3. korcsoport (9 10. évf.) 3. FORDULÓ

Méret: px

Mutatás kezdődik a ... oldaltól:

Download "3. korcsoport (9 10. évf.) 3. FORDULÓ"

Natália Nemesné
4 évvel ezelőtt
Látták:

1 TESTVÉRMÚZSÁK vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére 3. korcsoport (9 10. évf.) 3. FORDULÓ

2 1. A kritikaírást szolgálatnak, az élő irodalom szolgálatának tekintem. : mindig a mű érdekel, a műből szeretnék kiindulni. írta Tüskés Tibor 1980-ban a ma is korszerűnek számító befogadásközpontú irodalomtanítás elődjének tekinthető hitvallását. Neki a MŰ adta az alapokat, irodalmári hozzáértése pedig a MÉRTÉK-et egy-egy ismert vagy csak kezdő író, költő bemutatásához. Kiről írta az alábbi gondolatokat? a) Nem folyamatosan megy az élet ez az állapot, a hirtelen rásza- kadt idő, a mulandóság élménye a versek alaphangja. A költőt megmunkálta a magány, s amikor megérezte, hogy közel az odaát, egyszerre megnőtt számára a végső dolgok fontossága. b) 1943-ban Adventi szél című cikkét törli a cenzúra: az írásban a béke hiánya miatt panaszkodik, s elítéli a háborút. Az 1944 nyarán írt A Sátán balladája ugyancsak áldozatul esett az ügyészi szigornak. c).mi költészetének etikai tanítása? Talán a kifejezés megújításánál, a nyelvi játékoknál, a formai-ritmikai bravúroknál is fontosabb: a kicsinynek vélt dolgokat fölemelni, s az istenszag közelében, a nagyság szédületében, a látomások óráján is tiszta szívű gyermeknek maradni. Költészete emberközpontú, az emberi lét alapkérdéseivel szembesít. A magányos, elárvult ember bizonytalanság-élményét közvetíti, a kitaszított sorsú ember, az árva szörny létélményét adja vissza. Hőse az ember, akit a heges közöny súlya nyom. d).költészetének legsajátosabb vonása egy egészen egyéni módon ér- telmezett szürrealizmus. Asszociációs rendszerében az elvont fogalmak érzékletes képekkel kerülnek kapcsolatba, s viszont: az eleven, érzéki benyomások fogalmi, gondolati megállapításokat indítanak el. Az Ovál ciklus egyik önálló darabjában ezt így fogalmazza meg: Cérnavékony aknaszálon jutok el hozzád, ragyogó kép. Kőzetet fúrok, rétegeket, Amíg kibukkan látomásom. A feladat megoldása 5X3=15 pontot ér. i 2 I

2. Egy testvérek vagytok, bármely szerszámot fog kezetek írta Goethe a múzsákról. De mik is ezek a szerszámok? Írjátok a múzsa neve mellé a megfelelőt!

3 2. Egy testvérek vagytok, bármely szerszámot fog kezetek írta Goethe a múzsákról. De mik is ezek a szerszámok? Írjátok a múzsa neve mellé a megfelelőt! Válasszatok ki egyet a múzsák közül, és ábrázoljátok egy A/3- es rajzlapon! 1.) Erato. 2.) Euterpé.. 3.) Kalliopé.. 4.) Kleio.. 5.) Melpomené. 6.) Polühümnia. 7.) Terpszikhoré. 8.) Thaleia. 9.) Urania.. A feladat megoldásáért összesen 9+5=14 pontot kaphattok. 3. A múlttal szemben tanúsított legnagyobb hűség, hogy mindent átadunk a jelennek írta Camus, és ebben az átadási folyamatban segítenek bennünket a fényképek. Tüskés Tibor hű krónikásként már az ötvenes évek végétől képekkel is dokumentálta a pécsi irodalmi életben történt jelentős eseményeket, találkozásokat. Válogatott fotóiból 2000-ben egy könyv született: Az exponált idő. Értelmezzétek 8 10 mondatban ezt a címet, majd keressétek meg a könyvből kiválasztott képet, és válaszoljatok a feltett kérdésekre! i 3 I

4 1.) Hol készült a felvétel? Kikkel sétál Tüskés Tibor? 2.) Hogyan jellemzi Tüskés Tibor a fekete öltönyös írótárs járását? 3.) Melyikük és hogyan kötődik Zengővárkonyhoz? 4.) Ki írta a Várkonyi gesztenyék című írást, hol jelent meg, és milyen volt a fogadtatása? 5.) Kitől származik a mondás? : A kapitalizmus nem fenékig tejfel. De az lesz majd a hadd el hadd, ha a kommunisták csinálják meg. A feladat megoldásával 10+3=13 pont szerezhető. 4. A Testvérmúzsák című könyvben szereplő egyik alkotóművésszel kapcsolatosak a következő kérdések: 1) az író, aki festőművész is Ki ő? 2) Mi a címe gyermekverseket tartalmazó kötetének? 3) Melyik művészeti irányzatra jellemzőek az alábbi megállapítások: lemond a természeti formák ábrázolásáról ; a szerkezetet helyezi előtérbe ; nonfiguratív művészet ; a rendet, a törvényt keresi ; igénye a matematikai pontosság ; nem hagy helyet az érzelmeknek, hangulatoknak. 4) Verseiben kerüli a rímet, a kötött szerkezeteket, a vers belső ritmusát a párhuzam, ismétlés, ellentét, fölsorolás, egyszóval a gondolati elemek adják. Így van ez a következő versrészletben is. Mi a költemény címe? ugyanaz a mozdulatlanság súlyosodott bennem mint a kövekben s mégis a távolság vonzása röpített egy rím egy forma egy vonal felé melyek az én halhatatlanságomat rejtik magukban. 5) Készíts plakátot A/3-as rajzlapra a 2. pontban szereplő könyv bemutatásához a 3. pontban körülírt művészeti irányzat jellemzőinek felhasználásával! A megoldásért kapható pontok száma: 5X2=10 i 4 I

5 5. Milyen foglalkozást űznek, vajon kik azok a Sorskovácsok? Képzeletben látogassatok el műhelyükbe, és 8-10 mondatban írjátok le tapasztalataitokat. Olvassatok bele Tüskés Tibor azonos című könyvébe, utána írjátok le 5-6 mondatban, szerintetek miért ezt a címet választotta? Találkozott-e a Ti képzeletbeli leírásotok az övével? A megoldásért 10 pont adható. 6. Tüskés Tibor a Pécsi Szemlében íróportrékat is írt olyan alkotókról, akik valamilyen kapcsolatban voltak Péccsel, megfordultak a városban. Ezekből az írásokból válogattuk az alábbi kérdéseket, melyekre tőletek várjuk a válaszokat. 1. Kassák a magyar avantgárd mozgalom zászlóvivője Melyik 3, a magyar avantgárdot meghatározó folyóirat szerkesztője volt? 2. Melyik pécsi folyóiratokban jelentek meg írásai Kassáknak? 3. Kassák melyik verse őrzi pécsi tartózkodásának emlékét? Mikor volt ez a látogatás? 4. Hányszor járt Pécsen Móricz Zsigmond, mely években? 5. Pécsi élményeiről Móricz Zsigmondnak mikor és hol jelent meg cikke? 6. Milyen címen jelent meg a pécsi írónő, Szinnyei Júlia első regénye, melyik kiadó jelentette meg 7. Tüskés Tibor írt kritikát Szinnyei egyik regényéről. Melyik volt az, és mi lett a bírálat következménye? 8. A Sorsunk pécsi irodalmi folyóirat milyen írásokat közölt Móricz Zsigmondról? A feladat megoldása 8X2=16 pontot ér. i 5 I

6 7. Keressük a titkot, lépegessünk műről műre, Novelláról novellára, és próbáljuk kitalálni, kinek melyik művéről írhatta Tüskés Tibor az alábbi sorokat? A) egész művészetét, világát átszínezi a groteszk látásmód. Novelláiban a nevetés éppúgy a fájdalom elviselhetőbbé tételét szolgálja, mint ahogy drámáiban az olvasó elé állított kegyetlen tükröt a humor, az önirónia enyhíti. B) A novellának egyéni színt, esztétikai többletet az ellentétes hangulati elemek ütköztetése ad. Az írásban játék és tragikum, nyomorúság és humor, derű és szegénység olvad egymásba. S a fölmutatott kép tragikus színezetét, a végtelen nyomorúságot éppen az emeli ki, hogy humoros körítésben, derűs tálalásban jelentkezik. C) A kisfiú az írás legrokonszenvesebb alakja, az olvasó érzése iránta végig az azonosulás, az egyetértés, a sajnálat. Ő az, aki a legkevesebbszer szólal meg a novellában, s ha meg is szólal, csak szavakat ejt, mondattöredékeket ismétel. Egyetlen vágy tölti el: nem akar pajtásaitól, iskolatársaitól, a falusi gyerekektől elkülönülni; fél, hogy társai kicsúfolják; A helyes válaszokért 5 pont jár, a feladatmegoldással összesen 15 pont szerezhető 8. A Ferenczy családban a múzsák testvéri közösségben éltek együtt, szülők és gyerekek egyaránt valamilyen alkotó, művészi tevékenységet folytattak. Olvassátok el Tüskés Tibor könyvében a róluk szóló fejezetet, és döntsétek el, hogy az alábbi megállapítások igazak, vagy hamisak: 1.) Amikor Ferenczy Károly Nagybányára érkezett, még nőtlen volt. 2.) Ferenczy Béni édesanyját, aki maga is szépen rajzolt, Fialka Olgának hívták 3.) A nagy művész gyermeke könnyebben boldogul, de annál nehezebben jut az üdvösséghez írta Fülep Lajos esztéta i 6 I

7 4.) A Budafoki út című rézkarc Ferenczy Valér alkotása 5.) Oszd hát a példát, hogy semmi se meddő Leheld agyagodba esendő vágyainkat, alakteremtő! írta versében Weöres Sándor Ferenczy Béniről 6.) A harmadik testvér, Noémi szőnyegszövéssel foglalkozott, gobelineket tervezett és szőtt 7.) Mi teszi egységessé művészetüket? A szemlélet rokonsága. Művészetük egylényegűsége. Műveik emberközpontúsága. írja róluk Hubay Miklós I - H A helyes válaszokért 1-1 pont jár, összesen: 7 A 2. fordulóban szerezhető pontok száma : 100, a kiemelkedő, kreatív feladatmegoldásokért még 10 jutalompont adható. Ajánlott irodalom: Az exponált idő. Esszék. Pécs, Pro Pannonia Kiadó, Mérték és mű. Tanulmányok. Budapest: Szépirodalmi Kiadó, Pécsi Szemle című periodikum 2000 és 2010 közötti számai Sorskovácsok. Szociográfia. Budapest, Táncsics Kiadó, Testvérmúzsák. Tanulmányok. Budapest, Móra Kiadó, Titokkereső: Novellaelemzések Csáth Gézától Esterházy Péterig (Pátria könyvek) (A Titokkereső 2. kiad. Novelláról novellára c. jelent meg a Black and White Kiadónál 2002-ben) i 7 I

Hasonló dokumentumok

3. korcsoport (9 10. évf.) 3. forduló Megoldások

Testvérmúzsák vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére 3. korcsoport (9 10. évf.) 3. forduló Megoldások 1. A kritikaírást szolgálatnak, az élő irodalom szolgálatának tekintem. : mindig a mű érdekel, a műből