PASS AUF! 1 NEU. Pass Auf! 1 Neu tanári kézikönyv. Tanári segédanyag

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "PASS AUF! 1 NEU. Pass Auf! 1 Neu tanári kézikönyv. Tanári segédanyag"

Átírás

1 PASS AUF! 1 NEU Tanári segédanyag 1. Éves tanmenet Leckénkénti tananyagbeosztás Feladatlapok az egyes leckék után Egyes feladatok megoldása

2 RE 783 Éves Tanmenet LECKE, ÓRA TÉMA, SZÓKINCS 1. óra Bevezető óra 1. lecke család, barátok, 2-7. óra nevek számok 1-12-ig 2. lecke óra 3. lecke óra 4. lecke óra 5. lecke óra 6. lecke óra óra adatok önmagamról országok, városok ismerkedés, életkor az ABC közvetlen környezetünk: ház, lakás, lakhely, város számok ig tevékenységek, hobbi állatkert, állatok iskola: órarend, tantárgyak és tevékenységek a hét napjai Félévi ismétlés BESZÉDSZÁNDÉK megszólítás, köszönés bemutatás, bemutatkozás jelentkezés telefonon Bemutatkozás, érdeklődés a partner neve, lakhelye iránt hely, lakhely megnevezése, érdeklődés valakinek holléte felől tevékenységek leírása, érdeklődés kedvenc foglalatosságok iránt mesélés állatokról, a figyelem felkeltése képességek megnevezése mesélés tantárgyakról, iskolai tevékenységekről NYELVTANI FOGALOMKÖRÖK a heißen ige egyes szám 1. személyben der / die határozott névelők: a nemek bemutatása (személyek, állatok) der mein / die meine megfeleltetések igeragozás jelen időben, egyes számban személynév névmás váltás a sein ige ragozása egyes számban és többes szám 3. személyben kérdőmondat kérdőszóval és anélkül az im in der igazodása a főnevek neméhez az igék ragozása egyes számban és többes szám 3. személyben rendhagyó igék: fahren, schlafen a főnevek többes száma a der ein / die eine / das ein névelők a können ige ragozása egyes számban és többes szám 3. személyben igeragozás egyes számban és többes szám 1. személyben a lesen ige ragozása egyenes és fordított szórend IRODALOM H. Manz: Freundinnen, Waldsterben (rövidítve) dal: Eins, zwei, drei J. Krüss: Das ABC der Namen (részletek) E. Gomringen: Baum E. Jandl nyomán: Bodybuilding D. Kersten nyomán: Was Tiere können 2

3 LECKE, ÓRA 7. lecke óra TÉMA, SZÓKINCS karnevál, kosztümök, szerepek, foglalkozások BESZÉDSZÁNDÉK személyek, tárgyak megnevezése, tagadás, helyesbítés NYELVTANI FOGALOMKÖRÖK a sein ige főnév mellett az állítmány szerepében tagadás kein-nel IRODALOM Das fantastische Wörterbuch 8. lecke óra 9. lecke óra 10. lecke óra 11. lecke óra óra étkezés, étkezési szokások reggeli készítés ételek, italok iskolai felszerelések, gyűjtemények cserebere vásárlás: kedvenc ruhadarabok, színek, tulajdonságok számok 20-tól születésnap: kívánságok, ajándékok, ünneplés évszakok, hónapok Év végi ismétlés mesélés a reggeliről kérés, rendelés bocsánatkérés, köszönet, felszólítás mesélés gyűjteményekről, ajánlattétel cserére, birtoklás és hiány kifejezése színek, tulajdonságok megnevezése, tanácsadás, tetszés / nemtetszés, érdeklődés árak iránt kívánság kifejezése, gratuláció a felszólító mód egyes számban a főnevek tárgyesete a haben ige ragozása jelen időben a főnevek tárgyesete ein / kein névelővel a sein ige melléknév mellet az állítmány szerepében a nehmen és a mitnehmen ige a dátum kifejezése a bekommen ige használata perfektumban egyes szám 1. és 2. szeméyben a mögen ige ragozása egyes számban E. Grosche: Nach dem Spülen W. Höllerer: Auf der Bank (rövidítve) V. Ferra- Mikura: Was ich von meinen Tanten zum Geburtstag bekam (rövidítve) 3

4 Leckénkénti tananyagbeosztás 1. Guten Tag, Kinder! ÓRA, GYAK. 1. óra 1. mf óra 2-3. mf óra 4-5. mf óra 6-9. mf óra mf óra mf óra mf óra SZÓKINCS megszólítások, nevek Frau Sommer Rosi köszönés Hallo! Guten Tag! napszakok Morgen, Abend megszólítások, köszönés, nevek Guten Tag, Herr Blum! család e Muter család, családtagok r Vater állatok e Katze nevek Inge, Otto számok 1-12 KOMMUNI- KÁCIÓ megszólítás, köszönés Hallo, Fridolin! Tschüs, Mark! Auf Wiedersehen, Herr Blum! megszólítások, köszönés Tschüs, Fabian! bemutatás Die Oma heißt bemutatkozás Ich heiße jelentkezés telefonon Hier ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék Feladatlap NYELVTAN nemek, határozott névelők der / die heißen ige E/1. személyben birtokos névmások mein / meine HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 10. Wiederhole die Zahlen! 13. Telefongespräche IRODA- LOM, DAL Hans Manz: 5 Freundinnen mf. Hans Manz: Mann und Frau 12. Hans Manz: Waldsterben 15. dal: Eins, zwei, drei, vier 4

5 2. Hallo, Freunde! ÓRA, GYAK. 1. óra 1-2. mf óra 3-4. mf. 5. 3, óra 5-7. mf óra mf óra mf SZÓKINCS adatok önmagamról Ich wohne adatok másokról Peter kommt aus országok, városok Deutschland, Regensburg az ábécé KOMMUNI- KÁCIÓ bemutatkozás, életkor Ich bin 12Jahre alt. érdeklődés Wie heißt du? adatok összefoglalása visszakérdezés Wie bitte? NYELVTAN ich - du kérdő névmások: wie, woher, wo, wie alt wer kérdő névmás, személyes névmások: er, sie igeragozás egyes számban Mein Bruder wohnt in Köln. HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS mf a Wer spricht? 4. Wer kommt woher? IRODA- LOM, DAL James Krüss: Das ABC der Namen 6-7. óra mf óra Ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék Feladatlap 5

6 3. Wer ist zu Hause? ÓRA, GYAK. 1. óra óra 2-5. mf óra óra 7-8. SZÓKINCS ház, lakás, részei die Küche das Bad lakás és lakóhely részei r Garten, e Hundehütte helyszínek e Eisdiele KOMMUNI- KÁCIÓ lakás leírása Die Garage ist unten. hollét megnevezése Rosi ist im Bett. történet feldolgozása kérdések alapján érdeklődés hollét iránt NYELVTAN a létige egyes számban és többes szám 3. személyben im in der HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS IRODA- LOM, DAL 5. óra mf óra mf óra mf óra mf óra helyszínek a városban r Park helyszínek a városban e Metro, r Zoo számok érdeklődés hollét iránt találkozó megbeszélése kérdés kérdőszóval és anélkül im in der igazodása a főnevek neméhez Ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék Feladatlap 9. Wo ist Minka? mf. 8. Wer ist wo? 15. Wiederhole und schreibe 16. Unterstreiche, was du hörst mf Eugen Gomringer: Baum 6

7 4. Wer macht was? ÓRA, GYAK. 1. óra 1. mf óra 2-3. mf óra 4-6. mf óra óra mf óra SZÓKINCS cselekvések telefonieren, computern tevékenységek, hobbik arbeiten, Fußball spielen hobbik malen kedvenc tevékenységek Judo machen üdvözlés Gruß aus Moskau személyes adatok Wohnort, Alter KOMMUNI- KÁCIÓ tevékenységek leírása Ich lerne. tevékenységek leírása Oma spielt mit Stefan Karten tevékenységek leírása Er fährt Rad. érdeklődés kedvenc foglalatosság iránt Kochst du gern? levél, értése, írásának szabályai Lieber Fabian! névjegykártya készítése NYELVTAN igeragozás egyes számban és többes szám 3. személyben rendhagyó igeragozás fahren, schlafen a főnévi igenév singen szórend Rosi hört gern Radio. HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 13. Ein Interview in der Schule IRODA- LOM 7. óra óra mf óra járművek s Tandem, s Einrad, s Mofa szövegértés Ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék Feladatlap mf. 10. Was macht Jakob? 16. Ernst Jandl: Bodybuilding 7

8 5. Können Elefanten schwimmen? ÓRA, GYAK. 1. óra 1-2. mf óra 3-5. mf óra 6-8. mf SZÓKINCS állatok e Giraffe állatok e Kobra látnivalók s Kino állatok és adataik s Zebra, Gewicht, Alter KOMMUNI- KÁCIÓ figyelem felkeltése Guck! Ein Jaguar! tetszés, nem tetszés kifejezése Iiiii! Eine Spinne! csodálkozás Nur eine Eisdiele? mesélés állatokról Die Jaguare leben in Amerika NYELVTAN der ein die eine das - ein a főnevek többes száma HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 3. Wie viele Tiere sind im Zoo? IRODA- LOM 4. óra mf óra óra 15. állatokkal kapcsolatos tevékenységek fliegen, springen állatkertek adatai 2000 Tiere aus Afrika képességek megnevezése Vögel können fliegen. érdeklődés Können Uhus gut sehen? szövegértés telefonbeszélgetés a können ige egyes számban és többes szám 3. személyben 14. Tiere im Tiergarten 13. D. Kersten: Was Tiere können 7-9. óra mf óra Ismétlés gyakorlás összegzés - játék Feladatlap mf. 15. R-versek 8

9 6. Mein Stundenplan ÓRA, GYAK. 1. óra 1-2. mf óra 3-7. mf óra óra mf óra mf óra mf óra 19. mf óra mf óra SZÓKINCS a hét napjai r Montag tantárgyak Deutsch órarend r Stundenplan tantárgyak, tevékenységek Biologie Kochen iskolai fogalmak e Schuluniform melléknevek toll, schwer, langweilig tevékenységek Im Internet surfen olvasmányok r Krimi, Kochrezepte, Das Dschungelbuch KOMMUNI- KÁCIÓ mesélés órarendről Ich habe zwei Stunden Sport. mesélés, érdeklődés órarendről, tevékenységekről Was hast du am Mittwoch? értékelések schrecklich, prima mesélés az iskoláról, vélemény interessant, leicht kérlelés, kívánság kifejezése Wir möchten Karten spielen biztatás Na, komm schon! levélírás szövegértés adatok csoportosítása Ismétlés gyakorlás összegzés - játék Feladatlap NYELVTAN a haben ragozása egyes számban és többes szám 1. személyben a möchte ige a lesen ige ragozása egyes számban és többes szám 1. személyben HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 11. Ein Interview mit Fabian in der Schule mf. 10. Welcher ist Timos Lieblingstag? mf. 13. Das Frage- Antwort- Spiel IRODA- LOM mf. 16. Rupert Schützbach: Bienensprachen 9

10 7. Was ist das? Wer ist das? ÓRA, GYAK. 1. óra 1. mf óra 2-4. mf óra 5-7. mf óra óra óra mf óra mf óra SZÓKINCS fantáziaszavak gelber Geist Papagei-Pilot kosztümök e Fee, r Astronaut kosztümök r Räuber, e Prinzessin anyagnevek s Kartonpapier tárgyak e Schere KOMMUNI- KÁCIÓ képleírás, tárgyak megnevezése Das ist eine Dino-Dusche személyek megnevezése Das bin ich. nemtudás kifejezése Ich weiß es nicht. tagadás, cáfolat és helyesbítés Das ist keine Katze, das ist ein Tiger. dicséret Ich finde die Idee toll. tagadás Ich sag es dir nicht. kérés, segítségnyújtás Gibst du mir bitte érzelemkifejezés Schade! Super! Ismétlés gyakorlás összegzés - játék Feladatlap NYELVTAN a létige teljes ragozása főnév mellett állítmányi szerepben tagadás kein-nel HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 14. Wer ist was? IRODA- LOM 1. Das fantastische Wörterbuch mf. 13. Kiszámoló dal Tanzlied 10

11 8. Apfelkuchen mit Vanilleeis ÓRA, GYAK. 1. óra 1. mf óra 2-3. mf óra 4-7. mf óra mf óra 60. o. mf óra mf óra mf óra óra mf óra SZÓKINCS ételek, italok, étkezési tárgyak s Brot, r Tee, e Gabel összetett szavak r Teelöffel reggeli napirend den Tisch decken ételek Pommes étlap Spaghetti mit Tomatensoße KOMMUNI- KÁCIÓ kérés Gibst du mir bitte die Wurst? bocsánatkérés Entschuldigung! köszönet: Danke helyreigazítás Nicht die Wurst, den Käse! mesélés a reggeliről szövegértés mf.: írása éhség, szomjúság kifejezése Ich habe Hunger rendelés Ich möchte einen Hamburger Ismétlés gyakorlás összegzés - játék Feladatlap NYELVTAN a főnevek tárgyesete a felszólító mód egyes számban Gib mir bitte den Honig! tárgyeset, felszólító mód gyakorlása az essen ige ragozása a möchte ragozása HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 16. In der Küche IRODA- LOM mf. 11. Guggenmos: Was denkt die Maus 17. E. Grosche: Nach dem Spülen 11

12 9. Alles, was ich hab! ÓRA, GYAK. 1. óra 1. mf óra 2-3. mf óra 4-7. mf óra 8-9. mf óra mf óra mf óra 16. mf óra SZÓKINCS iskolai felszerelés s Lineal, r Spitzer tárgyak e Spardose iskolai tárgyak s Vokabelheft gyűjthető tárgyak s Plüschtier gyűjthető dolgok s Autogramm cserebere r Tauschtag tulajdonságok alt, neu KOMMUNI- KÁCIÓ helyviszonyok kifejezése Das Turnzeug ist im Turnbeutel. birtoklás és hiány Im Rucksack habe ich Hefte, Ich habe kein Buch. ajánlattétel cserére Ich habe einen Bleistift. Was gibst du mir dafür? mesélés tárgyakról mesélés gyűjteményekről Ich sammle Briefmarken. birtoklás kifejezése Wir haben viele CD-s. közvéleménykutatás hirdetések Nur ich sammle Knöpfe sonst niemand. értékelés Die sind so langweilig. NYELVTAN haben a főnevek tárgyesete ein / kein névelővel a haben ige ragozása jelen időben sammeln HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 9. Was hat Fabian im Rucksack? IRODA- LOM, DAL 9. óra ó. mf óra szövegértés interjúkészítés Ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék Feladatlap 12

13 10. Lieblingszahlen, Lieblingsfarben ÓRA, GYAK. 1. óra 1-3. mf óra 4-6. mf óra 7-9. mf óra 10. mf óra mf óra óra mf óra mf óra SZÓKINCS számok dreißig árak EUR 5,99 ruhadarabok r Schal, s Top tulajdonságok cool, trendy színek orange, pink színek, országok Belgien KOMMUNI- KÁCIÓ címek kifejezése Domstraße 81 telefonszámok 110 Polizeinotruf vásárlás, érdeklődés árak iránt Wie viel kostet der Rucksack? tetszés és nemtetszés Röcke finde ich doof. tetszés, nemtetszés Die ist zu groß. tanácsadás Nimm den Pullover! Er ist so schön! ó. mf. 20- Ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék óra Feladatlap NYELVTAN a mitnehmen ige a sein ige melléknév mellett az állítmány szerepében a nehmen ige HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 1. Welche sind die Gewinnzahlen? 3. Welche Zahlen hörst du? 5. Telefonnummern 21. Hör den Text. IRODA- LOM, DAL 20. dal Grün, ja grün sind W. Höllerer: Auf der Bank 13

14 11. Herzlichen Glückwunsch zum Geburtstag ÓRA, GYAK. 1. óra 1. mf óra 2-4. mf óra 5. SZÓKINCS hónapok, dátumok r Mai, am vierten évszakok r Winter KOMMUNI- KÁCIÓ időpont kifejezése am dritten Mai szövegértés NYELVTAN dátum kifejezése a mögen ige HALLÁS UTÁNI ÉRTÉS 3. Ich mag den Winter! IRODA- LOM, DAL 4. óra 6-7. mf óra 8. mf óra óra óra mf óra ajándékok e CD, e DVD ajándékok e Geldbörse ajándékok e Trompete kívánságok kifejezése Ich wünsche mir ein Tier. gratuláció Alles Gute zum Geburtstag! mesélés ajándékokról Ismétlés gyakorlás összefoglalás - játék Feladatlap a bekommen Perfektumban egyes számban dal Zum Geburtstag viel Glück Mikura: Das habe ich von meinen Tanten 14

15 Feladatlapok az egyes leckék után Feladatok az 1. lecke után 1. Milyen német szavakat rejtenek az alábbi betűsaláták? 2. Milyen német neveket rejtenek az alábbi betűsaláták? 3. Az alábbi szavakból lepotyogtak az első betűk. Találd meg és pótold őket! reund arkus err lum ohanna reundin eißt rau ommer lf M e J S F F h H B F 4. Az alábbi szavakból pedig az utolsó betűk hiányoznak. Megtalálod ezeket is? Katz Papage Hun zwöl Bau Straß hie Hein 15

16 Feladatok a 2. lecke után 1. Társítsd a számmal és a betűkkel írt számokat! elf sechs zehn fünf vier acht Pótold a mondatokban a hiányzó végződéseket! Ich heiß Melanie Kreiser. Ich komm aus Österreich und wohn in Graz. Mein Freundin heiß Sofie Gebbel. Sie komm aus Belgien. Sie wohn in Antwerpen. 3. ich? du? er? sie? Pótold a hiányzó személyes névmásokat! heiße Ronald Berger. komme aus Deutschland und wohne in München. Mein Freund heißt Martin Koch. kommt aus Österreich und wohnt in Salzburg. Meine Freundin kommt aus Ungarn. heißt Gyöngyi. Wie heißt? Und wo wohnst? 4. mein? meine? Egészítsd ki a mondatokat! Hund heißt Waldi, Katze Mohrle und Papagei Fridolin. Bruder ist 12 Jahre alt, Schwester 6. Freundin kommt aus Russland, Freund aus England. 5. Írd be a hiányzó betűket! erner U e ier z ei Oli er ecker 16

17 6. Húzd alá kékkel a fiúneveket, pirossal a lányneveket! Silke Dieter Swen Doris Julius Klaus Cilli Helmut Karin Karl Simon 7. a) Mit kérdez a riporter?? Sascha Plankin.? Aus Russland.? In Moskau.? 11 Jahre. b) Mach einen Pass für Sascha. Name: Alter: Kommt aus: Wohnt in 8. Rakd össze a szavakból a mondatokat! heißt Katze Minka meine. du alt wie bist? aus kommt Freund Finnland kommt mein. 17

18 9. Válaszolj a kérdésekre! Wie heißt du?. Wo wohnst du?. Wie alt bist du?. 10. Az alábbi rejtvényben tíz állat rejtőzik. Megtalálod őket? K A E S P S P I E A U L E O P A R D T J E V N A P L E Z A F T Y N A I L E G A L T I G E F H U N D B E E S I W A T P U L I N N E R K E I P S C H 18

19 Feladatok a 3. lecke után 1. Helyezd el a főneveket a megfelelő oszlopba! Bad, Bett, Bus, Freund, Freundin, Garten, Garage, Kino, Küche, Straße DER DIE DAS 2. Egészítsd ki a táblázatot ismert főnevekkel! DER DIE DAS Hund, Vater Katze, Mutter, Kind, Haus, 3. Ergänze die Endungen. Egészítsd ki az igék végződéseit! Wie heiß du? Ich heiß Ingrid. Und du? Renate. Wo wohn du? In der Tulpenstraße. In der Tulpenstraße? Meine Oma und mein Opa wohn auch dort. 4. im? in der? Wo ist der Koffer? Wo sind Minka und Mohrle? Wo bist du? Schule? Wo ist Klaus? Wo ist Elena? Schrank. Sie sind Garage. Nein, ich bin Stadion. Schwimmhalle. Museum. 19

20 5. er? sie? Mein Bruder heißt Konrad. ist zwölf Jahre alt. Meine Schwester heißt Viktoria. ist fünf Jahre alt. Meine Katze heißt Miezi. ist zwei Jahre alt. 6. Wer? Was? Wo? Wie? Woher? kommst du? ist meine Tasche? heißt der Hund? ist in der Tasche? ist im Bad? Aus Russland. Im Auto. Bobbi. Mein Schal. Mein Vater. 7. Ergänze. Wo ist der Elefant? Ist der Hund Garage? Und die Katze? Wo ist? ist Zoo. Nein, ist Garten. Bad. 8. Wie passen Fragen und Antworten zusammen? Melyik kérdéshez melyik válasz illik? Wie heißt du? Heißt du Melitta? Wo wohnst du? Wo ist deine Katze? Ist dein Hund auch im Bad? In Berlin. Melissa. Nein, ich heiße Melissa. Im Bad? Nein, im Bad ist er nicht. Im Bad. 20

21 9. Hier ist Jennys Pass. Schreib vier Sätze über Jenny. Írj az útlevél alapján négy mondatot Jennyről! Name: Jenny Jones Alter: 12 Jahre Kommt aus: England Wohnt in: London Sie heißt 10. s? sch? Ergänze. ule tadion upermarkt rank wimmbad wester Deut land Ei diele D ungel Mau fal zu Hau e 11. Buchstabensalate. Finde die Wörter. 21

22 Feladatok a 4. lecke után 1. Sammle Aktivitäten und gruppiere sie. Gyűjts cselekvéseket, és csoportosítsd is őket! 2. Wer macht was? arbeiten fahren fotografieren gießen - hören kochen kommen - reparieren schlafen spielen tanzen - wohnen Julian und Tobias gern Fußball. Meine Oma im Garten, sie die Blumen. Mein Opa das Radio. Die Katze in der Garage. Toni gern Rad. Marie in der Ballettschule. Mein Vater das Auto in der Garage, meine Mutter Pudding. Ulrike ist im Zoo, sie Elefanten. Alfredo und Ernesto aus Italien. Sie in Rom. 22

23 3. im? in der? Steffi singt Schulchor. Boris und Takashi sind Eisdiele. Manuela und Michaela sind Kino. Frau Müller arbeitet Supermarkt. Herr Appelheimer spielt Park Schach. Herr Breuer arbeitet Schule, er ist Schuldirektor. 4. Eine Visitenkarte Name: Fabian Wittke Wohnort: Dresden Alter: 10 Jahre : computern und Rad fahren : singen und tanzen Was erzählt Fabian? Ich heiße 5. Finde zusammengesetzte Wörter. Keress összetett szavakat! TISCH- KAFFEE- SCHLAF- SCHWIMM- HUNDE- ACHT- DREI- -ZIMMER -HÜTTE -ZEHN -RAD -TENNIS -MASCHINE -BAD 23

24 Pass Auf! 1 Neu tanári kézikönyv Feladatok az 5. lecke után 1. Mit látsz a képeken? Írd alájuk! 3 Vögel 2. ein, eine oder zwei? Schreib die Zahl vor das Wort. Ponys Schule Elefanten Autos Tiere Garten Uhus Pferde Leoparden Zirkus Hunde Giraffen Kobras Antilope Eisdielen 24

25 3. Florian mindent rosszul lát vagy tud. Javítsd ki! Florian: Im Garten sind fünf Hunde. Du:Fünf Hunde? Im Garten ist nur ein Hund. Florian:Im Busch spielen drei Katzen. Du:Drei Katzen? Im Busch spielt nur Katze. Florian:Iii! In der Speisekammer sind vier Spinnen! Du: Florian:Im Nil schwimmen zwei Krokodile. Du:_ Florian:Im Zoo leben zwölf Eisbären. Du:_ Florian:Im Tierpark schlafen drei Schimpansen. Du:_ 4. Wer ist wo? bin? bist? ist? sind? Opa und Oma im Garten. Marius im Stadion. Eine Maus! In der Speisekammer eine Maus! Fabian und Rosi in der Eisdiele. Die Plüschkatze im Auto. Wo die Delfine? Guck! Hier schwimmen sie! Ich im Zirkus. Wo du? 5. Wer macht was gern? arbeiten fahren hören schlafen spielen schwimmen schreiben - tanzen Der Vater gern am Computer. Stefan und Otto gern Karten. Meine Mutter gern Briefe und ich gern s. Meine Schwester gern in der Ballettschule. Krokodile gern im Nil. 25

26 Felix gern Musik. Unsere Katze gern im Bett. Mein Bruder gern Rad. 6. Kösd össze egy vonallal az összetartozó kifejezéseket! Briefe, s Rad, Auto Tennis, Schach Tee, Kakao Radio, Musik im Schulchor singen kochen schreiben spielen fahren hören 7. Wer kann was? Meine Schwester gut tanzen. Mein Vater und meine Mutter Auto fahren. Mein Bruder gut Karten spielen. Meine Katzen viel schlafen. Ich singen. Was du? 8. ei? ie? i? Egészítsd ki a szavakat! W h ßt du? Auf W dersehen! In der Stadt sind zw Eisd len. Melan sp lt gern G tarre, ich schr be gern s. 9. Levelet kaptál német levelezőtársadtól. Liebe(r)! Magst du Tiere? Schreib mir bitte über dein Lieblingstier! Viele liebe Grüße aus Deutschland Andreas 26

27 Válaszolj a levélre! Lieber Andreas, 10. Olvasd el figyelmesen az alábbi szöveget, majd töltsd ki a táblázatot! In den Zoos und in den Tierparks können wir viele Großkatzen sehen. Die Löwen kommen aus Afrika. Sie leben in der Savanne, sind zirka drei Meter groß und etwa 150 kg schwer, aber die Männchen können manchmal mehr als 200 kg wiegen. Die Löwen sind Raubtiere, tagsüber schlafen sie, aber in der Nacht gehen sie jagen. Sie fressen Antilopen, Gazellen, Zebras und kleinere Tiere. Sie leben in Großfamilien und können sogar 20 Jahre alt werden. Der Löwe ist der König der Tiere. Er kann sehr gut hören, sehen und laufen er läuft oft mit 60 Stundenkilometern. Tier: Heimat: Größe: Gewicht* Alter: Nahrung** Was kann das Tier? *s Gewicht = súly **e Nahrung = táplálék 27

28 11. Rätsel Ha megfejted a rejtvényeket, két másik állatról tudsz meg fontos dolgokat. KÄN KÖN SPRIN GUT GU RUS GEN NEN DEL GUT NE KÖN MEN SCHWIM FI NEN 28

29 1. Olivers Stundenplan Feladatok a 6. lecke után (Félévi összefoglalás) Montag Dienstag Mittwoch Donnerstag Freitag a) Oliver erzählt über seinen Stundenplan. Ergänze seine Erzählung. Oliver mesél az órarendjéről. Egészítsd ki az elbeszélését! In der Woche ich Stunden. Am Montag, Dienstag und Donnerstag Stunden, am und 4. In der Woche ich eine Stunde, 2 Stunden, und, 3 Stunden, 4 und, 5. Sachkunde habe ich und, Musik. Kunst. 29

30 Mein Lieblingstag ist der, da habe ich nur 4 Stunden. ist Sport, wir, und in der Stunde. Mathe habe ich, aber Musik finde ich ich. b) Stell Oliver drei Fragen. Wie viele? Wann?? 2. der? die? das? Töltsd ki a névelőtotót! Küche Bad Zimmer Garage Garten Zoo Eisdiele Supermarkt Stadion Tiger Leopard Krokodil Giraffe Pferd Vogel Schal 3. ein, eine oder zwei? Sprache Bücher Giraffen Stunde Vater Garten Rezepte Schwester Leoparden Pferde Vogel Karten Gitarre Jaguar Spinnen 30

31 4. Wer macht was? Ergänze die Sätze wie im Beispiel. fahren finden fotografieren gießen haben heißen kommen lesen schlafen sein sprechen tragen Gisela hat am Montag vier Stunden. Otto und Ulrike die Tiere im Zoo. Oma die Blumen. der Elefant Mamba? Izumi gern Schuluniform. Die Papageien aus Australien. Marie gern Krimis und Indianerbücher. Mein Freund gern Rad. Ich meine Katze nicht. Vielleicht sie im Bett. Wo die Elefanten? Takashi sehr gut Deutsch. 5. Wer kann was? Ich schwimmen, mein Freund gut boxen, Izumi und Takashi Deutsch sprechen, meine Mutter gut kochen, Onkel Otto das Auto reparieren, meine Freundinnen viel sprechen. du auch viel sprechen? 31

32 6. Wer hat was gern? Wer hat was nicht gern? Lies den Text und fülle dann die Tabelle aus. Martin, Moritz und Konrad sind gute Freunde. Sie besuchen eine Privatschule*.Alle drei haben Sport gern: Martin schwimmt sehr gut, Konrad macht zweimal in der Woche Judo, Moritz spielt in der Schulmannschaft Fußball. Deutsch haben sie jeden Tag. Deutsch ist langweilig, sagt Martin Warum?, fragt Moritz. Deutsch ist toll. Ich finde Mathe sehr schwer. Mein Lieblingsfach ist Englisch. Ich habe aber Musik nicht gern. Informatik finde ich auch gut. Am Computer schreibe ich gern s, sagt Konrad. Martin und sein Vater spielen manchmal Schach, sie reparieren auch zusammen das Auto. Konrad und Moritz spielen oft Tischtennis. Konrad fährt gern Rad. Moritz findet das Radfahren langweilig, er liest gern Indianerbücher. * eine Privatschule besuchen = magániskolába jár M A R T I N M O R I T Z K O N R A D Schach 32

33 7. Ein Neuer ist in der Klasse. Stell ihm vier Fragen. Új diák érkezik az osztályba. Tegyél fel neki négy kérdést! Wie? Was??? 8. a) ei? ie? i? M chaela l st und schr bt gern Br fe, Em l fotograf rt T re, D ter repar rt gern Rad os. M n L bl ngsfach ist Gesch chte. b) s? sch? ss? In der ule, in der Deut unde prechen wir nicht Engli, sagt William. Er kommt au Au tralien. Meine wester hat port gern, findet aber achkunde recklich. Bori kommt au Mo kau, er pricht Ru i. 33

34 1. Im Karneval Beantworte die Fragen. Feladatok a 7. lecke után Jonas Lena Fabian Rosi Ben Ist Jonas ein Detektiv? Nein, er ist kein Detektiv, er ist. Ist Lena eine Tänzerin?. Ist Rosi ein Roboter?. Ist Fabian ein Geist?. Ist Ben ein Fußballer?. 2. ist? sind? Kurt zeigt Timo Tierfotos. Das meine Katze Minka. Das meine Hunde Bing und Bang. Das meine drei Papageien. Das mein Pony. 34

35 3. a)melyik vonathoz melyik mozdony illik? WER WAS WIE WIE VIELE WO WOHER 1 IST DER PILOT? 2 BÜCHER HAST DU? 3 FINDEST DU DIE SCHULE? 4 ARBEITET DER FUSSBALLER? 5 KOMMT DER ESKIMO? 6 MACHT IHR IN DER DEUTSCHSTUNDE? b)melyik kérdésre válaszolnak a mondatok? a) Martin. b) Im Stadion. c) 150. d) Aus Grönland. e) Langweilig. f) Wir sprechen, hören CDs und lesen. 4. Fabian zeigt dem Alien alles. (Museum Schule) Alien:Ist das ein Museum oder eine Schule? Fabian: Das ist kein Museum, das ist eine Schule. (Haus Zelt) Alien:? Fabian:Das ist. (Feen Prinzessinnen) Alien:? Fabian:. (Hosen Röcke) Alien:? Fabian:. 35

36 5. Ergänze den Dialog. Da kommt ein Cowboy. Das ist kein Cowboy, das ein Sheriff. Und weißt du, wer der Sheriff ist? Ich es nicht. Vielleicht Timo. Nein, Timo ein Alien. Da kommt. Mit einer Katze? Ja, Timos Katze Mohrle. Und die Räuber? Sie Fabian und Julian. Tolle Kostüme! Ja. Fabians Mutter tolle Kostüme machen. 6. Stell den Dialog zusammen. Wir basteln ein Roboterkostüm. Wo ist das Kartonpapier? Aus dem Papier schneiden wir die vier Seiten des Kostüms. Dann schreiben wir Zahlen und Buchstaben auf das Papier. Ja. Du schreibst die Zahlen und ich die Buchstaben. Ja, hier ist der Klebstoff. Jetzt suchen wir noch etwas für die Antennen. Prima Idee! Mit dem Filzstift? Kleben wir dann das Papier zusammen? Im Schubfach. Vielleicht zwei alte Gabeln. 36

37 7. Ergänze Petras Erzählung wie im Beispiel. fliegen können lesen möchte schlafen sein tragen Meine Mutter kann gut kochen. Sie Köchin. Mein Vater oft nach Deutschland. Er Pilot. Meine Schwester gern Krimis. Meine Katzen gern. Minka gern im Bett, Mohrle im Auto. Im Karneval ich ein Handy-Kostüm, und meine Schwester Detektiv sein. 8. a)vier Dialoge a) Ist Klaus der Detektiv? Nein, der Detektiv ist Julius. Ist Klaus der Indianer? Nein, der Indianer ist Markus. Wo ist Klaus? Im Garten. b) Wer bist du denn? Michael. Und du? Karin? Nein, ich bin Julia. Dein Clownkostüm ist prima! Dein Räuberkostüm ist auch super! c) Wo ist Rebekka? Sie tanzt mit Klaus im Garten. Er ist also der Roboter. d) Ist Paul der Koch? Nein, das ist Ben. Ach so! 37

38 b) Dialoge und Bilder: Wer ist was? Markus. 9. Du bekommst einen Brief von Marie. Antworte ihr. Hallo! Habt ihr Fasching in Ungarn? Auch in der Schule? Wann? Welche Kostüme tragt ihr? Hast du ein Lieblingskostüm? Schreibe mir bald! Liebe Grüße aus Deutschland von Marie 38

39 , 10. Wähle ein Kostüm und erzähle. Ich bin, ich und ich arbeite. 11. Wähle für jede Person ein passendes Kostüm. Petra ist die Prinzessin. Katharina. Gisela. Anne. Daniel. Fabian. Inge... 39

40 12. Schreib ein Kostüm-ABC. Astronaut, B 13. Mi a foglalkozásuk? Sherlock Holmes und Columbo sind. Robbie Williams ist. Der Große Abrakadabra. Rafael Nadal und Venus Williams. 14. Was sagt der arme Bernie? Megtudod, ha középről a megfelelő irányban elindulva összeolvasod a szótagokat. DE DEN FA FIN ICH SCHING TOLL SO NICHT. :( 40

41 Feladatok a 8. lecke után 1. essen du gern Apfelkuchen? Nein, ich lieber Schokotorte. Und ihr, Kinder? Was ihr gern? Wir Eis gern. Martin und Klaus Vanilleeis, Katharina Zitroneneis gern. 2. Ergänze die Dialoge. Pass auf die richtigen Formen auf. essen- fahren geben lesen schlafen- sehen sprechen tragen du gern Röcke? Nein, ich trage gern Hosen. Wer im Zelt? Minka und Mohrle dort. du mir bitte das Brot? Bitte. du den Maler? Ja. Er malt im Park. ihr gern Bücher? Ja, ich gern Krimis, Daniel Indianerbücher. Wer morgen nach Wien? Meine Eltern zu Oma. Papageien viel? Ja, aber mein Papagei wenig. Warum Jonas kein Müsli? Er möchte lieber Schokoeis. 3. der? die? das? den? Wo ist Brot? Gibst du mir bitte Brot? Wo ist Torte? Gibst du mir bitte Torte? Wo ist Apfelkuchen? Gibst du mit bitte Kuchen? Wo sind Eier? Gibst du mir bitte Eier? Wo ist Hamburger? Gibst du mir Hamburger? Wo ist Salz? Gibst du mir bitte Salz? 41

42 4. der? die? das? den? Uschi und Mareike machen Frühstück. Uschi:Komm, wir decken Tisch! Wo sind Tassen? Mareike:Im Schrank. Holst du Teller? Uschi:Ja. Wo finde ich Zucker? Mareike:Hier im Schrank. Uschi:Kochst du bitte Tee? Ich koche Eier. Mareike:Gut. Holen wir noch Honig, Marmelade und Butter. Uschi:Und Brötchen. 5. Der Alien fragt. Antworte nach dem Muster. Válaszolj a földönkívülinek! (Banane Apfel) Alien: Ist das eine Banane? Du: Nein, das ist keine Banane, das ist ein Apfel. (Ei Zitrone) Alien: Ist das ein Du: Nein, das ist, das. (Hamburger Hotdog) Alien:? Du:. (Tasse Teller) Alien:? Du:. (Pommes Brötchen) Alien: Sind das? Du:. (Löffel Gabel) Alien:? Du:. 42

43 6. Aus Hannas Tagebuch Mi van Hanna naplójában a pacák helyén? Freitag, der 24. Februar Heute wir Kinder das Abendessen. Maxi den Tisch, Sofie koch Tee, Ben macht brot und brot und ich k e Pud. Meine Mutter t Käse gern, mein Vater lieber Wurst. Wir sen aber alle gern Pudding und tri T oder Mineralwasser. 43

44 7. Beantworte die Fragen. Was isst du zum Frühstück?. Was trinkst du gern?. Was kannst du kochen?. Isst du die Wurst mit Senf oder mit Ketchup?. Trinkst du den Tee ohne Zucker?. 8. Die Familie frühstückt. Was siehst du auf dem Tisch? Ich sehe 9. Zwei Rezepte Palatschinken 0,5 l Milch 4 Eier 150 g Mehl Mineralwasser Salz Öl, Margarine o. Butter Marmelade oder Quark r Quark = túró Kekstorte 400 g Kekse 100 g Margarine 100 g Zucker 50 g Kakaopulver 100 g Marmelade 44

45 Entscheide: Richtig (r) oder falsch (f)? Wir haben kein Mehl, da können wir keine Palatschinken machen. _r_ Wir haben keine Marmelade, wir können keine Palatschinken machen. Ohne Kakaopulver können wir keine Kekstorte machen. Ohne Margarine können wir eine Kekstorte machen. Ohne Margarine können wir noch Palatschinken machen. Wir haben keine Milch, wir machen also eine Kekstorte. Wir essen Palatschinken mit Marmelade oder Quark. Kekstorte machen wir mit Marmelade. 10. BITTEN Kérd meg a barátodat / barátnődet, hogy adja neked oda az újságot és a krimit!! Kérd meg a testvéredet, hogy hozzon neked mézet és vajat!! Kérd meg Michaelát, hogy terítse meg az asztalt!! Kérd meg Olivert, hogy csinálja meg a salátát!! 11. Mit mond Onkel Alfons a makacs robotlánynak? Találd ki az utasításokat! Roberta, mir! Ich kann die Tassen nicht holen.! Ich kann das Frühstück nicht machen.! Ich kann den Hund nicht wecken. Schon gut, Roberta, ich mache dir ein neues Programm. 45

46 12. Suche die Kuckuckseier. Keresd meg a kakukktojásokat! Bratwurst Debreziner Hamburger Hunger Hotdog Senf Ketchup Majonäse Durst Zitrone Cola Eistee Kakao Milch Müsli 13. In einem Restaurant für Tiere Was sagt die Katze? Ich esse und trinke. Der Hund: Ich möchte mit. Die Mäuse:. Das Zebra:. : 14. Megtudod, mi Martin kedvenc étele, ha lóugrásban összeolvasod a szótagokat. HAM MIT NÄ JO BUR GER SE MA 46

47 15. Was wir gerne essen K M S M I P E B B U S C H E Wir essen B mit. Wir Buchstabensalate: Was essen wir gern? 47

48 17. Wer isst was gern? Anton isst Ananastorte gern. Bettina isst. Daniel. Gisela. Heinrich. Katharina. 18. Suche zusammengesetzte Wörter. Keress összetett szavakat! MINERAL- -BROT -EIS -FACH APFEL- VANILLE- -KUCHEN WURST- -WASSER LÖFFEL- 48

49 Feladatok a 9. lecke után 1. einen? eine? ein? Was siehst du im Schubfach? Brille, Filzstift, Schere, Buch, Brief und zwei Bleistifte. Suche noch Foto von mir! O.K. Hier ist ein Foto. Ich sehe hier Ballerina, Detektiv, Räuber und zwei Köche. Ich sehe hier Reporter, Fee, Krokodil und zwei Geister. Siehst du dort auch Indianer? Nein, ich sehe keinen. 2. Was sagt Frau Blum? haben - heißen möchte sein Ich einen Hund, einen Bernhardiner. Er Max. Er schon 6 Jahre alt. Jetzt ich noch einen anderen Hund, einen Puli. 3. einen? eine? ein? a) Hast du Bruder? Nein, ich habe Schwester. b) Hast du Hund? Nein, aber ich möchte Katze haben. c) Hast du Vogel? Ja, ich habe Papagei. d) Hast du Luftballon? Ich gebe dir dafür Bleistift. O.K. 49

50 4. Norbert sagt immer: Nein. Du Hast du einen Rucksack? Hast du eine Federmappe? Hast du ein Lineal? Hast du einen Kuli? Hast du einen Spitzer? Hast du Wasserfarben? Gibst du mir einen Pinsel? Gibst du mir zwei Farbstifte? Sammelst du Briefmarken? Liest du Indianerbücher? Norbert Nein, ich habe keinen Rucksack. Nein, ich habe Federmappe..... Nein, ich gebe dir Pinsel Antworte auf die Fragen. Was sammelst du?. Wie viele hast du schon?. Hast du auch einen Tauschpartner?. 50

51 6. Briefe zum Lesen Richtig oder falsch? Konrad hat Brieffreunde Antje wohnt in Österreich Emily möchte einen Hund haben. Niklas hat ein Harry-Potter-Buch. Konrad schwimmt gern. Niklas mag Indianerbücher. Emily hat einen Bruder. Antje hat drei Geschwister. Antje sucht Brieffreunde. Niklas möchte Winnetou haben. Emily sammelt Katzen. richtig falsch X 51

52 7. Olvasd el a következő bemutatkozó levelet, majd oldd meg a hozzá kapcsolódó feladatokat! Hallo Kinder, ich heiße Lara Berg. Ich bin 11 Jahre alt. Ich habe einen großen Bruder, Konrad, er ist 15 Jahre alt, und eine kleine Schwester. Sie heißt Conny und ist 3 Jahre alt. Ich sammle Briefmarken und Servietten. Ich habe schon 400 Briefmarken und 300 Servietten. Ich tausche auch Servietten. Ich schreibe gern Briefe, spiele Gitarre und höre Musik, aber ich tanze nicht gern. Ich mag Tiere, ich habe zwei Katzen, aber ich möchte auch einen Hund haben. Schreibt mir! Viele Grüße von Lara Lara Berg Jägerstr Ulm Mach einen Steckbrief für Lara. Name: Adresse: Geschwister: Hobbys: Tiere: Sammelt: : : 52

53 Beantworte die Fragen. Hat Lara Geschwister? Was sammelt sie? Hat sie Tiere? Wie alt ist sie? Wo wohnt sie? Schreib einen Antwortbrief. Liebe Lara, ich heiße 53

54 8. Tauschtag in der Schule. Was sagst du? Schere Teddy Ich gebe dir eine Schere und du gibst mir einen Teddy. Indianerbuch Spardose Pinsel Lineal drei Bleistifte Kuli 9. Was ist in einer Schultasche? Die Wörter findest du im Rätsel. L B I R H F E M E K L T E S P I S 54

55 10. sch? s? z? paniel entrum wimmen alami paghetti eitung ticker onntag impanse oo pardose ucker ere achkunde weiz 11. i? ei? ie? v l k n s ht w ß n chts n emand Bl stift Rad rgummi Br fmarke Kul F lzst ft Margar ne Van lle R s M ttwoch Fr tag D nstag L bl ngsfach langw lig l cht Rel g on G st 12. Was sammeln Lea und Leon? Megtudod, ha lóugrásban összeolvasod a betűket. R D U A O M R R M S I A U I A G T E G M E M 55

56 Feladatok a 10. lecke után 1. Wie heißen die Waren? Schreib das Wort ins Kästchen Jeans Du hast 100. Was kaufst du? Ich kaufe ein. 56

57 Was siehst du noch im Warenhaus? Ich sehe ein. Was siehst du im Warenhaus nicht? Nenne fünf Waren. Nevezz meg 5 olyan árut, ami nem látható a fenti áruházban! Ich sehe ein. Meckersuse gefällt nichts. Was sagt sie? Beende die Sätze. Der Rock ist zu. Die. Das. Die sind : 2. Du fährst für eine Woche zu den Großeltern. Was nimmst du mit? 57

58 3. Was hast du in der Schultasche? Ich habe einen 4. Beszéld rá a boltban barátnődet / barátodat, hogy vegye meg az olcsó és meleg sálat! 5. Nenne die Farben. Válaszolj színekkel! Welche Farbe hat der Wald? Und der Ozean? Das Wasser? Die Schokolade? Er ist.... Welche Farbe haben die Zitronen? Sie sind. Und die Elefanten? Und die Tomaten? Und die Bären? Die Geister? Deine Pullis?

59 6. Ergänze: nehmen geben lesen sehen. die Sportschuhe! Sie sind praktisch. Im Sommer? Sie sind zu warm. dann Sandalen! ihr uns nicht? Wir nur Michi. Wo bist du, Mark? Im Zelt. du mir einen Taschenrechner? Ich habe keinen Taschenrechner, aber mein Bruder dir bestimmt einen. ihr gern Krimis? Ich gern Krimis, aber mein kleiner Bruder lieber Indianerbücher. 7. Ergänze: fahren schlafen. du morgen nach Wien? Ja, ich zu den Großeltern. Allein? Nein, meine Eltern auch mit. Wer im Zelt? Meine Katzen Miezi und Mimi jetzt dort, aber auch unser Hund Bodo oft dort. 59

60 8. Gruppiere die Verben. Csoportosítsd az igéket! antworten computern helfen holen kosten lesen lieben malen nehmen schlafen sprechen schreiben tragen zeichnen wohnen sehen fahren 9. Gruppiere die Adjektive. Csoportosítsd a mellékneveket! alt billig cool fantastisch ideal klasse langweilig modern passend praktisch schrecklich - teuer 10. Setz die Wortkette fort. Folytasd a szókígyót! W A L D I E N S T A G A R T E N 11. Welche Wörter kennst du mit der? die? das? 60

61 12. Was trägt Jonas gern? Megtudod, ha lóugrásban összeolvasod a szótagokat. ER KA JA ZEN TRÄGT GERN CKEN PU 13. Kleidungsstücke im Rätsel. A B A D E H O S E K L M K A P U Z E N J A C K E S D H E I M U B E R A A A E A T O D I E N U N A N A N O R A K R I E i S D N D P U L L O V E R S A Z S C H L E C W E A S L U C K E J I K E I K A E G H O S E D A L I E N W A U R L A S C H W A R S C H A L N E I K R A Z M E I N E S O C K E L D Készíts te is hasonlót színekkel! 61

62 14. Was passt zusammen? Bilde zusammengesetzte Wörter. Mi tartozik össze? Képezz összetett szavakat! APFEL WUNSCH Apfelkuchen BRAT SCHUH GLÜCK REIS HAND FARBE HUNDE WURST KLEIDUNGS HÜTTE MILCH KUCHEN PLÜSCH STÜCK WASSER TIER 62

63 1. Zsófis Plan für den Sommer Feladatok a 11. lecke után Juni 10. Sportfest in der Schule 14. FERIEN!!! 21. nach Paris fahren 28. wieder zu Hause Juli 8. Oma kommt 11. Mamas Geburtstag 16. Geburtstagsparty bei Suse 19. Konzert im Sportstadion 23.Tauschtag in der Bibliothek August 12. Kinderchorfestival 19. Lenis Geburtstag September 1. Schule Du bist Zsófi. Antworte auf die Fragen. Wann habt ihr Sportfest in der Schule?. Wann beginnen die Ferien?. Wann fährst du nach Paris?. Wann kommst du nach Hause?. 63

64 Frage und antworte weiter. 2. Wer mag was? Inge Schokotorte. Kinder Hamburger. Meine Freundin Obstsuppe. Wir Eis. Dani Pizza. Ich Bratwurst. Was du? 64

65 3. Ergänze. haben--sein--können--mögen-- möchten du Rad fahren? Ja, aber jetzt ich kein Fahrrad. Kein Problem, ich gebe dir eins und du morgen mit uns eine Fahrradtour machen. du Hunger? Ja, ich eine Pizza essen. Gehen wir in eine Pizzeria! Ich aber keine Pizza! Du dort auch einen Hamburger essen. Kinder, das Mittagessen fertig. Aber wir noch spielen. Nach dem Mittagessen ihr weiter spielen. Ich sammle Briefmarken. Ich schon viele. Gut, dann wir tauschen. Ich gebe dir zwei Briefmarken und du gibst mir dein neues Taschenmesser. Bernie ein echter Astronautenhund. Wie findest du das Kostüm? Die Idee prima. du auch Plüschi ein gutes Kostüm machen? 65

66 4. Ergänze. essen - fahren geben helfen lesen nehmen schlafen sehen - tragen Kinder! ihr gern Pudding? Mathe ist schwer. du mir? Mein Bruder gern Indianerbücher. du mich nicht? Ich bin im Zelt. Papa oft nach Wien. Unsere Katze im Bett. Meine Freundin gern Jeans. Ich habe Hunger. du mir ein Stück Kuchen? den Pullover! Er ist praktisch. 5. Du bekommst von Tante Eva einen Brief. Liebe(r)! Bald hast du Geburtstag. Ich möchte dir etwas Schönes schenken. Hast du einen Wunsch? Tante Eva Schreib einen Antwortbrief. 66

67 6. Német barátodnál / barátnődnél va Mondd meg neki, hogy a) éhes vagy, és szeretnél egy pizzát enni! b) szomjas vagy, és szeretnél egy kólát inni! c) nem szereted a sült kolbászt! d) szereted a nyarat, mert úszhatsz, biciklizhetsz és sok fagyit ehetsz! 7. Ergänze. mit ohne am im von - zum Wurstbrot Ketchup? Ich mag Ketchup nicht. Montag haben wir nur 4 Stunden. Tante Emilie habe ich eine Trompete bekommen. Geburtstag wünsche ich dir viel Glück! Winter können wir nicht schwimmen. meinen Hund gehe ich nicht zur Party. 67

68 8. Was hast du zum Geburtstag bekommen? 9. Sammle Wörter. Tiere Sportarten Kleidungsstücke 10. Beantworte die Fragen. a) Magst du den Herbst? Warum? b) Was möchtest du im Sommer machen? 68

69 11. Beende den Brief. Lieber Janek, du fragst nach meinem Lieblingsmonat. Mein Lieblingsmonat ist der. Da 12. Ergänze: der die das den? Siehst du Tiger? Die Kinder machen Frühstück. Sie decken auch Tisch. Gib mir bitte Zucker und Milch! Ich finde Hundelexikon nicht. Ich nehme Anorak, Hemd und Jeans mit. Nimm Sandalen, sie sind praktisch. 13. Ergänze: einen eine ein? Ich habe Spardose. Was gibst du mir dafür? Ich gebe dir Spitzer. Hast du Malkasten? Ich möchte Vogel malen. Ich gebe dir den Malkasten und auch Pinsel. Was wünschst du dir zum Geburtstag? Tier. Am liebsten Hund. Von Oma habe ich 30 Euro bekommen. Ich möchte mir Fahrradhelm, Fahrradlexikon und Geldbörse kaufen. 69

70 14. Rechtschreibung. Ergänze die Wörter. a) ei ie i? Bl stift, Kl d, Br f, Z tung, L neal, Pol z, T rgarten b) f - v w? ogel, okabelheft, unsch, Uni orm, Inter ie, ün, ier, el c) s sch ß z? Ba eball, E kimo, Farb tift, Debre iner, altmodi, Fa ing, flei ig, prakti, Kapu e, Stra e 15. Zusammengesetzte Wörter. Was fehlt hier? Megtalálod az összetett szavak hiányzó elemeit? SCHREIB FRÜHSTÜCKS ANANAS SCHOKO VANILLE OPERN PALMEN FACH ESSEN FARBE KÄSE WURST BUTTER BAD BRILLE ZEUG 70

71 16. Finde im Rätsel die vier Jahreszeiten und vier Monate. J F A A C S Ä R P U M O B Ü R G A M V H I U I M Z L L S H E W I N T E R P N O V R O I G V L B A J U L I S T F I M A T U 17.Eine Jahreszeit drei Verben. Finde die Wörter. S S M N W E N R N 18. Welches Wort tanzt aus der Reihe? Streiche es durch. schenken Geburtstag Torte Geschenk Geschichte wünschen Tag Monat Woche Jahr Jahreszeit rodeln Ski fahren Eishockey spielen Inliner fahren 71

72 Pass auf!1 feladatlapok A feladatok megoldása A rejtvények megoldása 1. lecke 1. Milyen német szavakat rejtenek az alábbi betűsaláták? T M R T E U E R T A V S E T C H R E W S B D R R U E MUTTER VATER SCHWESTER BRUDER 2. Milyen német neveket rejtenek az alábbi betűsaláták? R I T I S C H A N S H O N E J A N S U R A L U N A R Z A K F I S CHRISTIAN JOHANNES URSULA FRANZISKA 2. lecke 9. Az alábbi rejtvényben tíz állat rejtőzik. Megtalálod őket? K A E S P S P I E A U L E O P A R D T J E V N A P L E Z A F T Y N A I L E G A L T I G E F H U N D B E E S I W A T P U L I N N E R K E I P S C H 72

73 3. lecke 11. Buchstabensalate. Finde die Wörter. L I C A M S E F H M Z R D U T E H H E T N Ü T I L B E B O I K H SCHLAFZIMMER HUNDEHÜTTE BIBLIOTHEK 4. lecke 5. Finde zusammengesetzte Wörter. Keress összetett szavakat! TISCH- KAFFEE- SCHLAF- SCHWIMM- HUNDE- ACHT- DREI- -ZIMMER -HÜTTE -ZEHN -RAD -TENNIS -MASCHINE -BAD 5. lecke 11. Rätsel Ha megfejted a rejtvényeket, két másik állatról tudsz meg fontos dolgokat. Kängurus können gut springen. Delfine können gut schwimmen. 7. lecke 14. Ich finde den Fasching nicht so toll. 73

74 8. lecke 13. Kakukktojások: Hunger Durst Müsli 14. Martin kedvenc étele: Hamburger mit Majonäse 15. Was wir gerne essen K M S E M Ü S L I P O M M E S T L N C C B F H H A B R A T W U R S T N P A N S C H O K O E I S N 16. Buchstabensalate: Was essen wir gern? GOOHDT SIIVELANEL CHELENKAFUP HOTDOG VANILLEEIS APFELKUCHEN 18. Suche zusammengesetzte Wörter. Keress összetett szavakat! MINERALWASSER, VANILLEEIS, WURSTBROT, APFELKUCHEN, LÖFFELFACH 74

75 9. lecke 9. Was ist in einer Schultasche? Die Wörter findest du im Rätsel. L B L E I S T I F T E R Ü N H A C F E D E R M A P P E D H A A F I E L K U L I T U R N Z E U G R K E R A P G S P I T Z E R U T N M E S C H E R E M N E I L 12. Was sammeln Lea und Leon? Radiergummis, Autogramme 10. lecke 12. Was trägt Jonas gern? Megtudod, ha lóugrásban összeolvasod a szótagokat. Er trägt gern Kapuzenjacken. 75

76 Kleidungsstüke im Rätsel. A rejtvényben 15 ruhadarab nevét rejtettük el. Keresd meg őket! A B A D E H O S E K L M K A P U Z E N J A C K E S D H E I M U B E R A A A E A T O D I E N U N A N A N O R A K R I E i S D N D P U L L O V E R S A Z S C H L E C W E A S L U C K E J I K E I K A E G H O S E D A L I E N W A U R L A S C H W A R S C H A L N E I K R A Z M E I N E S O C K E L D 11.lecke 15. TISCH, -EIS, -HAUS, -BROT; LIEBLINGS-, SCHWIMM- 16. J F A A C S Ä R P U M O B Ü R G A M V H I U I M Z L L S H E W I N T E R P N O V R O I G V L B A J U L I S T F I M A T U 76

77 17. vízsz. : schwimmen, wandern, Rad fahren, függ.: Sommer 77

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam A változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam A változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat

Részletesebben

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Hallott szöveg értése 1. feladat Melyik képről van szó? Fiatalok

Részletesebben

Bier- Fisch- Mineral- Schnell- -wurst -wasser -imbiss. Apfel- Schokoladen- Speise- -zelt -saft -salat -fest

Bier- Fisch- Mineral- Schnell- -wurst -wasser -imbiss. Apfel- Schokoladen- Speise- -zelt -saft -salat -fest 9.osztály Német nyelv Szavak és kifejezések ismerete az Essen und Trinken témakörben, a tőhangváltós igék ( i, ie ) ragozása, a möchten ige ragozása és használata más igékkel, a határozatlan névelő ( ein,

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam B változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam B változat 1. rész Olvasott szöveg értése 1. feladat

Részletesebben

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk

Részletesebben

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie.

Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie. Das bin ich, Anke Mayer. Das ist meine Familie. 4 Ide te ragaszd be a saját fényképedet és a családod fényképét! Das bin ich,. Das ist meine Familie. 5 1 Hallo! Wie heißt du? 1. Ki van a képen? Találd

Részletesebben

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat

dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam C változat NT-56616 Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez A1 szint, 6. évfolyam változat 1 dr. Somló Katalin: Gyakorló feladatsor a német nyelvi méréshez 6. évfolyam változat 1. rész Olvasott szöveg értése

Részletesebben

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola német Évfolyam: 1. Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: szóbeli, írásbeli írásbeli: a tanult témakörökhöz

Részletesebben

Ihnen

Ihnen NÉMET NYELV 2.feladatlap 1. Egészítsd ki a levelet személyes és birtokos névmások megfelelően ragozott alakjaival! A megoldásokat írd a táblázatba! Liebe Frau Müller, Berlin, den 10. November 2003 ich

Részletesebben

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Sprechen Sie Englisch? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e

Részletesebben

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:

Részletesebben

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,

Részletesebben

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor

Részletesebben

Német nyelv Általános Iskola

Német nyelv Általános Iskola Német nyelv Általános Iskola 5. évfolyam Vizsga típusa: - írásbeli vizsga Követelmények, témakörök: - szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Az éves tananyag alapján összeállított feladatlap Témakörök:

Részletesebben

Hét Óra Tananyag (Szemléltetõ anyagok. 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család,

Hét Óra Tananyag (Szemléltetõ anyagok. 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család, segédletek segédletek, gyakorlatok, feladatok stb.) stb.) Szeptember gyakorlatok 1. 1. Ismerkedés a tankönyvvel A magyarhoz hasonló Témakörök: iskola, osztály, család, hangzású szavak lakás, környezet,

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára

BINDER ANDRÁS. német. kompetenciamérési feladatok. 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára BINDER ANDRÁS német kompetenciamérési feladatok 6. és 8. évfolyamosok számára Szakmai lektor Angeli Éva, Szűcs Melinda Szerkesztő

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2

IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 IN ZIRKUS Themenbearbeitung Lehr- und Lernmaterialien Teil 2 Zielgruppe Schüler von 9 bis 10 Jahren Autorinnen Kuszman Nóra, Némethné Gálvölgyi Mária, Sárvári Tünde A kiadvány KHF/334-5/2009 engedélyszámon

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba

FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba FELVÉTELI KÖVETELMÉNY NÉMET NYELV az öt évfolyamos kiegészítő német nemzetiségi nyelvoktató csoportba A szóbeli felvételi időpontjában - írásbeli felvételi teszt megírása, majd ezt követően - szóbeli felvételi

Részletesebben

Idegen nyelv 5-8. évfolyam

Idegen nyelv 5-8. évfolyam Idegen nyelv 5-8. évfolyam Az élő idegen nyelv műveltségi terület céljai és tartalma összhangban vannak az alaptanterv többi műveltségi területének céljaival és tartalmával, valamint az Európa Tanács ajánlásaival:

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám:

Részletesebben

a ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi

a ház / lakás, ahol élünk, lakókörnyezetünk a család mindennapi életének tipikus szituációi 5. évfolyam Az 5. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek négy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2015. június 11. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet német nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben hangfelvételeket

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Tudna segíteni? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Beszélsz angolul? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul Beszélsz

Részletesebben

Rövid szövegek anyanyelven való szóbeli alkotása. Szóbeli interakció, kommunikáció anyanyelven.

Rövid szövegek anyanyelven való szóbeli alkotása. Szóbeli interakció, kommunikáció anyanyelven. 1. évfolyam A 1. évfolyam megkezdésekor a tanulók még nem rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2 NÉMET NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie.

heißt Carla Polizist heißt Stefan. Polizistin heißt Stefanie. 2 Lerneinheit 1 Ergänzen Sie Das ist / Das sind 1 a. Das ist eine Frau.... b. Das sind Männer.... c. Das... d.... e.... f.... g.... h.... i.... j.... k.... l.... 2 Ergänzen Sie der, die, das, die / er,

Részletesebben

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok

Részletesebben

NÉMET NYELV HELYI TANTERV. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. A1 A2 B1 mínusz B1. 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK

NÉMET NYELV HELYI TANTERV. 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam. A1 A2 B1 mínusz B1. 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK FEJLESZTÉSI FELADATOK, NYELVI SZINTEK 4. évfolyam 6. évfolyam 8. évfolyam 10. évfolyam 12. évfolyam Első idegen nyelv KER-szintben nem megadható A1 A2 B1 mínusz B1 4. évfolyam TÉMAKÖRÖK, FOGALOMKÖRÖK Éves

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2018. május 16. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 90

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály megyei forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

1 Hallo! Wie heißt du?

1 Hallo! Wie heißt du? 1 Hallo! Wie heißt du? 1. Karcsi, a magyar kisfiú megismerkedik egy osztrák kislánnyal, Ankéval. Szia! Kar csi va gyok. Té ged hogy hív nak? Wie bitte? 2. Pé ter is oda megy hoz zá juk. Szia! Te be szélsz

Részletesebben

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba!

6. KLASSE. 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba! 6. KLASSE 1. feladat: Karikázd be az A, B, C, D válaszok közül az egyetlen helyes megoldást, majd írd be az utolsó oldalon lévő táblázatba! 1.Melyik a helyes? A) Willkommen dich! B) Grüße dich! C) Grüß

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2005/2006. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:

Részletesebben

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

2013/2014. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: L-1100 KLIK azonosító: 103008 Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet 5000 Szolnok,

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2017. május 17. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben csak a füzetben kell dolgoznod.

Részletesebben

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig.

VI. Az iskolában. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. VI. Az iskolában A. Mit csinálsz az iskolában? Írok, olvasok, rajzolok, tornázom és énekelek. Mettől meddig vagy az iskolában? 7 óra 20 perctől egyig. B. Zsuzsa: Reggel 7.35 perckor már az iskolában vagyok.

Részletesebben

eins drei vier sieben neun

eins drei vier sieben neun 1 Lerneinheit 1 Ordnen Sie das Gespräch. 2 : Nein, mein Vorname ist Peter. : Guten Tag. Mein Name ist Meier. : Moment! Ich bin Hans Meier. : Guten Tag, Herr Meier. Heißen Sie Hans Meier? t... Guten Tag.

Részletesebben

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.

Részletesebben

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek

Részletesebben

Menschen um uns wie sind sie?

Menschen um uns wie sind sie? Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio

Részletesebben

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam

Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból évfolyam Az osztályozó vizsgák rendje és tematikája Német nyelv tantárgyból 9-12. évfolyam A vizsga két részből áll: írásbeli és szóbeli részből. Az értékelés során mindkét vizsgarészt figyelembe vesszük: az írásbeli

Részletesebben

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját.

A következő tanmenetjavaslattal meg szeretnénk könnyíteni a pedagógusok munkáját. A Daf leicht egy olyan háromkötetes nyelvkönyvcsalád, amelynek segítségével a gimnáziumi tanulók az A1-től a B1 szintig, azaz a középszintű érettségiig tudnak eljutni a négy év folyamán. A tankönyv összeállításánál

Részletesebben

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater) 4. évfolyam A 4. évfolyam megkezdésekor a tanulók még nem rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater)

CSALÁD. Magyar nyelv: helyesírás Szókincs: köszönési formák, családtagok megnevezése (Hallo! Tschüss! der Vater) 3. évfolyam A 3. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

Lektion 1 Lernen wir kennen!

Lektion 1 Lernen wir kennen! Situationen Lektion 1 Lernen wir kennen! Kennenlernen Megismerkedni Schaue die Situation Kennenlernen im virtuellen Klassenzimmer 1 an der Tafel 1 an! Nézd meg a Megismerkedni című szituációt az első virtuális

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló

Részletesebben

10. Die Modalverben A módbeli segédigék

10. Die Modalverben A módbeli segédigék 10. 10. Die Modalverben A segédigékkel kifejezhetjük, milyen a viszonyunk a cselekvéshez: akarjuk, szeretnénk, tudjuk stb. Általában egy fôigével együtt használjuk ôket a mondatban. Seit 2 Jahren kann

Részletesebben

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes! A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba

Részletesebben

Ich komme aus Bonn

Ich komme aus Bonn Ich komme aus Bonn Ich komme aus Bonn, Bonn liegt am Rhein, mein Freund heißt Paul, er trinkt gern Wein. Wir trinken viel Schnaps, viel Kaffee und Bier. Wir sind typisch Deutsch, Ja! So sind wir! Én Bonnból

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 4.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 4.forduló

Részletesebben

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek: IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-

Részletesebben

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 11 óra

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 11 óra 5. évfolyam Az 5. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek egy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam NÉMET NYELV VIZSGAANYAG 9. évfolyam 1. Wortschatz der 1-11. Lektionen in dem Buch Start!Neu + Arbeitsheft+ kiegészítő 2. Themen und Dialoge: 1. Begrüßungen, Vorstellungen 2. Familie 3. Essen und Trinken

Részletesebben

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok Deutsch4 Rund um das Jahr 5 Stunden per Woche Klasse 4 Célok, feladatok Életkorának megfelelően ismerje meg a német nemzetiség kultúráját, hagyományait. Értsen meg egyszerű kérdéseket és utasításokat és

Részletesebben

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

Baka Judit. Anyanyelvápolás. Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival. I. kötet

Baka Judit. Anyanyelvápolás. Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival. I. kötet Baka Judit BETŰBIRODALOM Anyanyelvápolás Munkáltató magyar nyelvkönyv Negulescu György rajzaival I. kötet Erdélyi Tankönyvtanács Kolozsvár, 2010 Készült a Magyar Oktatási és Kulturális Minisztérium támogatásával

Részletesebben

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján 8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó

Részletesebben

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok.

VII. A napirendem. Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok. A. VII. A napirendem Mit csinálsz ma délután? A szobában fekszem és olvasok. Hánykor reggelizel? Hétkor. Mit reggelizel? Zsemlét. Mit iszol? Teát vagy tejet. B. A napirendem Péter: Reggel 6 órakor kelek.

Részletesebben

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 14 óra

TERMÉSZET, ÁLLATOK. Órakeret Témakör állatok és növények a környezetünkben, tulajdonságok 14 óra 4. évfolyam Az 4. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek egy év nyelvtanulási tapasztalattal, így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. A kommunikatív kompetenciák

Részletesebben

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca /

NÉMET NYELVBŐL. Magyar Szentek Római Katolikus Óvoda és Általános Iskola 3060 Pásztó, Deák Ferenc utca / NÉMET NYELVBŐL 1. osztály reagálásra. Bekapcsolódjon, és tevékenyen részt vegyen az órai játékokban, cselekvésekben. Ismerje a mindennapi üdvözlési és búcsúzási formákat. Ismerje a tanult témakörök szavait:

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP / XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 2. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 60 perc

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Kan du vara snäll och hjälpa mig? Sprechen Sie Englisch? Talar du engelska? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e

Részletesebben

8. évfolyam Német nyelv

8. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2017. május 17. 8. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet nyelvi feladatokat tartalmaz. A füzetben a feladatok utasításai idegen nyelven szerepelnek. A

Részletesebben

Helyi tanterv. NÉMET 4-8. évfolyam

Helyi tanterv. NÉMET 4-8. évfolyam Helyi tanterv NÉMET 4-8. évfolyam Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések, tények és vélemények megértése,

Részletesebben

Ne feledd, ha bármi kérdésed marad mindezek után is, az Adler Tanodától nyugodtan kérdezhetsz a következő címen:

Ne feledd, ha bármi kérdésed marad mindezek után is, az Adler Tanodától nyugodtan kérdezhetsz a következő  címen: Kedves Olvasó! Engedd meg, hogy egy kis útmutatást adjak Neked ehhez a munkafüzethez, hogy a lehető legtöbbet tudjon Neked segíteni a német nyelv elsajátításában! Összesen 14 nyelvtani egységből áll ez

Részletesebben

Témakörök Nyelvtani fogalomkörök Kommunikációs szándékok

Témakörök Nyelvtani fogalomkörök Kommunikációs szándékok Német nyelv Osztályozó vizsga az 5-8. évfolyamon a Pass auf! 1-4 tankönyv alapján Az írásbeli szóbeli vizsga 50-50 %-os arányban számítanak be a vizsga eredményébe. Tanév végi osztályozó vizsgán az éves

Részletesebben

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)

Részletesebben

Iskola neve:... AJTP levelezős verseny. Magyar nyelv. 2. Folytasd a szóláncot legalább tíz szóval a szótagolás szabályai szerint!

Iskola neve:... AJTP levelezős verseny. Magyar nyelv. 2. Folytasd a szóláncot legalább tíz szóval a szótagolás szabályai szerint! b.r.m v.d.t f.rn. Magyar nyelv 1. Egészítsd ki a mássalhangzókat magánhangzókkal úgy, hogy magas, mély és vegyes hangrendű szavak szülessenek! (A pontok helyére egy-egy magánhangzót írj!) Magas Mély Vegyes

Részletesebben

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem

ISKOLA. Órakeret Témakör iskolám, osztálytermem 2. évfolyam A 2. évfolyam megkezdésekor a tanulók már rendelkeznek idegen nyelvi tapasztalatokkal így az általános célkitűzések az alábbiak szerint fogalmazhatók meg: 1. az idegen nyelv tanulása iránti

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Können Sie mir bitte helfen? Segítségkérés Bonvolu helpi min. Sprechen Sie Englisch? Ĉu vi parolas la anglan? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul

Részletesebben

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV

Osztályozóvizsga évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV Osztályozóvizsga 9.-10. évfolyam SCHRITTE INTERNATIONAL 1. TANKÖNYV 9. évfolyam írásbeli: 1. könyv - W-Frage - Aussage : Ich heiße/ich bin - Personalpronomen: ich, du, er.. - Verbkonjugation (ich. du.

Részletesebben

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés

Utazás Általános. Általános - Alapvető, létfontosságú dolgok. Általános - Beszélgetés. Segítségkérés - Alapvető, létfontosságú dolgok Mă puteți ajuta, vă rog? Segítségkérés Können Sie mir bitte helfen? Vorbiți în engleză? Sprechen Sie Englisch? Annak megkérdezése, hogy az adott személy beszél-e angolul

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelmények 5-8. évfolyam

Osztályozóvizsga követelmények 5-8. évfolyam Osztályozóvizsga követelmények 5-8. évfolyam Család Otthon Étkezés Idő, időjárás Öltözködés Sport Iskola, barátok Szabadidő, szórakozás Természet, állatok Ünnepek és szokások Város, bevásárlás Utazás,

Részletesebben

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE

KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE KŐBÁNYAI SZÉCHENYI ISTVÁN MAGYAR NÉMET KÉT TANÍTÁSI NYELVŰ ÁLTALÁNOS ISKOLA HELYI TANTERVE ALSÓ - FELSŐ TAGOZAT Német nyelv 2015 1 HELYI TANTERV NÉMET 4-8. évfolyam A Nemzeti Tankönyvkiadó ajánlása alapján

Részletesebben

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt. Tantárgyi követelmények Német nyelv 9. oszt. Témakörök: Bemutatkozás Az én családom Az én barátom Az én házam/lakásom Az én szobám Az én iskolám Lakóhely bemutatása Napirend Étkezési szokások Szabadidő

Részletesebben

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára

Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Neumann János Középiskola és Kollégium Német nyelvi verseny 8. osztályos tanulók számára Tanuló neve:... Iskolája neve, címe:... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám:... Kedves Versenyző! Üdvözlünk

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2006/2007. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Név:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100 5000 Szolnok, Mária út 19. Pf.: 176. Telefon:

Részletesebben

Találkozó az általános iskolákkal Október 4.

Találkozó az általános iskolákkal Október 4. Találkozó az általános iskolákkal 2012. Október 4. Témák Változások a felvételiben Német nyelvi verseny Adatok kérése Felvételi 1. Kevés információ-bizonytalanság Nem lesz tehetséggondozó felvételi, csak

Részletesebben

I. Kezdődik az iskola

I. Kezdődik az iskola I. Kezdődik az iskola Mindazt, mit még nem tudhattam, most majd tudhatom Nagy Bandó András A. Szia! Gábor vagyok. És te ki vagy? Én Zsuzsa vagyok. Hogy hívnak? Tóth Zsuzsa vagyok. Mi van itt? Két táska

Részletesebben

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítő hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6. évfolyam 2.forduló

Részletesebben

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM

JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM 10. ÉVFOLYAM JAVÍTÓVIZSGA TÉMAKÖRÖK NÉMET NYELVBŐL Összeállította: Bischofné Németh Katalin 9. ÉVFOLYAM Tankönyv és munkafüzet: Delfin I., Hueber 1-4. fejezet Formanyomtatvány kitöltése Pályázat írása Levél- és képeslapírás

Részletesebben

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Német nyelv

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Német nyelv Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 4032 Debrecen, Bolyai u. 29. sz. Tel.: (52) 420-377 Tel./fax: (52) 429-773 E-mail: bolyai@iskola.debrecen.hu HELYI TANTERV: NÉMET

Részletesebben

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján Német nyelvi követelmények a 3. év végéig A Hallo Max! c. tankönyv alapján Az ABC, család, lakás, állatok, számok 1-100-ig, évszakok, hónapok, iskola, osztály, barátok, német termékek, 3 dal, 3 versike.

Részletesebben

5. Zipernowsky Nyelvi Verseny NÉMET. 3. forduló: Quiz

5. Zipernowsky Nyelvi Verseny NÉMET. 3. forduló: Quiz 5. Zipernowsky Nyelvi Verseny 2010-2011 NÉMET 3. forduló: Quiz Kedves Versenyző! Gratulálunk, hogy sikeresen megoldottad a Zipernowsky Nyelvi Verseny 2. fordulóját. A 3. forduló 6 feladatból (Aufgabe)

Részletesebben

6. évfolyam NÉMET nyelv

6. évfolyam NÉMET nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS 2016. június 1. Címke 6. évfolyam NÉMET nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet idegen nyelvi feladatokat tartalmaz. A füzetben az utasítások is idegen nyelven szerepelnek.

Részletesebben

Javító vizsga matematikából, 9. évfolyam

Javító vizsga matematikából, 9. évfolyam Javító vizsga matematikából, 9. évfolyam 1. Halmazok Tk. 16.o-21.o (definíciók, tételek, mintapéldák) 23.o Feladatok 1-8. 27.o Feladatok 1-6. Számegyenesek, intervallumok 29-30. 2. Algebra és számelmélet

Részletesebben

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is

Részletesebben