FIT-jelentés :: Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola 1138 Budapest, Váci út OM azonosító:

Átírás

1 FIT-jelentés :: 2014 Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola 1138 Budapest, Váci út

2 Az intézmény létszámadatai Tanulók száma Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők 10. Szakközépiskola Szakiskola Átlageredmények Mérési terület Az intézményben Országosan (1548;1615) 1631 (1631;1633) (1467;1521) 1597 (1596;1598) Az intézmény eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték Az intézmény eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől Az intézmény eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték Országos kompetenciamérés 1

3 Bánki Donát Közlekedésgépészeti Szakközépiskola és Szakiskola 1138 Budapest, Váci út A telephely létszámadatai Tanulók száma Képzési forma Összesen A jelentésben szereplők CSH-indexszel rendelkezők A 2012-es eredménnyel is rendelkezők 10. Szakközépiskola Szakiskola Piros szín jelzi, ha valamely évfolyamon és képzési formában a telephely CSH-indexe vagy a 2012-es eredmények alapján a várható eredmény nem becsülhető megbízhatóan. Átlageredmények Mérési terület Képzési forma A telephelyen Országos Az első viszonyítási csoport A második viszonyítási csoport Neve Eredménye Neve Eredménye 1635 (1603;1666) 1451 (1402;1506) 1631 (1631;1633) 1631 (1631;1633) Szakköz. Szakisk (1614;1617) 1442 (1440;1444) Közepes szakköz. Kis szakisk (1579;1585) 1454 (1447;1458) 1532 (1497;1563) 1393 (1341;1431) 1597 (1596;1598) 1597 (1596;1598) Szakköz. Szakisk (1579;1582) 1387 (1385;1390) Közepes szakköz. Kis szakisk (1551;1556) 1390 (1382;1396) A telephely eredményénél szignifikánsan alacsonyabb az adott érték A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott értéktől A telephely eredményénél szignifikánsan magasabb az adott érték A telephely eredménye a tanulók CSH-indexének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Képzési forma Országos regresszió alapján A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál Országos kompetenciamérés 2

4 A telephely eredménye a tanulók korábbi eredményének tükrében A tényleges eredmény a várhatóhoz képest Mérési terület Képzési forma Országos regresszió alapján A megfelelő képzési forma/településtípus telephelyeire illesztett regresszió alapján A telephely eredménye szignifikánsan magasabb a várhatónál A telephely eredménye nem különbözik szignifikánsan a várhatótól A telephely eredménye szignifikánsan gyengébb a várhatónál A telephely eredménye az eddigi kompetenciamérésekben* Mérési terület Évf. Képzési forma (1603;1666) 1451 (1402;1506) 1368 (1323;1419) 1372 (1315;1420) 1442 (1413;1478) 1566 (1526;1616) 1404 (1377;1437) 1532 (1497;1563) 1393 (1341;1431) 1341 (1290;1390) 1307 (1255;1385) 1411 (1376;1446) 1472 (1413;1515) 1321 (1282;1358) A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan magasabb A telephely évi eredménye nem különbözik szignifikánsan az adott év eredményétől A évi eredmény az adott év eredményénél szignifikánsan gyengébb * A FIT jelentésben 2012-től kezdődően a 95%-os megbízhatósági tartományokat tüntetjük fel, ezért a évi vagy annál régebbi átlageredmények esetében a táblázatban látható megbízhatósági tartomány szélesebb a évnél korábbi jelentésekben szereplő 90%-os megbízhatósági tartománynál. Az alapszintet el nem érő tanulók aránya Az alapszint alatt teljesítő tanulók aránya (%) Mérési terület Képzési forma Alapszint A telephelyen Országosan A megfelelő képzési típusban/településtípusban 4. képességszint 30,5 40,4 41,7 4. képességszint 90,4 40,4 79,9 4. képességszint 39,0 30,5 28,6 4. képességszint 80,9 30,5 74,6 Országos kompetenciamérés 3

5 A minimum szintet el nem érő tanulók aránya* A minimum szint alatt teljesítő tanulók aránya (%) A megfelelő Mérési terület Képzési forma Minimum szint képzési A telephelyen Országosan típusban/településtípusban 3. képességszint 9,0 19,1 15,7 3. képességszint 42,9 19,1 50,7 3. képességszint 5,5 12,5 7,6 3. képességszint 28,6 12,5 40,7 * Ez az arányszám a jelentésre jogosult és nem a jelentésben szereplő tanulók létszámaira vonatkozik. Országos kompetenciamérés 4