2017/2018. ÉVI MUNKATERVE

Átírás

1 TELEKI JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLA 2017/2018. ÉVI MUNKATERVE ~ 1 ~

2 Munkaterv A 2017/2018. tanévre A világhoz nem alkalmazkodni kell, hanem csinálni; nem újra teremteni azt, ami már meg van benne, hanem hozzáadni mindig. Ottlik Géza Iskolánk nevelőtestülete számot vetve az iskola helyzetével, feltételeivel, az iskolával szemben támasztott helyi igényekkel és elvárásokkal, valamint saját lehetőségeivel és korlátaival az alábbiakban fogalmazta meg a pedagógiai munkája során követendő értékeket és alapelveket: Minden tanítványunk saját lehetőségeinek optimumáig jusson el erkölcsi, érzelmi és testi fejlődésében. Találjuk meg számukra a megfelelő teret, ahol gyakorolhatják képességeiket, felfedezhetik önmagukat. Igyekezzünk elérni, hogy tanítványaink körében a szorgalomnak, a tudásnak és a munkának legyen becsülete. Segítünk diákjainknak észrevenni és értékelni a jót, megelőzni, felismerni a rosszat. Törekszünk az emberek közötti érintkezés, a kommunikáció elfogadott normáinak és helyes formáinak kialakítására. Biztosítjuk minden tanulónk számára az esélyegyenlőséget Vállajuk és biztosítjuk intézményünkben az SNI tanulók és a halmozottan hátrányos helyzetű tanulók integrált oktatását Mindent megteszünk a tanulók képességeinek és kulcskompetenciáinak egyénre szabott fejlesztéséért Biztosítjuk a roma identitástudat fejlesztését, a roma kultúra értékeinek megismerését Mindehhez biztosítjuk az alkotó pedagógiai klíma megteremtését Buzás József igazgató Szirák, augusztus 28. ~ 2 ~

3 Záradék: A 2017/2018. tanév helyi rendjét a szülői közösség megismerte, arról véleményt alkotott. kelt:. SzK elnöke A 2017/2018. tanév helyi rendjében a tanulókat érintő programokat illetően az iskolai Diákönkormányzat véleményt alkotott. kelt:. DÖK elnöke Az iskola Munkatervét a fenntartó ellenőrizte, az abban foglaltakat a jogszabállyal összhangban találta. kelt:. fenntartó képviseletében ~ 3 ~

4 PEDAGÓGIAI ÉS VEZETŐI MUNKATERV A tanév fontos feladatainak meghatározása és a munkaterv a következő alapdokumentumokból indul ki: - A nemzeti köznevelésről szóló 2011.évi CXC törvény és módosításai - 14/2017. (VI. 14.) EMMI rendelet - a 2017/2018. tanév rendjéről - Pedagógiai program, SZMSZ, Házirend. A tanévben a munkánkat az érvényes, elfogadott Pedagógiai programunk, Szervezeti és Működési Szabályzatunk, Házirendünk, Alapító okiratunk, valamint az fenntartónk az Országos Roma Önkormányzat döntései, nevelőtestületünk határozatai és az érvényes oktatási törvények, rendeletek szerint terveztük meg és végezzük - a fenntartó Országos Roma Önkormányzat döntése értelmében önálló intézményként. Készítette: Buzás József igazgató Szirák, augusztus 28. ~ 4 ~

5 1. A tanév fő célkitűzései Szervezési-vezetési területen: szervezeti kultúra fejlesztése tanmenetek gondos elkészítése folyamatos belső ellenőrzés továbbképzések igénybevétele részvétel kerületi, és lehetőség szerint megyei és országos versenyeken gyermekvédelmi feladatok körültekintő ellátása Oktatási területen: az órai munka jó előkészítése egyéni képességek fejlesztése a differenciált óravezetés módszerében rejlő lehetőségek nagyobb mértékű alkalmazása a tanuló hatékonyabb bevonása az órai munkába, több önálló munkavégzés és a tanulói aktivitás növelése a gyermekek tanuláshoz fűződő viszonyának javítása, a tanulás motiválása, a legmegfelelőbb módszerek kiválasztása Ikt kompetencia fejlesztés tehetséggondozás Nevelési területen: a tanulói viselkedéskultúra fejlesztése felelősségtudat kialakítása tanulóinkban önmaguk és társaik iránt az emberi értékek tiszteletére nevelés környezetkultúra javítása, a gyermekek igényeik kialakítása a kulturált, egészséges környezet iránt 2. Erőforrásaink 2.1. Tanulócsoportok száma, létszáma Az iskolai gyermeklétszám: = 170 fő. ebből alsó tagozat: 59 fő felső tagozat: 71 fő 1. évfolyam: 16 fő 5. évfolyam: 22 fő 2. évfolyam: 19 fő 6. évfolyam: 19 fő 3. évfolyam: 13 fő 7. évfolyam: 17 fő 4. évfolyam: 11 fő 8. évfolyam: 13 fő szakközépiskola osztályai: 40 fő 9. évfolyam: 12 fő 10.évfolyam: 15 fő 11.évfolyam: 13 fő ~ 5 ~

6 Személyi feltételek Iskolavezetés Igazgató Buzás József Igazgatóhelyettes Zeke Krisztián DÖK Oláh Zoltán KT elnök Drégeli Györgyné Pedagógus létszám: 16 fő Munkaközösség-vezetők alsós munkaközösség Jákfalviné Zifcsák Ilona felsős munkaközösség Molnár Gáborné szakközépiskolai munkaközösség Barna Tibor intézményi önértékelés és tehetséggondozás munkacsoport Oláh Zoltán Alsós tanítók munkacsoport: Drégeli Györgyné Oláh Zoltán Molnár Dominika Jákfalviné Zifcsák Ilona Molnár Gáborné Bihari Ildikó Vinczéné Pintér Adrienne Farkas Zsolt Szakközépiskolai oktatók munkacsoport: Penderik Katalin Barna Tibor Zeke Krisztián Buzás József Miltner Zsolt Molnár József Fejér Imre Farkas Zsolt Óraadó pedagógusok: Klacskó Józsefné Meződi Magdolna Intézményi önértékelés és tehetséggondozás munkacsoport Jákfalviné Zifcsák Ilona Oláh Zoltán Barna Tibor Buzás József Zeke Krisztián Molnár Gáborné Szaktanárok(felsős tanárok) munkacsoport: Molnár Gáborné Penderik Katalin Juhász Zoltán Molnár József Barna Tibor Farkas Zsolt Molnár Dominika Makó Tünde Gyógypedagógus: Meződi Magdolna, Drégeli Györgyné Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős: Penderik Katalin ~ 6 ~

7 Szertár és szakleltár felelősök Alsó tagozat (kiosztott közöségi játékok, felszerelések): osztálytanítók Gyógypedagógia: Meződi Magdolna, Vinczéné Pintér Adrienne Informatika: Fejér Imre, Zeke Krisztián Fizika: Barna Tibor Földrajz: Fejér Imre, Bihari Ildikó Biológia: Miltner Zsolt Kémia: Barna Tibor Magyar: Molnár Dominika, Makó Tünde Média (TV-k, iskolarádió, CD lejátszók, hangosítás): Zeke Krisztián, Molnár József Matematika: Klacskó Józsefné Nyelv: Rajz: Penderik Katalain Molnár Gáborné Testnevelés: Oláh Zoltán, Juhász Zoltán, Drégeli Györgyné, Jákfalviné Zifcsák Ilona, Bihari Ildikó Történelem: Penderik Katalin, Molnár József, Fejér Imre Tanműhely és szakmai taneszközök: Barna Tibor, Zeke Krisztián, Miltner Zsolt, Molnár József, Buzás József ~ 7 ~

8 Egyéb tisztségek Könyvtáros: Molnár Dominika Tűz-, munka- és balesettvédelmi felelős: Barna Tibor Tankönyv felelős: Buzás József Továbbtanulásért felelős: Molnár Gáborné Országos kompetencia mérés telephelyi koordinátor: Zeke Krisztián Iskolai faliújság: Drégeli Györgyné Roma népismeret és kultúra: Farkas Zsolt, Oláh Zoltán, Molnár Gáborné Felsős sportélet: Juhász Zoltán Alsós sportélet: Oláh Zoltán Iskolarádió: Zeke Krisztián Iskolatitkár: Pogány Klaudia ~ 8 ~

9 3. A 2017/2018. tanév legfontosabb feladatai 3.1. Oktatáspolitikai változásokból eredő új feladatok szeptemberétől az új Nemzeti Alaptanterv alapján készült kerettantervek felmenő rendszerben történő bevezetése. A 2017/2018. tanévben a tizenegy évfolyam az új kerettantervek alapján dolgozik A hitoktatás és a hit- és erkölcstan oktatás Az erkölcstanórák anyagát és speciális módszertanát a Nat alapján készült kerettanterv adja meg. E helyett azonban választható az egyházi jogi személy által szervezett hit-, és erkölcstan oktatás. A fentiek alapján szeptember 1-jétől a szülők és tanulóink választása alapján heti 1 órában Erkölcstan/ Hit- és erkölcstan órát tartunk. Megszervezés szabályait a 20/2012 EMMI rendelet 182/A - 182/B -ai szabályozzák. Az iskolának tájékoztatási és egyeztetési kötelezettségei vannak a megszervezéssel kapcsolatban. Az adatkezelési, adatvédelmi szempontokra figyelemmel a szülőnek írásban kell nyilatkoznia a hit-és erkölcstanoktatás választásáról a beiratkozáskor. Az iskoláknak a tanügyi dokumentumaikban minden érintett tanuló esetében az Erkölcstan/Hit- és erkölcstan megjelölést lehet csak és kizárólag alkalmazni. A hit- és erkölcstan értékelése a többi tantárggyal megegyező módon történik, az iskola pedagógiai programja szerint Mindennapos testnevelés további kiterjesztése szeptember 1-jétől a mindennapos testnevelést meg kell szervezni minden évfolyamon illetve a 9., 10. és 11. osztályban azokon a napokon, amikor elméleti óra is van. A heti 2 testnevelés óra alól való felmentésről a kérelmet a szülő írásban adhatja be az igazgatónak, aki mérlegeli a kérelem helytállóságát A tanulóknak 16 óráig történő foglalkoztatásról gondoskodni kell szeptemberétől új rendben kell megszervezni a délutáni foglalkozásokat, mivel a nemzeti köznevelésről szóló törvény előírja, hogy az általános iskolákban a foglalkozásoknak legalább délután 16 óráig kell tartaniuk, a tanulóknak pedig kötelező az ezeken való részvétel. 27. (2) Általános iskolában a nevelés-oktatást a délelőtti és délutáni tanítási időszakban olyan módon kell megszervezni, hogy a foglalkozások legalább tizenhat óráig tartsanak, továbbá tizenhét óráig vagy addig, amíg a tanulók jogszerűen tartózkodnak az intézményben gondoskodni kell a tanulók felügyeletéről. ~ 9 ~

10 55. (1)Az iskolában kivéve, ha az intézmény e törvény rendelkezéseinek megfelelően egész napos iskolaként működik az igazgató a tanulót a szülő kérelmére felmentheti az általános iskolában tizenhat óra előtt megszervezett egyéb foglalkozás alól. Ennek figyelembe vételével intézményünkben: alsó tagozatos osztályainknak minden nap ig szervezünk foglalkozásokat felső tagozatos tanulóinknak mindennap tanuló szoba, tantárgyi korrepetálás áll rendelkezésre a szakköri foglalkozások mellett 16:00 óráig, A szülő/gondviselő az iskola igazgatójához benyújtott írásos kérelme alapján az igazgató mérlegelési jogkörben dönt a mentesítésről, vagy annak elutasításáról A tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálata A Nkt. 80. (9) bekezdése alapján gondoskodni kell a tanulók fizikai állapotának és edzettségének vizsgálatáról, a vizsgálatot az iskolánkban az 1 4. évfolyamán tanulók kivételével a nappali rendszerű iskolai oktatásban részt vevő tanulók esetében január 9. és április 27. között szervezzük meg. A mérés eredményeit június 01-ig töltjük fel a NETFIT rendszerbe. A méréséért és adatszolgáltatásért felelős: Juhász Zoltán 3.2. Legfontosabb pedagógiai feladatok A kulcskompetenciák megalapozása valamennyi tantárgy keretében, az egyéni képességek fejlesztése. Kompetencia mérés eredményeinek kiértékelése, a szükséges változtatások beépítése a tanórákba. A sokoldalú képességfejlesztést mindenki számára elérhetővé kell tenni. Biztosítani kell a lehetőséget gyermekeink számára, hogy minél több területen kipróbálhassák magukat annak érdekében, hogy érdeklődésük kialakulhasson. Egyéni képességek kibontakoztatása tanulmányi, sport, művészeti versenyek szervezésével. ~ 10 ~

11 A differenciált bánásmód, mint módszer alkalmazása, mert segítségével képesek lehetünk a családi eredetű szociális hátrányok részbeni enyhítésére éppúgy, mint a tehetségek felismerésére és fejlesztésére. Önálló tanulási és önismereti képességek kiművelése. Környezettudatos nevelés és egészséges életmódra nevelés, melynek érdekében: Iskola gyümölcs programban részvételünk továbbra is folyamatos Egészségnap szervezése Mindennapos testmozgás biztosítása Sportnap szervezése Közösségformálás tanórán kívüli közösségi programok, versenyek, kirándulások szervezésével. (Részletes felsorolás a rendezvények címszó alatt) Egységes, a házirendben megfogalmazott viselkedési normák következetes betartása. fontos az egységes normaközvetítés az iskola minden dolgozója által a tanulók felé rongálások esetén a jóvátétel megszervezése viselkedési problémák azonnali kezelése, pozitív szokásrendek kialakítása Magas színvonalú, hatékony szakmai munka, mely elsősorban jelenti egységes pedagógiai követelmények megvalósítását, a PP-ben megfogalmazott elvek betartását; a módszertani kultúra fejlesztését, önképzést, továbbképzéseken való részvételt; tanmenetek, tanórák tervezése során a NAT előírásainak figyelembe vételét, pályázatokon való részvételt. A pedagógiai feladatok végrehajtásáért minden pedagógus felelős a tanév során folyamatosan. ~ 11 ~

12 3.3. Tanügyigazgatási feladatok Oktatási azonosító rendszer karbantartása, kapcsolattartás, adatszolgáltatás felelős: iskolatitkár, igazgatóhelyettes Első osztályosok beiskolázása felelős: iskolatitkár, elsős tanító Az iskolai tanuló nyilvántartás naprakész vezetése felelős: igazgatóhelyettes, iskolatitkár Pályaválasztás előkészítése, beiskolázás felelős: igazgató, 8. osztályfőnök SNI, BMTN-es tanulók szakértői kontroll vizsgálatának szervezése, figyelemmel kísérése felelős: Meződi Magdolna, Vinczéné Pintér Adrienne A tankönyvtámogatásnak a szervezése, dokumentációja, nyilvántartása, tankönyvrendelés bonyolítása. felelős: Buzás József, Molnár Dominika, iskolatitkár Gyermekvédelmi feladatok felelős: Penderik Katalain, osztályfőnökök, igazgató Tanmenetek, tantervek felülvizsgálata, frissítése felelős: pedagógusok, munkaközösség-vezetők Veszélyeztetett, HH, HHH, tanulók nyilvántartása felelős: osztályfőnökök, Penderik Katalain, igazgató, iskolatitkár Tanügyigazgatási dokumentumok naprakész, pontos vezetése, azok ellenőrzése felelős: osztályfőnökök, munkaközösség-vezetők, igazgatóhelyettes Komplex szakmai vizsga előkészítése felelős: szakiskolai, intézményvezető 3.4. Gazdálkodási feladatok Jubileumi jutalomra jogosultak, valamint a sorosan előre lépők figyelemmel kisérése, tervezése, felelős: igazgató A pályázatok figyelemmel kísérése, a támogatások szigorú elszámolása, a fenntartó által kért, vagy előírt beszámolók, kimutatások elkészítése felelős: igazgató ~ 12 ~

13 A felújítási és karbantartási munkák szükségességének számbavétele, javaslat, kezdeményezés, követés felelős: osztályfőnökök, szaktanárok, igazgató Iskolai létesítmények bérbeadásának optimalizálása, szerződéskötések felelős: igazgató 3.5. Munkaügyi és személyügyi feladatok A munkaköri leírások folyamatos gondozása felelős: igazgató A pedagógus továbbképzés szervezése felelős: igazgató Szakos ellátottság biztosítása felelős: igazgató Ügyeleti munka fokozott ellenőrzése, pedagógus teljesítményértékelés felelős: igazgatóhelyettes, igazgató Technikai dolgozók munkájának ellenőrzése felelős: igazgató, igazgatóhelyettes ~ 13 ~

14 4. A tanév munkarendje A 2017/2018. tanévben a szorgalmi idő első tanítási napja szeptember 01. (péntek), az utolsó tanítási napja: június 15. (péntek), szakközépiskolai rész 11. évfolyamán május 03. (csütörtök). A tanítási napok száma 180 (száznyolcvan) nap. A szakközépiskolában a tanítási napok száma 179 (százhetvenkilenc) nap. Félév vége: január 26. Félévi értesítő kiadása: Őszi szünet: február 02-ig október 30-ától november 3-ig tart Szünet előtti utolsó tanítási nap: október 27. (péntek) Az első tanítási nap: november 6. (hétfő) Téli szünet: Szünet előtti utolsó tanítási nap: december 27-től január 2-ig tart december 22. (péntek) Az első tanítási nap: Tavaszi szünet : január 3. (szerda) március 29-től április 03-ig tart A szünet előtti utolsó tanítási nap: március 28. (szerda) Az első tanítási nap: április 04. (szerda) Félévi értekezlet Év végi értekezlet február 14. (szerda) június 29. (péntek) Tanítás nélküli munkanapok: A miniszteri rendelet szerinti az hat tanítás nélküli munkanapot az alábbiak szerint adjuk ki: október 18. szerda december 09. péntek március 10. szombat április 21. szombat 1 pályaorientációs nap POK által szervezett napon szakközépiskolában április 26. csütörtök ~ 14 ~

15 1 nap a DÖK által javasolt napon Osztályozó vizsgák: félévi január évvégi június Osztályozó értekezletek: január 29., június 15. Szintvizsga 9. osztály április 26. (csütörtök) Komplex szakmai vizsga 11. osztály október 18., június 27. (szerda) Iskolai szülői fórum: szeptember óra november óra február óra Szülői értekezletek: szeptember évf szeptember évf szeptember évf október 24-én 8. évf. (okt.31.-ig) november évf november évf november évf december évf. (dec. 08.-ig) február évf február évf. (8. o. feb.19.-ig) február évf április évf május évf május évf május évf. Fogadóóra november óráig december óráig április óráig május óráig Munkaértekezletek: hétfői napokon Vezetőségi értekezletek: minden hónap első hétfőjén ~ 15 ~

16 Ünnepeink Aradi vértanúk október 6. (péntek) (osztálykeretben és iskolarádión keresztül) Az évi forradalom és szabadságharc kezdetének, valamint a Magyar Köztársaság évi kikiáltásának napja október 20. (péntek) (iskolai ünnepély) Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatai február 25. (péntek) (osztálykeretben és iskolarádión keresztül) március 15. forradalom és 1848/49. szabadságharc emléknap március 14. (szerda) (iskolai ünnepély) A Holokauszt áldozatairól való megemlékezés április 19. (csütörtök) (iskolai ünnepély) A Nemzeti Összetartozás Napja június 4. (hétfő) (osztálykeretben és iskolarádión keresztül) Rendezvényeink Tanévnyitó Üzemlátogatás szakiskola Tanévnyitó, Szakmai műhely Cseppkő-Teleki Pákozdi győzelem akadályverseny Tanulmányi kirándulás, színházlátogatás /alsó, felső/ Iskolánk névadójának emlékére szervezett projekthét: szeptember óra szeptember 21. (csütörtök) szeptember szeptember 29. (péntek) október 25. (szerda) Teleki október Halottak Napi emlékezés és takarítás az iskolában tanító, elhunyt pedagógusok sírjánál október 27. Tematikus nap: Egészségnap Mikulás és Krampusz disco Szalagavató november 22. (szerda) december 06. (szerda) december 08. (péntek) Karácsonyi ünnepi műsorok és ünnepi ebéd december Tanulás hete, házi versenyek január Magyar Kultúra Napja Farsang január 22. (hétfő) február 09. (péntek) ~ 16 ~

17 Tehetség Kutató Verseny Elődöntő, Döntő március, április 19. József napi takarítás Teleki József sírjánál Roma Kultúra Napja Ballagás Színházlátogatás Tematikus nap: Sportnap március 19. (hétfő) április 20. (péntek) május 4. (péntek) május eleje május 18. (péntek) Osztálykirándulások időszaka június Tematikus nap: Gyereknap Ballagás Mérések, vizsgálatok: DIFER mérés az 1. osztályokban június 13. (szerda) június 23. (szombat) / október 13-ig felmérik a tanulók körét; az igazgató október 27-ig jelentik a Hivatalnak az érintett tanulók létszámát; vizsgálatokat az iskoláknak a kiválasztott tanulókkal december 01-ig kell elvégezniük./ F.: Jákfalviné Zifcsák Ilona, Molnár Gáborné Bemeneti mérések tantárgyanként a fejlesztési területek meghatározásához /szeptember/ F.: tanítók, szaktanárok, k Logopédiai mérés az első osztályban F.: Jákfalviné Zifcsák Ilona, Molnár Gáborné A tanulók fizikai állapotának felmérése /2018. január 9. és április 27. között/ F.: Juhász Zoltán Országos mérések matematikából, szövegértésből / A méréshez szükséges adatokat a Hivatal részére november 24-ig küldik meg; május 23. a mérés 6., 8. és 10. osztály/ F: Zeke Krisztián, matematikát és magyart tanító szaktanárok az érintett osztályokban, felmérés vezetők Az iskolák hatodik és nyolcadik évfolyamán angol nyelvet első idegen nyelvként tanulók körében le kell folytatni a Hivatal által szervezett írásbeli idegen nyelvi mérést. /A tanulók idegen nyelvi szövegértési készségeit vizsgáló mérőeszközöket a Hivatal készíti el, a vizsgálatot az iskola pedagógusa május 16-án végzik el a Hivatal által az iskolákhoz eljuttatott mérőeszközök alkalmazásával./ F: Penderik Katalin Osztályszociometria /tanév során folyamatos/ F: osztályfőnökök Szintvizsga /9. osztály; április 26. (csütörtök)/ F: Zeke Krisztián, Barna Tibor Komplex szakmai vizsga /11. osztály, június 27. (szerda)/ F: Zeke Krisztián, Barna Tibor ~ 17 ~

18 Iskola-óvoda átmenet segítése, leendő elsősök foglalkozásai : I október II december III március IV május A külső kapcsolataink erősítését szolgáló feladatok, események: Továbbképzéseken való részvétel Együttműködés a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Pásztói és Salgótarjáni kirendeltségével, a Nógrád Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Szakértői Bizottságával A Cseppkő Gyermekotthonnal közös programok szervezése, a Varázscsepp Tehetségkutató versenyen való részvétel Vanyarc KSE a tanulóink Bozsik programon való részvételének biztosítása Sziráki Polgárosodásért Alapítvány Petőfi Sándor Általános Iskola, Éresekvadkert: jó gyakorlatok, hospitáció szervezése, közös programok megvalósítása Tiszapüspöki Általános Iskola: jó gyakorlatok, hospitáció szervezése, közös programok megvalósítása Iskolai bemutató órák: A szakmai találkozók alkalmával jó gyakorlatok bemutatása: Belső továbbképzés: - roma népismereti foglalkozás, beágyazott roma népismereti foglalkozás - differenciált óraszervezés - kooperatív óraszervezés - tevékenységközpontú pedagógiák a szakiskolában - Szociometriai mérések osztályszinten: október - differenciált óravezetés: december - kooperatív technikák a tanórákon: április Szakkörök, irányított szabadidő: Roma Hagyományőrzés: Oláh Zoltán Hegedű: Molnár Gáborné ~ 18 ~

19 Óralátogatások: Az óralátogatás menete, a látogatás egyeztetése, dokumentumai, a megfigyelt kompetenciák az Útmutató a pedagógusok minősítési rendszerében a Pedagógus I. és Pedagógus II. fokozatba lépéshez Negyedik, javított változat alapján tervezhető. Kiemelt ellenőrzési szempontok a nevelő oktató munka belső ellenőrzés során. a tanórák, tanórán kívüli foglalkozások pontos megtartása a nevelő oktató munkához kapcsolódó adminisztráció fontossága a tanterem rendezettsége, tisztaság, dekorációja a tanár diák kapcsolta, a tanulói személyiség tiszteletben tartása a nevelő és oktató munka színvonala a tanítási órákon Ezen belül különösen: előzetes felkészülés, tervezés a tanítási óra felépítése és szervezése a tanítási órán alkalmazott módszerek eredményessége a tanulók munkája és magatartása, az óra eredményessége, a helyi tanterv követelményeinek teljesítése (tantárgyi eredmény, mérések) a tanuló munkájának ellenőrzése és értékelése a tanórán kívüli nevelő munka, az osztályfőnöki munka eredményei, közösség formálás Óralátogatási terv (részletezve az Éves Önértékelési tervben): 1) Október: alsó 2) November: felső 3) December: szakközépiskola 4) Január: alsó 5) Február: felső 6) Március: szakközépiskola 7) Április: gyógypedagógus 8) Május: adminisztráció ~ 19 ~

20 HAVI PROGRAMOK SZEPTEMBER Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység h Ünnepélyes tanévnyitó 12. Szülői értekezlet 1-4. évf. 13. Szülői értekezlet 5-8. évf. 14. Szülői értekezletek évf h Iskolai szülői fórum Buzás József 21. Üzemlátogatás 29. Pákozdi győzelem akadályverseny Szakmai műhely Cseppkő-Teleki Felelős Osztályfőnökök, alsós Osztályfőnökök, felsős Osztályfőnökök, szakközépiskolai Osztályfőnökök, szakközépiskolai Osztályfőnökök, munkaközösség vezetők Buzás József, Oláh Zoltán OKTÓBER Időpont (nap/óra) 06. Téma/tevékenység Aradi vértanúk (osztályszintű+iskolarádió) Felelős Osztályfőnökök, Zeke Krisztián 18. Komplex szakmai vizsga Szakmai tanárok, Zeke Krisztián , 25, 26, 27 Teleki október 23. /ill. az évi Magyar Köztársaság kikiálltása/ megemlékezés Szülői értekezlet 8. évf. szóbeli tájékoztatás a felvételi eljárás rendjéről Tanulmányi kirándulás /alsó, felső, szakközépiskola/ József Attila Színház: Indul a bakterház Molnár Gáborné, 8. osztály Molnár Gáborné k, igazgató, igazgató helyettes Osztályfőnökök, munkaközösség vezetők 27. Halottaknapi megemlékezés és Drégeli Györgyné, 4. osztály ~ 20 ~

21 sírtakarítás Leendő elsősök foglalkozása Molnár Gáborné Őszi szünet: október 30-tól november 3-ig NOVEMBER Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység Felelős h Fogadóóra Osztályfőnökök, szaktanárok 14. Szülői értekezlet 1-4. évf. 15. Szülői értekezlet 5-8. évf. 16. Szülői értekezletek évf. 22. Tematikus nap: Egészségnap h Iskolai szülői fórum Buzás József Osztályfőnökök, alsós Osztályfőnökök, felsős Osztályfőnökök, szakiskolai Összművészeti Tehetségkutató Verseny I. forduló Oláh Zoltán DECEMBER Időpont (nap/óra) 06. Téma/tevékenység Szülői értekezlet 8. évf. jelentkezés központi felvételire /12.08-ig/ 06. Mikulás várás és krampusz disco 08. Szalagavató Molnár Gáborné Felelős Buzás József, osztályfőnökök, Zeke Krisztián(zene) Molnár József, Buzás József, szakközépiskolai, alsó és felső h Fogadóóra Osztályfőnökök, szaktanárok 21., 22. Karácsonyi ünnepi műsorok és ünnepi ebéd Leendő elsősök foglalkozása Osztályfőnökök Molnár Gáborné Téli szünet: december 27-től január 2-ig ~ 21 ~

22 JANUÁR Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység Felelős Osztályozó vizsgák Osztályfőnökök Félév vége Az általános felvételi eljárás kezdete 8. osztály osztályfőnöke 22. Magyar Kultúra Napja Farkas Zsolt 29. Osztályozó értekezlet Buzás József Tanulás hete Összművészeti Tehetségkutató Verseny II. forduló Alsó, felső és szakközépiskolai k Oláh Zoltán FEBRUÁR Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység Felelős 02-IG Félévi értesítők kiadása Osztályfőnökök h Iskolai szülői fórum Buzás József 09. Farsang 14. Félévi értekezlet /tanítás nélküli munkanap/ osztályfőnökök, munkaközösség vezetők, igazgató, igazgató helyettes Buzás József 19. Szülői értekezletek 8. évf. 8. osztály osztályfőnöke 19. Az általános iskola továbbítja a tanulói jelentkezési lapokat a középfokú iskoláknak 20. Szülői értekezlet 1-4. évf. 21. Szülői értekezlet 5-8. évf. 22. Szülői értekezletek évf. 25. Kommunista és egyéb diktatúrák áldozatainak emléknapja 8. osztály osztályfőnöke Osztályfőnökök, alsós Osztályfőnökök, felsős Osztályfőnökök, szakiskolai osztályfőnökök, Zeke Krisztián ~ 22 ~

23 MÁRCIUS Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység Felelős március 15. ünnepség Drégeli Györgyné, 4. osztály 19. Teleki sírbolt takarítás Drégeli Györgyné, 4. osztály Leendő elsősök foglalkozása Összművészeti Tehetségkutató Verseny, Elődöntő Molnár Gáborné Oláh Zoltán Tavaszi szünet: március 29 április 03-ig ÁPRILIS Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység Felelős h Fogadóóra Osztályfőnökök, szaktanárok 19. Holokauszt áldozataira emlékezünk 19. Összművészeti Tehetségkutató Verseny, DÖNTŐ Zeke Krisztián, Barna Tibor, Buzás József, Farkas Zsolt Oláh Zoltán 19. Roma Kultúra Napja Oláh Zoltán, Molnár Dominika, 26. Szülői értekezlet 11. évf. Osztályfőnök 26. Szintvizsga Zeke Krisztián, Barna Tibor MÁJUS Időpont (nap/óra) Ballagás Téma/tevékenység Az utolsó tanítási nap szakiskolai rész 11. évfolyamán. Színházlátogatás 08. Szülői értekezlet 1-4. évf. Felelős Molnár József, Zeke Krisztián, Buzás József alsó, felső és szakközépiskolai Osztályfőnökök, alsós 09. Szülői értekezlet 5-8. évf. Osztályfőnökök, felsős ~ 23 ~

24 10. Szülői értekezletek évf. Osztályfőnökök, szakiskolai 16. Angol nyelvi mérés Penderik Katalin h Fogadóóra Osztályfőnökök, szaktanárok 23. Országos Kompetencia Mérés 6., 8., 10. évf. Leendő elsősök foglalkozása /óvodai ballagás/ Zeke Krisztián Molnár Gáborné JÚNIUS Időpont (nap/óra) Téma/tevékenység Felelős Osztálykirándulások Osztályfőnökök 04. Nemzeti Összetartozás Napja Osztályfőnökök, Zeke Krisztián Osztályozó vizsgák 13. DÖK Tematikus nap: Gyereknap, Sportnap 15. Utolsó tanítási nap Oláh Zoltán 15. Osztályozó értekezlet Buzás József 23. Tanévzáró és Ballagás Molnár Gáborné 27. Komplex szakmai vizsga 11. osztály 29. Tanévzáró értekezlet Buzás József Zeke Krisztián, Barna Tibor, Buzás József ~ 24 ~