia igazságainak megismertetése, a Teremtő és Gondviselő Mennyei Atya bemutatása, és ezek alapján a gyerekek társaikhoz, családjukhoz és környezetükhöz
[Erdélyi Magyar Adatbank] Bori Imre: A jugoszláviai magyar irodalom története BORI IMRE
BORI IMRE BORI Imre (Bácsföldvár, 1929. dec. 28. Újvidék, 2004. ápr. 22.), irodalomtörténész, kritikus, szerkesztő. Az általános iskolát szülőhelyén, a gimnáziumot Petrovgradban (Zrenjanin), Becsén, Zentán
Jézus az ég és a föld Teremtője
1. tanulmány december 29 január 4. Jézus az ég és a föld Teremtője SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: 1Mózes 1:1; Zsoltár 19:2-4; János 1:1-3, 14; 2:7-11; Kolossé 1:15-16; Zsidók 11:3 Kezdetben teremté
AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK. Kaposi József
AZ EMBER ÉS TÁRSADALOM A TÖRTÉNELEM KERETTANTERVEK Kaposi József Történelem Közműveltségi tartalmak 1-4. évfolyamon a helyi és mikro-történelem jelenik meg (személyes, családi történelem, valamint a magyar
Az egyiptomi művészet korszakai
Egyiptom térképe a városokkal Az egyiptomi művészet korszakai Predinasztikus korszak (i.e. IV-III. évezred) Óbirodalom (i.e. III-II. évezred) Első átmeneti kor Középbirodalom (i.e. 2000-1700) Második átmeneti
hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele
2014. Március 23. hogy egyek legyenek Jn 17,20 A komáromi Plébánia hírlevele II/12. szám Jöjjetek, lássátok meg azt az embert, aki megmondott nekem mindent, amit tettem: nem ez-e a Krisztus? Az evangélium
Schéner Mihály Az alkotás létállapotai
Schéner Mihály Az alkotás létállapotai Az alkotásnak három létállapotát különböztetem meg: a prenatálist, az intermediálist, és a posztnatálist, azt, amikor a mű napvilágra kerül. Mielőtt részletesen foglalkoznék
KÖLCSEY FÜZETEK. Győri-Nagy Sándor: JÖVŐKÉP(ESSÉG)EK. Iskolavizsgálat Kállón (Nógrád megye) 2002. Kölcsey Intézet
KÖLCSEY FÜZETEK Győri-Nagy Sándor: JÖVŐKÉP(ESSÉG)EK Iskolavizsgálat Kállón (Nógrád megye) 2002 Kölcsey Intézet 1 A kiadvány a Szent István Egyetem Környezet- és Tájgazdálkodási Intézete Kultúrökológiai
Jézus órája János evangéliumában
MICHAEL FIGURA Jézus órája János evangéliumában 1. A HELY- ÉS IDÔMEGHATÁROZÁS FONTOSSÁGA JÁNOS EVANGÉLIUMÁBAN A kánai menyegzôrôl szóló perikópában (2,1 11), amely a világosság olvasójának második titka,
ZABARI MESÉK ÉS MONDÁK
GOMOR NÉPRAJZA XXXIV. VILLANYI PETER ZABARI MESÉK ÉS MONDÁK DEBRECEN, 1992 TARTALOM ELŐSZÓ AMESÉLÓKRÓL A ZABARI MESÉK ÉS MONDÁK ÁLTALÁNOS JEGYEI I. LEGENDAMESÉK 1. Szent Péter szamarat árul 2. Minden rest
Január, a polgári év elsõ hónapja tehát a Vízöntõ csillagkép nevét viseli. A régi magyar neve pedig Boldogasszony hava, mert eleink az év elsõ hónapját Szûz Máriának szentelték. A keresztény (katolikus)
A vadnyugat anatómiája avagy mit szed ízekre a Halott ember?
Szkholion 2006/2 Bene Ferenc Debrecen A vadnyugat anatómiája avagy mit szed ízekre a Halott ember? A vadnyugat hagyományos ábrázolása az amerikai, az olasz és egyéb kommersz westernfilmekben sajátságos
Az Istentől származó élet
Az Istentől származó élet Előszőr is mi az élet? Sokan próbálták deffiniálni, különféle kulturális, tudományos vagy vallási nézőpontokból is. A tudomány mivel a fő forrása a megfigyelés és az információ
Egy magánmúzeum lehetőségei a felnőttképzés különböző színterein
Egy magánmúzeum lehetőségei a felnőttképzés különböző színterein MAGYAR Erzsébet Eötvös Loránd Tudományegyetem, Budapest magyar.erzsebet@ppk.elte.hu Molnár-C. Pál (1894-1981) festőművész, grafikus, egyházművész
Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály
Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály számára Bevezető a tantervhez Az általános iskolás korosztály számára készült hit- és erkölcstan tanterv
2011. december XXI. évfolyam 12.szám
1 Bajóti Kisbíró A BAJÓ TI Ö NKO RM ÁNYZAT LAPJA 2011. december XXI. évfolyam 12.szám ÁLDOTT BÉKÉS KARÁCSONYI ÜNNEPEKET KÍVÁNUNK A KISBÍRÓ OLVASÓINAK ÉS A FALU MINDEN LAKÓJÁNAK Ligeti János: Karácsony
A SZORONGÁS FENOMENOLÓGIÁJA
RÁCZ GYŐZŐ A SZORONGÁS FENOMENOLÓGIÁJA Századunkban a szorongás fogalma megkezdte a kierkegaard-i egzisztencializmusban megjósolt diadalútját". Nemcsak az orvosi szakirodalomnak, elsősorban az ideg- és
Gyászszertartás Búcsúztató
Gyászszertartás Búcsúztató Nyitó ima: Mennyei Atyánk, azért jöttünk össze a mai napon, hogy lerójuk tiszteletünket és kegyeletünket szeretett teremtményed, élete előtt. Összejöttünk, hogy hálát adjunk
Földes Györgyi MTA, Irodalomtudományi Intézet, Modern Magyar Irodalmi Osztály. Örök visszatérés: Nietzsche és/vagy Eliade,Nyárdélutáni Hold Rómában
Iskolakultúra 2006/7 8 Földes Györgyi MTA, Irodalomtudományi Intézet, Modern Magyar Irodalmi Osztály Örök visszatérés: Nietzsche és/vagy Eliade,Nyárdélutáni Hold Rómában Ady és Nietzsche kapcsolatát mindezidáig
1. oldal, összesen: 6
1. oldal, összesen: 6 Márciusi jeles napok Áprilisi jeles napok Húsvéti ünnepkör Pünkösd Májusi jeles napok Főoldal A pünkösdi ünnepkör Áldozócsütörtök A húsvétot követő negyvenedik nap áldozócsütörtök,
2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1.
2. LECKE: MIT MONDANAK AZ ÓSZÖVETÉSÉGI PRÓFÉTÁK JÉZUS ELJÖVETELÉRŐL? gyülekezeti óraszám: 0. egyházi óraszám: 1. TEOLÓGIAI ALAPVETÉS (Felhasznált irodalom: Karasszon Dezső: Ésaiás könyvének magyarázata,
Kutatási tárgykörök I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. 2. Őstörténet. 3. Családtörténet.
Kutatási tárgykörök ROVATREND a történelemtanár-továbbképzésünk tanrendje alapján I. A történelemkutatás módszertana. 1. Régészet. a. Ásatási tudnivalók, az ásatásig vezető út, ásatás. b. Temetőfeltárás,
Nyomtatható változat. Megjelent: Szent Korona 1992. jan. 15., 3. és 12. old.
A hazánkat több mint 40 éven át elnyomó bolsevista rendszer egyik legfontosabb célja a vallásos világnézet, a vallásos lelkület és a valláserkölcs kiirtása volt. A bolsevik ideológusok ugyanis kezdettől
LECKE: MIT JELENT ISTEN CSALÁDJÁBA TARTOZNI? ISMERKEDÉS A KERESZTELŐVEL
LECKE: MIT JELENT ISTEN CSALÁDJÁBA TARTOZNI? ISMERKEDÉS A KERESZTELŐVEL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma:2 Az alábbiakban két óravázlat javaslat található, melyből az 1. óra az állami iskolákban
H I T T A N. 7-8. é v f o l y a m
Hittan H I T T A N 7-8. é v f o l y a m Célok és feladatok A tanuló életkorának megfelelően (nem elvont fejtegetésekkel, hanem bibliai szemelvények segítségével) bemutatjuk, hogy a Krisztus előtti zsidóság
18. ISMERKEDÉS A KERESZTELÉSSEL
18. ISMERKEDÉS A KERESZTELÉSSEL Gyülekezeti óraszám: 1. Egyházi iskolák óraszáma: 2. Az alábbiakban két óravázlat javaslat található, melyből az 1. óra az állami iskolákban történő hit- és erkölcstan óra
IV.2.7. EMBER A TERMÉSZETBEN MŰVELTSÉGTERÜLET BEVEZETÉS Az Ember a természetben műveltségi terület tantárgyainak tanítása során érvényre jutó nevelési- és oktatási folyamatok a tanulók öntevékenységére
Hittel élni. 11. tanulmány. március 7 13.
11. tanulmány Hittel élni március 7 13. SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Példabeszédek 28:4-5, 7, 9; 29:13; Róma 1:16-17; Galata 3:24; 1János 2:15-17 Az emberektől való félelem csapdába ejt, de aki
HÁZASSÁG ÉS CSALÁD A BIBLIAI HAGYOMÁNYBAN
Rózsa Huba HÁZASSÁG ÉS CSALÁD A BIBLIAI HAGYOMÁNYBAN Elhangzott Budapesten, a Szent István Társulat régi székházának dísztermében 2011. május 30-án, a Társulati Esték a Család Évében című rendezvénysorozat
Célok és feladatok. Általános koncepció
HELYI TANTERV Bibliaismeret -. évfolyam Általános koncepció A bibliaismeret tantárgy tanterve az elsajátítandó ismeretanyagot a () év folyamán koncentrikus körökben dolgozza fel: ugyanazok a témák többször
A Spirituális Sátánizmus helye a Sátánista halmazban.
A Spirituális Sátánizmus helye a Sátánista halmazban. írta: Nubemhet 2014. 1 Mind jól tudjuk, hogy általánosságban véve a Sátánizmus egy nagy halmaz, amely többféle irányzattal rendelkezik. Joggal adódik
TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM
Hónap S Z E P T E M B E R TANTERV - MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM Művelődési sztenderd 4. osztály Törzsanyag és követelményrendszer Hét A-szint / minimum B-szint / átlag C-szint / optimum 1. Ismerkedés az új
A Ferences Világi Rend előtt álló kihívások a mai Európában
A Ferences Világi Rend előtt álló kihívások a mai Európában Európa egy földrész, ahol 50 ország vagy független állam található, amelynek a területe 10,2 millió km2, népessége 740 millió fő, több, mint
A FELNÕTTSÉG KAPUJÁBAN
BÁRDOS JÓZSEF A FELNÕTTSÉG KAPUJÁBAN A tündérmesék tanúsága A tündérmesék nem öregszenek, nem avulnak el, annál is kevésbé, mert egy olyan falusi társadalom szellemi tükrözõdései, melyben mai szemmel nézve
szövegek (szubjektív, lírai) képleírások is egyben, máskor az adott alkotó művészetéről általánosságban szól a vers. (Az isten bőre esetében a szerző
Kitekintő Határterületek Jász Attila: Alvó szalmakutyák avagy áldozati ének; isten bőre Kalligram, Pozsony, 2010, 60 l.; isten bőre, Napkút, 2011, 78 l. Jász Attila utóbbi két verseskötete mintha igazából
A tanítványság és az ima
január 11 17. A tanítványság és az ima SZOMBAT DÉLUTÁN E HETI TANULMÁNYUNK: Dániel 9:2-19; Máté 14:22-23; 26:36; János 17:6-26; Zsidók 2:17; 1Péter 4:7 De nemcsak őérettök könyörgök, hanem azokért is,
A vágy titokzatos tárgya
Fehér Dorottya A vágy titokzatos tárgya Tallér Edina: A húsevõ. Kalligram, Pozsony, 2010 Tallér Edina könyve már a fedőlapját tekintve is figyelmet ébreszt: borítóján vérvörös harisnyába bújtatott, a talajon
A szeretet hete. 1.Küls. .Külső cél, produktum cél: 2.Pedagógiai-oktatási cél: 3.Mérés, értékelés: 4. Célérték:
A szeretet hete 1.Küls.Külső cél, produktum cél: - ünnepi üdvözlőlapok, ajándékkísérők, gyertyatartók, téli ajándékképek készítése - sajátkészítésű fenyődíszekkel fenyődíszítés - karácsonyi műsor megtekintése
Újjászületés - Beleszületni Isten családjába
Kenneth E. Hagin Nem az a fontos, hogy melyik gyülekezetbe tartozol, hanem az, hogy melyik családba. Jézus azt tanította, hogy az embernek újjá kell születnie. A következő állítások Jézus szájából származnak:
Zrínyi Miklós (1620 1664)
Zrínyi Miklós (1620 1664) Zrínyi Miklós 1620. május 1-jén Csáktornyán született. 6 éves korára árva. Neveltetését a király megbízásából Pázmány Péter irányítja. 1630 36: Grazban és Bécsben tanul (jezsuita
Létezik-e Antikrisztus?
Létezik-e Antikrisztus? Az embereknek sokféle elképzelésük van az Antikrisztusról, de e- gyedül csak a Bibliából kaphatunk helyes választ arra, hogy ki ő, és mit csinál. Felmerült már bennünk a kérdés:
BÁTAI ÁMK PEDAGÓGIAI MŰVELŐDÉSI PROGRAM
1 Mottó: Tárd ki a karjaidat a változásnak, De ne engedd el az értékeidet. /Dalai láma üzenete/ BEVEZETŐ Tisztelt Olvasó! Ön a Bátai ÁMK pedagógiai-művelődési programját tartja a kezében. E dokumentum
3. A világ és lakói Tartalom
3. A világ és lakói Íme, az ÚRé, Istenedé az ég és az egeknek egei, a föld és minden rajta levő. 5Móz 10:14 Az Isten, aki teremtette a világot, és mindazt, ami benne van, aki a mennynek és földnek Ura...
Az európai irodalom története" mint önéletrajz
Az európai irodalom története" mint önéletrajz FERENCZI LÁSZLÓ A Szigorú Úrnő uralja a századforduló irodalmát. Neve és neme változik, de mivel már a Múzsák is asszonyok voltak, legillőbb azon a néven
Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek 22,6. HA JÓ a kezdet
Neveld a gyermeket a neki megfelelő módon, még ha megöregszik, akkor sem tér el attól. Példabeszédek 22,6 HA JÓ a kezdet Pedagógiai program 2016 Készítette: a Pécsi Baptista Gyülekezet Szakmai Csoportja
Lét szemlélet cselekvés
Balaton Lét szemlélet cselekvés Gondolatok korunk értelmiségi kereszténységéről Az ember egész életén át a boldogulás útját keresi, melynek kulcsfontosságú állomása önmaga identitásának megtalálása. A
Elöljáróban. 13. hitelv
hit13.qxd 2007.11.06. 21:40 Page 1 A Hetednapi Adventista Egyház hitelvi füzetei 13. hitelv A maradék és küldetése Megharagudott a sárkány az asszonyra, és elment, hogy hadat indítson a többiek ellen,
S TUDIA C AROLIENSIA 2009. 2-3. (X.) 65 71.
S TUDIA C AROLIENSIA 2009. 2-3. (X.) 65 71. BOGNÁRNÉ KOCSIS JUDIT REFORMÁTUS SZELLEMISÉG ÉS ÉRTÉKREND KARÁCSONY SÁNDOR FILOZÓFIÁJA ALAPJÁN Az öregek nemzedéke helytelenül jár el, mikor például az ifjúság
A roma nők szerepe a hagyományőrzésben a Néprajzi Múzeum gyűjteményének tükrében. 2015. április 22.
A roma nők szerepe a hagyományőrzésben a Néprajzi Múzeum gyűjteményének tükrében 2015. április 22. Roma kultúra etnográfiai megközelítés A cigányság történeti néprajzi kutatása a 19. század második felében
Magyar karácsonyi népszokások 3.rész
2014 december 26. Flag 0 Értékelés kiválasztása Még nincs értékelve Értéke: 1/5 Értéke: 2/5 Mérték Értéke: 3/5 Értéke: 4/5 Értéke: 5/5 Régen a karácsony elképzelhetetlen lett volna az ünnephez kapcsolódó
A Legszentebb Trinoszófia és az Isteni Feminitás új megnyilatkozása. Robert A. Powell
A Legszentebb Trinoszófia és az Isteni Feminitás új megnyilatkozása Robert A. Powell Regulus Art 2013 A mű eredeti címe: The Most Holy Trinosophia and the New Revelation of the Divine Feminine Az eredeti
Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)
Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Szentségek vételére felkészítő kiadvány. Kiadja: Szent József Plébánia. Cím: 8800 Nagykanizsa Ady E. 15. Felelős kiadó és szerkesztő: Váron István. E-mail: varonistvan@gmail.com
Kereszténység előtti hiedelemmotívumok a magyar népi mondókákban
Kereszténység előtti hiedelemmotívumok a magyar népi mondókákban A magyar népi játékok szövegei sok olyan elemet őriznek, amely a felnőttek népi kultúrájából már kikopott. Az ilyen elemek egy része a kereszténység
MÁRAI SÁNDOR UTOLSÓ NAPLÓJA
MÁRAI SÁNDOR UTOLSÓ NAPLÓJA UTASI CSABA A nyolcvanas évek derekán, amikor már csaknem negyven éve a naplófeljegyzések pótolják számára a publicisztikát, a kapcsolatot a mindennapi valósággal, a századunkkal
PASZTELL KÉPEK ÉS FASZOBROK
Németh Dezsõ PASZTELL KÉPEK ÉS FASZOBROK 4 1 2 3 5 7 Budapest 2011 6 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 www.kislant.hu TÓTI GALÉRIA Tárlatvezetõ füzet A Pasztell képek és faszobrok c. kiállításhoz
Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)
Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3) Szentségek vételére felkészítő kiadvány. Kiadja: Szent József Plébánia. Cím: 8800 Nagykanizsa Ady E. 15. Felelős kiadó és szerkesztő: Váron István. E-mail: varonistvan@gmail.com
Simén Dániel. Advent népe 1
Simén Dániel Advent népe 1 Adventi beszéd És származik egy vesszőszál Isai törzsökéből s gyökereiből egy virágszál nevekedik, akin az Úrnak lelke megnyugszik (Ézs 11,1 2) Van nép, mely dalban született,
Az apa állandó metamorfózisa
Az apa állandó metamorfózisa Deres Kornélia Szőrapa című kötetéről Deres Kornélia első kötete már címével is felkeltheti a mindenkori olvasó érdeklődését. Miként az Kemény István fülszövegéből is kiderül,
Szószék - Úrasztala - Szertartások
Szószék - Úrasztala - Szertartások SIMÉN DOMOKOS MILYEN JÓ AZ AJÁNDÉKOZÓ ISTEN! Mt 20, 1-16 Joachim Jeremiás Jézus példázatai" című könyve szerint Jézus valódi példázatai - a szinoptikusoknál 40, Tamás
hogy egyek legyenek A komáromi Szent András Plébánia hírlevele Iz 55,10-11; Róm 8,18-23; Mt 13,1-23 A Lélek csíráit bensőnkben hordozzuk.
2014. Július 13. hogy egyek legyenek Jn 17,20 A komáromi Szent András Plébánia hírlevele II/28. szám Iz 55,10-11; Róm 8,18-23; Mt 13,1-23 A Lélek csíráit bensőnkben hordozzuk. A mai vasárnap olvasmányai
ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó
ERKÖLCSTAN 1-4. évfolyam Apáczai Kiadó Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak
Typotex Kiadó TARTALOM. Julien Ries. Az ember és a szent Traktátus a vallási antropológiáról JULIEN RIES 15. I. Vallási antropológia 16
BEVEZETÉS Az ember és a szent Traktátus a vallási antropológiáról JULIEN RIES 15 I. Vallási antropológia 16 1. Antropológia és vallás 16 2. Új antropológiai szemlélet születése 17 II. A vallási antropológia
1956 semmit nem jelent, hiszen nem is éltem még akkor...
1 1956 semmit nem jelent, hiszen nem is éltem még akkor... Örkény Antal Előadásomban arra a kérdésre keresem a választ, hogy 1956 emlékének és mai megünneplésének van-e jelentősége a fiatal generáció számára.
Zrínyi Miklós (1620 1664)
Zrínyi Miklós (1620 1664) 1620. május 1-jén Csáktornyán született. 6 éves korára árva. Neveltetését a király megbízásából Pázmány Péter irányítja. 1630 36: Grazban és Bécsben tanul (jezsuita iskolákban).
VI. TÉTEL ARISZTOTELÉSZ (384-322) KOZMOLÓGIÁJA, FILOZÓFIAI ISTENTANA ÉS ANTROPOLÓGIÁJA
VI. TÉTEL ARISZTOTELÉSZ (384-322) KOZMOLÓGIÁJA, FILOZÓFIAI ISTENTANA ÉS ANTROPOLÓGIÁJA A thrákiai Sztageiroszból származó görög filozófus Platón tanítványa volt. Platónnal ellentétben azt tanította, hogy
H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 7-1 2. É V F O L Y A M
H E L Y I T A N T E R V H I T T A N 7-1 2. É V F O L Y A M H I T T A N 7-8. é v f o l y a m Célok és feladatok A tanuló életkorának megfelelően (nem elvont fejtegetésekkel, hanem bibliai szemelvények segítségével)
Tanterv az erkölcstan 1-4.
Tanterv az erkölcstan 1-4. Az erkölcstan alapvető feladata az erkölcsi nevelés, a gyerekek közösséghez való viszonyának, értékrendjüknek, normarendszerüknek, gondolkodás- és viselkedésmódjuknak a fejlesztése,
Az ind filozófia és vallás alapjai
Az ind filozófia és vallás alapjai 2 Filozófia kezdetei: gyengébb vallási-politikai hatalom mellett, keleten India és Kína: erős patriarchális és mágikus hagyományok 3 Ind filozófia: szent könyvek Védák
MAGYAR B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT IRODALOM
MAGYAR B ÍRÁSBELI FELVÉTELI FELADAT IRODALOM Kérjük, először olvassa el figyelmesen a feladatokat, csak ezután döntsön saját belátása szerint a kidolgozás sorrendjéről és az időbeosztásról! Válaszaiban
A NEMZETI MÉDIA- ÉS HÍRKÖZLÉSI HATÓSÁG MÉDIATANÁCSÁNAK. 1017/2012. (V.30.) számú H A T Á R O Z A T A
Ügyiratszám: MN/4544-8/2012. Ügyintéző: személyes adat Telefonszám: Személyes adat E-mail: személyes adat Tárgy: a vállalt műsorstruktúrának megfelelő műsor sugárzására vonatkozó kötelezettség megszegése
- 15 - Ferenc pápa. Rizmayerné Márkus Edit. Ferenc pápa
Irodalom - 15 - http://epa.niif.hu/00400/00414/00004/pdf/01kocka.pdf Platón: Phaidón, in: Platón összes művei, Európa, Bp., 1984, I. kötet,1019-1121. Jean-François Lyotard: A posztmodern állapot, in: A
SZEKERES GYULA A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI HAGYOMÁNYOS, CSÓNAK ALAKÚ FEJFÁS NYUGATI TEMETŐRÉSZ
SZEKERES GYULA A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI HAGYOMÁNYOS, CSÓNAK ALAKÚ FEJFÁS NYUGATI TEMETŐRÉSZ A hajdúböszörményi köztemetőben örvendetesen nőtt a hagyományos csónak alakú sírjellel (fejfa) ellátott sírok száma,
Érfalvy Lívia: Az önazonosság problémája Takács Zsuzsa: A megtévesztő külsejű vendég
Érfalvy Lívia: Az önazonosság problémája Takács Zsuzsa: A megtévesztő külsejű vendég Az elbeszélői én identitása A személyiség önazonosságnak (identitásának) és önmagával való egységének (integritásának)
Bácskai kis építészeti ábécé
Valkay Zoltán Bácskai kis építészeti ábécé Építészeti glosszárium Fogalom- és szakszótár Keresem a szavakat és jeleket, amelyek segíthetnének, hogy túléljem. Keresem a megfejthetetlen erdőben a baráti
21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában
21. Dragán György: A beavatás szerepe az emberi életben, a pszichológiában és az iskolában A beavatás szerepe az emberi élet alakulásában nagyon fontos momentum. Péley Bernadett ennek egy hosszú tanulmányt
KIRÁLY LÁSZLÓ (1943)
KIRÁLY LÁSZLÓ (1943) A második Forrás-nemzedék tagjai közül Király László költészetében fonódik össze leginkább a romániai magyar irodalom hagyománykincse, a székely népballadák világa az avantgárd költészet
2009. évi SDG Bibliaismereti verseny: Jelenések könyve
Csapat/iskola: 2009. évi SDG Bibliaismereti verseny: Jelenések könyve Tudnivalók A teszt 130 kérdésből áll. Minden kérdésnél felsoroltunk 3 lehetséges választ, amelyek közül mindig egy és csak egy helyes
SDG Bibliaismereti verseny 2014. Példabeszédek könyve
SDG Bibliaismereti verseny 2014. Példabeszédek könyve Csapat/iskola: Beadás ideje: Tudnivalók A teszt 100 kérdésből áll. Minden kérdésnél felsoroltunk 3 lehetséges választ, amelyek közül a Példabeszédek
A szorongás apoteózisa. Finta Edit kiállítása és könyvének bemutatója a budapesti Vármegye Galériában
Feledy Balázs A szorongás apoteózisa Finta Edit kiállítása és könyvének bemutatója a budapesti Vármegye Galériában Megjelent a Bárka 2013/1. számában Egy kiállítás megnyitására kaptunk meghívót szeptember
Isten nem személyválogató
más. Ezért gondolhatja őszintén azt, hogy ő, aki az összes többi apostolnál többet tett, még arról is lemond, ami a többi apostolnak jár. Mert mid van, amit nem Istentől kaptál volna? És amit tőle kaptál,
Hol laknak a magyar nagyvárosi térségek képzett, illetve elit csoportjai?
SZIRMAI VIKTÓRIA Hol laknak a magyar nagyvárosi térségek képzett, illetve elit csoportjai? A kiinduló tétel Talán kissé túlzónak hangzik, de a címben megfogalmazott kérdésre a válasz az, hogy lényegében