Átalakuló nemzeti identitás
|
|
- Regina Tamásné
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Csepeli György Átalakuló nemzeti identitás Az emberi ügyek alakulására sorsdöntő hatású szavak használatának paradoxona, hogy minél inkább hozzáférhető, azaz gyakori, közkeletű és ismert szavakról van szó, jelentésük annál nehezebben megfejthető. Így van ez a nemzet szó jelentése esetében is, melynek közelebbi történeti, szociológiai és pszichológiai vizsgálata sokasítja, mintsem gyéríti a rejtélyeket és megválaszolhatatlan dilemmákat. Biztosan csak annyit tudunk, hogy minden egyes nemzet neve (s van-e nemzet név nélkül?) szemantikailag kitöltetlen változó, ami nem kevesebbet jelent, mint azt, hogy a nemzet neve egy kitöltésre szoruló teljes világ, mely annyiféle, ahányféle kitöltője akad. Más ez a világ, ha belülről nézzük, s más, ha kívülről csodálkozik rá valaki. Más akkor, ha a személy jól, s más, ha rosszul érzi magát ebben a világban. Egyedül a bizonytalanság biztos. Aki azonban használja a nevet, s a világot a maga nemzete neve szerint szervezett szemantikai térben megteremti, nem érzi a bizonytalanságot. Nem is érezheti, hiszen a nemzeti név használatának végső és eredeti célja a bizonyosság keresése, s azon belül a saját múló élet, a saját csoport bizonytalan kereteinek rögzítése a változással szemben, a természeti és társadalmi lét fuzzy-logika szerint szerveződő halmazaiból áradó meghatározatlanság csökkentése. A szociológiai vizsgálatok eredményei szerint a nemzeti lét megtapasztalása egy-egy nemzeti csoporton belül számos változatot mutat. Az egyik véglet a paroxizmusba hajló teljes azonosulás és a másik véglet a kívülmaradás. A két véglet között a nemzeti csoportban lehetséges tagság különböző kritériumai szerint szabott identitásváltozatokat találjuk. A nemzeti azonosulással foglalkozó nemzetközi összehasonlító vizsgálatok eredményei azt mutatják, hogy a világ nemzetállamai az egyes nemzeti azonosulási típusokat különböző mértékben vegyítő konfigurációk szerint jól elkülöníthetőek. A nyugat-európai országokban az állampolgárság képezi az egyes nemzetek tagjai által teremtett nemzeti világ alapját, melyre nagyon határozott kulturális azonosságtudat épül. A közép- és kelet-európai országokban a nemzetállami lét eredőjének tekintett kulturális és történelmi tényezők generálják a nemzeti jelentéseket. Az európai nemzetfejlődés monokulturális mintáinak hatása megtörik a bevándorlás eredményeképpen létrejött nagy tengerentúli államok multikulturalizmusán, mely azonban nem parttalan, nem végtelen, nagyon is elhatárolódó az újonnan jöttekkel szemben. Empirikus szociológiai vizsgálatok híján nem tudjuk, de antropológiai adatok alapján sejtjük, 1
2 hogy az európai értelemben vett nemzeti kategória a Föld országainak többségében élők számára hozzáférhetetlen és használhatatlan. Bárhogy is szerveződjön a nemzeti identitás a különböző állami keretekbe szervezett jelenben élő társadalmakban, az európai időszámítás szerint a huszonegyedik századba lépett világban olyan horderejű változások mentek végbe, melyek következményei alól senki, sehol nem vonhatja ki magát, aki önmagát és csoportját egy nemzeti név által teremtett szemantikai térben kívánja elhelyezni. Az emberiség az információs korszakba lépett. Ez a korszak leírható a technikai fejlődés oldaláról is, melynek lényege a világot behálózó új kommunikációs közeg, az internet megjelenése. E közeg hordozója az egész világra kiterjedő kommunikációs hálózat, melynek minden egyes pontja minden más ponttal tetszőlegesen összeköttetésbe kerülhet, s ezáltal korábban sosem látott gyorsaságú, kiterjedésű és hatékonyságú szerveződések alakulhatnak ki, melyek fókusza pillanatról pillanatra változtatható. A nemzeti szerveződés sosem volt versenytárs nélkül való, azonban a korábbi kommunikációs körülmények közepette monopolhelyzete könnyebben volt biztosítható, s versenyelőnye jelentős volt más, alternatív szerveződésekkel szemben. A nemzetek megmaradása az információs korszakban azon áll vagy bukik, hogy miképpen lesznek képesek megjelenni és hatni az új kommunikációs közegben. Az átalakulás csak akkor lehet sikeres, ha tudjuk, hogy az információs korszak messze több, mint globális, decentralizált, horizontálisan tagolt, fókuszát pillanatról pillanatra változtatni képes kommunikációs hálózat. Az internet résztvevői nemcsak egymással kommunikálnak, hanem mindenkivel, aki valaha élt, s nyomot hagyott maga után. Az internetnél tökéletesebb közege alig lehet a nemzeti név által létrehozott világnak melynek minden egyes kitöltetlen változóját a nemzeti világot konstituáló tudás határozza meg. Bármiképpen is jött létre, bármiképpen is működik, bármiféle változatban él és hat, a nemzeti név által teremtett szemantikus univerzumok mindegyike eredendően kommunikációs természetű. Akár a felejtés, akár az emlékezet mechanizmusai mentén jelöljük ki a nemzeti képzelet működésének terét, ez a tér egykor, ma, a közeli, valamint a távoli jövőben egyaránt eleven emberek kommunikációjának a műve, melyet minden történeti és szociológiai meghatározottságú heterogenitás mellett a homogenitás nagyhatású kollektív szuggesztiója jellemez. A nemzet internetre került világa egy hatalmas és kimeríthetetlen hipertext, melyben minden helyet kaphat, ami valaha a nemzet életében jelentést hordozó jelre talált, lett légyen az kép, hang, szöveg, természeti vagy épített fizikai objektum. Az új közegbe került nemzettudás, melyből mindenki részesülhet, melyhez mindenki hozzájárulhat, elvehet belőle és hozzátehet. A tudás bázisát olyan adatok képezik, amelyek ha egyszer fölkerültek az internetre, visszakereshetők, feldolgozhatók, továbbíthatók lesznek, miközben minden egyes új kommunikációs aktus csak tovább bővíti az adatbázist magát. Az információs korszak nem egyszerűen átalakítja a nemzeti identitást, hanem gyökeresen megváltoztatja kialakulásának és fennmaradásának feltételeit. Az átalakulás kifejezés azt sugallja, hogy valami, ami korábban volt, az megváltozik, új alakzatoknak adja át helyét, és egyben el is múlik. Az információs társadalomban a nemzeti identitás úgy alakul át, hogy megmarad, már korábban elmúltnak hitt változatok feltámadásának helyet ad, s közben radikálisan új kifejezési formákat is ölt. A nemzeti tudás, melyből mindenki egyaránt vehet, 2
3 soha nem látott bőségben ontja a testre szabott változatokat, melyek biztonsága tetszőleges méretű és kiterjedésű csoportokra terjedhet ki. A globalizáció nemcsak a kommunikációs pályákat nyitja meg a hálózatban részt vevő kommunikációs aktorok előtt, hanem fizikai mozgásuk korlátait is feloldja. A nemzetet korábban testként megjelenítő metafora érvényét veszti, hiszen nincs többé olyan fizikaiföldrajzi határok közé zárt entitás, melyen belül egy-egy nemzet léte kétséget nem tűrő módon kizárólagosan elképzelendő. Az egyes nemzetállamok közötti politikai határok értelmüket veszítik. A modern korban nemzetek léptek egymással szövetségre, nemzetek üzentek egymásnak hadat, nemzetek vetélkedtek egymással azért, hogy kinek rovására terjeszkedhetnek területileg, nemzeti testek ütöttek egymáson nehezen, vagy sosem gyógyuló csonkolásokat vagy sebeket. A ma szemünk láttára egységesedő világban a nemzeti szerveződéshez nem köthető értékek mentén jönnek létre konfliktusok, szövődnek kapcsolatok, s immár nem nemzeti érdek az, mely megszabja, hogy mi a jó és mi a rossz hír, ki a barát és ki az ellenség. A nemzeti államok devolúciójának korában élünk, ami nem a nemzeti formáció súlytalanodását, hanem új kontextusba való helyeződését jelenti. Egyfelől megjelentek és egyre hathatósabban működnek a nemzetállam fölötti szerveződések, amelyek sorában megtaláljuk a federatív és konfederatív uniókat, államcsoportokat, az egyes államok kormányainak akaratából létrejött funkcionális nemzetközi szervezeteket, a hatalmas tőkeerővel rendelkező multinacionális gazdasági vállalatokat, a különböző nemzeti hovatartozású polgárok legkülönbözőbb céllal létrejött internacionáléit, amelyek mind korlátozzák a nemzeti szuverenitást. Másfelől a nemzetállam alatt, a jelenlegi nemzetállami határokat semmibe vevő regionális szerveződések jönnek létre, amelyek már rég holtnak hitt lokális identitásokat támasztanak fel, s hatalmas lelki, politikai és gazdasági erőforrásokat szabadítanak fel. A nemzeteket fizikai értelemben elválasztó határok fölött megállíthatatlan az emberek mozgása, akik korábban is vándoroltak, de mozgásukra a finitizmus volt jellemző. A bevándorlók egyben kivándorlók voltak, akik saját életükben ugyan megszenvedték és végzetként élték meg elhatározásukat, hiszen akár idegenként, akár asszimilánsként éltek új szálláshelyükön, nem vonhatták ki magukat a szívet cserél, aki hazát cserél maxima hatalma alól. Az új népvándorlás már asszimilációs kényszer nélkül sodor milliókat új munkaés életlehetőségek területeire. A diaszporaidentitás megtartására nemcsak a befogadó társadalmak természetes, etnocentrikus eredetű xenofób elzárkózása, hanem az új kommunikációs lehetőségek, és a jelentősen megnövekedett közlekedési szabadság is sarkallólag hat. Keresztkategorizációk jönnek létre, melyek eredményeképpen eltűnik az idegen és a honos közötti vízválasztó, megszűnik a kisebbség-többség nyomasztó szembenállása. Az információs társadalom viszonyai felülírják a korábbi társadalmi strukturális meghatározottságokat, s a társadalmi hierarchiák szervező elvei közül háttérbe szorulnak a klasszikus tőkefajták, hogy helyet adjanak a kapcsolati tőkének, melynek értékét a hálózat által lehetővé tett kapcsolódási lehetőségek kihasználásának szüntelenül változó mértéke adja meg. 3
4 Az egyes ember nemzeti identitása megmarad, de elveszti kényszerítő, monomániás jellegét, s anélkül válik a bizonyosságtudat és a rendérzet forrásává, hogy kiszorítaná az alternatív rendező elveket, kétségbe vonná a másság lehetőségeit. John Armstrong a vándorlás és a letelepülés mintáira vezeti vissza a nemzethez való tartozás mintáit. Mindkét minta a születés véletlene szerint adja meg a nemzethez való tartozás jogát. A különbség a két minta között abban van, hogy az egyik, (ius sanquinis) a származás, a másik, (ius soli) a hely szerint végzi el az osztályozást. A nemzeti államok határain átgázoló migrációs folyamatok azonban kikezdték a születés elsőbbségét az állampolgárság értelmében vett nemzeti tagság meghatározásában, s előtérbe helyezték az állampolgárság megszerezhetőségét, ami szükségképpen felértékelte a lakóhelyhez kötött politikai, gazdasági, és kulturális részvételt az állampolgári szerep meghatározóinak sorában. A modern nemzetállamok vonzásába került migránsidentitás szükségképpen átmeneti állapot lehetett, melyet előbb vagy utóbb felolvasztott a nemzeti homogenizáció asszimilációs tégelye. A nemzetállami szerveződésbe csak akkor és ott ékelődtek szegregációs, kisebbségi szigetek, ha az elégtelen szociális entrópia folytán a migráns magával hozott etnikai kategóriájára rámásolódott a társadalmi munkamegosztás folytán adott egyik vagy másik új kategória. Demokratikus nemzetállami szerveződés esetén az állampolgári egyenlőség ezekben az esetekben is kizárta a hátrányos megkülönböztetést, a politika értelemben vett nemzeti közösségből való formális vagy informális úton történő kizárást. Az információs korszakban minden korábbi helyzethez képest jobban egységesedő és integrálódó világban megkérdőjeleződik a nemzeti csoportokban való tagság politikai földrajzi alapon történő meghatározottsága. A kapcsolatokat és az információkat hordozó új médium fenntarthatóvá teszi a nemzeti identitást, éljen a személy a világ bármelyik pontján, miközben ez a pont elvben szüntelen változhat. A korábban leértékelt nomadikus nemzeti identitás újraéledt, anélkül azonban, hogy a származás genetikai tényei megőrizték volna súlyukat. Az új nomádok maguk választják őseiket, s választásuk nyomán maguk teremtik nemzeti identitásukat az új médium által végtelenre nyitott önmeghatározási lehetőségek közül. A nemzetek az interneten portálokká lesznek, ahonnan linkek nyílnak a nemzeti létet tapasztalhatóvá, átélhetővé tevő hagyományos témák mindegyike felé. Az internet közegébe kerülve a nemzeti jelentések univerzumai egymással versenyeznek, miközben a jelentések egyazon univerzumon belül is versenyeznek. Így volt ez korábban is, csak éppen az új médium feltételei között a verseny üteme fantasztikusan felgyorsult, s következményei már kevésbé téttel teliek. Korábban a területi keretek közé szorított nemzeti identitások versenyét a zéró összegű játszmák logikája uralta, s a nyerteseket, mint fényt az árnyék a vesztesek serege követte. Bár elvileg sokféleképpen lettek volna kitölthetők a nemzeti jelentések változói, a letelepedést követően a nemzeti jelentések kitöltését a birtoklás igazolása hatotta át, ami óhatatlanul konfliktust eredményezett minden alternatív kitöltési igény felmerülésekor. Az új nomád nemzeti identitás ezzel szemben puszta szellemi művelet, mely nem függ attól, hogy hol történik a meghatározás. Szabaddá válik a nemzeti jelentések kitöltése, s egyedül az számít, amit a kitöltő akar. A nemzeti portálba való belépés után ki-ki megszerkesztheti a maga szerelmes nemzeti földrajzát, megkeresheti a nemzeti közösség életén valaha nyomot 4
5 hagyott személyek nyomait, felszabadul a keresést hagyományosan elszegényítő téri és idői korlátok hatalma alól. A belépés egyben lehetőséget nyújt az alkotó hozzájárulásra, az új jelentéseket teremtő részvételre, hiszen semmi nem múlik el többé nyomtalanul. Másodpercre visszakereshetővé válik az ottlét, semmi sem hullik ki az idő rostáján, folyamatosan bővül az adatbázis, tágul a végtelen. Az emberiség az információs korszaknak csak a küszöbén lépett át. A nemzeti identitás átalakulása ma még inkább ígéret, mint valóság. Nem kell különösebb jóstehetség annak megállapításához, hogy csak az a nemzet lesz képes túlélni a globalizációt, mely kilép az új nomádok azonosulási szükségletei által támasztott piacra. E piac közege az internet, mely alkata szerint a lehető legtökéletesebben illik a végtelen, egyre táguló, sosem bezáruló nemzeti jelentések univerzumának természetéhez mely eredendően emberek közötti kommunikációban született, a kommunikációban és a kommunikáció által él. Az internet nemzeti portáljai tárolják, gyűjtik, továbbítják az összes adatot, amely valaha is keletkezett és keletkezik a nemzeti minta szerint szabott tartalmakat továbbító kommunikáció pályáin. A kommunikációs technológiák társadalmi elterjedésével foglalkozó szociológiai vizsgálatok újra aktuálissá teszik a társadalmi utánzás már-már elfeledett elméleteit. A múlt században létrejött és elterjedt audiovizuális analóg tömegkommunikációs technológiák mediatizálták a politikát és a kultúrát. A tömegkultúra a rövid, ismétléses, érzelmileg célzott üzenetek forgalmát teremti meg, melynek lehetőségeit a nemzeti identitás politikai vállalkozói jól ismerik és alkalmazzák. Az információs korszak digitális kommunikációs technológiáinak elterjedése új esélyt ad a korábban perifériára szoruló országok számára ahhoz, hogy bekerüljenek a centrumba. Magyarországon is elkezdődött a valaha keletkezett nemzeti témájú tartalmak digitális archiválása, mely egyaránt kiterjed szövegekre, képekre, hangokra megfelelően indexálva téma, műfaj, szereplők, alkotók, keletkezési és felhasználási idő szerint. Kelemen László, a Budapesten létesült Hagyományok Háza főigazgatója a napokban nyilatkozta a következőket: Három nagy tárunk van. A magyar Állami Népi Együttes a művészeti tár, a Lajtha László Hagyományőrző Műhely a közgyűjteményi tár, a Népművészeti Műhely pedig a közművelődési tár. Az utóbbi foglalja magába a Martin György médiatárat: ez egy olyan könyvtár, amelyben együtt van mindenféle média. Az új helyen komputerterminálok lesznek az olvasóteremben, és egy adatbázis segítségével a teljes anyagunk szegmentálható. Ha valaki a lényegeseket keresi, kilistázza az összeset, és ha valamelyikre szüksége van, csak be kell írnia, aztán elmenni egy kávéra, és harminc perc múlva átvehető video- vagy audiokazettán. Hasonló elvek szerint internetre vihető a teljes nemzeti kommunikációs örökség, létre fog jönni a nemzeti audiovizuális archívum, zajlik a magyar nyelven született irodalmi és tudományos szövegek világhálóra vitele. Ha egyszer ez megvalósult, nem lesz a Földnek olyan pontja, ahonnan a világhálóra vezetékes vagy vezeték nélkül csatlakoztatott komputer birtokában bárki ne tudna magyarként megmaradni vagy ha akar, magyarrá válni. S ily módon aktualizált nemzeti identitása semmilyen módon nem lesz akadálya számtalan egyéb azonosulásnak. A nemzeti identitás semmiképpen sem térhet ki a globalizáció kihívásai elől. Ha egy nemzet lemond arról, hogy tagjai a nemzeti kategóriát az információs korszak adta lehetőségek 5
6 kihasználása révén építhessék be identitásukba, kiszolgáltatottá válik a versenyképesebb azonosulási alternatívákkal szemben, s önmaga ássa a sírt, melyről Vörösmarty Mihály hazájában nem kell sokat beszélni. De nem feltétlenül a nemzethalált kell vizionálnunk. Az alternatíva sokkal inkább a regresszió, a nemzeti azonosságtudat bezárulása, jobb esetben a skanzenizáció, rosszabb esetben a nemzetek közötti versenyben való lemaradással óhatatlanul együtt járó kollektív frusztráció, paranoia és hisztéria. Az információs társadalom szociológusai digital divide-ról beszélnek, melynek mentén a társadalom információs burzsoáziára és információs proletariátusra oszlik. A helyzet forradalmi. A klasszikus (politikai, kulturális, gazdasági) értékek egyenlőtlen birtoklása szerint keletkezett társadalmi egyenlőtlenségeknek rendszerint forradalmak vetnek véget, melyek a kívánatos pozitív főhatás mellett rendszerint nem kívánatos, véres mellékhatásokat eredményeznek. Ezzel szemben az információs társadalom javaiban való egyenlőtlen részesedés negatív társadalmi hatásainak felszámolására irányuló forradalomnak nincsenek véres társadalmi mellékhatásai. Mindenki nyer, mivel az információs javak sajátossága, hogy annál bővebben termik a hasznot, minél többen részesülnek belőlük. Az új nomádok egyelőre mindenütt kisebbségben vannak a letelepedettekkel szemben. Az információs társadalom azonban nem feltétlenül zárja ki a jóléti sovinizmust, a rasszista elzárkózást, az ostromlott erődlakó beállítódását. Nincs semmi az új médiumban, ami ne csábíthatna a nemzeti fundamentalizmus, irredentizmus és revizionizmus kommunikációjára. Minél kisebb az információs elit, minél akadozottabb az új információs technológiák penetrációja, annál inkább lehetséges, hogy a társadalom többségét átható elmaradottság- és fenyegetettségérzet bázisán a magát nemzetiként azonosító elithez tartozó politikai vállalkozók a nemzeti identitásban rejlő azonosulási energiákat az autoriter és paternalista módon értelmezett népi demokrácia totális intézményeinek kiépítésére használják fel. Magyarország nem esélytelenül lép be az információs korszakba. A Bell Research legfrissebb adatai szerint jelenleg Magyarországon kétmillió személyi számítógépet használnak, melyek 40%-a az üzleti magánszférában, 18%-a a közszolgálati szférában, s 42%-a a háztartásokban található. A lakosság körében ma még elég alacsony azok aránya, akik rendszeresen csatlakoznak a hálózathoz. Az aktuális internetpenetráció mértéke hazánkban elégtelen, ám az utóbbi évtized fejlesztései folytán az internetpenetráció ütemének radikális, akár forradalmi léptékű felgyorsulása nem reménytelen. Ugyanakkor világosan kell látnunk, hogy nincs idő. Az állami intézmények, üzleti vállalkozások, a civil társadalom szervezetei, a háztartások érdekei egybeesnek. Egyszerre kell cselekednie mindenkinek, ahol éppen cselekednie lehet. Az átalakuló világ akarva akaratlanul átalakítja a nemzeti társadalmakat, s bennük a nemzeti identitást. A huszonegyedik században azok a nemzetek fejlődnek tovább, amelyek képesek lesznek arra, hogy kiszabaduljanak a fizikai testük szabta korlátok hatalma alól, s belépjenek az emberiség kommunikációs univerzumába, miközben kitöltik azt a helyet, melyre történelmük, kultúrájuk, teljesítményük feljogosítja őket. Ez a hely szabad, rajtuk kívül senki más nem foglalhatja el. 6
7 Irodalom Armstrong, J., 1982: Nations before nationalism. Chapel Hill: University of North Carolina Press. Csepeli Gy. Örkény A., 1998: Nemzeti identitás nemzetközi összehasonlító szociológiai vizsgálata. Szociológiai Szemle, 3:3-36. Dessewffy T., 2002: Az árnyékvilág szociológiája. Információs Társadalom. II. évf. 1. sz György P., 2001: Abdul Kassem Ismael és a Comm Badge. Globális információs társadalom lokális válaszok. Jel-Kép, Kelemen L., 2002: Világbajnoki rendszer. Interjú. Magyar Narancs, V
Adigitális mûsorszórás magyarországi hatásának elõrejelzése több pillérre kell,
Kováts Ildikó INFORMÁCIÓS TÁRSADALOM, EMBERI TÉNYEZÕ, CIVIL TÁRSADALOM, MÉDIA ADALÉKOK A MAGYARORSZÁGI DIGITÁLIS MÛSORSZÓRÁS ELÕREJELZÉSÉHEZ Bevezetõ Adigitális mûsorszórás magyarországi hatásának elõrejelzése
RészletesebbenKÖZSZOLGÁLAT A DIGITÁLIS KORBAN
KÖZSZOLGÁLAT A DIGITÁLIS KORBAN CSEPELI GYÖRGY, DESSEWFFY TIBOR, HAMMER FERENC, KITZINGER DÁVID, MAGYAR GÁBOR, MONORY MÉSZ ANDRÁS, ROZGONYI KRISZTINA, 2007 FEBRUÁR VEZETŐI ÖSSZEFOGLALÓ Korszakváltás Társadalmi
RészletesebbenEgyenlőtlenségek és hálózatok a társadalomban
Csepeli György - Csere Gábor Egyenlőtlenségek és hálózatok a társadalomban 1. Paradigmaváltás a kvantitatív szociológiában Az információs korszak technológiai újdonságai a társadalom működését mind az
RészletesebbenA hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében
G. GŐDÉNY ANDREA A hagyomány integrációja a kisiskolások olvasóvá nevelésében [ ] bármennyire önmagában egybehangzó és lekerekített világot alkosson is, a műalkotás mint valóságos, egyedivé vált objektum
RészletesebbenReménytelen, de nem komoly
Csepeli György Reménytelen, de nem komoly A hazai rendszerváltás során játszódó politikai álarcosbál egyik emlékezetes pillanata volt, amikor 1998-ban a kőkemény liberálisból magát paternalista nemzeti
RészletesebbenAz önértelmezés hangneme Füzi László: Kötések, szakadások (hármaskönyv)
SZIGETI CSABA Az önértelmezés hangneme Füzi László: Kötések, szakadások (hármaskönyv) Füzi Lászlónak ez a második kötete, amely az énszigetről íródott és énkönyv. Különlegességét és értékét nem annyira
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 20.11.2007 COM(2007) 726 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK BIZOTTSÁGÁNAK
RészletesebbenCsink Lóránt Fröhlich Johanna: A régiek óvatossága. Megjegyzések az Alaptörvény negyedik módosításának javaslata kapcsán
Pázmány Law Working Papers 2013/1 Csink Lóránt Fröhlich Johanna: A régiek óvatossága. Megjegyzések az Alaptörvény negyedik módosításának javaslata kapcsán Pázmány Péter Katolikus Egyetem / Pázmány Péter
RészletesebbenAz alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai
OKTATÁSIRÁNYÍTÁS ÉS OKTATÁSPOLITIKA A BALKÁNON Az alábbi áttekintés Délkelet-Európa (a volt Jugoszlávia országai Szlovénia kivételével, Bulgária, Románia és Albánia) oktatási rendszerei előtt álló kihívásokat
RészletesebbenA kultúra menedzselése
A kultúra menedzselése Beszélgetés Pius Knüsellel Svájcban tavasztól őszig nagy rendezvénysorozaton mutatkozik be a négy visegrádi ország kultúrája. A programot, amely a Centrelyuropdriims összefoglaló
RészletesebbenSZABAD SAJTÓT ÉS SOKSZÍNŰ NYILVÁNOSSÁGOT
SZABAD SAJTÓT ÉS SOKSZÍNŰ NYILVÁNOSSÁGOT AZ EGYÜTT MÉDIAPOLITIKAI JAVASLATAI E javaslatcsomag az Együtt szakpolitikai sorozatának a részét képezi. Részben a Váradi András Alapítványban, részben az Együtt
RészletesebbenAZ ISKOLARENDSZEREN KÍVÜLI KÉPZÉS
AZ ISKOLARENDSZEREN KÍVÜLI KÉPZÉS A ZEUdÚLT ÉVI1ZED ÁTALAKULÁSI FOLYAMATAlNAK zöméhez hasonlóan az iskolán kivüli képzésben végbement jelentő~ vál~oz.:~sok sem kapcs?lhat?k, egyes év: számokhoz, vagy egy-egy
RészletesebbenKÖZMŰVELŐDÉSI FOGALOMTÁR. (minőségfejlesztési és pályázati munkaanyag)
KÖZMŰVELŐDÉSI FOGALOMTÁR (minőségfejlesztési és pályázati munkaanyag) 1 2 CÍMNEGYED KÖZMŰVELŐDÉSI FOGALOMTÁR (minőségfejlesztési és pályázati munkaanyag) 3 4 TARTALOM Bevezető 7 1. ALAPFOGALMAK 11 1.1.
RészletesebbenAz identitáskereső identitása
Csepeli György Az identitáskereső identitása Pataki Ferenc 1982-ben jelentette meg Az én és a társadalmi azonosságtudat című könyvét, melyet szerényen műhelytanulmánynak nevezett. A mű valójában monográfia,
RészletesebbenHol laknak a magyar nagyvárosi térségek képzett, illetve elit csoportjai?
SZIRMAI VIKTÓRIA Hol laknak a magyar nagyvárosi térségek képzett, illetve elit csoportjai? A kiinduló tétel Talán kissé túlzónak hangzik, de a címben megfogalmazott kérdésre a válasz az, hogy lényegében
RészletesebbenAz európai és a nemzeti öntudat fogalmi keretei, a nemzetfejlődés eltérő útjai Európában
Az európai és a nemzeti öntudat fogalmi keretei, a nemzetfejlődés eltérő útjai Európában Kovács János vezető elemző Talán úgy definiálhatnánk megfelelő módon az európai identitás fogalmát, hogy az nem
RészletesebbenA Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja
A Veres Péter Gimnázium Pedagógiai programja A HELYI TANTERV ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEI Érvényes 2014. március 31-től 1 Tartalom A választott kerettanterv:... 3 A négyosztályos és a nyolcosztályos gimnázium
RészletesebbenKonzervatív (kon)textusok
ROMSICS GERGELY Konzervatív (kon)textusok Egedy Gergely: Brit konzervatív gondolkodás és politika. (XIX XX. század) Budapest, Századvég Kiadó, 2005. Egedy Gergely új könyve több szempontból is érdekes
RészletesebbenAbudapesti kormányzatok 1918 óta a nemzetközi, valamint
A STÁTUSTÖRVÉNY VÉGREHAJTÁSA ÉS A MAGYAR KISEBBSÉGPOLITIKÁK A kedvezménytörvény mint támogatáspolitikai lehetõség: segélyezés vagy építkezés? * Problémafelvetés BÁRDI NÁNDOR Abudapesti kormányzatok 1918
RészletesebbenDOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI. Érfalvy Lívia. Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében
A kutatás tárgya és feladatai DOKTORI (PHD) ÉRTEKEZÉS TÉZISEI Érfalvy Lívia Nyelviség és textualitás: az én-konstrukció útjai Kosztolányi Dezső írásművészetében PPKE BTK Irodalomtudományi Doktori Iskola
RészletesebbenA Pure 3in1 Casting promóció játékszabálya Garnier. Next Wave Europe Kft. (1122 Budapest, Csaba utca 24/a)(a továbbiakban Rendező )
1. Játékszabályzat A Pure 3in1 Casting promóció játékszabálya Garnier A jelen dokumentum tárgya a Pure promóció reklám- akció szabályainak (a továbbiakban csak szabályzat ) teljes és világos rendezése.
RészletesebbenNemzetkarakterológia avagy közösségi (etnikai) presztízsek
Tokeczki.qxd 2011.11.19. 14:18 Page 43 TŐKÉCZKI LÁSZLÓ Nemzetkarakterológia avagy közösségi (etnikai) presztízsek A különböző etnikai/kulturális közösségeknek kezdettől fogva volt önképük (pozitív) és
RészletesebbenHatvani Kitti-Zsanett, Buda Kinga és Krupa Melánia A Partiumi Keresztény Egyetem Diákszervezete és a diákok kapcsolata
Hatvani Kitti-Zsanett, Buda Kinga és Krupa Melánia A Partiumi Keresztény Egyetem Diákszervezete és a diákok kapcsolata Bevezetés A homo oeconomicus, homo politicus után a társadalomtudományokban megjelent
RészletesebbenDiskurzuselemzés és a nyelvi fordulat
TERELL CARVER Diskurzuselemzés és a nyelvi fordulat A diskurzuselemzés háttere egy filozófiai paradigmaváltás. Közismert, hogy a filozófia a huszadik században határozottan eltávolodott attól a felfogástól,
Részletesebben"Úgy nőtt fel egy nemzedék, hogy nem látott senkit dolgozni"
"Úgy nőtt fel egy nemzedék, hogy nem látott senkit dolgozni" (Hírszerző, 2008 december 9.) Az Út a munkához program biztosan kielégíti majd a tömegigényt, hogy az ingyenélőket most jól megregulázzuk, az
RészletesebbenA korszerű közlekedési árképzési rendszerek hazai bevezetési feltételeinek elemzése
A korszerű közlekedési árképzési rendszerek hazai bevezetési feltételeinek elemzése Készítette: Dr. Tánczos Lászlóné és Dr. Bokor Zoltán Absztrakt Az EU Közös Közlekedéspolitikáját tartalmazó Fehér Könyv,
RészletesebbenFÖLDICSILLAGOK HÍRLEVÉL. 2013. január 30. 2013-01-29. KESHE Világbéke egyezmény 2013-03-21. http://kristalyhang.wordpress.com/
FÖLDICSILLAGOK HÍRLEVÉL 2013. január 30. 2013-01-29 KESHE Világbéke egyezmény 2013-03-21 http://kristalyhang.wordpress.com/ A Keshe Alapítvány fontos közleménye A világbéke egyezmény aláírása és a világbéke
RészletesebbenHELYI TANTERV BIOLÓGIA
HELYI TANTERV BIOLÓGIA 7-8. évfolyam A tantervet szerkesztette a MOZAIK KIADÓ TERVEI ALAPJÁN- CSARKÓ JÁNOS SZAKTANÁR ALAPGONDOLATOK, RENDEZŐELVEK A Biológia tantárgy a természetismeret 5 6. évfolyamán
RészletesebbenBartha Eszter. Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása
Bartha Eszter Egy megkésett párbeszéd? E. P. Thompson újraolvasása Edward P. Thompson: Az angol munkásosztály születése. Budapest: Osiris, 2007 A némiképp elcsépeltnek hangzó alcím ezúttal legalább a könyv
RészletesebbenTARTALOMJEGYZÉK. kötelező tanórai foglalkozások, és azok óraszámai... 22
PEDAGÓGIAI PROGRAM II. kötet HELYI TANTERV 2010. TARTALOMJEGYZÉK A 2007. ÉVI NEMZETI ALAPTANTERVBEN MEGFOGALMAZOTT ELVEK, CÉLOK, FELADATOK... 3 A kulcskompetenciák fejlesztése... 3 A kulcskompetenciák...
RészletesebbenCsepeli György Örkény Antal Székelyi Mária Csere Gábor (1998): Jelentés a Tündérkertből.
Csepeli György Örkény Antal Székelyi Mária Csere Gábor: Jelentés a Tündérkertből Romániai magyarok és románok nemzeti identitásmintái Erdélyben (elektronikus verzió, készült 2006-ban) A tanulmány eredetileg
RészletesebbenALAPSZABÁLY. Kardirex Egészségpénztár
ALAPSZABÁLY Elfogadva: Küldöttközgyűlés 2014.05.072015.05.20 Hatályos: 2014.június 01-től2015.január 01. Hatályát vesztette: 2014.december 31. 1 A KARDIREX Önkéntes Kölcsönös Kiegészítő Egészségpénztár
RészletesebbenJÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA
Szociológiai Szemle 2005/1, 23 40. JÁTÉKELMÉLETI MAGYARÁZAT A KÖZJÓSZÁGOK LÉTREJÖTTÉNEK ELMARADÁSÁRA MÉSZÁROS József Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi, Egyetem Szociológia és Kommunikáció Tanszék
RészletesebbenA digitális esélyegyenlőség helyzete Magyarországon
Л DIGITÁLIS ESÉLYEGYENLŐSÉG HELYZETE MAGYARORSZÁGON Kiss Mónika A digitális esélyegyenlőség helyzete Magyarországon A digitális egyenlőtlenségek leküzdésére irányuló állami programok (2003-2005) Digitális
RészletesebbenA kutatást támogatói: Ezredforduló Alapítvány Gyermek és Ifjúsági Alapprogramok Tanácsa Veszprémi Ifjúsági Tanács
Ifjúsági érdekérvényesítési csatornák vizsgálata Veszprémben - kutatási beszámoló - A kutatást támogatói: Ezredforduló Alapítvány Gyermek és Ifjúsági Alapprogramok Tanácsa Veszprémi Ifjúsági Tanács A kutatási
RészletesebbenTartalom. Bevezető / 7
bevezető Visszaemlékezéseimet írva halottak, halottaim közt bóklásztam. Jó volt őket rövidebb hosszabb ideig magamhoz hívni. Mint hajdanán, most is szeretettel néztek rám. Faggattam volna őket, de a múltba
RészletesebbenE-KORMÁNYZAT STRATÉGIA ÉS PROGRAMTERV
E-KORMÁNYZAT STRATÉGIA ÉS PROGRAMTERV 2003. szeptember 16. Tervezet! Miniszterelnöki Hivatal Elektronikus Kormányzat Központ TARTALOM TARTALOM... 2 1. PREAMBULUM... 4 1.1. A stratégiaalkotás célja... 4
RészletesebbenSinkó Ervin REFERÁTUM BORI IMRE RADNÓTI MIKLÓS KÖLTÉSZETE CÍMŰ DOKTORI DISSZERTÁCIÓJÁRÓL
Sinkó Ervin REFERÁTUM BORI IMRE RADNÓTI MIKLÓS KÖLTÉSZETE CÍMŰ DOKTORI DISSZERTÁCIÓJÁRÓL A Novi Sad-i egyetem bölcsészeti kara igazgatóságának megtisztelő megbízásából a következőkben közlöm véleményemet
RészletesebbenPedagógiai Program. Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium. Deutsches Nationalitätengymnasium und Schülerwohnheim
Pedagógiai Program Német Nemzetiségi Gimnázium és Kollégium Deutsches Nationalitätengymnasium und Schülerwohnheim 2013 1. Bevezetés... 6 1.1. Az intézmény bemutatása... 6 1.2. Az intézmény környezete...
RészletesebbenEsettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta. 2008 nov. 28.)
Esettanulmány. Harmadik nyilvános csatornázás. (Öreg és Margaréta. 2008 nov. 28.) Margaréta fogpanaszaira sejtemlékezet tisztító energiákat kértem. (A jobb felső 7-es gyökeréből sugárzik a fájdalom a fülébe,
RészletesebbenA nép java. Erdélyiek és magyarországiak
A nép java Erdélyiek és magyarországiak Miközben valamennyien érezzük, hogy van valami másság közöttünk, igen nehéz ennek a jellegét, tartalmát megközelíteni. Biztos, hogy a különbség az átlagra vonatkozik,
RészletesebbenJavaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE. az állategészségügyről. {SWD(2013) 160 final} {SWD(2013) 161 final}
EURÓPAI BIZOTTSÁG Brüsszel, 2013.5.6. COM(2013) 260 final 2013/0136 (COD) Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE az állategészségügyről {SWD(2013) 160 final} {SWD(2013) 161 final} HU HU 1.
RészletesebbenHORVÁTH MIHÁLY GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM. Érvényes: 2015. szeptember 1-től. Elfogadta a Horváth Mihály Gimnázium nevelőtestülete
HORVÁTH MIHÁLY GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAM Érvényes: 2015. szeptember 1-től Elfogadta a Horváth Mihály Gimnázium nevelőtestülete a 2015. augusztus 31-én tartott értekezletén Jóváhagyta: Tóth Tamás József
RészletesebbenNégy szolgáltatás-csomag 1. NAPRÓL-HÉTRE-HÓNAPRA-CSOMAG
A Méltányosság Politikaelemző Központ új típusú, sokirányú- és műfajú elemzésekkel igyekszik befolyásolni a döntéshozatalt, próbálja erősíteni a politika intellektuális alapú művelésének tekintélyét. Az
RészletesebbenA TEST ÉS AZ ELME VISZONYA
A TEST ÉS AZ ELME VISZONYA Amikor ujjammal a falra mutatok és felkérem Önöket, hogy nézzenek oda, minden tekintet a falra irányul, és senki sem az ujjamat nézi. Az ujjam rámutat valamire, és Önök nyilvánvalóan
RészletesebbenNemzeti identitás, kisebbségek és társadalmi konfliktusok A magyar társadalom attitűdjeinek alakulása 1992 és 2014 között
Nemzeti identitás, kisebbségek és társadalmi konfliktusok A magyar társadalom attitűdjeinek alakulása 1992 és 2014 között Simonovits Bori 1. Bevezetés Ebben a tanulmányban a nemzeti identitás, a bevándorlókkal
RészletesebbenAZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN
Varga Attila * AZ ANYANYELVI JOGOK SZABÁLYOZÁSA ROMÁNIÁBAN I. Nyelvpolitika nyelvi jogok. Fogalmi keret A nyelv és politika a Kárpát-medencében élő népek kapcsolatát évszázadokra visszamenően, hányattatott
RészletesebbenBudapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR GAZDASÁGDIPLOMÁCIA SZAK Nappali tagozat Európai Üzleti Tanulmányok szakirány
Budapesti Gazdasági Főiskola KÜLKERESKEDELMI FŐISKOLAI KAR GAZDASÁGDIPLOMÁCIA SZAK Nappali tagozat Európai Üzleti Tanulmányok szakirány REFORMTÖREKVÉSEK A MAGYAR KÖZIGAZGATÁSBAN AZ EURÓPAI UNIÓS FORRÁSOK
RészletesebbenPedagógiai Program Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény 1
Pedagógiai Program Szentgotthárd és Kistérsége Oktatási Intézmény 1 2. számú melléklet A nehézség nem az új eszmék kialakításában rejlik, hanem a régiektől való megszabadulásban. (John Maynard Keynes közgazdász)
RészletesebbenSTRATÉGIAI TERV. A dorogi, városi könyvtárban az elmúlt 10 év alatt számos és mélyreható változás indult el, ment végbe, és tart a mai napig is:
Gáthy Zoltán Városi Könyvtár és Helytörténeti Múzeum H-2510 Dorog, Bécsi út 42. H-2511 Dorog, Pf.: 17. Tel./Fax: +36 33/509 640 E-mail: info@dorogikonyvtar.hu STRATÉGIAI TERV A kultúra nem könyvesláda,
RészletesebbenFotózó kamaszok, avagy a 14 18 éves korosztály fotózási szokásai az információs társadalomban 9
Ifjúság, ízlés, identitás 97 Fotózó kamaszok, avagy a 14 18 éves korosztály fotózási szokásai az információs társadalomban 9 Információs csatornák és ifjúsági kultúra az iskola falain innen és túl Diplomázó
RészletesebbenAgresszió. Agresszió. Tartalom. Megjegyzés
Tartalom Az emberi agresszió, mely bár nagyrészt rossz, azért meglehetnek a hasznai is. Az agresszió biológiai és társadalmi háttere, ahogyan a körülmények alakítják a viselkedést, a viselkedés pedig a
RészletesebbenCISCO NET READINESS program
CISCO NET READINESS program A leginkább sikereses és innovatív vállalatok többsége felismerte, hogy az információ alapú gazdaságban a túlélés titka a határozott jövőképpel rendelkező vezetés, az erős vállalati/intézményi
RészletesebbenVANNAK-E KOGNITÍV KORLÁTAI AZ E-VILÁGNAK?
R. I. M. Dunbar: VANNAK-E KOGNITÍV KORLÁTAI AZ E-VILÁGNAK? A 20. század utolsó évtizedének elektronikus forradalma, mondhatjuk, alapjaiban megváltoztatta életünket. A dolgok gyorsabban, távolabb és nagyobb
RészletesebbenLászló Garaczi Fülcimpa (az ideológia malomkövei)
László Garaczi Fülcimpa (az ideológia malomkövei) Nemrég Magyarországon járt a Dalai Láma. Valaki a közönségből megkérdezte tőle, hogy tényleg Magyarországon van e a Föld gyógyító szívcsakrája, konkrétan
RészletesebbenMagyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban. Készítette: Kováts András és Medjesi Anna
Magyarajkú, nem-magyar állampolgárságú tanulók nevelésének, oktatásának helyzete a magyar közoktatásban Készítette: Kováts András és Medjesi Anna Budapest, 2005 1 Összefoglaló A magyar nemzetiségű külföldi
RészletesebbenÉlet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája
Élet és Irodalom, LI. évf., 7. sz., 2007. február 16., 15-16. o. A válság anatómiája Hazánkban a politikai élet súlyos erkölcsi és identitási válsága alakult ki. E sorok írója abban látja a válság alapvető
RészletesebbenAz irodalmi hasonmás irodalmi hasonmása?
KÁNTÁS BALÁZS Az irodalmi hasonmás irodalmi hasonmása? Személyes hangvételű bekezdések Nyerges Gábor Ádám Sziránó című prózakötetéről Három, az irónia alakzata által erősen áthatott verseskötet és többéves,
RészletesebbenAZ ERDÉLYI MAGYAR NÉPPÁRT KERETPROGRAMJA
Politikai keretprogram Erdélyi Magyar Néppárt AZ ERDÉLYI MAGYAR NÉPPÁRT KERETPROGRAMJA A MEGTALÁLT ÚT ESÉLYT ÉS SZABADSÁGOT ERDÉLYNEK I. ALAPVETÉS az erdélyi rendszerváltás megújított terve Az erdélyi
RészletesebbenAz előterjesztés szöveges része
Az előterjesztés szöveges része A Magyar Tudományos Akadémia Gyermekprogram Irodája Ferge Zsuzsa akadémikus vezetésével kidolgozta és 2006 márciusában szakmai vitára bocsátotta a Gyermekszegénység elleni
Részletesebben14.4. Elõtanulmány az Információs Hadviselésrõl Honvédelmi Minisztérium Elektronikai, Logisztikai és Vagyonkezelõ Rt: Jávor Endre (2000)
14.4. Elõtanulmány az Információs Hadviselésrõl Honvédelmi Minisztérium Elektronikai, Logisztikai és Vagyonkezelõ Rt: Jávor Endre (2000) Tartalomjegyzék 0.0. Bevezetés........................................
RészletesebbenMUNKAANYAG. Vargáné Subicz Beáta. Az információforrások alkalmazása a nem formális tanulás eszköztárában. A követelménymodul megnevezése:
Vargáné Subicz Beáta Az információforrások alkalmazása a nem formális tanulás eszköztárában A követelménymodul megnevezése: Egyéni fejlesztés és segítő támogatás A követelménymodul száma: 1896-06 A tartalomelem
Részletesebben(Máté-Tóth András és Nagy Gábor Dániel könyvéről)
152 Szociológiai Szemle, 2011/3 SZOCIOLÓGIAI SZEMLE 21(3): 152 156. Darázstalanítás (Máté-Tóth András és Nagy Gábor Dániel könyvéről) Kamarás István OJD: kamarasi@upcmail.hu Máté-Tóth András és Nagy Gábor
RészletesebbenA RASSZIZMUS ÉS INTOLERANCIA ELLENI EURÓPAI BIZOTTSÁG 9. SZ. ÁLTALÁNOS AJÁNLÁSA:
CRI(2004)37 Version hongroise Hungarian version A RASSZIZMUS ÉS INTOLERANCIA ELLENI EURÓPAI BIZOTTSÁG 9. SZ. ÁLTALÁNOS AJÁNLÁSA: AZ ANTISZEMITIZMUS ELLENI KÜZDELEMRİL ELFOGADVA : 2004. JÚNIUS 25 Strasbourg,
RészletesebbenAZ EMBERKÖZPONTÚ CSELEKVÉSI MODELL. 2.2. TÁBLÁZAT Az emberközpontú modell fő hangsúlyai
AZ EMBERKÖZPONTÚ CSELEKVÉSI MODELL Az emberközpontú modell több egymáshoz kapcsolódó iskolafejlesztési módszert kísérel meg egy fogalom égisze alatt összefoglalni. [...] Mind súlypontját, mind hatókörét
RészletesebbenÖsszefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság 1945-1989 közötti történetéről
BAJCSI ILDIKÓ Összefoglaló munka a csehszlovákiai magyarság 1945-1989 közötti történetéről Popély Árpád: Fél évszázad kisebbségben. Fejezetek a szlovákiai magyarság 1945 utáni történetéből. Somorja, Fórum
RészletesebbenSZENT LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT BAJA
SZENT LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT BAJA A PEDAGÓGIAI-MŰVELŐDÉSI PROGRAM KIEGÉSZÍTÉSE ÉS MÓDOSÍTÁSA A KORMÁNY 2 0 2 /2 0 0 7. (VII. 31.) RENDELETE ALAPJÁN 2007-2008-2009 Tartalom I. BEVEZETÉS 2.
RészletesebbenTildy Zoltán Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola - Fizika
TILDY ZOLTÁN ÁLTALÁNOS ISKOLA,ALAPFOKÚ MŰVÉSZETOKTATÁSI INTÉZMÉNY ÉS EGYSÉGES PEDAGÓGIAI SZAKSZOLGÁLAT FIZIKA HELYI TANTERV 7 8. évfolyam SZEGHALOM 2009 CÉLOK ÉS FELADATOK Az általános iskolai fizikatanítás
Részletesebben1 ELTE TáTK Szociológia Doktori Iskola
NÉMETH KRISZTINA 1 WATCH-MEN Bacsák Dániel, Hajdu Gábor, Gerő Márton, Szabó Fanni, Vigvári András (szerk.) (2012) Kötetlen. Az ELTE Angelusz Róbert Társadalomtudományi Szakkollégium tanulmánykötete. Budapest:
RészletesebbenPropaganda vagy útleírás?
Földrajzi Értesítő XLVIII. évf. 1999. 3 4. füzet, pp. 363 367. Propaganda vagy útleírás? (Gondolatok a magyar katonai utazási irodalomról és Almásy László: Rommel seregénél Líbiában c. művéről) NAGY MIKLÓS
RészletesebbenBIRODALOM. Michael Hardt / Antonio Negri ELŐSZÓ. "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco
Michael Hardt / Antonio Negri BIRODALOM "Minden szerszám fegyver, ha helyesen tartod" Ani DiFranco "Férfiak harcolnak, és csatát vesztenek, és a dolog, amiért harcoltak, a vereségük ellenére létrejön;
RészletesebbenKözigazgatási alapfogalmak
ATALANTA Üzleti Szakközépiskola Közigazgatási alapfogalmak Jogi asszisztens tanfolyami jegyzet (ideiglenes) dr. Bednay Dezső 2011 január Tartalomjegyzék I. Rész: A közigazgatás az állami szervek rendszerében
RészletesebbenTanulói részvétel öt magyarországi iskolában
szemle Tanulói részvétel öt magyarországi iskolában A viharosnak nevezett huszadik század után a huszonegyedik század embere kelletlenül és némileg csalódottan kénytelen tudomásul venni, hogy a történelem
RészletesebbenA MONETÁRIS POLITIKA A NAGY VÁLSÁGTÓL AZ INGATAG PÉNZPIACOKIG
2004. HARMADIK ÉVFOLYAM 6. SZÁM 1 CSIKÓS-NAGY BÉLA A MONETÁRIS POLITIKA A NAGY VÁLSÁGTÓL AZ INGATAG PÉNZPIACOKIG Az MTA Doktori Tanácsa 2004. október 26-án nyilvános vitára bocsátotta Tarafás Imre MTA
RészletesebbenMÛHELY. A nemek és generációk jellegzetességei az információs technológiák használatában és megítélésében*
MÛHELY Nagy Beáta KIREKESZTÉS VAGY BEFOGADÁS? A nemek és generációk jellegzetességei az információs technológiák használatában és megítélésében* Az információs technológiák folyamatos és egyre felgyorsuló
RészletesebbenSzlovákia Magyarország két hangra
dunatáj Szlovákia Magyarország két hangra anuár elsején ünnepelhette önálló államiságának huszadik évfordulóját északi szomszédunk. A Týždeň című pozsonyi hetilap tavalyi évet záró számában olvashattuk:
RészletesebbenKOMMUNIKÁCIÓ ÉS ANYANYELV (A és B variáció)
KOMMUNIKÁCIÓ ÉS ANYANYELV (A és B variáció) A Híd 2. program a lemorzsolódott vagy az iskolai kudarcok miatt lassabban haladó, de tanköteles korú (vagy idősebb), általános iskolai végzettség nélküli fiatalok
Részletesebbentanulmány szemle konferencia kritika Jakab György A magyar nemzeteszme változásai és a történelemtanítás kánonja 3
TART_2008-5-6.qxd 2008.05.05. 19:45 Page 1 tanulmány Jakab György A magyar nemzeteszme változásai és a történelemtanítás kánonja 3 Tóth László Kreativitás és szövegértés 29 Zsolnai Anikó Kasik László Lesznyák
RészletesebbenAz érzelmek szerepe a politikában (Kovács János vezető elemző, Iránytű Intézet)
Az érzelmek szerepe a politikában Kovács János vezető elemző A politikai folyamatok és politikai/politikusi magatartások elemzése során általában nagy szerepet tulajdonítunk a cselekedetek és eseményláncolatok
RészletesebbenA SZAKKÉPZŐ ISKOLÁK KOLLÉGIUMAI
FELSŐOKTATÁSI KUTATÓINTÉZET KUTATÁS KÖZBEN Liskó Ilona A SZAKKÉPZŐ ISKOLÁK KOLLÉGIUMAI Secondary Student Hostels No. 257 RESEARCH PAPERS INSTITUTE FOR HIGHER EDUCATIONAL RESEARCH Liskó Ilona A szakképző
Részletesebben%XGDSHVW NHU OHW +DYDQQD. (J\V]HPpO\HV Ki]WDUWiV
SZEGREGÁCIÓ ÉS TÁRSADALMI KIREKESZTÉS A NAGYVÁROSI LAKÓTELEPEKEN EGEDY TAMÁS Bevezetés Az 1989-es politikai változások következtében a poszt-szocialista országokban mély társadalmi-gazdasági átalakulás
RészletesebbenA honszeretet újraértelmezése
A honszeretet újraértelmezése Magyarország leírása I. ÉRZELMEINK REHABILITÁLÁSA A honszeretet: tömeglelki jelenség A honszeretet: örömérzésünk kifejezése A honszeretet: aktivitásra sarkalló érzelem A honszeretet
Részletesebben8. Fejezet. Stafétaátadás az életért
8. Fejezet Stafétaátadás az életért 8. Fejezet Stafétaátadás az életért Az előző fejezetekben kijózanító elemzést közöltünk azokról a módszerekről, ahogyan az Auschwitz-birkenaui koncentrációs tábor korábbi
RészletesebbenBódis Lajos Privatizáció, munkaszervezet és bérelosztási mechanizmusok egy nagyüzemi varrodában, II. rész
ESETTANULMÁNY Közgazdasági Szemle, XLIV. évf., 1997. szeptember (799 818. o.) Bódis Lajos Privatizáció, munkaszervezet és bérelosztási mechanizmusok egy nagyüzemi varrodában, II. rész A szerzõ az új intézményi
RészletesebbenTartalom Bevezető 1. A gimnázium bemutatása 2. Nevelési program 3. A gimnázium környezeti nevelési programja
A CEGLÉDI KOSSUTH LAJOS GIMNÁZIUM PEDAGÓGIAI PROGRAMJA 2 0 1 3 Tartalom Bevezető 1. A gimnázium bemutatása 1.1. Az iskola adatai 2. Nevelési program 2.1. Pedagógiai alapelvek 2.2. A gimnáziumban folyó
RészletesebbenAZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA
EN EN EN AZ EURÓPAI KÖZÖSSÉGEK BIZOTTSÁGA Brüsszel, 2005.01.27. COM(2005) 14 végleges A BIZOTTSÁG KÖZLEMÉNYE A TANÁCSNAK, AZ EURÓPAI PARLAMENTNEK, AZ EURÓPAI GAZDASÁGI ÉS SZOCIÁLIS BIZOTTSÁGNAK ÉS A RÉGIÓK
RészletesebbenHIVATÁSETIKA ÉS KULTÚRA, ÉRDEKÉRVÉNYESÍTÉS
1 NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM HIVATÁSETIKA ÉS KULTÚRA, ÉRDEKÉRVÉNYESÍTÉS Tankönyv az integritás tanácsadó szakirányú továbbképzéshez 2 Budapest, 2013... SZERZŐK: DÁVID PÉTER LÓCZY PÉTER LEKTOR: DR. GYÖRGY
RészletesebbenKedves Olvasó! 2. I. Célok és keretek 3. II. Versenyképesség 3. III. Az átvilágítás folyamata 4
Tartalomjegyzék Kedves Olvasó! 2 I. Célok és keretek 3 II. Versenyképesség 3 III. Az átvilágítás folyamata 4 IV. Szolgáltatások és érintettek 5 4.1 Szolgáltatások azonosítása 5 4.2 Érintettek azonosítása
RészletesebbenA RENDSZERVÁLTÁS MINT FRANCIA SZOKÁS
A RENDSZERVÁLTÁS MINT FRANCIA SZOKÁS Soós Eszter Petronella (politológus PhD-hallgató, ELTE ÁJK Politikatudományi Doktori Iskola) (Boros Zsuzsanna: Rendszerváltások Franciaországban, L Harmattan Könyvkiadó,
RészletesebbenNyerj Te is egy Maybelline kozmetikai bőröndöt! játékszabálya Magyarország
Nyerj Te is egy Maybelline kozmetikai bőröndöt! játékszabálya Magyarország 1. Játékszabályzat A jelen dokumentum tárgya a Nyerj Te is egy Maybelline kozmetikai bőröndöt! reklám-akció szabályainak (a továbbiakban
RészletesebbenForray R. Katalin. Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban. Európai dimenzió
1 Forray R. Katalin Értelmiségképzés - cigány diákok a felsőoktatásban Európai dimenzió A roma közösség, mint etnikai kisebbség, több vonatkozásban is különbözik más nemzeti kisebbségektől. Egyik jellemzőjük,
RészletesebbenA Pure 3in1 Casting promóció játékszabálya Garnier
1. Játékszabályzat A Pure 3in1 Casting promóció játékszabálya Garnier A jelen dokumentum tárgya a Pure promóció reklám-akció szabályainak (a továbbiakban csak szabályzat ) teljes és világos rendezése.
RészletesebbenAz európai romastratégia
Bene Márton Az európai romastratégia Az Európai Unió ebben a félévben szeretne elfogadni a régóta szorgalmazott romastratégiát, amelyik a magyar EU elnökségnek is kiemelt prioritása. Nagyon úgy tűnik,
RészletesebbenSzakács Tamás. 1.A gazdasági rendszer és a politikai rendszer kapcsolatának történeti típusai
1.A gazdasági rendszer és a politikai rendszer kapcsolatának történeti típusai A gazdasági rendszer és a politikai rendszer funkcionális kapcsolata a társadalmak történeti fejlődése során sokszínű és egymástól
RészletesebbenVAJDA NORBERT A RENDSZERVÁLTÁS TÁRSADALMI ÉS TÉRSZERKEZETI HATÁSAI KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEGALSÓBB STÁTUSZÚ NÉPESSÉGRE. I.
VAJDA NORBERT A RENDSZERVÁLTÁS TÁRSADALMI ÉS TÉRSZERKEZETI HATÁSAI KÜLÖNÖS TEKINTETTEL A LEGALSÓBB STÁTUSZÚ NÉPESSÉGRE I. Bevezetés A magyarországi 1989-es rendszerváltozás alapvető nyomokat hagyott az
RészletesebbenELŐSZÓ. [Erdélyi Magyar Adatbank] Vadkerty Katalin: A kitelepítéstől a reszlovakizációig
ELŐSZÓ A csehszlovákiai magyarság 1945 tavasza óta olyan megpróbáltatásokon megy keresztül, amelyekre a Dunatáj változatos történetében nincsen példa. A kassai kormányprogram és a belőle kilövellő jelszavak
RészletesebbenMihail Bahtyin A szó az életben és a költészetben
Mihail Bahtyin A szó az életben és a költészetben (A szociológiai poétika alapkérdései) forrás: BAHTYIN, Mihail Mihajlovics: A szó az életben és a költészetben. In: Uő=A szó az életben és a költészetben.
Részletesebbena segítségnyújtás az elhelyezkedést, a diszkrimináció elleni küzdelmet és a beilleszkedés stabilitását szolgálja.
Bevezető A kilencvenes években komoly szemléletváltás történt Európában a társadalmi hátrányok megítélésében, a segítés céljaiban és formáiban. Az alkalmazkodás helyett egyre inkább a megmaradt képességek
RészletesebbenHELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN
SZAK Andrea HELYI KONFLIKTUSOK AZ ÍROTT MÉDIÁBAN LOCAL CONFLICTS IN THE PRESS A tanulmány a tartalomelemzés módszertanával vizsgálja az írott sajtóban megjelent 2004-es koszovói konfliktus, s egyben vizsgálja
RészletesebbenCivil szektor fejlesztők politikán innen, politikán túl
Zsolt Péter Civil szektor fejlesztők politikán innen, politikán túl Láthattunk az elmúlt 20 évben olyan Soros pénzből fizetett választási részvételre felszólító plakátot, ahol csak magyar liberális megmondóemberek
Részletesebben