TULIPÁNOS ÓVODA és a TULIPÁNOS CSALÁDI BÖLCSŐDE Szervezeti és Működési Szabályzata

Átírás

1 TULIPÁNOS ÓVODA és a TULIPÁNOS CSALÁDI BÖLCSŐDE Szervezeti és Működési Szabályzata

2 Általános rendelkezések Az óvoda neve: TULIPÁNOS ÓVODA A bölcsőde neve: Tulipános Családi Bölcsőde Székhelye: Gyomaendrőd Polyákhalmi út 1. Alapítása: augusztus 1. Az óvoda alapítója: Giricz Ilona Fenntartó szerve: Tulipános Óvodai Oktató Nonprofit Kft Cégjegyzékszám: Számlát vezető bank: Endrőd és Vidéke Takarékszövetkezet Számlaszám: Az alapító okirat kelte: Az óvoda jogállása Az intézmény önálló jogi személy, az alapító okirat rendelkezése szerint önálló költségvetési szerv. A Gyomaendrőd Önkormányzattal megkötött közoktatási szerződés alapján működik. Az intézmény épülete két óvodai csoport, valamint egy családi bölcsőde működését teszi lehetővé. Az intézmény alapfeladata az alapító okiratban meghatározott Iskoláskor előtti oktatás, óvodai nevelés és iskolai előkészítés Sajátos nevelési igényű gyermekek integrált óvodai nevelése Kizárólag magyar nyelven szervezett roma kisebbségi nevelés Fejlesztő, felzárkóztató oktatás Óvodában szervezett intézményi étkeztetés Gyermekek napközbeni ellátása családi bölcsőde keretében A működés rendje Az óvoda hétfőtől péntekig tartó ötnapos munkarenddel, egész éven ás, folyamatosan működik. Üzemeltetése a fenntartó által meghatározott nyári zárva tartás alatt szünetel. Ilyenkor történik az óvoda szükség szerinti felújítása, karbantartása, valamint a nagytakarítás. A nyári zárás előtt 60 nappal a szülőket tájékoztatni kell a zárva tartás időtartamáról, a gyermekeket fogadó intézményről. Az óvoda nyitva tartása napi 11 óra, 6 30 órától óráig. Óvodapedagógus 6 30 órától óráig tartózkodik az intézményben. A családi bölcsőde nyitva tartása munkanapokon 8 óra, 8 00 órától óráig, illetve esetenként hétvégén is. Az intézményt reggel a munkarend szerint 6 30 órára érkező dajka nyitja. Az ajtó 8 30 óráig van nyitva, ezt követően óráig zárva kell tartani. A csengetésre a beosztás szerinti dajka nyit ajtót. A hivatalos ügyek intézése az óvodavezető irodájában történik. Rendezvények esetén a nyitva tartási időtől való eltérést az óvoda vezetője engedélyezi. 2

3 Az óvoda nyitvatartási idején belül reggel 8 és délután 16 óra között az óvodavezetőnek vagy megbízottjának az óvodában kell tartózkodnia. A pedagógiai munka belső ellenőrzése A belső ellenőrzés legfontosabb feladata az óvodában folyó pedagógiai tevékenység hatékonyságának mérése. Az ellenőrzési tervet az óvodavezető készíti el. Az ellenőrzési terv tartalmazza az ellenőrzés Területeit Módszerét Ütemezését Az ellenőrzési tervet az óvodában nyilvánosságra kell hozni. Az ellenőrzési tervben nem szereplő, rendkívüli ellenőrzésről az óvodavezető dönt. Rendkívüli ellenőrzést kezdeményezhet: Az óvodavezető Szülői munkaközösség Önkormányzat Az intézményvezető minden óvodapedagógus, illetve a csana vezető munkáját legalább egy alkalommal értékeli a nevelési és során. Az egyes nevelési területek ellenőrzésébe bevonhatja Egyes szakterület pedagógusát Külső szakértőt Az ellenőrzés tapasztalatait az érintett óvodapedagógussal ismertetni kell, aki arra írásban észrevételt tehet. A nevelési év zárértekezletén értékelni kell a pedagógiai munka belső ellenőrzésének eredményeit, illetőleg az ellenőrzés általánosítható tapasztalatait, megállapítva az esetleges hiányosságok megszüntetéséhez szükséges intézkedéseket. Belépés és benntartózkodás azok részére, akik nem állnak jogviszonyban az óvodával A gyermekeket kísérő szülők kivételével, az intézménnyel jogviszonyban nem álló személyek az intézményvezetőnek jelentik be, hogy milyen ügyben jelentek meg. A bejárati ajtó zárása után az ajtót nyitó dajka a belépőket az óvodavezetőhöz kíséri. A szakértői, szaktanácsadói és egyéb hivatalos látogatás az óvodavezetővel történt egyeztetés szerint történik. Az óvodai és a családi napközi csoport és foglalkozások látogatását más személyek részére az óvodavezető engedélyezi. A családi bölcsőde vezetője beszámolási kötelességgel tartozik az intézményvezetőnek. Az intézmény élén az intézményvezető áll, akit egy helyettes segít az óvoda és a Családi bölcsőde vezetésével összefüggő feladatai ellátásában. Az intézményvezető felel Az intézmény szakszerű és törvényes működéséért. A takarékos gazdálkodásért. A pedagógiai munkáért. Az óvoda és családi bölcsőde ellenőrzési, minőségbiztosítási rendszerének működéséért. 3

4 A gyermekvédelmi feladatok megszervezéséért és ellátásáért. A nevelőmunka egészséges és biztonságos feltételeinek megszervezéséért. A gyermekbalesetek megelőzéséért. A gyermekek rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért. A pedagógus középtávú továbbképzési program, valamint az éves beiskolázási terv elkészítéséért. A pedagógusok továbbképzésének megszervezéséért. A nevelőtestületi értekezlet és az alkalmazotti közösség értekezletének előkészítése, vezetése. A döntések végrehajtásának megszervezése és ellenőrzéséért. A nevelőmunka irányítása és ellenőrzéséért. A rendelkezésre álló költségvetés alapján az intézmény működéséhez szükséges személyi és tárgyi feltételek biztosításáért. A kötelezettségvállalási, munkáltatói és kiadmányozási jogkör gyakorlásáért. Az intézmény működésével kapcsolatban minden olyan ügyben való döntésért, amelyet jogszabály nem utal más hatáskörébe. A jogszabályban előírt egyeztetési kötelezettség betartásáért az alkalmazottak foglalkoztatására, élet- és munkakörülményeikre vonatkozó kérdésekben. Az intézmény külső szervek előtti teljes képviseletéért. A jogszabályok által a vezető hatáskörébe utalt feladatok ellátásáért. A gazdálkodási feladatokban közreműködő dolgozók munkájának közvetlen irányításáért. Az óvodavezető-helyettes vezetői tevékenységét az óvodavezető közvetlen irányítása mellett végzi. Az óvodavezető akadályoztatása esetén ellátja helyettesítését. A nevelési területen közreműködik a vezető által megállapított tevékenység irányításában. Közvetlenül szervezi és irányítja a dajkák munkáját. Felelős A házi továbbképzések megszervezéséért. A szakmai munkaközösség működési feltételeinek biztosításáért. A szülői munkaközösség működésének segítéséért. A helyettesítési beosztás elkészítéséért. A nevelőtestület és a dajkák csoportja közötti kapcsolattartás az óvodai munka egészét, valamint az intézmény valamennyi alkalmazottját érintő ügyekben a félévente összehívott alkalmazotti értekezleten valósul meg. Az egyes tervezési időszak feladatait a csoport óvónője rendszeresen megbeszéli a csoporthoz beosztott dajkával. A helyettesítés rendje Az intézményvezető akadályoztatása esetén helyettesítését az óvodavezető-helyettes (csoportvezető óvodapedagógus) látja el teljes felelősséggel. Kivételt képeznek ez alól azok az ügyek, amelyek azonnali döntést nem igényelnek, illetve amelyek a vezető kizárólagos hatáskörébe tartoznak. Az intézményvezető tartós távolléte estén a helyettesítés teljes körű, kivéve, ha a fenntartó másként intézkedik. Tartós távollétnek minősül a kétheti időtartam. Az óvodapedagógusok egymást, a családi bölcsőde vezetőt az óvodapedagógusok helyettesítik távollétük esetén. 4

5 Kiadmányozza az óvoda működésével összefüggő jelentéseket, beszámolókat, terveket, a hatáskörébe tartozó belső szabályzatokat és utasításokat, az önkormányzattal történő együttműködés kapcsán a leveleket, felterjesztéseket és egyéb tájékoztatókat. Kiadmányozza a társ óvodák vezetőinek, az általános iskolák igazgatóinak, a bölcsőde vezetőjének, a pedagógiai szakszolgálat vezetőjének és a pedagógiai szakmai szolgáltat vezetőjének, valamint a gyermekjóléti szolgálat vezetőjének szóló levelezést. Az óvodai szakvéleményeket. Az óvoda belső használatára készült jegyzőkönyveket, határozatokat, nevelőtestületi és szülői tájékoztatókat. Az óvodavezető távollétében illetve akadályoztatása esetén az óvodavezetőhelyettes jogosult az azonnali intézkedéseket tartalmazó és rendkívüli eseményre vonatkozó ügyiratokat kiadmányozni. A kiadmányozásról köteles beszámolni az óvodavezetőnek. A kiadmányozás szabálya Az óvoda nevében aláírásra és körbélyegző használatára az óvoda vezetője jogosult. Az óvoda hivatalos bélyegzőinek lenyomata: Körbélyegző: Hosszúbélyegző: Hosszúbélyegző használatára az óvodavezetőn kívül a fenntartó képviselője jogosult. Az elektronikus úton előállított papíralapú nyomtatványok hitelesítésének rendje Az elektronikus úton előállított, kinyomtatott nyomtatványokat az óvodavezető aláírásával és az óvoda körbélyegzőjével hitelesíti. Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje A KIR rendszerben alkalmazott fokozott biztonságú elektronikus aláírást az óvodavezető alkalmazhatja a dokumentumok hitelesítésére. Az elektronikus rendszer használata során kinyomtatott és az óvodavezető által hitelesített dokumentumok, iratok irattári elhelyezésre kerülnek: Az intézménytörzsre vonatkozó adatok módosítása Alkalmazottakra vonatkozó adatbejelentések Óvodai jogviszonyra vonatkozó bejelentések OSAP jelentés Alkalmazottak és gyermekek listája (október 1-jei állapot) Az országos pedagógiai-szakmai ellenőrzéssel és a pedagógusok értékelési minősítési rendszerével kapcsolatos feladatok bejelentése az Oktatási Hivatal informatikai támogató rendszerébe, továbbá az aktuális feladatok ellátása az intézményben (intézményvezető, intézményi delegált tagok, óvodatitkár, pedagógusok) 5

6 Az intézmény képviseletének szabályai Az óvodát az óvodavezető jogosult képviselni. Jogkörét szóban és írásban átruházhatja. Az óvoda képviselete során az óvoda értékeit közvetítve, az etikai utasításban meghatározott viselkedési és megjelenési előírásoknak megfelelően kell eljárni. A szülői szervezet az intézményvezetővel és az óvodapedagógusokkal közösen alakítja ki a szülői szervezet munkatervét. A vezető és a szülői szervezetre ruházott véleményezési jog Az óvodai szintű szülői munkaközösség vezetőjével az óvodavezető, a csoportszintű ügyekben az óvodapedagógus tart kapcsolatot. A szülői munkaközösség vezetőt meg kell hívni azon napirendi pontjainak tárgyalásához, amely ügyekben jogszabály a szülői munkaközösség részére véleményezési jogot biztosít. A szülői munkaközösség véleményezési jogot gyakorol A szervezeti és működési szabályzatnak A gyermekek fogadásának A vezetők és a szülői munkaközösség közötti kapcsolattartás módját Az ünnepélyek, megemlékezések rendjét szabályzó részeiben A házirend megállapításában A szülőket anyagilag is érintő kérdésekben A szülői értekezlet napirendjének meghatározásában Az óvoda és a család kapcsolattartási rendjének kialakításában A munkatervnek a szülőket is érintő részében. A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek A pedagógusok pontos és aktív részvétele a nevelőtestületi értekezleteken. A nevelőtestületi értekezleten - az előre jelzett témából felkészülten a kitűzött kezdési időpont előtt minimum 5 perccel előbb meg kell jelenni. A pedagógus aktivitását az értekezlet témájához kapcsolódó hozzászólásai, szakmai véleményének kifejtése jelzi. A pedagógus adminisztratív feladatai A pedagógus vezeti a gyermekcsoport felvételi és mulasztási naplóját, a csoportnaplót és a gyermekek egyéni fejlődési lapját, mérési-értékelési eredményeit. Nevelési évenként éves nevelési tervet készít. Félévkor és a nevelési év végén írásban beszámol a nevelési terv megvalósításáról, az elért eredményekről. A pedagógusok pontos és aktív részvétele az ünnepségeken és az éves munkaterv szerinti rendezvényeken. A kötelező minősítések határidőre történő megszerzése A hivatali titok megőrzése A pedagógushivatáshoz méltó magatartás 6

7 Elektronikus úton előállított dokumentumok Az elektronikusan előállított dokumentumokat az arra illetékes kinyomtatva hitelesíti, és papír formátumban tárolja. Az ünnepek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok A gyermekek műsorral ünnepelnek a következő ünnepélyek alkalmával: Karácsony Anyák napja Évzáró (ballagás) Ezek az ünnepek nyilvánosak, meghívhatók a szülők és más vendégek. A gyermekei élet hagyományos ünnepei az intézményben: Mikulás Farsang Húsvét Gyermeknap Megünneplésüket az intézményben zártkörűen tartjuk, kivételes esetben a farsangnál ettől el lehet térni. Csoporton belül közös megemlékezés történik a gyermekek név- és születésnapjáról, ha a szülő azt kéri. Népi hagyományok ápolása körében történik: Jeles napokhoz kapcsolódó szokások megismertetése Népi kézműves technikákkal való ismerkedés Tanulmányi kirándulások, séták, mozi- és színházlátogatások, sportnapok szervezése a munkaterv szerint történik. A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása A nevelőtestület a vezetőre ruházza a pedagógusok közoktatási törvényben meghatározott döntési jogkörét a véleményezési jogkör megtartása mellett. A véleményezés gyakorlásáról a nevelőtestület a következő nevelőtestületi értekezleten ad számot. Az aktuális feladatok elvégzéséről feljegyzés készül, és munkaközi megbeszélésen vitatják meg a pedagógusok. A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja Az intézményvezető tart kapcsolatot a helyi önkormányzat különböző osztályaival. Az intézményvezető és az óvodapedagógusok kapcsolatot tartanak a pedagógiai szakmai szolgáltatások ellátására létrehozott intézményekkel. A gyermekek fejlesztésének, iskolára alkalmasságának, iskolaérettségének elbírálásában szükség szerint közreműködő nevelési tanácsadóval az óvodavezető állapodik meg az együttműködés formáiban. 7

8 A bölcsőde és a Rózsahegyi Általános Iskola képviselőjével külön megállapodások rögzítik a bölcsődéből átkerülő, illetve az iskolába távozó gyermekek beilleszkedését megkönnyítő együttműködést. Az intézmény gyermekvédelmi felelőse folyamatos kapcsolatot tart a gyermekjóléti szolgálattal és a gyámhivatallal. A kapcsolattartást vezetői szinten az óvodavezető gondozza. Az egészségügyi szolgáltatóval való kapcsolattartás az óvodavezető feladata. Az intézményt a szakmai szervezetekben az óvodavezető képviseli. Az egyházak képviselőivel az óvodavezető tart kapcsolatot. A fentiek alapján az intézményvezető kapcsolatot tart: Az egészségügyi szolgáltatóval Az egyházak képviselőivel A pedagógiai szakmai szolgáltatókkal Nevelési tanácsadóval A bölcsőde és az általános iskola képviselőjével A gyermekjóléti szolgálattal A gyámügyi hivatallal A fenntartóval A helyi önkormányzattal A cigány kisebbségi önkormányzattal A kapcsolattartás módja: Személyes kapcsolattartás en való kapcsolattartás Hírlevél a családoknak Családlátogatás Facebook használata zárt csoport létrehozásával A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje Az intézménybe járó gyermekek intézményen belüli egészségügyi gondozását a körzeti gyermekorvos és védőnő látja el. A védőnő havonta illetve szükség szerint látogatja az intézményt, az orvos félévenként két alkalommal. Az óvodavezető feladatai az egészségügyi ellátás keretén belül: Biztosítja az egészségügyi munka feltételeit Gondoskodik a szükséges óvónői felügyeletről Szükség szerint a gyermekek vizsgálatokra történő előkészítéséről Ha egy gyermek betegségre gyanús vagy beteg, a következő módon kell eljárni: Betegségre gyanús, lázas gyermeket nem szabad bevenni az óvodába és a bölcsődébe A napközben megbetegedett gyermeket el kell különíteni, és le kell fektetni Szükség esetén azonnal orvoshoz kell vinni, illetve orvost kell hívni Gondoskodni kell a szülők mielőbbi értesítéséről Intézményi védő, óvó előírások A gyermekek biztonságos és egészséges környezetben történő nevelése érdekében a szükséges feltételrendszer vizsgálata, a feltételek javítása állandó feladat. 8

9 Minden óvodapedagógus közoktatási törvényben meghatározott feladatát képezi az, hogy: A rábízott gyermekek részére az egészségük, testi épségük megőrzéséhez szükséges ismereteket átadja Ezek elsajátításáról meggyőződjék, Ha észleli, hogy a gyermek balesetet szenved, vagy ennek veszélye fennáll, a szükséges intézkedéseket megtegye Ezért Minden nevelési év kezdetén, valamint kirándulások előtt és minden egyéb esetekben szükséges szerint a gyermekek életkorának megfelelően ismertetni kell az egészségük és testi épségük védelmére vonatkozó előírásokat, veszélyforrásokat és az elvárható magatartásformát. Az intézmény csak megfelelőségi jellel ellátott játékokat vásárolhat. A játékot használó óvodapedagógus köteles a játékon feltüntetett vagy ahhoz mellékelt figyelmeztetést, feliratot és használati utasítást gondosan áttanulmányozni és a játékszert, a szerint alkalmazni Ha a gyermeket baleset éri, a vele foglalkozó óvodapedagógus kötelessége az elsősegélynyújtás. Ha a balesetet vagy a veszélyforrást dajka észleli, köteles azonnal intézkedni, a veszélyforrásra pedig az óvodavezető figyelmét haladéktalanul felhívni. A gyermekbalesettel kapcsolatos nyilvántartási és jelentési kötelezettség teljesítését az óvodavezető ellenőrzi. Dohányzás Az intézmény egész területén dohányozni tilos. Tilos letenni, eldobni: Égő dohányneműt, gyufát ott, ahol tüzet okozhat. Égő cigarettával az intézmény területére belépni tilos. Aki ezen tilalmat megszegi, az ellen szabálysértési eljárás kezdeményezhető. Az intézményben dohányozni tilos, a tilalmat táblával jelölni kell. A helyiségen belül gondoskodni kell a gyufaszálak megfelelő összegyűjtéséről, vízzel telt edény elhelyezéséről. A dohányzó helyet úgy kell kijelölni, hogy az az építményen kívül essen. Felelős: az intézményvezető, akadályoztatása esetén az intézményvezető helyettes. A balesetveszélyt magában hordozó eszközök használatára vonatkozó szokások, szabályok leírása Belső tér: Az épület folyosóin kulturált közlekedésre neveljük a gyermekeket. Ezt kérjük a szülőktől is. A gyermek a csoportszobát csak az óvodapedagógus engedélyével hagyhatja el, még abban az esetben is, ha a szülő vagy hozzátartozó megérkezett a gyermekért. A csoportszobákban a zavartalan, nyugodt, balesetmentes játék feltételeinek megteremtése érdekében az asztalok között nem szabad futkározni, kergetőzni. A tevékenységekhez szükséges eszközöket a gyermekeknek rendeltetésszerűen kell használni. Különösen fontos a vizuális eszközökkel kapcsolatos szokások betartása (pl. olló, ceruzák, ragasztó ). 9

10 Külső tér: A gyermekek nagymozgásos játéka (labdázás, fogócska ) nem zavarhatja más gyermekcsoportok kialakult, elmélyült játékát. A szülő az udvari élethez az évszaknak és időjárásnak megfelelő, a gyermek szabad mozgását nem akadályozó ruházatot kell, hogy biztosítson. A rajzolás, mintázás, kézimunka tere az erre a célra kijelölt udvari asztal. Az eszközöket a gyermekek kizárólag ülve, rendeltetésszerűen használhatják. Aszfaltkrétával csak a kijelölt helyen rajzolunk. Az ügyességi játékokat (ugróiskola, ugrókötél, gumiszalag ) a futótértől félreeső, az óvodapedagógus által kijelölt helyen játszhatják. Kerékpározni, rollerezni az erre kijelölt útvonalon szabad, betartva a haladási irányt és a követési távolságot. Az otthonról hozott járműveket az óvodában használni csak az óvodapedagógus engedélyével szabad. A mászóka alatt használat közben a másik gyermeknek áthaladni, átfutni nem szabad. A hintát kizárólag felnőtt felügyelete mellett szabad használni. A csúszdák csúszó felületén visszafelé haladni nem szabad. A következő gyermek akkor kezdheti meg a csúszást, ha az előtte lévő már lecsúszott. A kertészkedéskor használható eszközöket (kapa, gereblye, seprű, locsoló ) a gyermekek csak felnőtt felügyelete mellett használhatják. Az óvó-védő intézkedéseket, a gyermekek egészségének és testi épségének védelmére vonatkozó előírásokat, a foglalkozásokkal együtt járó veszélyforrásokat, a tilos és az elvárható magatartásformát az első, óvodában töltött naptól kezdve folyamatosan ismertetjük. Az óvoda udvara nem közterület, nem játszótér, ezért külső használók nem vehetik igénybe a játékeszközöket és az udvart. Óvodásaink is a szülő megérkezéséig használhatják a játékokat. Rendkívüli esemény, bombariadó esetén szükséges teendők Az intézmény minden alkalmazottja köteles az általa észlelt rendkívüli eseményt közvetlen felettesének jelenteni. Az óvodavezető dönt a szükséges intézkedésekről. Bombariadó esetén az óvodavezető intézkedhet. Akadályoztatás esetén az SZMSZ-ben szabályozott helyettesítési rend szerint kell eljárni. Az épület kiürítése a tűzriadó terv szerint történik. Az épület kiürítésének időtartamáról, a gyermekek elhelyezéséről az intézkedést végző hatóság információja alapján az óvodavezető, akadályoztatása esetén az intézkedéssel megbízott személy dönt. A bombariadóról és a hozott intézkedésekről az intézményvezető rendkívüli jelentésben értesíti a helyi önkormányzatot. Tájékoztatás a nevelési programról, az SZMSZ-ről és a házirendről Az intézményvezető által hitelesített másolati példányban kell az irattárban elhelyezni Az óvoda nevelési programját 10

11 A szervezeti és működési szabályzatát A házirendjét Ezt a szülők megtekintésre bármikor elkérhetik. A szülők az óvodavezetőtől kérhetnek szóbeli tájékoztatást a dokumentumokról. Erre minden kedden és óra között van módjuk. Előzetes megbeszélés esetén a tájékoztatás más időpontban is lehetséges. Az intézmény hirdetőtábláján közölni kell a dokumentumok elhelyezését, valamint a tájékoztatás idejét. Az óvodai beíratások előtt a szülők tájékoztatására az óvodavezető intézkedése szerint szervezett formában is sor kerülhet. A szervezeti és működési szabályzat hatálya Területi hatály: kiterjed az óvoda épületére, az óvoda udvarára és a nevelési időben történő, a pedagógiai program végrehajtásához kapcsolódó óvodán kívüli foglalkozásokra. Személyi hatály: kiterjed az intézmény minden jogviszonnyal rendelkező alkalmazottjára, az intézménnyel jogviszonyban nem álló, de az intézmény területén munkát végzőkre, és a szülők körére. Időbeli hatály: kiterjed a nevelőtestület elfogadását követően a kihirdetés napjától a szabályzat visszavonásáig. Záradék A TULIPÁNOS ÓVODA és a TULIPÁNOS CSALÁDI BÖLCSŐDE Szervezeti és Működési Szabályzatában foglaltakat elfogadom. Gyomaendrőd, augusztus 18. Giricz Ilona intézményvezető 11

12 Legitimációs záradék: Véleményezte a Szülői Szervezet:.. Elfogadta a nevelőtestület:. Melléklet: óvodapedagógus munkaköri leírás óvodavezető munkaköri leírás családi bölcsőde vezető munkaköri leírás dajka munkaköri leírás 12