9. évfolyamos projektek (Ny9.a,b, 9.a, b, c, d) 1. Erdők, rétek Várak, kertek A természet vonzásában

Átírás

1 9. évfolyamos projektek (Ny9.a,b, 9.a, b, c, d) Az alábbi projektek közül hármat kell megjelölni! 1. Erdők, rétek Várak, kertek A természet vonzásában Darabosné Sztezsarán Krisztina és Magyarné Malatinszky Beáta projektje Múlt jelen jövő: A természet és az ember által teremtett értékek közötti kapcsolat keresése 1. nap: A füzérradványi kastálypark arborétumának felfedezése 2. nap: Pálházáról kisvasúttal Kőkapuig utazunk, majd Rostalló, a Mlaka-rét, Háromhuta és Óhuta érintésével meghódítjuk a Regéci várromot. Útközben növényismeret, land art a természetben, verselés és ami belefér a kb. 12 km-es túrába 3. nap: Rendhagyó városnézés Sárospatakon Várunk mindenkit! Aki velünk együtt rajong a természetért és észreveszi a benne rejlő apró csodákat.

2 2. Makett (Kozsuhárov Zsuzsanna projektje) Egy csoportmunka keretében a résztvevők előzetes egyeztetés alapján egyenként kiválaszthatják az adott témakörön belül, mely tárgyat/tárgyakat kívánják elkészíteni. TERVEZETT TÉMA: erdő (fák, bokrok, virágok, különböző növények/gyümölcsök, állatok...). FELHASZNÁLHATÓ ANYAGOK (tárgytól függően): drót, vászon, himzőfonal, (kisüthető) gyurma, fa, papír, festék, ragasztó (technokol, tapétaragasztó...). Az alábbi kép tájékoztató jellegű. Az azon látható tárgyak (7.) órai keretek között készültek (3-4 tanóra alatt + kiegészítő munkálatok). Az erdei iskolai keret ennél több időt biztosít számunkra. Várom azon kedves Diákok jelentkezését, kik szívesen töltik az idejüket a több órás/napos feljebb vázolt munka gondos kivitelezésével.

3 3. Rátka - Gyurkó Andrea Zsuzsanna projektje Hostubázás és Tracht avagy belépés míves ajtókon át a német nemzetiségi hagyományok és népviselet világába. A projekt első részében bevezető előadást, foglalkozást tervezek a magyarországi németség történetéről. A Schwäbische Türkei összefüggő települései és a szórványban lévő zempléni települések németségének hagyományait, kultúráját tekintjük át. A hallottakat feladatlapok kitöltésével rögzítjük, gyűjtünk német jövevényszavakat, megnézzük településnevek etimológiáját, német származású ismert személyek, híres emberek neveit idézzük fel. Az egész napos program keretében felkeressük a tájházat (Heimatmuseum), ahol a polgármesterasszony mesél a falu történetéről, hagyományairól. Német nyelvű foglalkozásokon is részt veszünk az iskolában, megtekintjük a diákok néptánc bemutatóját, majd a helyi viseltet mi is magunkra öltjük. Közben majd ebéd is készül, igazi helybéli jellegzetesség a helybeli asszonyok jóvoltából. Ezen a településen még él a helyi német nyelvjárás, így idős emberekkel is beszélgethetünk a falu művelődési házában.

4 Te milyen ételeket vinnél magaddal a jövőbe? Milyen ízeket hagynál a dédunokádra? 1. nap hétfő: délután kenyérlángos sütése, közben beszélgetés az étkezési kultúráról a múltból a jelenbe, mit vinnénk át a jövőbe 2. nap kedd: Hollóházi Porcelángyár: múzeum és gyárlátogatás, délután salátakészítés és szalonnasütés 3. nap szerda: sajtkészítés Komlóskán, a ruszin tájház megtekintése, grízes rétes kóstolása, délután a másnapi pogácsa tésztájának a bedagasztása 4. nap csütörtök pogácsa sütése, majd a projekt bemutatása Kóstoljuk meg együtt a kenyérlángost! A kecskétől a sajtig Ha szeretnél sajtot készíteni, és megkóstolni, milyen a jellegzetes ruszin étel, a grízes rétes, akkor várunk! Tudod, kik a ruszinok? Mi szeretnénk találkozni velük! Látogatást teszünk a Hollóházi Porcelángyárban Várunk szeretettel az programunkon: Jurás Ágnes és Vajda Éva

5 5. BASKETBALL-SHOW - HA SPORTOSAN SZERETNÉD TÖLTENI AZ ERDEI ISKOLÁT - HA IGAZI CSAPATJÁTÉKOS VAGY - HA SZERETED A KOSÁRLABDÁT - HA SZERETNÉL A SÁROSPATAKI GIMNÁZIUM CSAPATÁVAL MEGMÉRKŐZNI - HA SZERETNÉL EGY IGAZI KOSÁRLABDA SHOW RÉSZTVEVŐJE LENNI - HA ÖSSZE TUDOD HANGOLNI A MOZGÁSODAT A ZENÉVEL Akkor és csak akkor nálunk/velünk a helyed várunk egy jó hangulatú csapatépítő, ügyességfejlesztő projekten. 6.

6

7

8 9. Mádi projekt Mi a közös nevező ezekben a képekben? Nézd meg őket alaposan! Igen, a válasz pontosan ez: A mádi projekt; avagy a Csodarabbik útja; avagy bevezetés Vera nénivel a borkészítés (al)kémiájába DIY borgyártás a helyszínen; avagy járjunk be egy borospincerendszert; avagy süssünk barheszt Fűszeres Eszterrel; avagy tudjuk meg, mi is az a kóser?; avagy nézzünk szét a világ egyik legszebbnek tartott zsinagógájába avagy jártál-e már rabbiházban? avagy mit kívánnál a csodarabbitól? Gyere velünk Mádra, s mindennek részese lehetsz! A projekt szervezői: Murányi Natasa és Vigvári Vera néni