TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
|
|
- László Mészáros
- 7 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., II. Az alternatív iskolák alakulása a 20. század elso felében (Waldorf, Jenn, Dalton, Freinet, Montessori). Alternatív iskolák a 20. század második felében (Rogers -féle koncepció, ITV, Zsolnay módszer, Nyitott iskola, projekt oktatás, globális nevelés). A reform iskola modellezése - prrognózis. Zelina, M.: Alternatívne školstvo. Bratislava: IRIS, 2000 Hidličková, D.: Alternatívní pedagogické koncepce. Č. Budejovice, 1994 Kasíková, H.: Kooperativní učení, kooperatvní škola. Praha: Portál, 1997 Kovaliková, S. Olsenová, D.: Integrované tematické vyučovanie. Bratislava, 1996 Klein Sándor: Gyermekkôzpontú iskola, Tankonyvkiad Budapest, 2003 Rýdl, K.: Alternativní pedagogické hnutí v současné spoločnosti. Brno, 1994 Rogers, C.J.: Sloboda učiť sa Valenta, M.: Waldorfská pedagogika a jiné alternatívy. Olomouc: PF VP, 1993 Bertrand, Y.: Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál, 1998 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc. Az utolsó módosítás dátuma:
2 KPD/AND/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Andragógia Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Terminológia, fogalmak használata. Andragógia alakulása kulfoldon (Hanselmann, Pöggeler) és Szlovákiában (Paška, Perhács, Švec, Prusáková). Az andragógia mint tudományág, az andragógia koncepciói. Az andragógiai kapcsolata más tudományágakhoz, kiemelten a pedagógiához. Prusáková, V., Základy andragogiky I, Bratislava 2005 Peres I., Aspekty výchovy a vzdelávania v antike a v spisoch Nového zákona, Bratislava: Academia Christiana, 2001 Perhács, J. a kol.:: Multidimenzionálne aspekty výchovy a vzdelávania, Nitra 2005 Perhács, J., Základy teórie výchovy dospelých, Bratislava: Obzor, 1986 Perhács, J., - Paška, P., Dospelý človek v procese výchovy, Bratislava: Stimul, 1995 Perhács, J., Utváranie osobnosti dospelého človeka v procese vzdelávania, Bratislava: NOC 1995 Hotár, V. Paška, P. Perhács, J. a kol.: Terminologický a výkladový slovník Výchova a vzdelávanie dospelých Andragogika, Bratislava: SPN, 2000 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Ádám István Nagy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
3 KPD/BIO/SZ/11 Tantárgy megnevezése: Humánbiológia Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., II. A kurzus folyamán a hallgatók megismerkednek az emberi test morfológiai és funkcionális sajátosságaival, és az ember testi fejlődésével a méhen belüli élettől a felnőttkorig, különös tekintettel az egyes szervrendszerek fejlődésének életkori sajátosságaira. Bodzsár, É.: Humánbiológia. Budapest, Dylevský, I: Somatológia. Martin, Mader, S. S.: Human biology. Wm. C. Brown Publishers, USA, Third edition Malá, H., Klementa, J.: Biologie detí a dorostu. Praha : SPN, Nagy, M.: Humánbiológia. Lilium Aurum, Dunajská Streda, Netter, F. H.: Anatomický atlas člověka. Grada, Praha, Pospíšil, M. a kol. : Biológia človeka. PriFUK Bratislava, Šmarda, J. a kol.: Biologie pro psychology a pedagogy. Portál, Praha, Az értékelt hallgatók száma: Oktató: PaedDr. Melinda Nagy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
4 KHI/DEI/HI/09 Tantárgy megnevezése: Az európai integráció története Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Az európai integráció történelmi dimenziója: Koudenhov-Kallergi-terv, a Nyugat-európai Szövetség terve, az OEEC és az OECD, az Európa Tanács, az ESZAK, a római szerződés, a Spinelli-terv. A Szlovák Köztársaság és a többi kelet-európai ország útja az európai integráció folyamán: társulási szerződések, a kopenhágai csúcs, a társulás folyamata. Az EU intézményei és döntéshozatali mechanizmusa: Európai Tanács, Miniszterek Tancsa, Európai Bizottság, Európai Parlament, Európai Birósáh. Az EU hatása a lakosok mindennapi életére: a schengeni szerződés, strukturális alapok, egységes pénzrendszer stb. Lombardini, V.: Európska únia. Štátny pedagogický ústav Pók, A.: A nemzetközi élet krónikája, Pannonica, Németh, I: Európa Aula Kiadó, Duleba, A.: Zahraničná politika Ruska. Štátny pedagogický ústav, Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Barnabás Vajda, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
5 KPD/DID1/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Didaktika 1 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., II. A didaktika keletkezése, fejlődése és kutatásának tárgya. Az oktatás folyamata. Az alapvető pedagógiai dokumentumok. A pedagógiai tevékenység a tanítás. Az oktatási folyamat céljai. A tananyag. Standardok. Figyelem és motiváció. Az oktatás folyamatának módszerei. Az oktatás folyamatának szervezési formái. Ellenőrzés és értékelés. A tanuló tevékenysége a tanulás. Albert, S Általános didaktika. Komárno : UJS. ISBN Albert, S Didaktika. Komárno : UJS. ISBN Petlák, E Všeobecbá didaktika. Bratislava : IRIS. ISBN Turek, I Didaktika. Bratislava : IURA Edition. ISBN Horváthová, K Kontrola a hodnotenie v školskom manažmente. Bratislava : IURA Edition. ISBN Hlásna, S., Horváthová, K., Mucha, M., Tóthová, R Úvod do pedagogiky. Nitra : Enigma. ISBN Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. PaedDr. Kinga Horváth, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
6 KPD/DID2/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Didaktika 2 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: I., II. A diákok teljesítményének értékelése és mérése. Módszertani tesztek készítése. Bloom taxonómia és Niemierko taxonómiája. Szóbeli értékelés - előnyok, hátrányok. Reble, A.: Dejiny pedagogiky. Bratislava: SPN, 1995 Srogoň, T. et. al: Výber prameňov k dejinám školstva a pedagogiky. Bratislava: SPN, 1970 Švecová, V.: Základy pedagogiky. Košice: TU KIP, 2002 Kovátsné Németh Mária: Neveléselmélet, Pécs 2004 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Ing. István Szőköl, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
7 KPD/DID3/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Didaktika 3 Oktatás formája: Szeminárium Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., II. Az oktatás folyamata. Kompetenciaalapú oktatás. A didaktikai ciklus elemei. A pedagógus munkájának tervezése. Az oktatási folyamat céljai. Az általános és konkrét célok. A tananyag. Standardok. Motiváció. Az oktatás folyamatának módszerei. Az oktatás folyamatának szervezési formái. Ellenőrzés és értékelés. Albert, S Általános didaktika. Komárno : UJS. ISBN Albert, S Didaktika. Komárno : UJS. ISBN Petlák, E Všeobecbá didaktika. Bratislava : IRIS. ISBN Turek, I Didaktika. Bratislava : IURA Edition. ISBN Horváthová, K Kontrola a hodnotenie v školskom manažmente. Bratislava : IURA Edition. ISBN Hlásna, S., Horváthová, K., Mucha, M., Tóthová, R Úvod do pedagogiky. Nitra : Enigma. ISBN Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. PaedDr. Kinga Horváth, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
8 KPD/DID4/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Didaktika 4 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., II. Az IKT alkalmazása a tanítási órán. Oktatás technológia. Didaktikai segédeszkozok. Didaktikai alapelvek. Szemléltetés. Audiovizuális eszkozok használata. Sztatikus projekció a tanórán. Videofelvétel. Szamítógépek használata a tanórán. Gyakorlólap készítése, tesztek készítése, prezentáció készítése. Bohony, P.: Oktatástechnológia (Technológia vzdelávania). Nitra : Pedagogická fakulta UKF, ISBN X - Bohony, P.: Didaktická technológia. Nitra : PF UKF ISBN Forgó, S., Hauser, Z., Kis-Tóth, L.: Médiainformatika A multimédia oktatástechnológiája. Eger : Líceum Kiadó, Časopisy: Technológia vzdelávania, AV-kommunikáció, Média-kommunikáció, Oktatás Informatika Technológia. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Ladislav Jaruska, PhD., Dr. habil. Ádám István Nagy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
9 KHI/DIDE/HI/09 Tantárgy megnevezése: A történelemtanítás didaktikája Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Az általános iskolai és a középiskolai történelemtanítás elmélete: a történettudomány sajátosságai; a történelem művelődési és társadalmi funkciói; a törtenemtanítás stratégiai céljai; az oktatási célok klasszifikációja; a múlt dekonstrukciója, rekonstrukciója és konstrukciója. A történelemtanítás rendszere itthon és külföldön. A történelemtanítás nem hagyományos formái. Az általános iskolai és a középiskolai történelemtanítás gyakorlata: a történelem mint didaktikailag strukturált tantárgy tartalmi követelményeinek problematikája; a múlt személyessé tétele; mentális térkepek, taxonomizációk (Bloom). Irott történelmi források elemzése. Tárgyi források, történelmi fényképek, történelmi karikatúrák, a történelmi többszempontúság törvénye. A történelmi empátia és objektivitás kérdése. Szubjektivitás és elfogultság a történelemben. Alberty, J.: Didaktika dejepisu. Banská Bystrica Kratochvíl, V.: Modely na rozvíjanie kompetencií žiakov. Filozofická fakulta Univerzity Komenského, Bratislava, Stimul F.Dárdai Ágnes: Történeti megismerés történelmi gondolkodás. I. és II. kötet. Budapest, Csepela, J. Horváth, P. Katona, A. Nagyajtai, A.: A történelemtanítás gyakorlata. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Barnabás Vajda, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
10
11 KHI/DIK/HI/09 Tantárgy megnevezése: A 20. század diktatúrái Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. A diktatúrák különböző teóriái, a sztálinizmus: a bolsevizmus gyökerei, az októberi forradalomtól a sztálini rendszerig, a sztálinizmus jellemzése; a háború utáni Európa: a békerendszer következményei, a gazdasági és társadalmi helyzet; az olasz fasizmus jellemzése, a német nemzeti szocializmus, a francoizmus Arendtová, H.: Původ totalitarismu I III. Praha Ormos Mária: Nácizmus fasizmus. Budapest, 1987, Magvető - Roberts, Martin: Európa története Az új barbárság kora? Budapest, Akadémiai. - Ormos Mária - Krausz Tamás: Hitler - Sztálin. Pannonica, Bp Ormos Mária - Harsányi Iván: Mussolini - Franco, Pannonica, Bp Harsányi Iván: A Franco-diktatúra születése. Kossuth, Bp Komunismus a fašismus. Praha Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Árpád Popély, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
12 KKB/DKM1/KA/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A keresztény gondolkodás története 1 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon. Át kell tanulmányoznia az ajánlott irodalmat, jelentkeznie kell a vizsgára, és azt abszolválnia kell. A hallgatók megismerkednek a keresztyén gondolkodás kialakulásával a kezdetektől fogva a reformációig. Tehát az egyházatyák, a védelmezők, az eretnek irányzatok, a gnoszticizmus, a krisztológiai viták, ökumenikus zsinatok, a középkori teológiai irányzatok dokumentumaival és történetével egészen a reformációig. Bevezetés a dogmatörténetbe, az egyházatyák, a védelmező és az apologéták 2.A Symbolum Apostolicum, az eretnek irányzatok és a keresztyén gnózis 3.A montanizmus és a gózis ellenzői, a III. század keleti teológiája (Alexandriai Kelemen, Originész) 4.A III. század nyugati teológiája (Tertuliánus, Római Hüppolitos, Cypriánus, Arnobius, Lactantius), a monarchiánusok és Cázáreai Euszebiosz 5..Nagy Konstantin és a keresztyénüldözések megszűnése, az első ökumenikus zsinat (Nicea 325) 6..A kappadóciai teológia (Nagy Baziliosz, Nazánoszi Gergely, Nüsszai Gergely, Appolinárisz), az első konstantinápolyi zsinat Az antiokhiai teológia (Eusztatisz, Diodorosz, Mpsuesztai Tódor), a harmadik ökumenikus zsinat, Efezus 431 (Nestorios, Kyrillos) 8.Eutükhosz és a negyedik ökumenikus zsinat, Khalcedon 451, a IV-V. századi nyugati teológia (Ambrosius, Jeromos) 9.Ágoston, Dioníziosz Areopagita, az ötödik ökumenikus zsinat (Konstantinápoly 553) 10.Maximosz Konfesszor és a hatodik ökumenikus zsinat (Konstantinápoly 680/81) 11. Damaszkuszi Szt. János, a tolvajzsinat (Hiera 754) és a hetedik ökumenikus zsinat (Nicea 787) 12. A X. század utáni keleti teológia főbb állomásai: Simeon, az új teológus, Palmasz Gergely 13.Doziteosz hitvallása és a középkori nyugati teológiai gondolkodás kezdetei az Orangesi Zsinatig Harnack, Adolf von: Dogmatörténet.Ford. Gromon András. Szentendre, Tillinger Péter ISBN Molnár, Amadeo: Pohyb teologického myšlení. Přehledné dějiny dogmatu. Praha, Kalich 1982.
13 Uhrin, Jozef. Prednášky zo špeciálnej dogmatiky. Bratislava 199O. 218 s. Labe, Toni: A keresztyén fondolkodás rövid története. Budapest, Harmat-Kálvin ISBN Kolarovsky,Pavel: Dejiny dogiem. Bratislava Bienert, Wolfgang A.: Dogmengeschichte. Stutgart-Berlin-Köln, Kohlhammer ISBN szlov8k, magyar Az értékelt hallgatók száma: Oktató: doc. PhDr. János Molnár Az utolsó módosítás dátuma:
14 KKB/DKM2/KA/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A keresztény gondolkodás története 2 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. A hallgatónak részt kell vennie az előadásokon. Át kell tanulmányoznia az ajánlott irodalmat, jelentkeznie kell a vizsgára, és azt abszolválnia kell. A hallgatók megismerkednek a keresztyén gondolkodás kialakulásával Eriugénától a középkori teológián át a protestantizmusig, a protestantizmusra jövő katolikus válaszon át a VIII. és XX. század teológiai irányzatai és történéseiig. 1. Eriugena, Anselm z Canterboury, Abélard, Clairvauxi Bernát, Lombardiai Péter, Fiorei Joachim 2. A IV. Lateráni Zsinat (1215), Assisi Snt. Ferenc, Bonaventura, Albertus Magnus, Akvinói Tamás, Duns Scotus, Occam Vilmos 3. Viklef János, Husz János, Kempis Tamás, Erazmusz, a refromáció és ellenreformáció 4. Luther Márton, Melanchton Fülöp 5. Zwingli Ulrich és Kálvin János, Jakob Arminus és a Dordrechti Zsinat ( ), Jonathan Edwards 6. Az anabaptist8k, a Schleitheimi Hitvallás, Menno Simons, a brit reformáció, Thomas Cranmer, John Knox, a Westminsteri Hitvallás 7. Philip Jacob Spenner és a Wesley-testvérek, Loyolai Ignác, a Tridenti Zsinat, 8. Roberto Belarmino, Blaise Pascal, Avilai Teréz, a teológiai liberalizmus:friedrich Schleiermacher, Albrecht Ritschl, Adolf von Harnack, 9. Az evangéliumi keresztyének:charles Finney, Peter Forsyth, Benjámin Warfield, Gerrit Berkhouwer, Helmuth Thieicke, 10. Az új ortodoxia (Karl Barth, Gustav Aulen), a Barmeni Hitvallás, Dietrich Bonhoefer, Reinhold Niebuhr, 11. Az exisztencialisták: (Soren Kirkegaard, Rudolf Bultmann, Paul Tillich), a folyamatteológia, Moltmann, Pannenberg, feminista teológia, 12. A római katolikusok: John Henry Newman, Innefabilis Deus, az I. Vatikáni Zsinat, 13. Munificientissimus Deus, Pierre Teilhard de Chardin, a II. Vatikáni Zsinat, Karl Rahner, Hans Küng
15 Harnack, Adolf von: Dogmatörténet.Ford. Gromon András. Szentendre, Tillinger Péter ISBN Molnár, Amadeo: Pohyb teologického myšlení. Přehledné dějiny dogmatu. Praha, Kalich Uhrin, Jozef. Prednášky zo špeciálnej dogmatiky. Bratislava 199O. 218 s. Labe, Toni: A keresztyén fondolkodás rövid története. Budapest, Harmat-Kálvin ISBN Kolarovsky,Pavel: Dejiny dogiem. Bratislava Bienert, Wolfgang A.: Dogmengeschichte. Stutgart-Berlin-Köln, Kohlhammer ISBN szlovák, magyar Az értékelt hallgatók száma: Oktató: doc. PhDr. János Molnár Az utolsó módosítás dátuma:
16 KHI/DMM/HI/09 Tantárgy megnevezése: Magyarország és a magyarság története 1918 után Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. Az első világháború és a békekonferencia, a Tanácsköztársaság, a Horthy-korszak, revízió és a második világháború, a Rákosi-rendszer és az 1956-os forradalom, a Kádár-korszak reformkísérletek, a demokrácia győzelme, társadalom és kultúra századi magyar történelem (szerk. Pölöskei Ferenc-Gergely Jenő-Izsák Lajos), Korona kiadó, Budapest, Magyarország a XX. században. I-V. (főszerk: Kollega Tarsoly István), Babits Kiadó, Szekszárd, Gunst Péter: Magyarország gazdaságtörténete ( ). Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, Gyáni Gábor-Kövér György: Magyarország társadalomtörténete a reformkortól a második világháborúig. Osiris kiadó, Budapest, Romsics Ignác: Magyarország története a XX. században. Osiris Kiadó, Budapest Budapest 2000 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Árpád Popély, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
17 KHI/DMS/HI/09 Tantárgy megnevezése: Szlovákiai magyarok története Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Csehszlovákia létrejötte és a magyar kisebbség, a szlovákiai magyarok demográfiai, gazdasági, szociális mutatói az első köztársaságban, a földreform és a magyarok, a magyar kisebbség politikai és kulturális pozíciói, az első bécsi döntés, magyarok az önálló Szlovákiában, a magyar idők , a hontalanság évei, a CSKP és a magyar kérdés, az 1968-as események és a normalizáció korszaka, a rendszerváltás és a magyarok. A szlovákiai magyarok és a historiográfia. - Angyal Béla: Érdekvédelem és önszerveződés. Fórum, Dunaszerdahely, Vadkerty Katalin: A kitelepítéstől a reszlovakizációig. Kalligram, Pozsony, A (cseh)szlovákiai magyra művelődés története I-IV. (szerk): Tóth László, Ister, Budapest, Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Attila Simon, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
18 KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. 1. A közép-európai kapcsolattörténet tárgya és módszerei 2. Interetnikus viszonyok a soknemzetiségű Magyar Királyságban 3. A magyarorwszági patriotizmus és értelmiségi együttműködés hagyományai 4. A 19. századi poliglott nemesi és polgári környezet 5. A magyarorwszági iskolai és katonavárosok (Lőcse, Selmecbánya, Eperjes, Kassa, Komárom) 6. Publicisztikai és történetiviták a Magyar Királyíság nyelvi és nemzeti jellegéről történeti emlékezete és történeti tradíciói a magyar-szlovák kapcsolatokban 8. Politikai kapcsolatok: Mocsáry Lajos és Jászi Oszkár szlovák recepciója 9. A cseh, szlovák többség és a amgyar kisebbség kapcsolatai az első Csehszlovák köztársaságban 10. Magyar-szlovák kapcoslatok Vladimír Mináč életművében 11. Hungaroszlovakológia : Kemény G. Gábor,Fired István, Käfer István 12. Szlovák hungarológusok: KarolTomiš, Rudolf Chmel 13. A magyar-szlovák kapcsolatok feldolgozásának mai helyzete Arató Endre: A nemzetiségi kérdés története Magyarországon Akadémiai Kiadó, Budapest Boros Ferenc: A maďar-szlovák kérdés történeti kontextusban. Hantken Kiadó, Budapest Chmel Rudolf: Literárne vzťahy slovensko-maďarské. Dokumenty z 19. a zo začiatku 20. storočía. Osveta, Bratislava Kemény G. Gábor (szerk): A szomszéd népekkel való kapcsolataink történetéből. Válogatás hét évszázad írásaiból. Budapest, Tankönyvkiadó, Kiss Gy. Csaba: Mítoszok, nemzetek, szlovákok, magyarok. In: Uő.: A haza mint kert. Budapest, Nap, Kollai István ( szerk): Meghasadt múlt. Fejezetek a szlovákok és a magyarok történelméből. Terra Recogniata Alapítvány. Budapest Krekovič, Eduard Mannová, Elena, Krekovičová, Eva (red.): Mýty naše slovenské AEPress, Bratislava Kusý, Miroslav: A magyarkérdés Szlovákiában, KalligramPozsony 2002.
19 Zelenák, Peter (red.): Slovensko-maďarské vzťahy v 20. storočí. VEDA. Bratislava, 1992 Az értékelt hallgatók száma: 47 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
20 KPD/DP/12 Tantárgy megnevezése: Diplomadolgozat Oktatás formája: Hetente: A tanulmányok ideje alatt: Kreditszám: 15 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: Tanulmány szintje: II. A téma rendszeres konzultálása, a struktúra megbeszélése, a célkövetés ellenőrzése az annotáció alapján. A témavezető vezetése mellett az adott témakörben. Az értékelt hallgatók száma: 200 a n Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
21 KKB/DS/KA/09 Tantárgy megnevezése: Szakdolgozati szeminárium Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 3 A tanulmányok ideje alatt: 39 Kreditszám: 6 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
22 KHI/DSE/HI/09 Tantárgy megnevezése: Közép-Kelet-Európa története között Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. Közép-Kelet-Európa az es forradalmak idején, nemzetállamok születése a 19. sz. 2. felében, az egységes Olaszország és Németország létrejötte, Közép-Kelet-Európa a nagyhatalmi politikában, a szövetségi rendszerek kialakulása, az első világháború és a versaillesi békerendszer, Közép-Kelet-Európa államai és a nagyhatalmi vetélkedés a Közép-Kelet-Európa feletti befolyásért a két világháború közötti időben, a közép-európai kisállamok a második világháborúban - Vadász Sándor (szerk.): 19. századi egyetemes történelem Budapest, Korona Kiadó, Németh István (szerk.): 20. századi egyetemes történet 1. Európa, Bp., Osiris, Diószegi István: A hatalmi politika másfél évszázada Bp., História MTA Történettudományi Intézete, Ormos Mária Majoros István: Európa a nemzetközi küzdőtéren. Felemelkedés és hanyatlás, Bp., Osiris, Ormos Mária: Közép-Európa. Volt? Van? Lesz? Bp., Napvilág Kiadó, 2007 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Árpád Popély, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
23 KHI/DS-HI/HI/09 Tantárgy megnevezése: Diplomamunka szeminárium Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 3 A tanulmányok ideje alatt: 39 Kreditszám: 6 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. A diplomamunka formális és tartalmi követelményei. A forrásgyűjtés fázisa, bibliográfiák, adatbázisok, a szakirodalom és a források felhasználásának alapelvei, a lábjegyzetelés, a forráselemzés, a fejezetek megfogalmazása, a szakdolgozat prezentálásának alapelvei. Švorc, P. a kol.: Ako písať diplomovú prácu z histórie. Prešov Kávássy Sándor: Bevezetés a történettudományba. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, Szántó Imre: A helytörténeti kutatások elméleti és módszertani kérdései. Nemzeti Tankönyvkiadó. Budapest, Az értékelt hallgatók száma: 71 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
24 KPD/GEN1/SZ/12 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Nemiség és nő Oktatás formája: Szeminárium Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., II. A nőnevelés története. A különnevelés és a koedukáció pedagógiai sajátosságai. Kivételes nők a történelemben és jellemzésük. Nemi szerepek - társadalmi megfelelés. A nevelés szerepe az identitás kialakulásánál. Az -izmusok jelentősége. BÚTOROVÁ, Zora. a kol. (2003): Ženy, muži a rovnosť príležitostí. In: Slovensko Súhrnná správa o stave spoločnosti. Bratislava: Inštitút pre verejné otázky FÁBRI, Anna (1999): A nő és hivatása (Žena a jej povolanie). Kortárs Kiadó: Budapest HORNEY, Karen (2002): Psychológia ženy. Bratislava: Aspekt. 109 s. ISBN KÉRI, Katalin (1999): Tollam szivárványba mártom. (Források az európai nőtörténet köréből az ókortól a 20. századig.) (Pramene o histórii žien v Európe od staroveku po XX. str.). Pécs. URL: KOSOVÁ, Beata. (2008): Sociálna spravodlivosť a rodové rozdiely v slovenskej škole v zrkadle medzinárodného testovania. In Pedagogická orientace: zpravodaj ČPDS při ČSAV, SPDS pri SAV. - Brno: Česká pedagogická společnost. ISSN č. 2. s MILES, Rosalinde (2000): Az idő leányai. (Dcéry času). Balassi Kiadó: Budapest. PALASIK, Mária, SIPOS, Balázs (ed., 2005): Házastárs? Munkatárs? Vetélytárs? (Partner? Kolega? Rival?). A női szerepek változása a 20. századi Magyarországon. Napvilág Kiadó: Budapest. PIETRUCHOVÁ, O., MESOCHORTISOVÁ, A. (2007): Rodová rovnosť v organizácii. Bratislava: Okat plus, 2007, 62 s. ISBN PUKÁNSZKY, Béla (2006): A nőnevelés évezredei. Fejezetek a lányok nevelésének történetéből. (Tisícročie výchovy žien. State z histórie výchovy dievčat). Gondolat: Budapest. 189 p. ISBN: SHAHAR, Shulamith (2004): A negyedik rend. Nők a középkorban. (Štvrtá kasta. Ženy v stredoveku). Osiris: Budapest. 371 p. ISBN STRÉDL, Terézia (2010): Rodovosť a jej formujúce vplyvy. In: Česká a Slovenská republika na počátku nového milénia. Praha. ISBN s
25 TOKÁROVÁ, Anna (2003, 2007): Vzdelávanie žien na Slovensku. Sociálne bariéry a stimuly v historickom priereze. Prešov: Akcent Print Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc., prof. Dr. Zsuzsanna Vajda, CSc. Az utolsó módosítás dátuma:
26 KPD/GEN 2/13 Tantárgy megnevezése: Gender2 Rodovosť a žena Oktatás formája: Szeminárium Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2., 4. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc. Az utolsó módosítás dátuma:
27 KHI/HSV2/HI/09 Tantárgy megnevezése: Gazdaság, állam, háború 2. Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Nyersanyagok és iparosítás. Sorkötelezettség és technológiai fejlődés. Gazdasági zeóriák. Gyarmatbirodalmak. Villámháborúk Európában ( ). Az első modern háború: Amerika Az első világháború: golyószóró és blokád. Az első világháború: blokád, ipar és technológia. Második világháború: villámháború. Második világháború: légi háború. Atomfegyverek és partizánok. - Cameron, Rondo: A világgazdaság története a kőkorszaktól napjainkig. Meacenas kiadó, Budapest Hart, Liddel: Stratégia. Európa kiadó, Budapest, Kennedy, Paul: A nagyhatalmak tündöklése és bukása. Akadémiai kiadó, Budapest, Milward, Alan S.: Háború, gazdaság, társadalom Aquila kiadó, Budapest Pounds, Norman J.G.: Európa történeti földrajza. Osiris kiadó, Budapest, Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. László Szarka, CSc. Az utolsó módosítás dátuma:
28 KPD/INV/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Kisebbségek pedagógiája Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Bevezetés. Kisebbségek etnikai és nemzeti kisebbségek. Nemzet és etnicitás. Multikulturális társadalom. Szlovákia lakosságának etnikai jellemzői történeti szempontból. A szlovákiai nemzetiségek társadalomszerkezeti jellemzői. A magyar és roma nemzetiség társadalomszerkezeti, demográfiai jellmezői. Az interetnikai kapcsolatok típusai: integráció, szegregáció, asszimiláció. Előítéletek, sztereotípiák, diszkrimináció. Filep Tamás Gusztáv Tóth László: A (cseh)szlovákiai magyar művelődés története Budapest Barša Pavel: Politická teorie multikulturalismu. Brno A multikulturalizmus politikai elméletei Zeľová Alena at al.:minoritné etnické spoločenstvá na Slovensku v procesoch spoločenských premien. Bratislava A szlovákiai etnikai közösségek a társadalmi változások tükrében Marger N. Martin: Ethnic Relations. American and Global Pespectives. Belmont California Az etnikai viszonyok amerikai és globális szempontból. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Ladislav Ďurdík, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
29 KHI/KDS/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Mindennapi élet a 20. sz. második felében Oktatás formája: Szeminárium Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Autók III.1. Pionírok és cserkészek. SZER: kriminalizált rádióhallgatás. Figure 117. és Magyar rádióelőfizetők számának alakulása Életmód nyugaton és keleten. A fogyasztói társadalom. Martin L. King: I have a dream. Demokrácia és emberi jogok. Olaj és annak válsága. Berlin helyzete, sorsa, térképe. Churchill Fulton Speech és Sztálin válasza. Magyar focicsapatok cimerei. Besúgói jelentés az FTC-ről. Fischer Ferenc: A kétpólusúvilág Dialóg Campus Kiadó, Bp-Pécs, századi egyetemes történet. 1. és 2. kötet. Szerk. Németh István. Osiris, Bp, Gaddis, John Lewis: Studená vojna. Slovart, A XX. század nagy beszédei. Szerk. Vajda Barnabás. Agave, Bp., Johnson, Paul: Dejiny 20. století. Rozmluvy, Wegs, Robert J.-Ladrech, Robert: Evropa po roce Vyšehrad, Judt, Tony: Postwar - A history of Europe since London, (po slovensky) Zubkov, Vladimir: A Failed Empire: The Soviet Union in the Cold War from Stalin to Gorbatchev. London, Friedmann, Norman: A hidegháború kora. Alexandra, Robert, JM: Twentieth Century - The History of the World 1901 to Viking 2000, 906 pp. Reynolds, David: One World Divisible, A Global History since Norton 2000, 861 pp. Garton Ash, Timothy: We the People: The revolution Cambridge, Granta, Mencl, V., Hájek, M., Otáhal, M.: Krížovatky 20. stol. Naše vojsko, Az értékelt hallgatók száma: 40
30 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
31 KMI/KMI/INS/13 Tantárgy megnevezése: Inteligens rendszerek Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. András Molnár, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
32 KKB/KTCH3/ KA/09 Tantárgy megnevezése: Kateketika 3 Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
33 KKB/KTCH4/ KA/09 Tantárgy megnevezése: Kateketika 4 Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
34 KKB/KTCH5/ KA/09 Tantárgy megnevezése: Kateketika 5 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
35 KPD/LMS/SZ/13 Tantárgy megnevezése: Ľudová kultúra Maďarov na Slovensku Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. Tanulmány szintje: I., II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: doc. PhDr. József Liszka, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
36 KPD/MKS/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Minőségbiztosítás az iskolában Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4., 10. Tanulmány szintje: II. Az iskolavezetés feladata az iskola minőségének fejlesztésénél. Minőségirányítási modellek. Ellenőrzés és értékelés mint az iskola fejlődésének eszközei. Külső ellenőrzés a tanfelügyelőség részéről. Az iskola nyitott önértékelése. Az iskolavezetés minőségének értékelése. Az igények elemzését segítő technikák Albert, S Általános didaktika. Komárno : UJS ISBN Albert, S Didaktika. Komárno : UJS ISBN Albert, S Manažérstvo kvality TQM v škole. Dunajská Streda : Lilium Aurum, Albert, S Rozvoj kvality v škole. Bratislava : MC Horváthová, K Kontrola a hodnotenie v školskom manažmente. Bratislava : IURA Edition ISBN Mizla, M Manažérstvo kvality. Prípadové štúdie. Košice : Oriens, Petlák, E Všeobecbá didaktika. Bratislava : IRIS. ISBN Turek, I Didaktika. Bratislava : IURA Edition. ISBN Turek, I Kvalita školy. Bratislava : KIPaP MtF STU Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. PaedDr. Kinga Horváth, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
37
38 KHI/MNM/HI/10 Tantárgy megnevezése: Magyar és nem magyar kisebbségek Európában 1918 után Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. Kisebbségek Magyarországon 1918 előtt és után, magyar kisebbségek az első világháború után, kisebbségek Európában a két világháború között, a nemzetközi kisebbségvédelem a két világháború közötti időszakban, változás a kisebbségi kérdés kezelésében 1945 után, a magyarországi kisebbségek 1945 után, magyar kisebbségek a szomszédos államokban között, etnikai konfliktusok a 20. században - Šatava, Leoš: Národnostní menšiny v Evropě. Praha, Ivo Železný, Kisebbségi magyar közösségek a 20. században. (szerk. Bárdi Nándor Fedinec Csilla Szarka László) Budapest, Gondolat Kiadó MTA Kisebbségkutató Intézet, Glatz Ferenc: A kisebbségi kérdés Közép-Európában tegnap és ma. História plusz 1992/11 - Szarka László: Kisebbségi léthelyzetek közösségi alternatívák. Budapest, Lucidus, Eiler Ferenc: Kisebbségvédelem és revízió. Budapest, MTA Kisebbségkutató Intézet Gondolat Kiadó, 2007 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Árpád Popély, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
39 KPD/NPM/14 Tantárgy megnevezése: Nonprofit manažment Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1., 3. Tanulmány szintje: I., II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Ádám István Nagy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
40 KPD/NPM2/14 Tantárgy megnevezése: Nonprofit manažment 2 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Ádám István Nagy, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
41 KKB/NV7/KA/09 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Vallási nevelés 7 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. - A tantárgy rövid leírása A kurzus során foglalkozunk a misszió alapvető fogalmaival, és betekintünk a misszió bibliai és történelmi paradigmaváltásaiba. Megvizsgáljuk, hogy az egyház hogyan töltheti be missziói, bizonyságtevő feladatát egy olyan társadalomban, aminek poszt-keresztyén jelei egyre inkább láthatóak. Áttekintjük a misszió, mint evangelizálás, a misszió, mint felszabadítás, valamint a misszió, mint Isten teljes népe által végzett szolgálat témaköreit. - A tantárgy témakörei 1. hét: Mi a misszió? A missziológia, mint teológiai tudományág 2. hét: A misszió bibliai alapja 3. hét: Jézus személyének és szólgálatának jellemzői 4. hét: Máté evangéliuma: a misszió mint tanítvánnyátétel 5. hét: Lukács evangéliuma-apostolok cselekedetei: a megbocsátás és szegényekkel való együttérzés gyakorlata 6. hét: A misszió Pál apostolnál 7. hét: Paradigmaváltások a misszió történetében 8. hét: A posztmodern paradigma megjelenése 9. hét: A misszió mint egyház együttléte másokkal 10. hét: A misszió mint evangelizálás 11. hét: Amisszió mint missio Dei 12. hét: A misszió elméletének fejlődése a koreai református egyházban 13. hét: Összefoglalás - Kötelezö irodalom Bosch, David J. Paradigmaváltások a misszió teológiájában Park Sung Kon. A Koreai protestáns egyházak missziológiai értékelése a megigazulás fényében. SJE Reformatus Teológia Kara Rendsuzres Teológiai Tanszéke Szimpozium. - Ajánlott irodalom Andrew, Kirk J. What is mission?
42 Boross, Géza Bevezetés a missziológiába Newbigin, Lesslie. Evangélium a pluralista társadalomban. Taylor, William. D. Global Missiology for the 21st Century: The Iguassu Dialogue Christopher J. H. Wright. The Mission of God Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Park Sung Kon, D. min. Az utolsó módosítás dátuma:
43 KKB/NV8/KA/09 Tantárgy megnevezése: Vallási nevelés 8 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Katarína Pólya, PhD., ThDr. Loránt Rákos, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
44 KKB/NV9/KA/09 Tantárgy megnevezése: Vallási nevelés 9 Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
45 KKB/NZ6/KA/09 Tantárgy megnevezése: Újszövetség 6 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
46 KKB/NZ7/KA/09 Tantárgy megnevezése: Újszövetség 7 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. ThDr. István Karasszon, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
47 KPD/OBH/BPb/09 Tantárgy megnevezése: Szakdolgozat megvédése Oktatás formája: Hetente: A tanulmányok ideje alatt: Kreditszám: 0 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: Tanulmány szintje: I., II. Az értékelt hallgatók száma: 573 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
48 KPD/OBH/DPm/09 Tantárgy megnevezése: Diplomadolgozat megvédése Oktatás formája: Hetente: A tanulmányok ideje alatt: Kreditszám: 0 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: 489 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
49 KPD/PED1/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Pedagógia 1 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: I., II. Nevelési elméletek: Bertrand-féle áttekintés, pragmatikus-behaviorális, kognitív-szcientikus, humanisztikus, perszonalisztikus. Pedagógiai modellek és elemzésuk a mai gyakorlat szempontjából. A pedagógiai gyakorlat modellezése. Gyakorlatban való alkalmazása. Megfigyelési skálák alkotása, ismerkedés a rattingel. A tanórai megfigyelés módszertana. Bertrand, Y.: Soudobé teorie vzdělávaní, Portál Praha 1997 Dargová, J., Kominarec, I., Šutiaková, V.: Základy pedagogiky. Vybrané pedagogické problémy. Prešov: 1994 Dokument Milénium Krankus, M.: Pedagogika 20. storočia, UIP ŠMT Bratislava, 1990 Lassahn, R.: Úvod do pedagogiky, SPN Bratislava, 1992 Prucha, J.: Moderní pedagogika, Portál Praha, 1997 Zelina, M.: Teórie výchovy alebo hľadanie dobra. Bratislava: SPN, Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc. Az utolsó módosítás dátuma:
50 KPD/PED2/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Pedagógia 2 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., II. Bevezetés a neveléstorténetbe. Nevelés az ókori Egyiptomban, spártai nevelés, aténi nevelés, Demokritosz, Szokratész, Arisztotelész. Helenizmus korszaka, Gorog és Római nevelés. Nevelés a feudalizmus idején, a korai középkorban. Komenszký, Locke, Rousseau, Pestaloczi, Tešedik, Lehotský. A szlovákiai iskolák történelme. Reble, A.: Dejiny pedagogiky. Bratislava: SPN, 1995 Srogoň, T. et. al: Výber prameňov k dejinám školstva a pedagogiky. Bratislava: SPN, 1970 Švecová, V.: Základy pedagogiky. Košice: TU KIP, 2002 Kovátsné Németh Mária: Neveléselmélet, Pécs 2004 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: prof. Dr. Béla István Pukánszki, DrSc. Az utolsó módosítás dátuma:
51 KPD/PED3/SZ/10 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: Pedagógia 3 Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 6. Tanulmány szintje: I., II. A speciális pedagógia feladatköre - az egészségükben akadályozottak edukációja Az érzékszervi akadályozottság felosztása és oktatási sajátosságai Mozgásszervi akadályozottság felosztása és oktatási sajátosságai Pszichoszociális akadályozottság felosztása és oktatási sajátosságai Szegregáció, integráó, inklúzió és az egészségükben akadályozottak lehetőségei Speciális AI rendszer és a gyógypedagógiai tanácsadó-ellátás Az egészségükben akadályozott tanulók, a sajátos nevelési igényű tanulók korrekciója, reedukációja és terápiája mint pedagógiai prognózis Az iskolai speciális pedagógus küldetése Illyés, Gy. A kol.: Špeciálno-pedagogická psychológia, SPN Bratislava, 1978 Illyés, Gy. et.: Gyógypedagógiai pszichológia, NTK Budapest, 1971 Gordosné: Gyógypedagógiai alapismeretek Kolektív: Gyógypedagógiai alapismeretek, Tankönyvkiadó Budapest, 1980 Košč, L., Marko, J., Požár, L.: Patopsychológia, SPN Bratislava, 1975 Majzlanová, K.: Poruchy správania u detí, Humanitas Bratislava 1999 Mesterházi, Zs.: A gyógypedagógiai kérdésköre Sovák, M.: Nárys speciální pedagogiky, SPN Praha, 1992 Šustrová, M.: Mentálne postihnutie, SAP Trnava, 1999 Train, A.: Specifické poruchy chování a pozornosti, Portál Praha, 1997 Vašek, Š.: Špeciálna pedagogika, SPN Bratislava, 1994 Vašek, Š.: Špeciálnopedagogická diagnostika, SPN Bratislava, 1991 Az értékelt hallgatók száma: 451
52 Oktató: PaedDr. Terézia Strédl, PhD., Mgr. Anita Tóth-Bakos, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
53 KPD/PEP/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Pedagógiai pszichológia Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. Tanulmány szintje: I., II. A pedagógiai és iskolapszichológia elmélete és módszertana. A tanuló tanulási készségeinek fejlődése/fejlesztése. Tanulási tevékenység, tanulási esélyek, teljesítmánye. A pedagógus önismerete a nevelésben. A tanuló megismerése, megfigyelése és pedagógiai pszichológiai módszertana. A szülő-gyermek, pedagógus - tanuló kapcsolati szintjeinek elemzése. Az optimális szociális klíma az osztályteremben és szociometriai mérése. A tehetséges tanulók és az alkalmazkodási zavarban küszködő tanulók problémaköre os edukációs tevékenységben. Cangeloni, J.S.: Strategie řízení třídy, Portál Praha, 1994 Ďurič, L. a kol.: Pszichológia a tanítók számára, SPN Bratislava, 1980 Ďurič, L. a kol.: Učiteľská psychológia, SPN Bratislava, 1982 Gajdošová, E.: Školský psychológ, Príroda Bratislava, 1998 Hvozdík, J.: Školská psychológia, SPN Bratislava, 1986 Linhart, J.: Základy psychologie učení, SPN Praha, 1982 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Anita Tóth-Bakos, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
54 KKB/PP2/KA/09 Tantárgy megnevezése: Pedagógiai gyakorlat 2 Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 20s Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
55 KKB/PP3/KA/09 Tantárgy megnevezése: Pedagógiai gyakorlat 3 Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 20s Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
56 KKB/PP4/KA/09 Tantárgy megnevezése: Pedagógiai gyakorlat 4 Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 40s Kreditszám: 12 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: II. Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Mgr. Zsolt Görözdi, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
57 KPD/PPE/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Összehasonlító pedagógia Oktatás formája: Szeminárium Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4., 10. Tanulmány szintje: II. A tudomány és a tudományág meghatározása, definiálása. Az egyes tudományterületek összehasonlítása. Határterületek és komparációs lehetőségei. Komparáció (összehasonlítás) mint tudományos módszer. Összehasonlítás és szinergia. K.Németh Mária: Neveléstan, Pécs 2000 Németh, A.: Ehrenhard, S.: Reformpedagógia, Budapest 2002 Prucha: Moderní pedagogika Zelina: Alternatívne školstvo, Iris Bratislava, 2000 Az értékelt hallgatók száma: Oktató: Dr. habil. Vilmos Vass, PhD. Az utolsó módosítás dátuma:
58 KHI/PPX2/10 Tantárgy megnevezése: pedagógiai gyakorlat 2 Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 20s Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 2. Tanulmány szintje: II. Az oktatási folyamat során szükséges azon didaktikai képességek ismerete és használata, amelyek a tanulókkal való közös munka során szükségesek az általános iskolai és középiskolai szinten. Az oktatási folyamatok megfigyelése és elemzése. A módszertan professzionális használata önálló tervezés és a korszerű történelemdidaktika ismeretei alapján. A tanulók alkotókedvének, önállóságának és személyiségének bekomponálása az alkalmazott módszerek közé. Aktuálne učebné osnovy a vzdelávacie štandardy. Pedagogické programy ZŠ/SŠ. Prehľad súčasných zahraničných pedagogických dokumentov. Az értékelt hallgatók száma: 34 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
59 KHI/PPX3/10 Tantárgy megnevezése: Pedagógiai gyakorlat 3 Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 20s Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: II. Az oktatási folyamat során szükséges azon didaktikai képességek ismerete és használata, amelyek a tanulókkal való közös munka során szükségesek az általános iskolai és középiskolai szinten. Az oktatási folyamatok megfigyelése és elemzése. A módszertan professzionális használata önálló tervezés és a korszerű történelemdidaktika ismeretei alapján. A tanulók alkotókedvének, önállóságának és személyiségének bekomponálása az alkalmazott módszerek közé. Aktuálne učebné osnovy a vzdelávacie štandardy. Pedagogické programy ZŠ/SŠ. Prehľad súčasných zahraničných pedagogických dokumentov. Az értékelt hallgatók száma: 88 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
60 KHI/PPX4/HI/09 Tantárgy megnevezése: Pedagógiai gyakorlat 4. Oktatás formája: Gyakorlat Hetente: A tanulmányok ideje alatt: 40s Kreditszám: 12 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 4. Tanulmány szintje: II. Az oktatási folyamat során szükséges azon didaktikai képességek ismerete és használata, amelyek a tanulókkal való közös munka során szükségesek az általános iskolai és középiskolai szinten. Az oktatási folyamatok megfigyelése és elemzése. A módszertan professzionális használata önálló tervezés és a korszerű történelemdidaktika ismeretei alapján. A tanulók alkotókedvének, önállóságának és személyiségének bekomponálása az alkalmazott módszerek közé. Aktuálne učebné osnovy a vzdelávacie štandardy Pedagogické programy ZŠ/SŠ Prehľad súčasných zahraničných pedagogických dokumentov Az értékelt hallgatók száma: 134 Oktató: Az utolsó módosítás dátuma:
TANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DEI/HI/09
KHI/DEI/HI/09 Tantárgy megnevezése: Az európai integráció története Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Tanulmány szintje: I., II. Az alternatív
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 3. Az alternatív
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Kar: Tantárgy kódja: Tantárgy megnevezése:
KMJ/MJdm/BIK/15 Tantárgy megnevezése: Bilingvizmus a kontaktológia Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPP/DID1/UPV/10. Tantárgy megnevezése: Didaktikai programok 1.
KPP/DID1/UPV/10 Tantárgy megnevezése: Didaktikai programok 1. Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. A
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenA rendezvény neve: Tudományos, technológiai, innovációs folyamat bemutatása a fényképész szemével Szervező:
A rendezvény neve: Tudományos, technológiai, innovációs folyamat bemutatása a fényképész szemével Selye János Egyetem, Gazdaságtudományi Kar SJE Konferencia-központ, Vársor út 2, Komárom (Komárno), 1.
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ALG1/NJ/09. Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1.
KMF/ALG1/NJ/09 Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1. Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KIN/AP/IN/12. Tantárgy megnevezése: Számítógépes hardver 2
KIN/AP/IN/12 Tantárgy megnevezése: Számítógépes hardver 2 Oktatás formája: Előadás / Gyakorlat Hetente: 2 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 26 / 13 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere /
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2016-2017 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ALG1/NJ/09. Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1.
KMF/ALG1/NJ/09 Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1. Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KCH/DCH1/14. Tantárgy megnevezése: Kémia módszertana I.
KCH/DCH1/14 Tantárgy megnevezése: Kémia módszertana I. Oktatás formája: Szeminárium Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 7. Az utolsó módosítás dátuma: 11.06.2014 KCH/DCH2/14 Tantárgy
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ALG1/NJ/09. Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1.
KMF/ALG1/NJ/09 Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1. Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTÖRTÉNELEM. Tanulmányok alatti vizsgák
TÖRTÉNELEM Tanulmányok alatti vizsgák A vizsga felépítése: 1.) Feladatlap: A vizsgakövetelményben felsorolt 9. évfolyamos tananyag számonkérése egyszerű, rövid feladatokon keresztül, kifejtendő feladat
RészletesebbenOsztályozó vizsga anyaga történelemből
Miskolci Magister Gimnázium Osztályozó vizsga anyaga történelemből Ismeretszerzési és feldolgozási képességek A tanulónak írott forrásokat kell tudni értelmezni, feldolgozni és feladatokban alkalmazni.
RészletesebbenA B C D E FX 30.0 10.0 40.0 0.0 20.0 0.0
KHI/BS/HIe/13 Tantárgy megnevezése: Bakalár szeminárium Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 3 A tanulmányok ideje alatt: 39 Kreditszám: 6 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 5. A könyvtári
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenA köznevelés kulturális, szociális és biológiai tényezői című
Selye János Egyetem Tanárképző Kar Biológiai Tanszéke és Neveléstudományi Tanszéke meghívja A köznevelés kulturális, szociális és biológiai tényezői című Humánökológia és nevelés alcímű tudományos szimpóziumára
RészletesebbenSzeminárium-vezet ő tanár: dr. Hunyadi Attila adjunktus, hunatti@gmail.com
Babes Bolyai Tudományegyetem Történelem Filozófia Kar Történelem szak Egyetemes XX. századi történelem Szemináriumi témák és olvasmányok Szeminárium-vezet ő tanár: dr. Hunyadi Attila adjunktus, hunatti@gmail.com
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMA/ALG1/MA/09. Tantárgy megnevezése: Algebra I.
KMA/ALG1/MA/09 Tantárgy megnevezése: Algebra I. Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KCH/ANC/13. Tantárgy megnevezése: Analitikai kémia
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KCH/ANC/13 Tantárgy megnevezése: Analitikai kémia Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt
RészletesebbenTÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
Felvétele Kreditpont Követelmény típusa Heti óraszám Ajánlott félév Felvétel típusa Meghirdető tanszék/intézet TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMA/ALG1/MA/09. Tantárgy megnevezése: Algebra I.
KMA/ALG1/MA/09 Tantárgy megnevezése: Algebra I. Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMA/ALG1/MA/09. Tantárgy megnevezése: Algebra I.
KMA/ALG1/MA/09 Tantárgy megnevezése: Algebra I. Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenBÁRDOS LÁSZLÓ GIMNÁZIUM
TÖRTÉNELEM BELSŐ VIZSGA 2015-2016 8. ÉVFOLYAM o Szóbeli vizsga 1. Az ókori Mezopotámia 2. Az ókori Egyiptom 3. A távol-keleti államok az ókori Keleten 4. Az arisztokrácia és a démosz küzdelme Athénban,
RészletesebbenHol találjuk a évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben?
Hol találjuk a 2009. évi emelt szintű szóbeli érettségi anyagát a Forrásközpontú történelem sorozat tankönyveiben? A hagyományoknak megfelelően közöljük, hogy a 2009. május júniusi történelem szóbeli érettségi
Részletesebben100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint
ELTE Érettségi és Felvételi Előkészítő Iroda 1088, Bp. Múzeum krt. 4/A Alagsor -159. http.://elteelokeszito.hu 100 órás féléves intenzív Érettségi Előkészítő Kurzus Emelt szint Történelem Tematika Kurzus
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ALG1/NJ/09. Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1.
KMF/ALG1/NJ/09 Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1. Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMA/ALG1/MA/09. Tantárgy megnevezése: Algebra I.
KMA/ALG1/MA/09 Tantárgy megnevezése: Algebra I. Oktatás formája: Előadás / Szeminárium Hetente: 1 / 1 A tanulmányok ideje alatt: 13 / 13 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi
RészletesebbenBevezető, követelmények, tanmenet I. A didaktika fogalma, tárgya, alapfogalmai, kapcsolata más tudományokkal II.
1. 10.03. Bevezető, követelmények, tanmenet I. A didaktika fogalma, tárgya, alapfogalmai, kapcsolata más tudományokkal 2. 10.10. II. Az oktatáselmélet kialakulása - történelmi előzmények (1) Őskor: primitív
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11
Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme
RészletesebbenOsztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem
Osztályozó, illetve pótvizsga témakörök Történelem 9. évfolyam Ókor A zsidó vallás fő jellemzői. Az athéni demokrácia működése a Kr.e. 5. században. A görög hitvilág. A római hitvilág. Julius Caesar egyeduralmi
RészletesebbenI. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról
Babeş Bolyai Tudományegyetem Kolozsvár Kar: Történelem-Filozófia Egyetemi év:ii. Félév:I. I. Általános információk az előadásokról, szemináriumokról, szak- vagy laborgyakorlatokról Tantárgy neve: Nemzetközi
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2015-2016 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11
Egyetem: Selye János Egyetem KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám:
RészletesebbenAz ókori Kelet. Az ókori Hellasz. Forráselemzés: Lükurgosz alkotmánya
TÖRTÉNELEM FAKULTÁCIÓ / 11.ÉVFOLYAM Az ókori Kelet A folyam menti civilizációk általános jellemzése(egyiptom,mezopotámia,kína, India) Tudomány és kultúra az ókori Keleten Vallások az ókori Keleten A zsidó
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11
Egyetem: Selye János Egyetem KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
Részletesebben5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei
Szakmai kompetenciák A TANTÁRGY ADATLAPJA 1 A képzési program adatai 11 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 12 Kar Római Katolikus Teológia 13 Intézet Római Katolikus Didaktikai Teológia
RészletesebbenTémakörök, amelyekbe a történelem kiegészítő tankönyv katolikus tartalmai beilleszthetőek (dőlt betűvel):
Iránytanmenet A táblázat bemutatja a katolikus tartalmak (dőlt betűvel) tananyagba építésének helyét és módját. Szemlélteti, hogy mikor, melyik anyagrész kapcsán érdemes a tartalmakat külön órán tanítani
RészletesebbenOsztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL. 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen
Osztályozó/Javító vizsga témakörei TÖRTÉNELEMBŐL Írásbeli vizsga: teszt + esszé (60 perc) 40% fölött elégséges 20-40% között szóbeli vizsga 20% alatt elégtelen I. Az ókori kelet 9. évfolyam Mezopotámia
RészletesebbenOSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS - TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK TANÁRA MINTA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2014/2015. tanévtől
OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS - TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK TANÁRA MINTA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2014/2015. tanévtől Tárgykód Tantárgy megnevezése Előfeltétel Felvétele Kreditpont Követelmény típusa
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11
Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme
RészletesebbenTÖRTÉNELEM osztatlan tanárképzés, 2016/17. II. félév
I. ÉVFOLYAM (83 FŐ) BTTR212OMA Görög történelem 2 koll. 3 Forisek Péter H. 12-14 XII BTTR213OMA Római történelem 2 koll. 3 Szabó Edit Sze. 12-14 XII 2 gyj. 2 Forisek Péter-Bacsa K. 10-12 406 Az ókor nagy
RészletesebbenTárgyfelvétel típusa. Kötelező Nincs megadva 0 MAGY0007 Helyesírás 1 Kötelező 0 Gyakorlati jegy (5 fokozatú) 2 Gúti Erika Dr.
Félév szám Min félévszám Max félévszám Tárgyfelvétel típusa Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám Kreditek a tárgycsoportban Tárgyfelelős nyomtatási neve ANYISM01 TORTKONO01 TORTKONO0
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ALG1/NJ/09. Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1.
KMF/ALG1/NJ/09 Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1. Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/KTV/SZ/10
KPD/KTV/SZ/10 Tantárgy megnevezése: Testnevelési tanfolyam és táborozás Gyakorlat 40s Kreditszám: 2 5. Alapvető fogalmak. Felszerelés. Étkezés. Veszély a természetben. Egészségmegőrzés. Alapvető mozgásformák,
RészletesebbenOsztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015
Osztályozó- és javítóvizsga Történelem tantárgyból 2014-2015 A félévi vizsga szóbeli vizsga az első félévre megadott témakörökből. Az év végi vizsga írásbeli vizsga (feladatlap) az egész évre megadott
RészletesebbenTAB2107 Helytörténet tematika
TAB2107 Helytörténet tematika Tantárgyi követelményrendszer: Projektmunka és prezentáció 1. A helytörténeti kutatások elméleti háttere, diszciplináris és módszertani határai 2-3. Makro- és mikrotörténet
Részletesebben2015. Teológiai tárgyak. Nappali tagozat
ZÁRÓVIZSGAI TÉTELEK A HITTANÁR-NEVELŐ SZAKON 2015. Teológiai tárgyak Nappali tagozat 1. Pál apostol élete (tételgazda: dr. Peres Imre) Irodalom: Saffrey, H.-D., Pál apostol története, 2001; Tarjányi Béla,
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KMF/ALG1/NJ/09. Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1.
KMF/ALG1/NJ/09 Tantárgy megnevezése: Alkalmazott nyelvészet 1. Oktatás formája: Szeminárium Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 3 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenTörténelemtanár Általános iskolai tantervi háló
Történelemtanár Általános iskolai tantervi háló Neptun kód BTOTOR1N01 BTOTOR1L01 BTOTOR1N02 BTOTOR1L02 BTOTOR1N03 BTOTOR1L03 BTOTOR1N04 BTOTOR1L04 BTOTOR2N01 BTOTOR2L01 BTOTOR2N02 BTOTOR2L02 BTOTOR2N03
RészletesebbenFélév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám2
Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám Kreditek a Tárgyfelelős nyomtatási neve tárgycsoportban ANYISM01 Anyanyelvi ismeretek Kötelező
Részletesebben20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM
20. SZÁZADI MAGYAR TÖRTÉNELEM 1900-1994 Egyetemi tankönyv / Második, bővített kiadás Szerkesztők PÖLÖSKEI FERENC, GERGELY JENŐ, IZSÁK LAJOS Korona Kiadó, Budapest, 1997 TARTALOM I. A KIEGYEZÉS VÁLSÁGJELEI
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/BIO/SZ/11. Tantárgy megnevezése: Humánbiológia
KPD/BIO/SZ/11 Tantárgy megnevezése: Humánbiológia Oktatás formája: Előadás Kreditszám: 2 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 1. A kurzus folyamán a hallgatók megismerkednek az emberi
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenCOMENIUS Pedagogický inštitút Univerzity J. Selyeho Selye János Egyetem Pedagógiai Intézete, n.o.
COMENIUS Pedagogický inštitút Univerzity J. Selyeho Selye János Egyetem Pedagógiai Intézete, n.o. 945 01 Komárno, Roľníckej školy 1519 IČO: 37970887 Tel.: 035 7714765 E-mail: comeniuspi@comeniuspi.sk Mobil:
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11
Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPP/DID1/UPV/10. Tantárgy megnevezése: Didaktikai programok 1.
TANTÁRGYI ADATLAP Egyetem: Selye János Egyetem KPP/DID1/UPV/10 Tantárgy megnevezése: Didaktikai programok 1. Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 4 Tanulmányi időszak
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11
Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KHI/DMSV/HI/11 TANTÁRGYI ADATLAP Tantárgy megnevezése: A szlovák-magyar kapcsolatok története Az oktatási tevékenység típusa, terjedelme
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Református Teológiai Kar Tantárgy kódja: KSPT/AP1/ RTEdm/15. Tantárgy megnevezése: Apologetika 1
KSPT/AP1/ Tantárgy megnevezése: Apologetika 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere: 9. Tantárgy abszolválása a vizsgaidőszakban. Az előadásokon való aktív részvétel (min. 80%-ban); írásbeli
RészletesebbenTANTÁRGYI ADATLAP. Egyetem: Selye János Egyetem Kar: Tanárképző Kar Tantárgy kódja: KPD/ALT/SZ/12
KPD/ALT/SZ/12 Tantárgy megnevezése: Alternatív pedagógiai programok Oktatás formája: Előadás Hetente: 2 A tanulmányok ideje alatt: 26 Kreditszám: 1 Tanulmányi időszak javasolt szemesztere / trimesztere:
RészletesebbenKULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN
Köznevelési reformok operatív megvalósítása TÁMOP-3.1.15-14-2012-0001 KULTÚRÁK EGYMÁSRA HATÁSA, INTERETNIKUS VISZONYOK A KÁRPÁT- MEDENCÉBEN GONDA ZSUZSA A kutatás-fejlesztés közvetlen céljai Szakmai-módszertani
Részletesebben