Rédei Móra Ferenc Általános Iskola. Munkaterv 2015/2016.

Átírás

1 1 Rédei Móra Ferenc Általános Iskola Munkaterv 2015/2016.

2 2 I. A 2015/2016-os tanév fő feladatai Munkánkat meghatározó dokumentumok: Közoktatási Törvény/Köznevelési Törvény SZMSZ Kerettantervek Pedagógiai Program, Helyi Tanterv Záró értekezlet megállapításai Tanév rendje / Miniszteri Rendelet/ Tanulólétszámok a tanév elején: Induló létszám: 122 fő alsó: 68; felső: 54; bejáró 37 Integrált oktatásban részesül: 22 fő SNI: 2 fő BTM-es tanuló: 20 fő Napközi: Sok jelentkező miatt 3 csoport! I. csoport 30 fő 21 tanulószobás (Baracs Zsoltné) 1-2. osztály 1. osztály tanterme II. csoport 29 fő 23 tanulószobás (Herman Éva) 3-4. osztály 4. osztály tanterme III. csoport 38 fő 22 tanulószobás (Halász György) 5-8. osztály 6. osztály tanterme A tanévkezdésre több változás is történt. Új kerettanterv életbe lépése 1-3. és 5-7. osztályban mindennapos testnevelés 1-8. osztályokban Hit- és erkölcstan az 1-3. és 5-7. osztályokban A törvényi változásnak megfelelően átdolgoztuk pedagógiai programunkat és helyi tantervünket is. Az előző tanévvel megegyezően Rédéről Súrra áttanít Halász György biológiát és földrajzot, Oktató-nevelő munka Kiemelt feladatunk az anyanyelvi kultúra ápolása, fejlesztése. A feladat nem korlátozódhat kizárólag az anyanyelvi órákra, a helyes, szép beszéd megkövetelése minden nevelő feladata. Ugyancsak közös feladat az olvasási készség javítása, különös tekintettel az értő olvasás fejlesztésére. Tehetséggondozó és felzárkóztató órákra is biztosítunk lehetőséget, melyek legnagyobb részét az alapkészségek fejlesztésére kívánjuk fordítani. Közös feladatunk, hogy a módosított pedagógiai programnak és a helyi tantervnek megfelelően a kiemelt, fejlesztendő kompetenciákat minden pedagógus beépítse saját tantárgyának fejlesztési tervébe. Az egészséges életforma megismertetése és fontosságának felismertetése mindannyiunk feladata. Közös erővel próbáljuk a tanulókat arra ösztönözni, hogy legyenek igényesek környezetük formálásában, alakuljon ki bennük igény a rendre, tisztaságra. Részt veszünk faluszépítő programokon, az iskolában tisztasági verseny szervezésével a DÖK is igyekszik a munkát eredményesebbé tenni. Nagy hangsúlyt fektetünk a túrák / kerékpáros és gyalogos / szervezésére, széles körben propagáljuk a rendszeres mozgásfontosságát, ennek érdekében minden korosztálynak

3 3 lehetőséget adunk a tömegsport-foglalkozásokon való részvételre. Folyamatosan gyűjtjük az elhasznált elemeket, akkumulátorokat, s szándékunk bekapcsolódni a használt elektromos berendezések gyűjtésébe is. Idén is szervezünk papírgyűjtést, hogy a bevételt a gyerekrendezvények sikeresebbé tételére fordíthassuk. Sok tennivalónk van a fegyelem megteremtésében. Ki kell alakítani a közösségeken belül egy elvárható fegyelmet, amely bizonyos mértékig iskolán kívül is gátat szab a gyerekek helytelen viselkedésének. Továbbra is fellépünk a durvaság, trágárság ellen, s ha ebben következetesek leszünk, egyszer talán újra a jóindulat, a segítőkészség és udvariasság lesz a követendő példa. Nevelőmunkánk során szükség esetén igénybe vesszük a családsegítő hálózat, a nevelési tanácsadó, pszichológus vagy akár az iskola rendőr segítségét is. Az eddigiek során mindegyik fél jó partnernek bizonyult. A nevelőmunkában a napközi otthon a nevelés egyik fő színterének tekinthető. Az együttes étkezés, tanulás és játék mind megannyi lehetőség a követendő példák megteremtésére a lehetőségeket minden nevelőnek ki kell használni. A közismereti tantárgyak között kiemelt szerepet szánunk a számítástechnika és az idegen nyelvek oktatásának. Folytatjuk a tavalyi tanévben megkezdett TÁMOP C-14 pályázatban szereplő tanórán kívüli programjainkat: erdei iskola idegennyelvi hét informatika szakkör egészségnap Többféle tanulmányi versenyen részt kívánunk venni. E szándékunkat valamelyest korlátozza, hogy már a megyei versenyek egy része is anyagi terhet ró az intézményekre. Éppen ezért elsősorban a minisztérium által támogatott versenyeket népszerűsítjük a tanulók körében. A megengedhető mértékig segítjük a gyerekeket a versenyekre való felkészülésben, óratervbe vett és azokon kívüli foglalkozásokon egyaránt. Az iskolai fordulók zavartalan megszervezése érdekében az egész tantestület összehangolt munkájára szükségünk lesz. A tervezett versenyek és időpontjaik mellékelve. Iskolai nevelő-oktató munkánk hatékonysága érdekében intézményi kapcsolatainkat folyamatosan ápoljuk, hiszen csak rendszeres munkát követően lehet valódi eredményre számítani. A sajátos nevelési igényű diákjainkkal kapcsolatos intézményi együttműködéseink nagyon jók (nevelési tanácsadó), óvodáinkkal való kapcsolatunk is rendszeres, naprakész. Kiemelt pedagógiai hónap lesz november és február. Ezekben az időszakokban az elmúlt tanévihez hasonlóan - nyílt napokat, bemutató tanításokat, óraelemzéseket, nevelési értekezleteket tartunk. Tantestületünk nyitott az új eljárások, módszerek irányában, ezért olyan, az egész tantestület részvételét megkívánó továbbképzéseket is szeretnénk tartani, melyeken pedagógiai és módszertani szakemberek tartanak előadást a tanulói kompetenciák fejlesztéséről. Tudva, hogy milyen sok nevelési lehetőség rejlik az iskolán kívüli közösségi programok szervezésében, tanulóinknak színház- és mozi látogatásokat rendezünk, ezzel talán sikerül kissé tágítani a kulturálódási lehetőségeket is. Amennyiben lesz rá lehetőségünk, úszásoktatásra is visszük az alsós tanulókat. Vezetői elvárás a tanulók folyamatos terhelése és következetes számonkérése. Csak folyamatos, rendszeres, tervszerű munkával és következetes számonkéréssel lehet a gyerekeket a rendszeres tanulásra szoktatni.

4 4 Nagy figyelmet fordítunk a pályaválasztási munka szervezésére. A megjelenő kiadványokat folyamatosan az illetékes osztályfőnök rendelkezésére bocsátjuk, a szülők és tanulók számára külön pályaválasztási tájékoztatókat tartunk, a tanulóknak lehetőséget adunk a középiskolában rendezett nyílt napokon való részvételre, valamint az elmúlt évihez hasonlóan a megyei pályaválasztási kiállításra is elkísérjük tanulóinkat. A pályaválasztással kapcsolatos határidőket pontosan betartjuk és betartatjuk szeptember 1-től intézményünkben bevezettük a TÁMOP / programot. A program címe: Modern módszertanokkal a Kisbéri Kistérség tanulóinak fejlődéséért. A program 5 évének eltelte után is meg kívánjuk őrizni azokat a programokat, módszereket, melyek a tanulók fejlődését szolgálják. Moduláris program megvalósítása: Baracs Zsoltné: Hon-és népismeret Helyi innováció: színházlátogatás, erdei iskolai program amennyiben a feltételeket meg tudjuk hozzá teremteni. Tanulói laptop program IKT a tanórákon Személyi feltételek A tantestület létszáma 15 fő. Tárgyi feltételek A január 11-én átadott új iskola, jól felszerelt állapotban várja a gyermekeket. A nyár folyamán az szükséges falak átfestése is megtörtént. A szükséges karbantartásokat elvégzése folyamatban van. Szervezési feladatok A délutáni foglalkozásokat úgy próbáljuk megszervezni, hogy a tanulók élhessenek a választás lehetőségével, illetve hogy a bakonybánkiaknak a tömegközlekedés ne jelentsen akadályt. Kisebb bakonybánki csoportok alkalmankénti szállításáról a települési önkormányzat mikrobusszal gondoskodik. Értekezletek, fogadóórák: Nevelőtestületi megbeszélést minden hónap első hétfőjén tartunk 16 óra 30 perckor. Ez az időpont egyben fogadóóra is. Természetesen szükség esetén ez időponttól eltérően is sor kerülhet szervezési jellegű vagy munkamegbeszélésekre, ha a munka folyamatossága azt kívánja meg. Tanévnyitó értekezlet: augusztus Tanévnyitó szülői értekezlet szeptember Pályaválasztási szülői értekezlet december Félévi osztályozó értekezlet január Félévi szülői értekezlet február Osztályozó értekezlet június Tanévzáró értekezlet június Felelős: Iskolavezetés

5 Folyosó dekorálásáért felelős: Felső tagozat: DÖK Alsó tagozat: osztálytanítók 5 Nevelők ügyeleti rendjének és az ebédeltetési rend elkészítéséért felelős: Herman Jánosné igazgató-helyettes Iskolai rendezvények és felelőseik A DÖK felel a következő ünnepélyek lebonyolításáért: Télapó (SZM-mel közösen), Karácsony, Jelmezbál, Móra nap, Föld napja. Az anyák napi ünnepély teljes lebonyolításáért a napközi felel (műsor, ünnepi beszéd). Felelős: Baracs Zsoltné, Herman Éva, Malcsik-Pölöskei Rita Egyéb ünnepélyek, ünnepek Ünnep Időpont Felelős október október 6. Budáné Molnár Erika október október 22. Malcsik-Pölöskei Rita Idősek napja - Bakonybánk október 19. Jaros Sándorné Idősek napja - Réde november 16. Nagy Mihályné Mikulás Réde december 5. Horváth Sándor Karácsony Réde december 19. Malcsik-Pölöskei Rita Karácsony Bakonybánk december 20. Jaros Sándorné Móra nap február 6. Malcsik-Pölöskei Rita február február 25. Budáné Molnár Erika március március 13. Malcsik-Pölöskei Rita április április 16. Budáné Molnár Erika Anyák napja május 3. Herman Éva június június 4. Budáné Molnár Erika Bánki Donát nap június 5. Jaros Sándorné Augusztus augusztus 20. Malcsik-Pölöskei Rita Részvétel különböző tanulmányi-, sport-, közlekedésbiztonsági-, katasztrófavédelmi, versenyeken Felelős: iskolavezetés, érintett pedagógusok A tanév rendje o 181 tanítási nap, ezen felül 5 tanítás nélküli munkanap o Szorgalmi idő: szeptember június 15. o Őszi szünet: október ig. utolsó tan. nap: okt. 22. csüt. o Téli szünet: december ig. utolsó tan. nap: dec. 18. o Tavaszi szünet: márc utolsó tan. nap: márc. 23. o Első félév vége: január 22. o Idegen nyelvi mérés: május 18. o Kompetencia mérés: május 25. o Fizikai állapot mérése: Feltölteni a NETFIT rendszerbe: kell

6 6 o Tanítás nélküli munkanapok: Föld napja április. Móra-nap február Gyermeknap május kirándulás 2 nap 2016 májusában Elsős beíratás ideje: rendeletben meghatározottak szerint Ellenőrzési terv Célja: Biztosítani a folyamatos, hatékony munkavégzést. Az ellenőrzést követő értékelés, megbeszélés után nyílik lehetőség a végzett munka megerősítésére, elismerésére, a szükséges korrekciókra. Területe: Minden műveltségi terület Módjai: Óralátogatások, csoportfoglalkozás látogatása, eredménymérés, szóbeli tájékoztatás kérése, tanulók írásbeli munkájának ellenőrzése. BECS tevékenysége. A kiemelt munkatervi feladatok folyamatos ellenőrzés tárgyát képezik: - Anyanyelvi kultúra minden területen - Rend és fegyelem alakulása - Egészséges életforma, környezeti kultúra - Napköziben felvállalt feladatok Kiegészítve: - Az adminisztrációs munka naprakész legyen! - Pontos órakezdés és befejezés - Nevelői ügyeleti munka teljesítése Az óralátogatások, csoportfoglalkozások megtekintése az érintettekkel egyeztetett időpontban történik. Az ellenőrzési terv részét képezi a tűzvédelmi és munkavédelmi szemlék megtartása. Osztályfőnökök, osztálylétszámok 1. osztály 17 Jaros Sándorné 2. osztály 15 Pölöskei Józsefné 3. osztály 19 Biczóné Zsargó Judit 4. osztály 17 Nagy Mihályné 5. osztály 12 Malcsik-Pölöskei Rita 6. osztály 14 Nick Gabriella 7. osztály 16 Jankovics Katalin 8. osztály 12 Budáné Molnár Erika Napközis csoportok és vezetőik: I. csoport - Baracs Zsoltné II. csoport Herman Éva III. csoport Halász György Tanórán kívüli foglalkozások és vezetőik

7 Tömegsport Horváth Sándor ECDL Herman Jánosné Informatika szakkör 5-6. Herman Jánosné Informatika szakkör 7-8. Herman Jánosné Matematika tehetségg Jankovics Katalin Matematika előkészítő Jankovics Katalin Magyar előkészítő Malcsik-Pölöskei Rita Irodalmi színpad Malcsik-Pölöskei Rita Angol szakkör (6-7-8) Nick Gabriella Angol ének szakkör Nick Gabriella Korrepetálás 1. Jaros Sándorné Korrepetálás 1. Balogh Éva Korrepetálás 2. Pölöskei Józsefné Korrepetálás 3. Biczóné Zsargó Judit Tehetséggondozás 3. Biczóné Zsargó Judit Korrepetálás 4. Nagy Mihályné Tehetséggondozás 4. Nagy Mihályné Természetismeret szakkör Halász György Barkács szakkör Halász György Iskolán kívüli szervezésű kulturális tevékenység: Felelősök Néptánc Baracs Zsoltné Mazsorett Herman Jánosné 7 DÖK: Gyermek- és ifjúságvédelem: Munkavédelmi felelős: Tűzvédelmi felelős: Tankönyvfelelős: Pályaválasztási felelős: IVK tanárelnök: Horváth Sándor Herman Jánosné Jankovics Katalin Halász György Herman Jánosné Budáné Molnár Erika Nagy Mihályné A fenti munkatervet a tantestület augusztus 28-i tanévnyitó értekezletén egyhangúlag elfogadta. Az éves munkaterv mellékletét képezik: napközis csoportok beosztása tanulmányi versenyek tervezése tanórán kívüli foglalkozások Réde, szeptember 1. Volf Árpád igazgató

8 péntek csütörtök szerda kedd hétfő 8 Délutáni foglalkozások /2016 ALSÓ TAGOZAT 1. osztály korrepetálás 2. osztály korrepetálás 3. osztály korrepetálás 14:00-15:00 Tömegsport (1-2.o.) 15:00-16:00 Tömegsport (3-4.o.) 14:15-15:00 4. osztály tehetséggondozás 1. osztály korrepetálás 3. osztály tehetséggondozás 14:15-15:00 4. osztály korrepetálás Majorette (1-4. o.) 2. osztály korrepetálás 3. osztály korrepetálás 4. osztály korrepetálás 14:00-15:00 Tömegsport (1-2.o.) 15:00-16:00 Tömegsport (3-4.o.) 13:45-15:00 néptánc (1-3. osztály) 1. osztály korrepetálás FELSŐ TAGOZAT 14:15-15:00 Angol szakkör (5-6. osztály) 15:00-15:45 Angol ének (5-8. osztály) 15:45-16:30 Angol szakkör (7-8. osztály) 16:00-17:00 Tömegsport (5-7.o.) 12:45-13:30 matematika tehetséggondozás (6. osztály) 14:15-15:00 - matematika tehetséggondozás (7. osztály) 14:15-15:45 természetismeret/ barkács szakkör (5-6. osztály) 14:30-15:15 Informatika szakkör (7-8. osztály) 15:45-17:15 ECDL felkészítés (6-7. osztály) 12:45-13:30 matematika tehetséggondozás (5. osztály) 14:15-15:00 - matematika előkészítő (8. osztály) 15:15-15:45 - magyar előkészítő (8. osztály) 16:00-17:00 Lány tömegsport (5-8. osztály) 15:00-18:00 néptánc (4-8. osztály) 12:45-13:30 magyar tehetséggondozás (5-6. osztály) 14:15-15:00 Informatika szakkör (5-6. osztály) 16:30-20:00 Majorette

9 TANULMÁNYI VERSENYEK 2015/ október november december Intézményi Bozsik program (0 I. II. korcsoport) Körzeti Atlétika Verseny Suli bajnokság (atlétika) Intézményi Bozsik program (0 I. II. korcsoport) Körzeti Atlétika Verseny Márton-napi szólótánc verseny Tata Országos Mazsorett Szólótánc Verseny Intézményi Bozsik program (0 I. II. korcsoport) Körzeti Atlétika Verseny (labdarúgás) Népdaléneklési verseny január Suli bajnokság (asztalitenisz) február március április május június Folyamatos Intézményi Bozsik program (0 I. II. korcsoport) Körzeti Atlétika Verseny (asztalitenisz) I.-IV. kcs. Suli bajnokság (torna) Zrínyi matematika verseny Simonyi Zsigmond helyesírási verseny Népdaléneklési verseny Idegen Nyelvi Verseny TMG Kisbér (angol-német) Intézményi Bozsik program (0 I. II. korcsoport) Körzeti Atlétika Verseny (torna) I.-IV. kcs. Suli bajnokság (mezei futóverseny) Kenguru matematika verseny Soproni Országos Szólótánc verseny Megyei Mazsorett Verseny Házi nyelvi verseny (angol) Intézményi Bozsik program (0 korcsoport I. -II korcsoport.) Körzeti Atlétika Verseny (lány kézilabda) Suli bajnokság (labdarúgás) Népdaléneklési verseny Katasztrófavédelmi Verseny Országos Mazsorett Verseny Körzeti Atlétika Verseny (lány kézilabda) Diákolimpia /atlétika megyei Diákolimpia/ egyéni országos III.-IV. kcs. Diákolimpia/labdarúgás megyei II. kcs. KI-MIT-TUD-járási KI-MIT-TUD-országos Magyar Mazsorett Bajnokság Diákolimpia/ egyéni országos III.-IV. kcs. Mazsorett Európa Bajnokság (Puchov SK) TITOK levelező verseny (angol) TITOK levelező verseny (történelem) Ifjú fizikus levelező verseny

10 10 NAPKÖZIS CSOPORTOK VEZETŐI 2015/2016 Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek I. csoport Baracs Zsoltné Baracs Zsoltné Balogh Éva Baracs Zsoltné Jaros Sándorné II. csoport Nagy Mihályné Herman Éva Pölöskei Józsefné Herman Éva Biczóné Zsargó Judit III. csoport Malcsik- Pölöskei Rita Malcsik- Pölöskei Rita Halász György Nick Gabriella Halász György