JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA. TEHETSÉGEINEK GONDOZÁSÁÉRT matematika- és fizikatanárok elismerésére

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA. TEHETSÉGEINEK GONDOZÁSÁÉRT matematika- és fizikatanárok elismerésére"

Átírás

1 JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA TEHETSÉGEINEK GONDOZÁSÁÉRT matematika- és fizikatanárok elismerésére A Jedlik-díj a matematika és fizika tehetségeinek gondozásáért kitüntetést a Jedlik Ányos országos (össznemzeti) fizikaverseny szervezőjének kezdeményezésére a Jedlik Ányos Társaság és a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Pedagógiai, Közművelődési és Képzési Intézet közösen alapította 2009-ben általános-, vagy középiskolásokat tanító tanároknak, melyet a MTA tagjáról, bencés szerzetes természettudós feltalálóról, a kísérleti fizika kiváló művelőjéről JEDLIK ÁNYOS-DÍJNAK nevezett el. A szakmai díj a kimagaslóan sikeres tehetséggondozó tevékenység elismerését szolgálja. A kitüntetettek adományozást igazoló oklevelet, érmet és ajándéktárgyat kapnak. Az érem előlapját Jedlik Ányos arcképe díszíti Jedlik Ányos körfelirattal, hátlapján Jedlik-díj <név> a fizika tehetségeinek gondozásáért <évszám> felirattal. A Jedlik-portrét Szunyogh László szobrászművész tervezte. A díj átadására évente egyszeri alkalommal kerül sor Nyíregyházán, a Jedlik-fizikaverseny országos döntőjén. Annak a tanárnak ítélhető oda, akinek a tanítványai az országos felfutású fizikaversenyeken több éven át sikeresen szerepelnek. Előnyben részesülnek azok a tanárok, akiknek legalább 15 tanítványa bejutott országos fizikaversenyek (Jedlik, Öveges, Mikola-verseny stb.) döntőjébe, több éven át részt vesznek a zsűri munkájában, a regionális versenyek szervezésében, lebonyolításában. Nyíregyháza, május 4. A képen az első kitüntetettek (balról): Varga István, - Maráz Lászlóné Dr. Kanyuk Jánosné Bülgözdi László

2 A Jedlik-díj kitüntetettjei 2009 Bülgözdi László, Szigetszentmiklós, Batthyány Kázmér Gimnázium Eredményei: 1) Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos döntősök száma: 73 Legjobb eredmények: 13 bronz, 2 ezüst, 2 aranyérem 2) Öveges József Fizikaverseny Országos döntősök száma: 7 Legjobb eredmények: 2 harmadik helyezés 3) Hatvani István Fizikaverseny Országos döntősök száma: 10 Legjobb eredmények: 1 első helyezett, 2 harmadik helyezés 4) Mikola Sándor Tehetségkutató Fizikaverseny Országos döntősök száma: 6 Legjobb eredmények: 1 harmadik helyezés 5) Szilárd Leó Atomfizika Verseny Országos döntősök száma: 12 Legjobb eredmények: 1 első, 1 ezüstérem, 1 ötödik helyezés 6) Vermes Miklós Nemzetközi Fizikaverseny Döntősök száma: 15 Legjobb eredmények: 1 első, 2 második, 3 harmadik helyezés 7) Fizika OKTV Országos döntősök száma: 1 Eredménye: 15. helyezés Egy volt tanítvány gondolatai: Bülgözdi László gimnáziumi fizikatanárom volt. Bár nyelvszakos gimnáziumom csak viszonylag későn kezdte a tanterv szerinti fizikaoktatást, Bülgözdi tanár úr már egyből felvételemet követően felfigyelt a matematika iránti fogékonyságomra. Már 10 éves koromban elhívott fizika szakköreire, majd 8 éven keresztül figyelte és segítette fejlődésemet de nem én voltam az egyetlen diák, akivel ilyen módon foglalkozott. Mindvégig őszintén és szívből lelkesen, szabadidejét nem kímélve foglalkozott velünk: kora reggel, késő este, hétvégeken keresztül ültünk a fizikaszertárban, tanulva a fizikát, vagy épp versenyekre készülve. Az évek során lelkes és fáradthatatlan munkája nyomán kristályosodott ki bennem, hogy a fizikusi pályát válasszam, melyre az általa proponált Szilárd Leó fizikaversenyen elért országos második helyem felvételi-mentességet is biztosított. (Ma már versenybizottsági tag vagyok ugyanezen a versenyen.) Fizika iránti szeretete és

3 lelkesedése átragadt rám, és végigkísért az egyetemi éveim alatt. 19 évesen publikáltam az első, elsőszerzős nemzetközi tudományos közleményemet. 24 éves koromra már 10 tudományos közleménnyel és számtalan konferencia-előadással büszkélkedhetek, mialatt egyszerre két egyetemen (BME, Chalmers [Göteborg, Svédország]) vagyok ösztöndíjas PhD hallgató. Másodéves koromban TDK-t nyertem, az évek során pedig összesen 4-szer voltam TDK, 2-szer OTDK díjazott. 2- szer voltam köztársasági ösztöndíjas és 2-szer a BME Természettudományi Kar Kiváló Hallgatója. 22 éves koromban nyertem első nemzetközi konferencia különdíjamat és szintén 22 évesen kiválasztott résztvevője voltam a lindaui Nobeltalálkozónak. Eddigi munkásságom eredményeként 2009-ben megkaptam a Pro Scientia Aranyérem kitüntetést. Szívemből hálás vagyok Bülgözdi Tanár Úrnak, mert lelkesedése és buzdítása nélkül nem választottam volna ezt a pályát, amit most boldogan és büszkén művelek. Mindaz a tudomány iránti szeretet és kitartás átragadt rám, amit ő az évek során nekünk mutatott. Az idei évben pedig már Tanár úr egy 18 éves volt diákja kezdte meg kutatócsoportunkban a komoly tudományos munkát, mint elsőéves fizikus hallgató. Bülgözdi László munkássága egész életemet döntően befolyásolta. Tette, teszi ezt a mai napig töretlen lelkesedéssel mind velem, mind társaimmal. Tehetséggondozó munkája a környéken teljesen egyedülálló. Budapest, Papp Gergely, s.k. Dr. Kanyuk Jánosné, Nyíregyháza, Apáczai Csere János Gyakorló Általános Iskola Eredményei: 1) Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos döntősök száma: 40 Legjobb eredmények: 5 arany, 7 ezüst, 14 bronzérem 2) Öveges József Fizikaverseny Országos döntősök száma: 3 Legjobb eredmények: 2 harmadik díj Dr. Kanyuk Jánosné az Apáczai Gyakorlóiskola és a Nyíregyházi Főiskola közoktatási és felsőoktatási feladatainak megoldásával, a tehetséggondozásban elért eredményességével, a fizika oktatásának módszertani kultúrájának fejlesztésében nyújtott tevékenységével, a tehetséggondozásban mintául szolgáló és rendkívüli eredményességével meghatározó pedagógus egyénisége országos szinten is matematika- és fizikatanításunknak. A Jedlik, Öveges, Zrínyi Ilona, Bereznai, Ambrózy, Kalmár, Kenguru, Bolyai versenyek országos döntőibe mintegy félszáz tanítványa jutott, ahol sok első, második és harmadik helyezést értek el.

4 Folyamatosan olyan újszerű, a mai kor kihívásának megfelelő, innovatív oktatási módszereket és eszközöket alkalmaz tanítási óráin, mellyel még eredményesebben hozhatja közelebb tanítványaihoz a fizika és a matematika szépségeit. Munkáját a tanulók, a szülők és a munkatársak elismerése övezi. Varga István, Ajak, ÁMK 1987-től Ajakon dolgozik matematika-fizika-technika szakos tanárként. A Jedlik Ányos országos fizikaverseny első 11 éve alatt összesen 37 tanítványa jutott az országos döntőbe. Rendszeresen részt vesz a versenybizottság munkájában. Évek óta ő tartja a verseny napján az esti kísérleti bemutatót. A Fizikatanári ankét és eszközkiállításokon saját készítésű eszközeivel több alkalommal I. helyezést ért el. Az Öveges József fizikaversenyen 4 alkalommal jutott tanítványa az országos döntőbe ben és 2004-ben országos I. helyezést ért el az általa felkészített tanuló. Maráz Lászlóné, Tata A Pécsi Tanárképző Főiskolán szerzett diplomát 1969-ben, majd a Kossuth Lajos Tudományegyetemen 1973-ban től a tatai Vaszary János Általános Iskolában tanított nyugdíjazásáig. Közben szakfelügyelő, szaktanácsadó és igazgatóhelyettes is volt. Óráin az ismeretszerzést a tanári és tanulói kísérletezésre alapozta. A versenyzési lehetőségeket maximálisan kihasználta: megyei Ifjú Fizikus, Öveges, Jedlik, Apáczai Kiadó versenye stb től 30 tanítványa jutott a Jedlik-döntőbe. A Jedlik- és Öveges-versenyen több I. II. és III. helyezést értek el. Nyugdíjasként a 4. évfolyamon szervezett természettudományi szakkört, melyet a Jedlik-versenyre épített fel. Tisztelt Szervezők! Foki Veronika, a tatai Vaszary János Általános Iskola 4. b) osztályos tanulója vagyok. Év elején Klári néni bejött az osztályunkba és elmesélte, hogy új matematika szakkört szeretne indítani. Nagyon sokan jelentkeztünk, és nagy élvezettel járunk a szakkörre. Minden alkalommal érdekes kísérleteket, méréseket végzünk, és Klári nénivel közösen összegezzük tapasztalatainkat. Nagyon örülök, hogy részt vehetek ezen a szakkörön és a Jedlik-versenyen.

5 Gyermeklogika Jedlik Ányos versenyen A fizikán töröm a fejem. Matematika az alapja, Sokat gondolkodom rajta. Elő centi, mérőszalag, Pontosan rögzítem az adatokat. Sok kísérlet, mind megannyi csoda, Tátott szájjal csodálkozom rajta. Klári néni mutatja és magyarázza, Együtt jövünk rá a titkára. Kis füzetben sok-sok példa, a jó megoldás jutalma Nyíregyháza. Ott megmutathatja minden gyermek, Ebben az évben mennyi tudást szerzett. A legjobbak jutalma érem lesz, Bár a tudás megszerzésével mindenki nyertes lett. Foki Veronika, Tata Honoris causa Jedlik-díjban részesült 2009-ben Dr. Radnai Gyula zsűrielnök, ELTE Honoris causa Jedlik-díjban részesült 2009-ben Poórné Tassi Ildikó, Karcag, Gábor Áron Gimnázium Honoris causa Jedlik-díjban részesült 2009-ben Pápai Gyuláné, Fertőd

6 A Jedlik-díj kitüntetettjei 2010 Tófalusi Péter Mihalkó Istvánné Ábrám László Megyeriné B. Éva Nemoda József Tófalusi Péter, Dóczy Gimnázium, Debrecen Kázmér Gimnázium A pedagógus lelkes híve a tehetséggondozásnak, a jó termőtalaj gondozásának. - A KÖMAL - Az ABACUS - Az Öveges József - A Jedlik Ányos - A Vermes Miklós - A Budó Ágoston - A Mikola Sándor - Az OKTV - Az Eötvös-versenyen - A Kunfalvi Rezső Olimpiai válogató versenyen - A Román-Magyar Előolimpián - A Nemzetközi Fizikai Diákolimpián elért eredményeket hosszan sorolhatnánk.

7 Én, Nyíri Dávid, mint az egyik diákja, közelről láttam a munkáját, saját bőrömön tapasztaltam meg, mit is jelent az ő keze alá tartozni. Három éve találkoztam vele először. Azelőtt nem tanultam még fizikát, de mivel a matematika a kedvenc tárgyam volt, úgy döntöttem megpróbálkozok azzal a versennyel, melyet ő hirdetett meg. Ezután kezdődött meg a felkészítés a versenyre. Szakköröket tartott délutánonként, melyen sorba vettük a problémás feladatokat, és új trükköket tanultunk tőle, melyekkel minden leegyszerűsödött. Megkövetelte tőlünk a munkát, de ő is fáradhatatlan volt. Együtt élt a feladatokkal, bevezetett minket a fizikába. Rácsodálkoztunk a megoldásaira, arra, hogy milyen elegánsan tudott felülkerekedni a feladat nehézségein, és azon, hogy egy példát három-négyféleképpen is képes volt megoldani. Rendkívül igényesek voltak a levezetései, átláthatóak voltak, precízek, szinte tökéletesek. Ezt az alaposságot próbálta belénk nevelni, erre próbált rászoktatni egy példa megoldása során. Mindezek ellenére, mint minden fizikus, eléggé szétszórt ember, de ebben az egy dologban kínosan pontos. Először leírta a fizikai gondolatot, aztán alá az abból következő egyenletet, majd a következő gondolat, következő egyenlet, míg el nem jutott a végeredményig. Ezek a szakkörök nem voltak rendszeresek, de ha szükség volt rá, például egy verseny előtt, mindig összegyűjtötte a csapatot, előkerültek az előző évek versenypéldái. Rengeteg feladat van nála mindig, és nagy százalékának a megoldásai is, úgyhogy akármilyen versenyről legyen szó, mindig tudunk készülni rá az előző évek feladataiból. Fokozatosan ad új tanácsokat, ötleteket, fokozatosan mutat új módszereket. Versenyek előtt minden pillanatot kihasznál arra, hogy tanácsokat adjon nekünk, hogy önbizalmat, erőt öntsön belénk. Szinte minden tőle telhetőt megtesz értünk. Egyszer hosszú telefonálás árán elérte, hogy Budó Ágoston fizikaversenyt a mi iskolánkban is rendezzék. Versenyek előtt órákon keresztül foglalkozik velünk, és mindent megtesz azért, hogy továbbjussunk, vagy jó helyezést érjünk el, hiszen őt is és minket a sikerélmény tarthat életben. Ha szükséges, képes este nyolc óráig ülni a tanteremben, és magyarázni nekünk a példákat úgy, hogy a portás unszolására hagytuk abba. Ha vészhelyzet van, a saját lakásásra hív minket, hogy ott készítsen fel, sőt a legutóbbi versenyre úgy kísért el engem, hogy beteg volt. Alapvetően vidám embernek ismertem meg a három év alatt, aki szeret poénkodni, viccelődni akár óra közben is. A fizika a mindene. A fizikának él. Kevés tanáról mondható el, hogy fanatikus, de ő az. Ezzel a fanatizmusával szerettette meg velünk a tantárgyát. Mindenben meglátja a fizikai gondolatot, és minket is ilyen gondolkodásra nevel. Fontosnak tartja saját magának a továbbképzését, rendszeresen látogatja a tanári ankétokat, hogy más tanárokkal cseréljen tapasztalatokat. Hatosztályos gimnázium révén már hetedik osztálytól fogva viszi versenyre a diákjait, akiket tehetségesnek tart, majd megpróbálja minél tovább megtartani őket. A diákok szívesen járnak hozzá szakköre, fakultációra. Alapos tudást ad a keze alá kerülő diákoknak, akikkel foglalkozik. Eredményeit tekintve nyugodtan mondhatom, hogy iskolánk, a Debreceni Református Kollégium Dóczy Gimnáziumának legeredményesebb versenyre felkészítő tanára. Évzárón a legtöbb felolvasott versenyeredmény fizikából született, ami egyértelműen a tanárt dicséri.

8 Rendszeresen jutnak be tanulók a Jedlik Ányos, az Öveges József, illetve a Mikola Sándor fizikaversenyek országos döntőibe, ahol szép eredményeket érnek el. A KöMal fizikai pontversenyét is rendszeresen küldeti 3 diákkal, akik az ő felügyelete mellet előkelő helyen állnak a pontversenyben. E sorokat mindazért a szeretetért, feláldozott időért és energiáért írtam, amit belénk, belém fektetett. Tófalusi Péter 2004-ben megkapta a tehetséggondozó tanárokat kitüntető Ericsson-díjat, majd 2005-ben Vermes-díjjal jutalmazták munkáját ben a Jedlik-díjat vehette át. Ábrám László, Városmajori Gimnázium, Budapest Ábrám László tanár urat Anna lányunk tanáraként ismertük meg öt évvel ezelőtt a Városmajori Gimnáziumban. Az eltelt évek alatt megtapasztalhattuk a Tanár Úr lelkesedését, kiemelkedő szakmai tudását a fizika oktatásában. Kiváló pedagógiai érzékkel szeretteti meg diákjaival ezt a szép, lebilincselő tárgyat. Lányunk sikeres versenyszereplésein felbuzdulva a Tanár Úr felajánlotta, hogy Dániel fiunkkal is megszeretteti a fizikát és felkészíti őt is a versenyekre, annak ellenére, hogy fiunk még nem a Gimnázium diákja. Így Dániel elkezdett heti rendszerességgel a Tanár Úr felkészítő szakkörére járni. Bennünk ez a fajtaelkötelezettség és lelkesedés nagy tiszteletet ébresztett a Tanár Úr iránt. A tehetséges gyermekek ilyen módon történő felkarolása és támogatása példaértékű és követendő. Szülőként nagyon fontosnak tartjuk, hogy ez a példamutatás nemcsak más tanároknak állít mércét, hanem gyermekeink számára is nagyon fontos jellemformáló erővel bír. A Tanár Úr iránymutatása és bátorítása mellett gyermekeink komoly sikereket értek el a különböző helyi és országos fizikaversenyeken. Szülőként őszinte örömmel töltene el bennünket, ha Tanár Úr kiemelkedő munkájáért a Jedlik-díjban részesülne, az értéket teremtő pedagógiai munka elismeréseként. Budapest, december 16. Illés Péter & Megyeri Marianna, szülők Mihalkó Istvánné, Kodály Zoltán Általános Iskola, Nyíregyháza Mihalkó Istvánné 5. osztály óta a matematika, 7. osztálytól a fizikatanárunk. Mosolygós, segítőkész, megértő tanár. Az osztály legrosszabb gyerekeit is meg tudja szelídíteni kedves szavaival. Az a célja, hogy minden tanítványa felfedezze a matematika és a fizika szépségeit. Ha valamit nem értünk, türelmesen, készségesen magyarázza el újra és újra, példákkal, kísérletekkel próbálja megértetni. Ha az osztály hangoskodik, egyre halkabban magyaráz, erre aztán mindenki elcsendesedik. Ha betegség vagy családi okok miatt nem készülünk az órájára, kicsit ráncolja szemöldökét, de valójában nem haragszik. Pótold be! - mondja ilyenkor, s ha tényleg megcsináljuk, nincs semmi gond. De ha lustaságból vagy feledékenységből nem készülünk, akkor igazán haragszik. Következetes, a szabályait szigorúan be kell tartanunk. Geometria órára kölcsönözhetjük Éva nénitől a körzőt. Órán figyelni kell, a házi feladatot

9 el kell készíteni. Sokszor nehezünkre esik mindezt betartani, de ha jól belegondolok, ez a mi érdekünket szolgálja. Nemsokára középiskolás leszek, de úgy érzem, soha nem fogom elfelejteni Éva néni magyarázatait, kedves mosolyát. Pásztor Anna, 7. b). Megyeriné Borsó Éva, Pápa 2003-tól fizika szakkört tart az iskolában heti 2-3 órában, melyből az iskola finanszírozása heti 1 óra től minden évben bemutató órákat tartott az Apáczai Tankönyvkiadó szervezésében a város és a város környéki fizika szakos kollégáknak. Molnár László tankönyvszerzőt több alkalommal meghívta kísérletet bemutató előadásokra, melyekre a városi iskolák tanárait és tanulóit is meghívták. A diáknap keretében a szakkörös tanítványaival közösen érdekes kísérletekkel ismertették meg iskolájuk érdeklődő tanulóit. A fizika szakkörösökkel minden évben kirándulásokon vettek részt, melynek helyszínei a fizikával kapcsolatosak voltak. Így többször jártak a Csodák Palotájában, az Elektrotechnikai Múzeumban, a Közlekedési Múzeumban, a győri Bencés Gimnázium Jedlik termében, Jedlik Ányos szülőfalujában Szimőn, szélerőműparkban Nagyigmándon, a bősi erőműnél, a Ság hegyen az Eötvös emlékeknél, s csillagászati előadáson vettek részt között helyi fizikaversenyt szervezett Csekő Árpád tanár emlékére. Sajnos a 3. évben az érdeklődés hiánya miatt kénytelen volt feladni az álmait, vagyis azt, hogy más iskolák gyermekeit és tanárait is megnyerje a fizikával való hatékonyabb foglalatoskodásnak. A tavalyi évben saját diákjai részére versenyt hirdetett Power Point-os bemutató készítésére a fizika valamelyik témaköréből. Az első évben meghirdetett versenyen 15 tanuló vett részt, s jó néhányuk elkészített munkája nagyon színvonalas lett. Minden tanórán próbálja a tananyagot a gyakorlat felől megközelíteni, ezért sokat kísérleteznek, melyhez az eszközök egy részét maga készíti. Minden évfolyamon, minden általa tanított osztályban projektmunka keretében dolgozzák fel az energiatakarékosság témáját, és a záró foglalkozásokon egy kiállítással egybekötött délután keretében mutatják be a tapasztalataikat az érdeklődő kollégák, diákok és szülők számára. Többször írt dolgozatot az Apáczai Kiadó által meghirdetett Így dolgoztam az Apáczai Kiadó taneszközeivel című pályázatra. Minden alkalommal pozitív elbírálásban részesült.

10 Nemoda József, Arany J. Gyakorló Általános Iskola, Debrecen Nemoda József, vagy ahogy mi emlegettük, Joe bá' hívta fel a figyelmemet először erre a versenyre, még amikor 7. osztályos voltam. Sajnos abban az évben nem sikerült jól, de 8.-ban aztán részt vehettem az országos döntőn. Ekkor jöttem rá, hogy én tulajdonképpen szeretek feladatot megoldani, és jó érzés, amikor az ember hosszú gondolkodás után végre rájön egy probléma megoldására. Tulajdonképpen ezért is jelentkeztem a Tóth Árpád Gimnázium matek-fizika-informatika tagozatára, ahonnan idén érettségizem. Természetesen 8.-os fejjel teljesen másképp láttam a világot, s így a fizikát is, mint most. Ennek ellenére máig úgy gondolom, hogy Joe bának köszönhetem, hogy elindított a fizika irányába. Hálás szívvel emlékezem a versenyre való készüléssel eltöltött órákra. Mindig problémám volt az ablakon kiejtett testek sebességével és az általuk megtett úttal kapcsolatban. Valahogy nem akartam megérteni a gyorsulással való kapcsolatot. Ő viszont minden alkalommal türelmesen elmagyarázta, hogy ha egy másodpercig esik a test, akkor 5 métert tesz meg, és 10 m/s a sebessége, és így tovább. A végén készítettem magamnak egy táblázatot az első 30 másodpercre. Persze ma már megmosolyogtató a dolog, de akkor így tűnt logikusnak. Amikor tavaly tavasszal egy volt osztálytársammal rendhagyó fizikaórát tartottunk Joe bá osztályában, s utána még ott maradtunk, kicsit meghatódva figyeltem, ahogy ugyanúgy magyarázza ezt egy kis hetedikesnek, mint anno nekem. Jó tudni, hogy bár diákok jönnek, s diákok mennek, ha visszatérünk az alma materba, a tanáraink örömmel fogadnak minket. Minden volt tanárom közül az egyik legkedvesebb számomra Joe bá utánozhatatlan hosszú szakállával, amit már távolról felismerek a városban. Ő volt az egyik, aki elindított az utamon, s ezért mindig örömmel emlékezek rá. Bényei Dániel Józsi bácsi a tanárom Józsi bácsi a tanárom, Akarta, hogy minden áron Menjek el a Jedlikre, Jedlik Ányos versenyre. Benne a sok feladat: Valósággal elragad. Nehéz-könnyű keverve, Én meg belemélyülve. Sok-sok példa, szinte mondják: Arra várnak, hogy megoldják, És én ilyet csinálok: Jedlik-feladatot oldok. Almási Nóra, Debrecen

11 Honoris causa posztumusz Jedlik-díjban részesült 2010-ben Mayer Farkas OSB, Pannonhalma Mayer Farkas az az ember, akinek életét nemcsak halálon innen, hanem halálon túl is számon tartjuk. Nem világhírű feltaláló volt Ő, hanem úgymond magunkfajta. Kevesen ismerték közülünk személyesen, pedig tavaly készült ide közénk, a Jedlik-döntőre, meg volt szervezve idejövetele, sajnos betegsége már akadályozta, hogy ilyen hosszú útra elinduljon Pannonhalmáról. Nekem megadatott, hogy néhányszor személyesen is találkozhattam vele, s a Jedlik Ányos nevét viselő versenyen kötelességemnek érzem, hogy megemlékezzünk róla. Ki volt ez a visszavonultan élő és dolgozó fizikatörténész, tanítványai által szeretve tisztelt pannonhalmi bencés fizikatanár? Budapesten született, november 10-én. A bencés szerzetesi ruhát augusztus 6-án öltötte magára, s a legkeményebb években végezte teológiai tanulmányait Pannonhalmán. (A kommunista rendszer célkitűzéseinek egyike a vallás kiirtása volt.) Őt pedig 1953 nyarán szentelték pappá, ez év őszén iratkozott be az ELTE-re, kémia-fizika tanári szakra. Az egyetem elvégzése után a Pannonhalmi Bencés Gimnáziumban kezdett fizikát tanítani. Szabad idejét demonstrációs kísérletek összeállításával, saját tervezésű kísérleti eszközök készítésével töltötte. Négy év kivételével, amikor is Győrött tanított fizikát a Czuczor Gergely Bencés Gimnáziumban, 1994-es nyugdíjba vonulásáig Pannonhalmán működött. Tanított kémiát, sőt még földrajzot is, ha arra volt szükség. A természettudomány minden ágára kiterjedő érdeklődése mellett a számítógéppel is hamar megbarátkozott. Tanítványai tiszteletét széles körű tudásával vívta ki, szeretetüket emberséges magatartásával szerezte meg. Az 1993-ban alakult Jedlik Ányos Társaság alapító tagja volt, levéltári kutatásait még sokáig használni fogja a hazai fizikatörténet-írás november 17-én a Magyar Tudományos Akadémián két fizikatanár vehetett át Rátz Tanár Úr Életműdíjat. Egyikük a 80 éves Mayer Farkas bencés volt. Egy hónappal később találkoztunk az Akadémián, s végig a kezemet fogva elmesélte, hogy készült egy kis beszéddel is, de nem kérték rá, hát nem erőltette a dolgot. Pedig Eötvös Lorándot idézte volna, néhány mondatot a Jedlik Ányosról mondott akadémiai emlékbeszédből, majd így folytatta volna: Megértettem Eötvös szavaiból, hogy nem a sokat beszélők, szavalók viszik előre a haza, az ország, a világ sorsát, hanem akik kitartóan, csendben dolgoznak A múlt nyáron, ha csak közvetve is, egészségi állapotom nem engedte meg, hogy magam is ott legyek, de azért betekinthettem a Nyíregyházán 10 éve folyó munkába: az általános iskolások Jedlik fizikaversenyébe. Láttam, hogy bizony sok tanár van, aki időt, szorgalmat, munkát, sokszor anyagiakat sem kímélve készíti fel a gyerekeket fizikai tudásuk bővítésére, megmérettetésére. Hiszen itt tényleg nem a győzelem, hanem a részvétel a lényeges: fizikai tudásuk, természetismeretük gyarapítása. A középiskolákban is így van ez, ezt tapasztalatból tudom. Ekkor gondoltam rá, hogy ez a díj nemcsak engem illet, hanem ezt a sok tanárt is, akik a háttérben maradva teszik a dolgukat, és viszik előre az országot. Csak így, hogy lélekben ők is itt állnak mellettem, fogadhatom el a díjat.

12 A Jedlik-díj kitüntetettjei 2011 Dr. Mándy Tihamér Molnár Botond Székely Zoltán Pápai Gyula Agócs Ágnes Gálosiné Kimle Mária Sebestyén Zoltán Reményi Józsefné Kócs Éva Dr. Mándy Tihamér, Nyíregyháza Az Ungvári Állami Egyetemen végzett 1981-ben. Szakmai gyakorlat: Ungvári Állami Egyetem, Kvantumelektronikai Tanszék elektronütközések fizikája kutatási terület: technikai eszközök és kísérletezés fejlesztése, több innovációs projekt szerzője és társszerzője. Öveges József: Érdekes fizika c. könyvének átdolgozásában részt vett. A megyei fizikaversenyeknek, ill. a Jedlik Ányos országos fizikaverseny döntőjének aktív résztvevője, egy évtizede a zsűri tagja, 2011-ben a 3 6. osztályosok versenyének zsűri-elnöke lett.

13 Molnár Botond, Budapest Az 1998/99 tanévtől kezdve a Városmajori Gimnáziumban tanít matematikát és fizikát. 2006/07 tanév óta vezeti a fizika munkaközösséget az iskolában. Részt vett a kompetencia alapú oktatás helyi tantervbe való beillesztésében. Három ízben vett részt emelt szintű vizsgaközpont működtetésében fizikából, írásbelin két alkalommal javításvezetőként, szóbelin mind a háromszor bizottsági tagként. Diákjainak versenyeredményei főleg 7-8.-osok korosztályában vannak. Országos 2. hely az Öveges József fizikaversenyen. A Jedlik Ányos Fizikaversenyen több mint egy évtizede rendszeresen vannak a döntőben díjazott tanítványai, már az első Jedlik-versenyen is volt döntős tanítványa. A kilencedikes osztályok közötti Matematika Határok Nélkül nemzetközi versenyen országos 2. helyezés. Fizikatanárként évek óta alkalmazza a kompetenciaalapú értékelést, a csoportos mérőkísérleteket és a demonstratív oktatást a feladatalapúval szemben. Egy tanítványa írta: Molnár Botond tanár úr óráin nem alszunk, érdekes kísérleteket látunk és okulunk. Ha épp nem tanít, gitározik és énekel, koncertet ad és jó hangulatot teremt. Jedlik füzetem immár harmadszor küldöm be, s szavamat így, vagy úgy, miatta szedem rímbe. Székely Zoltán, Székelyudvarhely Jelenlegi munkahelye: Tamási Áron Gimnázium, Székelyudvarhely Legfontosabb módszertani munkái: Tompa László Általános Iskola, Székelyudvarhely 1.) Általános iskolásoknak készült Fizikaland tankönyv kiegészítő sorozat szerzője: Fizikaland munkafüzet VI. osztályosoknak Fizikaland munkafüzet VII. osztályosoknak Fizikaland munkafüzet VIII. osztályosoknak 2.) Az évi rendszerességgel megrendezésre kerülő Fizikavalkád elnevezésű

14 megyei szintű fizikaverseny megálmodója, szervezője és lebonyolítója. A vetélkedőre (amelynek idén volt a 7. kiadása) eddig összesen 512 általános iskolás kapcsolódott be és mélyült el a fizika rejtelmeiben, a fizikatörténet szép világában, jócskán kiegészítve ezáltal a tanórákon megtanult kötelező tananyagot. Versenyeken elért eredmények 1.) Alfa fizikusok versenye: Döntősök száma: 78. Legjobb eredmények: 5 első, 3 második, 2 harmadik helyezés, 5 dicséret 2.) Jedlik Ányos Fizikaverseny: Országos döntősök száma: 19. Legjobb eredmények: 3 bronzérem 3.) Öveges József Fizikaverseny: Országos döntősök száma: 2. Legjobb eredmények: 1 dicséret 4.) Vermes Miklós Nemzetközi Fizikaverseny: Döntősök száma: 2. Legjobb eredmények: 1 második helyezés 5.) Fizika Olimpiász (Fizika OKTV-nek megfelelő verseny Romániában) Országos döntősök száma: 9. Legjobb eredmények: 1 bronzérem és két dicséret V. Elismerések: Gheorghe Lazar-díj, 2008 Pápai Gyula, Fertőd Matematika-fizika-technika szakos tanár, a soproni Vas- és Villamosipari Szakképző Iskola és Gimnázium nyugalmazott tanára. Tanári munkáját a Fertődi Általános Iskolában kezdte, ahol nagy elhivatottsággal és a tanulók életkori sajátosságaihoz messzemenően igazodva tanította szaktárgyait. A későbbiekben, a középiskolában tanítva is, empátiával tanította a fizikát. A fizika megértését, népszerűségét segítette azáltal is, hogy jól felépített kísérletekre alapozta a tananyag feldolgozását. A Mikola Sándor Országos Tehetségkutató Fizika Versenyt mintegy negyed százada rendezik meg Sopronban. Az utóbbi 10 évben a versenynek a soproni Vas- és Villamosipari Szakképző Iskola és Gimnázium adott otthont, a házigazda tisztét Pápai Gyula töltötte be. Ezt a tisztet mindenki nagy megelégedésére, tökéletesen látta el. Hasonló lelkesedéssel és hozzáértéssel végezte a Vermes Miklós Nemzetközi Fizika Verseny előkészületi, szervezési és lebonyolítási munkálatait is. Az utóbbi 2 évben a Jedlik Ányos Fizikaverseny Király korcsoportjának zsűrielnöke, és a korcsoport országos döntőbeli feladatsorainak

15 megalkotója. Pápai Gyula egész éven át munkálkodik a fentebbi versenyek kísérleti feladatainak megtervezésén és a szükséges eszközök elkészítésén. Ő rendezi sajtó alá, szerkeszti az ún. Vermes évkönyvet, amely tartalmazza a versenyeken kitűzött feladatokat, megoldásokat, beszámolókat a versenyekről. Munkájának köszönhetően nagymértékben növekedett a kísérleti feladatok színvonala, megteremtve annak elsődleges feltételét, hogy a magyar tanulók eredményesen szerepelhessenek a nemzetközi megmérettetéseken is. Pápai Gyula munkájával jelentősen hozzájárult és napjainkban is hozzájárul a fizika népszerűsítéséhez, megszerettetéséhez. Agócs Ágnes, Budapest Minden évben részt vesznek tanulói a fizika illetve kémia szaktárgyból rendezett tanulmányi versenyeken. A kerületi versenyekről többnyire az első helyezések valamelyikét hozták el, csapatversenyben is legtöbbször az első helyen végeztek óta, amióta az Öveges József Általános Iskolai Fizikaversenyeket megrendezik, tanítványai közül tízen jutottak be az országos döntőbe, akik többnyire a középmezőnyben végeztek, de voltak olyanok is, akik az első tíz hely valamelyikét szerezték meg. Ezzel az eredménnyel nyolcadik az országos rangsorban, akiknek a legtöbb tanítványuk jutott az országos döntőbe óta diákjai bekapcsolódtak a Jedlik Ányos Társaság által hirdetett Jedlik Ányos Fizikaversenybe is, ahol eddig jó néhányan kerültek az országos döntőbe. Miután meghirdették a versenyt az alsóbb évfolyamosoknak is, akik még nem tanulnak fizikát, több harmadik-hatodik osztályos kisdiákot is felkészített az országos döntőre, akik közül egy tanuló abszolút első helyet ért el, de volt több harmadik díjas versenyzője is. Az elmúlt tanévben az egyik 10. osztályos tanulója harmadik díjas lett. Ezekkel az eredményekkel a Jedlik verseny döntőibe legtöbb tanulót juttató tanárok között a tizenegyedik helyet foglalja el országos szinten. Három éve már iskolájuk az egyik helyszíne a regionális döntőknek. Munkája elismeréseként a Jedlik Ányos Verseny szervezőbizottsága a MOL támogatása révén a 2009/2010-es tanév végén befizette a

16 részvételi díját az Országos Általános Iskolai Fizikatanári Ankétra Egerbe ben eredményes tanári munkáját Miniszteri Dicsérettel jutalmazták. Gálosiné Kimle Mária, Paks Szekszárdon született pedagógus-szülők gyermekeként től 1996-ig a paksi Vak Bottyán Gimnáziumban tanított. Itt a matematika munkaközösség vezetésével bíztak meg. Sokat járt továbbképzésekre, tartott foglalkozásokat a megyei központi matematika szakkörön is. Itt kezdete el tehetséggondozó munkáját is. Szép sikereket értek el tanítványai. Jelenleg a paksi Bezerédj Általános Iskolában tanít. Itt is nagy hangsúlyt helyeznek (az iskolavezetés és a kollégák is) a tehetségek felkutatására. Sokat foglalkozott azokkal a tanulókkal, akikben a tehetség és a szorgalom legkisebb szikráját észlelte. Mindkét tárgyból rendszeresen indította tanulóit a versenyeken. Az utolsó hat évben évente egy-egy tanítványa jutott be az országos Öveges-döntőbe, és a Jedlik versenyen összesen 25 diák. Matematikából a Zrínyi Ilona matematikaversenyen, a Kalmár László és a Varga Tamás Matematikaversenyeken szerepeltek sikeresen tanítványai. A módszertani közleményekben 2003-ban megjelent egy cikke; címe: A matematikatanítás alkalmazott módszerei az általános iskola felső tagozatán a kerettanterv jegyében Elismerésekben sem volt hiány. A Tehetséges Paksi Fiatalokért alapítványtól kétszer is kapott pedagógusnak járó kitüntetést a tehetségek gondozásáért (2003-ban és 2006-ban). A 2006-os tanévben Paks Város Önkormányzata a Paksi fiatalokért érdemrenddel tüntette ki ben a Bonyhádi Petőfi Sándor Evangélikus Gimnázium Lehr András Érdemérem elismerésben részesítette. Sebestyén Zoltán, Pécs matematika-fizika- technika szakos vezetőtanár. Több mint négy évtizedes tanítási tapasztalattal rendelkezik az általános- és középiskolai fizika oktatásában, a fizika szakos hallgatók tanítási gyakorlatában, és a tehetséggondozásban től tanácsos, 1996-tól országos szakértő. Jelenleg nyugdíj mellett több pécsi általános iskola diákjainak tehetséggondozó fizikaszakköröket vezet. Egyik alapítója a Csodák Pécsi Palotája Közhasznú Alapítványnak, és

17 egyik szervezője, mozgatója a pécsi Zsolnay Kulturális Negyedben kialakítandó VARÁZSLABOR természettudományos játszóháznak. Alapelve, hogy a megismerés öröme, a felfedezés izgalma a kísérleteken keresztül vezet a tudáshoz. Ezért volt fontos mindig a kísérleti eszközöket fejlesztő munkája is. Közel félszáz új eszközével számtalan díjat nyert az Országos Általánosés Középiskolai fizikatanári Ankétokon, ahol műhelyeket és előadásokat is sok alkalommal tartott és tart. Társszerzője, illetve lektora több fizikatankönyvnek, módszertani könyvnek. Cikkei jelentek meg a Fizikai Szemlében és a Fizika Tanítása című folyóiratokban. Pécsett több alkalommal szervezett fizikaversenyt. Országos versenyek zsűrijében is sok alkalommal vett részt. Az iskolai szakkörön túl éveken át vezette a városi tehetséggondozó szakkört. Diákjai igen eredményesek az országos tanulmányi versenyeken: a Középiskolai Matematikai és Fizikai Lapok feladatmegoldó versenyén közel húsz éve dobogós helyezéseket szereztek, az Országos Jedlik Ányos-, az ABACUS- és az Öveges József Fizikaversenyt többször megnyerték. Később az OKTV-ken is kiválóan szerepeltek, közülük néhányan bekerültek a Nemzetközi Fizikai Diákolimpia magyar csapatába, ahol ezüst- és arany érmesek lettek. Magas szintű munkáját, nevelését eddigi kitüntetései is bizonyítják. A legfontosabbak ezek közül: Mikola-díj, Kiváló Újító-díj, Pécs Város Oktatási Díja, Ericsson-díj, Rátz Tanár Úr Életmű-díj. Reményi Józsefné, Kisvárda 1989-ben végezett a nyíregyházi Tanárképző Főiskola matematika-fizika szakán. A szakvezető tanára Dr. Kanyuk Jánosné Tanárnő volt, akitől nagyon sok szakmai tapasztalatot szerzett lelkiismeretes munkájának köszönhetően. Mindig szívesen foglalkozott a tehetségek gondozásával. Bekapcsolódott a körzeti fizikaversenyek szervezésébe is. Ekkor két tanítványa került be a Jedlik Ányos Fizikaverseny országos döntőjébe tól a kisvárdai Vári Emil Társulási Általános Iskolában tanít. Továbbra is részt vesz a körzeti fizikaversenyek szervezésében. Tanulói eredményesen szerepelnek az Ambrózy Géza, a Vértesy Géza, a Dienes Pál megyei matematikaversenyeken és a Bólyai, a Zrínyi Ilona, a Bereznai Gyula, a Varga Tamás, az Alapműveleti matematikaversenyek

18 megyei és országos fordulóján. Évek óta több tanítványa is részt vesz a Jedlik Ányos Fizikaverseny országos döntőjén. Az előző tanévben és az idén is egy tanítványa bejutott az Öveges József Fizikaverseny Országos döntőjébe, ahol Dobos Gábor III. díjas lett ben Szabolcs-Szatmár- Bereg megyében a legsikeresebb felkészítő tanárnak járó, Az év felkészítő tanára díj nyertese. Kócs Éva, Porcsalma Már pályakezdőként is minden tudásával tanulói képességfejlesztését, tehetségének kibontakoztatását segítette, azt, hogy tanítványai leküzdhessék hátrányaikat, illetve a jó képességűek eséllyel indulhassanak a különböző szintű tanulmányi versenyeken. Differenciált tehetséggondozó munkájának köszönhetően több tanulója nyert szaktárgyaiból különböző szintű helyi, körzeti, megyei és országos versenyeket. Pályázati lehetőségeket kihasználva a porcsalmai iskola olyan modern és újszerű módszerek és eszközök (kísérleti eszközök bővítése, digitális tábla és digitális tananyag beszerzése) alkalmazását tette lehetővé, mellyel mind a képességfejlesztésben, mind a tehetséggondozásban még eredményesebben mutathatta be a fizika és matematika tantárgyak szépségeit. Legkiemelkedőbb eredményei: Megyei és országos matematika, fizikaversenyen arany, ezüst és bronz fokozat: Öveges József Országos Fizikaverseny (országos szint) 3. helyezés (2009-ben), különdíj: brüsszeli utazás tanítványával Jedlik Ányos Országos Fizikaverseny (országos szint): 1. helyezés (2007-ben) 2. helyezés (2001-ben, 2004-ben, 2009-ben) 3. helyezés (2002-ben, 2005-ben, 2006-ban, 2007-ben, 2008-ban, ben) Zrínyi Ilona Országos Matematika Verseny (megyei szint): 2. helyezés

JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA

JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA TEHETSÉGEINEK GONDOZÁSÁÉRT matematika- és fizikatanárok elismerésére A Jedlik-díj a matematika és fizika tehetségeinek gondozásáért kitüntetést a Jedlik Ányos

Részletesebben

JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA

JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA JEDLIK ÁNYOS-DÍJ A MATEMATIKA ÉS A FIZIKA TEHETSÉGEINEK GONDOZÁSÁÉRT matematika- és fizikatanárok elismerésére A Jedlik-díj a matematika és fizika tehetségeinek gondozásáért kitüntetést a Jedlik Ányos

Részletesebben

A XIII. Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos Döntőjének rövid krónikája

A XIII. Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos Döntőjének rövid krónikája A XIII. Jedlik Ányos Fizikaverseny Országos Döntőjének rövid krónikája 1999-től kezdődően 13. alkalommal rendeztük meg a Jedlik Ányos fizikaversenyt, nyíregyházi országos döntővel. A 13 év alatt kb. 21

Részletesebben

A MATEMATIKA FIZIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A TANÉVRE

A MATEMATIKA FIZIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A TANÉVRE A MATEMATIKA FIZIKA INFORMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE A 2012 2013. TANÉVRE A személyi feltételekben fontos változás, hogy Kissné Szucsich Éva tanárnő nyugdíjba vonulása után az iskola nem alkalmazott

Részletesebben

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat Az előző tanévben is sikert sikerre halmoztak iskolánk tanárai és tanulói, amelyekről örömmel adunk hírt. Élmezőnyben az OKTV-n Évek óta kiemelkedően szerepelnek

Részletesebben

Tanítványok kiemelkedő versenyeredményei

Tanítványok kiemelkedő versenyeredményei Tanítványok kiemelkedő versenyeredményei Európai Uniós Természettudományos Diákolimpia (EUSO) Megszerveztem a magyar csapat részvételét, 2008-ban megfigyelő voltam a versenyen. 2009-től a fizikus csapattagok

Részletesebben

A Neumann János Középiskola és Kollégium a 2014/2015. tanévet is sikerrel zárta

A Neumann János Középiskola és Kollégium a 2014/2015. tanévet is sikerrel zárta A János Középiskola és Kollégium a 2014/2015. tanévet is sikerrel zárta A fenntartói értékelés témái: Tanulmányi eredmények Érettségi vizsgákról János Középiskola és Kollégium nyelvvizsga eredményei Továbbtanulás

Részletesebben

A Szilárd Leó Tehetséggondozó Alapítvány közhasznúsági jelentése a 2010. évről

A Szilárd Leó Tehetséggondozó Alapítvány közhasznúsági jelentése a 2010. évről Szilárd Leó Tehetséggondozó Alapítvány 7030 Paks, Dózsa Gy. u. 95. Tel.: 75/519-300 Fax.: 75/ 414-282 Honlap: www.szilardverseny.hu A Szilárd Leó Tehetséggondozó Alapítvány közhasznúsági jelentése a 2010.

Részletesebben

Lezajlott a X. Ribár Béla emlékverseny fizikából

Lezajlott a X. Ribár Béla emlékverseny fizikából Lezajlott a X. Ribár Béla emlékverseny fizikából Muhi Béla összefoglalója A Vajdasági Magyar Pedagógusok Egyesülete a GENIUS tehetséggondozó mozgalom keretében tizedik alkalommal rendezte meg a Ribár Béla

Részletesebben

25 éve a tehetséggondozás szolgálatában - Öveges József fizikaverseny. NPK EMBER ÉS TERMÉSZET SZAKMAI MŰHELY, Veszprém, 2015.09.10.

25 éve a tehetséggondozás szolgálatában - Öveges József fizikaverseny. NPK EMBER ÉS TERMÉSZET SZAKMAI MŰHELY, Veszprém, 2015.09.10. 25 éve a tehetséggondozás szolgálatában - Öveges József fizikaverseny NPK EMBER ÉS TERMÉSZET SZAKMAI MŰHELY, Veszprém, 2015.09.10. Tartalom O Indulás, történeti áttekintés O Változások O Statisztikák O

Részletesebben

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve

A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve A Fertőszentmiklósi Felsőbüki Nagy Pál Általános Iskola reál munkaközösségének éves munkaterve (2016/2017. tanév) Készítette:.. Horváth Bernadett tanár Jóváhagyta:.. Szántó Zoltán intézményvezető Fertőszentmiklós,

Részletesebben

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes

Részletesebben

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2015/2016.tanévben NTP-TV

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2015/2016.tanévben NTP-TV Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2015/2016.tanévben NTP-TV-15-0004. 1. A verseny meghirdetője: Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató

Részletesebben

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny

Fizika. Környezetismeret. Városi Angol Verseny Fizika 2014. április 8-án Hidy Gábor 8.c osztályos tanulónk részt vett az Eötvös Lóránd Fizikai Társulat által szervezett Öveges József Fizikaverseny megyei fordulóján és továbbjutott az országos döntőbe.

Részletesebben

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes

Részletesebben

MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2013-2014 TANÉV

MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2013-2014 TANÉV MATEMATIKA MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2013-2014 TANÉV A Természet nagy könyve csak azok el tt áll nyitva, akik ismerik a nyelvet, amelyen írva van: a matematika nyelvét. Galileo Galilei Zalaszentgrót, 2013.

Részletesebben

Felvételi tájékoztató

Felvételi tájékoztató Felvételi tájékoztató Szent-Györgyi Albert Általános Iskola és Gimnázium (OM azonosító: 035282) Györgyi Albert) Az iskola dolga, hogy megtanítsa vélünk, hogyan kell tanulni, hogy felkeltse a tudás iránti

Részletesebben

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL. Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM Csoportprofil A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓIRÓL Tarné Éder Marianna ÚJPESTI CSOKONAI VITÉZ MIHÁLY ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM TARTALOM A 4.B OSZTÁLY KIEMELKEDŐ KÉPESSÉGŰ TANULÓI... 2 MEGKÜLÖNBÖZTETŐ

Részletesebben

Bordáné Csököly Éva a Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda matematika-fizika szakos tanára

Bordáné Csököly Éva a Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda matematika-fizika szakos tanára Tóth Czifra Mihály Emlékdíj, általános iskolai kategória: Bordáné Csököly Éva a Ceglédi Református Általános Iskola és Óvoda matematika-fizika szakos tanára Bordáné Csököly Éva 1979-ben diplomázott Szegeden

Részletesebben

Beszámoló a Lóczy Lajos Országos Földrajzversenyről 2015

Beszámoló a Lóczy Lajos Országos Földrajzversenyről 2015 Beszámoló a Lóczy Lajos Országos Földrajzversenyről 2015 A 2014 októberében meghirdetett versenykiírás alapján február 5-ig 65 iskola regisztrált az ország minden részéből, ahonnan összesen 630 versenyző

Részletesebben

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények

Részletesebben

ARANYKÖNYV. Horv{th Enikő 12.C. Az év tanulója

ARANYKÖNYV. Horv{th Enikő 12.C. Az év tanulója Horv{th Enikő 12.C Az év tanulója 2008-ban az Irinyi János Országos Középiskolai Kémia Versenyen bejutott a megyei döntőbe. 2009-ben az Irinyi János Országos Középiskolai Kémia Verseny Somogy megyei döntőjén

Részletesebben

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2012/13 TANÉV

A TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2012/13 TANÉV A TERMÉSZETTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2012/13 TANÉV Munkaközösség tagjai: Törökné Ofella Katalin(matematika) Nagy Péter(matematika,számítástechnika) Czeroczkiné Greman Andrea(matematika,földrajz)

Részletesebben

Tehetséggondozás Nádudvaron. Boros Lajosné november 12.

Tehetséggondozás Nádudvaron. Boros Lajosné november 12. Tehetséggondozás Nádudvaron Településünkről Hajdú-Bihar megye 9460 lakossal rendelkező városa, akik még ma is szeretnek itt élni és szeretnék, ha gyermekeik is élnének Kövy Sándor Általános Iskola A település

Részletesebben

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Helytálljunk, mégis szabadon szaladjunk (Illyés Gyula) Az I. Béla Gimnázium Tehetséggondozó Középiskola Tehetségpont Ökoiskola, Madárbarát Iskola, Pénziránytű

Részletesebben

Összefoglaló a XX. Tornyai Sándor Országos Fizikai Feladatmegoldó Versenyről

Összefoglaló a XX. Tornyai Sándor Országos Fizikai Feladatmegoldó Versenyről Összefoglaló a XX. Tornyai Sándor Országos Fizikai Feladatmegoldó Versenyről A verseny megrendezésének időpontja: 2016. március 18-20. rendező intézményének neve: Bethlen Gábor Református és Szathmáry

Részletesebben

Komplex tehetséggondozó program a szarvasi Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvodában

Komplex tehetséggondozó program a szarvasi Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvodában Komplex tehetséggondozó program a szarvasi Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvodában Az iskola bemutatása Ahol a tehetség kiművelése a lehető legtökéletesebbre, Istenre irányul és ahol az elismerést

Részletesebben

Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika. Békefi Zsuzsa Kubatov Antal

Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika. Békefi Zsuzsa Kubatov Antal Rátz Tanár Úr Életműdíj 2014 Matematika Békefi Zsuzsa Kubatov Antal BÉKEFI ZSUZSANNA 1967-ben kezdte középiskolai tanári pályáját matematika-fizika szakos tanári végzettséggel. Két évig a keszthelyi Vajda

Részletesebben

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN TÁMOP 3.1.7. pályázat Referencia területünk: tehetséggondozás Jó gyakorlataink: Gólyanapi Filmszem Német nyelvi GÓLYANAP FILMSZEM A tehetséggondozással kapcsolatos

Részletesebben

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító: 029280 Kedves Tanuló! Bizonyára nehéz feladat előtt állsz, hiszen döntened kell arról, hogy milyen iskolában akarsz tanulni az elkövetkezendő néhány évben. Tájékoztatónkkal szeretnénk számodra segítséget nyújtani,

Részletesebben

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához:

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához: Közzétételi lista A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. - a értelmében az Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola az alábbi adatokat, információkat honlapunkon is közzé tesszük: 1. A pedagógusok iskolai

Részletesebben

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. A debreceni példa Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának. De ha a tehetséges gyereknek nem segítünk abban,

Részletesebben

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2013/2014.tanévben NTP-TV

Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2013/2014.tanévben NTP-TV Szakmai beszámoló a Savaria országos történelem tantárgyi verseny lebonyolításáról a 2013/2014.tanévben NTP-TV-13-0001. 1. A verseny meghirdetője: Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató

Részletesebben

A REÁL munkaközösség tervezete 2016/2017 tanév

A REÁL munkaközösség tervezete 2016/2017 tanév A REÁL munkaközösség tervezete 2016/2017 tanév Készítette: Orbán Noémi Jóváhagyta: Horváthné Páter Beatrix Igazgató Herend, 2016. szeptember 15. A munkaközösség tagjai, a tantárgyakat tanító tanárok, tanítók

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: postmaster@pjngszi.t-online.hu Kedves Érdeklődő! Ön a Pécsi

Részletesebben

Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu

Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu Katalógus Bı ológı ológı a Fı zı zı ka Földra z Kémı a Hogy biztos legyen... Hírek Újdonságok Mintaoldalak www.olvas.hu 1 Bán Sándor, Barta Ágnes: 8 próbaérettségi biológiából (középszint) Csiszár Imre,

Részletesebben

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához: A nevelő szakképzettsége / végzettsége.

1. A pedagógusok iskolai végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához: A nevelő szakképzettsége / végzettsége. Közzétételi lista A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet 23. - a értelmében az Őcsényi Perczel Mór Általános Iskola az alábbi adatokat, információkat honlapunkon is közzé tesszük: 1. A pedagógusok iskolai

Részletesebben

Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről

Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről Beszámoló a Heuréka számválaszos matematikaversenyről A Nyíregyházi Fıiskola Matematika és Informatika Intézete egy új matematikaversenyt rendezett a középiskolák 9 12. osztályosai számára, a HEURÉKA számválaszos

Részletesebben

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN

A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A GÖDÖLLŐI TÖRÖK IGNÁC GIMNÁZIUM TANULÓINAK EREDMÉNYEI A 2010/2011. TANÉVBEN A Bolyai Matematika Csapatverseny Pest megyei fordulójának eredményei: V.A osztály 7. hely, (220 induló csapat) csapattagok:

Részletesebben

I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE:

I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE: IKT.SZ.: 34 78 / 28 1 / 2015. O R S Z Á G O S K O M P E T E N C I A M É R É S I N T É Z K E D É S I T E R V MECSEKALJAI ÁLTALÁNOS ISKOLA JURISICS UTCAI ÁLTALÁNOS ISKOLÁJA PÉCS, 2015. MÁRCIUS 18. KÉSZÍTETTE:

Részletesebben

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről,

Részletesebben

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója Az iskola neve: Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium Az iskola OM-azonosítója: 028300

Részletesebben

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2014/15-ös tanévre OM azonosító: 031936 Székhely/telephely kódja: 001 Igazgató: Kovács Miklós Pályaválasztási felelős: Polyóka Tamás igazgatóhelyettes

Részletesebben

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium?

Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Mit kínál a Szekszárdi I. Béla Gimnázium? Helytálljunk, mégis szabadon szaladjunk (Illyés Gyula) Szekszárdi I. Béla Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Ökoiskola, Madárbarát Iskola, Mentoráló intézmény

Részletesebben

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ 2010. A magyar iskolai tehetséggondozásnak jelentős értékei vannak, ezzel Európa élvonalában vagyunk a nemzetközi értékelések alapján, de ahhoz, hogy

Részletesebben

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány A Curie Alapítvány tevékenysége Alapítás 1993. Közhasznú alapítvány 1998. Regisztrált

Részletesebben

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE

A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE A BEREGSZÁSZI PÁL SZAKKÖZÉPISKOLA ÉS SZAKISKOLA SZERVEZETI ÉS MŰKÖDÉSI SZABÁLYZATA 10. SZÁMÚ MELLÉKLETE A SZAKMAI MUNKAKÖZÖSSÉGEK EGYÜTTMŰKÖDÉSE, KAPCSOLATTARTÁSÁNAK RENDJE, A PEDAGÓGUSOK MUNKÁJÁNAK SEGÍTÉSÉBEN

Részletesebben

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató

Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola. felvételi tájékoztató Bernáth Kálmán Református Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakképző Iskola felvételi tájékoztató 2016/2017 BEMUTATKOZÁS Iskolánkban 60 év óta folyik kereskedelmi és vendéglátóipari szakemberek képzése.

Részletesebben

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca

Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés Innovatív intézményekben TÁMOP-3.1.4/08/1-2008-0011 Berzsenyi Dániel Gimnázium 1133 Budapest Kárpát utca 49.-53. Tartalomjegyzék 1 Az érintett tevékenység

Részletesebben

FIÚ LABDARÚGÁS I. korcsoport 3. helyezés

FIÚ LABDARÚGÁS I. korcsoport 3. helyezés y FIÚ LABDARÚGÁS I. korcsoport 3. helyezés Nagy Miklós, Berencsi Sándor, Jádi Bence, Dálnoki László, Kosdi Bálint, Pócsi Balázs, Páter Gergő, Lakatos Patrik LÁNY LABDARÚGÁS (5.oszt.) 3. helyezés Koszta

Részletesebben

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás)

Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás) Bod Péter Országos Könyvtárhasználati Verseny 2014/2015. tanév (tervezett lebonyolítás) 2014. október 14. Tolnai József ügyvivő szakértő, országos versenyszervező A verseny meghirdetője Oktatáskutató és

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK:

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez

Részletesebben

RÁTZ TANÁR ÚR ÉLETMŰDÍJ 2015 MATEMATIKA DÍJAZOTTAK

RÁTZ TANÁR ÚR ÉLETMŰDÍJ 2015 MATEMATIKA DÍJAZOTTAK MATEMATIKA DÍJAZOTTAK Dr. Pálfalvi Józsefné 1963-ban szerzett matematika - fizika szakos középiskolai tanári diplomát az Eötvös Loránd Tudományegyetemen. Az egyetem elvégzése után tanított több budapesti

Részletesebben

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA

EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA EGRY JÓZSEF ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA AZ ISKOLA EREDMÉNYESSÉGÉRŐL, FELKÉSZÜLTSÉGÉRŐL, SZEMÉLYI FELTÉTELEIRŐL SZÓLÓ LEGFONTOSABB INFORMÁCIÓK: Az intézmények

Részletesebben

A tanév tanulója. Iskolánk tantestülete az 1997/98-as tanévben alapította a díjat, az 5-8. osztályos tanulók számára.

A tanév tanulója. Iskolánk tantestülete az 1997/98-as tanévben alapította a díjat, az 5-8. osztályos tanulók számára. A tanév tanulója Iskolánk tantestülete az 1997/98-as tanévben alapította a díjat, az 5-8. osztályos tanulók számára. Cél: a kiemelkedő tanulmányi munkát végző tanulók jutalmazása. Ezáltal az iskolánkban

Részletesebben

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05.

OH Tanügy-igazgatási és Területi Koordinációs Főosztály Az Oktatási Hivatal által nyilvántartott kerettantervek 2011.07.05. 1. 6380/2005. Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium (1056 Budapest, Irányi u. 19-23.) Belvárosi Tanoda Alapítványi Gimnázium Alternatív Kerettanterve négy os 9-12. jóváhagyás (11779-3/2005. sz. miniszteri

Részletesebben

ÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM

ÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM A NEMZETI ALAPTANTERVHEZ ILLESZKEDŐ TANKÖNYV, TANESZKÖZ ÉS NEMZETI KÖZOKTATÁSI PORTÁL FEJLESZTÉSE TÁMOP-3.1.2-B/13-2013-0001 ÚJGENERÁCIÓS FIZIKATANKÖNYV 7. ÉVFOLYAM Készítették: A tananyagfejlesztők 2015.

Részletesebben

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján

Intézkedési terv a es tanévre vonatkozóan, a es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján Intézkedési terv a 2011-2012-es tanévre vonatkozóan, a 2010-2011-es tanév minőségirányítási programjának értékelése alapján Dobó István Gimnázium 3300. Eger, Széchenyi út 19. Készült: 2011. június 30.

Részletesebben

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés Képzési formák Hatosztályos gimnázium Négyosztályos gimnázium Szakközépiskolai képzés (kertész- és növényvédelmi technikus, bor és pezsgőgyártó technikus 4+1 év) A gimnáziumi képzés eredményei Célja, hogy

Részletesebben

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője 1980-as évek: a tömegoktatás következménye a tehetségvédelem újraéledése (nemzetközi, hazai) Megalakul a Tehetség Világtanács (1975), majd az Európai

Részletesebben

Egyéves Miniszterelnöki Ösztöndíjban részesül a 2014. évi nemzetközi diákolimpián elért

Egyéves Miniszterelnöki Ösztöndíjban részesül a 2014. évi nemzetközi diákolimpián elért Egyéves Miniszterelnöki Ösztöndíjban részesül a 2014. évi nemzetközi diákolimpián elért Biológia bronzérme elismeréseként Hegedűs Barnabás egyetemi hallgató, a Szegedi Radnóti Miklós Kísérleti Gimnázium

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE JUHÁSZ GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 2600 Vác Báthori u. 17-19 KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A NEVELÉSI-OKTATÁSI INTÉZMÉNYEK RÉSZÉRE A 11/1994. (VI.8.) MKM rendelet és a 32/2008 (XI.24.) OKM rendelet alapján JUHÁSZ

Részletesebben

Országos sportversenyeken elért eredményeink Megyei sportversenyeken elért eredményeink

Országos sportversenyeken elért eredményeink Megyei sportversenyeken elért eredményeink Országos sportversenyeken elért eredményeink 1996 2001 1996/97 1997/98 1998/99 1999/2000 2000/2001 1. 2. 3. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 1. 3. 4. 5. 6. Aerobic - - - - - - - 1-1 3 1 3 2 2

Részletesebben

Idegen nyelvi munkaközösség

Idegen nyelvi munkaközösség Idegen nyelvi munkaközösség A Szent-Györgyi Albert Általános Iskolában kiemelt odafigyeléssel kezeljük az idegen nyelv oktatását. Az iskolavezetés, a szakmai munkaközösség és a tantestület támogatásának

Részletesebben

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére

Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Különös közzétételi lista a nevelési oktatási intézmények részére Szilvási Nevelési-Oktatási Központ Szilvási Általános Iskola A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi

Részletesebben

OKTV országos döntő angol nyelv Kováts Tímea 12.b 2. helyezés. fizika Frigyes Tamás 12.b. Kovács Péter. kémia Takács Gergő 12.c Mag Zsuzsa 12.

OKTV országos döntő angol nyelv Kováts Tímea 12.b 2. helyezés. fizika Frigyes Tamás 12.b. Kovács Péter. kémia Takács Gergő 12.c Mag Zsuzsa 12. OKTV országos döntő angol nyelv Kováts Tímea 12.b 2. helyezés OKTV második forduló matematika Barna Mátyás 12.b Frigyes Tamás 12.b fizika Frigyes Tamás 12.b Kovács Péter 12.b kémia Takács Gergő 12.c Mag

Részletesebben

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET

II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET A GYŐR-MOSON-SOPRON MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET ÉS A PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓK ORSZÁGOS SZÖVETSÉGE TEHETSÉGGONDOZÓK ÉS VERSENYSZERVEZŐK MUNKACSOPORTJÁNAK II. GYŐRI ORSZÁGOS KONFERENCIÁJA 2005. május 18 20.

Részletesebben

!"#$ ,"-*"$"$ "-%!$)"%""-%*(. / -&0& 1 -*" ,#*"5,#! 1 A! $ "" $ & B! "" $ '(" $ " " A!% E % D2"% D D

!#$ ,-*$$ -%!$)%-%*(. / -&0& 1 -* ,#*5,#! 1 A! $  $ & B!  $ '( $   A!% E % D2% D D $ % $ & & '(& )'(' +,-./01 ) & 20(3 % & 4( 3 5 $ & 6 7 % )& (%83% 2 ) 5 98..'1 : & % $ $% $ $& 7 % % ; & & % $ ) &<

Részletesebben

Beszámoló a évi Eötvös József országos középiskolai szónokversenyről

Beszámoló a évi Eötvös József országos középiskolai szónokversenyről Beszámoló a 2016. évi Eötvös József országos középiskolai szónokversenyről 2016-ben nyolcadik alkalommal rendeztük meg az Eötvös József országos középiskolai szónokversenyt az ELTE Bölcsészettudományi

Részletesebben

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola

Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola Pécsi József Nádor Gimnázium és Szakképző Iskola KÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ OM azonosító: 201190 Felnőttképzési akkreditációs szám: 01056-2008 7632 Pécs, Melinda u. 23. Tel./fax: 72/410-596 email: miok@mail.datanet.hu

Részletesebben

ORSZÁGOS HARRY POTTER-VETÉLKEDŐ

ORSZÁGOS HARRY POTTER-VETÉLKEDŐ ORSZÁGOS HARRY POTTER-VETÉLKEDŐ 2012 őszén került sor Papp Éva tanárnő szervezésével, a Hódmezővásárhelyi Eötvös József Szakközépiskola könyvtárában az országos Harry Potter műveltségi vetélkedő döntőjére.

Részletesebben

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója

Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója Az EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIMNÁZIUM 2014-2015. tanévre vonatkozó felvételi tájékoztatója 1. Az intézmény neve: EGRI SZILÁGYI ERZSÉBET GIM- NÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM 2. Címe, telefonszáma: 3300 EGER, IFJÚSÁG

Részletesebben

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN

VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN VERSENYEREDMÉNYEK A 2009-2010-ES TANÉVBEN "BRODARICS TERÜLETI ANYANYELVI VERSENY 13. hely: Balogh Zita (4.o) Felkészítő tanár: Horváth Ildikó 2. hely: Merzay Csenge(5.o) 2. hely: Péterffy Orsolya (5.o)

Részletesebben

Sivatagi rohamkukacok és a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziumból a Rolex formáció is.

Sivatagi rohamkukacok és a Budapesti Fazekas Mihály Általános Iskola és Gimnáziumból a Rolex formáció is. Erdélybe utazhat a természettudományos verseny győztese Szombaton Győrött rendezték meg az Integrált természettudományos verseny országos döntőjét, amit a Nemzeti Tankönyvkiadó és a győri Krúdy Gyula Középiskola

Részletesebben

A Haza és haladás vetélkedő döntője

A Haza és haladás vetélkedő döntője A Haza és haladás vetélkedő döntője 2013. május 27. Debrecen Részletek az előzetes feladatokból A megnyitó A csapatok munka közben Nézzük, kit rejt a léggömb? A zsűri a feladatok értékelése közben, nagy

Részletesebben

Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás)

Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás) Földes Ferenc Gimnázium (a 2015/2016-os tanévi beiskolázás) 1. A felvételi vizsgák jelentkezési határideje: 2014. december 9. (kedd)-ig jelentkezés a hat és a négy, illetve öt évfolyamos képzésre jelentkezők

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2015/2016-os tanévre

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ. a 2015/2016-os tanévre FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ a 2015/2016-os tanévre 2 Beköszöntő helyett Választani mindig nehéz, hiszen a döntéssel, miközben új utak nyílnak, mások lezárulnak. Különösen nehéz ismeretek hiányában felelősségteljesen

Részletesebben

KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM

KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM KISPESTI DEÁK FERENC GIMNÁZIUM 1192 Budapest, Gutenberg krt. 6. Tel: 347-9040 Fax: 347-9046 honlap: deak.kispest.hu e-mail: gimnazium@deak.kispest.hu kdfg19@gmail.com Célkitűzésünk, hogy a törvény adta

Részletesebben

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA

KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA A 229/2012. (VIII. 28.) Korm. rendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról rendelet alapján az alábbi adatokat tesszük közzé. Intézmény neve: Rábatamási Móra

Részletesebben

KERÜLETI MAGYAR MUNKAKÖZÖSSÉG

KERÜLETI MAGYAR MUNKAKÖZÖSSÉG 1 A nyelv nem az enyém, nem a tiéd, hanem az édes mienk. Kazinczy KERÜLETI MAGYAR MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE 2012/2013. 2 Helyzetelemzés Munkaközösségünkhöz 22 kerületi iskola magyar munkaközössége tartozik:

Részletesebben

Tehetséggondozás a felsőoktatásban

Tehetséggondozás a felsőoktatásban Tehetséggondozás a felsőoktatásban 2010. március 29. Dr. Hudecz Ferenc, az ELTE rektora A felsőoktatás hosszútávú céljai Magas színvonalú és versenyképes tudás elérhetővé tétele az egyén számára. A kiművelt

Részletesebben

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. 2013. évről. Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1.

KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS. 2013. évről. Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1. KÖZHASZNÚSÁGI JELENTÉS 2013. évről Gyermekeink a jövő Alapítvány 7530 Kadarkút, Fő u.1. Tartalmi beszámoló a Gyermekeink a jövő Alapítvány 2013. évi működéséről A Gyermekeink a jövő Alapítvány 2013-ban

Részletesebben

ÖSZEFOGLALÓ augusztus november közötti működési időszakának szakmai tevékenységéről

ÖSZEFOGLALÓ augusztus november közötti működési időszakának szakmai tevékenységéről ÖSZEFOGLALÓ a TÁMOP 3.1.3. A BERZSENYI DÁNIEL EVANGÉLIKUS LÍCEUM ÉS PARTNERISKOLÁI TERMÉSZETTUDOMÁNYOS OKTATÁSÁNAK FEJLESZTÉSE nevű projekt 2013. augusztus 2014. november közötti működési időszakának szakmai

Részletesebben

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket!

Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket! A mi iskolánk Kedves Szülők! Tisztelettel köszöntjük Önöket és leendő első osztályos gyermeküket! Minden család életében fontos esemény az iskolaválasztás és a beiratkozás. Döntésük megkönnyítéséhez szeretnénk

Részletesebben

MATEMATIKA-TUDOMÁNYI ROVAT

MATEMATIKA-TUDOMÁNYI ROVAT MATEMATIKA-TUDOMÁNYI ROVAT Rovatvezető: Dr. Szántai Tamás Rovatszerkesztők: Bottyán Zsolt 51 Kun Mária XX. HAJÓS GYÖRGY MATEMATIKA VERSENY (1998. április 15-17.) Kun Mária egyetemi tanársegéd Zrínyi Miklós

Részletesebben

A tanári munkák elismeréséről döntő bizottság AZ ÉV VERSENYFELKÉSZÍTŐJE díjjal jutalmazza

A tanári munkák elismeréséről döntő bizottság AZ ÉV VERSENYFELKÉSZÍTŐJE díjjal jutalmazza AZ ÉV TANÁRA kitüntető címet iskolánk 1998-ban alapította, és azóta minden évben elismeri vele az intézményben folyó tanulmányi versenyfelkészítést és a példaértékű oktató-nevelő munkát. Minden évben nehéz

Részletesebben

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13)

AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV. Általános kerettantervű képzés, emelt szintű nyelvoktatással (Tagozatkód: 13) AVASI GIMNÁZIUM FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ 2014/2015-ÖS TANÉV Cím: 3524 Miskolc, Klapka Gy. u. 2. OM kód: 029264 Telefon: 46/562-289; 46/366-620 E-mail: titkarsag@avasi.hu Honlap: www.avasi.hu I. A 2014/2015.

Részletesebben

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói

Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja adatai és mutatói Szakszolgálati feladatellátásunk a számadatok tükrében Baranya Megyei Tanulási Képességet Vizsgáló Szakértői és

Részletesebben

Tankönyvkiadók konferenciája Fizika

Tankönyvkiadók konferenciája Fizika Tankönyvkiadók konferenciája Fizika Általános iskola, felső tagozat Dr. Koreczné Kazinczi Ilona vezető szerkesztő 2014. 08. 21. Szombathely Magyar nyelv FELSŐ TAGOZAT Matematika Magyar nyelv Kalandozások

Részletesebben

Emlékezzünk az elődökre!

Emlékezzünk az elődökre! Emlékezzünk az elődökre! Pályázók: Nagy Ottó (16 éves) Tamaskó Marcell (16 éves) Iskola neve: SZOI Vörösmarty Mihály Gimnáziuma A pályamunka befejezésének időpontja: 2012. március 29. Dolgozatunk a hagyományteremtés

Részletesebben

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés

Képzési formák. Hatosztályos gimnázium. Négyosztályos gimnázium. Szakközépiskolai képzés Képzési formák Hatosztályos gimnázium Négyosztályos gimnázium Szakközépiskolai képzés (kertész- és növényvédelmi technikus, bor és pezsgőgyártó technikus 4+1 év) A gimnáziumi képzés eredményei Célja, hogy

Részletesebben

A Székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium bemutatása

A Székesfehérvári Vasvári Pál Gimnázium bemutatása Csordásné Marton Melinda BME GTK Műszaki Pedagógiai Tanszék Közoktatási vezető és pedagógus szakvizsga szakirányú továbbképzés Első félév gyakorlati feladata Konzulens: Sipos Imre Gyakorlatvezető: Ráczné

Részletesebben

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz

Közzétételi lista. 2014/15-ös tanév. 1. A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztáshoz Közzétételi lista 2014/15-ös tanév Az intézmények eredményességéről, felkészültségéről, személyi feltételeihez (személyes adatokat nem sértve) kapcsolódó információkról a szülőket tájékoztatni szükséges,

Részletesebben

Budaörsi 1. Számú Általános Iskola

Budaörsi 1. Számú Általános Iskola Budaörsi 1. Számú Általános Iskola Az adományozható iskolai díjak kritériumrendszere Tartalom 1. A Budaörsi 1. Számú Általános Iskola Für unsere Schule, für das Ungarndeutschtum ( Iskolánkért a magyarországi

Részletesebben

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÉT. 2014. november 10 - november 14.

TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÉT. 2014. november 10 - november 14. TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÉT 2014. november 10 - november 14. A TERMÉSZETTUDOMÁNYOS HÉT PROGRAMJA 2014. november 10 - november 14. November 10. hétfő 13 45 óra Megnyitó 14 00 óra Matematika verseny I. forduló

Részletesebben

A 2011. KÖLTSÉGVETÉSI ÉV SZAKMAI BESZÁMOLÓJA

A 2011. KÖLTSÉGVETÉSI ÉV SZAKMAI BESZÁMOLÓJA JÓZSEF ATTILA ÁLTALÁNOS MŰVELŐDÉSI KÖZPONT (DOMBÓVÁR, ATTALA, DALMAND ÖNKORMÁNYZATOK TÁRSULÁSAKÉNT MŰKÖDŐ INTÉZMÉNY) A 2011. KÖLTSÉGVETÉSI ÉV SZAKMAI BESZÁMOLÓJA Dombóvár, 2013. február 15. KÉSZÍTETTE:

Részletesebben

Klement András Szakmai életút bemutatása 2/22

Klement András Szakmai életút bemutatása 2/22 Klement András Klement András Szakmai életút bemutatása 2/22 Klement András vagyok, 1981. augusztus 1-je óta dolgozom a körmendi Kölcsey Ferenc Gimnáziumban, ill. utódintézményeiben. Nem ezen a vidéken

Részletesebben

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése

Eredmény rögzítésének dátuma: Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése Eredmény rögzítésének dátuma: 2016.04.20. Teljesítmény: 97% Kompetenciák értékelése 1. Pedagógiai módszertani felkészültség 100.00% Változatos munkaformákat alkalmaz. Tanítványait önálló gondolkodásra,

Részletesebben

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre

PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre PÁLYÁZATI LAP a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre Köszönjük az érdeklődését, hogy jelentkezni kíván a Színpadon a Természettudomány 2014 rendezvényre, amelyet 2014. okt. 11-én, szombaton

Részletesebben

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK SZÁMÁRA 2009/2010. tanév

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK SZÁMÁRA 2009/2010. tanév FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ ÁLTALÁNOS ISKOLÁSOK SZÁMÁRA 2009/2010. tanév VASVÁRI PÁL GIMNÁZIUM A DEBRECENI EGYETEM PARTNERISKOLÁJA 4400 NYÍREGYHÁZA, KISS ERNİ u. 8. Tel.: 42/311-920 e-mail: nyhvpg@freemail.hu

Részletesebben