ELEKTRONIKUS KATALÓGUSOK FEJLESZ TÉSE

Átírás

1 ELEKTRONIKUS KATALÓGUSOK FEJLESZ TÉSE A Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Egyetemi Központi Könyvtára a projekt keretében a hadtudományi archív gyûjteményébôl kiválasztásra került 9 000, javarészt muzeális értékû dokumentumnak az egységes országos lelôhelynyilvántartás elveihez igazodó elektro nikus feldol gozásával tervezi fejleszteni adatbázisát. Az állomány egyedülálló gyûjtemény, a dokumentumok más könyvtár katalógusaiban nem találhatók meg: a Magyar Honvédség, az egyetem, illetve azok jogelôdjei által ki adott, már hatá lyon kívül helyezett, a hadtudományi és hadtörténeti kutatások szempontjából forrásértékû doku mentu mok katonai szabályzatok, katonai kézi könyvek. Az Iparmûvészeti Múzeum könyvtára a 20. század elsô felében megjelent 6000 dokumentum (könyv és folyóirat) autopszián alapuló analitikus feldolgozására és angol nyelvû tartalmi feltárására vállalkozik. Az idegen nyelvû feltárást a projekt keretében megvalósuló szolgáltatásfejlesztés támogatja. A Magyar Nemzeti Múzeum Központi Könyvtára az elmúlt 30 évben beszerzett régészeti könyvek elektronikus feldolgozását valósítja meg a pályázat keretében. A idegen nyelvû szakkönyv feldolgozásával mindenki számára elérhetôvé válik a már több évtizede kialakított szakgyûjtemény. A Moholy-Nagy Mûvészeti Egyetem könyvtára könyvtári egységének RFID technológiával támogatott állományba vételét, adatkezelését, könyvtári rendszeréhez történô illesztését tervezi a projekt keretében. Az Óbudai Egyetem Egyetemi Könyvtára fejleszteni kívánja ALEPH integrált könyvtári rendszerét, hogy kezelni tudja az elektronikus és nem hagyományos dokumentumokat és azok metaadait. Teljessé kívánja tenni katalógusát az állományában lévô még feldolgozatlan, mintegy 4000 dokumentum rekatalogizálával és OPAC-ban való közzétételével, hogy bárki számára hozzáférhetô legyen a több mint egy évszázadra visszanyúló elektrotechnika és gépészeti valamint az országban egyedülálló könnyûipari gyûjteménye. INTERAKTÍV KÖZÖS PORTÁL KIALAKÍTÁSA A konzorciumi projektben tervezett közös portál helyet ad mind a tudományos, mind a mûvészeti tárgyú tartalmak megjele níté sére. Keretrendszerében létrejön az a tájékoztatási rendszer és tudásbázis, amely a konzorcium könyvtárait használók, a tanulásban résztvevôk számára biztosítja a fo lyamatos tanulás, önképzés és tájékozódás önálló lehetôségét. Akadálymentesítés, portáltartalom többnyelvû megjelnítése A portál speciális portálnézetet alakít ki a fogyatékkal élôk számára, az angol mellett a portál lovari nyelvre történô lefordítása a hátrányos helyzetû felhasználók számára nyújt lehetôséget a lehetôségek igénybevételére. Közös keresés A közös keresési funkció a különbözô típusú konzorciumi könyvtári adatbázisok rekordjaihoz nyújt keresést egyszerû, egyablakos (kulcsszavas) és részletes, több ablakos, mezôk szerinti kereséssel a konzorciumi könyvtári rendszerek (Szirén, Aleph, e-corvina, OLIB) szinkronizációja és integrációja alapján. A keresés egy erre kialakított felhasználói felületen szûrôfeltételek megadásával indítható. A találati lista táblázatos formában, duplum szûréssel, lapozhatóan jelenik meg. A részletes adatokat a táblázat sorára kattintva lehet megtekinteni egy erre a célra kialakított felületen. A portáltartalomban történô közös keresés során a különbözô tartalomtárakból szegmentáltan láthatók a találatok a megadott keresô kifejezésekre. Menüvezérelt könyvtárközi kölcsönzés a weben automatikus statisztikákkal A menüvezérelt, szabályozott könyvtárközi kölcsönzési funkciórendszer kialakítása a web felületen elsôsorban az együttmûködô konzorciumi tagok számára szolgál, de igénylést bárki feladhat a közös keresési funkció alapján, vagy a kölcsönözni kívánt dokumentum adatainak beírásával. A folyamat szabályozott módon teszi lehetôvé, hogy az igénylô (olvasó vagy könyvtár) és a szolgáltató (könyvtár) számára a könyvtárközi kölcsön-

2 zési folyamat lépései és a státuszok változásai követhetôk legyenek a web felületen oly módon, hogy a kölcsönzés kiindulópontja a közös keresés eredménye. A megoldáshoz automatikus könyvtárközi statisztika létrehozására alkalmas megoldás társul. A konzorciumi keretrendszerben kialakított webes közös keresés és könyvtárközi kölcsönzés az egységes mûködési elv szabályozó szerepének köszönhetôen alapja lehet az országos közös katalógus funkciórendszeréhez való egységes bekapcsolódásnak. Önálló oldalak az egyes konzorciumi tagoknak saját szolgáltatásokhoz (frame rendszer) A portál lehetôvé teszi, hogy a konzorcium tagjai önálló oldalakon jelenjenek meg teljes szolgáltatási portfóliójukkal, amelyek összhangban vannak a portál fô oldalának szabályosságaival. A portál többszintû lesz, amelyben központi oldalakon, az egyes könyvtárak saját oldalain és kisebb szolgáltató helyek számára biztosított keretben nyílik lehetôség információk önálló elhelyezésére. ADVISE - Adaptív képességû szemantikus keresô motor adatbázisok és szabad szövegû információk együttes keresésére, tématérkép létrehozására Az adaptív keresô rendszer tanuló rendszer tulajdonságokkal rendelkezik, amely a fogalmak kapcsolatait vizuális fogalmi hálóval jeleníti meg és képes automatikusan létrehozni fogalmi hálókat tématérképek alapján. Alkalmazásával a felhasználó az interneten megszokott kereséseket alkalmazhatja a rendszerrel intergált információforrások esetében ( , adattárház, fájlszerverek, Google, adatbázisok stb.). Közösségépítés és felhasználói tudás beépítése, social networking, web2 szolgáltatások A portál az ismert web2 funkcionalitásokat tartalmazza, amelyek a könyvtárak számára tudásbázisok, közösségi kapcsolatok, gyorsan változó információk elhelyezését és keresését biztosítják. A szolgáltató és az igénybevevô között interaktív kapcsolatot biztosít a különbözô fórumok, blogok, kérdezz-felelek megoldások segítségével, és egyéni beállításokat tesz lehetôvé a tájékoztatásban (RSS stb.). A portál eszközrendszer biztosítja a szolgáltatónak az információk gyors elhelyezését rugalmasan módosítható eszközkészlettel, a felhasználók számára pedig ezek az információk áttekinthetô szerkezetben állnak rendelkezésre, biztosítva a hatékony ismeretátadást és szerzést. A portálhoz tartozó kommunikációs felületeken a konzorciumi könyvtárak különálló és együttes adattartalmaik elhelyezése mellett közös fórumok, tájékoztatási rendszerek, rendezvény nyilvántartási, tananyag elhelyezési lehetôségeit is biztosítják. A könyvtárral kapcsolatos különbözô jógyakorlatok elhelyezésére olyan keretrendszer szolgál, amely a tudásbázisok önálló használatát és az önálló ismeretszerzést támogatják (GYIK archívum, Kérdezd a funkciók stb.). A beépíthetô linkek segítségével linkcentrumok beállítását kínáljuk, amelyek a könyvtár tájékoztatási feladatait megkönnyítik, és lehetôvé teszik az önálló ismeretszerzést, a linkcentrum késôbbi alakítását, bôvítését. Szöveges tudásbázisok létrehozása, tagging funkciók A portál dokumentum kezelôje segítségével tudásbázisok létrehozását támogatjuk, melyek opcionálisan tartalmazhatják a könyvtáron kívüli felhasználók hozzászólásainak elhelyezését az egyes tételekhez.

3 AZ OLVASÁSKULTÚRA FEJLESZTÉSE A KÖZÖS PORTÁLON ERÔD AZ OLVASÁS! JÁTÉK A könyvtár az olvasáskultúra fejlesztésének, a könyv népszerûsítésének alapvetô és tradicionális színtere. A digitális módon megszerezi kívánt mûveltség elterjedésével a könyvet és az olvasást ma már nem hagyományos módon is képes népszerûsíteni a könyvtár. A projekt keretében közös felületen jelenik meg a portálon a konzorcium olvasásnépszerûsítô programja, az Erôd az olvasás! játék, amelyet az összes konzor ciumi tag együttesen alakít saját speciális tartalmai feltöltésével. A játék alapja egy erôdítmény, amelyben a játéko sok/olvasók egy-egy a konzorcium tagjai által képviselt ismeretterületet képviselô tárgyhoz kapcsolódó információt/szöveget kapnak. A tárgyhoz kapcsolódó kérdésre a játék résztvevôi csak úgy tudnak válaszolni, ha a megadott szöveget/könyvet elolvas ták. Az erôdítményben való továbbhaladás feltétele a kérdésekre adott he lyes válasz. A játék ban a konzorcium tagkönyvtárainak szakterületeirôl válogatunk a témaköröket, így széles, szinte minden tudományterületet/mûvészeti ágat magában foglaló játék jön létre. A játék két szinten valósulna meg. Elsô szinten az olvasással ismerkedô, fôleg iskolás korú és hátrá nyos helyzetû célcsoportot céloznánk meg. A második szinten már összetettebb feladatok sze repelnének. A játék kereté ben tudásanyagok elérése, vonatkozó kérdések megfejtése vezeti az ismeretszerzésben, az olvasásban és a digitális mûveltségben különbözô szintû ismeretekkel rendelkezô felhaszná lókat. A projekt tehát egy újfajta szellemi vállalkozásba fog: a közös portálon megjelenítendô játékkal az olvasáskultúra fejlesztésének digitális modelljét kívánja megvalósítani. DIGITÁLIS ÉS INFORMÁCIÓKERESÉSI KÉSZSÉGEKET FEJLESZTÔ HELYSZÍNI KÉPZÉSEK ÉS ON-LINE PROGRAMOK A felhasználók digitális mûveltsége, a releváns tudások megszerzéséhez szükséges információkeresési képessége különbözô szintû. A projekt egyik lényeges eleme ezen képességek és kompetenciák fejlesztése, mellyel nagyban hozzájárulhat az életen át tartó tanulás egyfajta technikai eszközrendszerének biztonságos és hatékony elsajátíttatásához, egyben felkeltve annak folyamatos, formális és nem formális közegben történô fejlesztésének igényét. A projekt keretében a konzorcium valamennyi tagja rendszeres, az egyéni tudásokhoz alkalmazkodó, modulárisan felépített helyszíni felhasználói tréningekkel támogatja a könyvtárhasználók elektronikus információkeresési készségeinek fejlesztését. A hagyományos felhasználói képzés mellett a Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Egyetemi Központi Könyvtára a honlapján heti rendszerességgel jelentet meg fel adatokat, amelyek megadott informá ció megszerzésére irányulnak. A feladatok megoldása a következô heti feladvány megjelené sekor olvasható. A feladatok mellett részletes leírás (képekkel illetve mozgóképi illusztrációval) segíti a felhasználókat a könyvtár információs rend sze reinek használatáról. A program két szinten valósul meg: az elsô szint az alapvetô webhasználatra és az elektroni kus katalógus használatára irányul, mely a digitális írástudással ismerkedôket támogatja, a másik szinten a haladó felhasználóknak már összetettebb infor mációkeresési feladatokat kell megoldaniuk.

4 TÁVOLI ELÉRÉSÛ, 24 ÓRÁN ÁL ELÉRHETÔ ONLINE SZOLGÁLTATÁSOK MEGVALÓSÍTÁSA A konzorcium kifejezett fejlesztési törekvése, hogy a nap 24 órájában elérhetô komfortos online könyvtári szolgáltatásokkal és azok folyamatos, a szükségletekre reagáló bôvítésével segítse az internettel rendelkezô felhasználókat. A Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Egyetemi Központi Könyvtára a projekt keretében elektronikus katalógusa már meglévô, 24 órán át elér hetô online szolgáltatásai nak bôvítését tervezi. Címkézés A felhasználói címkézéssel olyan felhasználói fe lület kialakítására kerül sor, melynek segítségével lehet címkéket (sza bad tárgyszavakat) használni az elektronikus katalógusban. Lényege: a felhasználók a saját egyszerûbb vagy összetettebb osztályozási-visszakeresési praktikumuk alapján önállóan adhatnak címkéket egy-egy kata lógus-rekord mellé. A fejlesztés célja a felhasználói önállóság fokozása, a kategorizálás, a fogalmi rendszerezés fejlesztése különösen a tanulóknak, hallgatóknak a tanulmányi és tudo mányos diákköri munkájukhoz szükséges információk visszakereshetôsége érdekében. Hírlevél A hírlevél web2.0 szolgáltatás-fejlesztés eredményeként a felhasználó az általa megadott keresô kifejezések alapján az automatikusan végrehajtott keresések eredményeit formájában, hírlevél szerûen kapja meg az igényelt gyakorisággal. Gyorskeresô A gyorskeresô szolgáltatás bevezetésével a felhasználók a kulcsszavas keresést egyszerûsített formában indíthatják közvetlenül az egyetemi portálról. A Moholy-Nagy Mûvészeti Egyetem könyvtára katalógusfejlesztésében a korszerû web2.0-s eszközök integrációját tervezi, melyet a személyes igényekhez történô tartalomigazítással (címkézés, adatkimenetelekre való feliratkozás, online elôjegyzés, egyéni személyes adatok felvitele, azok hasznosítása a felhasználóval való interakcióban) valósít meg. KIEMELT CÉLCSOPORTOK A projekt kiemelt célcsoportjait a fejlesztésekkel érintett intézmények hallgatói, oktatói, kutatói és munkatársai; az együttmûködô közoktatási intézmények diákjai és könyvtárának látogatói; a szakmai együttmûködésben részt vevô felsôoktatási intézmények hallgatói és azok könyvtárhasználói, a térségi intézmény látogatói alkotják. Nyilvános könyvtárakról lévén szó a projekt közvetett célcsoportjának tekinthetô az ország valamennyi könyvtár- és inernethasználó polgára. A projekt egyaránt irányul az ifjúsági korosztályra (olvasásnépszerûsítô játék), a leszakadó térségek felnôtt lakosságára (digitális képességek és kompetenciák fejlesztésével az életen át tartó tanulás technikai eszközrendszerének elsajátíttatása), valamint a fogyatékkal élôkre és a hátrányos helyzetû könyvtárlátogatókra (a portál akadálymentesítése, illetve a portáltartalmak lovári nyelvre történô fordítása).

5 EGYÜTTMÛKÖDÔ PARTNEREINK Arany János Általános Iskola és Alapfokú Mûvészetoktatási Intézmény, Budapest Zrínyi Miklós Gimnázium és Szakközépiskola, Budapest Községi Könyv tár és Mûvelôdési Ház, Farmos (Nagykátai kistérség) Budapesti Corvinus Egyetem és az általa vezetett konzorcium: Budapesti Mûszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Szent István Egyetem, Gödöllô Eötvös Loránd Tudományegyetem Általános Vállalkozásfejlesztési Fôiskola Magyar Képzômûvészeti Egyetem