TARTALOM. - Bern, A Hold a Nap, mint a két A mult (individualitás) és (az általános emberi). és szabadság:
|
|
- Zoltán Hajdu
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 TARTALOM ÉLET JELENTOSEGE - Bern, A Hold a Nap, mint a két A mult (individualitás) és (az általános emberi). és szabadság: kozmikus Hold- és Naplét. Az bölcsessége. A Hold és a Nap két ember sorsszerû A Hold a a sziikségszerûség, a Nap, a a A kozmikus sors átérzése. A Gyûlés impulzusai. Bern, április ezoterikus impulzus az mozgalomban. Gyakorlati karma-kérdések. Az emberiség történelmi Természettués A régiek Atya-, Fiú- és A szabadság impulzusa a kereszténységben és az ellentétes impulzus. Harun udvara. Comenius Conrad Ferdinand Meyer és Heinrich Pestalozzi. III. ELÓADÁS - Zürich, A Nap-kapu és a Az tanítók feljegyzik az ember múltbeli tetteit a Holdon. A magasabb hierarchiák a Napon az A karmikusan hozzánk kapcsolódó emberek, és a hozzánk a és az újabb születés közötti életben. A Karácsonyi IV. ELÓADÁS - Stuttgart, A Hold és a Nap a szellemi világba vezetö két kapu. A holdszerü a múltból hat, a napszerü A testi sziikségszerûség és a sors a holdszerüvel kapcsolatos, a szabadság a Ha az ember nem képes a környezetének akkor Steiner, Rudolf digitalisiert durch A karmikus összefüggések ezoterikus vizsgálata... IDS Basel/Bern, im Auftrag der [2010] Schweizerischen Nationalbibliothek
2 betegség - A Karácsonyi Gyûlés impulzusának az antropozófiai és a szellemi elevenség kell megnyilvánulnia. A TÖRTÉNELMI ÖSSZEFÜGGÉSEK AZ EMBERISÉG V. ELÓADÁS - Stuttgart, április 9 88 Harun és tanácsadói. Verulami Bacon és Garibaldi, az ir misztériumok beavatottja, mint politikai látnok a Században. Lord Byron és a geometria A Palladium. Marx és Engels. és Wilson. VI Az ember éber és állapota. A után fordítva le az életünket. A foldi negativ képmásai. Az tanítók. A átélése, és a karma csírája. Az elhaltak lelkével és a hierarchiákkal közösség. A bolygórendszer lényeivel végzett a példák: Schiller, Goethe, Heine, Eliphas Levi. AZ ANTROPOZÓFIAI TÁRSASÁG ANTROPOZÓFIAI ÉS AZ VU Az antropozófiai rendeltetése. Korábbi a szellemiségben. Az érzékfeletti kultusz hatalmas imaginációi Michael foldi tanitásának Michael áramlata és az új kereszténység. Az emberek kétféle csoportja: a Krisztusba fáradt, és a Krisztus után vágyódók. A platonikusok és arisztotelikusok.
3 VIII. ELOADAS - Arnheim, Az emberiséggel szellemi lények A Michaelkorszak. Mennyei intellektualitás és saját gondolkodás. A Napról lehullott intelligencia. Arabizmus és természettudomány. Harun al Rasid és Verulami Bacon. A Chartres-i iskola és a skolasztika. a szellemi világban a hullott intelligencia spiritualizálására. A démoni-ahrimáni hatalmak ellenállása. IX Michael érzékfeletti iskolája a XV. és XVIII. század között. Az lentétes iskola. A Földön Michaelnek kell meghódítania és spiritualizálnia. Az antropozófus szellemnek ezt a kell szolgálnia. A KERESZTÉNYSÉG ELMÉLYÍTÉSE MICHAEL NAP- ERÖI X. ELÓADÁS - Torquay, augusztus A Karácsonyi Gyûlés, mint eleven szellemi impulzus. A impulzusok elmélyült megértése az foldi életek Korunk impulzusai: a kereszténység, és a kereszténységgel át nem hatott tudomány. Bacon és Darwin. A Juga befejezése és a Michael korszak kezdete. A Társaság szekciói és osztályai. XI. ELÓADÁS - Torquay, augusztus 14 Nagy Károly. Harun al Rasid és udvara, mint hatalmas, szellemikozmikus és tanácsadója. kozásuk a szellemi világban Arisztotelésszel és Nagy Sándorral 869 a ökumenikus zsinat idején. Arisztotelész és Nagy Sándor egy elmélyült kereszténységet ragadja Michael impulzusát, rátekintve Michael új korszakára. Harun al Rashid és tanácsadója, a hat.
4 XII. ELÓADÁS - Torquay, augusztus Michael kozmikus naperök hatolnak az ember és étertestébe. Michael mellôl elmaradt az általa régebben zott kozmikus intelligencia. Beleáradt az emberek lelkébe, mint saját Michaelnek az szívben rátalálnia. régebben Artus ma is meglátható a természet a Nap hatása a foldi anyagban. Ez volt a pogány áhitat lényege. Az Artus lovagok tizenketten harcoltak a civilizációért. A ellentétes az Arés csak az emberek szivében keresi a Nap szellemiségét. A Chartresi Iskola all az Artus és áramlat között. A elhagyó chartresi tanitók találkoznak a leszálló arisztotelikusokkal. Michaeli iskolája a szellemi világban. A KARMA AZ EGYES EMBERBEN ÉS AZ EMBERISÉG ELÓADÁS - London, augusztus Az atlantiszi kor utáni tudatállapota. Az emberei számára a karma szemlélése a tudat realitása volt. az emberek még érzékelték a szellemi lények jelenlétét a természet világában, a A karaz fildi tudat fokozatosan kialszik a korszakig. Az elementáris lények megpillantása a természet jelenségeiben. A karma tudatának felébredése. ELÓADÁS - London, augusztus A karmakutatás nehézségei. Tòrténelmi karma. Byron, Voltaire, Swedenborg és Laurence Oliphant. Mars-géniuszok és géniuszok. Az akarati kozmikus szempontból.
5 XV. ELOADAS - London, augusztus A kereszténység fokozatos kibontakozása az mozgalommal kapcsolatban. és az A kereszténység kereszténység: a megragadja az emberiség vérét és szívét. A A két áramlat találkozása Európában. A Michael áramlat.
TARTALOMJEGYZÉK A KIADÓ MEGJEGYZÉSE KARÁCSONYI TANFOLYAM. ELSŐ ELŐADÁS, Dornach, 1924. január 2.
TARTALOMJEGYZÉK A KIADÓ MEGJEGYZÉSE 13 KARÁCSONYI TANFOLYAM ELSŐ ELŐADÁS, Dornach, 1924. január 2. A körvonalazottan elképzelt emberkép illúziója. A fizikailag körvonalazott ember. A folyadékember, amelybe
RészletesebbenRudolf Steiner. Szellemi hierarchiák és tükröződésük a fizikai világban
Rudolf Steiner Szellemi hierarchiák és tükröződésük a fizikai világban Rudolf Steiner Szellemi hierarchiák és tükröződésük a fizikai világban Állatöv, planéták és kozmosz 10 előadás Düsseldorf, 1909.
RészletesebbenRudolf Steiner BEAVATÁSTUDOMÁNY ÉS CSILLAGMEGISMERÉS. Az ember a múltban, jelenben és jövőben a tudati fejlődés szempontjából
Rudolf Steiner BEAVATÁSTUDOMÁNY ÉS CSILLAGMEGISMERÉS Az ember a múltban, jelenben és jövőben a tudati fejlődés szempontjából RUDOLF STEINER BEAVATÁSTUDOMÁNY ÉS CSILLAGMEGISMERÉS Az ember a múltban, jelenben
RészletesebbenOkkult történelem. Rudolf Steiner. Világtörténelmi események és személyiségek karmikus összefüggései. 6 előadás
Rudolf Steiner Okkult történelem Világtörténelmi események és személyiségek karmikus összefüggései 6 előadás Stuttgart, 1910. december 27. 1911. január 1. (GA 126) Regulus Art 2013 A mű eredeti címe: Okkulte
RészletesebbenA Michael iskola és a Michael kultusz
Szergej O. Prokofieff A Michael iskola és a Michael kultusz Magyarországi Camphill Egyesület, 2010 Az eredeti mű címe: Warum wird man Mitglied der Freien Hochschule für Geisteswissenschaft? Kiadta: Allgemeine
RészletesebbenESZMÉLÉS AZ ALAPH6RE
BERNARD LIEVEGOED ESZMÉLÉS AZ ALAPH6RE BESINNUNG AUF DEN GRUNDSTEIN BERNARD LIEVEGOED AZ ALAPKŐRE ESZMÉLÉS BESINNUNG AUF DEN GRUNDSTEIN (1. kiadás: 1987, 2. kiadás: 1993.) A XX. század elején Rudolf Steiner
RészletesebbenRudolf Steiner SZELLEMI LÉNYEK MŰKÖDÉSE AZ EMBERBEN
Rudolf Steiner SZELLEMI LÉNYEK MŰKÖDÉSE AZ EMBERBEN RUDOLF STEINER SZELLEMI LÉNYEK MŰKÖDÉSE AZ EMBERBEN Tizenhárom, Berlinben tartott előadás 1908. január 6. és június 11. között GA 102 Regulus Art 2014
RészletesebbenBevezető, követelmények, tanmenet I. A didaktika fogalma, tárgya, alapfogalmai, kapcsolata más tudományokkal II.
1. 10.03. Bevezető, követelmények, tanmenet I. A didaktika fogalma, tárgya, alapfogalmai, kapcsolata más tudományokkal 2. 10.10. II. Az oktatáselmélet kialakulása - történelmi előzmények (1) Őskor: primitív
RészletesebbenBERNARD J. LIEVEGOED : A lélek megmentéséről
BERNARD J. LIEVEGOED : A lélek megmentéséről 1992 1. oldal Előszó Amikor Bernard Lievegoed 1992 december 12-én nyolcvanhét éves korában elhunyt, éppen csak hogy lekerekíthette munkáját e könyvvel. Az utolsó
RészletesebbenA lélek megmentésér61
A lélek megmentésér61 BERNARD J. LIEVEGOED : A lélek megmentéséröl 1992 1. oldal Előszó Amikor Bernard Lievegoed 1992 december 12-én nyolcvanhét éves korában elhunyt, éppen csak hogy lekerekíthette munkáját
RészletesebbenA gonosz az 5. atlantisz utáni korban
A gonosz az 5. atlantisz utáni korban az 1413-3573 közötti 2160 évben Ahriman inkarnációja a 3. évezred elején 1 Az ember feladata ebben a korban tudatosságának olyan mértékű fejlesztése, hogy befogadja
RészletesebbenBevezetés az asztrológiába. Mi az asztrológia? Meddig terjed az érvényessége?
Bevezetés az asztrológiába Ez a munka nem jöhetett volna létre Hajnal Albert máig kiadatlan munkájának, az Astrosophia Hermetica címő tanulmány kéziratának, ennek a nagyszerő, egységes, jól szerkesztett,
RészletesebbenSzergej O. Prokofjev Az év körforgása mint Krisztus lényének átéléséhez vezető beavatási út
Szergej O. Prokofjev Az év körforgása mint Krisztus lényének átéléséhez vezető beavatási út A hit erénye és az Atlantisz utáni ötödik kultúrkorszak (folytatás) Krisztusnak ezt az új, éteri megjelenését
RészletesebbenBERNARD J. LIEVEGOED : Jót tenni a XXI. század köszöbén
BERNARD J. LIEVEGOED : Jót tenni a XXI. század köszöbén A szerzőről Dr. Lievegoed Indonéziában született 1905-ben, fiatalságát is töltötte. Később Hollandiába ment, ahol orvosi tanulmányokat folytatott.
RészletesebbenMISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET
MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET Készítette: Varga Enikő 1 EMBER-ÉS TÁRSADALOMISMERET, ETIKA Célok és feladatok Az etika oktatásának alapvető célja, hogy fogalmi kereteket nyújtson az emberi
RészletesebbenA 19. és 20. század eleji kulturológia fejlődési tendenciái és irányzatai
A 19. és 20. század eleji kulturológia fejlődési tendenciái és irányzatai A történelemtudomány előretörése. Az európai gondolkodás központja áttevődik Franciaországból Németföldre. 1. A kulturológia a
RészletesebbenRudolf Steiner 1924-es gyógyítói, nevelői előadásai Gyógypedagógiai pszichiátriai kurzus. Absztrakt tartalom
Rudolf Steiner 1924-es gyógyítói, nevelői előadásai Gyógypedagógiai pszichiátriai kurzus Absztrakt tartalom 1. előadás A be nem teljesült fejlődésű gyermekek nevelőjének tisztában kell lennie az egészséges
RészletesebbenA World Wide Web és a Fenevad
A World Wide Web és a Fenevad Rudolf Steiner, minden idők legnagyobb beavatottja Rudolf Steiner, az Antropozófia Lényének lehozója a Kozmoszból, és az Antropozófia megalapítója, 1921-ben adta át a jövőből
RészletesebbenRUDOLF STEINER A MIHÁLY-MISZTÉRIUM. A Goetheanum c. folyóiratban 1924 és 1925-ben megjelent írások fordítása
RUDOLF STEINER A MIHÁLY-MISZTÉRIUM A Goetheanum c. folyóiratban 1924 és 1925-ben megjelent írások fordítása Tartalomjegyzék I. A Mihály-korszak hajnala... 3 II. Az ember lelki alkata a Mihály-korszak kezdete
RészletesebbenA KERESZTÉNY KÖZÖSSÉG KÖRLEVELE
A KERESZTÉNY KÖZÖSSÉG KÖRLEVELE Címlapunkon: a wells-i katedrális Az angol gótikus építészet nagyra becsült értéke, a wells-i katedrális látható a címlapon, amelyet a XII. század végén kezdtek építeni.
RészletesebbenAZ ALAPKŐRE ESZMÉLÉS
BERNARD LIEVEGOED AZ ALAPKŐRE ESZMÉLÉS BESINNUNG AUF DEN GRUNDSTEIN (1. kiadás: 1987, 2. kiadás: 1993.) A XX. század elején Rudolf Steiner megalapította az Antropozófiát. Úgy vezette be, mint egy filozófiát,
RészletesebbenOktatási Hivatal TÖRTÉNELEM. A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató
Oktatási Hivatal A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló TÖRTÉNELEM Javítási-értékelési útmutató OKTV 2013/2014 1. forduló Megoldások A nyílt végű kérdésekre a válaszokat
RészletesebbenA világ mint karmikus vízió Megjegyzések a Buddha-testek doktrínájáról Tantest Gyönyörtest Átváltozástest A Tiszta Földekről
Németh Norbert eddigi előadásai 2011. január 28. Bevezetés a bardó tanításokba Nyugati és keleti hozzáállás Tibeti Halottaskönyv A helyes beállítódásról Bardókról általában Az élet utáni állapotválotzásokról
RészletesebbenSzabad Gondolat. 2010. szeptember 13/3. Antropozófia Thomas Meyer elõadása a Szabad Gondolatok Házában
Szabad Gondolat ANTROPOZÓFIA NEVELÉSMÛVÉSZET SZOCIÁLIS ÉLET Antropozófia Thomas Meyer elõadása a Szabad Gondolatok Házában Szociális kérdés Hármas tagozódás Borisz Bernstein: Ha a szegények pénzelik (kényszerbõl)
RészletesebbenA Vízöntő kora Egy ajtó kinyílik
30 március 2018 A Vízöntő kora Egy ajtó kinyílik.media Egy lépés a fejlődésünkben Text: Michel Cohen Image: Pixabay CC0 Egyre több és több újságcikk jelenik meg a tudományról és a spiritualitásról. Olyan
RészletesebbenA Legszentebb Trinoszófia és az Isteni Feminitás új megnyilatkozása. Robert A. Powell
A Legszentebb Trinoszófia és az Isteni Feminitás új megnyilatkozása Robert A. Powell Regulus Art 2013 A mű eredeti címe: The Most Holy Trinosophia and the New Revelation of the Divine Feminine Az eredeti
RészletesebbenLáma Csöpel A REJTETT ARC. A Belső Ösvény pecsétjei. Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai. Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar
Láma Csöpel A REJTETT ARC A Belső Ösvény pecsétjei Az ősi magyar Belső Ösvény szellemi tanításai Buddhista Meditáció Központ Budapest Tar TARTALOM Előszó 7 A Belső Ösvény és a pecsétek 9 A rejtett arc
RészletesebbenAz igazi Rózsakeresztesség keletkezéséről és működéséről
Nagy Emilné dr. Göllner Mária Az igazi Rózsakeresztesség keletkezéséről és működéséről A kezdet. Rudolf Steiner azt mondja a Rózsakeresztes Kereszténységről 1911. szeptember 27-én és 28-án tartott két
Részletesebbenés a cselekvés mûvészetébõl. 1. A Mihály-iskola szerinti megismerés A gyógypedagógia feladata, hogy az egész szellemi megismerést imaginációkban
TERÁPIA - GYÓGYÁSZAT TERÁPIA - GYÓGYÁSZAT JANCSEK GÁBOR A gyógypedagógia szellemi forrásai Kedves Olvasók! A mostani lapszámban a gyógypedagógia szellemi forrásairól szeretnék vázlatos képet adni. Ehhez
RészletesebbenBernard Lievegoed. A lélek megmentéséről. Három nagy emberiségvezető együttműködése
Bernard Lievegoed A lélek megmentéséről Három nagy emberiségvezető együttműködése A fordítás az alábbi kiadás alapján készült: Livegoed, Bernardus C.: Über die Rettung der Seele: das Zusammenwirken dreier
RészletesebbenRudolf Steiner. Mit csinál az angyal asztráltestünkben. (Was tut der Engel in unserem Astralleib) Zürich, 1918 október 9. Fordító ismeretlen
Rudolf Steiner Mit csinál az angyal asztráltestünkben (Was tut der Engel in unserem Astralleib) Zürich, 1918 október 9. Fordító ismeretlen A szellem antropozófiai megértése nem szabad, hogy csupán elméleti
RészletesebbenSzellemi lények az égitesteken és a természet világában
Rudolf Steiner Szellemi lények az égitesteken és a természet világában Helsingfors. 1912. IV. 3 14. GA 136 Regulus Art 2013 A mű eredeti címe: Die geistigen Wesenheiten in den Himmelskörpern und Naturreichen.
RészletesebbenVázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség
Vázlat 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség 6. Termodinamika 7. Informatika 8. Filozófiai következtetések 9. Szociológiai háttér 1.
RészletesebbenNemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem
Nemes György Nemes Rita Gıcze Iván: Egyháztörténelem Hittankönyv a középiskolák 10. osztálya számára TARTALOMJEGYZÉK Elıszó 01. Az egyháztörténelem fogalma A források típusai A történelem segédtudományai
RészletesebbenA tizenkét Szent Éjszaka és a Szellemi Hierarchiák
Sergej O. Prokofieff A tizenkét Szent Éjszaka és a Szellemi Hierarchiák BEVEZETÉS Ebben a könyvben a 12 Szent Éjszaka és a Szellemi Hierarchiák címen megjelenő esszék néhány bevezető megjegyzést igényelnek.
RészletesebbenValentin Tomberg AZ ALAPKŐ-MEDITÁCIÓVAL KAPCSOLATOS TANULMÁNYOK
Valentin Tomberg AZ ALAPKŐ-MEDITÁCIÓVAL KAPCSOLATOS TANULMÁNYOK VALENTIN TOMBERG AZ ALAPKŐ-MEDITÁCIÓVAL KAPCSOLATOS TANULMÁNYOK Robert Powell és George Adams bevezetőjével Regulus Art 2015 Német nyelvű
RészletesebbenKoronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN
Koronkai Zoltán SJ. HIVATÁS ÉS IMÁDSÁG HANS URS VON BALTHASAR TEOLÓGIÁJÁBAN SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK Casa Balthasar, Róma, 2000-2002 Licencia dolgozat, Torontó, 2005-2007 Hivatásgondozási munka, 2007- KÉRDÉSFELTEVÉS
RészletesebbenA SZERETET FILOZÓFIÁJA ÉS OKKULT JELENTŐSÉGE
A SZERETET FILOZÓFIÁJA ÉS OKKULT JELENTŐSÉGE A SZERETET FILOZÓFIÁJA ÉS OKKULT JELENTŐSÉGE Válogatta: Seress Attila Szerkesztette: Juhász József Lektorálta: Drahos Sándor és Szabó Attila A borítóterv Falvai
RészletesebbenRészlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én
Részlet: Georg Kühlewind: Figyelem és odaadás, Az én tudománya (Kláris Kiadó, 2002) c. könyvéből, 84 91 oldal 25. Az én Mielőtt egy gondolat egy mondat formájában a tudatban megjelenik, szónélküli lénye,
RészletesebbenA 2100 Konferencián, Budapesten, 2013. április 20-án elhangzott előadás szerkesztett anyaga
Takáts Péter Ami 2012 után lehet és lesz a szociális életben és a gazdaságban A 2100 Konferencián, Budapesten, 2013. április 20-án elhangzott előadás szerkesztett anyaga A szociális formák ember által
Részletesebben14/3 AZ ANTROPOZÓFIA ÉS A SZOCIÁLIS ÉLET FOLY ÓIRAT A
AZ ANTROPOZÓFIA ÉS A SZOCIÁLIS ÉLET FOLY ÓIRAT A 2011. SZEPTEMBER 14/3 Antropozófia Rudolf Steiner legsajátabb küldetése Szociális kérdés hármas tagozódás Kálmán István: A földkérdésrõl Világhelyzet Guido
RészletesebbenKarl Marx. [Tézisek Feuerbachról 1 ]
Karl Marx [Tézisek Feuerbachról 1 ] 1 Minden eddigi materializmusnak (Feuerbach materializmusát is beleszámítva) az a fő fogyatékossága, hogy a tárgyat, a valóságot^ érzékiséget csak az objektum vagy a*
Részletesebbenbp02css@freemail.hu, 2kercsgyk@euroweb.hu 225-7956, 225-7957, 225-38-64, 225-3865 cstan.v.csao@kszki.obuda.hu (+36-1) 454-0620, 454-0621
I. ker Budavári Szolgáltatási II. ker. és III. ker Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi Családok Átmeneti Otthona III. ker. Óbudai Családi Tanácsadó és Gyermekvédelmi I. III. ker.óbudai Családi Tanácsadó
RészletesebbenAZ ÉRTÉKKÖZPONTÚ ERKÖLCSI NEVELÉS KONSTRUKTÍV RENDSZERE
Dr. Pálvölgyi Ferenc AZ ÉRTÉKKÖZPONTÚ ERKÖLCSI NEVELÉS KONSTRUKTÍV RENDSZERE A szociomorális fejlesztés új szemléletű pedagógiai koncepciója Második rész 1 SZEMÉLYISÉGMODELL VAGY PEDAGÓGIAI EMBERKÉP? E
RészletesebbenKozmikus ember Kozmikus ember, a gondolkodás kiterjesztése, humán kulturális evolúció
Kozmikus ember, a gondolkodás kiterjesztése, humán kulturális evolúció 1 / 5 Mit jelent az emberi kulturális evolúció kifejezés? Pontosan nem tudhatjuk a választ, de az elnevezés alapján sejthetjük, hogy
RészletesebbenRider Waite Tarot kártya általános szimbólumai. Bolond
Szepes Mária Rider Waite Tarot kártya általános szimbólumai - Nagy Arkanum - Bolond Mentálisan a legmagasabb, fizikailag a legalacsonyabb rendő kártya. Mint zéró: a meg nem nyilatkozott istenség, a Tao,
RészletesebbenRudolf STEINER. Makrokozmosz és mikrokozmosz. Nagyvilág - kisvilág A lélek, az élet és a szellem kérdései GENIUS
Rudolf STEINER Makrokozmosz és mikrokozmosz Nagyvilág - kisvilág A lélek, az élet és a szellem kérdései GENIUS TARTALOM Nyilvános előadás - Bécs, 1910. március 19 11 Az ember körforgása az érzéki, a lelki
Részletesebben1. LUCIFER és AHRIMAN
Rudolf Steiner előadásai 1. LUCIFER és AHRIMAN ( "Die geistigen Hintergründe der sozialen Fragen" c. előadás Dornach 1919. november 1-2. és a "Luziferische Vergangenheit und Arimaniche Zukunft im Lichte
RészletesebbenMegcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.
Ajánlás A családtörténet feltárása hidat épít múlt és jövõ között, összeköti a nemzedékeket oly módon, ahogyan azt más emléktárgyak nem képesek. Azok a változások, melyek korunk szinte minden társadalmában
RészletesebbenTartalom. 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat? Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban Az atyák tíz típusa...
Tartalom 1. Miről ismerhetjük fel az atyákat?............................5 2. Különböző atyák felismerése és elfogadása életünk szakaszaiban.......................................9 3. Az atyák tíz típusa........................................15
RészletesebbenEYN PILLANTÁS ABSZOLÚTUMBA A TERMÉSZETEN TÚLI VILÁG MEGISMERÉSE
EYN PILLANTÁS AZ ABSZOLÚTUMBA A TERMÉSZETEN TÚLI VILÁG MEGISMERÉSE EYN: PILLANTÁS AZ ABSZOLÚTUMBA A TERMÉSZETEN TÚLI VILÁG MEGISMERÉSE Spiritualitás Metafizika Szellemtudomány Okkultizmus Reinkarnáció
RészletesebbenVilágtörténet. Salamon Konrád. Főszerkesztő Salamon Konrád. A főszerkesztő munkatársa Katona András
Világtörténet Főszerkesztő A főszerkesztő munkatársa Katona András Írták Bácskay András Csorba Csaba Hegyi W. György Katona András Kozári József Zakar Péter Kiadja az Akadémiai Kiadó, az 1795-ben alapított
RészletesebbenMerre tovább Magyar Református Egyház? Tatai Egyházmegye presbiteri konferenciája Tata, 2012. február 11.
Merre tovább Magyar Református Egyház? Tatai Egyházmegye presbiteri konferenciája Tata, 2012. február 11. A téma időszerűsége Miért kell nekünk, gyülekezeti, egyházmegyei, kerületi, közegyházi szinten
RészletesebbenELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7
Tartalom ELŐSZÓ Pál apostol igehirdetése 7 5 A RÓMAIAKNAK ÍRT LEVÉL 11 Bevezetés 14 A levél szövege 14 Címzés és köszöntés (1,1-7) 16 Hálaadás és a téma megjelölése (1,8-17) 1. TANÍTÓ RÉSZ (1,18-11,36)
RészletesebbenA gonosz az 5. Atlantisz utáni korban. Ahriman inkarnációja a 3. évezred elején
A gonosz az 5. Atlantisz utáni korban Ahriman inkarnációja a 3. évezred elején 2015 1 Bevezető gondolatok Rudolf Steiner 1919-ben október - novemberben egy 15 előadásból álló sorozatot tartott Dornachban.
RészletesebbenRudolf Steiner. Az Akasha kutatásból az Ötödik Evangélium
Rudolf Steiner Az Akasha kutatásból az Ötödik Evangélium 18 előadás Elhangzott 1913 ésl4-ben Európa különböző városaiban (Kristiánia, Berlin, Hamburg, Stuttgart, München, Köln) GA 148 GENIUS Budapest 2009
RészletesebbenNagyböjti utazás- saját bensőnk felé
III. évfolyam 2. szám 2016. február Nagyböjti utazás- saját bensőnk felé Érezzétek és lássátok, milyen édes az Úr A nagyböjt az Egyház ajándéka, amely megújításunkra szolgál. A heteken át tartó utazás,
RészletesebbenA SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte
A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA AugustE Comte A szociológia önálló tudománnyá válása a 19.század közepén TUDOMÁNYTÖRTÉNET: a felvilágosodás eszméi: Szabadság, egyenlőség, testvériség. Az elképzelt tökéletes társadalom
RészletesebbenRENDELETEK NYILVÁNTARTÁSA
RENDELETEK NYILVÁNTARTÁSA 2010 6/2010. (X.22.) rendelete a Képviselő-testület bizottságairól 7/2010. (XI.9.) rendelete az önkormányzat 2010. évi költségvetéséről szóló 1/2010. (II.11.) rendelet módosításáról
RészletesebbenA termékenység területi különbségei
2009/159 Összeállította: Központi Statisztikai Hivatal www.ksh.hu III. évfolyam 159. szám 2009. november 19. A termékenység területi különbségei A tartalomból 1 A termékenység szintjének területi változása
RészletesebbenTörténetünk az 1200-as években kezdődik, de gyökerei mélyebbre A PÁLOS-SZINDRÓMA
David Newbatt festménye A PÁLOS-SZINDRÓMA Ha tudni akarod az ország soros állapotját, tekints Remete Szent Pál rendjére. (Pázmány Péter) Történetünk az 1200-as években kezdődik, de gyökerei mélyebbre nyúlnak
RészletesebbenHa pedig Krisztus fel nem támadott...
Judith von Halle Ha pedig Krisztus fel nem támadott... A Krisztus-stációk a szellemi ember felé vezető úton 1 2 Judith von Halle Ha pedig Krisztus fel nem támadott... A Krisztus-stációk a szellemi ember
RészletesebbenTanítás a gyülekezetről
Tanítás a gyülekezetről ADUNARE Tanítás a gyülekezetről. A keresztény élet egyik legfontosabb leckéje a gyülekezetről való tanulás. Isten mindíg az Ő gyülekezetét használja arra hogy a földön véghezvigye
RészletesebbenFORGÓ ANI NUMEROLÓGIAI ELEMZÉS. [ügyfél neve] részére
FORGÓ ANI NUMEROLÓGIAI ELEMZÉS [ügyfél neve] részére 1 NUMEROLÓGIAI ELEMZÉS [ügyfél neve] részére Tartalom 1. ÖSSZEFOGLALÓ TÁBLÁZATOK 3 2. BEVEZETÉS 4 3. AZ IRÁNYÍTÓ FAKTOR (X) 5 4. A 13-AS KARMIKUS SZÁM
RészletesebbenAnyssa. Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek
Anyssa Távolsági hívás Avagy Üzen a lélek Szeretettel köszöntöm! Távolsági hívás, avagy üzen a lélek: könyvemnek miért ezt a címet adtam? Földi és misztikus értelemben is, jól értelmezhető. Pont ezért,
RészletesebbenLodzsong gyakorlatok 2 5. Küldés szeretet
Potova Lodzsong gyakorlatok 2 5 Küldés szeretet Amikor a meditációt végezzük, üljünk nyugodtan és lélegezzünk nyugodtan. Minden kilégzés alatt gondoljuk a következőt: A kilégzésünk olyan energia, amely
RészletesebbenAz oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás)
Az oktatás és vallás (vallási tudat, egyházi iskolák, hitoktatás) A vallás Vallásnak tekintünk minden olyan eszmerendszert, amely az emberi és társadalmi élet végső kérdéseire, az élet értelmére és céljára
Részletesebben- Imádkozzunk Urunkhoz, Istenünkhöz és a Szűzanyához, tanítsanak meg bennünket arra, hogy mindig helyesen kérjük azt, ami javunkra szolgál!
Gyújtsunk mécsest a 6 éve elhunyt Bálint József jezsuita atyáért, a két éve elhunyt Máriáért, Lászlóért és Júliannáért valamint az egy éve elhunyt Nándiért. Drága Üdvözítőnk, szándékainkat egyesítjük szerető
RészletesebbenAz újkori filozófiai gondolkodás születése. Filozófia tanév III. előadás
Az újkori filozófiai gondolkodás születése Filozófia 2014-2015. tanév III. előadás Az újkori filozófia születési körülményei Ez a kurzus az újkori gyakorlati filozófia problematikájára összpontosít. Az
RészletesebbenMinden új kornak van egy új tanítója is
Minden új kornak van egy új tanítója is Ragyogó fény fogja körül a Földet, a szeretet sugarainak a fénye, azokból a magas lényekből kisugárzó szeretetnek, akik a Föld evolúcióját kísérik. Isteni lényekek,
RészletesebbenITA WEGMAN ÉS AZ ANTROPOZÓFIA
Kiegészítés J. EMANUEL ZEYLMANS VAN EMMICHOVEN KI VOLT ITA WEGMAN? c. könyvéhez. IV VIII. FEJEZET ITA WEGMAN ÉS AZ ANTROPOZÓFIA WOLFGANG WEIRAUCH BESZÉLGETÉSE EMANUEL ZEYLMANS VAN EMMICHOVENNEL Fordította
RészletesebbenGazdálkodási modul. Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc
Gazdálkodási modul Gazdaságtudományi ismeretek I. Közgazdaságtan KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc A közgazdasági elméletek történeti áttekintése, jelenlegi irányzatai 3.lecke
RészletesebbenAz osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 10. évfolyamon. Tevékenységformák
Az osztályozóvizsga anyaga történelem tantárgyból a 10. évfolyamon Tevékenységformák Ismeretszerzési és feldolgozási képességek Írott források elemzése: az egyes szövegek forrásértékének megállapítása
RészletesebbenNBI/B Nıi Keleti csoport bajnokság 2010-2011. évi sorsolása info@worldhandball.com
Sorszám: Csapat NBI/B Keleti csoport Nıi 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. I. Forduló szeptember 12. II. Forduló szeptember 19. III. Forduló október 3. IV. Forduló október 10. www.worldhandball.com
RészletesebbenEUKLIDÉSZ ÉS BOLYAI PÁRHUZAMOSAI: A GÖRÖG ÉS A MODERN TRAGIKUM SZIMBÓLUMAI
EUKLIDÉSZ ÉS BOLYAI PÁRHUZAMOSAI: A GÖRÖG ÉS A MODERN TRAGIKUM SZIMBÓLUMAI 37 I. Az egyéniség forradalma a pythagoreus hagyományon belül 1. Euklidész és Bolyaiék közös alapfeltevése: a végtelenített egyenes,
RészletesebbenT ö r t e l i G a b r i e l l a. Honnan hová?
T ö r t e l i G a b r i e l l a Honnan hová? Előszó A szivárványutat keressük mindannyian. Megérintjük, majd szem elől tévesztjük. Elmerülünk létünk forgatagában, más szóval a létkerékben. Ugye, hajszálpontos
RészletesebbenVálasztás 2018 Budapest A REPUBLIKON INTÉZET ELEMZÉSE
Választás 2018 Budapest A REPUBLIKON INTÉZET ELEMZÉSE REZÜMÉ A rendszerváltás óta jellemző a magyar politikára, hogy a fővárosi lakosok pártválasztása némileg más képet mutat, mint az ország többi részén
RészletesebbenSzabad Gondolat. 2007. március 10/1. Tíz évesek lettünk. Antropozófia Tóth Márk: Antropozófia és politika
Szabad Gondolat ANTROPOZÓFIA NEVELÉSMÛVÉSZET SZOCIÁLIS ÉLET Tíz évesek lettünk Antropozófia Tóth Márk: Antropozófia és politika Világhelyzet Gerald Brei: Mûvészi elõadóesttel induló konferencia Szeptember
RészletesebbenThalassa (17) 2006, 2 3: 61 70. Wilhelm Reich *
Thalassa (17) 2006, 2 3: 61 70 PSZICHOANALÍZIS ÉS SZOCIALIZMUS Wilhelm Reich * Ha a pszichoanalízist szociológiai vizsgálódás tárgyának tekintjük, úgy a következõ kérdésekkel találjuk magunkat szemben:
RészletesebbenA konfirmációi vizsga felépítése GYÜLEKEZETI ÉNEK BEVEZETÉS VIZSGA ZÁRÓSZÓ BEFEJEZÉS MIATYÁNK ÁLDÁS
Konfirmáció A konfirmációi vizsga felépítése BEVEZETÉS VIZSGA ZÁRÓSZÓ BEFEJEZÉS MIATYÁNK ÁLDÁS 644 33. Konfirmációi vizsga A konfirmációi vizsga alábbi rendje általános útmutatásul szolgál. A vizsga a
RészletesebbenPozitív intézményi légkör
Pozitív intézményi légkör Mitől más a keresztyén iskola? Írjon le három dolgot, amely ön szerint megkülönbözteti a keresztyén iskolákat más iskoláktól! Ossza meg gondolatait az ön mellett ülővel. A keresztyén
RészletesebbenKATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK
KATOLIKUS HITTAN I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINT Témakörök/ I. Biblia ÓSZÖVETSÉG 1. Az Ószövetségi üdvtörténet a kezdetektől a próféták aranykoráig 2. Ószövetségi üdvtörténet a próféták aranykorától
RészletesebbenKÉPZÉS NEVE: TANTÁRGY CÍME: Pszichológia (A pszichológia elmélete és gyakorlata) Készítette: Lábadyné Bacsinszky Emıke
Leonardo da Vinci Kísérleti projekt által továbbfejlesztett Szakmai program KÉPZÉS NEVE: Informatikai statisztikus és gazdasági tervezı TANTÁRGY CÍME: Pszichológia (A pszichológia elmélete és gyakorlata)
RészletesebbenEgy helyen a 1O egyetemes törvény
Egy helyen a 1O egyetemes törvény Karmikus horoszkópértelmezések és horoszkóprendelés Kozma Botond Szilárd család-asztrológussal Kozma Szilárd: Tíz év után, teljesen újraírt (tisztázott) és kibõvített
RészletesebbenAdvent és a négy ókori misztériumi erény
Részlet: S. O. Prokofieff: Az év körforgása, mint Krisztus lényének átéléséhez vezető beavatási út című m unkájából. Advent és a négy ókori misztériumi erény Ha az énnel rendelkező emberiség földi fejlődését
RészletesebbenZavodszky Geza. Törtenelem 111. a közepiskolak szamara. Nemzeti Tankönyvkiad6,
Zavodszky Geza Törtenelem 111. a közepiskolak szamara ATDOLGOZOn KIADAs Nemzeti Tankönyvkiad6, Budapest Bevezetes.. 5 I. Az "ismeretlen" XVIII. szazad 7 Regi vihig - modem vihig. Az "ismeretlen" XVIII.
RészletesebbenRajongás, elmeél és virtus A német koraromantika polemikus Schäftesbury -interpretációja*
43 Tánczos Péter Rajongás, elmeél és virtus A német koraromantika polemikus Schäftesbury -interpretációja* Shaftesbury, Shaftesburi és Schäftesbury A koraromantika filozófiája, különösképpen annak esztétikai
RészletesebbenBeszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról
Beszámoló a Vissza a múltba történelmi tehetségműhely munkájáról és a Tehetségnapról Iskolánk, a tornyosi Tömörkény István Általános Iskola (Tehetségpont) 2010. júniusában megnyerte az Oktatási Közalapítvány
RészletesebbenBeszéd a Zrínyi szoboravatón és laktanya névadáson
Beszéd a Zrínyi szoboravatón és laktanya névadáson Tisztelt Ünneplő Közösség! Különös súlya van annak, hogy most a honvédelem rendszerének és benne a honvédtisztképzésnek a megújításakor újra gróf Zrínyi
RészletesebbenA WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely
WALDORF HÁZ PEDAGÓGIAI SZOLGÁLTATÓ INTÉZET 1075 Budapest, Asbóth u. 17. Tel.: 1-4610090; 30-3287448; Fax: 1-4136866; E-mail: waldorfhaz@waldorf.hu A WALDORF-PEDAGÓGIA ELMÉLYÍTÉSE műhely 2010. január 29-31.
RészletesebbenHévíz és környékének megemelkedett természetes radioaktivitás vizsgálata
Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar Fizikai Intézet Atomfizikai Tanszék Hévíz és környékének megemelkedett természetes radioaktivitás vizsgálata Szakdolgozat Készítette: Kaczor Lívia földrajz
RészletesebbenHelyi tanterv Filozófia tantárgyból 12. évfolyamon az AJTP (A), normál tantervű (B) és természettudományos (C) osztályok számára
Helyi tanterv Filozófia tantárgyból 12. évfolyamon az AJTP (A), normál tantervű (B) és természettudományos (C) osztályok számára Rendelkezésre álló órakeret: heti 1 óra = 32 óra Célok és feladatok A bölcsesség
RészletesebbenRészlet Rudolf Steiner: A karmikus összefüggések ezoterikus vizsgálata II. kötet
Részlet Rudolf Steiner: A karmikus összefüggések ezoterikus vizsgálata II. kötet A mű eredeti címe: Esoterische Betrachtungen karmischer Zusammenhänge A fordítás a Dornachban 1973-ban megjelent kiadás
RészletesebbenBibliaismereti alapok
Bibliaismereti alapok Bibliaismereti alapok 1. Isten 2. Jézus Krisztus 3. Szent Szellem Szentháromság 4. A Biblia 5. Az Ember 6. Bűn megváltás 7. Újjászületés, megszentelődés 8. Betöltekezés Szent Szellemmel
RészletesebbenDOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI
Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI Dombrovszky Ninette ÁBRAHÁM ÁLDOZATA (1MÓZ 22,1 18) A BIBLIKUS TÉMA CHAGALL MŰVÉSZETÉBEN Művészettörténet-tudományi Doktori
RészletesebbenVégső dolgok - Egy végtelen világ
Végső dolgok - Egy végtelen világ Felnőtt katekézis, 2011. november 04. Előadó: Maga László Plébános atya Miről is szólhatott volna Plébános atyánk péntek esti előadása, mint a Végső dolgokról, hiszen
RészletesebbenIsmeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.
Etika Bevezető Oktatási cél: A kurzus célja az etika körébe tartozó fogalmak tisztázása. A félév során olyan lényeges témaköröket járunk körbe, mint erény erkölcsi tudat, szabadság, lelkiismeret, moralitás,
RészletesebbenStevan Sremac Általános Iskola, Zenta Tömörkény István Tehetségpont, Tornyos 2011. január 11.,12.,13. MEGHÍVÓ ISKOLÁNK TEHETSÉGNAPJAIRA
MEGHÍVÓ ISKOLÁNK TEHETSÉGNAPJAIRA 2011. január 11. Színház az egész világ - Drámapedagógiai műhely 2011. január 12. Természettudományokról másképp Természettudományi műhely 2011. január 13. Vissza a múltba
RészletesebbenSzabad Gondolat MELLÉKLET 12/3. 2009. szeptember VILÁGTÖRTÉNELEM A MIHÁLY-KOR HAJNALÁN. A teozófiai mozgalomtól az antropozófiai mozgalomig
Szabad Gondolat VILÁGTÖRTÉNELEM A MIHÁLY-KOR HAJNALÁN A teozófiai mozgalomtól az antropozófiai mozgalomig 1909 2009 2009. szeptember MELLÉKLET 12/3 Elõszó 100 év. Nem nagy idõ az emberiség történetében,
RészletesebbenDr. Halász László az MTA doktora, tudományos tanácsadó
Dr. Halász László az MTA doktora, tudományos tanácsadó Szociálpszichológiai Osztály Tel.: közvetlen: 279 6091 mellék: 6091 VH.1. emelet 119. szoba E-mail cím: mailto:halasz[kukac]mtapi[pont]hu PUBLIKÁCIÓK
Részletesebben