a reneszánsz magyarországon mátyás király udvara komplex műveltségi verseny feladatlap

Átírás

1 a reneszánsz magyarországon mátyás király udvara komplex műveltségi verseny feladatlap Eddig Itália földjén termettek csak a könyvek, S most Pannónia is ontja a szép dalokat. Sokra becsülnek már, a hazám is büszke lehet rám, Szellemem egyre dicsőbb, s általa híres e föld! Janus Pannonius: Pannónia dicsérete

2 I. Az első feladat Mátyás király uralkodásával kapcsolatos. A források és ismereteitek alapján válaszoljatok az alábbi kérdésekre! Mátyást sokoldalú, érdeklődő emberré nevelték; tanították egyház és államjogra, művészetekre, orvostudományra és természetesen latinra. Szorgalmas és tehetséges diák volt, különösen a történelmet, a nagy hadvezérek dicső tetteit olvasta mohó érdeklődéssel. Galeotto Marzio jegyezte föl róla: [...] gyermekkorában annyi odaadással hallgatta [...] a hősökről szóló megemlékezéseket, hogy elfeledkezett ételről italról, s reggeltől estig, étlen szomjan semmi másra nem gondolt, csak az ő hatalmas kardcsapásaikra, bősz küzdelmükre. Közben a győztes dicsőségén fölgyulladva, kezét lábát vívómozdulatokkal jártatta, mint aki abban a hitben van, hogy ő maga is ott van és vitézkedik (Kisfaludy Katalin: Matthias Rex) A megérkező királyné az étkezésben és az egész életmódban kifinomult szokásokat honosított meg. Megvetette az alacsony házakat, nagyszerű lakomákat rendezett, az ebédlőket és a hálószobákat fényesen berendezte, visszatartotta a királyt a közvetlenségtől; állandó ajtónállókat állíttatott, megszüntette a könnyű bejutást; a királyi felséget rávette, hogy méltóságára többet adjon, s arra bírta, hogy csak megállapított időben tartson kihallgatást, szolgáltasson igazságot. A szittya szokások közé itáliaiakat iktatott be; megkedveltette az itáliai étkezést. Nagy költséggel Itáliából kiváló mestereket hívatott, s meghonosított itt addig ismeretlen művészeteket. Itáliából festőket, szobrászokat, vésnököket, ezüstműveseket, fa és kőfaragókat, építészeket fogadott óriási fizetéssel. Majd az istentisztelet fényét emelte; a királyi kápolna számára Galliából és Germániából szerződtetett énekeseket. Sőt Itáliából még konyha és gyümölcskertészeket is hívott, a földművelésben mestereket, akik itáliai, szicíliai és gall módon készítették a sajtot. Jöttek színészek és bohócok, akiket a királyné nagyon kedvelt, meg fuvolások, dudások, hárfások. Ajándékokkal csalogatott ide költőket, szónokokat, grammatikusokat is, de ezek reményükben csalatkozva szegényebben vitték vissza Itáliába múzsájukat, mint ahogyan elhozták. (Bonfini művéből) 1. Mettől meddig uralkodott Mátyás?... 2 pont 2. Az alábbi események közül melyekről olvashatott Mátyás? Karikázzátok be a helyes válaszok betűjelét! a) mohácsi vész b) tatárjárás c) Julius Caesar megölése d) Amerika felfedezése e) Sarumán elfoglalja Középföldét 2 pont 3. Honnan származott Galeotto Marzio? Karikázzátok be a helyes válasz betűjelét! a) Csehország b) Itália c) Spanyolország 4. Ki a második forrásban szereplő királyné?

3 5. Magyarázzátok meg, mit érthetett Bonfini a szittya szokások kifejezés alatt! Válaszotokban ügyeljetek az igényes fogalmazásra! 2 pont II. Párosítsátok a reneszánsz építészet magyarországi emlékeit a települések nevével! A kipontozott vonalon írjátok a számok mellé a település betűjelét! A feladat megoldásához az internet használatát ajánljuk. 1. Királyi palota XV.század Fioravante, Chimenti A. EGERVÁR Camica, Giovanni da Bologna, Giovanni Dalmata 2. Királyi nyaralópalota díszudvara vörösmárvány B. SÁROSPATAK kút töredékeivel Bakócz kápolna C. VÁC 4. Rákóczi vár udvari loggiája D. VISEGRÁD 5. Reneszánsz szentélykorlát barokk copf stílusú E. BUDA székesegyházban 6. Reneszánsz alapokon épült barokk várkastély F. ESZTERGOM pont Tervezzetek útvonal térképet a fenti reneszánsz építészeti emlékek megismerésére 3 napos osztálykirándulás keretében! Fontos, hogy eljussatok valamennyi nevezetességhez, ugyanakkor gazdálkodjatok jól a kilométerekkel, a legrövidebb utat tervezzétek, és valamennyi tájegységet csak egyszer érintsétek! A térképet 1. számú mellékletként kérjük a feladatlaphoz csatolni! A térkép bármilyen technikával készülhet, nem szabunk méretbeli korlátokat sem, és a kreativitást is pontozzuk. 15 pont III. A következő forrás alapján fogalmazzátok meg 2 3 mondatban, milyen kép élhetett a törökök körében Mátyás királyról és a magyarokról! 3 pont

4 [...] Egy török követet az udvaroncok a szokásnak megfelelően a városból a palotába vezettek, hogy megbízatását előadja, [...] s körülnézve megpillantotta ezt a pompázatos, ragyogó helyet és az udvari méltóságoknak részben a lenti, részben a király tartózkodási helyéül szolgáló fenti udvaron elhelyezkedő mérhetetlen tömegét, amint selyemmel, ezüsttel, arannyal áttört ruhákban tündököltek és nem kis részben (a mi szokásunk szerint) ezüstözött övekkel és kardokkal meg aranyláncokkal voltak ékesítve, hirtelen akkora csodálat és bámulat döbbentette meg, hogy elfelejtette egész követi megbízatását [...] (Oláh Miklós Hungária című művéből) IV. Mátyás művészetszeretetét jól ismerő olasz fejedelmek, ahogy a követi jelentésekből kiderül, gyakran küldtek műkincseket ajándékba, nemcsak selyem vagy brokátszöveteket, hanem szobrokat, festményeket, az udvarukban élő legkiválóbb művészek alkotásait is. A mellékelt képek annak meghatározásában segítenek, hogy melyik olasz fejedelemtől melyik hírneves reneszánsz művész alkotásai érkezhettek Mátyás budai palotájába. Írjátok a fejedelmek neve mellé az adott időszakban szolgálatukban dolgozó művész nevét! a) Lorenzo d Medici: b) Lodovico Sforza:.. c) Lodovico Gonzaga:.. 3 pont

5 V. Párosítsátok a hangszerek nevét a képekkel! Írjátok a képek alá a szerintetek megfelelő elnevezést! 1.lant 2.görbekürt 3.viola da gamba 4.psalterium 5.furulya 6.dob 7.klavichord 8.rebec pont Milyen hangszereken játszhattak Mátyás király és Beatrice esküvőjén? Húzzátok alá a helyes válaszokat! síp, hegedű, zongora, hárfa, tárogató, cseleszta, fuvola, trombita 2 pont

6 VI. A következő feladatok megoldásához a Magyar Nemzeti Múzeumban találtok segítséget. 1. A második emelet egyik termében található két öltözet. Írjátok a kép alá, hogy kiknek a ruhái ezek! 2 pont nyúlánk ifjú volt, testalkatának szépségére nézve kitünt kortársai között, s oly különös természeti jósággal és oly erényes jellemmel volt felruházva, hogy, ha magasabb kort ért volna, kétségkívül igen igen jó és kiváló fejedelmet bírtunk volna benne. Kiről szól a leírás?. Kitől származik az idézet?..

7 Melyik művéből idéztünk? 2. Nevezd meg a képeken látható tárgyakat!....

8 Mit jelent magyarul a műemléken olvasható latin nyelvű felirat? Egészítsétek ki a következő mondatokat a hiányzó szavakkal! A felirat alapján a hagyomány a. tartja a faragványt... után.., palota. 14 pont 3. A következő tárgyakon címerek láthatóak. A kérdések ezekhez a címerekhez kapcsolódnak. Milyen címerállat látható a képen? Melyik családnak volt ez a címerállata? Melyik nép címere látható a képen? Ki/mi tartja a címert?

9 Kinek a címere látható a képen? 5 pont VII. Tanulmányozzátok a képeket, és figyelmesen olvassátok el az alábbi ismertetőket! Pótoljátok a szövegekben a hiányzó alkotókat, elnevezéseket, szakkifejezéseket és évszámokat! A feladat megoldásához az internet használatát ajánljuk. 1. Mátyás reneszánsz építkezéseinek fő helyszíne a budai királyi palota volt. Az itt dolgozó reneszánsz műhely döntően belsőépítészeti munkákat végzett. Mintaképük az as években átépített firenzei.. lehetett. Budán is hasonló ajtó és ablakkeretek, intarziás ajtószárnyak, majolika padlóburkolatok, kandallók és kazettás famennyezetek készültek. A Magyar Nemzeti Galériában látható sötétzöld jáspis alapon emelkedő, selymes fényű fehér.. domborműpár lombard szobrász (felmerült Gian Christoforo Romano neve) alkotása. 2. A döntően későgótikus visegrádi palotaépítkezéseken a díszudvaron elhelyezett vörös márvány.. a Márványmadonnák mesterétől (Tommaso Fiamberti), ugyanezen udvar emeleti baluszteres loggiája, a kápolna tabernákuluma és kapujához illesztett.., az ún. Visegrádi Madonna elsőrangú kora reneszánsz alkotások.

10 3. A.., a legkorábbi centrális reneszánsz épület az Alpoktól északra, a magyar reneszánsz legmagasabb színvonalú megmaradt emléke. A sírkápolna építését 1506 ban kezdték el, ugyanakkor, amikor az új Szent Péter székesegyházét is Rómában. Fehérmárvány oltárát.. firenzei szobrász faragta. 4. A diósgyőri vár kápolnájában állt az a dombormű, amelyet reneszánsz falpillérek tagolnak fülkeszerűen, mintegy építészeti keretbe foglalva a középen megjelenő Máriát és a két oldalán álló női szentet (Magyar Nemzeti Galéria). E hiányos és erősen töredezett Madonna minden bizonnyal a hazánkban is tevékenykedő dalmáciai származású neves szobrászművész,.. alkotása.

11 5. A Báthory család is, mint a világi és egyházi méltóságok általában, székhelyük, ill. birtokközpontjuk fejlesztésén munkálkodott. Bőkezű mecénási tevékenységük legszebb reneszánsz emlékeit ma a Nemzeti Múzeumban láthatjuk. Az intarziákkal díszített és gazdagon faragott nyírbátori stallum mellett, amely a legszebb reneszánsz bútorunk, itt látható a Báthory András által megrendelt,. ban készült Madonna dombormű is. 8 pont VIII. A következő feladatok megoldásához a Magyar Nemzeti Múzeumban találtok segítséget. 1. Az előző feladatban említett nyírbátori stallumról láttok képet. A múzeumban egy másik stallum is látható ebből a korból. Honnan és melyik évből származik?.. Kiknek a címere látható rajta?.. Mi a stallum? Milyen magyar elnevezéseit említi meg a múzeumi leírás? 8 pont

12 2. Készítsetek képaláírást a következő fotóhoz! 5 pont

13 IX. A következő szövegrészletben Bonfinitől idézünk a Mátyás temetésén elhangzottakból: Ranzano Péter lucerai püspöknek, a tudós férfiúnak, a nápolyi követnek adatott az a megbízatás, hogy a szertartás alatt a királyt magasztalja. Dicső tetteiről eléggé ékes és hosszú beszédet mondott. Az országtanács és az összes főpap helyeslése közben részletesen kifejtette, hogy Mátyás királyt, mint a keresztény világ védelmezőjét, a legyőzhetetlen fejedelmet, s aki a római egyházért mindig hatalmas érdemeket szerzett, joggal a szentek közé kellene iktatni. 1. Nevezzétek meg azokat a történelmi tényeket, amelyek alapján a püspök szentnek és a keresztény világ védelmezőjének nevezte az elhunyt királyt! 3 pont 2. Fogalmazzátok meg egy bekezdésnyi szövegben, hogy véleményetek szerint erősíti e vagy kizárja egymást a humanista uralkodóról és a szent királyról alkotott kép Mátyás esetében! pont

14 X. Ismerjétek fel a kottakép alapján a zeneművet! Ha helyes sorrendben éneklitek el a dallamsorokat, könnyen kitalálhatjátok, melyik műről van szó. Ki a zeneszerző?.. Mi a mű címe?. Mikor és hol jelent meg az a kiadvány, amelyikben megtalálható az eredeti dallam? 4 pont Melyik zeneszerző a kakukktojás és miért? a) Tinódi Lantos Sebestyén b) Pietro Bono c) Liszt Ferenc d) Bakfark Bálint e) Jacques Barbireau Név:... Indoklás: 2 pont

15 XI. A pesti (Belvárosi) plébániatemplom főoltárát és megmaradt két tabernákulumát Italus in Pesth néven említett mester faragta ki. A szentségházak donátorai Pest városa és Nagyrévy András püspök plébános voltak. Az alábbi alaprajzon piros pontokkal jelölt helyek közül válasszátok ki azt, amely Nagyrévy András tabernákulumának helyét jelöli! A Nagyrévy András tabernákulumának helyét jelölő pont betűjele:

16 XII. A tárgyalt korszakból (1528 ból) való az első hazai térképünk. Bakócz Tamás esztergomi érsek titkára készítette, és a bajorországi Ingolstadtban nyomtatták ki. A térképen első látásra korántsem egyszerű a tájékozódás, ugyanis egy valószínűleg átdolgozási hiba miatt a lap észak helyett északkeletnek van tájolva. 1. Milyen irányban folyik a Duna a térképen? 2. Hogyan ábrázolják a Tihanyi félszigetet a térképen? 3. Milyen érdekességet láttok a hegyek ábrázolásában? Eltér e a ma megszokottól? 4. A térkép ábrázolja egy ma tőlünk különálló ország területét is. Melyiket? 5. Ki készítette a térképet? 5 pont

17 E történelmi korban a magyar gazdasági élet alapágazata: a mezőgazdaság. Az alföldi agrárgazdaság történeti földrajzi alapját az Andrásfalvi B. által feltárt (1970 es évek) ősi ártéri gazdálkodás képezi. Az árterek a rét és legelőgazdálkodás, a rideg állattenyésztés fő területei voltak. A legelőváltás az árterek és ármentes szintek különböző időben történő hasznosítását jelentette. Az ártér nemcsak az állattenyésztés természetes takarmánybázisát biztosította, hanem a folyók vízszintingadozásához igazodó differenciált gazdasági tevékenységnek is klasszikus területe volt. Az alföldi folyók az árvizek ismételt hordalékterítéseivel a meder két oldalán néhány méter magas és több száz méter (a nagyobb folyók 1 2 km) széles folyóhátat építettek (pl. a beregi Tiszahát, Szamoshát). A folyóhátakat megszakító nyílások, a fokok kis erek segítségével az áradások vizét a mélyebb fekvésű ártérre vezették. A Tisza ártér állandó vízállásait tápláló fokok és erek természetes kiszakadások és mellékágak (pl. a Hortobágy). A kisebb fokok és csatornák emberi alkotások, ezek képezték a fokgazdálkodás alapját. A Közép Tisza vidék területén a fokok küszöbszintje általában 0 vízszint felett +4 és +5 m között változott. A fokok tehát a középvízi mederből kiágazó, eléggé mély medrű csatornák (mellékágak) nyílásai, amelyekben a folyó vízállásától függően kétirányú volt a vízáramlás. A középvízszintet meghaladó vízálláskor a fokok a folyót megcsapolták: az árvizet az alacsony ártérre vezették. A folyó apadásakor az árteret behálózó erek a vizet a folyómederbe vezették vissza. A fokok és erek által táplált sekély ártéri tavak és nagyobb morotvák fontos szerepet töltöttek be a gazdálkodásban, a helyi vízi közlekedésben (fa, nád és szénaszállítás), a folyóból ki és visszaáramló víz kinetikai energiáját vízimalmok hasznosították. A 19. sz. közepéig az alföldi gyümölcs (elsősorban alma és szilva) termelésének legfőbb területei a folyami árterek voltak (pl. Felső Tisza vidék, Duna melléke). 1. Mely gazdasági ágazat volt nagyon jelentős ebben a történelmi időszakban?. 2. Hogyan nevezik a területet, amely a gazdasági élet színterét jelentette?.. 3. Mit jelentett a fok ezen a területen?.. 4. Hogyan hasznosították a fokok és erek területét az itt élők?.. 8 pont

18 Már a feudalizmus korai szakaszában kialakult az országban a bányaipar, a kohászat és a fémfeldolgozás. 1. Olvassátok le a térképről, milyen ásványkincset bányásztak e területen!.. 2. Mely területen összpontosult a sóbányászat?. 3. Hogyan termelték ki a mindennapi táplálkozásban oly nélkülözhetetlen konyhasót? 2 pont 4. Kinek a kezében volt a sóbányászat monopóliuma?. 5. Melyik városunk volt akkor a magyar sóraktározás és sókereskedelem legnagyobb központja?.. 6. Milyen eszközökkel szállították akkor a sót?... 3 pont 7. Két tiszai rév (átkelőhely) is jelentős szerepet játszott a kamarai sókereskedelemben. Kikötő, raktározó, elosztó és átrakócentrumok voltak. Nevezd meg őket!... 2 pont

19 8. Hogyan keletkezett a térképen jelölt területen a só? XIII. Készítsetek képverset (kalligrammát) Janus Pannonius Egy dunántúli mandulafáról című verséből! Munkátokat 2. számú mellékletként csatoljátok a feladatlaphoz! Bármilyen technikát alkalmazhattok, a kreativitást és a kivitelezés színvonalát is pontozzuk. 10 pont A feladatlap kitöltéséhez jó munkát kívánunk!

20 Adatlap Csapat neve: (Kérjük, hogy a versenyhez és a reneszánsz évhez méltó nevet válasszatok magatoknak.) Csapat iskolája:..... Csapattagok neve: Csapatkapitány neve: Csapat elérhetősége:.. (e mail, telefonszám, esetleg levelezési cím) A versenyre való nevezéshez kérjük, hogy a kitöltött feladatlapot február 22 éig küldjék be a Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet címére (1088 Budapest, Vas u ). A legszínvonalasabban kitöltött feladatlapok készítői kapnak meghívást a budapesti döntőre. A verseny részletes kiírása a honlapon olvasható. Köszönettel: Sáfrányné Molnár Mónika safranyne@fppti.hu