2/32 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
|
|
|
- Rezső Deák
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 *N M*
2 2/32 *N M02* NVOIL UČENU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preizkus ima dva dela. V prvem delu reši posamezne naloge, v drugem delu pa izdelaj likovno nalogo (izdelek). Vsako nalogo reši v predvideni prostor znotraj okvirja. Piši čitljivo. Če se zmotiš, napačni odgovor prečrtaj ali zradiraj in pravilnega napiši oziroma nariši na novo. Svinčnik 2 uporabljaj samo za risanje in načrtovanje, barvne svinčnike pa le pri nalogah, pri katerih je to posebej dovoljeno. Nečitljivi zapisi in nejasni popravki se ovrednotijo z nič točkami. Če se ti zdi naloga pretežka, se ne zadržuj predolgo pri njej, temveč začni reševati naslednjo. K nerešeni nalogi se vrni pozneje. Na koncu svoje odgovore ponovno preveri. Zaupaj vase in v svoje zmožnosti. Želimo ti veliko uspeha. ÚTMUTTÓ TNULÓNK Figyelmesen olvasd el ezt az útmutatót! Kódszámodat ragaszd vagy írd be az első oldal jobb felső sarkában levő keretbe! felmérőlap két részből áll. z első részben több feladatot kell megoldanod, a második részben pedig egy képzőművészeti feladat elvégzése vár rád. Minden feladatot az erre kijelölt helyen, a kereten belül oldj meg! Olvashatóan írj! Ha tévedsz, húzd át vagy radírozd le a hibás választ, majd írd le a helyeset, illetve újra rajzold le! 2 ceruzát csak rajzoláshoz és szerkesztéshez használd, a színes ceruzákat pedig csak azoknál a feladatoknál, amelyeknél ez megengedett! z olvashatatlan és érthetetlen javításokat nulla ponttal értékeljük. Ha az adott feladat nehéznek tűnik, ne időzzél nála sokáig, inkább fogj a következő megoldásába! megoldatlan feladathoz később térj vissza! végén még egyszer ellenőrizd a megoldásaidat! ízzál önmagadban és képességeidben! Sok sikert kívánunk!
3 *N M03* 3/32 Prazna stran Üres oldal ORNI LIST. LPOZZ!
4 4/32 *N M04* PRVI EL 1. Oglej si slike 7, 8 in 9 v barvni prilogi ter reši nalogo. 1. a) Na slikah so različni prikazi globine prostora. Kateri pojem ustreza posamezni sliki? Nalogo rešiš tako, da na črto pred številko slike zapišeš črko ustreznega pojma. SLIKE POJMI Slika 7 Zračna perspektiva. Slika 8 Ptičja perspektiva. Slika 9 Žabja perspektiva. E F entralna perspektiva. Perspektiva z dvema bežiščema. Obrnjena perspektiva. (3 točke) 1. b) Na vseh slikah so prikazane globine prostora. Kako imenujemo tako upodobitev prostora? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Naravni prostor. Iluzija prostora. Zaprti prostor. Realni prostor. 2. a) Nalogo boš reševal z uporabo slike 1. Slika 1: azilika svetega Petra v Rimu Katera vrsta kompozicije prevladuje na baziliki svetega Petra v Rimu na sliki 1? Odgovor zapiši na črto. kompozicija. (Vir slike 1: Pridobljeno: )
5 *N M05* 5/32 ELSŐ RÉSZ 1. Figyeld meg a színes mellékleten a 7., 8. és 9. számú képeket, és oldd meg a feladatot! 1. a) képeken a térmélység különböző ábrázolásai láthatók. Melyik fogalom felel meg az egyes képeknek? feladatot úgy oldd meg, hogy a kép száma elé írd a megfelelő fogalom betűjelét! KÉPEK FOGLMK 7. sz. kép Levegőperspektíva. 8. sz. kép Madárperspektíva. 9. sz. kép ékaperspektíva. E F Középpontos perspektíva. Két iránypontos perspektíva. Fordított perspektíva. (3 pont) 1. b) Mindegyik kép térmélységet ábrázol. Hogyan nevezzük a tér effajta ábrázolását? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Természetes tér. Térillúzió. Zárt tér. Valós tér. 2. a) feladatot az 1. sz. kép használatával oldd meg! 1. sz. kép: római Szent Péter-bazilika kompozíció melyik fajtája uralkodik az 1. sz. képen látható római Szent Péterbazilikán? Válaszodat írd a vonalra! /z kompozíció. (1. sz. kép forrása: Letöltve: én.)
6 6/32 *N M06* 2. b) Oglej si slike 2, 3 in 4, na katerih so vidni posamezni arhitekturni elementi. Poimenuj arhitekturni element, ki prevladuje na posamezni sliki. Odgovor napiši na črto ob sliki. Slika 2 Slika 3 Slika 4 (Vir slike 2: Pridobljeno: Vir slike 3: Pridobljeno: Vir slike 4: Pridobljeno: )
7 *N M07* 7/32 2. b) Figyeld meg a 2., 3. és 4. számú képeket, amelyeken egyes építészeti elemek láthatók! Nevezd meg azt az építészeti elemet, amely az egyes képen uralkodik! Írd a választ a kép melletti vonalra! 2. sz. kép 3. sz. kép 4. sz. kép (2. sz. kép forrása: Letöltve: én. 3. sz. kép forrása: Letöltve: én. 4. sz. kép forrása: Letöltve: én.)
8 8/32 *N M08* 3. a) Kako imenujemo kipe, ki so okras zgradbe? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Montažni kipi. Prostostoječi kipi. rhitekturni kipi. Miniaturni kipi. 3. b) Kako imenujemo kipe, na katerih so upodobljeni človeški liki? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Nepredmetni kipi. Simbolični kipi. bstraktni kipi. Figuralni kipi.
9 *N M09* 9/32 3. a) Hogyan nevezzük az épületeken levő díszítő szobrokat? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Montázsolt szobor. Szabadon álló szobor. Épületszobor. Miniatűr szobor. 3. b) Hogyan nevezzük az emberi alakokat ábrázoló szobrokat? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Nonfiguratív szobor. Szimbolikus szobor. bsztrakt szobor. Figuratív szobor.
10 10/32 *N M10* 4. a) Oglej si slike 10, 11 in 12 v barvni prilogi, ki prikazujejo urejen prostor. Nalogo rešiš tako, da na črto pred pojem zapišeš številko slike, na kateri je pojem prikazan. POJM krajinska arhitektura urbanistični prostor 4. b) Kaj je naloga urbanistov? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Načrtujejo notranjo opremo stanovanj. Urejajo le parke in vrtove v mestu in okolici. Načrtujejo mesta, naselja, trge in ulice. Načrtujejo samo obnovo (adaptacijo) starih hiš v mestu. 4. c) Župan mesta je najel krajinskega arhitekta. Katero nalogo mu je najverjetneje zaupal? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. Načrtovanje nove mestne knjižnice. Prenovo občinske palače. Prometno ureditev v mestnem jedru. Ureditev parka okoli avtobusne postaje.
11 *N M11* 11/32 4. a) Figyeld meg a színes mellékleten a 10., 11. és 12. számú képeket, amelyek rendezett teret ábrázolnak! feladatot úgy oldd meg, hogy a fogalom előtti vonalra írd annak a képnek a számát, amely a fogalmat ábrázolja! FOGLMK tájépítészet urbánus (városi) tér 4. b) Mi az urbanisták (városépítészek) feladata? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! belső lakberendezés tervezése. Kizárólag a város és környéke parkjainak és kertjeinek a rendezése. Városok, települések, terek és utcák tervezése. Kizárólag a régi városi épületek felújításának a tervezése. 4. c) város polgármestere felbérelt egy tájépítészt. Milyen feladattal bízhatta meg? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Új városi könyvtár tervezése. községi palota felújítása. városközpont forgalmi rendjének a tervezése. z autóbusz-állomás körüli park rendezése.
12 12/32 *N M12* 5. a) V katero likovno področje uvrščamo likovno delo na sliki 13 v barvni prilogi? Odgovor napiši na črto. 5. b) Kako je umetnik Paul ezanne na sliki 13 v barvni prilogi prikazal plastičnost (tridimenzionalnost, zaobljenost) oblik? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. S kolorističnim slikanjem. S tonskim slikanjem. Z barvno modelacijo. S primarnimi barvami. 5. c) Na sliki 13 v barvni prilogi je umetnik pri slikanju uporabil različna barvna nasprotja (kontraste). Kateri dve barvni nasprotji sta najbolj izraziti? Obkroži črko pred dvema pravilnima odgovoroma. E Toplo-hladno barvno nasprotje. Komplementarno barvno nasprotje. Terciarno barvno nasprotje. Harmonično barvno nasprotje. Sočasno ali simultano barvno nasprotje. (2 točki) 6. V slikarstvu poznamo več barvnih nasprotij. Katera trditev drži za količinsko barvno nasprotje? Obkroži črko pred pravilno trditvijo. Zelene barve je manj kot rdeče (del zelene, dva dela rdeče). Lokalne barve svetlimo in temnimo z belo in črno barvo. Rumene barve mora biti več kot drugih barv. Oranžne barve je manj kot modre (del oranžne, dva dela modre).
13 *N M13* 13/32 5. a) Melyik képzőművészeti területhez soroljuk a színes melléklet 13. számú képén látható műalkotást? választ írd a vonalra! 5. b) Hogyan ábrázolta a színes melléklet 13. számú képén látható műalkotáson Paul ézanne a formák plasztikusságát (háromdimenzionalitását, kerekdedségét)? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Kolorista festéssel. Tónusfestéssel. Egy szinnel való modellációval. Főszínekkel. 5. c) színes melléklet 13. számú képén levő műalkotás létrehozásához a festőművész különböző színellentéteket (színkontrasztokat) alkalmazott. Melyik két színellentét a legkifejezőbb? Karikázd be a két helyes válasz betűjelét! E Hideg-meleg színellentét. Komplementer színellentét. Harmadlagos színellentét. Harmonikus színellentét. Szimultán színellentét. (2 pont) 6. festészetben többféle színellentétet ismerünk. Melyik állítás igaz a mennyiségi színellentétre? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! Kevesebb a zöld, mint a piros (egy rész zöld, két rész piros). helyi színeket fehérrel és feketével világosítjuk és sötétítjük. sárga színből több van, mint a többi színből. narancssárgából kevesebb van, mint a kékből (egy rész narancssárga, két rész kék).
14 14/32 *N M14* 7. Slikar je na mizo postavil razne predmete in sadje ter jih naslikal. Kako imenujemo upodobljeni likovni motiv? Odgovor napiši na črto. 8. Vrste grafičnih tehnik poveži z ustreznimi kratkimi opisi. Nalogo rešiš tako, da na črto pred grafično tehniko zapišeš črko ustreznega opisa. GRFIČNE TEHNIKE KRTKI OPISI kolagrafija Matrico izdelamo na kamniti plošči. linorez V matrico razimo s koničastim predmetom. suha igla Matrico izrezujemo s pomočjo grafičnih nožkov. E F arvo vtremo skozi sito. Na matrico rišemo z lepilom ali v lepilo. Matrico vrezujemo v trd les. (3 točke) 9. Posebna oblika male grafike je ex libris. Če je trditev pravilna, obkroži RŽI, če ni, obkroži NE RŽI. Ex libris je vrsta kaligrafske pisave. RŽI NE RŽI Lastnik z ex librisom označuje lastništvo knjige. RŽI NE RŽI Podoba na ex librisu pogosto pove nekaj o lastniku. RŽI NE RŽI (3 točke)
15 *N M15* 15/32 7. festőművész az asztalon különböző tárgyakat és gyümölcsöt helyezett el, és lefestette őket. Hogyan nevezzük az ábrázolt képzőművészeti motívumot? választ írd a vonalra! 8. z egyes grafikai technikákat kösd össze a megfelelő leírással! feladatot úgy oldd meg, hogy a grafikai technika előtti vonalra írd a megfelelő leírás betűjelét! GRFIKI TEHNIKÁK RÖVI LEÍRÁSOK kollográfia dúcot kőlemezen készítjük el. linóleummetszet dúcba hegyes tárggyal vésünk. hidegtű dúcot grafikai kések segítségével vágjuk ki. E F színt szitán keresztül dörgöljük be. dúcra ragasztóval vagy ragasztóban rajzolunk. dúc keményfába való véséssel készül. (3 pont) 9. z ex libris a kisgrafika egy különleges fajtája. Ha az állítás igaz, karikázd be az IGZ, ha nem, akkor pedig a NEM IGZ lehetőséget! z ex libris a kalligrafikus írás egy fajtája. IGZ NEM IGZ z ex libris-szel a tulajdonos a könyv birtokosát jelöli meg. IGZ NEM IGZ z ex librisen a kép gyakran a tulajdonosról árul el valamit. IGZ NEM IGZ (3 pont)
16 16/32 *N M16* 10. Oglej si sliko 5 in reši nalogo. Umetnik je naslikal podobo krajine. Pri upodobitvi globine prostora si je pomagal z linearno perspektivo. Sliko 5 dopolni tako, da a) narišeš vsaj 5 bežiščnic, ki se stekajo v bežišče, b) označiš bežišče (), c) narišeš še horizont (obzorje). Riši s svinčnikom na sliko 5. Slika 5: lfred Sisley: hemin de la Machine, Louveciennes 10. a 1 točka 10. b 1 točka 10. c 1 točka (Vir slike 5: Pridobljeno: )
17 *N M17* 17/ Figyeld meg az 5. számú képet, és oldd meg a feladatot! művész tájképet festett. térmélység ábrázolásához lineáris perspektívát alkalmazott. Egészítsd ki az 5. számú képet úgy, hogy: a) rajzolj legalább 5 enyészvonalat, amelyek az enyészpontban találkoznak, b) jelöld az enyészpontot (), c) rajzold meg a horizontot (látóhatárt)! eruzával rajzolj az 5. számú képen! 5. sz. kép: lfred Sisley: hemin de la Machine, Louveciennes 10. a 1 pont 10. b 1 pont 10. c 1 pont (5. sz. kép forrása: Letöltve: én.)
18 18/32 *N M18* 11. Oglej si slike 14, 15, 16 in 17 v barvni prilogi ter reši nalogo. Na slikah so upodobitve v tridimenzionalnem prostoru. Kateri pojem ustreza posamezni sliki? Nalogo rešiš tako, da na črto pred številko slike zapišeš črko ustreznega pojma. SLIKE POJMI V TRIIMENZIONLNEM PROSTORU Slika 14 Instalacija. Slika 15 Relief. Slika 16 Spomenik. Slika 17 Gibljivi kip (mobil). E F G Kip človeške figure. Mala plastika. Portalna plastika. (4 točke)
19 *N M19* 19/ Figyeld meg a 14., 15., 16. és 17. számú képeket a színes mellékleten, és oldd meg a feladatot! képeken háromdimenziós térben való ábrázolások láthatók. Melyik fogalom felel meg az egyes képeknek? feladatot úgy oldd meg, hogy a kép száma előtti vonalra írd a megfelelő fogalom számát! KÉPEK FOGLMK HÁROMIMENZIÓS TÉREN 14. sz. kép Installáció. 15. sz. kép ombormű. 16. sz. kép Emlékmű. 17. sz. kép Mozgó (mobil) szobor. E F G Figuratív szobor. Kisplasztika. Kapuzatplasztika. (4 pont)
20 20/32 *N M20* 12. Oglej si kip na sliki 6. Na skici s svinčnikom pobarvaj negativni kiparski prostor. Slika 6: avid Potter Skica (Vir slike 6: Pridobljeno: )
21 *N M21* 21/ Figyeld meg a 6. sz. képen látható szobrot! vázlaton ceruzával színezd ki a negatív teret! 6. sz. kép: avid Potter Vázlat (6. sz. kép forrása: Letöltve: én.)
22 22/32 *N M22* 13. Pri risanem filmu nam navidezno gibanje ustvari hitra menjava prikazanih sličic. Vsaka izmed sličic se nekoliko razlikuje od prejšnje. 13. a) Kako imenujemo opisano navidezno gibanje? Obkroži črko pred pravilnim odgovorom. nimacija. Instalacija. ekoracija. Ilustracija. 13. b) Pravilno razvrsti zaporedje izdelave risanega filma tako, kot si sledi v procesu izdelave. S številkami od 1 do 4 na črte zapiši vrstni red izdelave. montaža snemalna knjiga ideja animiranje
23 *N M23* 23/ rajzfilmnél a látszólagos mozgás a bemutatott képek gyors váltakozásának az eredménye. Minden kép valamennyire különbözik az előzőtől. 13. a) Hogyan nevezzük a bemutatott látszólagos mozgást? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! nimáció. Installáció. ekoráció. Illusztráció. 13. b) Helyezd helyes sorrendbe a rajzfilmkészítés mozzanatait úgy, ahogy követik egymást! 1-től 4-ig számozd meg őket! montázs forgatókönyv ötlet animáció ORNI LIST. LPOZZ!
24 24/32 *N M24* RUGI EL LIKOVN NLOG 14. V okvir na naslednji strani izdelaj likovno nalogo: Zamisli si ulico s pustno povorko, kjer je vse mogoče (domišljijski motiv). Motiv nariši tako, da boš pri prikazovanju globine prostora in predmetov uporabil znanje o prostorskih ključih (delno prekrivanje, zmanjševanje podob, linearna perspektiva). Riši s svinčnikom. Skušaj čimbolj izrabiti možnosti in učinke, ki ti jih omogoča svinčnik. Pri risanju bodi čimbolj izviren. 14. a Problem 5 točk 14. b Tehnika 5 točk 14. c Motiv 5 točk Skupno število točk: 50
25 *N M25* 25/32
26 26/32 *N M26* MÁSOIK RÉSZ KÉPZŐMŰVÉSZETI FELT 14. következő oldalon levő keretben készítsd el a következő feladatot: Képzelj el egy farsangi utcai felvonulást, amelyen minden lehetséges (képzeletbeli motívum)! motívumot úgy rajzold meg, hogy a tér és a tárgyak mélységének ábrázolásában alkalmazd az ide vonatkozó ismereteidet (részleges takarás, a formák kisebbítése, lineáris perspektíva)! eruzával rajzolj! Próbáld minél jobban kihasználni azokat a lehetőségeket és hatásokat, amelyeket a ceruza lehetővé tesz! rajz elkészítésénél légy minél eredetibb! 14. a Probléma 5 pont 14. b Technika 5 pont 14. c Motívum 5 pont Összpontszám: 50
27 *N M27* 27/32
28 28/32 *N M28* Prazna stran Üres oldal
29 *N M29* 29/32 arvna priloga / Színes melléklet Slika 7 / 7. sz. kép: M.. Escher: Tower of abel Slika 8 / 8. sz. kép: M.. Escher: Still Life and Street Slika 9: nton Karinger: Triglav iz ohinja / 9. sz. kép: Triglav ohinjból (Vir slike 7 / 7. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 8 / 8. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 9 / 9. sz. kép forrása: UMETNINE1x1/Karinger-Triglav%20iz%20ohinja.1x1.jpg. Pridobljeno: / Letöltve: én.) X priloga
30 30/32 *N M30* Slika 10: Trg svetega Petra, Rim / 10. sz. kép: római Szent Péter tér Slika 11: Interier / 11. sz. kép: Enteriőr (Vir slike 10 / 10. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 11 / 11. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.)
31 *N M31* 31/32 Slika 12: Versailles, Pariz / 12. sz. kép: Versailles, Párizs Slika 13: Paul ezanne: etajl oljne slike / 13. sz. kép: Paul ézanne: Olajfestmény részlete (Vir slike 12 / 12. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 13 / 13. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) X priloga
32 32/32 *N M32* Slika 14 / 14. sz. kép: lexander alder Slika 15: Glasbila / 15. sz. kép: Hangszerek Slika 16: Egipčanski sarkofag / 16. sz. kép: Egyiptomi szarkofág Slika 17 / 17. sz. kép: zad Karim (Vir slike 14 / 14. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 15 / 15. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 16 / 16. sz. kép forrása: Pridobljeno: / Letöltve: én.) (Vir slike 17 / 17. sz. kép forrása: SN9737.JPG. Pridobljeno: / Letöltve: én.)
Državni izpitni center MATEMATIKA. Sreda, 4. maj 2016 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N16140131M* 9. razred MATEMATIKA Sreda, 4. maj 016 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno nalivno pero
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP. Torek, 8. maja 2007 / 60 minut 2007. május 8.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N0710121M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP Torek, 8. maja 2007 / 60 minut 2007. május 8., kedd /
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 13. junij 2015 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M15123112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 13. junij 2015 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo
Državni izpitni center. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 15. junij 2013 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M13123112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 15. junij 2013 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 10. junij 2017 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M17123212* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 10. junij 2017 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo
Državni izpitni center MATEMATIKA. Sreda, 30. maj 2012 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N14011M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS. obdobje MATEMATIKA Sreda, 0. maj 01 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno
Državni izpitni center MATEMATIKA. Torek, 7. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N13140131M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje MATEMATIKA Torek, 7. maj 013 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M10123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 12. maja 2008 / 60 minut május 12.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N08140121M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP Ponedeljek, 12. maja 2008 / 60 minut 2008. május 12., hétfő /
2/32 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
*N19140131M* /3 *N19140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Državni izpitni center MATEMATIKA. Torek, 7. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N13140121M* REDNI ROK / RENDES MÉRÉS 2. obdobje / MATEMATIKA Torek, 7. maj 2013 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
Dr`avni izpitni center TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA TECHNIKA ÉS TECHNOLÓGIA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP
Š i f r a u ~ e n c a: tanuló kódszáma: r`avni izpitni center *N082643M* NKNNI ROK UTÓLGOS MÉRÉS TEHNIK IN TEHNOLOGIJ TEHNIK ÉS TEHNOLÓGI PREIZKUS ZNNJ FELMÉRŐLP Petek, 30. maja 2008 / 60 minut 2008. május
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M11123111* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje Torek, 14.
Državni izpitni center. Izpitna pola 2. Slušno razumevanje. Sobota, 16. junij 2012 / Do 20 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M12123112* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 2 Slušno razumevanje Sobota, 16. junij 2012 / Do 20 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Kandidat
Državni izpitni center. Izpitna pola 2 2. feladatlap Esejske naloge / Esszé típusú faladatok. Torek, 5. junij 2012 / 120 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M12152112M* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK Izpitna pola 2 2. feladatlap Esejske naloge / Esszé típusú
Dr`avni izpitni center TEHNIKA IN TEHNOLOGIJA TECHNIKA ÉS TECHNOLÓGIA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP
Š i f r a u ~ e n c a: tanuló kódszáma: r`avni izpitni center *N08643M* RENI ROK RENES MÉRÉS TEHNIK IN TEHNOLOGIJ TEHNIK ÉS TEHNOLÓGI PREIZKUS ZNNJ FELMÉRŐLP Sreda, 7. maja 008 / 60 minut 008. május 7.,
2/32 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
*N17140131M* /3 *N17140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
2/28 NAVODILA UČENCU ÚTMUTATÓ A TANULÓNAK
*N15140131M* /8 *N15140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Dr`avni izpitni center. Osnovna raven MADŽAR[^INA. Izpitna pola 1. Bralno razumevanje / 30 minut. Dele` pri oceni: 20 %
[ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *001J3111* 001 Osnovna raven MADŽAR[^INA Izpitna pola 1 Bralno razumevanje / 30 minut Dele` pri oceni: 20 % Dovoljeno dodatno gradivo in pripomo~ki: kandidat prinese
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M09223112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Državni izpitni center GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ PREIZKUS ZNANJA/FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 9. maj 2011 / 60 minut 2011. május 9.
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N11150131M* GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ PREIZKUS ZNANJA/FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Ponedeljek, 9. maj 011 / 60 minut
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M09123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 30. maj 2011 / 60 minut május 30., hétfő / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N110131M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Ponedeljek, 30. maj 011 / 60 minut 011.
Državni izpitni center MATEMATIKA. Torek, 6. maj 2014 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N14140131M* 9. razred MATEMATIKA Torek, 6. maj 014 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno nalivno pero
Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M06123112* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Kraj{i vodeni sestavek Torek, 13. junij 2006 / 70 minut (40 + 30) SPOMLADANSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
Š i f r a k a n d i d a t a : *M08223112* Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Üres oldal. Prazna stran *N M03* 3/28
*N14140121M* 2/28 *N14140121M02* Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! Ide ne írj! *N14140121M03* 3/28 Prazna stran Üres oldal OBRNI
Državni izpitni center MATEMATIKA. Petek, 4. maj 2012 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N110131M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje MATEMATIKA Petek,. maj 01 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno
Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši. Tukaj ne piši.
*N18140131M* /36 *N18140131M0* NAVODILA UČENCU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Preden začneš reševati naloge, previdno iztrgaj
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M11123112* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Krajši vodeni sestavek
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Sreda, 4. maj 2011 / 60 minut május 4., szerda / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N1110131M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Sreda,. maj 011 / 60 minut 011. május., szerda
*N M03* 3/32. Prazna stran. Üres oldal OBRNI LIST. LAPOZZ!
*N15140121M* 2/32 *N15140121M02* *N15140121M03* 3/32 Prazna stran Üres oldal OBRNI LIST. LAPOZZ! 4/32 *N15140121M04* 1. Izračunaj: 1. a) 702173974861 Dobljeni rezultat zaokroži na stotice: (2 točki) 1.
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Torek, 4. maja 2010 / 60 minut május 4., kedd / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N10140121M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS 2. obdobje/ szakasz Torek, 4. maja 2010 / 60 minut 2010. május
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M05223111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Petek, 9. september 2005 / 60 minut (20 + 40) JESENSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA
*M M* Višja raven Emelt szint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M101401M* Višja raven Emelt szint MATEMATIKA Izpitna pola. feladatlap Sobota, 5. junij 010 / 90 minut 010. június 5.,
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Torek, 4. maja 2010 / 60 minut május 4., kedd / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N1014011M* MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP REDNI ROK RENDES MÉRÉS. obdobje/ szakasz Torek, 4. maja 010 / 60 minut 010. május 4.,
Državni izpitni center. Torek, 10. junij 2014 / 90 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M14150112M* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK Izpitna pola 2 2. feladatlap Obča geografija Geografija
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M04023111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Marec 2004 / 60 minut (20 + 40) PREDPREIZKUS MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM
Dr`avni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 12. maja 2008 / 60 minut május 12.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Dr`avni izpitni center *N08140131M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP Ponedeljek, 12. maja 2008 / 60 minut 2008. május 12., hétfő /
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M04123111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Sobota, 5. junij 2004 / 60 minut (20 + 40) SPOMLADASKI ROK MAD@AR[^IA KOT DRUGI JEZIK A ARODO
Državni izpitni center MATEMATIKA. Četrtek, 30. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N14011M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS. obdobje MATEMATIKA Četrtek, 0. maj 01 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Torek, 5. maja 2009 / 60 minut május 5., kedd / 60 perc
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N09140121M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP Torek, 5. maja 2009 / 60 minut 2009. május 5., kedd / 60 perc
Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M05123112* r`avni izpitni center Izpitna pola 2 ) Poznavanje in raba jezika ) Kraj{i vodeni sestavek Torek, 14. junij 2005 / 70 minut (40 + 30) SPOMLNSKI ROK M@R[^IN KOT RUGI JEZIK N
Dr`avni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 4. junija 2007 / 60 minut június 4.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Dr`avni izpitni center *N07240131M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP Ponedeljek, 4. junija 2007 / 60 minut 2007. június
Državni izpitni center GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ SPLOŠNA MATURA ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M09250122M* GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ Izpitna pola 2 2. feladatlap Geografija Slovenije in Madžarske Szlovénia és Magyarorstág
Državni izpitni center. Četrtek, 30. avgust 2012 / 90 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M12250122M* JESENSKI IZPITNI ROK ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK Izpitna pola 2 2. feladatlap Obča geografija Geografija Slovenije
Dr`avni izpitni center. SOCIOLOGIJA SZOCIOLÓGIA Izpitna pola 1 1. feladatlap. Sobota, 5. junij 2004 / 120 minut június 5., szombat / 120 perc
[ifra kandidata: A jelölt kódszáma: Dr`avni izpitni center *M04152111M* SOCIOLOGIJA SZOCIOLÓGIA Izpitna pola 1 1. feladatlap SPOMLADANSKI ROK TAVASZI IDŐSZAK Sobota, 5. junij 2004 / 120 minut 2004. június
Državni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELADATLAP. Torek, 9. maja 2006 / 60 minut 2006 május 9.
Š i f r a u ~ e n c a/-k e : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N06140121M* REDNI ROK ELSŐ IDŐSZAK MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELADATLAP Torek, 9. maja 2006 / 60 minut 2006 május 9., kedd
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M11140111M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola 1 1. feladatlap Sobota, 4. junij 011 / 10 minut 011. június
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 1
[ifra kandidata: *M06223111* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 1 A) Slu{no razumevanje B) Bralno razumevanje Petek, 8. september 2006 / 60 minut (20 + 40) JESENSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA
*M M* Višja raven Emelt szint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M081401M* Višja raven Emelt szint MATEMATIKA Izpitna pola. feladatlap Sobota, 7. junij 008 / 90 minut 008. június 7.,
Dr`avni izpitni center MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M04023112* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Kraj{i vodeni sestavek Marec 2004 / 70 minut (40 + 30) PREDPREIZKUS MAD@AR[^INA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO
Državni izpitni center GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M09250121M* GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ Izpitna pola 1 1. feladatlap Obča geografija Izbrane regije Általános földrajz Választott
Državni izpitni center. Četrtek, 30. avgust 2012 / 90 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M12250121M* JESENSKI IZPITNI ROK ŐSZI VIZSGAIDŐSZAK Izpitna pola 1 1. feladatlap Obča geografija Regionalna geografija
Dr`avni izpitni center MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP. Ponedeljek, 2. junija 2008 / 60 minut június 2.
Š i f r a u ~ e n c a: A tanuló kódszáma: Dr`avni izpitni center *N082011M* NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS MATEMATIKA PREIZKUS ZNANJA FELMÉRŐLAP Ponedeljek, 2. junija 2008 / 60 minut 2008. június 2., hétfő
HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ NAVODILA ZA UPORABO
PROFUTURA RAZPIS HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ NAVODILA ZA UPORABO Az applikáció a Mozilla Firefox és a Google Chrome böngészőkre lett optimalizálva. Más böngészőkkel előfordulhat hibás megjelenítés, megnyitás,
Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M06223112* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Kraj{i vodeni sestavek Petek, 8. september 2006 / 70 minut (40 + 30) JESENSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI
2/28 *N M02* NAVODILA UČENCU
*N14141131M* /8 *N14141131M0* NVOIL UČENU Natančno preberi ta navodila. Prilepi kodo oziroma vpiši svojo šifro v okvirček desno zgoraj na prvi strani. Pri vsaki nalogi svoj odgovor napiši v predvideni
Dr`avni izpitni center. Vi{ja raven MADŽAR[^INA. Izpitna pola 1. Bralno razumevanje / 40 minut. Dele` pri oceni: 20 %
[ifra kandidata: Dr`avni izpitni center *001J3211* 001 Vi{ja raven MADŽAR[^INA Izpitna pola 1 Bralno razumevanje / 40 minut Dele` pri oceni: 20 % Dovoljeno dodatno gradivo in pripomo~ki: kandidat prinese
Dr`avni izpitni center KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO ME[ANEM OBMO^JU V PREKMURJU. Izpitna pola 2
[ifra kandidata: *M05223112* Dr`avni izpitni center Izpitna pola 2 A) Poznavanje in raba jezika B) Kraj{i vodeni sestavek Petek, 9. september 2005 / 70 minut (40 + 30) JESENSKI ROK MAD@AR[^INA KOT DRUGI
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M1040111M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola 1 1. feladatlap Četrtek, 6. avgust 010 / 10 minut 010. augusztus
Državni izpitni center. Izpitna pola 1. A) Bralno razumevanje B) Poznavanje in raba jezika C) Tvorjenje kratke besedilne vrste
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M14223111* JESENSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 1 A) Bralno razumevanje B) Poznavanje in raba jezika C) Tvorjenje kratke besedilne vrste Sreda, 27. avgust
Državni izpitni center GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ PREIZKUS ZNANJA/FELMÉRŐLAP. Sreda, 1. junij 2011 / 60 minut június 1.
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N1150131M* GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ PREIZKUS ZNANJA/FELMÉRŐLAP NAKNADNI ROK UTÓLAGOS MÉRÉS 3. obdobje/ szakasz Sreda, 1. junij 011 / 60 minut
Državni izpitni center. Sreda, 5. junij 2013 / 90 minut
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M13150111M* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK TAVASZI VIZSGAIDŐSZAK Izpitna pola 1 1. feladatlap Obča geografija Regionalna
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M0940M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola. feladatlap Sobota, 6. junij 009 / 0 minut 009. június 6.,
Državni izpitni center. Izpitna pola 1. A) Bralno razumevanje B) Poznavanje in raba jezika C) Tvorjenje kratke besedilne vrste
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M12123111* SPOMLADANSKI IZPITNI ROK Izpitna pola 1 A) Bralno razumevanje B) Poznavanje in raba jezika C) Tvorjenje kratke besedilne vrste Sobota, 16.
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK I. FELADATLAP Művészettörténet Teszt jellegű, rövid feladatok 30 pont 1. Az alábbi fotókon ókori egyiptomi műemlékeket, alkotásokat
Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!
Szia Kedves Elsős! Ugye ismersz? Én vagyok BÖLCS BAGOLY! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát! 3 4. Játsszunk
Rajz és Vizuális kultúra évfolyam
Az osztályozó vizsga feladatai és témái. (A törzsanyag pirossal jelölve!) Szóbeli! Tanmenet Rajz és Vizuális kultúra 11.-12. évfolyam Tankönyv: 11.évfolyam,-Imrehné Sebestyén Margit: A képzelet világa
Državni izpitni center ANGLEŠČINA. Ponedeljek, 11. maj 2015 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N15124121M* ANGLEŠČINA 6. razred Ponedeljek, 11. maj 2015 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese modro/črno nalivno
2. 5 perces akt krokik ecsettel, tussal. Kompozíció 3 15 perces vázlat alapján, lavírozott tussal egy lapra. Ülő akt, háromszög kompozíció.
TEMATIKA Tantárgy neve Alakrajz II. Tantárgy kódja KAB 1015 Meghirdetés féléve 4 Kreditpont 6 Félévi követelmény gyakorlati jegy Tematika 1. Figura, mozgásban. Akt krokik, 5 perces. 10 kroki egy beállításról,
Državni izpitni center DRŽAVLJANSKA IN DOMOVINSKA VZGOJA TER ETIKA / Četrtek, 10. maj 2012 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a: A tanuló kódszáma: Državni izpitni center REDNI ROK RENDES MÉRÉS *N1163131M* 3. DRŽAVLJANSKA IN DOMOVINSKA VZGOJA TER ETIKA / PREIZKUS ZNANJA / obdobje Četrtek, 10. maj 01 / 60 minut
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M10140111M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola 1 1. feladatlap Sobota, 5. junij 010 / 10 minut 010. június
*M M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M0840M* Osnovna raven Alapszint MATEMATIKA Izpitna pola. feladatlap Torek, 6. avgust 008 / 0 minut 008. augusztus 6.,
*M09151111M* ZGODOVINA TÖRTÉNELEM. Izpitna pola 1 1. feladatlap
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M09151111M* ZGODOVINA TÖRTÉNELEM Izpitna pola 1 1. feladatlap Obča zgodovina Egyetemes történelem Četrtek, 4. junij
Mulec: EN dva tri, odkrij jo ti, 2 dela, učbenik z elementi delovnega zvezka, MODRIJAN
1. razred/1. osztály KATALOG DELOVNIH ZVEZKOV DOŠ I LENDAVA ZA ŠOL. L. 2017/2018 AZ 1. SZ. LENDVAI KÁI 2017/2018-AS TANÉVRE VONATKOZÓ MUNKAFÜZETEINEK KATALÓGUSA PODRUŽNIČNA ŠOLA GABERJE/A GYERTYÁNOSI TAGISKOLA
Državni izpitni center MATEMATIKA. Izpitna pola / Feladatlap. Sreda, 11. februar 2009 / 120 minut február 11., szerda / 120 perc
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *P083C0M* MATEMATIKA Izpitna pola / Feladatlap ZIMSKI IZPITNI ROK TÉLI VIZSGAIDŐSZAK Sreda,. februar 009 / 0 minut 009.
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2017. május 17. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2017. május 17. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
*M M03* 3/20 ( ) Formule. Cx y : = 2. Evklidov in višinski izrek v pravokotnem trikotniku: a 2
*M17401M* /0 *M17401M0* NAVODILA KANDIDATU Pazljivo preberite ta navodila. Ne odpirajte izpitne pole in ne začenjajte reševati nalog, dokler vam nadzorni učitelj tega ne dovoli. Prilepite kodo oziroma
Državni izpitni center NEMŠ^INA NÉMET NYELV PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELADATLAP. Sreda, 10. maja 2006 / 60 minut 2006, május 10.
Š i f r a u ~ e n c a/-k e : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N06125121M* NEMŠ^INA NÉMET NYELV PREIZKUS ZNANJA ÍRÁSBELI FELADATLAP REDNI ROK ELSŐ IDŐSZAK Sreda, 10. maja 2006 / 60 minut 2006,
Državni izpitni center. BIOLOGIJA BIOLÓGIA Izpitna pola 2 2. feladatlap. Petek, 30. maj 2008 / 120 minut 2008. május 30., péntek / 120 perc
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M08142112M* BIOLOGIJA BIOLÓGIA Izpitna pola 2 2. feladatlap Petek, 30. maj 2008 / 120 minut 2008. május 30., péntek
Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez
Feladatok a MATEMATIKA standardleírás 2. szintjéhez A feladat sorszáma: 1. Standardszint: 2. Gondolkodási és megismerési módszerek Halmazok Képes különböző elemek közös tulajdonságainak felismerésére.
Üres oldal. Prazna stran *M M03* 3/18
*M17250152M* 2/18 *M17250152M02* NAVODILA KANDIDATU Pazljivo preberite ta navodila. Ne odpirajte izpitne pole in ne začenjajte reševati nalog, dokler vam nadzorni učitelj tega ne dovoli. Prilepite kodo
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje
Š i f r a k a n d i d a t a : Državni izpitni center *M11223111* MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje Ponedeljek,
Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!
Bevezető Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét! Szeretettel köszöntünk az iskolában! Kövesd a munkafüzet címét, és járj te is nyitott szemmel a természetben! A feladatok
Državni izpitni center GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ SPLOŠNA MATURA ÁLTALÁNOS ÉRETTSÉGI VIZSGA
Š i f r a k a n d i d a t a : A j e l ö l t k ó d s z á m a : Državni izpitni center *M11150112M* GEOGRAFIJA FÖLDRAJZ Izpitna pola 2 2. feladatlap Geografija Slovenije in Madžarske Szlovénia és Magyarország
A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.
Kedves második osztályos tanuló! Bizonyára te is szívesen tanulod a matematikát. A 2. osztályban is sok érdekes feladattal találkozhatsz. A Számoljunk! című munkafüzetünk segítségedre lesz a gyakorlásban.
Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!
Az alkotás öröme kedves Gyerekek! a rajzkészség az emberiség egyik legcsodálatosabb képessége. Mindenki tud rajzolni. van, akinek jobban megy, van, akinek kevésbé. Most egy olyan munkafüzetet tartotok
TERMÉSZETISMERET. Témazáró feladatlapok 6. osztályos tanulók részére
termeszetismeret 6:Layout 1 4/15/11 2:51 PM Page 1 Lakotár Katalin TERMÉSZETISMERET Hazánk nagy tájai Témazáró feladatlapok 6. osztályos tanulók részére Évfolyam 5 6 7 8 9 10 a ta nu ló ne ve 1 termeszetismeret
RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA
É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 24. RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. október 24., 14:00 Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM
DNEVNIK PRAKTIČNEGA IZOBRAŢEVANJA GYAKORLATI KÉPZÉS NAPLÓJA
DNEVNIK PRAKTIČNEGA IZOBRAŢEVANJA GYAKORLATI KÉPZÉS NAPLÓJA DIJAK/DIJAKINJA TANULÓ. ( IME IN PRIIMEK / UTÓ- ÉS CSALÁDI NÉV) Letnik:. évfolyam Šolsko leto:. tanév DNEVNIK PRAKTIČNEGA POUKA V ŠOLI AZ ISKOLAI
Vizuális kultúra, művészet
Vizuális kultúra, művészet osztályozó vizsga írásbeli beadandó alkotások időtartam 20perc aránya az értékelésnél 50% 50% A vizsga értékelése jeles (5) 80%-tól jó (4) 60%-tól közepes (3) 45%-tól elégséges(2)
Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.
A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N17113921* 6. osztály MAGYAR NYELV ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6. osztályában 2017. május 4., csütörtök
A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla
A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla 1. Játsszátok el, amit a képen láttok! Hány ujj van a magasban, ha 1 kezet 3 kezet 4 kezet 0 kezet 6 kezet 8 kezet látsz? 1 @ 5 = 3 @ 5 = 4 @ 5 = 0 @ 5 = 0 2. Építsd
KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018. október 19. KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2018. október 19. 8:00 I. Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA
Državni izpitni center ZGODOVINA. Torek, 14. maj 2013 / 60 minut
Š i f r a u č e n c a : A tanuló kódszáma: Državni izpitni center *N13151131M* REDNI ROK RENDES MÉRÉS 3. obdobje ZGODOVINA Torek, 14. maj 2013 / 60 minut Dovoljeno gradivo in pripomočki: Učenec prinese
Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU. Izpitna pola 1. A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje
Š i f r a k a n d i d a t a : *M08223111* Državni izpitni center MADŽARŠČINA KOT DRUGI JEZIK NA NARODNO MEŠANEM OBMOČJU V PREKMURJU Izpitna pola 1 A) Slušno razumevanje B) Bralno razumevanje Petek, 29.
1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1
TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN Egy híres sakkozó nevét kapod, ha jó úton jársz. Írd át színessel a név betûit! P O V G P O L G J Á R D U J T U T D I I T 2. Moziba mentek a bábok. Nézz körül a nézôtéren, és válaszolj
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A
MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A Matematika 2. évfolyam MÉRŐLAPOK 7. modul 6. melléklet 2. évfolyam 1. mérőlap tanuló/1. 1. Írd le a számokat egymás mellé! ; ; ; ; 2. Tedd a kapott számokat csökkenő sorrendbe!
7.-8. évfolyam fejlesztési feladatok és óraszámok VIZUÁLIS KULTÚRA Heti 1 óra Tematikai egység. Javasolt óraszám 7. osztály
Tematikai egység Kifejezés, képzőművészet Valóság és képzelete Kifejezés, képzőművészet Stílus és mozgás Vizuális kommunikáció Időbeli és térbeli változások Vizuális kommunikáció Jelértelmezés, jelalkotás