Élelmiszertudományi Kar. Biomérnöki BSc modulválasztás
|
|
- Petra Szőke
- 6 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Élelmiszertudományi Kar Biomérnöki BSc modulválasztás
2 A Biomérnöki BSc. képzés tartalma Alapozó ismeretek: Természettudományi alapismeretek (48 kredit) Gazdasági és humán ismeretek (21 kredit) Szakmai törzsanyag: (95kredit) Molekuláris biológiai alapismeretek, Transzgénikus élőlények előállítása és biztonsága, Biomérnöki műveletek, Bioszeparáció, Környezetvédelem, Kockázatelemzés, Adatelemzés és modellezés, Üzemtelepítési alapismeretek, Biztonságtechnika és munkavédelem. Differenciált szakmai ismeretek: (46 kredit) Négy hetes szakmai gyakorlat Kritérium tárgyak: Testnevelés, Szakmai idegen nyelv Kimeneti követelmény: Középfokú C típusú általános állami nyelvvizsga
3 Differenciált szakmai ismeretek (46 kredit) Környezetvédelmi modul (21 kredit) Szakmai vezető: Dr. Márki Edit egyetemi docens Alkalmazott biotechnológiai modul (21 kredit) Szakmai vezető: Dr. Nguyen Duc Quang egyetemi tanár Szakdolgozat készítés (15 kredit) Szabadon választott tárgyak (10 kredit)
4 Szakmai gyakorlat teljesítési lehetőségei 6. és 7. félév közötti nyári időszakban A szakmai gyakorlati szabályzat alapján 4 és 8 hét közötti időszakra köthető a cégekkel szerződés Rögzítendők a hallgatók feladatai Teljesíthető a gyakorlat hazai és külföldi Biotechnológiai eljárásokat alkalmazó iparvállalatoknál Kis és középvállalatoknál Fejlesztő és tervező intézeteknél Kutatóhelyeken Szakirányú államigazgatási szerveknél Egyéni kezdeményezés, oktatói segítséggel Teljesítés elfogadása Írásbeli és szóbeli beszámoló és a gyakorlati hely által hivatalosan kiadott igazolás
5 Szakdolgozat A szakdolgozat egy konkrét, a választott szaktechnológia területén felmerülő feladat megoldása, kutatási téma kidolgozása vagy elemző tanulmány elkészítése, amely a hallgató tanulmányi ismereteire támaszkodva, kiegészítő szakirodalmak tanulmányozásával és konzulensek irányításával két félév alatt elkészíthető. A jelölt a szakdolgozatával igazolja, hogy kellő jártasságot szerzett a tanult ismeretanyag gyakorlati alkalmazásában, képes a biomérnöktől elvárt kísérleti és elemző feladatok elvégzésére
6 Szakdolgozati témák kidolgozása Az oktatásban résztvevő tanszékeken Felelős oktatók témavezetése mellett Külső intézményekben Tudományos fokozattal, vagy nagy szakmai gyakorlattal rendelkező szakemberek vezetésével Tanszéki felelős oktató bevonásával Modulvezető jóváhagyásával Követelmény szakirodalom önálló feldolgozási képessége
7 Szakdolgozati téma ajánlatok Alkalmazott Kémia Tanszék Élelmiszeripari Műveletek és Gépek Tanszék Élelmiszerkémia és Táplálkozástudományi Tanszék Fizika és Automatika Tanszék Hűtő- és Állatitermék Technológiai Tanszék Konzervtechnológiai Tanszék Mikrobiológiai és Biotechnológiai Tanszék Sör- és Szeszipari Tanszék
8 Záróvizsga A záróvizsga az elsajátított ismeretek komplex ellenőrzése, amely a szakmai törzsmodul és a differenciált szakmai ismeretek tantárgyköreiből kijelölt tananyag és az ismeretek integrálási készségét megállapító számonkérésből és a szakdolgozat védéséből áll. A záróvizsga tantárgyai Szakmai törzsmodul Tantárgy Tananyag mennyisége kreditben Mikrobiális genetika 4 Molekuláris biológiai alapismeretek 5 Biomérnöki műveletek 6 Környezetvédelmi modul Alkalmazott biotechnológia modul Tantárgy kredit Tantárgy Tananyag mennyisége kreditben Környezettechnika 5 Környezeti biotechnológia 3 Bioinformatikai alapismeretek 3 A záróvizsgára bocsátás feltétele: 195 kredit megszerzése (kötelező és fakultatív tárgyak)
9 KÖRNYEZETVÉDELMI MODUL Szakmai vezető Dr. Márki Edit egyetemi docens
10 DIFFERENCIÁLT SZAKMAI ISMERETEK Tantárgy Tantárgy felelős Környezetgazdaságtan Prof. Dr. Lakner Zoltán x Levegő és vízvédelem Dr. Márki Edit x Környezettechnika Prof. Dr. Vatai Gyula, Dr. Márki Edit x Környezetvédelmi analitika Prof. Dr. Fodor Péter x Környezetbarát vállalatirányítás Bogóné Tóth Zsuzsánna x Környezeti biotechnológia Dr. Kovács Mónika x Szabadon választható tárgyak Szakdolgozat x x Záróvizsga tantárgyai Szakmai törzsanyag o o o Mikrobiális genetika Molekuláris biológiai alapismeretek Biomérnöki műveletek Modul o Környezettechnika x
11 KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN 1+1+0, 3K A fenntartható fejlődés. A fenntarthatóság mérése. A levegő, mint környezeti elem; A víz, mint környezeti elem; A talaj, mint környezeti elem. A hulladékgazdálkodás legfőbb kérdései. Az externáliák fogalma, az externália optimális nagysága. Az externáliák internalizálása: Pigou elmélete, Coase elmélete. A normák elmélete, az adók és normák hatékonysága. A szennyezéselhárítási határköltség, a társadalmi költségek minimalizálása tökéletesen és nem tökéletesen keveredő szennyezések esetén, általános esetben (három vállalat). A természeti erőforrások gazdaságtana: a megújuló erőforrások; a kimerülő erőforrások. A nem piaci javak közgazdasági értékelése
12 LEVEGŐ ÉS VÍZVÉDELEM 2+1+0, 3K Az EU és a hazai környezetvédelmi irányelvek és a legfontosabb törvényi követelmények megismerése. Levegőszennyezés csökkentése. Légszennyezés hatása az élő és élettelen környezetre. A légszennyezés forrásai, gyakori szennyezők fajtái, egészségre káros hatásuk. Emissziós és imissziós határértékek. Légszennyező anyagok leválasztása. Levegőminőség vizsgálata. Vízszennyezés forrásai, hatása az élő és élettelen környezetre, környezeti elemekre. Leggyakoribb vízszennyező anyagok. Vízszennyezés szabályozása. Vízgazdálkodás. Szennyvizek tisztítása, előkezelése, mechanikus és biológiai tisztítás. Iszapok keletkezése, iszapkezelés, hasznosítás. Esettanulmányok, teleplátogatások
13 KÖRNYEZETTECHNIKA 3+2+1, 6K Légszennyező anyagok fajtái, forrásai, élővilágra gyakorolt hatásuk, légszennyező anyagok leválasztására alkalmas technikák A szennyvíztisztítás technikai/technológiai elemei, a biológiai szennyvíz-tisztítás technikái Levegőztetős bioreaktorok, gáz hold-up és oxigénabszorpció buborékoltatós kolonnában. A hurokreaktorok hidrodinamikája és anyagátadása. Hőátadás a bioreaktorban. A szennyvíziszap stabilizálása, hasznosítása. Membrán bioreaktorok Talajvédelem, talajkezelés technikai megoldásai Esettanulmányok, tervezési feladatok: Laboratóriumi gyakorlatok
14 KÖRNYEZETVÉDELMI ANALITIKA 2+2+0, 4K Környezetvédelmi analitika célja, jogszabályai, mintavételi technikák Klasszikus és műszeres analitikai módszerek a környezetvédelemben. Levegő, por, felszíni és felszín alatti vizek vizsgálati módszerei. Automata mérési módszerek. Környezetvédelmi analitikai vizsgálatok tervezése és kiértékelése. A környezetvédelmi analitika szerepe a biotechnológiában. Gyakorlatok
15 KÖRNYEZETBARÁT VÁLLALATIRÁNYÍTÁS 1+1+0, 3K Versenyképesség és környezetvédelem a vállalati szférában Környezeti kockázatok Vállalati környezeti stratégia és funkció; környezeti szabályozás A környezetvédelem fejlődési lépcsői; környezetvédelmi irányzatok A környezetvédelmi költségek és hasznok értékelése; környezeti kontrolling Környezeti teljesítményértékelés. Környezeti Irányítási Rendszerek. Környezeti innovációk, logisztikai innovációk környezeti hatásai. Életciklus elemzés és ökodesign. Környezeti kommunikáció, környezeti konfliktusok kezelése. Környezeti marketing. Környezetbarát termékek, öko-címkék. Fenntartható fogyasztás. Vállalatok társadalmi felelőssége
16 KÖRNYEZETI BIOTECHNOLÓGIA 2+1+0, 3K A környezetszennyezés fizikai, kémiai és biológiai eredete, csökkentésének módszerei. Mikroorganizmusok és ezek termékeinek (enzimek) szerepe a környezeti károk elhárításában. Biotechnológia lehetőségei a levegőtisztításban, víztisztításban. Biotechnológia alkalmazása a talajban (nitrogénkötő, olajfaló baktériumok). Biomassza átalakítása mikroorganizmusokkal (SCP, SCO). Kőolajtermékek biotechnológiai feldolgozása. Ásványi anyagok biotechnológiája (érckinyerés). Energiahordozók nyerése biotechnológiai eljárásokkal. Xenobiotikumok biotechnológiai átalakítása.
17 KOMPETENCIÁK Megfelelő biológiai és kémiai ismeretekkel rendelkezik és önálló alkotó, illetve irányító-szervező tevékenységet tud ellátni a folyamatosan fejlődő biotechnológiák területén. Képes a tervezett fejlesztések gazdasági elemzésére és környezeti hatásainak prognosztizálására. Képes szerepet vállalni a technológiai fejlesztésekben, azok társadalmi elfogadtatásában a termelőktől, a forgalmazókon át a fogyasztókig. Ismeri a környezeti erőforrásokkal való ésszerű gazdálkodás, a környezet védelme, a mezőgazdasági és ipari hulladékok hasznosítása, biotechnológiai úton történő értéknövelő átalakításuk, valamint hulladékmentes technológiák alapjait, lehetőségeit. Segítheti az egészséges táplálkozást szolgáló egészségvédő élelmiszerek fejlesztését. Küldetésének célja az élhető környezet fenntartásának elősegítése és az életminőség javítása.
18 ALKALMAZOTT BIOTECHNOLÓGIA MODUL Szakmai vezető Dr. Nguyen Duc Quang egyetemi tanár
19 A modul célja Olyan szakmai felkészültségű mérnökök képzése, akik megfelelő biológiai és kémiai ismeretekkel rendelkeznek és önálló alkotó, illetve irányítószervező tevékenységet tud ellátni a folyamatosan fejlődő biotechnológiák területén
20 Mikrobák a biotechnológiában Differenciált szakmai ismeretek Tantárgy Felelős Kr. 5. félév Dr. Kovács Mónika 3 200v3 6. félév 7. félév Törzsfenntartás Dr. Péter Gábor 2 201v3 Toxikológia Dr. Csóka Mariann 3 210v3 Fermentációs eljárások Dr. Nagy Edina Szandra 4 202v4 Környezeti biotechnológia Dr. Kovács Mónika 3 300f3 Analitika biomérnököknek Dr. Ábrankó László 3 102v3 Bioinformatikai alapismeretek Dr. Nguyen Duc Quang 3 120f3 Záróvizsga tantárgyai Szakmai törzsanyag o o o Modul o o Mikrobiális genetika Molekuláris biológiai alapismeretek Biomérnöki műveletek Környezeti biotechnológia Bioinformatikai alapismeretek
21 Mikroorganizmusok, mint termelő törzsek Szelekció, törzsjavítás klasszikus genetikai és molekuláris módszerekkel Elsődleges és másodlagos metabolitok termelése; anyagcsereutak szabályozásának módosítása túltermelés érdekében Hagyományos fermentációk: sör, bor, sütőélesztő, tejtermékek, orientális élelmiszerek fermentációjában résztvevő mikrobák Starter kultúrák alkalmazása és fejlesztése, hatásuk a technológiára és a termék minőségére Sejttömeg, SCP, sejtösszetevők biotechnológiai előállítására alkalmazott mikroorganizmusok Szerves savak, oldószerek, aminosavak előállításában szerepet játszó mikrobák A fermentációs ipar új korszaka: antibiotikumok, bioaktív anyagok gyártására használt mikrobatörzsek nemesítése Mikrobák a biotechnológiában Enzimek előállítása mikroorganizmusokkal: élelmiszer-, gyógyszer-, mosószer-, textil-, bőr-, papíripari hasznosításuk Bioetanol gyártása megújuló mezőgazdasági nyersanyagokból Mikroorganizmusok a környezetvédelemben: biokontroll, biodegradáció, bioremediáció
22 Törzsgyűjtemények általános szerepe, feladatai, szolgáltatásai Mikroorganizmusok sokfélesége, begyűjtésük, fenntartásuk, felhasználásuk ipari célokra Törzsfenntartási, törzstartósítási módszerek, technikák történeti áttekintése, jelentőségük napjainkban Korszerű, új tartósítási módszerek a genetikai tulajdonságok biztonságos megőrzésére Liofilezés (fagyasztva szárítás). Mélyfagyasztás, folyékony nitrogénben való fenntartás Életképességi vizsgálatok Törzsfenntartás Mikroorganizmusok azonosítása, rendszertani besorolása Típus és referencia törzsek szerepe a kutatásban, minőségellenőrzésben, mikroorganizmusok besorolása patogenitásuk szerint Mikroorganizmusok biztonsági tárolása, jogszabályi háttér Mikroorganizmusok szabadalmi letétbehelyezése, jogszabályi háttér Törzsgyűjtemények adatbázisai, hozzáférhetőség lehetőségei Törzsgyűjtemények nemzetközi szervezetei, részvételük nemzetközi együttműködésben
23 Toxikológia Egészségkárosító vegyi anyagok forrásai Toxikológiai fogalmak, paraméterek Az idegen vegyi anyagok toxikológiai vizsgálata Kockázatbecslés, kockázatelemzés, kockázatkezelés Az idegen anyagok étrendi expozíciójának megállapítása Adalékanyagok, technológiai segédanyagok Környezeti és ipari eredetű szennyezőanyagok Technológiai eredetű szennyezőanyagok Növényvédőszerek Állatgyógyászati szerek Biológiai eredetű szennyezőanyagok Természetes tartalomként előforduló toxikus anyagok Élelmiszerekkel érintkező anyagokból kioldódó toxikus anyagok Toxikus anyagok kivonása élelmiszerekből és analitikai mérésük.
24 Fermentációs eljárások Biológiai iparok termékei, fejlődési irányai Mikrobiális biomassza előállítási technológiák: SCP gyártás Mezőgazdasági és élelmiszeripari starterkultúrák Erjesztéssel előállítható szerves anyagok: etanol, bioetanol, glicerin, butanol, aceton Szerves savak fermentációs előállítása Aminosavak gyártása Nukleotidok előállítása hidrolízissel és bioszintézissel Vitaminok fermentációs előállítása Enzim fermentációk Antibiotikumok csoportosítási lehetőségei és fermentációs előállításuk Biopolimerek előállítása
25 Környezeti biotechnológia A környezetszennyezés fizikai, kémiai és biológiai eredete, csökkentésének módszerei Mikroorganizmusok és ezek termékeinek (enzimek) szerepe a környezeti károk elhárításában Biotechnológia lehetőségei a levegőtisztításban, víztisztításban Biotechnológia alkalmazása a talajban (nitrogénkötő, olajfaló baktériumok) Biomassza átalakítása mikroorganizmusokkal (SCP, SCO) Kőolajtermékek biotechnológiai feldolgozása Ásványi anyagok biotechnológiája (érckinyerés) Energiahordozók nyerése biotechnológiai eljárásokkal Xenobiotikumok biotechnológiai átalakítása
26 Analitika biomérnököknek Mintaelőkészítési és analit-kijelölési alapok (mintavétel, tárolás, előkészítés: reprezentativitás és az analit-megőrzés kérdésköre) Analitikai alapfogalmak (felbontóképesség, linearitás, szelektivitás,...) A visszavezethetőség elve. A HPLC elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása (SAX, SCX, RP, HILIC, IP-RP). Az UV/VIS + NIR spektrofotometria elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása Enzimek szerepe a mintaelőkészítésben és az enzim-alapú bioanalitikában (bioszenzorok, ELISA) Az ICP-MS elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása Az ESI-MS elméleti alapjai és gyakorlati alkalmazása Csatolt rendszerek kialakítása
27 Bioinformatikai alapismeretek Bioinformatika története, fejlődési irányai RNS, DNS és fehérjék szerkezete Biológiai információk kódolása Makromolekulák szekvenciális adatbázisai: nukleotidok, fehérjék, szénhidrátok Makromolekulák 3 dimenziós szerkezetének adatbázisai: DNS, fehérjék, glükoproteinek Egyéb hasznos adatbázisok Genom projektek Páronkénti és többszörös szekvencia összerendezés Bioinformatikai alkalmazások a fehérjemérnökségben
28 Köszönöm a megtisztelő figyelmüket! Szent István Egyetem Élelmiszertudományi Kar, 1118 Budapest, Villányi út
VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
VÍZ- ÉS SZENNYVÍZKEZELŐ RENDSZER ÜZEMELTETŐ SZAKMÉRNÖK/SZAKEMBER SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK DR. SZAKÁCSNÉ DR. FÖLDÉNYI RITA EGYETEMI DOCENS TÁMOP-4.1.1.C-12/1/KONV-2012-0015 Felsőoktatási együttműködés
A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata
MEZŐGAZDASÁG- ÉS KÖRNYEZETTUDOMÁNYI KAR, GÖDÖLLŐ A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata Dr. Gyuricza Csaba, dékán XVI. Hulladékhasznosítási Konferencia Gyula, 2014. szeptember 18-19. Témakörök SZIE
ÉLELMISZERMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (ÉMB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
ÉLELMISZERMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (ÉMB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: élelmiszermérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: környezetgazdálkodási agrármérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi
Műszaki menedzser alapszak
Kecskeméti Főiskola GAMF Kar Tanulmányi tájékoztató Műszaki menedzser alapszak Kecskemét 2011 2012 A tantárgyleírásokat a KF GAMF Kar munkatársai állították össze. Szerkesztette: Dr. Kovács Beatrix főiskolai
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Teljes kreditértékkel Mesterszak beszámítható alapképzési szak AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET Kreditelismeréssel beszámítható alapképzési
BIOTERMÉK TECHNOLÓGIA-2
BIOTERMÉK TECHNOLÓGIA-2 MSc Biomérnök hallgatók számára Előadó: 3 + 0 + 0 óra, 4 kredit szóbeli vizsga Pécs Miklós, Ballagi András Elérhetőség: F épület, FE lépcsőház földszint 1 (463-) 40-31 pecs@eik.bme.hu
MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: műszaki menedzser 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi
A biotechnológia alapjai A biotechnológia régen és ma. Pomázi Andrea
A biotechnológia alapjai A biotechnológia régen és ma Pomázi Andrea A biotechnológia fogalma Alkalmazott biológia A fogalom állandó változásban van A biológia és a biotechnológia közötti különbség a méretekben
Környezetgazdálkodási agrármérnök BSc Záróvizsga TÉTELSOR
Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kar Víz- és Környezetgazdálkodási Intézet H-4002 Debrecen, Böszörményi út 138, Pf.: 400 Tel: 52/512-900/88456, email: tamas@agr.unideb.hu Környezetgazdálkodási
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszer-ipari gépészmérnöki 2. Az alapképzési
Határidő: november 30.
MŰSZAKI KAR KÖRNYEZETMÉRNÖKI TANSZÉK Környezetmérnöki MSc szak Specializáció választás Határidő: 2018. november 30. A Környezetmérnöki MSc szak Képzési idő: 4 félév Tagozat: nappali és levelező Specializációk:
Környezetgazdálkodási agrármérnök MSc Záróvizsga TÉTELSOR
Mezőgazdaság-, Élelmiszertudományi és Környezetgazdálkodási Kar Víz- és Környezetgazdálkodási Intézet H-4002 Debrecen, Böszörményi út 138, Pf.: 400 Tel: 52/512-900/88456, email: tamas@agr.unideb.hu Környezetgazdálkodási
Szent István Egyetem, Élelmiszertudományi Kar Jegyzőkönyvi kivonat az Élelmiszertudományi Kari Tanács november
SzIE SzMSz I. kötet I/1. része, az SzMR 5. sz. mellékletének (ÉTK kari kiegészítés) módosítása (6. - A Kari Tanács összetétele), azaz az Élelmiszertudományi Kari Tanács létszámának pontosítása iktsz.:
Információtartalom vázlata: Mezőgazdasági hulladékok definíciója. Folyékony, szilárd, iszapszerű mezőgazdasági hulladékok ismertetése
1. Jellemezze és csoportosítsa a mezőgazdasági hulladékokat és melléktermékeket eredet és hasznosítási lehetőségek szempontjából, illetve vázolja fel talajra, felszíni-, felszín alatti vizekre és levegőre
Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés
Minőségügyi rendszerek szakmérnök szakirányú továbbképzés (Szakirányú továbbképzési (szakmérnöki) szak) Munkarend: Levelező Finanszírozási forma: Költségtérítéses Költségtérítés (összesen): 375 000 Ft
Biotechnológia, egészség- és környezetvédelem. Műegyetem - Kutatóegyetem Biotechnológia, egészség-és környezetvédelem
Biotechnológia, egészség- és környezetvédelem Kr.e. 6000 Kr.e. 5000 Ereky Károly (1878-1952) A biotechnológia a munkaszervezési tudomány, azaz technológia, élő szervezetekkel, más szóval biotechnológiai
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Műszaki és Gépészeti Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI
Vállalkozásmenedzsment szakmérnök
Óbudai Egyetem Keleti Károly Gazdasági Kar Vállalkozásmenedzsment szakmérnök levelező szakirányú továbbképzés képzési- és kimeneti követelményei Budapest, 2012. Vállalkozásmenedzsment szakmérnök szakirányú
Környezettechnológia
Tantárgy neve Környezettechnológia Tantárgy kódja KVB1303, KVB1304, KVB1305 Meghirdetés féléve 2., 4., 6. Kreditpont 3+1+2 Összóraszám (elm+gyak) 2+0, 1+0, 0+3 Számonkérés módja koll, koll, gy.j. Előfeltétel
2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
4. BIOTECHNOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: biotechnológia (Biotechnology) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
A kémia alapképzés (BSc) képzési terve
A kémia alapképzés (BSc) képzési terve A: Alapképzés: 128 kredit I: Szakmai alapozó képzés 109 kredit I.1. Természettudományos alapozó képzés 17 kredit Kurzus Krediszkelés Óra- Érté- Felelős Felelős oktató
A kémia alapképzés (BSc) képzési terve
A kémia alapképzés (BSc) képzési terve A: Alapképzés: 128 kredit I: Szakmai alapozó képzés 109 kredit I.1. Természettudományos alapozó képzés 17 kredit Kurzus Krediszkelés Óra- Érté- Felelős Felelős oktató
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar Tanulmányi tájékoztató Programozó informatikus szakirányú továbbképzési szak Kecskemét 2017-től 1 A tantárgyleírásokat a NJE GAMF Műszaki és Informatikai
Környezetvédelem, hulladékgazdálkodás
Környezetvédelem, hulladékgazdálkodás 2009 Dr Farkas Hilda Főosztályvezető, címzetes egyetemi docens KÖRNYEZETVÉDELEM A környezet védelme egyre inkább gazdasági szükségszerűség. Stern Jelentés Környezetvédelem
Nemzetközi gazdálkodási (nemzetközi szállítmányozás és logisztika) felsőoktatási szakképzés
Edutus Főiskola Nemzetközi gazdálkodási (nemzetközi szállítmányozás és logisztika) felsőoktatási szakképzés Tanterv Lezárva.06.14. A szak alapadatai: Nemzetközi gazdálkodási felsőoktatási szakképzés (International
SSC specialista szakirányú továbbképzési szak
Edutus Főiskola SSC specialista szakirányú továbbképzési szak Tanterv Farkas Beáta.09.16. A szak alapadatai: SSC specialista * SSC specialist Képzésért felelős intézmény Intézményi azonosító száma Edutus
NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE
Ikt. Szám: Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar. sz példány NEMZETKÖZI IGAZGATÁSI ALAPKÉPZÉSI SZAK TANTERVE Érvényes: 2015-2016-os tanévtől felmenő rendszerben A tanterv
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ENERGIAGAZDÁLKODÁSI MENEDZSER szakirányú továbbképzési szak Az Energiagazdálkodási menedzser képzés az energiagazdaságtan alapfogalmainak és a globális és
KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Tudományterület, tudományág: gazdaságtudományok Képzési forma: levelező A szakért felelős kar: Gazdálkodástudományi és
Élelmiszerbiztonság és innováció
Élelmiszerbiztonság és innováció Koós Ákos (osztályvezető) Pércsi Szilárd (üzletfejlesztési menedzser) Bay Zoltán Alkalmazott Kutatási Közhasznú Nonprofit Kft. www.bayzoltan.hu Budapest - 2019. január
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki
MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint
Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak
Gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnök BSc szak A képzés célja olyan gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnökök képzése, akik képesek a termeléssel, szolgáltatással, szaktanácsadással összefüggő szervezési
GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. Az alapképzési szak megnevezése: gazdasági és vidékfejlesztési agrármérnöki 2. Az alapképzési szakon
Online marketing szakirányú továbbképzési szak
Edutus Egyetem Online marketing szakirányú továbbképzési szak Tanterv Szabó Mária.08.22. A szak alapadatai: Online marketing Online Marketing Képzésért felelős intézmény Intézményi azonosító száma Edutus
Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök levelező szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei Budapest 2013 Nyomtatott kommunikáció
Laboratóriumi szolgáltatások, kutatási, innovációs és fejlesztési irányok a Károly Róbert Főiskolán
Laboratóriumi szolgáltatások, kutatási, innovációs és fejlesztési irányok a Károly Róbert Főiskolán Dr. habil. Nagy Péter Tamás Egyetemi docens Laboratórium-vezető Károly Róbert Főiskola Oktató-kutató
Jegyzőkönyv. a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Tanácsa 2013. november 26-i üléséről
Jegyzőkönyv a Vegyészmérnöki és Biomérnöki Kar Tanácsa 2013. november 26-i üléséről Napirend előtt: A BME VBK Zemplén Géza Érme kitüntetés átadása Dr. Klebovich Imre professzor úr részére Napirend: 1.
Természetes környezet. A bioszféra a Föld azon része, ahol van élet és biológiai folyamatok mennek végbe: kőzetburok vízburok levegőburok
Természetes környezet A bioszféra a Föld azon része, ahol van élet és biológiai folyamatok mennek végbe: kőzetburok vízburok levegőburok 1 Környezet természetes (erdő, mező) és művi elemekből (város, utak)
Kulturális menedzser szakirányú továbbképzési szak
Edutus Főiskola szakirányú továbbképzési szak Tanterv Farkas Beáta.09.28. A szak alapadatai: Cultural Manager Képzésért felelős intézmény Intézményi azonosító száma Edutus Főiskola FI38139 Címe 2800 Tatabánya,
ÉLELMISZERBIZTONSÁGI ÉS -MINŐSÉGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK (ÉMM) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI
ÉLELMISZERBIZTONSÁGI ÉS -MINŐSÉGI MÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK (ÉMM) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI 1. A mesterképzési szak megnevezése: élelmiszerbiztonsági és -minőségi mérnöki 2. A mesterképzési szakon
Nemzeti Közszolgálati Egyetem. Államtudományi és Közigazgatási Kar
Nemzeti Közszolgálati Egyetem Államtudományi és Közigazgatási Kar Vízügyi közigazgatási szakokleveles tanácsadó szakirányú továbbképzési szak Képzési program Szakfelelős: Dr. Imre Miklós egyetemi docens
Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Csomagolástechnológus szakmérnök/szakember levelező szakirányú továbbképzési szak képzési és kimeneti követelményei Budapest, 2013. CSOMAGOLÁSTECHNOLÓGUS
Szaktanácsadás képzés- előadás programsorozat
Szaktanácsadás képzés- előadás programsorozat Helyszín: Földi Kincsek Vására Oktatóközpont, 2632 Letkés Dózsa György út 22. IDŐ ELŐADÁS SZAKTANÁCSADÁS KÉPZÉS 2014.09.27 Innováció a helyi gazdaság integrált
Biotechnológiai alapismeretek tantárgy
Biotechnológiai alapismeretek tantárgy A biotechnológiai alapismeretek tantárgy magába foglalja a kémia, fizikai kémia és a biológia tantárgyak témaköreit. 1. A) Ismertesse az atomok elektronszerkezetét!
KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK
KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK 1. A mesterképzési szak megnevezése: környezetmérnöki (Environmental Engineering) 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi
GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK
A Debreceni Egyetem képzési programja 2007 GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK Indított szakirányok: o Agrárgazdasági o Regionális és vidékfejlesztési Képzési terület, képzési ág: Agrár
Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök
Óbudai Egyetem Rejtő Sándor Könnyűipari és Környezetmérnöki Kar Terméktervező Intézet Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök, illetve Ruhaipari termékfejlesztő szakmérnök levelező szakirányú továbbképzési
Tantárgyi program 1. A tantárgy neve (csoportja): 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése:
Tantárgyi program 1. A tantárgy neve (csoportja): KÖRNYEZETGAZDASÁGTAN (AV_GNF1106-K4) 2. A tantárgyfelelős neve, beosztása: Bauerné Dr. Gáthy Andrea, egyetemi adjunktus 3. Szakcsoport (szakirány) megnevezése:
Élelmiszerlánc minőségügyi szakmérnöki szak
Élelmiszerlánc Minőségügyi és Élelmiszerlánc Minőségirányítási szakirányú továbbképzés A szakirányú továbbképzésben résztvevők megismerik és elsajátítják: A két képzés törzstárgyai azonosak, amelyek, egyrészt
Online marketing szakirányú továbbképzési szak
Edutus Főiskola Online marketing szakirányú továbbképzési szak Tanterv Farkas Beáta.09.16. A szak alapadatai: Online marketing Online Marketing Képzésért felelős intézmény Intézményi azonosító száma Edutus
Anaerob fermentált szennyvíziszap jellemzése enzimaktivitás-mérésekkel
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Környezettudományi Centrum Anaerob fermentált szennyvíziszap jellemzése enzimaktivitás-mérésekkel készítette: Felföldi Edit környezettudomány szakos
GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: gépészmérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése: végzettségi szint:
Föld, víz, levegő, élettér
DEBRECENI EGYETEM MŰSZAKI KAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A környezetmérnöki MSc szak bemutatkozása Föld, víz, levegő, élettér DE DEBRECENI EGYETEM 15 Kar MK MŰSZAKI KAR A RÉGIÓ MŰSZAKI KÉPZŐHELYE
Munkavédelmi szakmérnök szakirányú továbbképzési szak. Munkavédelmi szakmérnök szakirányú továbbképzési szak
NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA Műszaki és Mezőgazdasági Kar Munkavédelmi szakmérnök szakirányú továbbképzési szak 1. A szakirányú továbbképzés neve: Munkavédelmi szakmérnök szakirányú továbbképzési szak 2.A szakirányú
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar
Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar ÜZLETI TANÁCSADÓ szakirányú továbbképzési szak Az üzleti tanácsadás napjaink egyik kulcsfontosságú ágazata az üzleti szférában. A tercier szektor egyik elemeként
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony
Alkalmazott lézertechnológiai szakirányú továbbképzési szak (szakember)
Edutus Főiskola Alkalmazott lézertechnológiai szakirányú továbbképzési szak (szakember) Tanterv Farkas Beáta.02.24. A szak alapadatai: Alkalmazott lézertechnológiai szakember szakirányú továbbképzés Programme
Oktatott tárgyak a 2017/18. tanév I. félévében
Oktatott tárgyak a 2017/18. tanév I. félévében Tanító szak A felépítés és a működés kapcsolata a természetben A matematikai nevelés elméleti alapjai I. A pedagógus mesterség információ- és kommunikáció
TECHNOLÓGIAI RENDSZEREK 02.
TECHNOLÓGIAI RENDSZEREK 02. dr. Torma András 2011.09.13. Tartalom 1. Technológiák anyagáramai, ábrázolásuk 2. Folyamatábrák 3. Technológiai mérőszámok 4. Technológia telepítésének feltételei 5. Technológia
GAZDÁLKODÁSI ÁS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014.
GAZDÁLKODÁSI ÁS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK SZAKISMERTETŐJE 2014. 1. AZ ALAPSZAK MEGNEVEZÉSE: Gazdálkodási és menedzsment szak (Gazdaságtudományi képzési terület, üzleti képzési ág) 2. AZ OKLEVÉLBEN SZEREPLŐ
Földi Kincsek Vására Oktatóközpont Programfüzete
Földi Kincsek Vására Oktatóközpont Programfüzete Előadás- képzés-szaktanácsadás a Börzsöny-Duna-Ipoly Vidékfejlesztési Egyesület szervezésében Helyszín: Földi Kincsek Vására Oktatóközpont (2632, Letkés
Duális gépészmérnöki képzés (BSc)
Duális gépészmérnöki képzés (BSc) Előadó: Prof. Dr. Horváth Béla A duális képzés háttere: 6 multinacionális cég + Város + Egyetem A gépészmérnök-képzés tartalma: természettudományi tárgyak: 49 kredit;
SZAK NEVE: Biomérnöki BSc Előfelt. típusa
SZAK NEVE: Biomérnöki BSc 0 6 5 10 161 Kurzuskód Előfelt félévek Tantárgy Teljesítés módja Kurzus címe, típusa (ea, sz, gy, lab, Tárgyfelelős Előfeltétel (kurzus kódja, címe) étel 1 5 6 7 kreditszáma (koll/gyj/egyéb)
Molekuláris biológiai eljárások alkalmazása a GMO analitikában és az élelmiszerbiztonság területén
Molekuláris biológiai eljárások alkalmazása a GMO analitikában és az élelmiszerbiztonság területén Dr. Dallmann Klára A molekuláris biológia célja az élőlények és sejtek működésének molekuláris szintű
DEBRECENIEGYETEM MŰSZAKIKAR
DEBRECENIEGYETEM MŰSZAKIKAR KÖRNYEZET- ÉS VEGYÉSZMÉRNÖKI TANSZÉK A Környezetmérnöki MScszak Specializáció választás Határidő: 2015. november 30. A Környezetmérnöki MSc szak Képzési idő: 4 félév Tagozat:
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés
IPARI PARK MENEDZSER szakirányú továbbképzés 1 Képzés célja: A résztvevők számára olyan átfogó és naprakész tudásanyag átadása, amely a mai magyar és európai gazdasági környezetben egy ipari park hatékony
3. Oktatási ügyek. Előterjesztő: Stégerné dr. Máté Mónika dékánhelyettes.
DÉKÁNI TITKÁRSÁG ügyintéző: Dr. Zsom Tamás, kari titkár telefon: +36-1-305-7662 e-mail: zsom.tamas@etk.szie.hu dátum: 2017. február 3. honlap: https://etk.szie.hu/ tárgy: Jegyzőkönyvi kivonat Csokoládé-,
A Műegyetem a horizonton Partnerség európai dimenzióban 2014
A Műegyetem a horizonton Partnerség európai dimenzióban 2014 Biotechnológia, egészség és környezetvédelem kiemelt kutatási terület Szarka András 1 Egy mindenkiért, mindenki a műegyetemi biotechnológiáért!
Tantárgyfelelős oktató neve. Félévi köv. Kredit pont
II. Szakmai törzstárgyak 2. Körny.tud. al.ism. modul I. Alapozó tárgyak 1. Természettudományi és informatikai alapismeretek modul A törzsanyag tantárgyainak megnevezése (alapozó és szakmai törzstárgyak)
Osztályozóvizsga követelményei
Pécsi Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Általános iskola Tantárgy: Jelöljön ki egy elemet. KÉMIA Évfolyam: 8 Emelt óraszámú csoport Emelt szintű
VITIgroup Víz- és Környezettechnológiák Klaszter Szövetségben a környezet védelméért
VITIgroup Víz- és Környezettechnológiák Klaszter Szövetségben a környezet védelméért VITIgroup Víz- és Környezettechnológiák Klaszter Szövetségben a környezet védelméért A környezetvédelem minden területén
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET. 10044-12 Élelmiszer, fogyasztóvédelem modul
Herceg Esterházy Miklós Szakképző Iskola, Speciális Szakiskola és Kollégium TANMENET a 10044-12 Élelmiszer, fogyasztóvédelem modul általános élelmiszerismeretek, fogyasztóvédelem tantárgyból a TÁMOP-2.2.5.A-12/1-2012-0038
Oktatói önéletrajz. Dr. Barta József. Karrier. egyetemi docens. Élelmiszertudományi Kar Konzervtechnológiai Tanszék. Felsőfokú végzettségek:
Dr. Barta József egyetemi docens Élelmiszertudományi Kar Konzervtechnológiai Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 1966-1971 Gödöllői Agrártudományi Egyetem, mezőgazdasági gépészmérnök Tudományos fokozatok,
Oktatói önéletrajz Dr. Barta József
egyetemi docens Élelmiszertudományi Kar Konzervtechnológiai Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 1966-1971 Gödöllői Agrártudományi Egyetem, mezőgazdasági gépészmérnök Tudományos fokozatok, címek:: 1977,
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK Szak neve: Gazdálkodási és menedzsment alapképzési szak Indított specializációk: üzletvitel és szervezés (felelős: Dr. Törő Emese, egyetemi docens) pénzügy
Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak
Ifjúsági védőnő szakirányú továbbképzési szak Debreceni Egyetem Egészségügyi Kar 2007. Szakirányú továbbképzés I. Képzési és kimeneti követelmények 1. A kérelmező felsőoktatási intézmény neve, címe: Debreceni
Tantervi háló Formatervezés BA szak (Megjegyzések: 1., 2.)
Tantervi háló Formatervezés BA szak (ek: 1., 2.) ALAPOZÓ MODUL (Kötelező tárgyak) [50] [630] Művészeti tanulmányok [40] [420] Ábrázolás rajz - blokk 140-10-01 4 4 Gy / gyak. nincs 4 60 Intézeti közös Rajz
Mérnökinformatikus alapszak (BSc)
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar Mérnökinformatikus alapszak (BSc) Tanulmányi Tájékoztató 2017 MÉRNÖKINFORMATIKUS ALAPSZAK TANULMÁNYI TÁJÉKOZATÓ 2017 Ez a tanulmányi tájékoztató azoknak
Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások
Hatásvizsgálati Konferencia Fenntartható fejlődés, környezeti és természeti hatások? Bibók Zsuzsanna főosztályvezető-helyettes 2011. június 14. Tartalom Fenntartható fejlődés A környezetvédelem és alapelvei
2003. PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE. Műszaki Informatika és Villamos Intézet
S IQU IN Q UEEC C LESIE NS PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM Pollack Mihály Műszaki Főiskolai Kar Műszaki Informatika és Villamos Intézet A VILLAMOSMÉRNÖKI SZAK LEVELEZŐ TAGOZATOS TANTERVE 2003. 1 A szak megnevezése:
A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:
Vállalkozásfejlesztés MSc szak A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik nemzetközi összehasonlításban is versenyképes, korszerű és magas színvonalú elsajátított elméleti és módszertani ismeretanyag
Zöldtechnológiák és innovációk nemzetközi piaca, ipari-egyetemi kooperációs lehetőségek
Zöldtechnológiák és innovációk nemzetközi piaca, ipari-egyetemi kooperációs lehetőségek Ilcsik Csaba Környezetvédelmi Szolgáltatók és Gyártók Szövetsége Innovációs munkacsoport KSZGYSZ 1992. az alapítás
PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK
PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: programtervező informatikus (Computer Science) 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség
EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK
http://njt.hu/cgi_bin/njt_doc.cgi?docid=102184.263634 15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI
GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK
GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK A szak képzéséért felelős szervezeti egység: Agrár és Vidékfejlesztési Tanszék KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI
LIFE környezetvédelem és erőforrás hatékonyság
LIFE környezetvédelem és erőforrás hatékonyság Hazai és EU stratégiai háttér sikeres projekttémák 2018. március 20. Hazai stratégiai háttér Nemzeti Környezetvédelmi Program (2015-2020) Fenntartható Fejlődés
Az Európai Innovációs Partnerség(EIP) Mezőgazdasági Termelékenység és Fenntarthatóság
Az Európai Innovációs Partnerség(EIP) Mezőgazdasági Termelékenység és Fenntarthatóság Dr. Maácz Miklós főosztályvezető Vidékfejlesztési Főosztály Vidékfejlesztési Minisztérium Kontextus Európa 2020 Stratégia:
MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK 1. Az alapképzési szak megnevezése: mechatronikai mérnöki 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:
a NAT-1-1003/2007 számú akkreditálási ügyirathoz
Nemzeti Akkreditáló Testület MELLÉKLET a NAT-1-1003/2007 számú akkreditálási ügyirathoz A BIO-KALIBRA Környezetvédelmi és Szolgáltató Bt. (telephely: 1037 Budapest, Zay u.1-3.) akkreditált mûszaki területe
Kereskedelem és marketing (kereskedelmi) felsőoktatási szakképzés
Edutus Főiskola Kereskedelem és marketing (kereskedelmi) felsőoktatási szakképzés Tanterv Lezárva.06.14. A szak alapadatai: Kereskedelem és marketing felsőoktatási szakképzés (Commerce and Marketing at
A GINOP PROJEKT BEMUTATÁSA SZENNYVÍZTELEPEK ÁSVÁNYOLAJ FELMÉRÉSÉNEK TAPASZTALATAI
A GINOP 2.1.1-15-00433 PROJEKT BEMUTATÁSA SZENNYVÍZTELEPEK ÁSVÁNYOLAJ FELMÉRÉSÉNEK TAPASZTALATAI DR. SZABÓ ZOLTÁN FŐOSZTÁLYVEZETŐ ORSZÁGOS KÖZEGÉSZSÉGÜGYI INTÉZET 2018. JANUÁR 26. GINOP 2.1.1-15-00433
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar
Neumann János Egyetem GAMF Műszaki és Informatikai Kar Tanulmányi tájékoztató Logisztikai mérnöki alapszak Kecskemét 2017-201 1 A tantárgyleírásokat a NJE GAMF Műszaki és Informatikai Kar munkatársai állították
A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 60:40 (kredit%)
Tantárgy neve: Alkalmazott talajtan Kreditértéke: 3 A tantárgy besorolása: kötelező A tantárgy elméleti vagy gyakorlati jellegének mértéke, képzési karaktere 60:40 (kredit%) A tanóra típusa és óraszáma:
Természet és környezetvédelem. Hulladékok környezet gyakorolt hatása, hulladékgazdálkodás, -kezelés Szennyvízkezelés
Természet és környezetvédelem Hulladékok környezet gyakorolt hatása, hulladékgazdálkodás, -kezelés Szennyvízkezelés Hulladék-kérdés Globális, regionális, lokális probléma A probléma árnyalása Mennyisége
INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK
INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK Indított szakirányok: Szakigazgatási, Informatikai Képzési terület, képzési ág: Agrár képzési terület; Gazdasági, vidékfejlesztési és informatikus agrármérnöki
INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK
A Debreceni Egyetem képzési programja 2007 INFORMATIKUS ÉS SZAKIGAZGATÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPSZAK Indított szakirányok: Szakigazgatási, Informatikai Képzési terület, képzési ág: Agrár képzési terület; Gazdasági,
REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK
REGIONÁLIS ÉS TÉRSÉGI VIDÉKFEJLESZTÉSI SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK Tudományterület, tudományág: gazdaságtudományok Képzési forma: levelező A szakért felelős kar: Gazdálkodástudományi és
MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A mesterképzési szakon szerezhet végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szerepl megjelölése:
TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: EF = egyéni felkészülés G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció 2015-től felvett hallgatóknak k = kötelező