Tanterv. Üzleti szakoktató alapképzési szak. Bevezetés Érvényes Elfogadva Határozat

Átírás

1 Tanterv Szak Bevezetés Érvényes Elfogadva Határozat 017/018. tanévtől 017. szeptember 1-től tanulmányaikat megkezdőkre vonatkozóan 017. május 5-én 016/017. tanévi (V. 5.) 69. sz. határozat 017/018. tanévi (VI. 9.) 11. sz. határozat 018/019. tanévi (V. 17.) 63. sz. határozat Szakfelelős Dékán Dr. Hédi Csaba Dr. Lugasi Andrea

2 Változások követése Sorszázatszám Határo /19. (V. 17.) /19. (V. 17.) /19. (V. 17.) 63. Bevezetés Hatály módja azonnali 019/0 tanévtől azonnali 019/0 tanévtől azonnali 019/0 tanévtől Bekezdés Módosítás tartalma 8. Szakmai gyakorlati és szakdolgozati tárgyak kódjának megváltozása, a szakdolgozathoz rendelt kreditérték megváltoztatása mellett (1 helyett 3+7) 10. Teljesítendő kreditek megoszlásának változása a Kutatásmódszertan kötelezővé tétele miatt 15. Mintatantervi módosítások az alábbi táblázat szerint Tárgykód Tárgynév Módosítás Hatály NEES1BA06 Neveléslélektan személyiségfejlesztés Tárgy törlése azonnali 1 NEES1BA03 Neveléslélektan és személyiségfejlesztés Új tárgy a. félévben (0+ Gy, 3 kredit) azonnali 1 NEESBA03 Neveléslélektan személyiségfejlesztés Tárgy törlése azonnali NEESBA06 Neveléslélektan és személyiségfejlesztés Új tárgy a 3. félévben (+ Gy, 6 kredit) azonnali NEAN0BA03 Nemzetközi gazdaságtan. félévről a 4. félévre kerül azonnali GAKA0BC03 Gazdaságpolitika. félévről a 4. félévre kerül azonnali KOAN0BA03 Környezet-gazdaságtan. félévről a 4. félévre kerül azonnali GAJZ0BA03 Gazdaságföldrajz. félévről a 4. félévre kerül azonnali ONNG0BB03 Önismereti és konfliktuskezelő 6. félévről a. félévre kerül azonnali tréning PEOK0BA03 Pedagógiai esettanulmányok 6. félévről a. félévre kerül azonnali VIET0BA03 Virtuális tanulási környezet 6. félévről a. félévre kerül azonnali SZIA0BB03 Szervezetpszichológia 5. félévről a 6. félévre kerül azonnali ELNT0BA06 Eladásmenedzsment 4. félévről a 6. félévre kerül azonnali KEKA0BA06 Kereskedelmi logisztika 6. félévről a 4. félévre kerül azonnali PEEK0BB09 Pedagógiai gyakorlat tanköteleseknek Tárgy törlése azonnali PEEK0BB10 Pedagógiai gyakorlat tanköteleseknek Új tárgy a 7. félévben (10 kredit) azonnali PEEK0BA09 Pedagógiai gyakorlat felnőtteknek Tárgy törlése azonnali PEEK0BA10 Pedagógiai gyakorlat felnőtteknek Új tárgy a 7. félévben (10 kredit) azonnali KUAN0BA03 Kutatásmódszertan Új tárgy a 6. félévben (0+ Gy, 3 kredit, azonnali beleszámít a szakdolgozat értékébe) SZAT0BA1 Szakdolgozat Tárgy törlése azonnali SZAT0BA07 Szakdolgozat Új tárgy a 7. félévben (7 kredit) azonnali

3 A szak tartalma és követelményrendszere 1 A szak engedélyezése és akkreditációja Az Üzleti szakoktató alapszak képesítési és kimeneti követelményeit 18/016. (VIII. 5.) EMMI rendelet határozza meg 1. A szakot a Magyar Akkreditációs Bizottság 005/8/III/3/8. számú határozatában akkreditálta. A képzés célja A képzés célja üzleti szakoktatók képzése, akik felkészültek a specializációnak megfelelő, az Országos Képzési Jegyzék szerinti kereskedelmi, vendéglátás-turisztika szakmacsoportba tartozó iskolarendszerű és iskolarendszeren kívüli szakképzésben a szakmai gyakorlatok oktatására, az összefüggő szakmai gyakorlatok megszervezésére, levezetésére, lebonyolítására, a pedagógusok kompetencia-elvárásainak teljesítésére és a tanulmányaik szakmai tanári mesterképzésben való folytatására. 3 Elsajátítandó szakmai kompetenciák Az üzleti szakoktató a) tudása Rendelkezik a gazdaságtudomány alapvető, átfogó fogalmainak, elméleteinek, tényeinek, nemzetgazdasági és nemzetközi összefüggéseinek ismeretével a releváns gazdasági szereplőkre, funkciókra és folyamatokra vonatkozóan. Elsajátította a gazdaság mikro és makro szerveződési szintjeinek alapvető elméleteit és jellemzőit, birtokában van az alapvető információ-gyűjtési, matematikai és statisztikai elemzési módszereknek. Ismeri a projektben, csapatban, munkaszervezetben való együttműködés, a projekt vezetés szabályait és etikai normáit. Szakmai területén ismeri, érti és rendelkezik az oktatói tevékenységéhez szükséges elméleti és módszertani alapokkal, gyakorlati tudással. Átfogóan ismeri a szakképzés jogszabályban meghatározott követelményeit, a szakképesítések rendszerét. Ismeri a gazdasági szakterületen belül és szakmacsoportjába tartozó szakképesítések rendszereit. Ismeri az üzleti irányultságú szakképesítések szakmai gyakorlati tantárgyait, az ezekhez, különösen a specializációjához kapcsolódó, ezzel összefüggő szakmai gyakorlati követelményeket. Ismeri a szakterületéhez kapcsolódó más (műszaki, környezetvédelmi, minőségbiztosítási) szakterületek alapjait. b) képességei Képes gazdasági tevékenységet, projektet tervezni, szervezni, kisebb vállalkozást, gazdálkodó szervezetet irányítani és ellenőrizni. A tanult elméletek és módszerek alkalmazásával képes tényeket és alapvető összefüggéseket feltárni, rendszerezni és elemezni, önálló következtetéseket, kritikai észrevételeket megfogalmazni, döntés-előkészítő javaslatokat készíteni, döntéseket hozni rutin- és részben ismeretlen környezetben is. 1 Az eredeti szakindítás a 15/006. (IV. 3.) OM rendelet alapján történt. 3

4 Képes az iskolai és munkahelyi gyakorlatokhoz közvetlenül kapcsolódó, azokat megelőző elméleti oktatási feladatok ellátására. Kiépít és fenntart szakmai kapcsolatokat az elméleti oktatás képviselőivel, együttműködik a szakmai gyakorlati helyek képviselőivel, intézményeinek munkatársaival. Képes a jogszabályi és szakmai környezetnek megfelelően szakterületén, ezen belül a választott szakirányának megfelelő gyakorlati képzési programok önálló összeállítására, valamint a szakmai elméleti követelményekkel való összehangolására. Képes a gyakorlati oktatás tartalmának ellenőrzésére, értékelésére, vizsgák megszervezésére és lefolytatására. Képes a szakmai gyakorlati foglalkozásokon belül és ezeken kívül is nevelőmunkára, pályaorientációs feladatok ellátására. Képes szakterülete online és nyomtatott magyar és legalább egy idegen nyelvű szakirodalmának megértésére és használatára. Folyamatos önképzésre törekszik. c) attitűdje A minőségi munkavégzés érdekében probléma-érzékeny, proaktív magatartást tanúsít, projektben, csoportos feladatvégzés esetén konstruktív, együttműködő, kezdeményező. Követi és értelmezi a világgazdasági, nemzetközi üzleti folyamatokat, a gazdaságpolitika és a szakterület szerint releváns, kapcsolódó szakpolitikák, jogszabályok változásait, azok hatásait, ezeket figyelembe veszi elemzései, javaslatai, döntései során. Fogékony az új információk befogadására, az új szakmai ismeretekre és módszertanokra, nyitott az új, önálló és együttműködést igénylő feladatok, felelősségek vállalására. Törekszik tudásának és munkakapcsolatainak fejlesztésére, ebben munkatársaival való együttműködésre. Vállalja és hitelesen képviseli szakterülete és a pedagógus szakma társadalmi szerepét, viszonyát a gazdasághoz, társadalomhoz. Nyitott szakterülete gazdasági, társadalmi környezetének változásai iránt. Befogadó mások véleménye, továbbá a szakterülete, valamint a regionális, nemzeti és európai értékek iránt. Kritikusan viszonyul önmaga, munkatársai és tanítványai munkájához, magatartásához. Kész hibáinak kijavítására, munkatársait, tanítványait segíti ebben. d) autonómiája és felelőssége Általános szakmai felügyelet mellett, önállóan végzi és szervezi a munkaköri leírásban meghatározott feladatokat. Önállóan szervezi meg a gazdasági folyamatok elemzését, az adatok gyűjtését, rendszerezését, értékelését. Az elemzésekért, következtetéseiért és döntéseiért felelősséget vállal. Önállóan vezet, szervez, irányít gazdálkodó szervezetben szervezeti egységet, munkacsoportot, illetve vállalkozást, kisebb gazdálkodó szervezetet, felelősséget vállalva a szervezetért és a munkatársakért. A szakma és ezen belül az adott specializáció alapvető működési feltételeinek és követelményeinek szem előtt tartásával önállóan gondolja végig és dolgozza ki a gyakorlati oktatásának a részét képező szakmai tartalom és módszerek komplex rendszerét. Felelősséggel részt vállal a szakképzéssel összefüggő álláspontok, döntések kialakításában. Felelősséggel szerepet vállal az iskolai elméleti és gyakorlati szakképzés és a tanulók munkahelyi, vállalati foglalkoztatása koordinációjában. 4

5 4 A szak alapadatai Képzési idő: 7 félév A megszerzendő kreditek száma: kredit Végzettségi szint: alap- (baccalaureus, bachelor; rövidítve: BSc-) fokozat Szakképzettség: üzleti szakoktató A szakképzettség angol nyelvű megjelölése: Vocational Instructor in Business 5 A képzés szerkezete A képzés szerkezete kreditpontokban kifejezve, a képzési és kimeneti követelmények alapján: Szakterületek, ismeretkörök K KV KN V Össz. Gazdaságtani ismeretek Pedagógiai és társadalomtudományi közös modul Üzleti ismeretek Specializációk Egyéb (szakmai gyakorlat, szakdolgozat) Összesen Rövidítések, illetve a tárgytípusok meghatározása: K Kötelező tárgyak. KV Kötelezően választandó tárgyak: egy meghatározott tárgycsoportból választandók. A specializációk tárgyai együttesen választandók, a specializáció felvételével. KN Kötelezően választandó szaknyelvi készségfejlesztő tárgyak. A diploma követelményeként előírt nyelvvizsgával nem rendelkező hallgatók a rendelkezésre álló szaknyelvi kurzusok közül választhatnak. Nyelvvizsgával rendelkező hallgatók idegen nyelvű szakmai tárgyakat vagy további üzleti idegen nyelvet vehetnek fel a kreditkeret terhére. V Szabadon választható tárgyak. A mintatantervben szereplő tárgyak mellett a hallgató az intézményben meghirdetett további tárgyakat is felveheti. 6 A szak specializációi Az alapszakon a hallgatók az alábbi, önálló szakképzettséget nem eredményező specializációk közül választhatnak: kereskedelem vendéglátás. A specializációválasztásra a szakra történt felvételt követően, a regisztrációs héten kerül sor. A Vendéglátás specializáció felvételének feltétele a specializációnak megfelelő középfokú szakmai végzettség (OKJ bizonyítvány). 7 Mobilitási ablak A szakon a nemzetközi hallgatói mobilitásra ajánlott félév: 6. félév. A 6. félévben a nemzetközi mobilitásban részt vevő hallgatók számára az ajánlott kreditek összegyűjtése az alábbiak szerint javasolt. 5

6 Tárgykód Tárgynév/tárgycsoport Kredit Ekvivalencia SZNT0BA06 Szervezeti és humán menedzsment 6 tanulmányi rendszerben rögzített ekvivalencia vagy bármely, átfogó menedzsmentismereteket oktató, legalább 5 ECTS kreditértékű tárgy FOEM0BA03 Fogyasztóvédelem 3 tanulmányi rendszerben rögzített ekvivalencia vagy bármely, fogyasztóvédelemmel, fogyasztói magatartással kapcsolatos ismereteket oktató, legalább ECTS kreditértékű tárgy FEAT0BA03 Felelős és fenntartható vállalat Kötelezően választandó pedagógiai és társadalomtudományi ismeretek Szabadon választható tárgyak 3 tanulmányi rendszerben rögzített ekvivalencia vagy bármely, társadalmi felelősségvállalással kapcsolatos ismereteket oktató, legalább ECTS kreditértékű tárgy 6 bármely pedagógiai vagy társadalomtudományi tárgy, legalább 5 ECTS kreditértékben 1 bármely tárgy, legalább 10 ECTS kreditértékben A specializációk tárgyaira vonatkozóan a tanulmányi rendszerben rögzített ekvivalenciák alapján történhet kreditbeszámítás. 8 Szakmai gyakorlat A szakmai gyakorlat részeként a képzéssel párhuzamosan szakiskolában, tanműhelyben vagy munkahelyen folyik a gyakorlati oktatás. A képzés utolsó félévében szervezett összefüggő iskolai vagy munkahelyi oktatási gyakorlat mentorok irányításával végzett önálló oktatási tevékenység a szakmai és az üzleti szakoktatói kompetenciák fejlesztését biztosítja. Az összefüggő oktatási gyakorlat az alábbi tárgyak teljesítését foglalja magában: Pedagógiai gyakorlat tanköteleseknek (PEEK0BB10) Pedagógiai gyakorlat felnőtteknek (PEEK0BA10) A szakmai gyakorlat megkezdésének feltétele legalább 171 kredit megszerzése a szak mintatanterve szerint. Az előírt kreditmennyiség nem tartalmazhatja a Szakdolgozat ( ) tárgy kreditjeit. A hallgatók a szakmai gyakorlat során szerzett tapasztalataikat portfólióban rögzítik. A gyakorlat szervezéséért és a szakmai felügyeletért a Pedagógia tanszék felelős. A szakmai gyakorlatra való jelentkezést, a gyakorlat lebonyolítását és értékelését külön eljárásrend szabályozza. 9 Szakdolgozat követelményei A szakdolgozat olyan feladat, amelynek elvégzése során a hallgató bizonyítja, hogy képes: egy adott szakterületen végzett önálló szakirodalmi feltárásra, a szakirodalomban leírt eredmények dokumentálására, elemzésére értékelésére, a tanulmányai és a szakirodalomban megszerzett ismeretanyag birtokában o önálló kutatási tevékenység elvégzésére és/vagy o kreativitást megkövetelő feladat önálló elvégzésére, a szakirodalmi és saját kutatási tapasztalatok alapján tanulmányaira támaszkodva értékelő tanulmány készítésére, megvédésére. 6

7 A szakdolgozat követelményrendszerét és a teljesítés feltételeit külön eljárásrend tartalmazza. 10 A képzés lezárásának feltételei A végbizonyítvány kiadásának feltételei: a kötelező, kötelezően választható és szabadon választható tárgyakból legalább 183 kredit teljesítése a tantervi szabályok szerint; kritériumkövetelmények teljesítése (aláírás megszerzése Testnevelés 1 és tárgyakból); a szakmai gyakorlat teljesítése (0 kredit); szakdolgozati konzultációk teljesítése (7 kredit). A záróvizsgára bocsátás feltételei: a végbizonyítvány megszerzése; két bíráló által külön-külön legalább elégségesre értékelt szakdolgozat. 11 Záróvizsga követelményei A záróvizsga az oklevél megszerzéséhez szükséges ismeretek, készségek és képességek ellenőrzése és értékelése, amelynek során a hallgatónak arról is tanúságot kell tennie, hogy a tanult ismereteket alkalmazni tudja. A záróvizsga két részből áll. Szakdolgozat megvédése, amely magában foglalja az eredmények bemutatását és az arra épülő szakmai vitát. A bírálók által ajánlott osztályzatok és a védés alapján a bizottság egy érdemjeggyel értékeli a hallgató dolgozatát. Komplex szóbeli vizsga, amely átfogóan értékeli a hallgató szakmai tudását és annak alkalmazási képességét. A vizsga témaköreit és a vizsgára való felkészüléshez szükséges tudnivalókat a szakfelelős a félév elején közzéteszi. A szakdolgozat vagy a komplex szóbeli vizsga elégtelen minősítése esetén a záróvizsga sikertelennek tekintendő, azt az intézményi szabályzatban rögzítetteknek megfelelően meg kell ismételni. A záróvizsga eredményének kiszámítási módja: ZZZZ = ZZZZ + SSSSSS ahol ZE a záróvizsga összesített eredménye ZV a záróvizsgán teljesített komplex szóbeli vizsga eredménye SzD szakdolgozatra megállapított érdemjegy 1 Oklevél kiadásának feltétele Az alapfokozat megszerzéséhez egy idegen nyelvből államilag elismert, középfokú (B), komplex típusú nyelvvizsga vagy azzal egyenértékű érettségi bizonyítvány vagy oklevél megszerzése szükséges. 7

8 13 Oklevél minősítése Az oklevél minősítésének kiszámítási módja: OOOO = TTÁ + ZZZZ ahol OM az oklevél minősítése TÁ a kötelező és kötelezően választandó tárgyak összesített átlageredménye (kreditpontokkal súlyozva) ZE a záróvizsga eredménye Az oklevél minősítése: Kiváló (5) ha OM = 5,00 Jeles (5) ha 4,51 OM < 5,00 Jó (4) ha 3,51 OM 4,50 Közepes (3) ha,51 OM 3,50 Elégséges () ha,00 OM,50 14 A szak speciális követelményei 14.1 Levelező munkarendben folytatott képzés Levelező munkarendű képzésen az alábbi különbségekkel érvényes a tanterv: A Testnevelés 1 (TEES1BA00) és Testnevelés (TEESBA00) tárgyak teljesítése nem része a követelményrendszernek. 15 Mintatantervek Munkarend Nyelv Azonosító Melléklet nappali magyar BNUZHV 1. melléklet levelező magyar BLUZHV. melléklet 8