NÉMET NEMZETISÉGI NYELV

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "NÉMET NEMZETISÉGI NYELV"

Átírás

1 Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése

2 Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Leseverstehen haben Sie drei Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Lösung der Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung der Aufgaben stehen Ihnen 70 Minuten zur Verfügung. írásbeli vizsga, I. összetevő 2 / május 5.

3 I. Im Folgenden können Sie einen kurzen Bericht über den Urkontinent Gondwana lesen. Ihre Aufgabe besteht darin, einige Fragen ausgehend vom Text kurz, mit je einer korrekten Angabe zu beantworten. Gondwana Gondwana bezeichnet einen Großkontinent, der während des größten Teils der bekannten Erdgeschichte auf der Südhalbkugel existierte. Gondwana umfasste die damals in einer Landmasse zusammenhängenden heutigen Kontinente Südamerika, Afrika, Antarktis, Australien, und auch das Gebiet Indiens gehörte dazu. (Gesamt-)Gondwana entstand bereits in der Erdfrühzeit vor schätzungsweise Millionen Jahren. Nachdem es lange Zeit um den Südpol herum gruppiert lag, verband es sich vor ca. 360 Millionen Jahren im Zuge einer starken Bewegung nach Norden mit dem damaligen nordamerikanisch-skandinavischen Kontinent zu dem Gesamtkontinent Pangäa. Die Verbindung Gondwanas mit Nordamerika hielt bis vor etwa 180 Millionen Jahren an. Seither war Gondwana wieder ein eigenständiger Großkontinent, der allerdings vor etwa 150 Millionen Jahren seinerseits zu zerbrechen begann, und zwar zunächst zwischen Afrika und Madagaskar, zuletzt zwischen Australien und der Antarktis. Nach dem Auseinanderbrechen Gondwanas vor etwa 100 Millionen Jahren prallte Afrika auf Europa, was die Alpen aufwölbte, während der Aufprall Indiens auf Asien den Himalaja entstehen ließ. Vier deutsche Forscher wollen bei einer dreimonatigen Antarktis- Expedition nach Spuren des südlichen Urzeit-Kontinents Gondwana suchen. Wir hoffen, dort Erklärungen für das Auseinanderbrechen von Gondwana vor vielen Millionen Jahren zu finden, sagte Robert Schöner, Sedimentologe am Institut für Geowissenschaften der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Dass die jetzige Antarktis noch mit mehreren Kontinenten verbunden war, darauf würden unter anderem Kohlevorkommen und Spuren von Pflanzen aus weniger polaren Breiten hinweisen, sagte Schöner. Diese Antarktis-Funde hätten Ähnlichkeit mit Funden aus Südafrika oder Australien. (vgl. und Beantworten Sie die folgenden Fragen aufgrund des Textes möglichst kurz! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Auf welcher Halbkugel der Erde befand sich der Urkontinent Gondwana? auf der Südhalbkugel (1) Welcher Teil des amerikanischen Kontinents gehörte ursprünglich nicht zu Gondwana? (2) Welches asiatische Land gehörte einst zum Urkontinent Gondwana? írásbeli vizsga, I. összetevő 3 / május 5.

4 (3) Wann entstand der Urkontinent Gondwana nach den Schätzungen der Wissenschaftler? (4) Welches Gebirge ist vor etwa 100 Millionen Jahren durch den Zusammenprall von Afrika und Europa entstanden? (5) Wie lang wird die Antarktis-Expedition der deutschen Wissenschaftler dauern? (6) Welche Beweise findet man auf der Antarktis dafür, dass sie einst mit mehreren Kontinenten verbunden war? (7) Von wann bis wann existierte der Gesamtkontinent Pangäa? (8) Wann entstand die Insel Madagaskar? 8 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 4 / május 5.

5 II. Wie heißt das Gegenteil? Formulieren Sie Sätze, die eine entgegengesetzte Bedeutung haben! Ersetzten Sie dabei das unterstrichene Element des aus dem Text zitierten Satzes durch ein Antonym! (0) ist ein Beispiel für Sie. Heiße Sohlen Gut, wir gehen dem Winterschlaf entgegen. Aber ist das ein Grund für kalte Füße? Eiskalte Füße sind gemein. Sie verspannen den ganzen Körper, provozieren Erkältungen und schlaflose Nächte. Und: Sie sind Liebestöter. Gerade in der nasskalten Jahreszeit leiden besonders Frauen unter Frost-Füßen. Grund für die Eiszapfen: Im Winter bewegen wir uns langsamer und drosseln damit die Durchblutung, was durch enge Strümpfe und Schuhe noch begünstigt wird. Alles, was die Blutzirkulation anregt, hilft: Das kann Bewegung sein, oder ein Wärme- oder Kältereiz. Ein kaltes Fußbad etwa wirkt Wunder; Füße anschließend gut frottieren, dann werden sie warm. Auch gut: Ein Körnerkissen in der Mikrowelle erhitzen und unter die Bettdecke stecken - das schenkt lang anhaltende Wärme. Angenehm sind auch Fußmassagen mit einer durchblutungsfördernden Creme. Dabei wird einem nicht nur warm in den Füßen, sondern vor allem auch ums Herz. Und davor zittert sogar der unbarmherzigste Winter. (vgl. active beauty November 2005: 8) (0) Wir gehen dem Winterschlaf entgegen. Wir beenden den Winterschlaf. Wir gehen aus dem Winterschlaf hinaus. (9) Aber ist das ein Grund für kalte Füße? Aber ist das ein Grund für Füße? (10) Sie verspannen den ganzen Körper. Sie den ganzen Körper. (11) Gerade in der nasskalten Jahreszeit Gerade in der nasskalten Jahreszeit leiden leiden besonders Frauen unter Frost-Füßen. besonders unter Frost-Füßen. (12) Im Winter bewegen wir uns langsamer. Im Winter bewegen wir uns. (13) Das wird durch enge Strümpfe und Das wird durch Strümpfe und Schuhe noch begünstigt. Schuhe noch begünstigt. (14) Alles, was die Blutzirkulation anregt, Alles, was die Blutzirkulation, hilft. hilft. (15) Besonders angenehm sind Fußmassagen. Besonders sind Fußmassagen. (16) Davor zittert sogar der unbarmherzigste sogar der unbarmherzigste Winter. Winter. 8 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 5 / május 5.

6 III. Lesen Sie den Text und ergänzen Sie danach die Sätze durch die fehlenden Angaben! (0) ist ein Beispiel für Sie. Mehr Gorilla-Hilfe Vor 20 Jahren kam Dian Fossey während ihres Kampfes für die letzten Berggorillas ums Leben. Ihrem Andenken ist die diesjährige Nacht der Gorillas am im Naturhistorischen Museum in Wien gewidmet. Schon am gibt es in der Wiener Urania eine Veranstaltung, deren Reinerlös unseren sanften Vettern im Grenzgebiet von Uganda, Ruanda und dem Kongo zugute kommt.das Tierarztehepaar Claudia und Manfred Hochleithner, das zu den Mitarbeitern der veterinärmedizinischen Station, welche die Berggorillas in Ruanda betreut, gute Kontakte pflegt, zeigt ab 19 Uhr sensationelles Bildmaterial aus dem Unterwasserparadies der Malediven. Am bietet in der Urania um 19 Uhr ein Multimediavortrag Einblicke in die aktuelle Situation der Berggorillas; auch der Reinerlös dieser Veranstaltung geht nach Ruanda. Schon am henau 203 Jahre nach der Entdeckung der Berggorillas durch den deutschen Offizier Robert von Beringe - gibt es im Naturhistorischen Museum eine Vortragsveranstaltung über Artenschutzprojekte. Erstmals gibt es am auch in Linz eine Gorilla-Veranstaltung: Organisiert wird sie vom Zoo Schmieding, der einen nicht nur in Österreich einzigartigen Lebensraum für Flachlandgorillas geschaffen hat. Obwohl die Zahl der Flachlandgorillas noch auf mehrere zehntausend geschätzt wird (von den Berggorillas existieren dagegen nur noch rund 650), werden Schutzprojekte für sie durch Bürgerkrieg und Seuchen in den Wäldern am Kongo unmöglich gemacht. In Ruanda haben die Schutzmaßnahmen gegriffen, die Zahl der Gorillas steigt. (vgl. Standard vom 8./ 9. Oktober 2005) Im Rahmen der Veranstaltung (0) Nacht der Gorillas am im Naturhistorischen Museum in Wien wird dieses Jahr des (17) Todestages von Dian Fossey gedacht, die ihr Leben für die letzten Berggorillas (18). Bergorillas leben heute nur noch in einem Gebiet, nämlich an der (19) von Uganda, Ruanda und dem Kongo. Am 11. Oktober ab 19 Uhr sind Seeaufnahmen von zwei (20) in der Wiener Urania zu sehen. Der Multimediavortrag über die aktuelle Situation der (21) findet am (22) um (23) in der Urania statt. (24) beider Veranstaltungen in der Wiener Urania wird an die Tierpfege in Ruanda überwiesen. Vor genau (25) am 17. Oktober entdeckte der deutsche Offizier Robert von Beringe die (26) der Berggorillas, von denen es heute nur noch 650 gibt. írásbeli vizsga, I. összetevő 6 / május 5.

7 Nach Schätzungen beträgt die Anzahl der Flachlandgorillas zur Zeit noch (27). Aber auch diese Art bedarf Schutzprojekte, die in den Wäldern am Kongo wegen des (28) und der Seuchen wenig Erfolg haben. In Ruanda sind die Schutzmaßnahmen (29) gewesen, die Zahl der Gorillas steigt. 13 Punkte írásbeli vizsga, I. összetevő 7 / május 5.

8 maximális pontszám I. feladat 8 I. Olvasott szöveg értése II. feladat 8 III. feladat 13 Dolgozatpont összesen 29 Vizsgapont összesen 33 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. összetevő 8 / május 5.

9 Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség

10 Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Sprachrichtigkeit haben Sie vier Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Lösung der Aufgaben dürfen Sie kein Wörterbuch benutzen. 5. Für die Lösung der Aufgaben haben Sie eine halbe Stunde. írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / május 5.

11 I. Setzen Sie die in der linken Spalte der Tabelle angegebenen Verben in der richtigen Präteritalform in den Text ein! (0) ist ein Beispiel für Sie. Die erste vollständige Liste der bekannten Sieben Weltwunder (0) (0) finden fand man in einem Epigramm des phönizischen Schriftstellers Antipatros von Sidon (2. Jahrhundert v. Chr.), der einen Reiseführer (1) schreiben (2) entstehen (3) sein (4) enthalten (5) sich ändern (6) sich anpassen (7) aufnehmen des großgriechischen Raumes im Altertum (1). Dass die Liste in Kleinasien (2), ist naheliegend: Vier der Weltwunder (3) dort, und die Liste (4) vor allem bekannte Bauwerke in der Umgebung des Schreibers. Diese Liste (5) im Laufe der Jahre oft, denn sie (6) ständig den Reisegewohnheiten der jeweiligen Gesellschaften. So (7) man im 13. Jahrhundert die gesamte Stadt Rom, die Hagia Sophia in Konstantinopel (heute Istanbul, Türkei) und sogar die Arche Noah in die Liste. Dieser anfänglich kurzen Reiseliste (8) (8) entwachsen (9) zerfallen (10) bleiben zeitweise ein ganzer Reisekatalog über alle bedeutenden Bauwerke. Doch diese (9) mit der Zeit und im Gedächtnis (10) vor allem der Mythos der ursprünglichen Weltwunder. (http://wikipedia.org/wiki/weltwunder) 10 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / május 5.

12 II. Finden Sie die richtige Ergänzung und unterstreichen Sie diese! (0) ist ein Beispiel für Sie. Auch heute noch inspirieren (0) die klassischen Sieben Weltwunder Autoren, immer wieder (11) (12) zu erstellen. Darunter fallen (13) ebenso wie auch Aufzählungen (14). Es gibt auch Internetseiten, auf denen versucht wird, (15) (16) zu entscheiden. (http://wikipedia.org/wiki/weltwunder) (0) a) die klassischen Sieben Weltwundern b die klassische Sieben Weltwunder c) die klassischen Sieben Weltwunder d) die klassische Sieben Weltwundern (11) a) einen neuen Listen von Weltwundern b) neue Lister der Weltwunder c) neue Listen von Weltwundern d) neue Listen vom Weltwunder (12) a) über die verschiedentste Bereiche b) in den verschiedensten Bereichen c) im verschiedensten Bereichen d) in die verschiedensten Bereiche (13) a) zeitgenössische Bauwerke b) zeitgenossene Bauwerker c) zeitgenössischer Bauwerk d) zeitgenössische Bauwerks (14) a) außergewöhnliche Naturereignisse b) außergewöhnlicher Naturereignissen c) außergewöhnlichen Naturereignisse d) außergewöhnlicher Naturereignisse (15) a) mit globalem Volksabstimmung b) mittels globalen Volksabstimmung c) durch globales Volksabstimmung d) mittels globaler Volksabstimmung (16) a) von den neuen Weltwunder b) über neun Weltwunder c) über neue Weltwunder d) über die neue Weltwunder 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / május 5.

13 III. Finden Sie den zweiten Teil der Sätze! Achten Sie auf das Fügewort und auf die Wortstellung! Tragen Sie den vor der richtigen Ergänzung stehenden Buchstaben in die entsprechende Spalte der Tabelle ein! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Die Anemonengarnele reinigt Fische von Parasiten, (17) Einen Papageifisch aufzunehmen erforderte Geduld, (18) Sobald sich der ansonsten schlanke Kugelfisch bedroht fühlt, pumpt er Wasser in seinen Körper, (19) Die Rosa Springkrabbe lebt auf einem Schwamm, (20) Für ihre Beute ist sie so erst zu erkennen, (21) Der Schlangenstern versteckt sich zwischen den Polypen und Weichkorallen, (22) Der Schlangenstern kann seine Arme abwerfen, A. denn sie wachsen später wieder nach. B. wenn es zu spät ist. C. um größer zu wirken. D. damit er vor Angreifern geschützt ist. E. die sie dann verspeist. F. denn immer wieder floh das Tier vor der Kamera. G. von dem sie sich farblich kaum abhebt E 6 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / május 5.

14 IV. Fügen Sie die in Klammern stehenden Adjektive in ihrer Superlativform in die Sätze ein! (0) ist ein Beispiel für Sie. (0) Die älteste Nachricht über die Germanen stammt aus dem 1 Jahrhundert vor Chr.. (alt) (23-24) Am (gern) würde ich mit meiner (gut) Freundin nach China.reisen. (25) Im 16. Jahrhundert war Sachsen das (entwickelt) Land im deutschen Sprachraum. (26) Granit gehört zu den (hart) natürlichen Gesteinen. (27-28) Milka soll die (zart) Schokolade sein, die die (viel) Menschen mögen. 4 Punkte írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / május 5.

15 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / május 5.

16 II. Nyelvhelyesség maximális pontszám I. feladat 10 II. feladat 6 III. feladat 6 IV. feladat 4 Dolgozatpont összesen 26 Vizsgapont összesen 18 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / május 5.

17 Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése

18 Fontos tudnivalók Guten Tag! Jetzt beginnt die Prüfung zum Hörverstehen. Die Prüfung besteht aus zwei Aufgaben. Sie werden zwei Hörtexte hören. Die Aufgaben dazu sind in diesem Heft. Jede Aufgabe beginnt und endet mit Musik. Dann hören Sie die Aufgabenstellung. Hinterher haben Sie eine Minute Zeit, die Aufgaben zu lesen. Danach hören Sie den Text das erste Mal. Sie haben dann Zeit, um zu arbeiten. Danach hören Sie den Text das zweite Mal in Teilen an. Zuletzt haben Sie noch einmal eine Minute Zeit, Ihre Lösungen zu kontrollieren. írásbeli vizsga, III. összetevő 2 / május 5.

19 I. Sie werden einen kurzen Bericht zum Thema Flugangst hören. Anhand der gehörten Informationen haben Sie den Lückentext durch die fehlenden Wörter zu ergänzen. Bevor Sie den Text das erste Mal hören, haben Sie eine Minute Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen. Lesen Sie den Lückentext durch! Hören Sie sich den Text an! Tragen Sie in den Text die fehlenden Wörter ein! (0) ist ein Beispiel für Sie. Das Institut für Demoskopie hat mit einer (0) Untersuchung nachweisen können, dass 15% der Bevölkerung Deutschlands an Flugangst (1) Wer Angst vor dem Fliegen hat, kann sich schon einige Wochen vor dem (2) über verschiedene Symptome beklagen: Er kann z. B. feuchte Hände und (3) kriegen, an Kurzatmigkeit leiden, keinen Appetit haben, und es kann ihm (4) sein. In der modernen Welt kann man jedoch (5) kaum verzichten. Deshalb soll man die Flugangst (6). Angeblich kann man das Problem auch selbst lösen, wenn man ausgeruht und nicht allein den Flug antritt, im Flugzeug sich durch ein (7-9), durch ein mit den Nachbarn oder durch den von Speisen ablenken lässt. 7 Punkte írásbeli vizsga, III. összetevő 3 / május 5.

20 II. Sie werden einen Auszug aus Albert Einsteins Lebenslauf hören. Ihre Aufgabe besteht darin, die in der Tabelle stehenden Angaben zu den Kategorien richtig, falsch bzw. im Text nicht erwähnt zuzuordnen. Bevor Sie den Text das erste Mal hören, haben Sie eine Minute Zeit, sich die Aufgabenstellung anzuschauen. Lesen Sie die eingetragenen Daten in der Tabelle durch! Hören Sie sich den Text an! Entscheiden Sie, ob die Angaben richtig oder falsch sind, bzw. ob sie überhaupt zu hören waren. (0) ist ein Beispiel für Sie. richtig falsch nicht belegt 0. Albert Einstein war jüdischer Abstammung. X 10. Albert Einsteins Großvater war Pferde- und Tuchhändler. 11. Albert Einstein wurde 1879 in Ulm geboren. 12. Einsteins Vater und Onkel hatten eine gemeinsame Firma in München, die nach einigen Jahren Pleite ging. 13. Einsteins Schwester Maria war um zwei Jahre jünger als er. 14. In der Schule waren naturwissenschaftliche Fächer Einsteins Stärke. 15. Einstein schloss 1894 die Schule ab und folgte seiner Familie nach Mailand. 16. Albert Einstein trat aus der jüdischen Religionsgemeinschaft aus. 17. Einstein studierte auf Wunsch seines Vaters Elektrotechnik. 18. Im Sommer 1895 misslang ihm die Aufnahmeprüfung wegen seiner schlechten Allgemeinbildung. 19. Einstein wird nachgesagt, dass er schlechter Schüler war, diese Behauptung stimmt aber nicht. 20. Einstein war ein fleißiger Student, der an allen Vorlesungen teilnahm. 21. Einstein hatte mit Mileva zwei Söhne und eine uneheliche Tochter. 12 Punkte írásbeli vizsga, III. összetevő 4 / május 5.

21 írásbeli vizsga, III. összetevő 5 / május 5.

22 írásbeli vizsga, III. összetevő 6 / május 5.

23 írásbeli vizsga, III. összetevő 7 / május 5.

24 maximális pontszám I. feladat 7 III. Hallott szöveg értése II. feladat 12 Dolgozatpont összesen 19 Vizsgapont összesen 33 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. összetevővel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. összetevő 8 / május 5.

25 Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA május 5. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 5. 8:00 IV. Íráskészség Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi nyelv középszint írásbeli vizsga IV. Íráskészség

26 Fontos tudnivalók 1. Im Bereich Textproduktion haben Sie zwei Aufgaben zu lösen. 2. Bei der Anfertigung der Texte dürfen Sie ein orthographisches Wörterbuch benutzen. 3. Für die Lösung dieser Aufgaben stehen Ihnen 60 Minuten zur Verfügung. írásbeli vizsga, IV. összetevő 2 / május 5.

27 I. Sie haben vor, nach Berlin zu fahren. Sie möchten sich bei einem deutschen Reiseveranstalter über Verkehrsverbindungen und Wohnmöglichkeiten in der Stadt erkundigen. Schreiben Sie eine an Herrn Schneider, Mitarbeiter des Reisebüros, und bitten Sie Ihn um Informationen. Ihre Mail soll Wörter beinhalten. FOCUS Online veröffentlicht jeden Freitag die besten Reiseangebote der Woche. Die Redaktion durchforstet dafür Dutzende Kataloge und Online-Datenbanken. Ausgewählt wird nach Preis-Leistungs-Verhältnis und Qualität. Hier sehen Sie einige Beispiele: Hamburg ab 99 Euro Zwei Übernachtungen im NH Hotel ****, Stadteil Horn, mit Frühstück. Anreise jeweils Samstag oder Sonntag. Buchbar vom Hotel Krummbachtal Wochenende für zwei ab 399 Euro Zwei Nächte im Hotel Krummbachtal ****, Schönau an d. Brend, mit Vollpension. Normalpreis: 798 Euro. Buchbar bis New York ab 699 Euro Drei Übernachtungen im The Edison Hotel (Mittelklasse), mit Flug und Zug zum Flughafen. Termine: am 8. und St. Petersburg ab 595 Euro Fünftägige Städtereise mit vier Übernachtungen, Stadtrundfahrt und Lufthansa-Flug. Ausflugspaket: 190 Euro. Termine: 4. und Punkte írásbeli vizsga, IV. összetevő 3 / május 5.

28 írásbeli vizsga, IV. összetevő 4 / május 5.

29 II. Sie sind beauftragt worden, einen Zeitungsartikel über die Essgewohnheiten der Ungarndeutschen zu schreiben. Ihr Artikel soll einen Umfang von Wörtern haben und alle unten genannten inhaltlichen Schwerpunkte beinhalten. Das folgende Kochrezept soll als Anregung zum Thema verstanden werden. Fastenkraut 1 kg Sauerkraut 1 mittelgroße Zwiebel 1 dl saure Sahne 1 Esslöffel Mehl Paprikapulver Zubereitung: Die Zwiebel in kleine Stücke schneiden und mit dem Kraut im Wasser dünsten. Die saure Sahne mit dem Mehl verrühren und zum weichgekochten Kraut geben. Mit Paprikapulver bestreuen und aufkochen lassen. Zu gerührten Bohnen servieren. In welcher Reihenfolge die folgenden inhaltlichen Schwerpunkte in Ihrem Brief behandelt werden, ist Ihnen überlassen: 1. Grundnahrungsmittel der Ungarndeutschen früher 2. typische Gerichte 3. typisches Menü der Werktage, typisches Festtagsmenü 4. ungarischer Einfluss 5. traditionelle Gerichte heute als Teil der Traditionspflege 23 Punkte írásbeli vizsga, IV. összetevő 5 / május 5.

30 írásbeli vizsga, IV. összetevő 6 / május 5.

31 írásbeli vizsga, IV. összetevő 7 / május 5.

32 IV. Íráskészség maximális pontszám I. feladat 10 II. feladat 23 ÖSSZESEN 33 elért pontszám javító tanár I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma programba beírt pontszám javító tanár jegyző írásbeli vizsga, IV. összetevő 8 / május 5.

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV

Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet TÁMOP-3.1.1-11/1-2012-0001 XXI. századi közoktatás (fejlesztés, koordináció) II. szakasz NÉMET NYELV 1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc

Részletesebben

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002

Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 Komplex tehetséggondozási program a Ceglédi kistérségben TÁMOP - 3.4.3-08/1-2009- 0002 A projekt az Európai Unió támogatásával, az Európai Szociális Alap társfinanszírozásával valósul meg Név: Iskola:

Részletesebben

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló

Német nyelv 5-6.évfolyam. 1.forduló Nyugat-magyarországi Egyetem Regionális Pedagógiai Szolgáltató és Kutató Központ Vasi Géniusz- Tehetségsegítı hálózat a Nyugat-Dunántúlon TÁMOP-3.4.4/B-08/1-2009-0014 Német nyelv 5-6.évfolyam 1.forduló

Részletesebben

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények

NÉMET NYELV. Célok és feladatok. Fejlesztési, kimeneti követelmények NÉMET NYELV Célok és feladatok A nyelvoktatás célja a kommunikatív kompetencia kialakítása, azaz a tanuló képessé tétele arra, hogy idegen nyelvű környezetben képes legyen megoldani felmerülő problémáit,

Részletesebben

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203)

Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Oktober 2014 Kecskemét, Mercedes-Benz Manufacturing Hungary Kft. Mercedes-Benz : Six Sigma Black Belt, (135203 ) Six Sigma Black Belt, Werk Kecskemét, Ungarn (135203) Aufgaben Feladatok: Stellennummer

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2008/2009. NÉMET NYELV FELADATLAP. 8. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 OKÉV nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám: AL-1100

Részletesebben

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise

Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Eintritt mit der Familie familiäre Sportbewegung im Zeichen der gesunden Lebensweise Auf Grund meiner jahrzehntelangen Erfahrungen kann die Schule die Einbeziehung der Schüler und durch sie auch der Eltern

Részletesebben

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök

ÓRATERV. Nevelési-oktatási stratégia Módszerek Tanulói munkaformák Eszközök ÓRATERV A pedagógus neve: dr. Horváth Beáta Éva Műveltségi terület: Idegen nyelvek (Élő idegen nyelvek) Tantárgy: Német nyelv Osztály: 12/C Nyelvi előkészítő osztály Az óra témája: Zukunftspläne, Interview

Részletesebben

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga

VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV. 8. évfolyamos vizsga VIZSGALEÍRÁS NÉMET NYELV 8. évfolyamos vizsga A vizsga lebonyolítása: írásbeli április 15-30 között előzetes egyeztetés szerint szóbeli május elején, az írásbeli érettségi vizsga napjaiban A vizsga részei:

Részletesebben

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi

Irrtümer. 1620_25 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002. Der Ötzi Irrtümer 6 A szövegek Egy érdekes könyv komoly vitát váltott ki. A vita arról folyt, hogy valóban emelik-e a dohányzás és a dohányosok az egészségügyi költségeket, mint ahogy sokan gondolják. Két professzor

Részletesebben

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem.

vasárnap, 2010 május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Kedves olvasó, vasárnap, május 23-án - a Pünkösd ünnepére egy közös energiameditációt szerveztem. Bárki ingyenesen részt vehet: 11:00 h - 15:00 h - 17:00 h - 19:00 h - 21:00 h- Ha valaki személyes fölhívással

Részletesebben

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA

NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA INVEST ENGLISH NYELVISKOLA 1147 BUDAPEST, Lovász utca 7. [XIV. kerület] +36 20 583 2208 info@investenglish.hu www.investenglish.hu NÉMET CSOPORTOS TANFOLYAMOK TEMATIKA TARTALOM I. ELSŐ SZINT... 2 II. MÁSODIK

Részletesebben

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV

NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM NÉMET IDEGEN NYELV NÉMET NYELV 4-12. ÉVFOLYAM SZERZŐK: Gilbertné Domonyi Eszter, Illésné Márin Éva, Kincses Mihályné Knipl Andrea, Kurdi Gabriella, Petriné Bugán Barbara, Szántó Bernadett NÉMET IDEGEN NYELV 4. ÉVFOLYAM Célok

Részletesebben

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám

Eset Hímnem Nőnem Semlegesnem Többes szám Benkő Attila 14. Névmások típusai és ragozása II. 14.1. A melléknévi birtokos névmás ragozása A birtokos névmás ragozása megegyezik az ein, eine, ein, illetve a kein, keine, kein határozatlan névelők ragozásával.

Részletesebben

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC

WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC WEIDINGKR GYÖRGY HURLER FERENC A budai vár 1687. és 1696. évi helyszínrajzai Tanulmányunkban három vártérképet ismertetünk. Haüy 1687- ben készített térképét, amelyen a házak egy a térképhez tartozó francia

Részletesebben

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III

BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH. Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III P. b. b. Verlagspostamt 1030 Wien WoGZ 213U BUNDESGESETZBLATT FÜR DIE REPUBLIK ÖSTERREICH Jahrgang 1999 Ausgegeben am 13. April 1999 Teil III 70. Abkommen zwischen der Österreichischen Bundesregierung

Részletesebben

Látogatás a Heti Válasznál

Látogatás a Heti Válasznál Látogatás a Heti Válasznál Ulicsák Eszter (7.a) Mindenki belegondolhatott már, hogy ki is a mi szeretett újságunk és kedvenc cikkünk szülőanyja, de még inkább, hogy hogyan alkotnak egy hét alatt egy izgalmas,

Részletesebben

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11.

Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat. 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld-Budaörs testvérvárosi kapcsolat 25 éves évfordulója 2014. május 8-11. Bretzfeld Budaörs: 25 Jahre Partnerscha 8 11. Mai 2014 Kevés olyan testvérvárosi kapcsolat létezik, amelynek enynyire mélyek

Részletesebben

Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda.

Prospektus GmbH. 8200 Veszprem, Tartu Str. 6. Ungarn Tel.: +36-88-422-914 Fax: +36-88-405-012 www.prospektusnyomda.hu info@prospektusnyomda. LOGÓ 2 szín felhasználás PANTONE 143C PANTONE COOL Gray 11 Egy lekerekített hatszög formában a Probox P-betűje erősíti a márka nevét, megjegyezhetőségét. A forma térbeliségre utaló perspektívikus megjelenítése

Részletesebben

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50

Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 BGF NYTK B2 Wirtschaftsdeutsch, Tourismus und Gastgewerbe 50 Aufgabenmuster Schreiben Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz

Részletesebben

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek

Részletesebben

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG.

MUNKASZERZŐDÉS. amely egyrészről az. név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. _LOCALITATEA, JUDET, TARA. cégjegyzékszám: NR.REG. MUNKASZERZŐDÉS amely egyrészről az név: S.C. NUMELE FIRMEI SR.L. székhely: STR., NR. LOCALITATEA, JUDET, TARA cégjegyzékszám: NR.REG.COMERTULUI adószám: CUI bankszámlaszám: COD IBAN képviseli: _NUME REPREZENTANT

Részletesebben

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA

BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS HALÁLÁNAK 100. ÉVFORDULÓJÁRA BALASSA JÁNOS élete 56-dik, tanársága 26-dik évében december hó 9-kén, reggeli 4 órakor meghalt. Az eddig országszerte köztudomásúvá lett gyászos esemény, melynek

Részletesebben

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM

HELYI TANTERV NÉMET NYELV 9-12. ÉVFOLYAM HELYI TANTERV NÉMET NYELV NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ ÉVFOLYAMRA ÉPÜLŐ NYELVI KÉPZÉS 9-12. ÉVFOLYAM A nyelvtanulás keretei Hozott nyelv esetén a NAT 2003 az A1-A2-es szintet tekinti induló szintnek, így mi is innen

Részletesebben

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen

Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Meghívó a gyermekkorcsoport 9. Nemzetközi Delphincupjára Simmeringen Idöpont: Szombat 24.10.2009 Verseny helye: Medence: Idömérés: Fedett uszoda Simmering A -1110 Wien, Simmeringer Hauptstraße/ Florian

Részletesebben

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján

mi és más népek - összehasonlításuk, karaktereik személyleírás: főként külső tulajdonságok alapján 8. évfolyam A 8. évfolyamon idegen nyelvet tanuló diákok A1 szintű, a Közös európai referenciakeret alapján alapszintű és ezen belül minimumszintű nyelvi ismeretekkel rendelkeznek. A 8. évfolyamon folytatódó

Részletesebben

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de

Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel Dipl. Tonmeister www.tonmeister-online.de Carsten Kümmel, Starenweg 8a, 82140 Olching DATUM: 23.10.13 Tel.: 08142 6551752 Fax.: 08142 4628228 carsten@tonmeister-online.de Betreff: Beurteilung

Részletesebben

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek:

IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830. Közös Európai Referenciakeret szerinti nyelvi tudásszintek: IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam 830 IDEGEN NYELV 9 12. évfolyam Célok és feladatok A 9. évfolyamra a diákok öt éve tanulják a célnyelvet. Ez idő alatt megismerkedtek az idegen nyelvi foglalkozások feladat-

Részletesebben

Menschen um uns wie sind sie?

Menschen um uns wie sind sie? Menschen um uns wie sind sie? Charaktereigenschaften Modultyp Kreative Kommunikation Zielgruppe Schüler von 12 bis 15 Jahren Niveaustufe A1 Autorinnen Dömők Szilvia, Somló Katalin A kiadvány az Educatio

Részletesebben

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik

Anyanyelvi lektor: Prof. Dr. Kai Günther. A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik A legfontosabb német elöljárószók és esetvonzataik bis Präpositionen mit Akkusativ -ig (időben, térben) Ich bleibe bis nächsten Sonntag hier. Bis hierher gibt es keine Fragen. (DE: Gehen Sie bis zur Ecke.)

Részletesebben

NÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Német nyelv középszint 1411 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 8. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA ÁLTALÁNOS ÚTMUTATÓ 1. A dolgozatok

Részletesebben

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 6. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nemzetiségi

Részletesebben

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:...

ORSZÁGOS ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULMÁNYI VERSENY 2009/2010. NÉMET NYELV FELADATLAP. 7. osztály iskolai forduló. Tanuló neve:... Iskola neve:... Címe:... JÁSZ-NAGYKUN- SZOLNOK MEGYEI PEDAGÓGIAI INTÉZET PEDAGÓGIAI SZAKMAI ÉS SZAKSZOLGÁLAT, SZOLNOK OM azonosító szám: 102312 Felnőttképzési nyilvántartási szám: 16-0058-04 Intézmény-akkreditációs lajstromszám:

Részletesebben

Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén

Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén Szülést megkönnyítő módosulás a Spalax hungaricus hungaricus Nhrg. medencéjén írta : S z u n y o g h y János, Budapest A T e r m é s z e t t u d o m á n y i Társulat egykori Állattani Szakosztályának 405.

Részletesebben

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére

Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére 9. számú előterjesztés Egyszerű többség ELŐTERJESZTÉS Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének 2014. január 30-i rendes ülésére Tárgy: Önrész biztosítása a Dombóvári Német Nemzetiségi Önkormányzat

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 9. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 9. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

MATEMATIKA NÉMET NYELVEN

MATEMATIKA NÉMET NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2016. május 3. MATEMATIKA NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2016. május 3. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA Matematika

Részletesebben

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes!

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Ordne die Wörter aufgrund des Textes! A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Hallás utáni szövegértés teszt Alapfok (B1) 20 p./ Értékelő: kód A rendelkezésre álló idő 30 perc. Ez a Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. május 10. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. május 10. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN

CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN CSECSEM Ő- ÉS GYERMEKHALANDÓSÁG KÉT PEST KÖRNYÉKI KÖZSÉGBEN A MÚLT SZÁZAD 7 0 8 0 -AS ÉVEIBEN írta: KÁRPÁTI ENDRE (Budapest) 1876 őszén a Rókus-kórház szülészeti osztályának fiatal segédorvosa megrázó

Részletesebben

WiR gratulieren GRATULÁLUNK!

WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Reflexmat Seit der Gründung im Jahre 2000 steht der Name CaSaDa für hochwertige Produkte im Bereich Wellness und fitness. WiR gratulieren GRATULÁLUNK! Mit dem Kauf dieser Fußreflexzonen-Matte haben sie

Részletesebben

6. évfolyam Német nyelv

6. évfolyam Német nyelv IDEGEN NYELVI MÉRÉS 2015. június 11. 6. évfolyam Német nyelv Általános tudnivalók a feladatokhoz Ez a füzet német nyelvi feladatokat tartalmaz. feladatsor két részből áll. z I. részben hangfelvételeket

Részletesebben

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok

Deutsch4. Klasse 4. Célok, feladatok Deutsch4 Rund um das Jahr 5 Stunden per Woche Klasse 4 Célok, feladatok Életkorának megfelelően ismerje meg a német nemzetiség kultúráját, hagyományait. Értsen meg egyszerű kérdéseket és utasításokat és

Részletesebben

KG 51R F K. 1 Az igénylést benyújtó személy adatai. 2 Az igénylő személy házas- ill. élettársának adatai

KG 51R F K. 1 Az igénylést benyújtó személy adatai. 2 Az igénylő személy házas- ill. élettársának adatai Az igénylést benyújtó személy neve és keresztneve Name und der antragstellenden Person Családi pótlék sz. F K Kindergeld-Nr. KG 51R Külföld melléklet német családi pótlék igényléséhez, dátum:.. olyan személyek

Részletesebben

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam

NÉMET NYELV VIZSGAANYAG. 9. évfolyam NÉMET NYELV VIZSGAANYAG 9. évfolyam 1. Wortschatz der 1-11. Lektionen in dem Buch Start!Neu + Arbeitsheft+ kiegészítő 2. Themen und Dialoge: 1. Begrüßungen, Vorstellungen 2. Familie 3. Essen und Trinken

Részletesebben

Német nyelv Általános Iskola

Német nyelv Általános Iskola Német nyelv Általános Iskola 5. évfolyam Vizsga típusa: - írásbeli vizsga Követelmények, témakörök: - szóbeli vizsga Írásbeli vizsga Szóbeli vizsga Az éves tananyag alapján összeállított feladatlap Témakörök:

Részletesebben

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67

Tartalomjegyzék. Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9. DK-kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 Tartalomjegyzék Bevezetés/szervíz, oktatás 3-9 -kábelösszekötő dobozok 10-137 1,5-240 mm 2, IP 54-67 -kiselosztók 138-197 63 A-ig, 3-54 osztásegység, IP 54-65 Elosztószekrények ajtóval 198-277 250 A-ig,

Részletesebben

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS

MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS MEZŐGAZDASÁGI ÉS TECHNIKATÖRTÉNETI GYŰJTEMÉNY BORSOD MEGYÉBEN HAJDÚ RÁFIS JÁNOS Egy rendhagyó múzeum születése és fejlődése bontakozik ki az alábbi írásból. Létrejöttét, céljait tekintve olyan igény kielégítésére

Részletesebben

Osztályozóvizsga követelményei

Osztályozóvizsga követelményei Osztályozóvizsga követelményei Képzés típusa: Tantárgy: általános iskola német Évfolyam: 1. Emelt óraszámú csoport Emelt szintű csoport Vizsga típusa: szóbeli, írásbeli írásbeli: a tanult témakörökhöz

Részletesebben

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje

Tantárgyi kapcs. Előzetes ism. Természetismeret: kifejezések felelevenítése. A tanult igék múlt ideje Óra Anyagegység Kötelező választott Wiederholung 1. Die Schulferien sind zu Ende. Der Herbst ist da! Was brauchen wir dieses Jahr? 2. Ein Tag im Sommer. Was hast du im Sommer gemacht? 3. Meine Familie

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2014. május 9. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2014. május 9. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 9. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 9. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Diákok tanárszerepben

Diákok tanárszerepben Diákok tanárszerepben Tanulás tanítása és kooperatív tanulási formák projektnap A 9. évfolyam osztályai 2014. szeptember 22-én projektnapon vettek részt. Intézményünkben a kooperatív munkaformák formák

Részletesebben

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL

JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL JEGYZŐKÖNYV / PROTOKOLL amely készült 2011. szeptember 22-én, 19.00 órakor a Német Általános Iskola és Gimnázium Barátainak és Támogatóinak Egyesülete Vezetőségi ülésén. Helyszín: CHSH Dezső, 1011 Budapest,

Részletesebben

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai

Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai Pusztainé Tötök Éva tantárgyprogramjai NÉMET KÖZÉPFOKÚ NYELVVIZSGÁRA FELKÉSZÍTŐ I. KURZUS Tantárgyód: Óraszám : N_ITH4, B_it001_1 heti 2x2 Számonkérési típus: folyamatos Értékelés módja: Tanszék neve:

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 2. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható.

30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Nyelvismereti teszt 30 perc áll rendelkezésére a nyelvismereti teszt megoldására. Szótár nem használható. Válaszait a megoldólapon írja a megfelelő helyre! A (0) a mintamegoldás. I. Válassza ki a mondatba

Részletesebben

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV

NÉMET NEMZETISÉGI NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 4. NÉMET NEMZETISÉGI NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 4. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Német nyelv középszint ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÉRETTSÉGI VIZSGA Az írásbeli vizsga időtartama: 180 perc JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM ÁLTALÁNOS ÚTMUTATÓ

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2013. október 21. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2013. október 21. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel

Tanmenetek. Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2. 1. Hét Bevezetés, követelmények, ismerkedés a könyvvel Tanmenetek Építész és Építő szakos hallgatók részére Német általános nyelv (N1) szint: A1, A2 2. -4. Hét a ä, gefallen gefällt, tragen trägt, Modalverben és Wissen wissen kennen können személyes névmás

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. május 9. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2008. május 9. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2008. május 9. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2008. május 9. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

MATEMATIKA NÉMET NYELVEN

MATEMATIKA NÉMET NYELVEN ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 3. MATEMATIKA NÉMET NYELVEN KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 3. 8:00 I. Időtartam: 45 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM Matematika

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 8. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 8. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra

ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra ÉLŐ IDEGEN NYELVEK NÉMET - 1. idegen nyelv, 9-12. évfolyam Heti 3 óra Az idegen nyelvi kommunikáció az anyanyelvi kommunikációhoz hasonlóan az alapvető nyelvi készségekre épül: fogalmak, gondolatok, érzések,

Részletesebben

NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA

NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA EMIR azonosító: TÁMOP-3.1.8-09/1-2010-0004 Név: NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ PRÓBAÉRETTSÉGI VIZSGA I. OLVASOTT SZÖVEG ÉRTÉSE ÍRÁSBELI VIZSGA 1412 Ideje: 2014. április 29. 14:00 Időtartama: 60 perc Fontos tudnivalók

Részletesebben

Idegen nyelv 5-8. évfolyam

Idegen nyelv 5-8. évfolyam Idegen nyelv 5-8. évfolyam Az élő idegen nyelv műveltségi terület céljai és tartalma összhangban vannak az alaptanterv többi műveltségi területének céljaival és tartalmával, valamint az Európa Tanács ajánlásaival:

Részletesebben

Csölle Dániel. Emlékek ballagásomra Csaba E. Anna illusztrációjával

Csölle Dániel. Emlékek ballagásomra Csaba E. Anna illusztrációjával Csölle Dániel Emlékek ballagásomra Csaba E. Anna illusztrációjával A vége elıtt egy rövid pillanatban, minden emlékem hirtelen megrohan. S a történelem ezen töredékében érzem, hogy valamit tényleg átéltem.

Részletesebben

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2

4. évfolyam, minimumszint. 8. évfolyam, minimumszint. 12. évfolyam, minimumszint. KERszintben. Első idegen nyelv. megadható. Második idegen nyelv A2 NÉMET NYELV Az idegen nyelv oktatásának alapvető célja, összhangban a Közös európai referenciakerettel (KER), a tanulók idegen nyelvi kommunikatív kompetenciájának megalapozása és fejlesztése. A kommunikatív

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. február 24. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. február 24. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe

Adott esetben születési név és korábbi házassági név Keresztnév Vorname ggf. Geburtsname und Name aus früherer Ehe Családi pótlék sz. Kindergeld-Nr. Familienkasse Az igénylést benyújtó személy adóazonosító száma Németországban (feltétlenül kitöltendő) Steuer-ID der antragstellenden Person in Deutschland (zwingend ausfüllen)

Részletesebben

Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1.

Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. A TANKÖNYV ÉS A MUNKAFÜZET INSTRUKCIÓI ANWEISUNGEN IM KURSBUCH UND IM ARBEITSBUCH Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 1. FEJEZET BEVEZETŐ: A MAGYAR

Részletesebben

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1)

Corvinus Szaknyelvi Vizsgaközpont Nemzetközi Kapcsolatok Szaknyelv Nyelvismereti teszt Alapfok (B1) Nyelvismereti teszt 20 p./ Értékelő: kód A nyelvismereti és az olvasott szövegértés teszt megoldására együttesen rendelkezésre álló idő 50 perc. Írja a válaszokat a lap alján található megoldólapra! A

Részletesebben

ORIGINAL EREDETI. Das großartige Outdoor Wurfspiel aus Finnland A nagyszerű kültéri dobójáték Finnországból

ORIGINAL EREDETI. Das großartige Outdoor Wurfspiel aus Finnland A nagyszerű kültéri dobójáték Finnországból ORIGINAL EREDETI Das großartige Outdoor Wurfspiel aus Finnland A nagyszerű kültéri dobójáték Finnországból 7 9 8 5 11 12 6 3 10 4 1 2 3 4 m 7 9 8 5 11 12 6 3 10 4 1 2 3 4 m Mölkky ist ein Outdoor Wurfspiel

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. október 27. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. október 27. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. október 27. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2010. május 7. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2010. május 7. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 7. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 7. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK

MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Quattromed IV-S MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Ergonomische Massage mit WohlfühlgARAntie ERGONÓMIKUS MASSZÁZS A KÉNYELEMÉRZÉS GARANCIÁJÁVAL QUATTROMED IV-s MAssAgEgERäT MASSZÍROZÓ KÉSZÜLÉK Unsere Wirbelsäule

Részletesebben

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 60 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2005. május 13. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német nyelv középszint írásbeli

Részletesebben

T 24 A. Írásbeli érettségi tétel német nyelvből az alap- és fakultatív tanterv szerint végzett vizsgázók számára

T 24 A. Írásbeli érettségi tétel német nyelvből az alap- és fakultatív tanterv szerint végzett vizsgázók számára OKTATÁSI MINISZTÉRIUM T 24 A GIMNÁZIUM 2003. május Írásbeli érettségi tétel német nyelvből az alap- és fakultatív tanterv szerint végzett vizsgázók számára A feladat I. A szöveg alapján válaszoljon magyarul

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 30. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 30. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

NÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

NÉMET NYELV JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ Német nyelv középszint 0802 É RETTSÉGI VIZSGA 2008. október 28. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM ÁLTALÁNOS ÚTMUTATÓ 1.

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2011. május 6. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2011. május 6. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Die Parzelle C bleibt für immer leer A C parcella örökre üres marad

Die Parzelle C bleibt für immer leer A C parcella örökre üres marad Die Parzelle C bleibt für immer leer A C parcella örökre üres marad Von Projektleiter Oberstudienrat Richard Guth / Guth Richard projektvezető (15. 06. 2015 / 2015. 06. 15.) Etwas Interessantes widerfuhr

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2014. október 20. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2014. október 20. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. október 20. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. október 20. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Brandschutz in der elektrotechnischen Gebäudetechnik. Tűzvédelem az elektrotechnikában. Baurechtliche Anforderungen an den Brandschutz-Fachplaner

Brandschutz in der elektrotechnischen Gebäudetechnik. Tűzvédelem az elektrotechnikában. Baurechtliche Anforderungen an den Brandschutz-Fachplaner Brandschutz in der elektrotechnischen Gebäudetechnik Baurechtliche Anforderungen an den Brandschutz-Fachplaner Budapest, 7. September 2012 Tűzvédelem az elektrotechnikában A tűzvédelmi tervezővel szemben

Részletesebben

Wirtschaftsdeutsch, Finanzwesen 50

Wirtschaftsdeutsch, Finanzwesen 50 BGF NYTK B2 Wirtschaftsdeutsch, Finanzwesen 50 Aufgabenmuster Schreiben Minuten 20 Punkte FÜR DIE LÖSUNG DER AUFGABE BENUTZEN SIE DAS LÖSUNGSBLATT! (Az alábbiakban a feladatlap után a javításhoz használt

Részletesebben

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 12. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 12. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM Német

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2005. november 3., 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2005. november 3., 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM É RETTSÉGI VIZSGA 2005. november 3. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2005. november 3., 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. május 8. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2009. május 8. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2009. május 8. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2009. május 8. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09

Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 2008/09 Eine Projektarbeit im Rahmen von Interkulturalität und Zweisprachigkeit der 3. Klassen - NMS / HS Oberpullendorf Schuljahr 28/9 Zum Projekt Interkulturalität und Mehrsprachigkeit Auch im Schuljahr 28/9

Részletesebben

50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett

50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett 50 hasznos német kifejezés - az egyszerűtől a bonyolultnak tűnőig Szerkesztette: Tar-Pálfi Nikolett Alltag 1. Wie geht's? Wie fühlst du dich? Wie geht es Ihnen? Wie fühlen Sie sich? 2. Wann kommst du nach

Részletesebben

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem!

Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ma egy 100% életszerű német élethelyzetbe viszlek el! Gyere velem! Ha úgy hozza az élet, hogy irány Németország, Ausztria vagy Svájc, mert ott könnyebbnek látod az életet, akkor állásinterjúra akkor is

Részletesebben

Szabadságharc /Freiheitskrieg/ (1848-1849)

Szabadságharc /Freiheitskrieg/ (1848-1849) 17 Ferenc Jozsef 2007 01.qxd 8/25/08 2:54 AM Page 113 Szabadságharc /Freiheitskrieg/ (1848-1849) 608 608. Dukát (Au) 1848 Körmöcbánya /Kremnitz/ Av: V FERD MAGY H T ORSZ -KIRÁLYA ERD N FEJED álló király

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2007. október 30. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2007. október 30. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. október 30. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. október 30. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA Név:... osztály:... ÉRETTSÉGI VIZSGA 2006. május 12. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2006. május 12. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2007. május 11. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2007. május 11. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2007. május 11. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2007. május 11. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM

Részletesebben

TP600 HASZNÁLATI UTASÍTÁS

TP600 HASZNÁLATI UTASÍTÁS TP600 HASZNÁLATI UTASÍTÁS GARANCIA TERMÉK-GARANCIA Gyártási garancia: A Medencére egy 5 éves időszakra szóló szín és színtartóssági Garanciát nyújtunk. 2 év az alap és választható spa berendezésekre medence

Részletesebben

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA ÉRETTSÉGI VIZSGA 2014. május 9. NÉMET NYELV KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2014. május 9. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 60 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2015. május 8. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc

Azonosító jel: NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. 2015. május 8. 8:00. I. Olvasott szöveg értése. Időtartam: 70 perc ÉRETTSÉGI VIZSGA 2015. május 8. NÉMET NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2015. május 8. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

Részletesebben