Deák Ferenc TTOK idegen nyelvi munkaközösségének munkaterve as tanévre

Átírás

1 Deák Ferenc TTOK idegen nyelvi munkaközösségének munkaterve as tanévre Zalaszentgrót, Készítette: Tamás Gyuláné és a munkaközösség tagjai

2 Céljaink: Deák Ferenc TTOK középiskolai idegen nyelvi munkaterve as tanévre A középfokú nyelvtanulás és -tanítás célja összhangban áll az alapfokon megfogalmazott célokkal, épít rájuk és továbbfejleszti ket: Maradjon meg és lehet ség szerint er södjön tovább a tanulók nyelvtanulás iránti kedvez motivációja. A nyelvtanuló legyen képes a 10. évfolyam végére az A2 vagy B1, a 12. évfolyam végére a B1 vagy B2 szint elérésére. Második idegen nyelvb l amelynél az alapvet célkit zések egybeesnek az els idegen nyelvnél leírtakkal a 12. évfolyam végére érje el az A2 vagy B1 szintet. (A szintek közti különbségek els sorban az alaptanterv szerinti nyelvoktatás, ill. az emelt szint nyelvoktatás közti különbségekb l adódnak). A tanulók legyenek képes receptív és produktív nyelvi tevékenységekre szóban és írásban, és törekedjenek a folyamatos nyelvhasználat és a nyelvhelyesség közti egyensúly megteremtésére. Fontos, hogy a tanulók a nyelvtanulást továbbra se öncélként éljék meg, hanem tanulják meg azt információszerzésre, információadásra felhasználni. Az önálló nyelvtanulás érdekében a diákoknak a 12. évfolyam végére minden korábbinál magasabb szinten rendelkezni kell a hatékony nyelvtanulási stratégiákkal. Csakis így válhatnak képessé arra, hogy az iskola befejeztével önállóan gondozzák és fejlesszék meglév nyelvtudásukat, ill. újabb nyelveket sajátítsanak el. Feladatunk: Fontosnak tartjuk a délutáni tevékenységeket is a nyelvoktatásban, de az alapozó munkát els sorban a tanórákon kell elvégeznünk, ezért a tanórákat szent és sérthetetlennek gondoljuk, ahol a tanulóknak a jól felkészült kollégák minden lehet séget megadnak az idegen nyelvek elsajátításához. Középiskolai osztályokban tanító tanárok: Kövérné Pápai Éva Tamás Gyuláné Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi Vári Mária Wellmann Edit Zsohárné Stampfel Edit

3 2013. szeptember szeptember Feladat, program megnevezése szi érettségi vizsga: A jelentkezési lapokat a vizsgaszervezésre kijelölt középiskolákban lehet beszerezni, várhatóan augusztus második felét l. Szakkörök, felzárkóztatások, ÉRINTETT TANULÓK, RÉSZTVEV K 11.a-12.a FELEL SÖK Vári Mária Kovács Zoltán o mindenki el készít k indítása Szeptember 15-ig Tanmenetek leadása Munkaközösség vezet Belép szintfelmér k 9. a 9. évfolyamon tanító nyelvtanárok Szeptember 21-ig Tanulók jelentkezése az OKTV-re Tehetséges tanulók felmérése-megyei nyelvi versenyekre, nyelvvizsga jelentkezés, levelez s versenyek egyéb rendezvények meghirdetése 9-12.o 11.a-12. a A 11.és 12. évfolyamon tanító tanárok Vári Mária Október Október 21. Deák-napi program o.-ban tanítók November OKTV o o-ban tanítók Próbaérettségi 12.a 12. évfolyamon tanítók December December 21. Christmas Party C Csoportok bemutatkozása az iskolai karácsonyon 5.és 12. o osztályf nökök január Január 17. I. félév vége Minden tanár Február Érettségi vizsgára 12.o-ban tanítók jelentkezés Február 14. Valentine s Day o mindenki Tankönyvrendelés mindenki Március Próbaérettségi 12.o 12. évfolyamon tanítók Április óralátogatások munkaközösség

4 vezet Április 30. Utolsó tanítási nap 12.a Május 5. Május 8. Május 9. Az írásbeli érettségi vizsgák kezdete Angol írásbeli érettségi Német írásbeli érettségi Érettségiztet tanárok Június Év végi értékelések mindenki Június 13. Utolsó tanítási nap 9.a-10.a-11.a Június Szóbeli érettségi vizsgák Érettségiztet tanárok

5 Deák Ferenc TTOK általános iskolai idegen nyelvi munkaterve as tanévre Céljaink: A nyelvtanulóban alakuljon ki nyitottság a más nyelvet beszél emberek és kultúrájuk iránt, és maradjon ébren a nyelvtanulás iránti kedvez attit d és a motiváció, mely alapvet az élethosszig tartó nyelvtanulás szempontjából. A nyelvtanuló legyen képes a 8. évfolyam végére az A1vagy A1+ szint elérésére egy idegen nyelvb l. A tanuló ismerje meg és legyen képes a hatékony nyelvtanulási stratégiák használatára a továbbhaladás és az önálló nyelvtanulás céljából. A tanuló ismerje meg azokat a sajátos munkaformákat és feladattípusokat, amelyek a nyelvórákon rendszeresen el fordulnak. A nyelvi készségek közül els dlegesen a beszédértés és beszédkészség területén érjen el eredményeket, de tanulja meg az olvasást és az írást a beszédértés és beszédkészség fejlesztésének szolgálatába állítani, és induljon el ezek önálló fejlesztésének útján is. Feladatunk: Fontosnak tartjuk a délutáni tevékenységeket is a nyelvoktatásban, de az alapozó munkát els sorban a tanórákon kell elvégeznünk, ezért a tanórákat szent és sérthetetlennek gondoljuk, ahol a tanulóknak a jól felkészült kollégák minden lehet séget megadnak az idegen nyelvek elsajátításához. Általános iskolai osztályokban tanító tanárok: Handler Andrea Lászlóné Szijártó Rita Németh Lajos Tamás Gyuláné Dr. Tihanyiné Földesi Gyöngyi Wellmann Edit Zsohárné Stampfel Edit

6 HÓNAP, ID PONT szeptember szeptember Feladat, program megnevezése Szakkörök, felzárkóztatások, el készít k indítása ÉRINTETT TANULÓK, RÉSZTVEV K FELEL SÖK osztályok Összes érintett nyelvtanár szeptember 15-ig Tanmenetek leadása mindenki szeptember végéig Tehetséges tanulók mindenki felmérése: o Jelentkezés a megyei szervezés versenyekre, Nyelvvizsga el készít kre, levelez s versenyekre, szakkörök elindítása Október Október 21. Deák nap 3.o-8. o Ált isk tanárok November Egészséghét 5.a osztályban tanítók December Karácsonyi m sorok 5.és 12. o osztályf nökök január Január 17. I. félév vége Összes nyelvtanár Írásbeli felvételik 8. o 8. osztályosokat tanító nyelvtanárok Február tankönyvrendelés 3. o-8. o mindenki Szóbeli felvételik 8. osztályosokat tanító nyelvtanárok Február 14. Valentine s Day 3. o 8 o ált. isk. tanárok Március óralátogatások Munkaközösség vezet Április óralátogatások Munkaközösség vezet Bejelentkezés Érintett tanárok nyelvvizsgákra Május nyelvvizsgák Érintett nyelvtanárok Június Év végi értékelések Minden pedagógus Nyelvvizsga eredmények