Lépj előre! Turun yliopisto Suomen kieli ja suomalais-ugrilainen kielentutkimus Unkarin kieli ja kulttuuri 2013 ISBN

Méret: px
Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "Lépj előre! Turun yliopisto Suomen kieli ja suomalais-ugrilainen kielentutkimus Unkarin kieli ja kulttuuri 2013 ISBN 978 951 29 56 39 5"

Átírás

1 Lépj előre! játékos magyar nyelvi gyakorlatok - unkarin kielipelejä Toimittanut/Szerkesztette: Judit Varga Laatineet/Készítették: Judit Varga, Lilla Bacsa Turun yliopisto Suomen kieli ja suomalais-ugrilainen kielentutkimus Unkarin kieli ja kulttuuri 2013 ISBN

2 Előszó A Lépj előre! játékos magyar nyelvi gyakorlatok unkarin kielipelejä című kiadvány régi hiányt igyekszik pótolni. A csoportmunka mint órai tanítási munkaforma és a konstruktív nyelvtanítási módszer használata felveti azt az igényt, hogy sok érdekes, szórakoztató anyag álljon a nyelvtanár és a nyelvtanuló rendelkezésére már az első óráktól kezdve. A magyar nyelv iránti érdeklődés megőrzésének egyik legjobb eszköze a tanítási módszerek modernizálása és a hozzáférhetőség biztosítása. Ezért döntöttünk úgy, hogy a nyelvi játékokat, amelyeket a Turkui Egyetem Magyar nyelv és kultúra mellékszakján tanítók készítettek, online is hozzáférhetővé tesszük. Varga Judit, a kötet szerkesztője, a Turkui Egyetem magyar lektora, és egyben a Gyere velem! unkarin jatko-oppikirja (1995) szerzője, valamint a Mondd magyarul! unkarin alkeet (2005) c. kezdő magyar nyelvkönyv társzerzője, Csúcs Sándorral a tankönyv korábbi, sok kiadást megélt változatának szerzőjével együtt. Az online tankönyvkiadás tapasztalatait a Fennizmusok. Finn szólások és kifejezések tára magyarok számára (2009) c. frazeológiai szótár fraasisanakirja-suomi-unkari.pdf?sequence=4, valamint a Mondd magyarul! Unkarin kielen harjoituksia (2011) című, A1-A2 nyelvtudással rendelkezők számára készült nyelvtani gyakorlókönyv kapcsán vált ismertté. https://www.doria.fi/bitstream/handle/10024/73803/mondd%20magyarul!%20unkarin%20kielen%20harjoituksia.pdf?sequence =4 A játékgyűjtemény társszerzője Bacsa Lilla a Turkui Egyetem volt magyar gyakornoka, aki részt vett a magyar nyelv tanításában és a tananyagfejlesztésben. A Lépj előre! - játékos magyar nyelvi gyakorlatok unkarin kielipelejä című kiadvány a gyakorlókönyvhöz hasonlóan az A1-A2 szinten tanulók számára készült. Elsődleges célja az, hogy könnyen hozzáférhető anyagot biztosítson a magyar nyelvet tanító tanároknak -, de akár a kétnyelvű gyerekek szüleinek is - a magyar nyelvtan és szókincs motiváló, játékos, a nyelvtanuló önálló munkájára épülő tanításához. A feladatokat természetesen a nyelvtanulók önállóan is használhatják. A feladatok megoldását ben lehet az alábbi címen kérni: Játékszabályok: A játékok elsődleges célja a nyelvtan és a szókincs gyakorlása, hogy minél alaposabban el lehessen sajátítani. Ehhez a legcélravezetőbbnek a páros gyakorlatok bizonyultak. A tanulók felváltva végigjárják a feladatokat, és segítenek egymásnak a megoldásban a tanár irányításával. Az győz, aki a legtöbb jó megoldást tudja. Ennek változatai lehetnek a dobókockával való előrehaladás az ismert társasjátékok szabályai szerint. Ez utóbbi esetén a gyakorlatok egy része kimarad. A nehezített változatban a feladatokhoz lehet külön előre vagy visszalépést jelentő rajzokat készíteni (létra/nyíl előre az előre vivő, kígyó/nyíl hátra a visszalépést jelentő mezőkre). A páros játékokat lehet három és több fős csoportokkal is variálni. A többes számú kérdéseket célszerű hármas csoportokban játszani, ahol egy kérdez és a másik kettő felváltva válaszol. A tanuláshoz javasoljuk még az alábbi linkeket: magyar-angol szótár: igeragozó: Varga Judit, Bacsa Lilla

3 Esipuhe Julkaisulla Lépj előre! játékos magyar nyelvi gyakorlatok unkarin kielipelejä on tarkoitus paikata jo pitkäaikainen puute. Ryhmätyöskentely oppitunnin työskentelymuotona sekä konstruktivistinen opetusmetodi edellyttävät mielenkiintoisen ja viihdyttävän oppimateriaalin runsasta tarjontaa opettajan ja opiskelijan käyttöön jo ensimmäisistä oppitunneista lähtien. Unkarin kielen opiskelijoiden kiinnostusta voidaan ylläpitää uudistamalla opetusmetodeja ja luomalla helposti saatavissa olevaa materiaalia. Näistä syistä olemme julkaisseet Turun yliopiston Unkarin kieli ja kulttuuri -sivuaineen lehtorin ja harjoittelijan laatimia kielipelejä online-julkaisuna. Julkaisun toimittaja Judit Varga on Turun yliopiston unkarin lehtori, joka on julkaissut unkarin jatko-oppikirjan Gyere velem! (1995), ja hän toimi unkarin perusoppikirjan Mondd magyarul! unkarin alkeet (2005) toisena kirjoittajana Sándor Csúcsin kanssa, jonka jo useampana painoksena julkaistuun alkuperäisteokseen oppikirja pohjautuu. Online-julkaiseminen on tullut tutuksi toimittajalle jo suomalais-unkarilaisen fraasisanakirjan Fennizmusok.Finn szólások és kifejezések tára magyarok számára (2009) sekä A1-A2 -tasoista unkarin kielen oppimista tukevan harjoituskirjan Mondd magyarul! Unkarin kielen harjoituksia (2011) julkaisemisen yhteydessä. Kielipelikirjan toinen tekijä Lilla Bacsa toimi Turun yliopistossa oppiaineen harjoittelijana lukuvuonna ja osallistui samalla unkarin kielen opetukseen sekä oppimateriaalin kehittämiseen. Julkaisu Lépj előre! - játékos magyar nyelvi gyakorlatok unkarin kielipelejä on tarkoitettu harjoituskirjan tavoin A1- ja A2-tason kielenoppijoille. Sen ensisijainen päämäärä on tarjota helposti saatavissa olevaa oppimateriaalia unkarin kielen opettajien mutta myös kaksikielisten lasten vanhempien käyttöön unkarin kieliopin ja sanaston motivoivaan, leikilliseen ja opiskelijan omaan työhön panostavaan opetukseen. Tehtäviä voidaan tietysti käyttää myös itseopiskeluun. Tehtävien ratkaisut voi saada sähköpostiosoitteesta: Pelien säännöt: Kielipelien ensisijainen tarkoitus on kieliopin ja sanaston harjoittelu, päämääränä muotojen mitä perusteellisempi omaksuminen. Tähän tarkoitukseen parityöskentely on osoittautunut parhaaksi työskentelymuodoksi. Opiskelijat tekevät tehtävät vuorotellen ja auttavat toisiaan tehtävien ratkaisuissa opettajan ohjauksen alaisena. Eniten oikeita ratkaisuja tuottanut opiskelija voittaa pelin. Pelejä voi pelata esimerkiksi heittämällä noppaa tuttujen lautapelisääntöjen mukaisesti. Tässä tapauksessa osa tehtävistä jää tekemättä. Mikäli halutaan tehdä peli jännittävämmäksi, voidaan käyttää takaisin tai eteenpäin vieviä merkkejä, nuolia, jne. Paritehtäviä voi muuttaa välillä myös kolmen tai neljän hengen ryhmän työskentelyksi. Mikäli kysymykset on annettu monikollisessa muodossa, on luontevaa käyttää kolmen opiskelijan ryhmiä, joissa yksi kysyy ja toiset vastaavat vuorotellen. Pelikirjan käyttäjille suositellaan seuraavia online-materiaaleja: unkari englanti sanakirja sekä verbintaivutusohjelma Judit Varga ja Lilla Bacsa

4

5 1. DOMINÓ SZÁMOK (1-20-IG) Varga Judit start 5 öt 1 egy 7 hét 4 négy 2 kettő 6 hat 3 három 8 nyolc 10 tíz 11 tizenegy 9 kilenc 13 tizenhárom 15 tizenöt 20 húsz 16 tizenhat 19 tizenkilenc 14 tizennégy 17 tizenhét 12 tizenkettő 18 tizennyolc cél

6 2. SZÓKERESŐ SZÁMOK (1-20-IG) Varga Judit H Á R O M B A Ö Z L P E Ú R G I E K I T O N I M S Z U J S A T Í B U K Ö Z S Ő H A T I Z E N Ö T C E V É H Í J E N É R A S A R T B Z E C I G H N E N I F T E G Y O Y G Y G A R Ő A N Y I L Á Ü O B I G T K E T T Ő G C L É T A B I G O T Y Ű F C P Ü P U G Y Z A N L A E O K I L E N C V A R U D

7 3. SZÓKERESŐ NAPOK Varga Judit 1) 2) H Á R O M B C É R G I E K S T T U P S A Ü F A Ő É Z T T Ő B V N E Í Ö S M R T R Z R E O K E D D T G Z R K A N Ö B S G T K E K V C R S Ó N V A S N H K É S S Ü G É E R Z Á T E T T S O R Ö M F N Z M N R R Ő É E B A T Z J P R A P Ö K E D D T S K V T Z A H

8 4. DOMINÓ - SZÍNEK Varga Judit 1) start FEHÉR KÉK ZÖLD SÁRGA PIROS BARNA SZÜRKE FEKETE cél 2) start ZÖLD SÁRGA FEHÉR FEKETE KÉK SZÜRKE LILA NARANCSSÁRGA cél

9 5. MILYEN SZÍNŰ? Varga Judit start A LÁMPA A PAPRIKA A BANÁN A JOGHURT A KIVI AZ ALMA A KAMERA AZ ASZTAL A SZÉK A CERUZA A TÁSKA A TÁBLA A MOBILTELEFON A FÜZET A KÖNYV AZ ANANÁSZ AZ AVOKÁDÓ A KAVIÁR A LAPTOP A TOLLTARTÓ A NARANCS A TOLL (-AK) A PAPÍR A LEVENDULA A PARADICSOM A CSOKI cél Példák Milyen színű a(z)? -Milyen színűek a(z) (a/o//e/ö)k? -A(z) zöld. -A(z) (a/o//e/ö)k (a/e)k.

10 6. SZÓLÁNC ÉS BARKOCBA EGYSZERŰ VÁLTOZATA 1) SZÓLÁNC a) AZ ELSŐ SZÓ UTOLSÓ BETŰJÉVEL KÖNYV VIRÁG GÉZA AZ ZOLTÁN NAGY. b) UGYANAZZAL A BETŰVEL HÁZ HÁROM HARMINC HOL. 2) BARKOCBA a) Bevezető feladatok: - Kérdések: Mi van a szobában? Mi van az utcán? - Folytasd: piros, kék,... - Folytasd: nagy, szép,... - Folytasd: alatt, fölött,... b) A tanteremben levő tárgyak egyikét kell kitalálni úgy, hogy eldöntendő kérdést tesznek fel a diákok. A válasz csak igen vagy nem lehet. Kicsi? Igen, kicsi. Zöld? Nem, nem zöld. Fent van? Igen fent van. Lent van? Nem lent van./ Nincs lent. -BALRA VAN? -AZ ASZTALON VAN? -A SZÉK ALATT VAN? -FENT VAN? -KATI ELŐTT VAN? -KICSI? JOBBRA FENT / FÖNT LENT BALRA FÖLÖTT MÖGÖTT MELLETT ELŐTT ALATT -NAGYOBB, MINT AZ ASZTAL? -FEHÉR?

11 7. MIT CSINÁLSZ? MIT CSINÁLTOK? Varga Judit start tanul bulizik kávézik autót vezet cél újságot olvas úszik jógázik Példa: 1) -Mit csinálsz hétfőn? -Héfőn tanulok. 2) -Mit csináltok vasárnap? -Vasárnap pihenünk. sörözik könyvet olvas síel biciklizik gitározik teniszezik tévét néz zenét hallgat

12 8. IGERAGOZÁS Varga Judit START TE - ÉN START TI - MI IGERAGOZÁS 1.Mikor sportolsz? 2.Beszélsz oroszul? 3.Mikor főzöl? 1.Mikor tanultok? 2.Beszéltek spanyolul? 3. Hol ültök? én (o//e/ö)k te sz // (o//e/ö)l ő 4. Mikor olvasol? 4. Mikor néztek tévét? 5.Hol vagy szerdán? 5.Hol vagytok pénteken? 6.Tudsz (-ul/ül)? 6.Tudtok (-ul/ül)? mi ti ők unk/ünk (o)tok//(e)tek/(ö)tök //-nak/nek 7. kávézol? 8. sms-ezel? 9. tévézel? 7. teáztok? 8. eztek? 9. bicikliztek? 10. Hol? 10.Mikor? 11.Mikor? 12.Budapesten leszel vasárnap? 11. Hol? 12.Stokholmban lesztek hétfőn? 13.? 13.? 14.? CÉL: GRATULÁLOK! 14.? CÉL: GRATULÁLUNK!

13 9. ÖNÖK KIK? KIK VAGYTOK? Varga Judit 1. KIK ŐK? 2. HOL ÉLNEK? 3. MILYEN NYELVEN BESZÉLNEK? a) KOVÁCS ANNA ÉS MOLNÁR TÜNDE b) HORVÁT ERIKA ÉS LENGYEL MÁTÉ c) SINIKKA VIRTANEN ÉS AAPO PELTONEN d) KISS VIRÁG ÉS NAGY DÁNIEL MAGYAR- ORSZÁGON, SZEGEDEN FRANCIA- ORSZÁGBAN, LYONBAN AUSZTRIÁBAN, BÉCSBEN MAGYAR- ORSZÁGON, BUDAPESTEN MAGYAR ANGOL PORTUGÁL ESZPERANTÓ MAGYAR ANGOL SPANYOL FRANCIA FINN ANGOL SVÉD NÉMET MAGYAR ANGOL ROMÁN TÖRÖK 4. MI A FOGLAL- KOZÁSUK? DIÁK(OK) TANÁR(OK) ÉNEKES(EK) ÍRÓ(K) 5. HOL DOLGOZNAK? SZEGEDI EGYETEMEN LYONI EGYETEMEN WIEN MUSIC- STÚDIÓBAN MAGYAR TÉVÉBEN 6. HÁNY ÉVESEK? 7. MIKOR SPORTOL- NAK? 8. MIKOR VAN A SZÜLI- NAPJUK? 22 ÉS 24 HÉTFŐ FEBRUÁR, OKTÓBER 23 ÉS 26 SZERDA ÁPRILIS DECEMBER 35 ÉS 39 VASÁRNAP MÁJUS, JÚLIUS 9. HOL VANNAK/ LESZNEK VASÁRNAP? BERLIN BUDAPEST MOSZKVA 44 ÉS 36 KEDD SZEPTEMBER PÁRIZS

14 PÁRBESZÉDEK A) B) 1. - Önök Kovács Anna és Molnár Tünde? -Ti Kovács Anna és Molnár Tünde vagytok? - Igen, Kovács Anna és Molnár Tünde vagyunk. // -Nem, mi nem Kovács Anna és Molnár Tünde vagyunk, hanem Kiss Virág és Nagy Dániel vagyunk. 2. -Hol -nak/-nek? -Hol -tok/-tek/-tök? 3. -Milyen nyelven -nak/-nek? -Milyen nyelven -tok/-tek/-tök? 4. -Mi a foglalkozásuk? -Mi a foglalkozásotok? -A foglakozásunk. 8. -Mikor van a születésnapjuk? -Mikor van a születésnapotok? -A születésnapunk -ban/-ben van. FOGLALKOZÁS SZÜLETÉSNAP -OM -OM -OD -OD -A -JA -UNK -UNK -OTOK -OTOK -UK -JUK FINN 20 ÉVES FINN VAGYOK 20 ÉVES VAGYOK FINN VAGY 20 ÉVES VAGY (Ő) FINN (Ő) 20 ÉVES FINNEK VAGYUNK 20 ÉVESEK VAGYUNK FINNEK VAGYTOK 20 ÉVESEK VAGYTOK (ŐK) FINNEK (ŐK) 20 ÉVESEK -----

15 10. MI /MELYIK A -(A/O//E/Ö)D? Varga Judit START CÉL 17. HOL VAN A FÜZETED? 16. HOL ÉL A SZÍNÉSZED? 15. MELYIK A VIRÁGOD? 14. MILYEN A TÁSKÁD? 1. MI A SZÍNED? Példák: 2. MI A SZÁMOD? 3. MI A MOZIFILMED? -MI /MELYIK A -(A/O//E/Ö)D? - A -(A/O//E/Ö)M A. a) - MI A SPORTOD? - SPORTOM A TENISZ. // NINCS SPORTOM b) - MI A ÉTELED? - A ÉTELEM A PIZZA.// - NINCS ÉTELEM. 4. MI A KÖNYVED? 5. MI A TANTÁRGYAD? 6. MELYIK A NYELVED? 7. MELYIK A NAPOD? 8. MELYIK A HÓNAPOD? 13. HOL VAN A VÁROSOD? 12. HOL VAN A TOLLAD? 11. MI LYEN A TELEFONOD? 10. MI A AUTÓMÁRKÁD? 9. MELYIK A NAPSZAKOD?

16 11. MI /MELYIK A -(A/O)TOK//(E)TEK/(Ö)TÖK? Varga Judit START CÉL 17. HOL VAN A FÜZETETEK? 16. HOL ÉL A SZÍNÉSZETEK? 15. MELYIK A VIRÁGOTOK? 14. MILYEN A TÁSKÁTOK? 1. MI A SZÍNETEK? Példák: 2. MI A SZÁMOTOK? 3. MI A MOZIFILMETEK? -MI /MELYIK A -(A/O)TOK//(E)TEK/(Ö)TÖK? - A -UNK/ÜNK A. a) - MI A SPORTOTOK? - SPORTUNK A TENISZ. // NINCS SPORTUNK b) - MI A ÉTELETEK? - A ÉTELÜNK A PIZZA.// - NINCS ÉTELÜNK. 4. MI A KÖNYVETEK? 5. MI A TANTÁRGYATOK? 6. MELYIK A NYELVETEK? 7. MELYIK A NAPOTOK? 8. MELYIK A HÓNAPOTOK? 13. HOL VAN A VÁROSOTOK? 12. HOL VAN A TOLLATOK? 11. MI LYEN A TELEFONOTOK? 10. MI A AUTÓMÁRKÁTOK? 9. MELYIK A NAPSZAKOTOK?

17 12. MI /MELYIK A -(J)A/(J)E? Varga Judit START CÉL 17. HOL VAN A FÜZETE? 16. HOL ÉL A SZÍNÉSZE? 15. MELYIK A VIRÁGA? 14. MILYEN A TÁSKÁJA? 1. MI A SZÍNE? Példák: 2. MI A SZÁMA? 3. MI A MOZIFILMJE? -MI /MELYIK A -(J)A/(J)E? - A -(A/O//E/Ö)M A. a) - MI A SPORTJA? - SPORTOM A TENISZ. // NINCS SPORTOM b) - MI A ÉTELE? - A ÉTELEM A PIZZA.// - NINCS ÉTELEM. 4. MI A KÖNYVE? 5. MI A TANTÁRGYA? 6. MELYIK A NYELVE? 7. MELYIK A NAPJA? 8. MELYIK A HÓNAPJA? 13. HOL VAN A VÁROSA? 12. HOL VAN A TOLLA? 11. MI LYEN A TELEFONJA? 10. MI A AUTÓMÁRKÁJA? 9. MELYIK A NAPSZAKJA?

18 13. MI /MELYIK A -(J)UK/-(J)ÜK? Varga Judit START CÉL 17. HOL VAN A FÜZETÜK? 16. HOL ÉL A SZÍNÉSZÜK? 15. MELYIK A VIRÁGUK? 14. MILYEN A TÁSKÁJUK? 1. MI A SZÍNÜK? Példák: 2. MI A SZÁMUK? 3. MI A MOZIFILMJÜK? -MI /MELYIK A -(J)UK/-(J)ÜK? - A -(A/O//E/Ö)M A. a) - MI A SPORTJA? - SPORTOM A TENISZ. // NINCS SPORTOM b) - MI A ÉTELE? - A ÉTELEM A PIZZA.// - NINCS ÉTELEM. 4. MI A KÖNYVÜK? 5. MI A TÁRGYUK? 6. MELYIK A NYELVÜK? 7. MELYIK A NAPJUK? 8. MELYIK A HÓNAPJUK? 13. HOL VAN A VÁROSUK? 12. HOL VAN A TOLLUK? 11. MI LYEN A TELEFONJUK? 10. MI A AUTÓMÁRKÁJUK? 9. MELYIK A NAPSZAKJUK?

19 14. HONNAN JÖSSZ? HOVÁ MÉSZ? Varga Judit Példák: 1) TE ÉN 2) TI MI 3) ÖN /ÖNÖK - HONNAN JÖSSZ? - HONNAN JÖTTÖK? - HONNAN JÖN(NEK)? - A(Z) -BÓL/-BŐL JÖVÖK. - A(Z) -BÓL/-BŐL JÖVÜNK. - A(Z) -BÓL/-BŐL JÖVÖK. - HOVA MÉSZ A(Z) -BÓL/-BŐL? - HOVA MENTEK A(Z) -BÓL/-BŐL? - HOVA MEGY A(Z) -BÓL/-BŐL? - A(Z) -BA/-BE MEGYEK. - A(Z) -BA/-BE MEGYÜNK. - - A(Z) -BA/-BE MEGYEK. START AZ ISKOLA KÖNYVTÁR PIZZÉRIA KÁVÉHÁZ PAPÍRBOLT CÉL KÖNYVESBOLT SÖRÖZŐ AZ ÁRUHÁZ ÉTTEREM ZÖLDSÉGBOLT VIRÁGBOLT CUKRÁSZDA SZÁLLODA (=HOTEL)

20 15. TELEFONHÍVÁS HOL VAGY? MIT CSINÁLSZ? Varga Judit Példa: - SZIA, HOL VAGY? - A(Z) -BAN/-BEN VAGYOK. - MIT CSINÁLSZ? - -T -(O/E/Ö)K (TANULOK, VESZEK, VISZEK, ESZEK/ESZEM, ISZOK/ISZOM) 2. AZ ÁRUHÁZ 3. A KÖNYVESBOLT 4.A ZÖLDSÉGBOLT 5.A PIZZÉRIA 6.A KÁVÉHÁZ 7.A PAPÍRBOLT -T -T -T PIZZÁT (ESZIK) T -T VESZ VESZ VESZ (ESZIK) VESZ 1. AZ ISKOLÁBAN 8.A SÖRÖZŐ MAGYAR NYELVET -T TANULOK. (ISZIK) START CÉL 13.A KÖNYVTÁR -T OLVAS 12.A SZÁLLODA (=HOTEL) -T (ESZIK) 11.A VIRÁGBOLT -T VESZ 10.A CUKRÁSZDA -T (ISZIK) 9.AZ ÉTTEREM -T (ESZIK)

21 16. JÁTÉK: EK Varga Judit 1) Van egy kutyám macskám papagájom halam Ödönke Cézár Pityuka Cili Óceán 2) A neve hörcsögöm 4) szokott aludni. A kalitkájában Az akváriumban A kosarában A fotelünkben Az ágyamban A befőttesüvegben az almát a húst a halat a magokat a haleledelt 3) Nagyon szereti

22 17. HONNAN JÖSSZ? Varga Judit Példa: -HONNAN JÖSSZ? -(A/AZ) -BÓL/-BŐL //-RÓL/-RŐL JÖVÖK. - ÉS ONNAN HOVA MÉSZ? -(A/AZ) -BA/-BE //-RA/-RE MEGYEK. START 1. HELSINKI 2. MÚZEUM 3. BUDAPEST 4. SZÍNHÁZ 5. ISKOLA 6. KÖNYVTÁR 7. VIRÁGBOLT 8. PIZZÉRIA 9. OPERAHÁZ 10. GYÓGYSZERTÁR 11. EGYETEM 12. KOLLÉGIUM 13. ÉTTEREM 14. KÁVÉHÁZ 15. MAGYARORSZÁG 16. BANK 17. UTAZÁSI IRODA 18. USZODA 19. ÉTTEREM 20. PIAC 21. SZÁLLODA 22. MOZI 23. POSTA 24.ZÖLDSÉGBOLT 25. ÁRUHÁZ 26. ÁLLATKERT 27. PÁLYAUDVAR 28. TEMPLOM 29. PARK 30. ÉLELMISZERBOLT 31. TÉR CÉL 1) a dőlt betűs szavakhoz ra/-re járul 2) az összetett szavak utolsó tagja - a vastaggal szedett szavak szerint választjuk a végződést 3) a tulajdonnevekkel nem használunk határozott névelőt

23 18. KÉR KÉRI, HOZ-HOZZA Varga Judit START 1. MIT KÉR (TI)? 2. MI A NEVED? 3. A PICÉR HOZ EGY ÉTLAPOT 4. KÉR (MI) KÉT SZÉP ALMÁT A SÖRÖKET KIK KÉR? AZT A ZÖLDET NEM KÉR (ÉN). MILYEN NYELVEN BESZÉLSZ? EZT A DESSZERTET KI KÉR? MA PÉNTEK VAN? A PINCÉR HOZ A LEVEST EZT A PIROSAT IS KÉR (MI). EGY KILÓ BANÁNT KÉR (ÉN) KÉR (MI) KÉT SÖRT. AZT A ZÖLDET NEM KÉR (ÉN). A SÖRT HOZ (Ő). HÁNY ÓRA VAN? (2) CÉL MIT HOZ A PINCÉR? HONNAN JÖTTÖK? (EGYETEM) KÁVÉT KÉR (TI)?

24 19. HOL ÉS MIT CSINÁLSZ? Varga Judit START 1. KÁVÉHÁZ (kávé, iszik) 2. KÖNYVTÁR (egy könyv, olvas) 3. VIRÁGBOLT (egy csokor virág, vesz) 4. PIZZÉRIA (egy nagy pizza, eszik) 5. ÁRUHÁZ (egy kék esernyő, két zöld ceruza, vesz) 6. EGYETEM (15 új magyar szó, tanul) 7. ÉTTEREM (bécsi szelet, eszik) 8. PÁLYAUDVAR (két jegy, vesz, Helsinki) 9. ÉLELMISZERBOLT (10 tojás, fél kiló kolbász, vesz) 10. BANK (betesz, 100 euró) 11. UTAZÁSI IRODA (olaszországi jegy, vesz) 12. USZODA (200 méter, úszik) 13. ÉTTEREM (hal, eszik) 14. PIAC TÉR (banán, körte, narancs, vesz) 15.ZÖLDSÉGBOLT (1 kiló uborka, 3 barack, vesz) 16. ÁLLATKERT (lát, panda, kenguru, tigris, zsiráf) 17. POSTA (5 képeslap, vesz) 18. OPERAHÁZ (megnéz, egy opera) 19. HELSINKI (megnéz, egy múzeum) 20. MOZI (megnéz, egy jó film) 21. PÁLYAUDVAR (két jegy, vesz, Helsinki) 22. ÉLELMISZERBOLT (10 tojás, fél kiló kolbász, vesz) 23. MAGYARORSZÁG (megnéz, egy szép magyar város) CÉL Példák: 1) - HOVA MÉSZ? - -BA/-BE //-RA/-RE MEGYEK. - ÉS MIT CSINÁLSZ OTT? - -T OK/-EK/-ÖK. 2) - HOVA MÉSZ? - -BA/-BE //-RA/-RE MEGYEK. -MIÉRT MÉSZ? -MEGYEK -T -NI.// MEGYEK MEG -NI -T. 3) - MIT CSINÁLNÁL, HA -BAN/-BEN // -N/-ON/-EN/-ÖN LENNÉL? - (EGY) -T -NÉK // MEG -NÉK -T.

25 20. MILYEN A LAKÁS? Varga Judit Példák: START 3. a konyha 6. az étkezőasztal 1. a hálószoba 4. a szekrény 7. a szőnyeg 2. a tapéta 5. az íróasztal 8. az ablakok 1) - Milyen a hálószobád? -A hálószobám kicsi, de otthonos. / A hálószobám kicsi és otthonos. 2) - Milyen a hálószobádban a tapéta? - A hálószobámban a tapéta virágos. 9. a függönyök 1o. a nappali 11. a fürdőszoba 12. a képek 13. az előszoba CÉL kicsi nagy, hosszú rövid, jó rossz, kényelmes kényelmetlen, keskeny széles, otthonos, praktikus, barátságos barátságtalan, színes egyszínű, szép csúnya, tiszta piszkos, virágos, világos sötét, modern régi, tágas szűk, érdekes, vastag vékony, puha kemény

26 21. HÁZ, LAKÁS, OTTHON, BÚTOROK Varga Judit START HOL VAN SZŐNYEG? HOL VAN A VÁZA? HOL REGGELIZÜNK? HOL EBÉDELÜNK? HOL NAPOZUNK? HOL MEGYÜNK BE A LAKÁSBA? HOL NÉZZÜK A TÉVÉT? HOL ZUHANYOZUNK? HOL VAN A TÉVÉ? MI VAN AZ ÁLLÓLÁMPA MELLETT? HOL VANNAK A RUHÁK? MI VAN AZ ÍRÓASZTALON? MI VAN AZ ASZTAL ALATT? HOL VANNAK A KÖNYVEK? HÁNY ABLAKA VAN A FÜRDŐ- SZOBÁNAK? HOL VAN A WC? MELYIK SZOBÁBAN VAGYUNK ÉJJEL? MELYIK SZOBÁBAN VAN A MOSDÓ? HOL VAN A CSILLÁR? HOL SÜTÜNK SÜTIT? KISEBB A SZŐNYEG, MINT AZ ASZTAL? MI VAN A FALON? HOVA TESZED A VIRÁGOT? CÉL

27 22. IMPERATIVUSZ HATÁROZATLAN RAGOZÁS Varga Judit - j, -zz, -ss, -ssz, -gy 4. Ad egy ceruzát! 1. Beszél magyarul! 5. Men a táblához! 2. (Fordul balra! 6. Vásárol almát! 3. Kér egy étlapot a pincértől! 7. Köszön nekik! (én te ő j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -ak/-ek csak kérdőmondatban vagy mellékmondatban) j, -zz, -ss, -ssz, -gy j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -on/-en/-ön 8. Küld sms-t! 9. Ír t! 10. Pihen munka után! 11. Kel fel reggel 7-kor! mi ti j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -unk/-ünk j, -zz, -ss, -ssz, -gy + atok/-etek 12. Tanul meg egy magyar dalt! 13. Néz este tévét! 14. (Napozik) a strandon! 15. Olvas egy jó könyvet! ők j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -anak/-enek 16. Hoz át egy széket! 20. (Eszik) fagyit! 24. Néz be holnap hozzánk! 17. Ad egy könyvedet neki! 21. (Tesz) egy ceruzát a padra! 25. Kér tőle egy tollat! 18. (Úszik) ötszáz métert! 22. (Jön) ide! 26. (Iszik) egy kávét! 19. Mond valamit magyarul! 23. Néz ki az ablakon!

28 23. IMPERATÍVUSZ TÖBBES SZÁM 1. Varga Judit -j, -ss, -zz, -ssz, -gy + UNK/ÜNK START Nyáron pihenünk. Kedden magyarul tanulunk. 7-kor indulunk. A könyvtárban egy könyvet kérünk. Vasárnap otthon vagyunk. Mindennap olvasunk Reggel tejet iszunk. Délután sportolunk. Mindennap sétálunk. Kávét iszunk. Este tévét nézünk. magyarul. A vonatot várjuk. Moziba megyünk. Fagyit eszünk. Egy szép szemüveget veszünk. Egy szép könyvet adunk neki ajándékba. Nem iszunk sört hétköznap. 8-kor vacsorázunk hétvégén. Újságot veszünk az útra. Pénteken sokat olvasunk a vizsgára. Egy új autóval utazunk Lahtiba a rokonokhoz. Holnap is ide jövünk vásárolni. CÉL Észtül tanulunk. Tanuljunk észtül! A vonatot várjuk. Várjuk a vonatot! jön jöjjek, jöjj(él)=gyere, jöjjön, jöjjünk, jöjjetek =gyertek, jöjjenek

29 24. IMPERATIVUSZ KÉRDÉSBEN Varga Judit -j, -zz, -ss, -ssz, -gy start 1. Ad egy tollat? (én) 2. Síel? (mi) 3. Fordul jobbra? (ők) én -j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -ak/-ek? ő -j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -on/-en/-ön? 4. Tanul délután? (én) 5. Küld sms-t? (ők) 6. Magyarul köszön? (ő) 7. (Sakkozik)? (mi) mi -j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -unk/-ünk? ők -j, -zz, -ss, -ssz, -gy + -anak/-enek? 8. Hoz egy széket? (ők) 9. Írj levelet? (mi) 10. Néz ide? (ők) 11. Olvas valamit? (ő) eszik egy-ek? iszik igyak? 12. (Napozik) a strandon napszemüvegben? (ők) 13. (Focizik)? (ő) 14. (Úszik) gyorsúszásban? (én) 15. (Eszik) késsel és villával? (mi) vesz vegyek? tesz tegyek? (Megtesz) 16. (Iszik) egy üdítőt? (mi) 17. (Megnéz) ezt afilmet? (ők) 18. (Megmond) a házi feladatot? (mi) 19. (Megvesz) ezt a ruhát? (ő) Megtegyem? /(Tegyem meg?) 20. (Felvesz) a telefont? (én) 21. (Letesz) a táskát a pad mellé? (mi) 22. (Megeszik) ezt a tortát? (én) cél

30 25. IMPERATIVUSZ HATÁROZOTT RAGOZÁS EGYES SZÁM 2. SZEMÉLY Varga Judit -d,-dd // -(ja)d/-(je)d 4. (Elkér) az étlapot! 1. Ad ide a kék tollat! 5. (Elküld) az sms-t! 2. Hoz ide azt a széket! 6. (Megvár) a vonatot! 3. Mond ezt magyarul is! 7. (Leír) a címedet! Példák: 1) Vár őt! Várd/Várjad őt! 2) (Megvár) őket! Várd meg/ Várjad meg őket! 8. (Megtanul) a holnapi leckét! 9. (Elkér) tőle a könyvetmet! 10. (Megnéz) a tv-híradót! 11. (Elolvas) azt az t! 3) (Megvesz) a piros tulipánt! 12. (Elvisz) a barátnődet moziba! 16. (Megvesz) azt a kék inget! 20. (Bevisz) az autót a garázsba! 13. (Betesz) az ajtót! 17. (Letesz) a táskádat! 21. (Elvisz) ezt a levelet a postára! 14. (Kivesz) a pénzt a pénztárcámból! 18. (Megeszik) a fagyidat! 22. (Átvisz) a csomagot a másik szobába. 15. (Kivisz) a szőnyegeket! 19. (Megiszik) ezt a teát! 23. (Feltesz) a képet a falra! Vedd meg/ Vegyed meg a piros tulipánt! vesz vedd! visz vidd! tesz tedd! eszik edd! iszik idd! 24. Nyugodtan (megeszik) a reggelidet indulás előtt! 25. (Megiszik) csak meg a kávédat! 26. (Áttesz), légy szíves, a táskádat az ablakhoz!

31 26. IMPERATIVUSZ Varga Judit (-j, -zz, -ss, -ssz, -gy) (st)ss, (szt)ssz, -V t+s, -Kt+s, (-Vt)ss start Takarít otthon! (ő) Segít nekik! (mi) Tanít nekem egy dalt olaszul! (Ön) -ít határozatlan határozott ragozás te íts // -íts(a)d/-íts(e)d Készít nekünk egy teát! (ők) (Megjavít) a biciklimet, legyen szíves! (Ön) (Fut) el a boltba! (ti) (Fizet) a pénztárnál! (te) ő, Ön ítson / ítsen //-ítsa/-ítse mi ti ítsunk/-ítsünk // ítsuk/ítsük -ítsatok/-ítsetek //ítsátok/ítsétek (Kinyit) az ajtót! (te) (Kifest) a lakást! (mi) (Választ) egy jó számot! (ők) (Elhalaszt) az délutáni találkozót! (mi) ők, Önök ítsanak/-ítsenek//ítsák/-ítsék -(V)t (fut, fizet, nyit) -(V)ss (Megért) engem! (te) (Elfelejt) ezt a dolgot! (mi) (Betart) a szabályokat! (ők) cél -st -ss -szt -ssz -(K)t (ért, felejt, tart) (K)ts

32 27. SZOBÁK, BÚTOROK ÉS Judit START ETEINEN /hall EDESSÄ /in front of MAKUUHUONE /bedroom TAKANA / behind VIERESSÄ /beside, next to KYLPYHUONE / bathroom HYLLYN TAKANA /behind the shelf IKKUNAN EDESSÄ /in front of window OLOHUONEEN VIERESSÄ /next to the living-room SOHVAN YLÄPUOLELLA / over the sofa LAMPUN ALAPUOLELLA / underneath the lamp KAAPIN TAKANA / behind the wardrobe KYLPYHUONEEN VIERESSÄ / next to the bathroom MAKUUHUONEEN EDESSÄ / in front of bedroom OVEN VIERESSÄ / next to the door PÖYDÄN YLÄPUOLLA / over the table TELEVISION JA KIRJOITUSPÖYDÄN VÄLISSÄ /between the television and writingtable KEITTIÖN YLÄPUOLELLA / above the kichen SÄNGYN ALLA / underneath the bed MAKUUHUONEEN JA KYLPYHUONEEN VÄLISSÄ / between the bedroom and the bathroom KEITTIÖN JA OLOHUONEEN EDESSÄ / in front of kichen and living-room KEITTIÖN JA MAKUUHUONEEN VIERESSÄ / next to the kichen and the bedroom NOJATUOLIN JA KIRJAHYLLYN VÄLISSÄ / between the armchair and the bookshelf CÉL

33 28. Mihez? Minél? Mitől? Varga Judit -nál/-nél -hoz/-hez/-höz -tól/-től start Hova megy Kati? a ház Hol van Kati? az asztal Hol van Kati öccse? az ablak Hova megy Kati fia? a szekrény Honnan jön Kati barátja? a fotel Hova megy Kati apukája? Honnan jön a férje? Hol van Kati anyukája? Hova megy Kati? Honnan jön Kati férje? Hol ül Kati lánya? az ágy az íróasztal a kanapé a busz a polc a számítógép Honnan jön Kati húga? Hova mennek Kati gyerekei? Hol van Kati? Honnan jönnek Kati barátai? Hova megy Kati lánya? Honnan jön Kati fia? a pad az ajtó a tűzhely a mozi a mosdó a zuhanyzó Hova megy Kati? a képek Hol van az asztal? az ablakok Honnan jön Kati nagypapája? a gyümölcsfák Hol vannak Kati virágai? a terasz Hova mennek Kati testvérei? a székek cél

34 -nál/-nél 29.Kihez? Kinél? Kitől? Varga Judit -hoz/-hez/-höz -tól/-től start Kinél van Kati? Hol van Kati fia? Kihez megy oda Kati? Kitől jön Kati lánya? A BARÁTNŐJE A BARÁTAI AZ ELADÓ A TANÁRA Hova megy Kati nővére? Hova megy Kati anyukája? Hova megy Kati nagypapája? Hol van Kati öccse? Honnan jön Kati férje? A FOGORVOS A FODRÁSZ A MASSZŐR A SZÜLEI A FIZIOTERAPEUTA Hova megy Kati bátyja? Hova megy Kati? Honnan jön Kati húga? Hova megy Kati fia? cél AZ ÚJSÁGOS A MANIKŰRÖS A PEDIKŰRÖS AZ AUTÓSZERELŐ

35 30. ÉS TEGNAP? - MÚLT Judit én -tam / tem, mi -tunk/-tünk start 1. reggel 7-kor kelek 2. negyed 8-kor reggelizek 3. fél nyolckor megmosakodok 4. háromnegyed nyolckor felöltözök iszik ittam, ittunk eszik ettem, ettünk 5. indulás előtt belenézek az újságba 6. nyolckor elindulok az egyetemre 7. délben ebédelek 8. kettőkor kávét iszom 9 órára megyek vesz vettem, vettünk megy mentem, mentünk 10. délután fél 3-kor sms-t küldök a barátomnak 11. négykor vásárolok, zöldséget is veszek 12. fél ötkor hazamegyek 13. hatkor vacsorázom 14. hétkor elsétálok a buszmegállóba 15. fél nyolckor találkozom egy barátnőmmel 16. nyolckor sétálunk a városban 17. este vacsorára szendvicset eszem 18. lefekvés előtt zenét hallgatok cél

36 31. KI Ő? ROKONOK: KERESD MEG A Judit START 1. APUKÁM ANYUKÁJA 2. ANYUKÁM IDŐSEBB LÁNYTESTVÉRE 3. A FIATALABB FIÚTESTVÉREM 4. APUKÁM FIATALABB FIÚTESTVÉRE 5. ANYUKÁM APUKÁJA 6. AZ IDŐSEBB LÁNYTESTVÉREM 7. APUKÁM APUKÁJA 8. A FIATALABB LÁNYTESTVÉREM 9. ANYUKÁM FIATALABB LÁNYTESTVÉRE 10. ANYUKÁM TESTVÉRÉNEK A GYEREKE 11. A GYEREKEM GYEREKE 12. ANYUKÁM ANYUKÁJA 13. APUKÁM APUKÁJA 14. AZ IDŐSEBB FIÚTESTVÉREM 15. A HÚGOM 16. A NAGYBÁTYÁM 17. AZ UNOKÁM 18. A BÁTYÁM 19. A NAGYPAPÁM 20. AZ UNOKATESTVÉREM 21. A NŐVÉREM 22. AZ ÖCSÉM 23. A NAGYNÉNÉM CÉL

37 32. KAKUKKTOJÁS: TESTRÉSZEK, Varga Judit Ki talál több kakukktojást? start 1. zsebkendő 2. szem 3. fej 4. izzadság 5. hát 6. lázmérő 7. fog 8. has 9. ágy 10. kar 11. bokaficam 12. láb 13. gyomor 14. nátha 15.lázcsillapító 16. meleg tea 17. sál 18. vér 19. tabletta 20. könyök 21. orr 22. influenza 23. jegelés 24. vakbél 25.szemgyulladás 26. infarktus 27. gyógyszer 28. nyelv 29. boka 30. orrcsepp 31. szív 32. pihenés 33. váll 34. fejfájás 35. lábtörés 36. rubeóla 37. mandula 38. rándulás 39. injekció 40. tüdő 41. térd 42. vese 1) TESTRÉSZ 2) BETEGSÉG 3) KAKUKKTOJÁS cél

38 START 1. Hány éves vagy? 2. Melyiket szereted jobban: a kutyát vagy a macskát? 3. Hogy hívják az anyukádat? 4. Fenn vagy a Facebookon? 33. A CSALÁDOM ÉS Bacsa Lilla 7. Mit tanulsz az egyetemen? 6. Hány testvéred van? 5. Mi a kedvenc italod? 8. Szeretsz szaunázni? 9. Tudsz jéghokizni? 10. Mi a nagymamád neve? 11. Mi a kedvenc színed? 14. Tudsz gitározni? 13. Mi a kedvenc sportod? 12. Szereted a kávét? 15. Hol laksz? 16. Szeretsz horgászni? 17. Tudsz vezetni? 18. Melyik a kedvenc kávézód? CÉL 21. Melyiket szereted jobban: a sört vagy a bort? 20. Hogy hívják az apukádat? 19. Mi a kedvenc ételed?

39 34. LILLA ÉS A Bacsa Lilla 1. Hány testvére van Lillának? 5. Mi az anyuka foglalkozása? 2. Hány éves Lilla anyukája? 6. Mi Lilla kedvenc színe? 3. Mi Lilla apukájának a foglalkozása? 7. Hány éves a nagypapa? 4. Hol lakik Lilla és a családja? 8. Mi Balázs kedvenc étele? A 8., 13, 15. és 22. mezőből a nyíllal jelölt mezőbe (16., 18., 7. és 21.) kell lépni. 9. Mi Lilla kedvenc színe? 10. Mit sportol Lilla testvére, Balázs? 11. Hány éves Balázs? 12. Hol tanul Lilla? 13. Mit tanít Lilla anyukája? 14. Mi az apuka foglalkozása? 15. Mi Lilla kutyájának a neve? 16. Hány éves Lilla nagymamája? 17. Mi Balázs kedvenc színe? 21. Mi Lilla anyukájának a neve? 18. Hány óra busszal Székesfehárvártól Budapest? 22. Mi Lilla kedvenc étele? 19. Mi Lilla hobbija? 20. Mi Balázs cicájának a neve? 23. Hol lakik a nagymamájuk és a nagypapájuk? 24. Hol dolgozik az apukájuk? Lilla 17 éves magyar lány. Magyarországon egy kisvárosban lakik. A város neve Székesfehérvár. Budapest busszal 1 óra innen. Lilla Székesfehérváron gimnáziumban tanul. Most harmadik osztályos. Még egy év és érettségizik. Lilla anyukája, Magdi 40 éves. Lilla gimnáziumában tanít biológiát és kémiát. Nagyon szereti a munkáját és a gyerekek is szeretik őt. Lilla apukája, Károly 42 éves. Budapesten dolgozik. Ő pilóta. Mindennap 3 órát utazik Székesfehérvárról Budapestre és Budapestről Székesfehérvárra. Lilla nagymamája és nagypapája is Budapesten lakik. Ők már nyugdíjasok. A nagymája 71 éves a nagypapája 72 éves. Lillának van egy fiútestvére. A neve Balázs. Balázs még csak 8 éves. Iskolába jár. Ő még csak másodikos. Lillának van egy kutyája, Balázsnak pedig egy cicája. A kutya neve Szultán, a cica neve pedig Kormi. Lilla szeret sportolni. Ő teniszezik. Balázs is sokat sportol. Ő pingpongozik. Lilla kedvenc színe a lila. Balázs a feketét szereti. Balázs kedvenc étele a rántott hús. Lilla a pizzát szereti.

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között Harmadik lecke - Hol a koffer? - A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. - Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő.

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 7

MagyarOK 1.: munkalapok 7 1. Dénes napirendje 6.30 6.35 Fél hétkor Dénes felkel. Hat óra harmincöt perckor már a fürdőszobában van. (Hideg vízzel zuhanyozik.) 7.00 Hét órakor Dénes kimegy a konyhába, és leül reggelizni. / Hét órakor

Részletesebben

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett

Harmadik lecke. a szekrény mellett. a tükör előtt. az ablak alatt. a trikó és az alsónadrág között. a fehérnemű között. a vaku meg a film mellett Harmadik lecke - Hol a koffer? -A szekrény mellett. - Melyik szekrény mellett? - A nagy barna mellett. -Hol? - Ott, a tükör előtt. - Aha, tényleg. És az a nagy táska? - Kint, az ablak alatt. - Cipő. Zokni,

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.2. Forrásnyelvi környezetben (külföldön) Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK

Részletesebben

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA Student's name : E-mail: Test štampajte i skeniranog ga vratite na e-mail office@centarzaedukaciju.com U slučaju da nemate tehničke mogućnosti, prihvata se i da na datu e-mail adresu pošaljete odgovore

Részletesebben

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban

Tizenkettedik lecke. Az ajtóban Tizenkettedik lecke Az ajtóban Gulyás Szia, édes! Szia, kicsim! Egy picit korán jössz... Hát... én el is mehetek... Jaj, nem úgy értem! Bocsánat! Csak még nincs kész a vacsora. A vacsora a mai meglepetés.

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 3

MagyarOK 1.: munkalapok 3 1. Mi a tárgy neve? kártyák telefon lámpa számítógép / laptop kulcs pénz igazolvány toll nyomtató asztal szék szemüveg könyv kávéfőző bögre buszjegy papír zsebkendő mobiltelefon ceruza Szita Szilvia és

Részletesebben

3:30 8:15 22:45 23.30 24.00 12.00 19:15 10:45 13:00 15:00. MagyarOK 1.: munkalapok 4. Hány óra van? Három óra harminc van. Fél négy van.

3:30 8:15 22:45 23.30 24.00 12.00 19:15 10:45 13:00 15:00. MagyarOK 1.: munkalapok 4. Hány óra van? Három óra harminc van. Fél négy van. 1. Hány óra van? munkalap/kártyák 3:30 Három óra harminc van. Fél négy van. Nyolc óra tizenöt perc van. Negyed kilenc van. 8:15 22:45 Huszonhárom óra harminc perc van. Tizenegy óra harminc perc van. Fél

Részletesebben

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text.

Csoportosítsd a szövegben található szavakat! / Group the words according to the text. A. V. A házunk Hol van a ház? A Petőfi utcában. Hány óra (van)? Öt óra (van). Hol vannak a gyerekek? A szobában. B. Zsuzsa: A Petőfi utcában van a házunk. A házban négy szoba van. Egy nappali, egy hálószoba

Részletesebben

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek Szita Szilvia Pelcz Katalin MagyarOK 1. tanmenetek A1.1. Célnyelvi (magyar) környezet Egy 96 órás tanfolyam 1 48. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 Az alábbiakban a MagyarOK tankönyvcsalád

Részletesebben

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV 11 16. oldal 2. fejezet TALÁLKOZÁS 17 38. oldal 3. fejezet ISMERKEDÉS AZ IRODÁBAN 39 56. oldal 4. fejezet A VÁROSBAN 57 82. oldal TÉMÁK Néhány nemzetközi szó Köszönések

Részletesebben

MagyarOK A2+ munkalapok 1

MagyarOK A2+ munkalapok 1 1. Ismerkedünk munkalap / Kérdés Válasz 1. Jól hallom, hogy nem vagy magyar? Jól hallom, hogy nem magyar? 2. Hol dolgozol? Hol dolgozik? 3. Hol élsz? Hol él? 4. Mivel foglalkozol / foglalkozik? Milyen

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 6

MagyarOK 1.: munkalapok 6 1. Szia! Mit csinálsz? A parkban vagyok, és újságot olvasok. Az irodában vagyok. Ideges vagyok, mert nem működik a számítógép. Egy/Az étteremben vagyok, és italt rendelek. A könyvtárban vagyok, és házi

Részletesebben

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke

VI. VI. ik lecke atoatodik lecke Hatodik lecke A nagy találkozás Szia, Lilla! Szia, Gergely! Hát te honnan jössz? Az egyetemről. Ma csak egy előadás van, reggel. Úgyhogy most fölmegyek a Várba. Mit csinálsz a Várban? Bemegyek a Ludwig

Részletesebben

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó

A tárgyeset. hal könyvek hörcsög hó A tárgyeset 1 ) Kezdjük egy gyakorlattal! Ha ismeri a novellát, válaszoljon a kérdésekre! Mit szeret Bariton János? Mit szeret Gizella? Mit szeretnek az ikrek? kávé macska kutya fagylalt hal könyvek hörcsög

Részletesebben

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS

_UXU AZ ER S BIRTOKOS NÉVMÁS 8. LÉPÉS 91 Szavak ( ) só - - lassú - - fehér - - kék ( ) garzonlakás ( ) nyakkend - - gyors ( ) sarok ( ) kétágyas szoba ( / / ) - - / /... (er s birtokos névmás) az én/te/, (az) enyém/tied/, saját (

Részletesebben

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos

Részletesebben

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél Ötödik lecke Az ingatlanközvetítőnél Új lakás - Jó napot kívánok! - Üdvözlöm! Tessék helyet foglalni! - Bérlakást keresek. Budán vagy a Belvárosban, de valami csöndes helyen. - Mekkorát? Egyedül kíván

Részletesebben

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely Vendégek jönnek Te, Gergely, nem akarsz fölkelni? Tizenegy óra van! Mi van? Már tizenegy óra? És te már fönn vagy? Akkor nekem is föl kell kelnem. Mindjárt itt vannak

Részletesebben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be! Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! -

Részletesebben

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat

Tegezés, magázás. Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Tegezés, magázás 1 ) Alapszabályok Tegeződés: a beszélgetőpartnerünknek azt mondjuk, hogy te. Tegezünk: barátokat családtagokat gyerekeket és (legtöbbször) kollégákat Magázódás: a beszélgetőpartnerünknek

Részletesebben

A birtokos szerkezet

A birtokos szerkezet A birtokos szerkezet Ha kérdése van, használja nonstop segélyvonalunkat: www.magyarora.com/grammar/birtokos_tablazat.pdf 1 ) Lássunk munkához Kezdjük megint a novellával Húzza alá a példákban az egyes

Részletesebben

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan felnıttnek, akivel nem tegezıdsz (nem Szia-t köszönsz neki), és X-et, ha mindkettınek! (5 pont) - Legyen szíves! 2

Részletesebben

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél

Ötödik lecke. Az ingatlanközvetítőnél Ötödik lecke Az ingatlanközvetítőnél Új lakás - Jó napot kívánok! - Üdvözlöm! Tessék helyet foglalni! - Bérlakást keresek. Budán vagy a Belvárosban, de valami csöndes helyen. - Mekkorát? Ön egyedül van?

Részletesebben

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla! ÚJ LAKÁSBAN Kedves Csilla! Képzeld el! Új lakásban lakom! Ez a legszebb ház a környéken! Egy mesés társasházban, gyönyörű lakásban élek! Képzeld el! Van benne egy csendes hálószoba, világos nappali szoba,

Részletesebben

Amit szeretek csinálni

Amit szeretek csinálni Hahó, Fahat vagyok! 2014 júliusáig egy magyar családban. Thaiföld Hobbijaim: Tollaslabdázok, ami teljesen kikapcsol, még ha nem is én vagyok a legjobb játékos. Nagyon szeretek idegen nyelvű filmeket nézni.

Részletesebben

Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre.

Hatodik lecke. fölmegyek a Várba. bemegyek a múzeumba. lemegyünk a Városmajorba kimegyünk Hűvösvölgybe. fölmegyünk a hegyre. Hatodik lecke A nagy találkozás Szia, Lilla! Szia, Gergely! Hát te honnan jössz? Az egyetemről. Ma csak egy előadás van, reggel. Úgyhogy most fölmegyek a Várba. Mit csinálsz a Várban? Bemegyek a Ludwig

Részletesebben

Lenni vagy nem lenni?

Lenni vagy nem lenni? Lenni vagy nem lenni? nyelvtani feladatok Alapszabályok / Basic Rules o A mondatban van olyan szó, amelyik a Hol? kérdésre válaszol van, vannak When there is a word in the sentence that responds to the

Részletesebben

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak Tizenegyedik lecke A piacon Jó napot kívánok! Mennyibe kerül ez a paradicsom? Üdvözlöm, uram! Nagyon olcsó. Csak háromszáznegyven forint. Az olcsó? Hm. Lecsónak lesz? Mert akkor van itt százhetven forintos

Részletesebben

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat!

nyelv: 2) Kérdezz meg 3 embert a környezetedben arról, milyen nyelven tud beszélni, írni, olvasni. Írd le a válaszaikat! nyelv: A nyelv arra való, hogy el tudjuk mondani másoknak, amit gondolunk, és mások gondolatait meg tudjuk érteni. Nagyon régen alakult ki, és folyamatosan változik. A nyelv részei: a hangok, a szavak,

Részletesebben

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem Tizenötödik lecke Családi kép Te, Gergely, mindig meg akarom kérdezni, csak elfelejtem: kik vannak azon a nagy képen az ágyad fölött? Ja, azok, azon a régi képen? Az az apai nagyapám családja, még a háború

Részletesebben

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013 Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó Elsõ félév Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 03 ÉV ELEJI ISMÉTLÉS Figyeld meg a fenti képet! Döntsd el, hogy igaz vagy hamis az

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 8

MagyarOK 1.: munkalapok 8 1. Kire igaz az állítás? Jelölje be, kire igaz az állítás! Megoldásait hasonlítsa össze a partnerével! 1. Harmincnégy éves. az apa a nagymama a nagynéni az anya a nagypapa a nagybácsi a fiú a kutya 2.

Részletesebben

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE

Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE 1. Sajnos vagy szerencsére? SAJNOS SZERENCSÉRE Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 1. Sajnos vagy szerencsére? A belvárosban lakom. A földszinten lakom. Elég messze lakom a belvárostól.

Részletesebben

A melléknevek képzése

A melléknevek képzése A melléknevek képzése 1 ) Helyezkedjen el kényelmesen, először mesélni fogunk... Egyszer volt, hol nem volt, volt egyszer a magyar nyelv, benne sok szóval, kifejezéssel és szabállyal, amelyeket persze

Részletesebben

fejezet A VÁROSBAN Hasznos kifejezések és mondatok 4

fejezet A VÁROSBAN Hasznos kifejezések és mondatok 4 Hasznos kifejezések és mondatok 4 4. fejezet A VÁROSBAN Hány óra van? Milyen nap van ma? Nyolc óra van. Hétfő van. Helyek a városban iskola, gyógyszertár, pályaudvar Közlekedési eszközök autó, busz, villamos

Részletesebben

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható:

A kötőszók. Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: A kötőszók Előhang (prelúdium): DE Mindenki jól ismeri a DE szócskát, amivel ellentétet fejezünk ki. Gyakori, jól és könnyen használható: Vera csak 2 éves, de már 100-ig tud számolni. Ez az étterem kitűnő,

Részletesebben

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben.

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben. A CUKOR (népmese) A királyfi és az elűzött királylány nagy lakodalmat csapott. Meghívták az öreg királyt is a lakodalomba. Étel-ital sok volt, mindenik finom volt, de az öreg király előtt az étel sótlan

Részletesebben

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni

Tizedik lecke. szeretek levelet írni nem tudok jól írni Tizedik lecke Képeslapok Drága Lilla! Ez az első magyar levél, amit írok. Szeretek levelet írni, de magyarul az az igazság nem tudok jól írni. Naplót írok ugyan, de az nem igazi írás. Itt minden nagyon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLlÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? 2 Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL

TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL TE HOGY VAGY? AZ UNICEF MAGYAR BIZOTTSÁG JELENTÉSE A MAGYAR GYEREKEK JÓLLÉTÉRŐL 2012 1 Miről szól az UNICEF gyermekjólléti jelentése, és mi a célunk vele? Te is kíváncsi vagy, hogyan élnek ma Magyarországon

Részletesebben

Junior nyelvvizsga. Magyar nyelv. 2. mintafeladatsor. Az elnézését kérem. Hogy tetszik lenni? Jöjjön, legyen szíves! Kérsz valamit inni? Ülj le!

Junior nyelvvizsga. Magyar nyelv. 2. mintafeladatsor. Az elnézését kérem. Hogy tetszik lenni? Jöjjön, legyen szíves! Kérsz valamit inni? Ülj le! Junior nyelvvizsga Magyar nyelv 2. mintafeladatsor Nyelvhasználat 1. Írd be az alábbi kifejezéseket a megfelelő helyre! Az elnézését kérem. Hogy tetszik lenni? Jöjjön, legyen szíves! Kérsz valamit inni?

Részletesebben

Az egészséges életmód fontossága.

Az egészséges életmód fontossága. Az egészséges életmód fontossága. Itt a heti foglalkozások keretében a tanulók korosztályának megfelelő formában a hallottak feldolgozásra történik. A hetedik osztályosok által készített prezentáció (kis

Részletesebben

Negyedik lecke. A Keleti Pályaudvarnál

Negyedik lecke. A Keleti Pályaudvarnál Negyedik lecke A Keleti Pályaudvarnál Tájékozódás - Bocsánatot kérek, jó ez a térkép? - Pillanat Aha, igen. Jó, egészen új. Miért? - Mert semmit sem találok. Hol van például a Duna? - Itt, ez a hosszú,

Részletesebben

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015.

ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015. ÉLETMÓD KÉRDŐÍV 5. A és B OSZTÁLY 2015. 1. Nemed: Fiú 19 fő Lány 17 fő Összesen:36 fő 2. Véleményed szerint mennyire vagy egészséges? a) Teljesen egészséges vagyok 9 fő 25% b) Eléggé egészséges vagyok

Részletesebben

Második lecke. leszáll (ön)

Második lecke. leszáll (ön) Második lecke Barátság Bocsánat, leszáll? Nem, még maradok. Ön leszáll? Igen. De nem sürgős. Lassan halad ez a busz. Lassan. Itt mindig lassan halad. Itt mindig dugó van. Négy óra. Mindenki siet haza.

Részletesebben

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK

NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK 4. fejezet NYELVTANI ÖSSZEFOGLALÓK ÉS GYAKORLATOK Időhatározók: Mikor? 30 Hány órakor? Melyik napszakban? Melyik napon? 30 Időhatározók: Mettől meddig? 31 Segédigék: lehet 31 A társ- és eszközhatározó:

Részletesebben

Negyedik lecke. A Keleti Pályaudvarnál

Negyedik lecke. A Keleti Pályaudvarnál Negyedik lecke A Keleti Pályaudvarnál Tájékozódás - Bocsánatot kérek, jó ez a térkép? - Pillanat Aha, igen. Jó, egészen új. Miért? - Mert semmit sem találok. Hol van például a Duna? - Itt, ez a hosszú,

Részletesebben

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló

III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló III. osztály 1 Orchidea Iskola IV. Matematika verseny 2011/2012 II. forduló 1. Mennyi az eredmény 15+17 15+17 15+17=? A) 28 B) 35 C) 36 D)96 2. Melyik szám van a piramis csúcsán? 42 82 38 A) 168 B) 138

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 2

MagyarOK 1.: munkalapok 2 1. Bemutatkozás munkalap Egészítse ki a szavakat! Maria Fernandes v _. Portugál vagyok. Portugáliában é _. Portói vagyok, de Lisszabonban é _. 54 (Ötvennégy) é _ vagyok. Spanyolul és portugálul b _. Most

Részletesebben

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről.

X. A város. A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. X. A város A. Hova mész? A városba megyek. Hova mész? Katihoz, Petihez és Enikőhöz megyek. Honnan jössz? A városból, egy koncertről. B. Szia, Zoli! Szia, Mária. Mit csinálsz ma délután? A városba megyek

Részletesebben

Második lecke. leszáll (ön)

Második lecke. leszáll (ön) Második lecke Barátság Bocsánat, leszáll? Nem, még maradok. Ön leszáll? Igen. De nem sürgős. Lassan halad ez a busz. Lassan. Itt mindig lassan halad. Itt mindig dugó van. Négy óra. Mindenki siet haza.

Részletesebben

Törd a fejed. Jani kisebb, mint Péter. Matyi nagyobb, mint Péter. Marci kisebb, mint Jani. Melyik fiú a legkisebb?

Törd a fejed. Jani kisebb, mint Péter. Matyi nagyobb, mint Péter. Marci kisebb, mint Jani. Melyik fiú a legkisebb? Bővítsük közösen! Küldjétek el ötleteiteket! A legkisebb Törd a fejed Jani kisebb, mint Péter. Matyi nagyobb, mint Péter. Marci kisebb, mint Jani. Melyik fiú a legkisebb? A legalacsonyabb Anikó alacsonyabb,

Részletesebben

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! Előszó Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek! A Varázslatos környezetismeret című gyakorlófüzet játékos feladatokon keresztül segíti a tanulókat az egészséges életmód és környezetünk védelmének kialakításában,

Részletesebben

Málta. Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: 404 039 fő Valutája: euró

Málta. Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: 404 039 fő Valutája: euró Málta Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: 404 039 fő Valutája: euró Az 1964. óra független Málta a Földközi-tengerben található kis szigetcsoport,

Részletesebben

Hotelben. 1. A négycsillagos Bio-Sport Hotel Lövér. Egészítse ki a -val/-vel megfelelő alakját!

Hotelben. 1. A négycsillagos Bio-Sport Hotel Lövér. Egészítse ki a -val/-vel megfelelő alakját! Hotelben 1. A négycsillagos Bio-Sport Hotel Lövér. Egészítse ki a -val/-vel megfelelő alakját! foglalunk egy szobát / kiveszünk egy szobát egy hotelben szállunk meg = egy hotelben töltjük az éjszakát a

Részletesebben

E napló tulajdonosa. Mottóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jog fenntartva!

E napló tulajdonosa. Mottóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jog fenntartva! E napló tulajdnsa Mttóm erre az évre: Ezt kell rólam tudni Nevem: Lakcímem: Telefnszámm: _ E mail címem: 2016 ban leszek éves. Kedvenc színem a. Kedvenc könyvem:. Kedvenc filmem:. Kedvenc színésze(i)m:.

Részletesebben

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás Soós Luca és Szári Laura MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás 0. 0.. Ő. JÁTÉK A FORMÁKKAL Nézd meg jól a képet! Mit gondolsz,

Részletesebben

Property ENERGY-project

Property ENERGY-project Pécsi Tudományegyetem A GYERMEKEK ÉTKEZÉSI SZOKÁSAI ÉS FIZIKAI AKTIVITÁSA Gyermek kérdőív Ország kód Iskola kód Osztály kód Kódszám Kedves Gyermek! 8000 gyermek étkezési szokásait és testmozgási kultúráját

Részletesebben

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek SZÓFOGADÓ füzetek A SZÓFOGADÓ füzetek olyan hétköznapi dolgokban szeretnének segíteni neked, amikről nem biztos, hogy tanulni fogsz az iskolában Ilyen témák például a fogmosás, a közlekedés, táplálkozás,

Részletesebben

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2012-2013. 1-2.

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2012-2013. 1-2. K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2012-2013. 1-2. osztály I. BEMELEGÍTŐ KVÍZ Kaptok egy 3 kérdésből álló kvízt. Karikázzátok be

Részletesebben

SMART DIET. Táplálkozási kézikönyv

SMART DIET. Táplálkozási kézikönyv SMART DIET Táplálkozási kézikönyv A Smart Diet diéta segítségével elégetheti a különböző területekről a zsírpárnákat, különösen a hasról, lábakról, és a karokról. Többféle diéta létezik. Vannak szétválasztó

Részletesebben

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ Szeretettel ajánlom ezt a nyelvkönyvsorozatot kezdő tanulóknak (felnőtteknek gyerekeknek) egyaránt. Ez az olasz nyelvkönyv

Részletesebben

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 1. OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám:

ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 1. OSZTÁLY. 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám: ANYANYELVI JÁTÉKOK 2010-2011. 1. OSZTÁLY 2. FORDULÓ elérhető pontszám: 58 elért pontszám: TANÍTÓI PÉLDÁNY SZERVEZÉS Szükséges eszközök: színes ceruza, feladatlapok A feladatokat sorrendben kell elvégezni.

Részletesebben

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat

NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat NT 56365/NAT SAG ZA SAGOM 1 Tanmenetjavaslat LECKE, 1. lecke 1-7. óra 2. lecke 8-14. óra 3. lecke 15-21. óra Az orosz nyelv helye a nyelvek közt, az ábécé Kiejtési szabályok Nemzetközi szavak Hétköznapi

Részletesebben

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL Az érettségi vizsga tartalmi részét az alább felsorolt témakörök képezik, azaz a feladatok minden vizsgarészben tematikusan ezekre épülnek. Ez a lista az érettségi

Részletesebben

sorszám 2000.... osztály

sorszám 2000.... osztály sorszám 2000.... osztály 2 Kérdezés időpontja: 2000. hó nap Kérdező: ig. szám: 1 főcím 2 pótcím 1. Település:. 2. Iskola neve:... Iskola kódja: 3. Iskola fenntartója: 1 állami (önkormányzat) 2 alapítványi

Részletesebben

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96. Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 96 órás tanfolyam 49 96. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 óraszám 49 50. 51

Részletesebben

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120.

MagyarOK A2+ Szita Szilvia - Pelcz Katalin: Tanmenetek. A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. Szita Szilvia - Pelcz Katalin: MagyarOK A2+ Tanmenetek A2.2. Célnyelvi és forrásnyelvi környezet Egy 120 órás tanfolyam 61 120. órájára Szita Szilvia és Pelcz Katalin, www.magyar-ok.hu 1 óraszám TARTALOM

Részletesebben

Mottóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jog fenntartva!

Mottóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jog fenntartva! Mttóm erre az évre: urban-eve.hu Minden jg fenntartva! E napló tulajdnsa Nevem: Lakcímem: Telefnszámm: _ E mail címem: Ezt kell rólam tudni 2015 ben leszek éves. Kedvenc színem a. Kedvenc könyvem:. Kedvenc

Részletesebben

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA Az elsõ nap az iskolában Az elsõ napon még nem tanultunk, hanem ismerkedtünk egymással. Bemutatkoztunk, és elmeséltük, hogy mi volt a jelünk az óvodában. A

Részletesebben

Német nyelv évfolyam

Német nyelv évfolyam Német nyelv 4-8. évfolyam 4. évfolyam Éves órakeret 92,5 + 37 Heti óraszám: 2,5 + 1 Témakörök Óraszám Az én világom, bemutatkozás 10 Én és a családom: a család bemutatása 12 Az iskolám: az osztályterem

Részletesebben

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV Nyelvtan: ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV megszámlálható és megszámlálhatatlan főnevek, főnevek többes száma névelők és főnévbővítmények: the, a, an, some, any, much, many, a lot of, a few, a little

Részletesebben

Étlap ( ) Alsó tagozatos 7-10 Étel név Korcsoport: Alsó tagozatos 7-10 Összetevõk: 1 adagra vonatkozóan!

Étlap ( ) Alsó tagozatos 7-10 Étel név Korcsoport: Alsó tagozatos 7-10 Összetevõk: 1 adagra vonatkozóan! 2016.01.04. HÉTFÕ Gyümölcs tea Tojás rántotta Korpás zsemle Lilahagyma Lestyános karalábé leves Sertés pörkölt Hántolt árpa Csemege uborka Nutella 2016.01.05. KEDD Kakaó Gomba leves Baromfihúsos rakott

Részletesebben

Háztartási gépek. 4. Lakás

Háztartási gépek. 4. Lakás Háztartási gépek 1. A háztartásban gépek segítik a munkát. Sok háztartási gép a 19. (tizenkilencedik) században még nem létezett. Nem volt például televízió, turmixgép, filteres kávéfőző, mosógép vagy

Részletesebben

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM Tompáné Balogh Mária ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM A fák birodalma Környezetismeret TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK éves tanulók részére 0. kiadás Évfolyam 0... A tanuló neve pauz westermann kiadó ÔSZ A PARKBAN A.

Részletesebben

Egészséges élet. Munkafüzet. www.amieletunk.efoesz.hu. Értelmi Fogyatékossággal Élők és Segítőik Országos Érdekvédelmi Szövetsége

Egészséges élet. Munkafüzet. www.amieletunk.efoesz.hu. Értelmi Fogyatékossággal Élők és Segítőik Országos Érdekvédelmi Szövetsége Egészséges élet Munkafüzet www.amieletunk.efoesz.hu Értelmi Fogyatékossággal Élők és Segítőik Országos Érdekvédelmi Szövetsége ÉFOÉSZ 1093 Budapest, Lónyay u. 17. I/1. 11-es kapucsengő Levelezési cím:

Részletesebben

Modellschularbeit Ungarisch, 5. Klasse 2. LF AHS

Modellschularbeit Ungarisch, 5. Klasse 2. LF AHS Modellschularbeit Ungarisch, 5. Klasse 2. LF AHS Fach: Ungarisch, vierjährig Klasse: 5. Klasse (4. Schularbeit, 2. Sem.) Kompetenzniveau: A1 Dauer der Schularbeit: 50 Minuten Teilbereiche Themenbereich

Részletesebben

Az 1. osztályban szükséges taneszközök

Az 1. osztályban szükséges taneszközök Az 1. osztályban szükséges taneszközök Hátitáska Tolltartó Vonalas füzet (14-32) 2 db Radír Hegyező 2 B-s ceruza 2 db HB-s ceruza 5 db Matek füzet 2 db Írólap 2 csomag Rajzlap 30 db Színes ceruza 12 db-os

Részletesebben

Ötletek a főnevek tárgyesetének tanításához

Ötletek a főnevek tárgyesetének tanításához Gedeon Márta Ötletek a főnevek tárgyesetének tanításához Feltételezzük, hogy tanítványaink már ismerik a hangrend és illeszkedés szabályait, tudják az alanyi ragozás minden csinját-bínját, tisztában vannak

Részletesebben

1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások.

1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások. 1. Az allergiás betegekről azt tartjuk nyilván, hogy mire allergiások. Pl. [Peti [tej tojás] Lotti [tojás] Ákos [tojás liszt]] a., Kik allergiások a legtöbb anyagra [Peti Ákos] b. Gyűjtsük ki, hogy melyik

Részletesebben

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály

IV. Matematikai tehetségnap 2013. szeptember 28. IV. osztály IV. osztály 1. feladat. Ha leejtünk egy labdát, akkor az feleakkora magasságra pattan fel, mint ahonnan leejtettük. Milyen magasról ejtettük le a labdát, ha ötödször 10 cm magasra pattant fel? 2. feladat.

Részletesebben

A CSALÁD. Következzen tehát a család:

A CSALÁD. Következzen tehát a család: A CSALÁD 2013. február. Eljutottam végre ide is - hogy összeismertessem a rokonokat. A több ezernyi kép közül majdnem mindegyik régi Aputól származik, az újak túlnyomó része pedig tőlem. Igyekeztem őket

Részletesebben

Barangolás a szakmák tengerében. Orsi a szépségiparban. (Könyv, rejtvényfüzet, színező és napló egyben.)

Barangolás a szakmák tengerében. Orsi a szépségiparban. (Könyv, rejtvényfüzet, színező és napló egyben.) Barangolás a szakmák tengerében Orsi a szépségiparban (Könyv, rejtvényfüzet, színező és napló egyben.) 1. rész Orsi bizonyítványa A történetünk főszereplője Kovács Orsi, aki még csak 9 éves, de már azon

Részletesebben

Huszonötödik lecke. nyomja, várjon. hallgasd. nyomd. várj. tedd, vedd, legyen. szíveskedjék mutasson. hozza el menjen nézze meg

Huszonötödik lecke. nyomja, várjon. hallgasd. nyomd. várj. tedd, vedd, legyen. szíveskedjék mutasson. hozza el menjen nézze meg Huszonötödik lecke Megint telefon Halló! Jó napot kívánok! Üdvözöljük a Vabank Bank ügyfélszolgálatánál! Ha ismeri a mellék számát, nyomja meg a megfelelő számú gombot. Ha nem ismeri, várjon a kezelő jelentkezésére.

Részletesebben

Jelentkezési lap. Név. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. Email cím:. Telefonszám:...

Jelentkezési lap. Név. Lakcím:. Iskola:... Osztály:. Email cím:. Telefonszám:... Jelentkezési lap.. Név Lakcím:. Iskola:.... Osztály:. Email cím:. Telefonszám:..... 1. Feladat Egérrágta interjú (Egészítsd ki a válaszokat!) Mióta írsz? Már kisgyerekként is vonzott az írás, találtam

Részletesebben

.a Széchenyi iskoláról

.a Széchenyi iskoláról Negyedikesek írták....a Széchenyi iskoláról 7 éves koromban, szüleimmel azért választottuk ezt az iskolát, mert itt német nyelvet lehet tanulni. Én már óvodás korom óta tanulom a németet, így ragaszkodtunk

Részletesebben

Tisztelt Szülő / Gondviselő!

Tisztelt Szülő / Gondviselő! Egyéb közlendők: Tolltartóba KÉREM, HOGY MINDEN ESZKÖZRE, felszerelésre ÍRJÁK RÁ A GYERMEK ÓVODAI JELÉT. A tankönyveket csak átlátszó, erős nejlonba csomagolják be! A könyvek, füzetek címkéire kérem ráírni

Részletesebben

A család szerepei 11. ÉVFOLYAM. Felkészítés a felnőtt szerepekre. A modul szerzõje: Simon Gabriella SZKB_211_02

A család szerepei 11. ÉVFOLYAM. Felkészítés a felnőtt szerepekre. A modul szerzõje: Simon Gabriella SZKB_211_02 SZKB_211_02 Felkészítés a felnőtt szerepekre A család szerepei A modul szerzõje: Simon Gabriella SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 11. ÉVFOLYAM 20 Szociális, életviteli és környezeti kompetenciák

Részletesebben

A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása

A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása 1. ajtóin a feliratok a következők: I. szoba: Ebben a szobában hölgy, a másikban tigris van. II. szoba:

Részletesebben

MagyarOK 1.: munkalapok 5

MagyarOK 1.: munkalapok 5 1. Képes szótár munkalap 1. Egészítse ki a hiányzó magánhangzókat vagy mássalhangzókat! Húsok m_ rh_ h_ s s_ rt_ sh_ cs_ rk_ h_ s sz_ l_ nn_ k_ lb_ sz sz_ l_ m_ s_ nk_ h_ l Tejtermékek t_ j v_ j s_ jt

Részletesebben

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG

HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG HÉTFŐI REPÜLÉS A PÚPOS SZÖRNYETEG Sötétben minden más. Az egy más világ. Gyuszi fekszik a sötétben. A kályhánál valami furcsa domborodik. Valami púpos szörnyeteg, ugrásra készen. Gyuszi feljebb húzza a

Részletesebben

Megoldókulcs. 1. fejezet

Megoldókulcs. 1. fejezet Megoldókulcs 1. fejezet 1. FEJEZET: TÖRZSANYAG 5. b) Mély hangrendű szavak: autó, ágy, busz, gyufa, ház, joghurt, lámpa, lyuk, nyolc, olaj, óra, saláta, tyúk, uborka, újság, váza Vegyes hangrendű szavak:

Részletesebben

4. lecke. KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK krisztina.kokai87@gmail.com FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2014/15. I. FÉLÉV

4. lecke. KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK krisztina.kokai87@gmail.com FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2014/15. I. FÉLÉV FINN NYELVI ELŐKÉSZÍTŐ 1. 2014/15. I. FÉLÉV KÓKAI KRISZTINA FINNUGOR NYELVTUDOMÁNYI TANSZÉK krisztina.kokai87@gmail.com I. Feladat: igeragozás 4. lecke SYÖDÄ eszik JUODA iszik Sg1 Sg2 Sg3 Pl1 Pl2 Pl3 II.

Részletesebben

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik:

Tisztelt Bizottság! Vizsgálatunk 4 fő területre oszlik: Tisztelt Bizottság! A Hétszínvilág Egyesület szerződéséhez híven elkészítette a kortárssegítő képzésre jelentkezők fiatalok körében felmérését. A kérdőív az Ifjúság Kutatás 2000 Dunaújváros felhasználásával

Részletesebben

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában

TÁMOP-3.1.4. C-14-2015-0086 Élmények és tevékenységek kincsestára az Ászári Jászai Mari Általános Iskolában 1. nap 2015. augusztus 24. (hétfő) Téma: Kapcsolatok(család, barátok, munkahely..) 7.30 Gyülekező, aktuális téma, napi programok megbeszélése, előkészítése, csoportfelosztás 8.00 Reggeli 8.30 Nyelvi foglalkozás

Részletesebben

MATEMATIKA VERSENY --------------------

MATEMATIKA VERSENY -------------------- Eötvös Károly Közös Fenntartású Általános Iskola 2013. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 831 Vonyarcvashegy, Fő u. 8/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen,

Részletesebben

Tánczos Vivien : ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ LEIPZIG HOCHSCHULE FÜR TECHNIK, WIRTSCHAFT UND KULTUR 2015 tavaszi szemeszter

Tánczos Vivien : ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ LEIPZIG HOCHSCHULE FÜR TECHNIK, WIRTSCHAFT UND KULTUR 2015 tavaszi szemeszter Tánczos Vivien : ERASMUS ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ LEIPZIG HOCHSCHULE FÜR TECHNIK, WIRTSCHAFT UND KULTUR 2015 tavaszi szemeszter 1 Tánczos Vivien vagyok, az Óbudai Egyetem környezetmérnök szakos hallgatója. Motivációm

Részletesebben