Külföldi lehetőségek

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Külföldi lehetőségek"

Átírás

1 Külföldi lehetőségek Évről évre egyre inkább nyitott kapukat dönget az, aki stabil nyelvtudással felvértezve határainkon kívül szeretné próbára tenni szakmai és személyes kompetenciáit. Hasábjainkon bemutatjuk, milyen lehetőségek kínálkoznak az Európai Unió tagországaiban, illetve a tengerentúlon, valamint Oroszországban.

2 ÁllásStart A Fiatalok Európája Külföldi lehetőségek A Fiatalok Európája A jövő Európája A kontinens kapuja május 1-jén kitárult Magyarország előtt. Azóta a lehetőségek valóban széles tárháza áll a fiatalok rendelkezésére. Szabadabb munkaerő-áramlás, Nemzeti Fejlesztési Tervek, Schengen, E101-es dokumentum, uniós lobogó a középületeken, Europass, EURES, bolognai folyamat, Natura Megannyi új szereplő az életünkben, akiket-amiket talán nem is ismerünk kellőképpen. Lehet, hogy nem is Kedves Olvasó! Dr. Pálvölgyi Benedek Szerzőnk a Felsőfokon a hallgatókért Közhasznú Kft. egyik tulajdonosa, vezetője, jogász, internet-szakjogászi képesítéssel. Jelenleg a Felsőfokon.hu révén egységes hallgatói portált épít az ország felsőoktatási intézményei részére. A szerző maga is részt vett pályázatokon, és szervezett projekteket a Fiatalok Lendületben Program keretei között. Mind állami részről, mind ifjúsági szervezet vezetőjeként, mind egyénileg foglalkozott már a nem formális ifjúságpolitikai programok nyújtotta lehetőségekkel, és Europass tanúsítvánnyal is rendelkezik. Ha diák vagy, élj a Fiatalok Lendületben Program nyújtotta lehetőséggel, járd be Európát fillérekért, tanulj magadról, más országokról. Ha pedig Ön munkaügyi vezető, fordítson kiemelt figyelmet a nem formális nevelésben részesült pályakezdőkre. Megéri! aknázzuk ki teljesen európai integrációnk összes áldását, pedig mindenki éljen Magyarország bármely szegletében, és foglalkozzon bármivel is, vagyis a társadalom minden egyes tagja számára tartogat valamilyen újdonságot. Európán belüli mobilitás Következzen most az Európai Unió ifjúságpolitikájának, az ifjúságnak, az ifjúsági szervezeteknek szóló lehetőségeknek a tömör bemutatása. A változásokra, a fejlődésre és a tanulásra talán leginkább nyitott társadalmi csoportról van szó. A jövő formálói a fiatalok, az egyetemisták, főiskolások, akiknek sokkalta több esélyük van az Európán belüli mobilitásra, mint a szüleik, nagyszüleik generációja számára valaha. Nem árt tehát, ha tudjuk, mi minden történhet velük és értük az Európai Unió segítségével. Van egy másik ok, amiért érdemes lehet egy kicsit behatóbban foglalkozni az Európai Unió ifjúságpolitikájával, hiszen a kínálkozó lehetőségek hiánypótló szerepet töltenek be az oktatás világában. Akár diák a kedves olvasó, akár munkaügyi döntéshozó, minden bizonnyal észlelte már vagy észlelni fogja a szakadékot a munkaerőpiac igényei, illetve az állami oktatási rendszerek kínálata között. Az iskolarendszeren kívüli, nem formális képzésekkel foglalkozó szereplők kincset jelenthetnek, amikor olyan partnert keresünk, aki az oktatási rendszert a rendelkezésre állási idejében (így például a nyári szünetben), mind oktatási helyszínében (az iskola falain kívül), mind készségfejlesztő tematikájában és módszereiben hatékonyan tudja kiegészíteni. Mindenekelőtt a fogalomtisztázás érdekében el kell választani egymástól az Európai Unió formális és nem formális tanulásról szóló ifjúságpolitikáját. A terminológia ugyanis minduntalan feltűnik a pályázati kiírásokban, az erről szóló szakirodalomban éppúgy, mint az ezzel foglalkozó állami szervezetek és az együttműködő ifjúsági partnerek dokumentációjában. A két fogalom között alapvető különbség, hogy a formális tanulásról szóló pályázati programoknál mindenképpen szükséges egy oktatási intézménynek is részt vennie a pályázatban, míg a nem formális ifjúságpolitikai programokban a fiatalok egyénileg is és a velük foglalkozó ifjúsági szervezetek is teret kaphatnak. Az Európai Unió ifjúságpolitikája a szereplői, célcsoportja szerint tehát aszerint tagozódik, hogy az együttműködő partner az oktatási rendszeren belül, avagy azon kívül végzi a tevékenységét a fiatalok részére. A másik fontos különbség a nem formális és a formális tanulásról szóló projektek között a pályázatot kiíró és lebonyolító állami szervezetben rejlik. A formális tanulással kapcsolatos pályázatokat a Tempus Közalapítvány, míg a nem formális nevelésről szóló pályázati programokat a Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat igazgatósága kezeli. Fiatalok Lendületben Program Az Európai Unió a tizenhárom és huszonöt év közötti fiatalok iskolarendszeren kívüli nevelése számára hozta létre a Fiatalok Lendületben Programot, amelynek az a célja, hogy a fiatal európaiakat aktív Európa-polgári társadalmi részvételre, szolidaritásra és toleranciára ösztönözze, és bevonja őket Európa jövőjének alakításába. Ez a program elősegíti a fiatalok mobilitását Európa határain belül és kívül. Célkitűzéseit tekintve hozzájárul a nem formális tanulási lehetőségek bővítéséhez, továbbá a kultúrák közötti párbeszédre, az iskolázottságtól, a szociális és kulturális háttértől függetlenül valamennyi fiatal bevonására ösztönöz. A program célkitűzései öt //

3 A Fiatalok Európája ÁllásStart a fiatalok egyénenként és szervezetileg is Támogathatók. projektek: ifjúsági cserék, ifúsági kezdeményezések és demokratikus részvételt ösztönző projektek. alprogramban valósulnak meg, amelyek a következők: fiatalok Európáért; Európai Önkéntes Szolgálat; fiatalok a világban; ifjúságsegítők támogatása; európai együttműködés támogatása az ifjúságpolitika területén. A benyújtható pályázatok és a támogatott tevékenységek keretében teret kapnak az ifjúsági cserék, az ifjúsági kezdeményezések, valamint a lehető legkülönfélébb képzések. Támogathatók a fiatalok egyénenként és szervezetileg, de az ifjúsággal foglalkozó szervezetek is Magyarországon belül és kívül egyaránt. A kezdeményezhető projektek csoportosíthatók tovább az azokban részt vevő fiatalok száma, életkora, valamint a bevont partnerországok és az együttműködő ifjúsági szervezetek szerint. Alprogramról alprogramra A Fiatalok Európáért alprogram három projekttípust támogat. Egyrészt megvalósulhatnak az ifjúsági cserék, másrészt az ifjúsági kezdeményezések, harmadrészt a demokratikus részvételt ösztönző projektek. Az Európai Önkéntes Szolgálat egy másik ország ifjúsági szervezeténél eltöltött legalább egy, de legfeljebb tizenkét hónapos önkéntes munkáról szól, amelynek révén a fiatalok megismerhetik az adott ország ifjúsági szervezetének dolgozva az ottani nyelvet és a szokásokat. Ráadásul az Európai Bizottság fedezi az egyszeri oda-vissza utazás kilencven százalékát, az egészségügyi biztosítást, a nyelvi képzést, a szállást, az ellátást, a helyi közlekedést, valamint egyhavi fix zsebpénzt is ad. A Fiatalok a világban alprogram a képzési és a hálózatépítő projektek megvalósulását segíti, de itt fontos megjegyezni, hogy előnyt élveznek az Európai Unión kívüli partnerországokkal megvalósuló projektek: ez az alprogram az EU ifjúságpolitikájának kapuja a világ többi része felé. Az Ifjúságsegítők támogatása elnevezésű alprogram az ifjúságpolitikát megvalósító szervezetrendszer segítését tűzte ki célul. Itt kapnak helyet az országhatáron belül az ifjúságot segítő szervezetek működését, céljainak megvalósulását segítő pályázatok, míg az országhatáron átnyúló, valamint a nemzetközi szervezetekkel megvalósuló együttműködések az ötödik alprogramban valósulnak meg. Végül néhány gondolat a pályázatok, projektek során megszerzett kompetenciák, tudáselemek adminisztrációjáról. Ebben központi szerepet kap a Youthpass dokumentum. A tanúsítvány rendszerének kialakítására a Fiatalok Lendületben Program keretében folyó nem formális tanulás elismerésének és elismertetésének elősegítése érdekében került sor. A Youthpass tanúsítvány OLVASD EL! Az EU Fiatalok Lendületben programja fejleszti a nyelvtudást és növeli a munkához való jutás esélyeit. Forrás: Az Európai Ifjúsági Alapítvány European Youth Foundation. Forrás: Dr. Orgován Eszter: Az ifjúság és az Európai Unió. A Magyar Köztársaság ec.europa.eu/eures europa.eu létrehozásáról szóló döntés a résztvevők és a projektgazdák azon egyértelmű igényére alapozva született, hogy a programban való részvétel igazolható legyen és a projektek során zajló tanulás eredményei láthatóvá váljanak. Mi szükséges ahhoz, hogy pályázzunk? Érdemes első körben felvenni a kapcsolatot a hozzánk legközelebb levő regionális ifjúsági irodával, valamint regisztrálni magunkat a FILEP elektronikus pályázatkitöltő alkalmazásban. A regionális ifjúsági irodáktól megtudhatjuk, hogy melyek azok a megbízható szervezetek, amelyekkel érdemes és lehetséges az együttműködés, a FILEP rendszerével megismerkedve pedig megtesszük azokat a lépéseket, hogy mi magunk egy ilyen regisztrált szervezetté váljunk. A rendszert átböngészve gördülékenyen és hibátlanul töltsük majd ki a pályázatot. Külügyminisztériuma, Budapest, Elstartolt a Mozgásban az ifjúság program. Forrás: Az Európai Bizottság Magyarországi Képviselete, Budapest, ec.europa.eu/magyarorszag Európa az iskolában (tanórákon kívüli európai ifjúsági programok). Forrás: Budapest, január // 137

4 ÁllásStart Utazás, tanulás, szórakozás Külföldi lehetőségek Utazás, tanulás, szórakozás Az AEGEE-Budapest programjai Milanovich Ildikó Szerzőnk az AEGEE-Budapest Public Relations vezetője. Feladata többek között a magyarországi szervezet arculatának fejlesztése, plakátok, szórólapok, promóciós anyagok tervezése és terjesztése, újságcikkek írása. Amellett, hogy az AEGEE berkeiben tevékenykedik, a Budapesti Corvinus Egyetem elsőéves kommunikáció és média mesterszakos hallgatója. A szervezettel 2009 őszén került kapcsolatba, ekkor vett részt az első helyi programon. Azóta már több helyi és külföldi rendezvényen járt és segédkezett. Szeretnél más kultúrákat megismerni? Beutazni Európát, barátokra szert tenni, mindeközben szakmailag fejlődni, új dolgokat tanulni? Ha igen, akkor olvass tovább! Utazz! Tanulj! Szórakozz! Ez a mottó hűen jellemzi az AEGEE, vagyis az Európai Hallgatók Hálózatának Egyesülete főbb tevékenységeit, illetve azt, hogy mit nyújt e szervezet a tagokká vált hallgatóknak és a már végzett fiataloknak. Mit kell tudni a szervezetről? Az AEGEE az egyik legnagyobb európai diákszervezet, amely kétszáznegyven helyi közösségben Portugáliától Azerbajdzsánig, illetve Finnországtól Máltáig negyvenkét európai országban közel tizenötezer tagot számlál. Jogilag közhasznú, nonprofit egyesület formájában működik. Az AEGEE-Budapest háromszáznál több tagot számlál. Az irodának otthont adó Budapesti Corvinus Egyetemen kívül más intézményekből is egyre több tagot vonzott a szervezet, főleg a BME, a BGF, illetve az ELTE hallgatói közül, így tagjainak összetétele híven tükrözi a nemzetközi AEGEE multidiszciplináris jellegét. Az AEGEE az Association des États Généraux des Étudiants de l Europe francia szavak rövidítése, a szervezet munkanyelve hivatalosan az angol és a francia, azonban manapság leginkább az angol a meghatározó. Szervezeti célkitűzések Egységes, előítéletektől mentes Európa; az emberi jogok és a demokrácia védelme; a határokon átívelő mobilitás növelése; az európai kapcsolatok építése; a toleráns és újdonságokra nyitott társadalom megteremtése. hu.wikipedia.org/wiki/aegee-budapest Mindezeket a célokat többoldalú csereprogramok, helyi és nemzetközi tréningek, nyári egyetemek szervezésével és különböző munkacsoportok működtetésével érik el. Az AEGEE-Budapest egyik fő feladatának tekinti, hogy minél több fiatal szabadon beutazhassa Európát. A tagok nemzetközi kapcsolati hálót alakíthatnak ki, fejleszthetik nyelvtudásukat, és a kreatív projektek vezetésében, illetve a nemzetközi programokon való közreműködéssel önmaguk képzése mellett a jövő Európájának formálásában is gyakorlatot szerezhetnek. A szervezet működésének eddigi legnagyobb eredménye az Erasmusprogram, amelynek kidolgozásában az AEGEE közvetlenül részt vett. A szervezet szerepet vállal az Európa Tanács és az UNESCO tevékenységében, tanácsadói státussal bír az Egyesült Nemzetek Szer //

5 Utazás, tanulás, szórakozás ÁllásStart Utazz! Tanulj! Szórakozz! Ez a mottó hűen jellemzi az AEGEE, vagyis az Európai Hallgatók Hálózatának Egyesülete főbb tevékenységeit és céljait. vezeténél, és tagja az Európai Ifjúsági Fórumnak (European Youth Forum). Az AEGEE számos híres személyt tudhat támogatói között, például Mihail Gorbacsovot, Václav Havelt és Romano Prodit. a középpontba, de vannak olyanok is, amelyekkel sok várost lehet felfedezni a két hét alatt. A 2011-es nyári egyetemeket februárban hirdetik ki; a jelentkezési határidő: április 30. Az AEGEE programjai Évente megrendezendő programok Az AEGEE-Budapest év közben rengeteg rendezvényt ajánl, ahol megismerhetitek a szervezetben rejlő lehetőségeket, és tájékozódhattok a nemzetközi, valamint a helyi programokról. Bevonó tábor A bevonó tábort mindig a szemeszter elején rendezi meg az AEGEE. Ennek célja, hogy minél több fiatal érdeklődését felkeltsék a szervezet iránt, ezáltal újabb és újabb tagokat toborozva. LTC Local Training Course Ezt a szintén háromnapos rendezvényt minden szemeszter második felében szervezik meg, de itt már az új és a régi tagok ismereti fejlődését tartják szem előtt. Ez azt jelenti, hogy általános készségfejlesztő tréningek keretében bővebb tájékoztatást adnak a szervezet működéséről és struktúrájáról, illetve a különböző programokról, projektekről. Nyári egyetem A nyári egyetem (summer university) az egyik legnépszerűbb kezdeményezés. Sokféle nyári egyetem közül lehet választani, vannak kifejezetten olyanok, amelyek a nyelvtanulást állítják Szervezeti rendezvények Idetartoznak az előző kategóriákba nem sorolható rendezvények. Ilyenek például a Network Meetingek, amelyek alkalmával egy-egy régió AEGEE-tagjai találkoznak, és vitatják meg az új lépéseket, az esetleges problémákat, illetve workshopokon vehetnek részt. A legnagyobb rendezvény a szervezet életében az évente két alkalommal összehívott közgyűlés, más néven az Agora. Ilyenkor Európa minden tájáról összesereglenek az AEGEE-tagok (körülbelül hat-nyolcszázan), és megvitatják a szervezetet érintő legfontosabb A z AEGEE az A ssociat ion des Ét at s Généraux des Ét udiant s de l Europe francia szavak rövidít ése. Munkanyelve angol és francia. kérdéseket. Új vezetőséget választanak, projekteket értékelnek és fogadnak el. Szakmai programok A szakmai programok során a helyi AEGEE-szervezetek konkrét téma köré szerveznek rendezvényt. Ennek folyamán a résztvevők megvitatják az adott témát, előadásokat hallgatnak, workshopokban dolgoznak együtt, valamilyen témához kapcsolódó intézményben tesznek tanulmányi kirándulásokat. A HRES (Human Resources European School) rendezvényt a szervezet a Central European Universityvel (CEU) együtt rendezte meg 2010 novemberében. Ebben a témában most először szerveztek tréninget az AEGEE-n belül. A rendezvény célja az volt, hogy a részt vevő HR-vezetők és NGO-vezetők fejlesszék önmagukat, és helyi szinten sikerrel kivitelezzék HR-stratégiájukat az itt elsajátított legjobb módszerek megismerésével. A projektet a Nemzetközi Visegrádi Alap támogatta. Az Európai Unió soros elnökségét 2011 első felében Magyarország látja el. Ebből az alkalomból jött létre az EU Presidency Project az AEGEE és a European Youth Forum (YFJ) között. A projekt november 15-én kezdődött, és július 31-én ér véget. A spanyol belga magyar trió egyik új folyamata az ifjúsággal folytatott strukturált párbeszéd, amelynek harmadik konzultációs köre és eseményei sikere érdekében a Presidency Project Officer (PPO) az AEGEE-Budapest irodájában dolgozik egy közös projekt keretein belül az Európai Ifjúsági Fórummal (YFJ). A szervezetről további információ érhető el a honlapon, az board@aegee-budapest.hu címen, vagy személyesen, a Budapesti Corvinus Egyetemen: 1091 Budapest, Fővám tér 8. fszt. 9-es iroda. // 139

6 ÁllásStart Meggyőzés és stratégia Külföldi lehetőségek Meggyőzés és stratégia Legyél te is profi tárgyaló! Győri Hajnalka Szerzőnk végzős hallgató a Zsigmond Király Főiskola Nemzetközi tanulmányok mesterszakán. Az EU Negotiation Moot tárgyalási versenynyel mint játékos 2009-ben került kapcsolatba. Azóta a verseny szervezőcsapatát erősíti, elsősorban a kommunikáció terén. Számára nagy kihívást jelentett, amikor legalább negyven figyelő szempár előtt kellett két percben érvelnie. De úgy látja, hogy vitázni és meggyőzni, szövetségeket építeni, egy-egy politikus szerepébe bújva Európát játszani nemcsak életre szóló élményt jelent, hanem önmagunk és képességeink megismerését is magával hozza. Kommunikációs szakértők szerint a csecsemőknek van a legjobb meggyőző képességük, méghozzá ők a céljaikat mindenféle stratégia építése nélkül is elérik. De mi a teendő, ha egyszer azt tapasztaljuk: az élet- és az iskolában eltöltött éveink gyarapodásával ugyanilyen vagy legalább hasonló hatékonysággal kell kiállnunk magunkért, megvalósítani céljainkat, érvényt szerezni saját akaratunknak, véleményünknek, viszont a környezetünk már nem ugyanaz, mint a kezdet kezdetén? Nemcsak eltérő, hanem néha a sajátunkkal, olykor egymásnak is ellentmondó célokkal, akaratokkal, véleményekkel kell megküzdenünk eredményesen: úgy, hogy e törekvésünk közben lehetőség szerint senkit, vagy a lehető legkevesebb embert haragítsuk magunkra. Ez akkor is igaz, ha egyedül vagy másokat magunk mellé állítva, egy csapat, közösség részeként igyekszünk célkitűzéseinket megvalósítani. Minél több ember érintett, érdekelt ebben, annál nehezebb lesz a dolgunk, annál inkább szükségünk lesz egy tervre, stratégiára a siker eléréséhez. Készségfejlesztő tárgyalási verseny Tudnunk kell: a ránk váró eltérő élethelyzetek eltérő tervezést igényelnek nincs egységes recept. Emberekről lévén szó előtérbe kerülnek az úgynevezett soft skillek, más néven puha készségek, mint például a kommunikációs és problémamegoldó képesség. Sőt, még az sem biztos, hogy egy jó tervvel be vagy biztosítva, hiszen előfordulhat, hogy ami elméletben működőképesnek látszik, az a gyakorlatban cseppet sem az. Nehéznek tűnik? A siker titka viszont egyáltalán nem az: próbálkozz és gyakorolj! Az EU Negotiation Moot tárgyalási versenyének elsődleges célja, hogy az előbbiekben felsorolt puha készségeket, illetve a stratégiai gondolkodás képességét egy szimulációs játék keretén belül fejlessze. A kétnapos verseny során a játékosok mind egyéniben, mind csapatban kipróbálhatják magukat. Az első szimulációs nap tárgyalásai az Európai Tanács keretében zajlanak, ahol a hallgatók egy-egy tagország tárgyalódelegációját játsszák el, a második napon az Európai Parlamentben, a frakciók között folytatódnak az egyeztetések. A szimuláció célja, hogy a tárgyaló felek vagyis a tagállamok és a frakciók az adott témában mindkét intézményben konszenzusra jussanak. A résztvevők az Európai Unió döntéshozatalát szimulálva az egyes tagállamok érdekeivel kapcsolatban átfogóan a közösség működésével mélyebb ismeretekre tesznek szert. A hagyományosan áprilisban és novemberben megrendezett verseny magyar kezdeményezés koncepcióját Brüsszelben dolgozó magyar szakemberek dolgozták ki. Mondd el és elfelejtem / Mutasd meg és megjegyzem / Engedd, hogy csináljam és megértem. Konfuciusz e mondása egyben a játék mottója: nemcsak elméleti tudást szereznek a hallgatók, hanem a gyakorlatban is kipróbálhatják magukat a különböző döntéshozói szerepekben. Játszani is engedd! De nézzük, hogyan zajlik a szimuláció. Magát a játékot két tematikus felkészítő tréning előzi meg. Az első találkozó alkalmával a karrierépítés során nélkülözhetetlen és az egyetemi tananyagból általában hiányzó soft skillek fejlesztésén van a hangsúly, ugymint: tárgyalástechnika (tárgyalási helyzetek felismerése és kezelése); verbális előadói képességek, prezentációs technikák használata; csapatmunka, konfliktushelyzetek kezelése a csapatokon belül; //

7 Meggyőzés és stratégia ÁllásStart Az EU Negotiation Moot tárgyalási versenyének célja, hogy a puha készségeket és a stratégiai gondolkodás képességét egy szimulációs játékon belül fejlessze. technikai-informatikai ismeretek, web 2.0 alkalmazások használata közös munkára; kutatási technikák (ismeretgyűjtés adott szakmai kérdésben); problémamegoldási képességek; kulturális intelligencia; kapcsolatteremtés és nemzetközi környezetben való eligazodás. Ekkor sorsolják ki a tanácsi nap csapatait, az államok delegációit úgy, hogy a tagok lehetőleg különböző felsőoktatási intézmények hallgatói legyenek. A csapatok ennél fogva rá vannak kényszerítve, hogy távmunkában dolgozzanak a felkészülés során. A második tréningen a játékosok szakmai tudásának elmélyítése a cél a szimulálandó EU-intézmények működésére, a többszintű uniós érdekérvényesítésre, illetve az adott szakpolitikai területre vonatkozóan szakemberek segítségével. A tréningek és a szimuláció között a csapatoknak úgynevezett pozíciópapírt kell kitölteniük, amelyek gyakorlatilag a tárgyalandó témával és az adott országgal kapcsolatos kérdéseket tartalmaznak. A játékosokat a feladatlapok segítik a szakmai tudás elmélyítésében. A tárgyalási pozíciók előzetes kialakítására a tagállamok prioritásai alapján kerül sor. A felkészítés során az egyes tagállamoknak rövid esszében ki kell dolgozniuk a saját államukra vonatkozó tárgyalási pozíciót. Az európai tanácsi nap kezdetéig az országok prioritásai titkosan kezelendők elkerülve, hogy lelepleződjenek a jól kialakított stratégiák. Az olykor késő estébe nyúló viták, egyeztetések vége egy olyan megoldás elfogadása, amely a tagállamok többségének a támogatását élvezi. Ám a játék ezzel nem ér véget aznapra: kisorsolják az európai parlamenti frakciók összetételét, meghatározzák azok titkos prioritásait, és kezdődnek elölről az egyeztetések, szövetségkeresések. Az Európai Tanács szimulációjának nyertese az a tagállam és az a tárgyalódelegáció, amelynek az elfogadott javaslatban a legtöbb prioritása szerepel, leghatékonyabban tárgyal, és a pozíciópapírokkal is magas pontszámot ért el. Szintén hasonló szempontok szerint hirdetnek győztest a parlamenti nap végén, ám díjat itt már csak a kiemelkedően teljesítő képviselők kapnak. A szimuláció célja, hogy a t árgyaló felek a t agállamok és a frakciók az adot t t émában kon szenzusra jussanak. Míg a tanácsi nap kifejezetten elegáns öltözéket követel meg a játékosoktól, az európai parlamenti napon lazább a dress code, oldottabb a hangulat. A széktámlákra kerülnek a zakók, és a képviselők felgyűrik az ingük ujját. Előfordult olyan is, hogy egy frakció tagjai tüntetőleg OLVASD EL! Az Európai Unió intézményei és egyéb szervei. Forrás: europa.eu EU Negotiation Moot tárgyalási szimulációs verseny. Forrás: corvinustkar.blog.hu Marján Attila: Európa sorsa az öreg hölgy és a bika. HVG Kiadó, Budapest, europa.eu/institutions kivonultak a tárgyalóteremből ahogyan ez a valóságban is megtörtént már nem egy alkalommal. A komoly jelleg, témák és külsőségek ellenére azonban a szimuláció megtartja játékosságát: sokszor valóban egy csipetnyi humorral lehet a legnagyobb eredményt elérni. A játéknak immár nemcsak magyar, hanem angol nyelvű, nemzetközi változata is létezik. Az évente kétszer megrendezett brüsszeli fordulónak az Európai Parlament és az Európai Tanács épületei adnak otthont. A verseny az eddigi három brüsszeli és öt magyar fordulójával félezer egyetemi és főiskolai hallgatót mozgatott meg. A korábbi játékosok összefogására létrejött az alumni hálózat, amelynek tagjai a kapcsolatépítésen túl tovább bővíthetik szakmai tudásukat a szervezet informális rendezvényein, mint például a rendszeresen megrendezésre kerülő Study Day rendezvényen, a Pub Quiz kérdéssorával vagy a filmklubokon. Marján Attila: Az Európai Unió gazdasága. HVG Kiadó, Budapest, Szlankó Bálint: Az elnök, a képviselő és a diplomata. Athenaeum 2000 Kiadó, Budapest, Várnay Ernő Papp Mónika: Az Európai Unió joga. KJK, Budapest, // 141

8 ÁllásStart A jövő útja már ma Külföldi lehetőségek A jövő útja már ma Távol-keleti ösztöndíjak Tisza Vilmos Szerzőnk jelenleg az Eötvös Loránd Tudományegyetem utolsó éves kínai tolmács szakos hallgatója. Még a középiskolában került kapcsolatba a Távol- Kelettel, amikor is egy évet cserediákként Kínában töltött. Ekkor fél évet élt Xi anban és fél évet Pekingben. Mindkét helyen kínai fogadócsaládnál lakott, és a helyi középiskolában tanult kínai diákok között. A tavalyi évet ösztöndíjjal Sanghajban töltötte (Shanghai University), és 2010 júliusában érkezett haza Magyarországra. Az utóbbi időben egyre többet hallunk és tudunk meg a Távol-Keletről, és leginkább a meghatározó jelentőséggel bíró Kínáról. Ez a cikk a Nyugaton elhanyagolt és jobbára ismeretlen Kelet növekvő jelentőségére szándékozik felhívni a figyelmet. Az átlagember számára az olyan országok képe, mint Kína, Japán vagy Korea mindig homályos, másod-, harmadkézből származó információk és jó adag miszticizmus keverékéből állt OLVASD EL! A kínai magyar oktatási cserekapcsolatok és együttműködés. A Kínai Népköztársaság Magyarországi Nagykövetsége, Budapest, Államközi ösztöndíjak. Forrás: Kínai és japán ösztöndíjak Forrás: január 29. össze. Ez az a kép, amely meg fog változni az elkövetkezendő években, illetve kikerülhetetlenné válik, ha a munkalehetőségeket vesszük majd figyelembe. Külföldi tanulmányok, nemzetközi együttműködés. Forrás: Magyarországi Japán Nagykövetség, Budapest, Pályázati felhívások magyar állampolgárok külföldi felsőoktatási intézményben folytatott teljes, illetve részképzését támogató ösztöndíjakra. Forrás: Nemzeti Erőforrás Minisztérium, Budapest, A lehetőségek új hazái Sokak szerint a 2008 óta tomboló gazdasági világválság igazából nem annyira válság, mint inkább egy természetes történelmi folyamat velejárója, amiben az eddigi USA- és Nyugat-központú világrend átalakul a sokkal inkább Kelet-, sőt azon belül is Kína-központúvá. Kína másfél milliárdos lakosságával és India most is folyamatosan növekvő egyes előrejelzések szerint Kínát majdan meghaladó népességével olyan olcsó munkaerő-kapacitással rendelkezik, amellyel lehetetlen versenyezni. Az ázsiai óriások az utóbbi években már nem csupán az olcsó, hanem a képzett munkaerőnek és a töméntelen tőkének is köszönhetően egyre több területen zárkóznak fel az Amerikai Egyesült Államok mellé. Hogy kevésbé ismert tényt említsünk, a 2008-as válság kirobbanásakor Kína egymagában több pénzt fordított hatásainak enyhítésére, mint az USA és az Európai Unió együttvéve. A válságot legkevésbé az ázsiai régió szenvedte meg, és amíg mindenhol csökkent a GDP, a pénz áramlott Kínába, a turizmus 15 százalékkal növekedett igen, a válság legsötétebb időszakában. Amikor az összes ország azon törte a fejét, hogyan ússzák meg radikálisabb GDP- és életszínvonal-csökkenés nélkül, Kína legnagyobb problémája az volt, hogy ne engedje az éves GDP-növekedést nyolc százalék alá (2008-ban kilencszázalékos növekedést ért el). A kontinensnyi ország jelenleg a lehetőségek hazája, és még sokáig az is marad. Sanghajban a Maglev lebegő mágnesvasút 431 kilométer/órás sebességgel, öt és fél perc alatt teszi meg a negyven kilométeres távot a repülőtér és a város között. A 2010-es Expóra két év alatt több mint száz kilométer metrót építettek. Kínában él a világ második legtöbb multimilliomosa, és az ország saját, külön bejáratú Las Vegasa, Macao a bevételeit tekintve már 2006-ban meghaladta az USA-beli rokonáét. Kína a gazdaságban és a világpolitikában egyre inkább megkerülhetetlen tényezővé válik. A mostani friss diplomásoknak és a munkaerőpiacra belépő korosztálynak Kína és Ázsia a lehetőségek új hazáját jelenti. Az egyre inkább megnyíló és globalizálódó országnak szinte minden szektorban égető szüksége van a képzett, nyelveket beszélő munkaerőre. A turizmus töretlen ázsiai fejlődésével számolatlanul nyílnak meg a lehetőségek. Hogy csak érdekességként említsük, Hongkong jelenleg a dubai Burdzs Kalifa (Kalifa-torony) felhőkarcolójában működő szállodánál is magasabban lévő és ezzel a világ legmagasabb //

9 A jövő útja már ma ÁllásStart Még ha az ember nem is vonzódik a Távol-Kelethez, be kell látnia, hogy ez a térség egyre fontosabb lesz, mind az üzleti, mind a kulturális életben. hoteljét építi, mialatt a sanghaji világkiállításra a szervezők hetvenmillió vendéget vártak. Az ország amellett, hogy a nyersanyagok hatalmas kitermelője és világszerte felvásárlója saját nyersanyagai még évszázadokra elegendő mennyiségűek. Az úgynevezett ritkaföldfémek amelyek nélkülözhetetlenek az elektronikai eszközök, fényképezőgépek, laptopok, dvd-lejátszók gyártásánál termelésében Kína évi tonnával úgyszintén világelső, míg a második helyezett, Brazília csekély évi ötezer tonnával. A t ávol-kelet i régió minden t éren f e j lődik, é s úg y lát szik, az e f fajt a gyarapodásnak nincsenek hat árai. Határtalan kereslet A gazdasági szektor folyamatosan kínál munkát a képzett szakembereknek. A hongkongi és sanghaji tőzsde fontossága percről percre növekszik, és az ott megforduló pénztömegek, a mindent átható profizmus még a legedzettebb kereskedőket is ámulatba ejti. A régió minden téren fejlődik, és úgy látszik, ennek a gyarapodásnak nincsenek határai. Az ország lakói egyéb kulturális okok miatt tradíció és hagyomány, amelyekre nincs módunk kitérni rendkívül takarékosan élnek, keveset költenek, és hatalmas megtakarításokkal rendelkeznek, amelyek táplálják a bankrendszert, és az új generáció rendelkezésére állnak majd. Ez a generáció már utazni akar, világot látni, és magasabb életszínvonalra vágyik. Ahogy Kína egyre inkább a fogyasztói társadalommá válás útján halad, hatalmas szerepet kap a szinte bármit bármilyen mennyiségben elnyelő belső piaca. A fogyasztás növekedésével pedig az új üzleti lehetőségek egész tárháza válik a hozzáértők számára elérhetővé. Ezeket a lehetőségeket és még többet is ki kell használni, egyik ország sem engedheti meg magának, hogy lemaradjon, és ez ránk is érvényes. A tanulóknak és a friss diplomásoknak egyaránt rengeteg ösztöndíj-lehetőség áll rendelkezésére. Ösztöndíjakat a magyar és a kínai államtól is lehet kapni. A legegyszerűbb mindig az adott ázsiai ország nagykövetségén érdeklődni ilyen lehetőségek iránt, ők minden információval rendelkeznek, és azt szívesen az érdeklődő rendelkezésére bocsátják. Jómagam Kínában töltöttem el hosszabb időt, így saját tapasztalatból mondhatom: az ELTE kínai szakos hallgatójaként ki lehet jutni az ázsiai országba tanulni. Természetesen, ha valaki nem ezen a szakon tanul, további lehetőségként Kína kulturális intézete a Konfuciusz Intézet is kiír minden évben ösztöndíjakat különböző időtartamokra és tanulmányokra, az egyszerű nyelvkurzustól kezdve egészen a PHD-tanulmányokig. Ezeken kívül a Corvinus Egyetem, valamint a Budapesti Külkereskedelmi Főiskola hallgatóinak is van lehetőségük magyar állami ösztöndíjjal Kínában folytatni tanulmányaikat. Ha valaki nem egyetemről tervezi az ösztöndíjjal való kiutazást, látogassa meg a weboldalt, amelyen a kínai kormány és az Európai Unió közös ösztöndíjprogramjáról talál információkat. Ugyanezek az itthon legismertebb ösztöndíjak, viszont egy kis angol nyelvtudás (vagy kínai) és némi internetböngészés segítségével újabbakra lehet bukkanni, mint például Sanghaj városának kormányzati ösztöndíja, amelyről a város hivatalos weblapján, illetve a oldalon lehet tájékozódni (Shanghai governmental scholarship). Még ha az ember nem is vonzódik a Távol-Kelethez, be kell látnia, hogy ez a térség egyre fontosabb lesz, mind az üzleti, mind a kulturális életben. Az elkövetkezendő évtizedekben elkerülhetetlenül foglalkoznunk kell az onnan érkező üzleti partnerekkel, így egy keleti nyelv megtanulása kiváló befektetés. Hiszen nemcsak összekapcsolja és kompatibilissé teszi az embert egy több tíz, illetve több száz millió fős piaccal, de a mára szinte kötelezővé vált angol német nyelvű dualitás mellett gyorsabb bejutást jelent szinte bármelyik multinacionális céghez, valamint szinte rugóval löki ki az ember önéletrajzát az egyhangú és szürke kupacok tömegei közül a figyelem középpontjába. // 143

10 ÁllásStart Csak a szerencsén múlik? Külföldi lehetőségek Csak a szerencsén múlik? Az egyiknek sikerül Gyuricza Izabella Szerzőnk a Budapesti Műszaki Egyetem Építőmérnöki Karán szerezte diplomáját 2006-ban. Utolsó egyetemi éve alatt kollégájával, Fekete Alexanderrel a Campleaders magyarországi képviseletének megalapításán dolgozott. Azt tűzték ki célul, hogy a lehető legszélesebb körben ismertté teszik a kulturális csereprogramok adta lehetőségeket. Közel öt év alatt több mint kétezer diákot utaztattak ki. Mindezt figyelembe véve elégedetten tekinthetnek vissza a befektetett hosszú munkaórákra, és úgy érzik, elérték kitűzött céljukat. Egészen biztosan állíthatom: sok tényező együttes jelenléte szükséges ahhoz, hogy pozitív tapasztalatokkal érkezzen haza valaki egy hosszabb külföldi programról, de nemcsak, illetve nem elsősorban a szerencse! Évről évre egyre több diákban érlelődik meg a külföldi erőpróba gondolata. Természetesen nemcsak vágyak és elképzelések, hanem rengeteg kérdés is megfogalmazódik ilyenkor a diákok fejében. Európa hungarian.hungary.usembassy.gov vagy a tengerentúl? Ösztöndíj vagy gyakornoki program, esetleg kulturális csereprogram? Mi az az önkéntes munka? Nekem is sikerülhet? Alkalmas vagyok rá egyáltalán? Biztosan nem átverés? E kérdések megválaszolása nem könnyű feladat. Írásunkban néhány támpontot adunk, amelyek talán könnyebbé teszik a válaszok megtalálását. Több út áll előtted Az a legfontosabb, hogy megtaláld a neked való programot. Mit is értünk ezen? Személyiségtől és érdeklődési körtől függően van, aki egy ösztöndíjprogramban, és van, aki egy önkéntes programban véli felfedezni önmagát. Megint más akkor érzi jól magát a bőrében, ha a modern technikai berendezésekkel felszerelt kollégiumi szobájából mindennap valamely színvonalas egyetemre járhat előadásokra, és akad, aki akkor, ha Peru valamely földrengés sújtotta vidékén, önkéntes munkában házakat építhet. Fontos, hogy a személyiségeddel összhangban lévő programot válassz, mert az, hogy az évfolyamtársad élete legjobb nyarát vagy félévét töltötte valahol, még nem jelenti azt, hogy neked is feltétlenül ugyanazt a programot kellene választanod. Milyen lehetőségeid vannak az Amerikai Egyesült Államok területén? Hazánkban legtöbben a kulturális Work and Travel Program és az ösztöndíjak közül választanak. Az önkéntes programok fogalma még nagyon idegenül cseng mindenkinek, a gyakornoki programra pedig viszonylag nehéz bejutni. A leghatékonyabban talán akkor tudsz választani, ha eldöntöd magadban, hogy elsősorban tanulni, ismerkedni, dolgozni vagy segíteni szeretnél külföldön. Ha elsősorban a tanulás lehetősége motivál, akkor a Fulbright-ösztöndíjat ajánljuk a figyelmedbe. Ennek keretén belül azok a magyar állampolgárok pályázhatnak, akik felsőfokú végzettséggel, valamint megfelelő szintű angolnyelvtudással rendelkeznek, és az Egyesült Államokban szeretnének továbbtanulni és/vagy PhD-hallgatóként kutatni, oktatni, illetve kutatni. Pályázni bármely tudományterületen és művészeti ágban lehet. Ha az új kultúrák megismerésén, a barátkozáson és a világlátáson van a hangsúly, s a munkát sem veted meg, akkor próbáld ki magad egy tradicionális Mi kell ahhoz, hogy neked is sikerüljön? Elsősorban elhatározás és kitartás. Fontos, hogy nyitott legyél, és könnyen alkalmazkodj az emberekhez és helyzetekhez. Elengedhetetlen az optimista hozzáállás, a tolerancia és az előítéletmentesség. Ki az, aki ne vágjon bele? Aki nem töltött még huzamosabb időt távol a családjától; aki csak azért megy, mert a barátai is mennek; akinek semmilyen munkatapasztalata nincs; akinek még nem sikerült leküzdenie az előítéleteit; aki nem képes a táborok házirendjének betartására //

11 Csak a szerencsén múlik? ÁllásStart Európa vagy a tengerentúl? Ösztöndíj vagy gyakornoki program, esetleg kulturális csereprogram? Mi az az önkéntes munka? Lehet, hogy Nekem is sikerül? amerikai gyerektáborban. Két munkakör közül választhatsz: lehetsz gyerekfelügyelő vagy kisegítő személyzet. A gyerekfelügyelőknél elvárt a felsőfokú angolnyelv-tudás és az, hogy a tábor ideje alatt oktatni tudják a gyerekeket valamilyen sportra, művészeti ágra. Ha kisegítő személyzet lennél, társalgási szintű nyelvtudással kell rendelkezned, és a konyhai, mosodai, illetve karbantartói pozíciók közül válogathatsz. Ezek nagy előnye, hogy ellenőrzött körülmények között dolgozol, szállást és étkezést a fogadó tábor ingyenesen biztosít számodra, és zsebpénzt is kapsz, amiből fedezheted a tábor utáni utazásod. A táborokban nemzetközi személyzet dolgozik, így nyelvgyakorlásra, más kultúrák megismerésére ez az egyik legjobb lehetőség. A tábor leteltével alkalmad nyílik egy hosszabb-rövidebb, igényeid szerinti utazásra. Kiutazni a vizsgáid letétele után kell, és a következő félév elejére haza is érkezel. Követelmény viszont, hogy nappali tagozatos alap-, mester- vagy doktori képzésben vegyél részt. Gyerekfelügyelői pozícióba végzett tanárok is jelentkezhetnek, amennyiben igazolni tudják Magyarországhoz való kötődésüket. Ezt a lehetőséget azoknak a nyitott, könnyen beilleszkedni, de ugyanakkor alkalmazkodni is tudó, rugalmas diákoknak ajánljuk, akik már hosszabb időt töltöttek külföldön, vagy legalább távol a családjuktól. Emellett fontos tudnod, hogy a táborok a nagyvárosoktól elszigetelten, a természetben találhatók. Luxusra se az ellátásban, OLVASD EL! Beutazási, tartózkodási és munkavállalási feltételek. Forrás: Nyári diákmunka külföldön: nem pénzben hoz profitot. Pályacsúcs Magazin, február 4. Tanulás az Egyesült Államokban se a szállás tekintetében ne számíts. A tábor területén szigorú házirend van érvényben, ami tiltja a dohányzást és az alkoholfogyasztást. V an, aki egy öszt öndíjprogramban, és van, aki egy önként es programban véli felfedezni ön magát. Több út áll előt t ed. Ha leginkább a pénzkereseti lehetőség motivál, illetve nagyfokú az önállóság iránti igényed, akkor vágj bele egy Work and Travel Programba. Webfórum az Egyesült Államok Nagykövetsége honlapján. Tapasztalatok külföldről. Cikksorozat. Forrás: Vízumok az USA-ba. Forrás: hungarian.hungary.usembassy.gov Csúszdaparkokban, vidámparkokban, gyorséttermekben vállalhatsz munkát. Fizetés tekintetében a minimál órabérrel kalkulálhatsz, emellett a szállásodat, az étkezésedet, a repülőjegyedet saját magadnak kell finanszíroznod. Akkor válaszd ezt a lehetőséget, ha már széles körű munkatapasztalataid vannak, magabiztosan beszélsz angolul, és képes vagy önállóan munkát találni, valamint megszervezni az utazásodat. Összességében elmondható, hogy a lehetőségek tárháza előtted áll, de a számodra leginkább megfelelő programot neked kell kiválasztanod. Legyél vállalkozó szellemű, de tartsd szem előtt a saját korlátaid. // 145

12 ÁllásStart Álmaimban Amerika visszainteget Külföldi lehetőségek Álmaimban Amerika visszainteget Munka és utazás az Egyesült Államokban Rasovszky Miklós Szerzőnk a sárospataki Comenius Tanítóképző Főiskola angol szakán végzett. Első amerikai nyarát 1994-ben, elsőévesként dolgozta végig a kaliforniai Camp Kennolyn gyerektáborban. Kezdetben területi interjúztató volt tól az egyik legrégebbi J1-es vízumszervezet, a CCUSA budapesti irodájában dolgozik főállású programkoordinátorként. Büszkeséggel tölti el, hogy egyre több magyar diák tér haza a nyári vendéglátós vagy tábori programjairól tapasztaltabban, szélesebb látókörrel és kicsit megfertőzve az amerikaiakra jellemző pozitív életfelfogással és világszemlélettel. Nemcsak hirdeti, hanem részt is vesz a programokon: itthoni rekorderként összesen tizenöt nyáron keresztül tért vissza a Kennolyn táborba, ahol International Staff Managerként a nemzetközi, részben magyar személyzet nyári integrációjáért felelt. A magyarországi állásbörzéken gyakori, hogy régebbi CCUSA-résztvevőkkel találkozik, akik immáron valamelyik nemzetközi cég képviselőiként integetnek át a szomszédos standról. Ha az idén végzel a tanulmányaiddal, az alma mater kapuja mellett egy vízumablak is becsukódik majd mögötted: utoljára vehetsz részt az egyre népszerűbb amerikai nyári munkaprogramok valamelyikén. Ennek oka egyrészt az, hogy kizárólag nappali hallgatói jogviszonnyal rendelkező egyetemisták és főiskolások jogosultak az úgynevezett J1-es vízum summer work and travel kategóriájára, másrészt valószínűsíthető, hogy a gondtalan diákévek után már későbbi itthoni munkahelyedről sem engednének el könnyen csak azért, hogy két-három hónapot az Egyesült Államokban tölts Az idén végzősként azonban még egyszer utoljára ha ezen írás olvasásakor még alsóbb éves vagy, akkor akár többször is kiutazhatsz az Újvilágba! Érdemes megfontolnod, mettől meddig érsz rá, hogy többedmagaddal vagy egyedül vágj neki az útnak, és körültekintően válassz ügynökséget, amelyhez csak az Amerikai Egyesült Államok Nagykövetségének honlapján, a oldalon található hét-nyolc szervezetet vedd alapul. Ezután már csak azt kell eldöntened, hogy mit csinálnál szívesen kinn a nyár folyamán. Ha az Amerikát megjárt évfolyamtársaidat, barátaidat megkérdezed, akkor alapvetően két nyári munkalehetőségről fogsz hallani tőlük és nem is olyan könnyű a választás: táborozni menj a camp program keretében, vagy inkább vendéglátózz a work and travel programok valamelyikével. Megkönnyítjük a dolgodat. Bármelyiket is választod, jó döntést hozol. Akármelyik munkát végzed, megismersz egy új világot, a nyáron szinte rád ragadó angol nagyot lendít majd a nyelvtudásodon, és valószínűleg az önéletrajzodban is jól fog mutatni az amerikai munka és tapasztalat, amikor itthon próbálsz majd elhelyezkedni. Csak jó döntést hozhatsz De mégis, melyek a legfontosabb különbségek a két program között? Elsősorban a munka jellege és a munkakörülmények. Ha a tábori programot választod, gyermekfelügyelőként (camp hungary.usembassy.gov counselor) vagy kisegítő személyzetként (support staff) jellemzően gyerekek közé mégy, és a nyaradat családias környezetben, a természet közelségében, ugyanakkor a nagyvilágtól elzárva fogod tölteni, leszámítva a heti egy szabadnapot, amikor kicsit kipihenheted magad. A legtöbb táborban zérótoleranciás alkohol- és dohányzási tilalom van érvényben. A szigorú szabályozásnak megvan a maga jelentősége, és én tizenöt tábori nyár tapasztalatával a hátam mögött azt mondhatom, hogy mindezek ellenére szervezett és nagyon izgalmas évszak vár rád, ha e mellett a program mellett //

13 Álmaimban Amerika visszainteget ÁllásStart tapasztalatunk szerint a személyes ismeretség az egyik legjobb módja annak, hogy a tanulmányaid elvégzése után hosszabb távon is az USA-ban élj. döntesz. Ne hagyd, hogy a kötöttségek elriasszanak! Ezzel szemben a szabadság és a függetlenség mámorában töltheted a nyarat, ha a vendéglátós munka keretében dolgozol. Ez jól hangzik, ám felelősséggel jár. Ha mondjuk, étteremben, hotelben, kaszinóban, vidám- vagy vízi parkban kapsz munkát, a nyár folyamán valószínűleg egy nagyvárosban vagy valamely turisztikailag kiemelt helyen laksz majd, ahol jóval több lehetőséged lesz. Persze itt előfordulhatnak kivételek, de ha valamelyik kisvárosban sikerül elhelyezkedned, átlagosan csak heti öt napot vagy harminc-negyven órát fogsz dolgozni, a szabadidődben pedig azt csinálsz, amit akarsz: pihensz, szórakozol, s ha szeretnél, akár másodállást is vállalhatsz. Azt azonban tudnod kell, hogy itt szinte mindent neked kell intézned, ezért ennél a programnál nagyon fontos a tapasztalat és a jó nyelvtudás, így ezt a munkaprogramot annak a több ezer magyar diáknak javaslom, akik az elmúlt néhány évben egyszer már megjárták az amerikai táborokat, és az idén szeretnének mást is kipróbálni. Fontos kérdés még, hogy a tanulmányaid, a későbbi diplomád mely programhoz kötődnek jobban, melyiket tudod majd a karriered során hasznosítani? Értelemszerűen a pedagógiai képzésben részesülő hallgatók tanár- és tanítóképzős, pszichológia vagy akár testnevelés szakos egyetemisták többnyire a tábori programot választják. Az idehaza turisztikai vagy vendéglátó-ipari főiskolán tanuló diákok gyakran próbálják ki magukat az amerikai turizmusban és idegenforgalomban, sőt itthon esetenként ezt a nyári munkát kötelező iskolai gyakorlatként is elfogadhatják, hiszen minden fogadó munkahely ad referencialevelet. Bármelyik iskolában tanulsz most, és akármelyik munkaprogramot is választod, ha a nyár végének közeledtével kölcsönösen elégedettek vagytok egymással, érdemes szóba hozni a főnöködnél, hogy fogadnak-e A legt öbb t áborban zérót oleranciás alkoholés dohányzási t ilalom van érvényben. N em vélet len a szigorú szabályozás tizenkét vagy akár tizennyolc hónapra gyakornokot, mert tapasztalatunk szerint a személyes ismeretség az egyik legjobb módja annak, hogy a tanulmányaid elvégzése után hosszabb távra is kijuthass az USA-ba. Ki fizeti a révészt? Végül, de nem utolsósorban az anyagiak sem mellékesek. A camp programon való részvétel alapjában véve kevés befektetést igényel, mivel az ezt kínáló ügynökségek alacsony jelentkezési OLVASD EL! Beutazási, tartózkodási és munkavállalási feltételek. Forrás: Fazekas Krisztina: Munkavállalás az USA-ban. Forrás: Magyarok munkavállalási lehetőségei. Forrás: díj fejében állják az oda-vissza szóló repülőjegyet, a táborokban ingyenesen kapsz szállást-ellátást, amíg a szerződésed szól. Hátrányos viszont, hogy akár gyerekfelügyelőként, akár kisegítő személyzetként utazol ezzel a programmal, a nyári keresetedből nem leszel milliomos. A jellemzően kilenchetes munkádért cserébe csak ezer-ezerháromszáz dolláros zsebpénzt kapsz majd A vendéglátós munka jobban fizet, hiszen itt igazi amerikai órabérekben (héttíz dollárt óránként) keresel majd, amire még pluszban jöhet a borravaló az ottani éttermekben ez átlagosan tíz-tizenöt százalék körül mozog, tehát a nyári munkádból könnyen összejöhet négyhatezer dollár összkereset. Nem szabad azonban elfeledni, hogy itt jóval nagyobb az induló költséged, mivel ennél a programnál az ügynökségi és a vízumdíjak felett egy nagyobb összeget kell majd befektetned, hogy jusson a repülőjegyre és a kinti szállásodra, ellátásodra. Ha a vendéglátós programot választod, akkor helyi közlekedési költségeid is keletkezhetnek, amire megoldás lehet egy autó bérlése vagy akár megvétele. Ilyenkor javasolt az amerikai jogosítvány megszerzése, ami meglepően könnyű, olcsó és gyors ügymenettel jár abban az országban, ahol mindenki mindenhova autóval jár. A választás a tiéd. Take your chance! Munkavállalás az Egyesült Államokban. Forrás: A Magyar Köztársaság Főkonzulátusa, New York, USA. Idézi: Work Experience USA Programs and Practical Training USA Programs. Forrás: // 147

14 ÁllásStart Mindent az Európai Unióról Külföldi lehetőségek Mindent az Európai Unióról EUvonal EU tájékoztató szolgálat Gede Barbara Szerzőnk ben végzett a Budapesti Corvinus Egyetem nemzetközi tanulmányok szakán. Már az egyetemi tanulmányai alatt részt vett több EU-kommunikációs projektben től részmunkaidős tanácsadóként dolgozott az EUvonalnál, majd 2005-től a Merlin Európai Kulturális és Tájékoztató Központ vezetője volt, és fél évet az Európai Bizottságnál töltött. Az EUvonal főszerkesztőjeként 2008 eleje óta tevékenykedik. Szabadidejében legszívesebben archaikus és analóg fotográfiával foglalkozik. A Magyar Köztársaság Külügyminisztériuma több mint nyolc éve, 2003 elején indította el a lakosság uniós tájékoztatását segítő szolgáltatását. Az EUvonal legfontosabb célja, hogy személyre szabott információkkal közelebb hozza a polgárokhoz az Európai Uniót és az azzal kapcsolatos ügyeket. Az EUvonal az Európai Unió tevékenységéről, valamint Magyarország uniós lehetőségeiről és kötelezettségeiről ad információt. A szolgálat nagy hangsúlyt fektet a tagsággal járó, a lakosság mindennapi életét közvetlenül befolyásoló tények bemutatására, a hétköznapokban felhasználható és szükséges gyakorlati ismeretek átadására. A szolgálat az európai uniós lakossági tájékoztatás szakmailag elismert intézménye. Fennállása óta az EUvonal négyszázezer egyéni megkeresést több mint háromszázötvenezer telefonhívást, és közel ötvenezer írásbeli kérdést ec.europa.eu/eures europedirect.europa.eu válaszolt meg. Honlapja az uniós tájékozódás egyik legfontosabb hazai hivatkozási pontja lett. A honlap az Európai Unió huszonhét tagországával, ezen belül hazánk uniós tagságával kapcsolatos alapinformációkat, ismertetőket, tanulmányokat és gyakorlati információkat közöl. A honlap rovatai rövid ismertetőkben foglalják össze a tényeket, a tagsággal járó kötelezettségeket, jogokat, a mindennapi életünket meghatározó változásokat és a leggyakrabban feltett kérdéseket. Az EUvonal EU tájékoztató szolgálathoz bárki kérdéseket intézhet az Európai Unióval kapcsolatban: az online ügyfélszolgálaton a címen; Skype-on keresztül, szóban, hétköznap óra között (a szolgáltatás a weboldalon keresztül érhető el); az info@euvonal.hu címen. A kérdésekre a tanácsadók lehetőség szerint azonnal válaszolnak. Ha a válasz további kutatást igényel, az EUvonal öt munkanapon belül igény szerint telefonon, faxon, postán vagy elektronikus levélben küldi el a válaszát. A leggyakoribb kérdéseket az EUvonal honlapja is közzéteszi, ahol azok téma szerint rendszerezve mindenki számára hozzáférhetők. Amire a legtöbben kíváncsiak Az érdeklődők elsősorban valamely másik tagállamban történő munkavállalással, tanulással, valamint az uniós utazással kapcsolatban érdeklődnek. A tájékoztató szolgálat emellett rengeteg kérdést kap a magyarországi vállalkozások képviselőitől, akik ki szeretnék használni az Európai Unió belső piacának előnyeit. Sok kérdést válaszol meg az EUvonal az egészségügy, a társadalombiztosítás, a szociálpolitika vagy éppen az adózás uniós, illetve tagállami szabályozásaival kapcsolatban. A magyar állampolgárok mely uniós tagállamokban vállalhatnak szabadon munkát? A tizenöt régi tagállam közül három Svédország, Írország és az Egyesült Királyság már a csatlakozás napjától kezdődően megnyitotta munkaerőpiacát a tíz újonnan belépett tagország munkavállalói előtt. A többi régi tagállam esetében hosszabb-rövidebb átmeneti időszakot (2+3+2 év) követően, fokozatosan történik meg a nyitás. Így május 1-jétől már csak Ausztria és Németország tart fenn továbbra is korlátozásokat, amelyeket legkésőbb május 1-jén nekik is fel kell oldaniuk. A 2004-ben csatlakozott tíz ország között kölcsönös munkaerőpiac-nyitás valósult meg, tehát //

15 Mindent az Európai Unióról ÁllásStart Az EUvonal az Európai Unió tevékenységéről és Magyarország uniós lehetőségeiről ad információt. A szolgálat nagy hangsúlyt fektet a tájékoztatásra. a magyar állampolgárok munkavállalási engedély nélkül dolgozhatnak a velünk együtt csatlakozott országokban, így például Romániában és Bulgáriában. Külföldi munkavállalás esetén a magyar állampolgárok ugyanannyi jövedelmet, fizetést kapnak-e, mint az adott ország munkavállalói? A szabad munkavállalást korlátozó átmeneti időszak kizárólag az elhelyezkedést, a munkaerőpiacra jutás módját érinti, minden egyéb tekintetben a magyar munkavállalót ugyanúgy kell kezelni, mint bármelyik tagállam állampolgárát. Az EU szabályozásának kiindulópontja e tekintetben az, hogy a munkavállalókat tilos megkülönböztetni, vagyis a magyar munkavállaló nem kaphat kevesebb fizetést és juttatást úgynevezett szociális előnyt, mint az ugyanolyan munkakörben foglalkoztatott bármely más tagállam polgára. Hol lehet konkrét állásajánlatokat keresni az EU-tagországokba? Az unió az EURES Európai Foglalkoztatási Szolgálattal segíti az európai munkavállalók álláskeresését. Az ingyenesen elérhető EURES-adatbázis mind a munkavállalók, mind a munkaadók részére hasznos információkat tartalmaz, és két részre bontható: az egyik az adatokat tárolja a megüresedett álláshelyekről, a másik az EU- és az EGT-államokat, valamint Svájcot mutatja be. Itt olvashatók az egyes országokban hatályos munkajogi, adójogi, társadalombiztosítási és szociális szabályok; továbbá hasznos információk az adott A magyar munkavállaló sem kaphat kevesebb fizet ést és jut t at ást, mint bármely más európai uniós t agállam polgára. ország politikai, kulturális, gazdasági és szociális helyzetéről. Az EURES oldalán önéletrajz-adatbázis működik, ahová mindenki ingyenesen feltöltheti az önéletrajzát, és amelynek révén a munkaadók közvetlenül felvehetik a kapcsolatot a potenciális jelöltekkel. Az EURES-tanácsadók több nyelvet beszélő és jól képzett munkaközvetítők, pályaorientációs tanácsadók, akik ismerik a tagállamok munkanélküli-ellátási, szociális biztonsági és munkajogi Az európai uniós állampolgársággal járó jogok Az európai parlamenti választások során minden uniós polgárt megillet az aktív és a passzív választójog, vagyis mindenki választó és választható is lehet, ha teljesíti a feltételeket (kor, jelölés feltételei). Helyhatósági választásokon minden uniós polgárt megillet az aktív és passzív választójog az EU területén bárhol, ahol letelepedett. Minden uniós polgár az anyanyelvén (az Európai Unió huszonhárom hivatalos nyelvének egyikén) fordulhat a Közösség intézményeihez, és onnan anyanyelvén kaphat választ. Minden uniós polgár jogosult petíciót benyújtani az Európai Parlamenthez és az Európai Ombudsmanhoz. Minden uniós (magyar) polgárt megillet más EU tagállamok diplomáciai és konzuli védelme harmadik országokban abban az esetben, ha nincs az rendszerét. Ők foglalkoznak a potenciális munkavállalókkal és munkaerőt keresőkkel, és folyamatosan tájékozódnak az egyes államok munkaerőpiacának helyzetéről, illetve a munkaerőigényről. Magyarországon húsz nagyobb városban általában a munkaügyi központokban tevékenykednek EUREStanácsadók, akiknek az elérhetősége a Nemzeti (korábban Állami) Foglalkoztatási Szolgálat honlapján ( tekinthető meg. Az EURES elérhetősége: europa.eu/eures. Mire kell figyelni a külföldi munkavállalás esetén? A Nemzeti Foglalkoztatási Szolgálat a korábbi évek tapasztalatai alapján az alábbiakat ajánlja azok figyelmébe, akik külföldön szeretnének munkát vállalni. 1. Soha ne higgyen a túl csábító ajánlatoknak. adott államban magyar diplomáciai képviselet. Minden uniós polgárt megillet a Közösségen belüli szabad mozgás és letelepedés joga. Minden uniós polgár szabadon hozzáférhet az Európai Unió intézményei (Európai Bizottság, Európai Parlament és a Tanács) által létrehozott dokumentumokhoz. Minden uniós polgárt megillet az alapvető emberi jogok gyakorlásához való jog, különös tekintettel az Emberi Jogok Európai Egyezményében és az Európai Unió Alapvető Jogok Chartájában foglalt jogokra. Az egyezmények szövege megtalálható az Európa Tanács Információs és Dokumentációs Központjában: A Közösségi jogban szigorúan tilos az állampolgárság szerinti diszkrimináció. // 149

16 ÁllásStart Mindent az Európai Unióról Külföldi lehetőségek Az EURES oldalán cv-adatbázis működik, ahová ingyenesen feltölthetők az önéletrajzok. a jelentkezőkkel a munkaadók közvetlenül veszik fel a kapcsolatot. 2. Elutazás előtt mindig tájékozódjon a kiválasztott (fogadó) tagállam viszonyairól. 3. Ha magánközvetítő révén szeretne állásajánlathoz jutni, mindig győződjön meg arról, hogy a közvetítő regisztráltatta-e magát a telephelye szerint illetékes regionális munkaügyi központoknál. Ez Magyarországon egy kormányrendelet értelmében kötelező; regisztrációra csak akkor kerülhet sor, ha a közvetítő megfelel a meghatározott feltételeknek. 4. Soha ne fizessen magánközvetítőnek közvetítési, regisztrációs vagy egyéb díjat. Magyarországon a magánközvetítő az álláskeresőtől semmilyen címen nem kérhet a szolgáltatásaiért pénzt; szolgáltatásainak ellenértékét mindig a munkaadó fizeti meg. 5. Ha állásajánlatot kap, még a szerződés megkötése előtt próbálja meg a leendő munkahelyéről a lehető legtöbb információt beszerezni. 6. Nyelvtudás nélkül, illetve gyenge, hiányos nyelvtudással lehetőleg ne vállalkozzon külföldi munkavégzésre még a legegyszerűbb munkák esetében sem. Külföldi munkavállalás esetén számos olyan alkalom adódhat, amikor biztos nyelvtudásra lehet szüksége, például a munkaszerződés aláírása vagy bármely hivatalos ügy intézése alkalmával. OLVASD EL! Az EU oktatási és képzési közösségi programjai. Idézi: Gyakorlati kézikönyv helyi foglalkoztatási stratégiák kifejlesztésére Magyarországon. Európai Bizottság, Foglalkoztatási, Szociális és Esélyegyenlőségi Főigazgatóság, D2 egység, 02/2009. Az Európai Közösségek Hivatalos Kiadványainak Hivatala, Luxembourg, Lehetőleg vigyen magával legalább annyi pénzt, amennyi a hazautazás költségeit fedezheti. 8. Útlevelét, lakcímkártyáját, személyi igazolványát ha egy mód van rá soha ne adja át a munkaadónak vagy a közvetítőnek, mert így könnyen kiszolgáltatottá válhat. 9. Gondoskodjon a munkába állást megelőző időszakra az egészségügyi ellátás igénybevételéhez szükséges dokumentumok beszerzéséről. Kiutazás előtt célszerű kiváltania az Európai Egészségbiztosítási Kártyát, illetve érdemes biztosítást kötnie legalább arra az időre, amíg munkába nem áll, és meg nem győződik arról, hogy a munkaadója fizeti a társadalombiztosítási járuléko(ka)t. 10. A végzettségét igazoló dokumentumokat célszerű lefordíttatni. Jobb eséllyel pályázhat egy állásra, ha a végzettségét, képzettségét igazoló bizonyítványokat még itthon (vélhetően olcsóbban) lefordíttatja a fogadó ország nyelvére. 11. Mi a teendő, ha úgy érzi, becsapták? Amennyiben a munkaadója az Ön kárára eltér a munkaszerződésben foglaltaktól, vagy a munkaviszonyával kapcsolatos egyéb problémája támad, forduljon segítségért a helyi, külföldi munkaügyi központhoz és minél előbb tisztázza a helyzetet. Hallani fog rólunk Mit kell tudnia ahhoz, hogy állást pályázhasson meg egy másik EGT-országban? Az Európai Közösségek Hivatalos Kiadványainak Hivatala, Luxembourg, Munkavállalás az Európai Unióban. Forrás: Raphaël Mathieu: EDCC annual activity report, Europe Direct Contact Centre, április 6. Az Európai Unió huszonhét tagországa 1957 Belgium Franciaország Hollandia Luxemburg Németország Olaszország 1973 Dánia Írország Nagy-Britannia 1981 Görögország 1986 Portugália Spanyolország 1995 Ausztria Finnország Svédország 2004 Csehország Ciprus Észtország Lengyelország Lettország Litvánia Magyarország Málta Szlovákia Szlovénia 2007 Bulgária Románia //

17 Közeli helyeken Ausztria ÁllásStart Közeli helyeken Ausztria Tanulás és munkavállalás A április 30-án hatályba lépett 2004/38/EK irányelv értelmében személyazonosító igazolványukkal vagy útlevelükkel az európai uniós polgárok három hónapig továbbra is engedély nélkül tartózkodhatnak az EU más tagállamaiban. Három hónapon túli tartózkodás esetén azonban a tagállamok bejelentési kötelezettséget követelhetnek meg, és kérhetik a megélhetéshez szükséges rendszeres jövedelem, valamint a teljes körű betegbiztosítás igazolását. Ha az Európai Gazdasági Térséghez tartozó országok állampolgárai, valamint a svájci állampolgárok és hozzátartozóik három hónapnál hosszabb ideig kívánnak Ausztriában tartózkodni, ezt a tényt kötelesek a letelepedési hatóságnak a tartományi kormány hivatalában, illetve a kerületi vagy járási közigazgatási hatóságnak jelenteni. Az illetékes hatóság ilyenkor tartózkodási igazolást állít ki. Amennyiben valaki hosszabb ideig szeretne munkavállalás, illetve tanulás céljából Ausztriában tartózkodni, az ideiglenes vagy állandó lakhelyét három napon belül be kell jelentenie a lakóhelye szerinti illetékes osztrák hatóságnak. Munkavállalás Ausztriában A csatlakozási tárgyalások alapján a Tizenötök az akkor uniós taggá lett tíz új állammal szemben a csatlakozást követő átmeneti időszakban nem az uniós jogot, hanem nemzeti szabályozásukat alkalmazhatják. Ez az átmeneti időszak legfeljebb hét évig tarthat, éves szakaszolás szerint. A régi tagállamok tehát legfeljebb április 30-ig alkalmazhatják saját nemzeti szabályaikat. Ennek megfelelően május 1-jétől már Ausztriában is szabadon, munkavállalási engedély nélkül vállalhatnak munkát a magyar állampolgárok. Ausztriában április 30-ig munkavállalási engedély (Beschäftigungsbewilligung) birtokában lehetséges munkát vállalnunk, azonban január 1-jétől részlegesen feloldották a magyar állam- polgárokkal szembeni korlátozásokat. Ez azt jelenti, hogy bizonyos szakmák esetén könnyített eljárással adnak ki munkavállalási engedélyt, amenynyiben a munkavállaló a kérvényezett tevékenységnek megfelelő, befejezett szakképzéssel rendelkezik az osztrák Munkaügyi Hivatal (Arbeitsmarktservice, AMS) szakmajegyzéke szerinti szakmák egyikében. Államközi egyezmények Gyakornoki egyezmény A gyakornokok cseréjéről szóló kormányközi egyezmény lehetővé teszi, hogy az egyezmény feltételeinek megfelelő magyar állampolgárok szakmai és nyelvi továbbképzési céllal gyakornoki munkát vállalhassanak Ausztriában. A gyakornoki engedély iránti kérelem beadásának feltételei: 18 és 35 év közötti életkor; magyarországi lakóhellyel rendelkező magyar állampolgárság; szakképesítés vagy legalább kétéves igazolt jártasság egy adott szakmában; a munkakör betöltéséhez szükséges szintű német nyelvismeret (állami nyelvvizsga nem feltétel). Gyakornoki engedély csak a szakképesítésnek vagy a szakmai jártasságnak megfelelő munkakörre kapható. Kisegítő, illetve rövid távú szezonális munka e konstrukcióban nem engedélyeztethető. A gyakornoki munkavállalási engedély kiadására csak érvényes munkaszerződés vagy foglalkoztatási ígérvény alapján kerülhet sor. A gyakornoki munkaszerződés időtartama minimum hat, maximum tizenkét hónap. A foglalkoztatás kivételes esetekben további hat hónappal meghosszabbítható. A gyakornoki foglalkoztatás időtartamára az Osztrák Köztársaság bér-, munka- és társadalombiztosítási rendelkezései érvényesek. // 151

18 ÁllásStart Közeli helyeken Ausztria Külföldi lehetőségek Határ menti ingázók A Magyar Köztársaság Kormánya a határ menti ingázókra vonatkozó egyezményt a 38/1998. (III. 1.) Korm. rendeletben hirdette ki. Az egyezmény végrehajtásának koordinációs teendőivel az Egyezményben megnevezett szervek, osztrák részről a Munkaerő-piaci Szolgálat Burgenlandi Tartományi Központját, magyar részről a Vas Megyei Munkaügyi Központot hatalmazták fel, amelynek jogutódja január 1-jétől a Vas Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központja. Az egyezmény értelmében határ menti térségnek számítanak Ausztriában a következő járások: Bruck an der Leitha, Eisenstadt (beleértve a saját státussal rendelkező Eisenstadt és Rust városokat is), Güssing, Jennersdorf, Mattersburg, Neusiedl am See, Oberpullendorf és Oberwart; Magyarországon pedig Győr- Moson-Sopron, Vas és Zala megye. Határ menti ingázók azok a munkavállalók, akik a két ország valamelyikének állampolgárai, állandó lakhelyük vagy legalább egy éve szokásos tartózkodási helyük a fenti határ menti térségek egyikében van, ahová a változó foglalkoztatási helyek eseteit kivéve naponta visszatérnek, és a másik ország egyik határ menti térségében foglalkoztatják őket. Határ menti ingázó lehet az a magyar munkavállaló, aki: állandó lakhellyel vagy legalább egy éve szokásos tartózkodási hellyel rendelkezik a határ menti térségben; büntetlen előéletű; nincs kiutasítva Ausztria vagy egy schengeni állam területéről; az egyezmény hatálya alá tartozó területen székhellyel rendelkező munkaadó foglalkoztatási ígérvényével rendelkezik. Az engedély ágazathoz és határ menti térséghez kötött. Fontos tudni, hogy a mezőgazdaság területén, illetve bizonyos szakmák esetében nem adnak ki ilyen engedélyt. Az ingázói engedély iránti kérelmet amennyiben a kérelmező magyar állampolgár a Vas Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának illetékes kirendeltségéhez kell benyújtani. A kérelem benyújtásának további feltételeiről személyesen vagy telefonon a Vas Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjában vagy a honlapon lehet érdeklődni. Az ingázói engedély kiállítását, illetve annak meghosszabbítását az osztrák munkaügyi hivatal illetékes regionális kirendeltsége végzi Ausztriában. A kérelmet csak akkor engedélyezik, ha az eddigi munkaadó vagy az egyezmény feltételeinek megfelelő másik munkáltató az ingázót tovább kívánja foglalkoztatni. Érvényességi időtartama legfeljebb hat hónap, amely alkalmanként további hat hónappal meghosszabbítható. Osztrák munkavállalási engedély A munkavállalási engedélyt a magyar munkavállaló számára főszabály szerint az osztrák munkáltató kérelmezi az ottani munkaügyi hivatalnál. A munkavállalási engedély kiadásának egyéb feltételei: a munkáltatónak eleget kell tennie az Ausztriában érvényben lévő fizetési és munkavégzésbeli feltételeknek; a munkáltatónak fel kell készülnie arra, hogy helyettesítő munkavállalókat (Ersatzarbeitskraft) kell foglalkoztatnia azoknak a munkavállalóknak a helyén, akiknek munkavállalási engedélyt igényelt (osztrák nemzetiségűek, illetve beilleszkedett külföldiek integrierte AusländerInnen), akik már az osztrák munkaerőpiac szereplői); nem sértheti meg a külföldiek foglalkoztatásáról szóló törvényt (Ausländerbeschäftigungsgesetz), és nem foglalkoztathat olyan személyeket, akik előzőleg alkalmazásban álltak nála; nem küldhet el régebbi munkavállalókat azért, hogy új külföldi munkavállalókat alkalmazzon; kizárólag saját tevékenységére vehet fel külföldi munkavállalókat (harmadik fél részére nem folytathat munkaerőkölcsönzést); a munkavállalási szerződés nem fedhet illegális munkavégzést. a munkavállalási engedély kedvezményezett külföldi munkavállalója illegális munkavégzéssel nem sértette meg a külföldiek foglalkoztatásáról szóló törvényt. Azoknak a munkavállalóknak, akik Ausztriában tizenkét hónapig megszakítás nélkül érvényes munkavállalási engedéllyel legálisan foglalkoztatásban álltak, már nincs szükségük munkavállalási engedélyre. Szükségük van azonban egy az osztrák Munkaügyi Hivatal által kiállított igazolásra (felszabadító levél Freizügigkeitsbestätigung), amely //

19 Közeli helyeken Ausztria ÁllásStart a munkaerőpiachoz való szabad hozzáférés jogát dokumentálja. Az engedélyt a jogosult munkavállaló házastársa, illetve huszonegy év alatti eltartott gyermeke is megkaphatja, amennyiben a munkavállalónak már van ilyen okmánya, illetve Ausztriában bejelentett közös lakcímmel rendelkeznek. Ez a lehetőség értelemszerűen május 1-jétől már megszűnik. A felsőoktatási rendszer Felvételi követelmény az érettségi (Reifeprüfung), amelyet a középiskola felső tagozatának elvégzésekor lehet megszerezni. Más EU-tagországok diákjainak az érettségihez hasonló vizsgával kell rendelkezniük az ausztriai egyetemekre való felvételkor. Egyes speciális szakokon felvételi vizsgát kell tenni. Az állami felsőfokú oktatás az osztrák, illetve az EGT-államok polgárai részére 2008 szeptembere óta ingyenes. Ausztriában négyféle felsőfokú intézményt különböztetnek meg: egyetemet (Universität), vallási főiskolát (Philosophisch-Theologische Hochschulen), művészeti egyetemet (Universität der Künste) és szakfőiskolát (Fachhochschulen). Az országban összesen tizenkét egyetem és hat művészeti főiskola található. A legnagyobb felsőoktatási intézmény a Bécsi Tudományegyetem, további neves egyetemek a Grazi, a Salzburgi és az Innsbrucki Tudományegyetem. Az osztrák felsőoktatás a bolognai folyamatnak megfelelően három képzési formát különböztet meg: az alapképzést (Bachelor), a mesterképzést (Master) és a doktori képzést. Négy szemeszteren keresztül alapoktatás (BA) folyik, amelyet alapvizsgával kell lezárni. A következő négy-hat szemeszterben kezdődik a specializáció, amelynek a végén a diákok megkapják az MA-fokozatukat. Az állami egyetemek és főiskolák mellett több államilag akkreditált magán felsőoktatási intézmény (Privatuniversitäten) is működik. Ösztöndíj-lehetőségek Az Ausztriában tanulni kívánó külföldi diákok az Austrian Exchange Service honlapján szakterület, régió vagy képzési szint szerint böngészhetnek az ösztöndíjak között. Fiatal kutatók, PhD- és DLAhallgatók, illetve diplomával rendelkezők számára a Magyar Ösztöndíj Bizottság (MÖB) minden évben meghirdeti a bécsi Collegium Hungaricumba szóló pályázatát. Az ösztöndíjra egyetemi vagy főiskolai oklevéllel rendelkező kutatók Munkavállalási engedély könnyített eljárásban Ausztria bizonyos szakmák esetén könnyített eljárással ad ki munkavállalási engedélyt, amennyiben a munkavállaló a kérvényezett tevékenységnek megfelelő, befejezett szakképzéssel rendelkezik az osztrák Munkaügyi Hivatal (Arbeitsmarktservice) szakmajegyzéke szerinti alábbi szakmák egyikében. Az érintett szakmák Ácsok; adatfeldolgozó diplomás mérnökök; anyagvizsgálók, aszfaltozók; bérszámfejtők; betonépítők; biztosítási képviselők és közvetítők; biztosítási ügynökök; burkolók; csemperakók; csőrakók és csőszerelők; daruvezetők; felvonógépészek; egyéb bádogosok; egyéb erősáramú műszakiak; egyéb gazdasági technikusok; egyéb gépipari technikusok; egyéb gumimunkások; egyéb lakatosok; egyéb mélyépítési tevékenységet folytató munkások; egyéb műszakiak, amenynyiben nincsenek máshova besorolva; egyéb nehéz mechanikusok, egyéb padlóburkolók; egyéb tüzeléstechnikai és gáztechnikai műszakiak; egyéb vas-és acélkovácsoló munkások; elektrotechnikusok; épület- és bútorasztalosok; épület-, lemez- és szerkezetlakatosok; épületasztalosok; épületbádogosok; esztergályosok; fejlesztési és folyamattechnikusok; pályázhatnak. A pályázatok elbírálásánál előnyt élveznek azok a PhD-hallgatók, akik az osztrák magyar kapcsolattörténet kutatói, továbbá mindazok, akik a bécsi központi közgyűjteményekben, levél- és kézirattárakban, könyvtárakban, múzeumokban és egyetemi vagy állami kutatóhelyeken a századi magyar történelem, művelődés, irodalom, művészet, filozófia, pszichológia, jog- és gazdaságtörténet, jogtudomány terén általános elméleti, valamint forrásfeltáró, illetve forrásfeldolgozó kutatásokat kívánnak végezni. Indokolt esetben más szakterületek képviselői is pályázhatnak. Az ösztöndíj időtartama két hónap és fél év között változik; az összege havi ötszáz euró. fejlesztő- és gyártástechnikusok; fényezők; fűtéstechnikusok; gépésztechnikusok; gépjármű-mechanikusok; géplakatosok; hegesztők, lángvágók; hentesek; kalkulátorok; kávé- és élelmiszergyártók (Kaffe- und andere Nahrungsmittelhersteller); kőfaragók; kőfaragók és szobrászok; kőművesek; magasabb adatfeldolgozási képesítéssel rendelkező műszakiak (mérnökök); magasabb építőipari képesítéssel rendelkező műszakiak (mérnökök); magasabb erősáramú technikai képesítéssel rendelkező műszakiak (mérnökök); magasabb gépipari képesítéssel rendelkező műszakiak (mérnökök); magasabb képesítési műszakiak (mérnökök), amennyiben nincsenek máshova besorolva; magasabb tüzeléstechnikai és gáztechnikai képesítésű műszakiak (mérnökök); marósok; mezőgazdasági gépgyártók; mezőgépgyártók, mozdonyvezetők és mozdonyfűtők; műanyag-feldolgozók; okleveles gépészmérnökök; olajozók, zsírozók és rokonszakmáik; optikusok; padló- és padlózat(esztrich)burkolók; patkoló-és kocsikészítő kovácsok; projekt- és szerviztechnikusok; repülésbiztonsági és más légi közlekedési szakmák; szerszámkészítők, darabolók és stancoló munkások; szigetelők; tetőfedők; tetőszigetelők (úgynevezett fekete szigetelések); útkövezők; üvegesek; vakolómunkások; vendéglői szakácsok; villanyszerelők. // 153

20 ÁllásStart Dániában már szabad Külföldi lehetőségek Dániában már szabad Határtalan lehetőségek Az Európai Unió országain kívül Izlandot, Liechtensteint és Norvégiát is magában foglaló Európai Gazdasági Térség, valamint Svájc állampolgárai érvényes személyazonosító igazolvánnyal vagy útlevéllel léphetnek be Dánia területére, és három hónapig az ott állást keresők esetében hat hónapig további kötelezettségek nélkül tartózkodhatnak az ország területén. english.minocw.nl Regisztrációs igazolás Három hónapot meghaladó tartózkodás esetén regisztrációs igazolást kell igényelni. A regisztrációs igazolás azoknak a jogosultságoknak az igazolására szolgál, amelyek a személyek és szolgáltatások szabad áramlásának elvéből következnek. A regisztrációs igazolást még a harmadik álláskeresők esetében a hatodik hónap lejárta előtt kezdeményezni kell. Regisztrációs igazolás a következő kategóriákba tartozó EGT-polgárok számára adható: dániai munkahellyel rendelkezők; önfoglalkoztatók; akkreditált képzési programban részt vevő hallgatók, feltéve, hogy biztosítani és igazolni tudják a dániai tartózkodásukhoz szükséges anyagi fedezetet; azok, akik igazolni tudják, hogy megfelelő anyagi fedezettel rendelkeznek a huzamosabb tartózkodáshoz; A regisztrációs igazolást a Regionális Közigazgatási Hivatal kirendeltségeinél, illetve a Dán Királyság külképviseleteinél személyesen, a szükséges igazolások benyújtása mellett lehet igényelni. A budapesti dán nagykövetségen magyar állampolgároknak az igazolás igénylése díjmentes. A Dániában állomásozó munkavállalók, illetve a dán állampolgárok családtagjai a Bevándorlási Hivatalhoz is fordulhatnak regisztrációs igazolásért. Munkavállalás Dániában Az újonnan csatlakozott tagországok munkavállalói előtt Dánia május 1-jén nyitotta meg munkaerőpiacát, így már a magyar állampolgárok is munkavállalási engedély nélkül, szabadon dolgozhatnak az ország területén. Felsőfokú oktatás Az ország magas életszínvonala, jelentős múltra visszatekintő felsőoktatása, valamint az egyetemi és főiskolai oktatásra fordított közpénzek mennyisége egyaránt vonzó célponttá teszik Dániát mindazok számára, akik felsőfokú tanulmányaikat külföldön szeretnék végezni. Általánosságban elmondható, hogy Dániában a felvételi eljárás, a felvételi követelmények és a határidők oktatási szinttől és intézménytől függőek. Az alapképzésben való részvétel egyik feltétele a dán képesítővizsgának megfelelő végzettség, ez a magyar gimnáziumi érettségi bizonyítványnak, a szakközépiskolai érettségi vagy érettségi-képesítő bizonyítványnak, illetve a technikusi érettségi-képesítő bizonyítványnak felel meg tól a felvételizőknek angol-, illetve matematikatudásukat is bizonyítani kell. A mesterképzésben való részvételhez a felvételizőnek minimum jó átlageredménnyel zárt BA-diplomával, s a program oktatási nyelvétől függően felsőfokú dán- vagy angolnyelv-tudással kell rendelkeznie. A Dániában induló PhDprogramokhoz minimumkövetelmény az MA-diploma. Mivel minden intézmény saját maga felelős a felvételi eljárásért, bővebb információ a pontos felvételi követelményekről, a felvételi folyamatról, illetve az esetleges kreditátviteli lehetőségekről mindig a választott intézmény felvételi irodájában kérhető. A felsőfokú tanulmányokra való jelentkezés határideje (augusztusi szeptemberi kezdéssel): március 15. Néhány intézmény januári februári kezdéssel is hirdet programokat, ezekre a jelentkezési határidő: szeptember 1. A jelentkezési lapok mindig a választott intézményektől szerezhetők be, leghamarabb két hónappal a beadási határidő előtt. A posztgraduális tanulmányokra nincs egységes jelentkezési határidő. Az EU, illetve az EGT országaiból érkező diákoknak az oktatás ingyenes. Mivel a lakosság közel nyolcvan százaléka beszél angolul, a dán nyelv ismeretének hiánya nem jelenthet problémát. Az érdeklődők több mint ezer angol nyelvű kurzus és százharminc angol nyelvű oktatási program közül választhatnak. A dán oktatási rendszerről bővebb információ az Eurydice honlapján, a Foglalkoztatási Hivatal Nemzeti Pályainformációs Központjának kiadványaiban, valamint a dán oktatási minisztérium honlapján olvasható //

Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban az EURES hálózat. Mészáros Mónika EURES tanácsadó

Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban az EURES hálózat. Mészáros Mónika EURES tanácsadó Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban az EURES hálózat Mészáros Mónika EURES tanácsadó A TÉMÁK ISMERTETÉSE EURES, az EU tagországai, általános tudnivalók az uniós munkavállalásban Álláskereső honlapok

Részletesebben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 Nem-formális tanulás? Informális tanulás Formális tanulás Nem-formális tanulás 2 Fiatalok Lendületben Program számokban Elızmény: Ifjúság 2000-2006 Program Idıtartam:

Részletesebben

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN

INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN INGYENES KÉPZÉSI LEHETŐSÉG ÖNKÉNTES MUNKÁBAN RÉSZTVEVŐK SZÁMÁRA Napjainkban egyre nagyobb társadalmi értéket képvisel az önkéntes munka. A mai fiatalok már középiskolai tanulmányaik során a tanterv részeként

Részletesebben

Tanácsadók álláskeresési álmai. Dr. Budavári-Takács Ildikó - Csehné Dr. Papp Imola - Jekkel Orsolya

Tanácsadók álláskeresési álmai. Dr. Budavári-Takács Ildikó - Csehné Dr. Papp Imola - Jekkel Orsolya Tanácsadók álláskeresési álmai Dr. Budavári-Takács Ildikó - Csehné Dr. Papp Imola - Jekkel Orsolya Cél Megtalálni azokat a tényezőket, melyek befolyásolják a friss diplomások elhelyezkedési esélyeit. Ezek

Részletesebben

Cserediákprogramok. JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet

Cserediákprogramok. JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet Cserediákprogramok JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet CSEREDIÁK- PROGRAMOK Felsőoktatási tájékoztató füzet 2015 A legismertebb, hazánkban is működő cserediákprogramokról

Részletesebben

Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban - az EURES hálózat

Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban - az EURES hálózat Munkavállalás az EU/EGT tagállamokban - az EURES hálózat Témák ismertetése Az EURES hálózat bemutatása A munkavállalás általános szabályai Álláskeresés Élet- és munkakörülmények A válság okozta változások

Részletesebben

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás Az Európai Unióról dióhéjban Továbbtanulás, munkavállalás Dorka Áron EUROPE DIRECT - Pest Megyei Európai Információs Pont Cím: 1117 Budapest Karinthy F. utca 3. Telefon: (1) 785 46 09 E-mail: dorkaa@pmtkft.hu

Részletesebben

Volunteering is a lifestyle. Önkéntes Kézikönyv

Volunteering is a lifestyle. Önkéntes Kézikönyv Volunteering is a lifestyle. Önkéntes Kézikönyv BEVEZETŐ Tartalom Bevezető A nemzetközi YFU felépítése A magyar YFU felépítése Önkéntes feladatok A YFU egy önkéntes szervezet. Ez a füzet azért született,

Részletesebben

42. Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon?

42. Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon? 42. Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon? Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon? 2000. óta létezik az Európai Unió egységes kultúratámogató programja. A korábbi

Részletesebben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM 2007-2013 Fiatalok Lendületben Program Időtartam: 2007-2013 Célja: Fiatalok tapasztalati tanulása nem-formális tanulási közegben a fiatalok aktív polgári részvételének elősegítése

Részletesebben

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program Tehetséggondozó képzésünkben nyolc e-learning kurzussal várjuk diákjaikat az MCC Középiskolás Programjába. A Programban való részvétel ingyenes, a távoktatási

Részletesebben

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak HÁLÓZAT Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak Az Eurodesk Európa 34 országában van jelen. 33 hazai partnerszervezet: helyi és regionális civil szervezetek, közintézmények, ifjúsági irodák, közösségi

Részletesebben

Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS

Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS Andai Zoltán NKE-KTK HÖK külkapcsolati referens Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar NEMZETKÖZI KISOKOS 2014 1. Erasmus + Mi az Erasmus +? Az ERASMUS+ egy átfogó programcsomag, amely

Részletesebben

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás).

COMENIUS pályázattal Romániában. A projekt témája: Education A Journey in Time (magyarul: Oktatás Egy időutazás). COMENIUS pályázattal Romániában Közel kétéves előkészítés után a Vásárhelyi Pál Kereskedelmi Szakközépiskola az Európai Unió Oktatási Bizottsága által támogatott, Egész életen át tartó tanulás COMENIUS

Részletesebben

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL) FIGYELŐ - 2017. 11. 09. (66,67. OLDAL) Dubéczi Zoltán Kamasz Melinda Évente több mint ezer közgazdasági tanuló folytat tanulmányokat vagy kap ösztöndíjat az MNB oktatási programjainak a segítségével. Újabban

Részletesebben

5125/15 hk/tk/kb 1 DGB 3A LIMITE HU

5125/15 hk/tk/kb 1 DGB 3A LIMITE HU Az Európai Unió Tanácsa Brüsszel, 2015. január 12. 5125/15 LIMITE EMPL 4 SOC 6 ECOFIN 15 EDUC 5 FELJEGYZÉS Küldi: az elnökség Címzett: a szociális kérdésekkel foglalkozó munkacsoport Dátum: 2015. január

Részletesebben

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK

Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK Diplomás pályakövetés intézményi online kutatás, 2011 Hallgatók 2011 ELTE INTÉZMÉNYI KÉRDÉSEK 6.1. csak annak, aki az ETR adatai alapján az mesterképzésre, doktori képzésre jár az ELTE-n és idejárt alapképzésben

Részletesebben

Pályázati lehetőségek. civil szervezetek részére január 15.

Pályázati lehetőségek. civil szervezetek részére január 15. BUDAPEST FŐVÁROS XVII. KERÜLET RÁKOSMENTI POLGÁRMESTERI HIVATAL POLGÁRMESTERI IRODA EU PROGRAMIRODA Pályázati lehetőségek civil szervezetek részére 2018. január 15. 1173 Budapest, Pesti út 165.; Levélcím:

Részletesebben

Közhasznúsági jelentés és egyszerűsített éves beszámoló 2012

Közhasznúsági jelentés és egyszerűsített éves beszámoló 2012 Tárgyalási Szimulációs Társaság Közhasznú Egyesület 1074 Budapest, Dohány utca 1/b, VI/1. Közhasznúsági jelentés és egyszerűsített éves beszámoló 2012 Budapest, 2013. május 26. 1. Számviteli beszámoló

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A pedagógusképzés diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A jogi és igazgatási képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft. által végzett, Diplomás pályakövetés

Részletesebben

FEB 93 Ifjúsági Oktatási Alapítvány. Közhasznúsági jelentés FEB 93 IFJÚSÁGI OKTATÁSI ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS

FEB 93 Ifjúsági Oktatási Alapítvány. Közhasznúsági jelentés FEB 93 IFJÚSÁGI OKTATÁSI ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS FEB 93 IFJÚSÁGI OKTATÁSI ALAPÍTVÁNY KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2016 1 1. Számviteli beszámoló 2. A költségvetési támogatás felhasználása 3. A vagyon felhasználásával kapcsolatos kimutatás 4. Cél szerinti juttatások

Részletesebben

MediaGo Alapítvány MediaGo Alapítvány

MediaGo Alapítvány MediaGo Alapítvány A a MediaGo Holding független érdekszövetség tagjaként jött létre 2009-ben. Missziónk a pályája elején lévő fiatal munkaerő elhelyezkedésének segítése, ezen keresztül a strukturális munkanélküliség csökkentése,

Részletesebben

Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program

Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program Minden sikernek megvan a maga története. Junior Managers Program Vezető-utánpótlás program 2 www.bosch.hu/jobs Junior Managers Program Egyedi karrierlehetőség a Bosch vezető-utánpótlás programjában A Bosch

Részletesebben

Zala Megyei Civil Információs Centrum. Horváth Rita - irodavezető

Zala Megyei Civil Információs Centrum. Horváth Rita - irodavezető Zala Megyei Civil Információs Centrum Horváth Rita - irodavezető Tevékenységek Szakmai tanácsadási rendszer biztosítása: Jogi, közhasznúsági Pénzügyi, könyvviteli és adózási Pályázati Forrásteremtési Számítógép-kezelési

Részletesebben

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben

Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben Gyakorlati oktatás a SPAR Magyarország Kereskedelmi Kft. üzleteiben Budapest, 2011.05.10. Visszatekintés Folyamatos tanulóképzés Egyre növekvő tanulói létszám Kamarák Gyakorlati képzés szereplői Iskolák

Részletesebben

Tisztelt Végzős Hallgatónk!

Tisztelt Végzős Hallgatónk! Tisztelt Végzős Hallgatónk! Jelen kérdőív kitöltésével Ön hozzájárul aoz, hogy az ELTE Informatikai Kara oktatási tevékenységétán folyó képzéseket és a hallgatók igényeihez optimálisan illeszkedő A kérdőívek

Részletesebben

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések

Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések A foglalkoztatás fejlesztés helyzete, céljai Szabolcs- Szatmár-Bereg megyében Munkáltatói igények, foglalkoztatási stratégiák, együttműködések Kisvárda, 2017. január 23. Dr. Papp Csaba megyei jegyző Szabolcs-Szatmár-Bereg

Részletesebben

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ

MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ MINŐSÉGFEJLESZTÉSI BESZÁMOLÓ SERFŐZŐ MÓNIKA ELTE TÓK Kari Tanács 2016. október 20. Minőségfejlesztési beszámoló részei Egyetemi Minőségfejlesztési Program és Minőségügyi Kézikönyv elkészülése 2016. tavaszi

Részletesebben

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja?

ÉLETMŰHELY. Mi a program célja? ÉLETMŰHELY Mi a program célja? A kreatív gondolkodás és a kreatív cselekvés fejlesztése, a személyes hatékonyság növelése a fiatalok és fiatal felnőttek körében, hogy megtalálják helyüket a világban, életük

Részletesebben

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban.

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban. Újra nemzetközi partnerségi programok indulnak iskolánkban Az Egész életen át tartó tanulás (Life Long Learning) programja gyerekkortól időskorig teljes mértékben lefedi az élethosszig való tanulást. A

Részletesebben

EURES. Biztonságos külföldi munkavállalás. Horváth Máté EURES társhálózati koordinátor PM EURES Nemzeti Koordinációs Iroda október 17.

EURES. Biztonságos külföldi munkavállalás. Horváth Máté EURES társhálózati koordinátor PM EURES Nemzeti Koordinációs Iroda október 17. EURES Biztonságos külföldi munkavállalás Horváth Máté EURES társhálózati koordinátor PM EURES Nemzeti Koordinációs Iroda 2018. október 17. Mi jut az eszébe arról, hogy uniós munkavállalás? Ön dolgozott

Részletesebben

Minoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések

Minoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések Minoség Elismerés Mobilitás Oktatás /képzés Standardok Foglalkoztathatóság Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések A VSPORT+ projekt A VSPORT+ projekt fő célja, hogy a főbb szereplők

Részletesebben

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. február 15-i ülésére

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. február 15-i ülésére 1181-1/2012. E L Ő T E R J E S Z T É S Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének 2012. február 15-i ülésére Tárgy: Móra Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény az Egész

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Az képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program

Részletesebben

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz Saxion University, Hollandia, Deventer Molnár László Bemutatkozás Molnár László végzős gazdálkodási és menedzsment szakos hallgató vagyok vállalkozásszervezés szakon.

Részletesebben

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary

ZA4893. Country Specific Questionnaire Hungary ZA4893 Flash Eurobarometer 212 (Attitudes towards the planned EU pilot project "Erasmus for Young Entrepreneurs" Trainers and counsellors of start-up organisations) Country Specific Questionnaire Hungary

Részletesebben

EURÓPAI BIZOTTSÁG III. MELLÉKLET ÚTMUTATÓ A PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁSHOZ

EURÓPAI BIZOTTSÁG III. MELLÉKLET ÚTMUTATÓ A PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁSHOZ Ref. Ares(2018)3022244-08/06/2018 EURÓPAI BIZOTTSÁG KOMMUNIKÁCIÓS FŐIGAZGATÓSÁG EURÓPAI BIZOTTSÁG MAGYARORSZÁGI KÉPVISELETE III. MELLÉKLET ÚTMUTATÓ A PARTNERSÉGI MEGÁLLAPODÁSHOZ E dokumentum célja, hogy

Részletesebben

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA

FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA FELHÍVÁS ELŐADÁS TARTÁSÁRA A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSÉNEK AKTUÁLIS KÉRDÉSEI MILYEN LESZ AZ EURÓPAI FELSŐOKTATÁS 2020 UTÁN? KITEKINTÉSSEL A KÖZÉP-EURÓPAI TÉRSÉGRE Budapest, 2019. június 5. A Tempus

Részletesebben

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300

Részletesebben

Generációk. Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Por és hamu. Tervezési környezet. 0-16 éves. 17-32 éves. 33-47 éves. 48-66 éves.

Generációk. Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Por és hamu. Tervezési környezet. 0-16 éves. 17-32 éves. 33-47 éves. 48-66 éves. Mobilitás az ifjúsági munka módszertani szolgáltatója Generációk 33-47 17-32 0-16 48-66 67-87 Probléma v. erőforrás Mi az az ifjúsági munka? Látjátuk feleim szümtükhel, mik vogymuk: isa, por ës homou vogymuk

Részletesebben

Abaúji Területfejlesztési Önkormányzati Szövetség Borsod-Abaúj-Zemplén Megy Munkaügyi Központ Encsi Kirendeltsége. Kérdőív

Abaúji Területfejlesztési Önkormányzati Szövetség Borsod-Abaúj-Zemplén Megy Munkaügyi Központ Encsi Kirendeltsége. Kérdőív Abaúji Területfejlesztési Önkormányzati Szövetség Borsod-Abaúj-Zemplén Megy Munkaügyi Központ Encsi Kirendeltsége Kérdőív Foglalkoztatási stratégia kidolgozása Abaújban, a helyi foglalkoztatási kezdeményezések

Részletesebben

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában

Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat. Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában Formális és nem-formális képzési lehetőségek az ifjúsági munkában Bencze Györgyné Hajni VIII. Országos Tranzitfoglalkoztatási Konferencia 2009. május 29. Az ifjúsági munka foglalkozásszerű vagy önkéntes

Részletesebben

A Közép-Európai Év Külpolitikai és Külgazdasági Prioritásai

A Közép-Európai Év Külpolitikai és Külgazdasági Prioritásai A Közép-Európai Év Külpolitikai és Külgazdasági Prioritásai KEK tagállamok Visegrádi Négyek Előzmények Közép-európai Kezdeményezés (KEK) o 1989. 11.11. Budapest, Ausztria, Jugoszlávia, Magyarország és

Részletesebben

Európai Ifjúsági Alap

Európai Ifjúsági Alap Európai Ifjúsági Alap Fiatalok támogatása Európában Kifejezetten fiataloknak Párbeszéd Lehetőség Közösség Partnerség Csupa szív Interaktív Rugalmas Csere Professzionális AZ EURÓPA TANÁCS Az Európa Tanácsot

Részletesebben

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium

Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy. szakma és közösség a tanórákon kívül. Liska Tibor Szakkollégium. KommON Szakkollégium Tájékoztató a BME GTK szakkollégiumairól, avagy szakma és közösség a tanórákon kívül Liska Tibor Szakkollégium KommON Szakkollégium 2. oldal 9. oldal KommON BME Kommunikációs Szakkollégium Szakkollégiumunk

Részletesebben

Gyakornoki képzési program

Gyakornoki képzési program Gyakornoki képzési program A a MediaGo Holding független érdekszövetség tagjaként jött létre 2009-ben. Missziónk a pályája elején lévő fiatal munkaerő elhelyezkedésének segítése, ezen keresztül a strukturális

Részletesebben

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében)

Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP projekt keretében) Neumann János Nonprofit Közhasznú Kft. pályázati felhívása a Digitális Jólét Program Megyei Mentor munkakörre (GINOP 3.3.2.-16 projekt keretében) A Digitális Jólét Program (DJP) végrehajtásával összefüggő

Részletesebben

ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK. Mit kínál az AFS a középiskoláknak?

ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK. Mit kínál az AFS a középiskoláknak? ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK Mit kínál az AFS a középiskoláknak? INTERKULTURÁLIS TANULÁS IDEGEN NYELVEN prezentáció fiatal elôadóink idegen nyelven, játékos Külföldi, feladatokon keresztül vezetik

Részletesebben

Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013

Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013 Albert József Diplomás pályakövetés intézményi on-line kutatás a Pannon Egyetemen, 2013 2014.04.15. Felsőoktatási együttműködés a Projekt megvalósulása: 2013.04.15-2015.04.14 Főkedvezményezett : Pannon

Részletesebben

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók?

Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók? Miért jönnek és milyen kompetenciákkal távoznak a külföldi hallgatók? Dr. Szabó Csilla Marianna Dunaújvárosi Egyetem TEMPUS Közalapítvány Fókuszban a minőségfejlesztés Az oktatók szerepe a felsőoktatás

Részletesebben

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010

Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 Diplomás pályakövetés diplomás kutatás, 2010 A képzési terület diplomásainak munkaerő piaci helyzete Az Educatio Társadalmi Szolgáltató Nonprofit Kft., a Diplomás pályakövetés 2009 2010 kutatási program

Részletesebben

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program

Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program Mathias Corvinus Collegium Középiskolás Program 2015 februárjától továbbra is négy, ingyenesen végezhető távoktatási kurzussal, havonta, szombatonként megrendezett készségfejlesztő tréningekkel, és az

Részletesebben

TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT

TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT TÁMOP-1.4.3-12/1/-2012-0027 KÉPZETT FIATALOK PÜSPÖKLADÁNY VÁROS FEJLŐDÉSÉÉRT A TÁMOGATÁS RÉSZCÉLJA A TÁMOP 1.4.3 pályázati kiírás keretében olyan kezdeményezéseket támogattak amelyek innovatív megoldásokkal

Részletesebben

KREATÍV EURÓPA ( ) MEDIA ALPROGRAM

KREATÍV EURÓPA ( ) MEDIA ALPROGRAM KREATÍV EURÓPA (2014-2020) MEDIA ALPROGRAM PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA/18/2017: PIACHOZ JUTÁS TÁMOGATÁSA FIGYELEM! Ez a pályázati felhívás az alábbi feltételek teljesülésének függvényében él: a rendelkezésre

Részletesebben

SP, ISZEF??? Mutass utat! Pillók Péter

SP, ISZEF??? Mutass utat! Pillók Péter SP, ISZEF??? eszköz, véleménynyilvánítás, csatorna, esély 2009 óta, előzményei: Ifjúságról szóló fehér könyv, 2001. Európai ifjúsági paktum, 2005. a Nemzeti Munkacsoport működése Nemzeti Ifjúsági Stratégia

Részletesebben

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl!

Kérje meg a pályázókat, hogy az Europass önéletrajzot használják, így Ön világos képet kaphat készségeikrõl és szakértelmükrõl! Europass Önéletrajz Az Europass önéletrajz (CV) a hagyományos önéletrajzi formátumot követõ dokumentum, amellyel a felhasználók részletesebben, világosan és egyértelmûen bemutathatják képzettségeiket és

Részletesebben

IP/11/1153. EURÓPAI BIZOTTSÁG SAJTÓKÖZLEMÉNYNem vonzók a kezdő tanári fizetések derül ki egy jelentésből

IP/11/1153. EURÓPAI BIZOTTSÁG SAJTÓKÖZLEMÉNYNem vonzók a kezdő tanári fizetések derül ki egy jelentésből EURÓPAI BIZOTTSÁG SAJTÓKÖZLEMÉNYNem vonzók a kezdő tanári fizetések derül ki egy jelentésből Brüsszel, 2011. október 4. A pályakezdő pedagógusok bruttó alapfizetése csaknem valamennyi európai országban

Részletesebben

RIVER projekt. A projekt bemutatása

RIVER projekt. A projekt bemutatása RIVER projekt A projekt bemutatása Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. (Hivatkozási szám: 517741-LLP-1-2011-1-AT-GRUNDTVIG-GMP) A kiadvány a szerző nézeteit tükrözi,

Részletesebben

Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal

Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal 23. Egység a sokféleségben beszélgetés Ján Figel európai biztossal Egység a sokféleségben - 2008 a Kultúrák Közötti Párbeszéd Európai Éve A KultúrPont Iroda munkatársa a 2008: a Kultúrák Közötti Párbeszéd

Részletesebben

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató Mi az az Erasmus+ program? Az Európai Bizottság idén már 28 éves programja Plusz, mert a 28 évvel ezelőtt alapított

Részletesebben

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében TéT Konferencia, Felsőoktatás nemzetköziesedése: mobilitás és akadémiai együttműködések Budapest, 2016. július

Részletesebben

Eurobarométer gyorsfelmérés: Mozgásban az ifjúság

Eurobarométer gyorsfelmérés: Mozgásban az ifjúság MEMO/11/292 Brüsszel, 2011. május 13. Eurobarométer gyorsfelmérés: Mozgásban az ifjúság A fiatal európaiak 53%-a lenne hajlandó munkavállalás céljából elköltözni A fiatal európaiak több mint fele (53%)

Részletesebben

Jean Monnet támogatás egyesületeknek

Jean Monnet támogatás egyesületeknek Jean Monnet támogatás egyesületeknek Ez a Jean Monnet tevékenységtípus olyan egyesületeket támogat, amelyek kifejezett hozzá kívánnak járulni az európai integrációs folyamatra vonatkozó tanulmányokhoz.

Részletesebben

ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása február 23.

ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása február 23. ERASMUS Roadshow Külföldi ösztöndíjak bemutatása 2016. február 23. Erasmus Plus program Az Európai Bizottság 2014-2020 közötti programja Magában foglalja a korábbi Erasmus programokat (mobilitás, közös

Részletesebben

TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI

TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI TÁJÉKOZTATÓ A BME GTK SZAKKOLLÉGIUMAIRÓL ÉS SZAKMAI SZERVEZETEKRŐL A korábbi leírásokban, köszöntőben, a gólyatábori meghívóban olvashattátok, hogy az egyetemen életre szóló élményekre és barátságokra

Részletesebben

kezelése" című központi program aktív és preventív intézkedésekkel segíti a fiatalok munkaerő-piaci beilleszkedését, a munkanélküliek és a munkaerő-pi

kezelése című központi program aktív és preventív intézkedésekkel segíti a fiatalok munkaerő-piaci beilleszkedését, a munkanélküliek és a munkaerő-pi 4470-4/2007. Szoc1 "s és `. : erium iszter Országgyűlés Hivatala Irományszara. ~C JI 9 3 Érkezett: 2007 FEM 15, 1 r Bernáth Ildikó országgyűlési képviselő asszony részére Fidesz-MPSZ Budapest Tisztelt

Részletesebben

Pályázati adatlap. 2. Számú Melléklet

Pályázati adatlap. 2. Számú Melléklet 2. Számú Melléklet Pályázati adatlap A sikeres pályázat érdekében minél részletesebben töltsd ki az adatlapot. A megadott információkkal minél precízebben próbáld megfogalmazni gondolataidat, szándékodat.

Részletesebben

Menedzsment és Controlling Egyesület (MCE)

Menedzsment és Controlling Egyesület (MCE) Menedzsment és Controlling Egyesület (MCE) Jogi státusz: bejegyzett egyesület Székhely: 1119 Budapest, Fehérvári út 79. Terület: tevékenysége kiterjed Magyarország területére Alapítás: 1992 Tagok: Honlap:

Részletesebben

START+ INFORMÁCIÓS NAP

START+ INFORMÁCIÓS NAP START+ INFORMÁCIÓS NAP CÉLOK Kompetenciafejlesztés Interaktív ifjúságpolitika Részvétel a munka világában és a közéletben Kultúrák közötti párbeszéd Társadalmi befogadás Az ifjúsági munka fejlesztése Eredmények

Részletesebben

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása. 2013. november 27.

A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása. 2013. november 27. A Társadalmi Felzárkózási Stratégia oktatási intézkedéseinek bemutatása 2013. november 27. 1. Keretek - ORÖ megállapodás, Nemzeti Társadalmi Felzárkózási stratégia 2. Keretek - EU 2007-2013 - EU 2020,

Részletesebben

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14.

A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. A pályaorientáció és a pályatanácsadás a Békés Megyei Kormányhivatal Munkaügyi Központjának gyakorlatában Szeged, 2014. március 14. Előadó: Nyemcsok Lászlóné, tanácsadó Békés Megyei Kormányhivatal Békéscsabai

Részletesebben

Pályázati Hírlevél 1. évfolyam - 22. szám 2013. október 28. Hallgatók számára

Pályázati Hírlevél 1. évfolyam - 22. szám 2013. október 28. Hallgatók számára Pályázati Hírlevél 1. évfolyam - 22. szám 2013. október 28. Hallgatók számára Tisztelt Olvasó! A Pályázati Hírlevél célja, hogy heti rendszerességgel összegyűjtse a Magyarországon és nemzetközi viszonylatokban

Részletesebben

HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS

HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS Társadalmi Innovációk generálása Borsod-Abaúj-Zemplén megyében TÁMOP-4.2.1.D-15/1/KONV-2015-0009 HELYI FOGLALKOZTATÁS- FEJLESZTÉS Helyi foglalkoztatást erősítő (aktív) foglalkoztatáspolitikai eszközök

Részletesebben

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A 2015/2016. ÉVI ERASMUS+ TANULMÁNYI ÉS SZAKMAI GYAKORLATI CÉLÚ HALLGATÓI MOBILITÁSRA 1. A pályázati felhívás célja: A pályázni jogosult hallgatói számára Erasmus+ külföldi részképzés

Részletesebben

Budapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest

Budapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest Desztinációs Menedzsment Nemzetközi Konferencia Budapest, 2007. Február 7-9. Desztinációs Menedzsment Koncepció és Magyarország esete Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest Koncepció Desztinációs

Részletesebben

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt.

GDF felmérések DPR2014_hm (Hallgatói mot. 2014) Válaszadók száma = 112. Felmérés eredmények. Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. GDF felmérések DPR0_hm (Hallgatói mot. 0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 0% 50% 0% 5% Jobb pólus n=mennyiség

Részletesebben

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, február 19. (25.02) (OR. en) 6669/09 JEUN 12 EDUC 35 SOC 124 POLGEN 27

AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA. Brüsszel, február 19. (25.02) (OR. en) 6669/09 JEUN 12 EDUC 35 SOC 124 POLGEN 27 AZ EURÓPAI UNIÓ TANÁCSA Brüsszel, 2009. február 19. (25.02) (OR. en) 6669/09 JEUN 12 EDUC 35 SOC 124 POLGEN 27 AZ ELJÁRÁS EREDMÉNYE Ülés: Tanács Dátum: 2009. február 16. Tárgy: Kulcsfontosságú üzenetek

Részletesebben

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012. Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012. Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar 2012 Hogyan tovább? Gyakran Ismételt Kérdések Mi a lényege a változásnak? 2011. december 23.: új Felsőoktatási törvény gyakorlatilag megszűnt az ingyenes

Részletesebben

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK A 4 évfolyamos gimnáziumi osztályaink Emelt idegen nyelvi képzések Intézményünkben nagy hagyományai vannak az emelt szintű angol és német nyelvoktatásnak. A nyelvi tagozaton

Részletesebben

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV.

MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV. Mucsi Georgina - Boros Julianna B. Erdős Márta SZAKMAI MÓDSZERTANI KÉSZSÉGFEJLESZTÉS IV. - a tananyagfejlesztés gyakorlatba való átültetésének eredményei - 2012 A Szakmai módszertani készségfejlesztés

Részletesebben

A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro

A PROJEKTRŐL. www.mind-rural.ro A PROJEKTRŐL Integrált turisztikai humánerőforrás-fejlesztés a vidéki foglalkoztatás növelése érdekében című projektünk a Humánerőforrás-fejlesztési Szektoriális Operatív Program 2007-2013 keretében valósul

Részletesebben

AZ ELSŐ EURES-ÁLLÁSOD

AZ ELSŐ EURES-ÁLLÁSOD AZ ELSŐ EURES-ÁLLÁSOD Gyakran ismételt kérdések Általános rész Hol tájékozódhatok Az első EURES-állásod -ról? Az információk letölthetők az EURES portálról: http://eures.europa.eu vagy az Europa portálról:

Részletesebben

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr. Közösségi tervezés

Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr. Közösségi tervezés Vidék Akadémia a vidék jövőjéért 2012. október 16-18., Mezőtúr Közösségi tervezés Sain Mátyás VÁTI Nonprofit Kft. Területi Információszolgáltatási és Tervezési Igazgatóság Területfejlesztési és Urbanisztikai

Részletesebben

Hazai Leonardo mobilitási projektek ECVET elemeinek vizsgálata és jó példák gyűjtése

Hazai Leonardo mobilitási projektek ECVET elemeinek vizsgálata és jó példák gyűjtése Palencsárné Kasza Mariann Hazai Leonardo mobilitási projektek ECVET elemeinek vizsgálata és jó példák gyűjtése A tanulmány a Nemzeti ECVET szakértői hálózat projekt keretében, az Európai Unió támogatásával

Részletesebben

ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK. Mit kínál az AFS a középiskoláknak? H-1071 Budapest, Dózsa György út 62. F/1. T:

ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK. Mit kínál az AFS a középiskoláknak? H-1071 Budapest, Dózsa György út 62. F/1. T: ISKOLAI CSOMAG DIÁKOKNAK ÉS TANÁROKNAK Mit kínál az AFS a középiskoláknak? H-1071 Budapest, Dózsa György út 62. F/1. T: +36 1 225 1380 www.afs.hu INTERKULTURÁLIS TANULÁS IDEGEN NYELVEN prezentáció fiatal

Részletesebben

Karrier Iroda és Tehetséggondozási Központ 2015/2016-os tanév hírlevele

Karrier Iroda és Tehetséggondozási Központ 2015/2016-os tanév hírlevele Karrier Iroda és Tehetséggondozási Központ 2015/2016-os tanév hírlevele II. Karrier Nap: Vendég: Dr. Genzwein Ferenc A Karrier Iroda és Tehetséggondozási Központ 2015.nevember 17-én rendezte második Karrier

Részletesebben

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

EURÓPA A POLGÁROKÉRT A program áttekintése Legfontosabb változások, újdonságok A pályázás feltételei EURÓPA A POLGÁROKÉRT 2014-2020 Információs nap Budapest, 2015.01.13. A program célja a polgárok ismereteinek javítása az

Részletesebben

TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak

TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak COLORED GLASSES TOLERANCIA WORKSHOP Tájékoztató pedagógusoknak COLORED GLASSES Tolerancia Workshop YFU Szervezetünk, a Youth For Understanding (YFU) egy nemzetközi, non-profit szervezet, mely 1951 óta

Részletesebben

HOGYAN TOVÁBB IRÁNYVÁLTÁS A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKÁBAN

HOGYAN TOVÁBB IRÁNYVÁLTÁS A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKÁBAN HOGYAN TOVÁBB IRÁNYVÁLTÁS A FOGLALKOZTATÁSPOLITIKÁBAN DR. CZOMBA SÁNDOR államtitkár Nemzetgazdasági Minisztérium 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 76,3 74,1 72,9 71,4 71,0 Forrás: Eurostat TARTÓS LEMARADÁS

Részletesebben

KREATÍV EURÓPA ( ) MEDIA ALPROGRAM. EACEA 30/2018: Európai audiovizuális alkotások online népszerűsítési

KREATÍV EURÓPA ( ) MEDIA ALPROGRAM. EACEA 30/2018: Európai audiovizuális alkotások online népszerűsítési KREATÍV EURÓPA (0-00) MEDIA ALPROGRAM PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EACEA 0/08: Európai audiovizuális alkotások online népszerűsítési. CÉLKITŰZÉSEK ÉS LEÍRÁS Ez a felhívás az európai kulturális és kreatív ágazat

Részletesebben

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA

CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA CIVIL MUNKAKÖZVETÍTŐ IRODA KÖZÖSEN A MEGVÁLTOZOTT MUNKAKÉPESSÉGŰEKÉRT BEFOGADÓ MUNKAHELYEK, BEFOGADÓ ÖNKORMÁNYZATOK című, TÁMOP 2.4.2/B-09/2-2009-0002 sz. azonosító számú program BEMUTATÁSA A projekt az

Részletesebben

A Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálatról Az intézmény küldetése

A Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálatról Az intézmény küldetése Foglalkoztatási és Szociális Hivatal Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálat Nyugat-dunántúli Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda A Mobilitás Országos Ifjúsági Szolgálatról Az intézmény küldetése A magyarországi

Részletesebben

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények

GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 2012 (DPR_hallgmotiv_2012) Válaszadók száma = 111. Felmérés eredmények GDF felmérések Hallgatói motivációs vizsgálat 0 (DPR_hallgmotiv_0) Válaszadók száma = Felmérés eredmények Jelmagyarázat Válaszok relatív gyakorisága Átl. elt. Átlag Kérdésszöveg Bal pólus 5% 5 5% Jobb

Részletesebben

Oktatói önéletrajz Dr. Nemes Andrea

Oktatói önéletrajz Dr. Nemes Andrea egyetemi docens Gazdálkodástudományi Kar Turizmus Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 1981-1984 Budapesti Kereskedelmi és Vendéglátóipari Főiskola, Kereskedelmi kar 1989-1992 Budapesti Közgazdaságtudományi

Részletesebben

Mit tehet az állam az informatikus képzés ösztönzéséért? Dr. Kelemen Csaba főosztályvezető március 19.

Mit tehet az állam az informatikus képzés ösztönzéséért? Dr. Kelemen Csaba főosztályvezető március 19. Mit tehet az állam az informatikus képzés ösztönzéséért? Dr. Kelemen Csaba főosztályvezető 2016. március 19. 21-22 % A digitális gazdaság a bruttó hazai termék (a továbbiakban: GDP) 21-22%-kát adja. Stabil

Részletesebben

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu

SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu SZEMÉLYES ADATOK Név E-mail SZAUER CSILLA szauer.csilla@fszk.hu Állampolgárság Magyar Születési idő 1974. 02. 02. Születési hely BUDAPEST MUNKATAPASZTALAT 2010. 05. 01. ELTE BÁRCZI GUSZTÁV GYÓGYPEDAGÓGIAI

Részletesebben

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK! PTE Marketing Osztály Elsőéves egyetemi egyetemi polgárok polgárok kérdőíve kérdőíve A megjelölés módja: Javítás: Kérem, használjon tollat vagy vékony hegyű filcet. Az űrlap automatikus feldolgozásra kerül.

Részletesebben

A TDK a Tudományos Diákköri Konferencia rövidítése, amely egy kétlépcsős megmérettetése egy tudományos dolgozatnak. Intézményünkben zeneművészeti,

A TDK a Tudományos Diákköri Konferencia rövidítése, amely egy kétlépcsős megmérettetése egy tudományos dolgozatnak. Intézményünkben zeneművészeti, A TDK a Tudományos Diákköri Konferencia rövidítése, amely egy kétlépcsős megmérettetése egy tudományos dolgozatnak. Intézményünkben zeneművészeti, ill. építészeti képzés is folyik, ezért mi a TMDK, Tudományos

Részletesebben