MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam

Átírás

1 MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8. évfolyam Óra Az óra anyaga Fogalmak, ismeretek Készségfejlesztés Szemléltetés, koncentráció Megjegyzés 1. Év eleji ismétlés A tanult fogalmak ismétlése A 7. osztályos irodalmi korszakok A tanultak felismerése a kiválasztott műveken Memoriterek felidézése Egyéni munka T Bevezető óra A tankönyv témakörei, olvasmányok Év eleji szövegértési felmérés írása 4. Év eleji szövegértési felmérés írása A szövegértés értékelése A századvég, az új művészeti törekvések, a legfontosabb irányzatok Az avantgárd Az irodalmi művek felosztása, verstani ismeretek Avantgárd Szimbolizmus Impresszionizmus Korszak, korstílus Szabadvers, képvers 7. A Nyugat-szerepe, képviselői Történelmi háttér Nyugat Jelentős egyéniségei Ady Endre élete A Szeretném, ha szeretnének c. életrajzi film megtekintése 10. Hitvallás és küldetéstudat Góg és Magóg fia vagyok én Sem utódja, sem boldog őse 11. A,,magyar Ugar és a halál motívuma A magyar Ugaron Küldetéstudat, szimbólum, szimbolizmus Metafora, motívum Beszélgetés Kifejező olvasás, lényegkiemelés Összefüggések keresése Vázlatkészítés Kötelező olvasmány bemutatása Nagy László képversei A Nyugat címlapja Ady-kötet A tankönyv és a füzet használatának ismertetése Feladatlap megoldása Ugar, szimbólum Kifejező olvasás Memoriter

2 12. Párisban járt az ősz 13. Ady szerelmi lírája Lédával a bálban Őrizem a szemed 14. Ady hazaszeretete és forradalmisága A föl-földobott kő 15. Dózsa György unokája 16. Móricz Zsigmond élete Életem regénye-részletek Hét krajcár 19. Egy Móricz-novella filmváltozata: Barbárok Légy jó mindhalálig Jelképek ellentét Hazaszeretet, honvágy alliteráció Stílusképek felismerése, szerepe Értelmező hangsúlyozás Ritmizálási gyakorlatok Léda és Csinszka képe Dózsa György parasztháborúja Önéletrajzi regény Vázlatkészítés Czine Mihály: Móricz Zsigmond Novella, tetőpont, fordulat, csattanó, realizmus, drámaiság A regény keletkezése, témája, cselekményelemek, a regény szerkezete 22. Légy jó mindhalálig A szereplők csoportosítása, ábrázolásmód, stílus Szólások gyűjtése a szegénységről Írásbeli készségfejlesztés: fogalmazás írása Összehasonlító műelemzés, véleménynyilvánítás Vázlatkészítés A cím értelmezése Jellemzési módok gyakorlása Móricz: Életem regénye A Barbárok c. novella eredeti írott változata Részletek a filmből Előzetes feladat:gyűjtőmun ka Móriczról Szorgalmi feladat: a) a filmváltozat és a regény összehasonlító elemzése b) a két filmváltozat összehasonlítása

3 Légy jó mindhalálig Összefoglalás: Ady és Móricz A dolgozatírás előkészítése 25. I. irodalmi dolgozat Rendszerezés, versmondás Az I. dolgozat javítása, értékelése Babits Mihály élete Messze, messze Költő, esszéíró, szerkesztő, poéta doctus Önértékelés, véleménynyilvánítás Az impresszionista stílusjegyek felismerése 28. Babits Mihály: Hazám Versciklus, epilógus Differenciálás: Új leoninusok-önálló verselemzés Verstani ismeretek gyakorlása: a leoninus 29. Kosztolányi Dezső élete, pályaképe, lírájának jellegzetességei A szegény kisgyermek panaszai Petőfi Sándorka Karinthy Frigyes: Röhög az egész osztály Könyvtári óra: a Nyugat lírikusai Tóth Árpád, Juhász Gyula Versciklus A lírai beszélő Novellaszerű humoreszkek sorozata Helyzet- és jellemkomikum Nyelvi humor, gúny, irónia Hangutánzó és hangulatfestő szavak keresése Íráskészség fejlesztése: humoreszk írása Gyűjtőmunka Babits arcképe Babits-kötet Kosztolányi arcképe Kosztolányi regényei Előzetes f.: kiselőadás: Babits élete Előzetes f.: kiselőadás: Kosztolányi élete

4 Számonkérés Szövegértés-félévi felmérés József Attila élete Curriculum vitae József Attila korai versei Szeretném, ha vadalmafa lennék Tiszta szívvel 38. Az anya-gyermek kapcsolat lírai megjelenítése József Attila: Mama Anyám A rend és a,,közélet motívumai Levegőt! Születésnapomra Válogatás József A. verseiből Lírai számvetés Gondolati költemény A rím Szóbeli szövegalkotás Kiselőadás: szóbeli készség fejlesztése Önálló verselemzés: Kései sirató Rímfajták felismerése A Dunánál József Attila összes verse Feladatlap kitöltése József A. életrajza 42. Versmondó óra-memoriterek számonkérése 43. Radnóti Miklós élete és kora 44. Az Erőltetett menet c. film 45. megtekintése 46. Beszélgetés a látott filmről Erőltetett menet c. vers Radnóti szerelmi lírája Tétova óda Nem tudhatom Fasizmus-a kor, amelyben élt Óda, idill Szinesztézia A hazaszeretet verse Fa-motívum Versmondás gyakorlása Véleménynyilvánítás, filmelemzés Verslábak jelölése, felismerése A vers szerkezete, érzelmei A költő és a pilóta szemszöge Médiaismeret alkalmazása

5 50. Válogatás Radnóti Miklós verseiből Razglednicák Hetedik ecloga Töredék A II. irodalmi dolgozat írása Összefoglalás: a Nyugat 54. Témazáró írása A II. világháború az irodalomban Sánta Ferenc: Nácik Hajnóczy Péter: Ki a macska? 58. Szövegértés- Év végi felmérés 59. Regionális kultúra és irodalmi 60. élet 61. Berzsenyi Dániel Petőfi Sándor Weöres Sándor Ecloga Töredék A ritmus mint tartalmi elem novella Rendszerezés Ok okozati összefüggések keresése A hangos, kifejező olvasás gyakorlása Jellemtérkép készítése a szereplőkről Radnóti-kötet A II. világháborúról tanultak, térkép Régió, regionális kultúra Anyaggyűjtés Lehetőség szerint a felsorolt irodalmárok emlékhelyeinek megtekintése Nagy László 62. Év végi ismétlés Ismétlés, rendszerezés, memoriterek 63. Év végi ismétlés Játékos vetélkedő könyvajánló