Tanmenet. Technika 2. osztály. Éves óraszám: 37 Heti óraszám: 1

Átírás

1 Tanmenet Technika 2. osztály Éves óraszám: 37 Heti óraszám: 1 A Mozaik Kiadó által közétett és a kaposvári Kisfaludy Utcai Általános Iskola tanítói által készített tanmenetet a 2. osztályra adaptálva és az iskolánk, tantermünk által adott lehetőségekre, valamint az alsós munkaközösség munkatervét figyelembe véve átalakítottam. Felhasznált forrás: A Balatonszentgyörgyi Dobó István Ált. Isk. pedagógiai programja/ helyi tanterve NAT 2012 Simonné Cser Borbála Ibolya tanító Balatonszentgyörgy,

2 óra 1. szept.4. tananyag/tematikus egység Év eleji szervezés ismeret, tevékenység Balesetvédelmi oktatás. Milyen eszközökre lesz szükségünk ebben a tanévben? problémafelvetés, módszer Beszélgetés. A szükséges eszközök felsorolása, az évben használt technikák megbeszélése. megjegyzés, kapcsolódási pontok fejlesztendő kompetenciák Tervezés. Gyűjtőmunka beindítása 2. szept szept. 18. Család, otthon, háztartás Fonalmunka Könyvjelző készítése papírból Mérés, nyírás, hajtogatás, ragasztás. A papírfajták és felhasználhatóságuk. Pókháló fonalból és hurkapálcából v. fonalbaba Fonalak tulajdonságai. Csomókötés, hurkapálcák méretre törése, csiszolása. Miért fontos a könyvjelző?a taneszközök rendben tartása. Milyen papírt célszerű erre a célra használni? másolás. Miért készít hálót a pók? Nekünk miért szükséges a hurkapálcika hozzá? másolás. A: színes papír, mágnescsík E.: olló, ragasztó A.: hurkapálcika, fonal E.: csiszolópapír, olló környezetismeret Tervezés. Tervezés. Problémamegoldás képessége.

3 óra 4. szept.25. tananyag/tematikus egység Hajtogatás ismeret, tevékenység Őszi falevelek hajtogatása. hajtogatás A különböző papírok tulajdonságai, alkalmasságuk a hajtogatásra. Színek szerepe. problémafelvetés, módszer Beszélgetés az őszi természetről. Milyen papír szükséges ehhez a munkadarabhoz? utánzás. megjegyzés, kapcsolódási pontok A.: színes papírok E.: olló, ragasztó környezetismeret Színes ősz témahéthez kapcsolódva. (Lásd: Alsós munkaterv) fejlesztendő kompetenciák 5. okt okt.9. Mozaikkép Dobó-nap Gomba mozaikkép. Papírnégyzetek nyírása, sablon körberajzolása, ragasztás. A gomba részei, színei, fajtái. Dobó-napra készülünk Várépítés papírból, katonák papírgurigából 7. okt.16. Szélforgó Őszi faleveles szélforgó A mozaikkép készítésének technikája. hogy kell ragasztani a papírdarabokat, hogy minél kevesebb fehér rész maradjon? Iskolánk névadójának napjára készülünk lásd: Alsós munkaterv Újrahasznosítás Szélforgó készítése papírtányér felhasználásával A.: színes papír E.: olló, ragasztó környezetismeret A: kartondobozok, papírguriga E: festék, olló, ragasztó A: papírtányér, színes papírok E: tempera, olló, ragasztó környezetismeret

4 óra 8-9. nov.6., 13. tananyag/tematikus egység Ábrázolás Közlekedés 10. Európai Hulladékcsökkentési Hét nov nov. 27. Jeles napok: Mikulás Közösségi munka, közösségi szerepek ismeret, tevékenység Utcarészlet dobozokból. A jelzőtáblák jelentése, a gyalogosközlekedés szabályai. Makett- a valóság kicsinyített mása. Lakóházak, középületek. Madáretető tejes dobozokból vagy üdítős flakonokból Mikuláscsizma készítése. Mit ünneplünk Miklós napján? Az ünnep jelentősége. Pom-pom készítés. Papírtányérból mikulásfej problémafelvetés, módszer Mikor és miért használunk makettet? Ajánlott munkaforma: CSOM Beszélgetés. Hulladékok újrahasznosítása Csökkentsük a hulladékot, az újrahasznosítás fontossága. Miért madáretetőt készítsünk? Hogyan és miből tudnátok még Mikulást készíteni? Beszélgetés. megjegyzés, kapcsolódási pontok A.: különböző méretű dobozok, színes papír, hurkapálcika, gyurma E.: ragasztó, olló környezetismeret A: kiürült, kimosott tejes dobozok és üdítős flakonok E: olló, ragasztó, festék A,: Piros és fehér karton E.: olló, alaklemez, ragasztó K.: magyar, erkölcstan fejlesztendő kompetenciák Hatékony önálló tanulás. Problémamegoldás képessége. Tervezés. Hatékony önálló tanulás. Problémamegoldás képessége. Tervezés. Anyanyelvi kommunikáció 12. dec.4. Karácsonyi osztálydekoráció; ajándékkészítés Hópihék Képeslap v. asztaldísz A karácsony ünnepe, az ajándékozás öröme. Beszélgetés. A.: színes papír E.: ragasztó, olló K.: magyar, erkölcstan Anyanyelvi kommunikáció. Problémamegoldás képessége. Tervezés.

5

6 óra dec. 11. és 18. tananyag/tematikus egység Hajtogatás ismeret, tevékenység Papírból fenyőfák hajtogatása. A fenyőfa alakja, tulajdonságai. Hajtogatás, ragasztás. problémafelvetés, módszer Ha karácsonyfát szeretnénk készíteni, mivel tudnád feldíszíteni? Beszélgetés, képek bemutatása. megjegyzés, kapcsolódási pontok A.: színes papírok, E.: olló, ragasztó K.: környezetismeret, fejlesztendő kompetenciák 15. jan.8. Hulladékok hasznosítása. Család, otthon, háztartás Írószertartó papírhengerekből. Hulladék fajtái, szelektív hulladékgyűjtés. Miért kell szelektíven gyűjteni a hulladékot? Mire lehet hasznosítani ezeket? Beszélgetés, képek bemutatása. A.: papírhengerek, különböző mintájú papírok, E.: olló, vonalzó, ceruza K.: környezetismeret Tervezés. Problémamegoldás képessége. Környezettudatos nevelés 16. jan. 15. Család, otthon, háztartás Gyöngysor tésztából Beszélgetés A.: tű, cérna temperafesték, K.: matematika

7 17. jan jan. 29. Család, otthon, háztartás technológiák Fémek megmunkálása Váza készítése hengerítéssel Egy szál drótból betűk, számok készítése hajlítással tanítói bemutatás, egyéni alkotás Újrahasznosítás fogalma. Beszélgetés. A: gyurma K: környezetismeret Problémamegoldás képessége. Tervezés. A: vékony drót, fogó Anyanyelvi kommunikáció.

8 óra 19. febr.5. tananyag/tematikus egység Farsang Közösségi munka, közösségi szerepek ismeret, tevékenység Farsangi osztálydekoráció készítése problémafelvetés, módszer Beszélgetés. Képek bemutatása. Csoportmunka, egyéni alkotás megjegyzés, kapcsolódási pontok fejlesztendő kompetenciák febr.19. febr.12. Állatgondozás Család, otthon, háztartás Állatok papírból /lehetőleg hulladék papírból az újrahasznosítás jegyében/ Hobbiállatok gondozása, felelős állattartás A: karton papír, E: olló, ragasztó K.: környezetismeret 22. febr márc márc. 12. Testápolás, higiéné Család, otthon, háztartás Tisztaság és rend Család, otthon, háztartás Jeles napok: március 15-re készülünk Az iskolai védőnő előadása. / lehetőség szerint / Ruhahajtogató verseny. Kokárda készítése többféle technikával Testápolás, (kézmosás, körömápolás, mosakodás, fürdés, hajmosás, intim területek tisztántartása) eszközei és anyagai. Az otthon tisztasága, rendben tartása a közvetlen környezetünknek. Hagyományőrzés, hazaszeretetre való nevelés K.: környezetismeret K.: környezetismeret K: magyar E: színes papírok, krepp papír, olló, ragasztó Tervezés, esztétikaiművészeti tudatosság fejl.

9 25. márc.19. Hajtogatás Ibolya színes papírból. Tavaszi virágok (tulipán, gyöngyvirág) Tavaszi virágok és színeik, tulajdonságaik. Nyírás, tervezés, hajtogatás, ragasztás. Milyen részei vannak a virágnak? Miből tudnánk elkészíteni? Beszélgetés, képek megtekintése. A.: színes papír, rajzlap E.: ragasztó, olló K.: Ok o. 26. márc ápr ápr Húsvét Építés Gyurmázás 30. Világnap: április 22. A Föld napja Húsvéti papírdíszek készítése. Az ünnep jelképei. Rajzolás, ragasztás, nyírás Fa vagy műanyag építőkockákból építkezés. Városrészlet építése gyurmából Csoportmunka Plakáttervezés A technika tanórákon összegyűjtött papírhulladékok felhasználása Miért és hogyan díszítjük fel otthonunkat az ünnepre? Beszélgetés. Építkezés utánzással, kép és rajz alapján, illetve önálló elképzeléssel Építkezés utánzással, kép és rajz alapján, illetve önálló elképzeléssel. Miért emlékezünk meg a Föld napjáról? Hogyan tudunk odafigyelni környezetünk tisztaságára, védelmére? Újrahasznosítás A.: színes papírok, karton, színes ceruzák E.: olló, ragasztó, alaklemezek K.: magyar, erkölcstan E.: Fa vagy műanyag építőkocka K.: matematika E: Gyurma, pálcikák K: környezetismeret E: olló, ragasztó A: papírhulladékok, karton K: környezetismeret kifejezőképesség kifejezőképesség Környezettudatos nevelés

10 Anyák napja Közösségi munka, közösségi szerepek 33. Madarak és fák napja: május 10. Ajándék és meghívó készítése az édesanyáknak. Hogyan ünnepelhetjük az édesanyákat? Fecskék fekete kartoncsíkból. A költöző madarak. Előrajzolás, nyírás, ragasztás Te mivel tudod otthon meglepni az anyukádat? Beszélgetés. A fecske tulajdonságai, színei. Beszélgetés. ötlet: fakanálból napraforgó A.: fakanál, sárga karton, festék E.: ragasztó, festék K.: erkölcstan, vizuális kultúra A.: fekete fotókarton, fehér és piros lap E.: alaklemez, ragasztó K.: magyar, környezetismeret

11 óra tananyag/tematikus egység 34. Famunka ismeret, tevékenység Viráglétra hurkapálcikából. A fa tulajdonságai, a csomózás technikája. Méretre törés, csiszolás, kötözés. problémafelvetés, módszer Mire használhatod ezt az elkészített munkadarabot? Beszélgetés. megjegyzés, kapcsolódási pontok A.: hurkapálcika, rafia szalag, E.. csiszolópapír K.: környezetismeret, fejlesztendő kompetenciák Problémamegoldás Képessége. Tervezés. 35. Családi időbeosztás 36. Játékok Család, otthon, háztartás Közlekedés Napirend készítése. Időbeosztás megbeszélése Közlekedési játszószőnyeg tervezése és kivitelezése. Munkaidő, tanulási idő, szabadidő, pihenés ideje. Egészséges és helyes szabadidős tevékenységek megbeszélése. Egyéni alkotás A gyalogos közlekedés szabályainak megbeszélése. Forgalomirányítás jelzései, átkelés az úttesten. Gyalogos közlekedésnél jelentős jelzőtáblák ismertetése. Lehetőleg csoport munkaforma. E.: színes ceruza, rajzlap K.: környezetismeret, erkölcstan, vizuális kultúra E.: csomagolópapír, zsírkréta K.: környezetismeret Problémamegoldás Képessége. Tervezés Egészséges életmód

12 óra tananyag/tematikus egység ismeret, tevékenység 37. Éves munka értékelése Kiállítás rendezése az év során készült munkadarabokból. problémafelvetés, módszer megjegyzés, kapcsolódási pontok fejlesztendő kompetenciák

13 MELLÉKLETEK 11. óra Pom-pom mikulás 12. óra Falikép spatulából szalvétatechnikával

14 15. óra Írószertartó papírhengerből 19. óra Zokniból kutya varrása

15 óra Ötlet anyák napjára: Fakanál napraforgó, meghívó

16 31. óra Fecske papírcsíkból