SZOLNOKI MŰSZAKI SZC RÓZSA IMRE KÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA Újszász, Dózsa György út 23. Szervezeti és Működési Szabályzat

Átírás

1 SZOLNOKI MŰSZAKI SZC RÓZSA IMRE KÖZÉPISKOLÁJA ÉS KOLLÉGIUMA 5052 Újszász, Dózsa György út 23. Szervezeti és Működési Szabályzat 2016

2 Bevezetés Jogszabályi háttér Általános rendelkezések A tagintézmény elnevezése A tagintézmény székhelye Létrehozásának éve Létrehozását elrendelte Működési területe Alapító szerv A tagintézményt irányító szervezet A tagintézmény jogelődei A tagintézmény tevékenysége A tagintézmény azonosítói A tagintézmény működését meghatározó dokumentumok A tagintézmény vezetése Munkaszervezés, információátadás A vezetők közötti feladatmegosztás Az igazgató Közismereti területért felelős igazgatóhelyettes Pedagógiai feladatai Tervezési feladatai Vezetési, irányítási feladatai Hatáskörébe tartoznak Aláírási jogköre Kapcsolatot tart Szakmai területért felelős igazgatóhelyettes Pedagógiai feladatai Tervezési feladatai Vezetési, irányítási feladatai Hatáskörébe tartoznak Aláírási jogköre Kapcsolatot tart Ellenőrzés, értékelés A gyakorlati oktatásvezető munkaköri leírása A vezetők és az iskolaszék, valamint a szülői munkaközösség közötti kapcsolattartás formái Szervezeti egységek Gazdasági ügyintéző

3 4.2. A karbantartó Az iskola titkárok Az iskola testületei A nevelőtestület A nevelőtestület jogköre A nevelőtestület dönt A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházása A nevelőtestület egyetértési jogkört gyakorol A nevelőtestület véleményezi A nevelőtestület javaslatot tesz Munkaközösségek A nevelőtestület munkaközösségei A munkaközösségek tevékenysége A munkaközösség dönt: A munkaközösség véleményezi: A munkaközösség javaslatot tesz: Az iskolában működő tanári munkaközösségek Munkaközösség-vezetők Munkaközösség-vezetők általános feladatai Osztályfőnökök Az osztályfőnök feladatkörébe tartozó főbb tennivalók Tanárok feladatai Tanórai kötelezettségeiken kívüli feladatok Minden pedagógus munkakörbe sorolt nevelőre kötelezően vonatkoznak Könyvtáros (könyvtáros tanár) A könyvtáros főbb feladatai Diákmozgalmat segítő (diáktanácsadó) tanár A gyermek- és ifjúságvédelmi felelős Minőségbiztosítási csoport vezetője PR csoport vezetője Önértékelési csoport vezetője Taniroda vezetője Oktatási-nevelési feladatai Gyakorlati, szakirányú feladatok Tanulók, tanulói közösségek Osztályközösségek - diákönkormányzatok Az iskolai tanulóközösség jogai Döntési jogkör Egyetértési jogkör

4 Véleményezési jogkör Javaslattevő jogkör Diákközgyűlés A diák önkormányzati szerv, a diákképviselők, valamint az iskolai vezetők közötti kapcsolattartás formái Tanulók A tanuló jogai A tanuló kötelességei Tanulókat, tanulóközösségeket érintő egyéb rendelkezések A tanulók tájékoztatásának és a tanulók szervezett véleménynyilvánításának rendje és formája A tanulók jutalmazása A tanulókkal szembeni fegyelmező intézkedések Az iskola munkarendje A működés rendje Közalkalmazottak munkarendje A tanév rendje Összefüggő nyári szakmai gyakorlat Tanulmányi kirándulások A tanulók mulasztásának igazolása Tanulói jogviszony keletkezése A tanulói jogviszony megszűnésének okai A tanulói felvétel rendje A tanuló átvételének szabályai A tanuló más iskolából történő átvételének szabályai Az iskola másik osztályából, képzéséről történő átvétel szabályai Az osztályozó-, javító-, különbözeti-, stb. vizsgák szabályai Felvételi vizsga Speciális, egyéni foglalkozások szabályai A fakultatív hit és vallásoktatás Gyakorlati képzés sajátos szabályai Tanuló szerződés A tanulószerződés tartalmazza A tanulószerződés tartalmazza a tanuló arra vonatkozó kötelezettségvállalását, hogy A tanulószerződés megszűnik Együttműködési megállapodás Az együttműködési megállapodás a következőket tartalmazza: A létesítmények és helyiségek használati rendje A tanórán kívüli testedzés formái, ISK Iskolai hagyományok Ünnepélyek és megemlékezések

5 10.2. Iskolai rendezvények A tanórán kívüli foglalkozások Ingyenes tanórán kívüli foglalkozások Térítéses tanórán kívüli foglalkozások Foglakozások rendje A tanulók iskolán kívüli tevékenysége A felnőttoktatásra vonatkozó rendelkezések Felnőttoktatás indítása Felnőttoktatásba való bekapcsolódás módja A felnőttoktatás formái A felnőttoktatás szervezése A nevelő-oktató munka belső ellenőrzésének főbb jellemzői, szintjei A pedagógus önellenőrzési munkája, szintje A munkaközösség-vezető Az iskolavezetés pedagógiai ellenőrző, segítő munkája A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje A kollégium Kollégium jogállása A kollégium működés rendje A tanulóknak, az alkalmazottaknak és a vezetőknek a kollégiumban való benntartózkodásának rendje Az épületbe a jogviszonnyal rendelkezők belépése és bent tartózkodása A tagintézményi dolgozók munkarendje, a vezető benntartózkodása A vezető munkarendje, benntartózkodásának rendje A pedagógusok munkarendje A pedagógusok helyettesítésének rendje Nem pedagógus alkalmazottak munkarendje A pedagógiai munka belső ellenőrzésének rendje A belépés és benntartózkodás rendje azok részére, akik nem állnak jogviszonyban a nevelési-oktatási intézménnyel A kollégium vezetési szerkezete Az igazgató Az igazgató vagy igazgatóhelyettes akadályoztatása esetén a helyettesítés rendje Pedagógusok közösségei és a vezetés kapcsolata Pedagógusok közössége és a tanulók közössége Tanulói közösségek Pedagógusok közösségei és a szülői szervezetek kapcsolata A nevelőtestület feladatkörébe tartozó ügyek átruházására, továbbá a feladatok ellátásával megbízott beszámolására vonatkozó rendelkezések A külső kapcsolatok rendszere, formája és módja

6 15.9. Az ünnepélyek, megemlékezések rendje, a hagyományok ápolásával kapcsolatos feladatok Kollégiumi hagyományok ápolása A rendszeres egészségügyi felügyelet és ellátás rendje A tagintézményt védő, óvó előírások Bármely rendkívüli esemény esetén szükséges teendők A tanulóbalesetek megelőzése esetén ellátandó feladatok A tanulóbalesetek esetén ellátandó feladatok Tennivalók tűz észlelésekor, illetve polgári védelmi tevékenység esetén: Kártérítési felelősség Gyermek- és ifjúságvédelem A nevelési-oktatási tagintézményben a tanulóval szemben lefolytatásra kerülő fegyelmi eljárás részletes szabályai, kártérítési felelősség Kollégiumi jogviszony A kollégiumi jogviszony létrehozása A kollégiumi tagság megszűnése, megszüntetése Általános működési rendelkezések Beköltözés Kollégiumi csoport A tanuló jogai és kötelességei A tanuló joga Szociális támogatás rászoruló tanulók részére Kedvezményes étkezés biztosítása Kimenő, hazautazás A tanuló távolmaradásának, mulasztás igazolásának rendje Térítési díj, élelmezés Az étkezés megrendelésének szabályai: A tanulókhoz kapcsolódó tanulásszervezési, kollégiumi életet szervező szabályok Tanulást segítő foglakozások Szabadidő eltöltését szolgáló foglalkozások és egyéni törődést biztosító foglalkozások A szabadidő eltöltését szolgáló foglalkozások A mindennapi testedzés formái A kollégista tanulók munkarendje A tanuló felügyeletére vonatkozó szabályozás A tanuló felügyelete A kollégiumi diákönkormányzat Az iskolai könyvtár A könyvtár adatai A könyvtár működésének célja, a működés feltételei A könyvtár fenntartása, gazdálkodása

7 16.4. Az iskolai könyvtár alapfeladatai és kiegészítő feladata Iskolánk könyvtárának alapfeladatai a következők Könyvtárunk kiegészítő feladatai: Az iskolai tankönyvellátás megszervezésével kapcsolatos feladatok A könyvtár működésével kapcsolatos szabályok A tagintézmény számára vásárolt dokumentumok nyilvántartása A könyvtár szolgáltatásai a következők A könyvtár használóinak köre, a beiratkozás módja A szolgáltatások igénybevételének feltételei A könyvtárhasználat szabályai A nyitva tartás és a kölcsönzés ideje sz. melléklet Gyűjtőköri szabályzat Az iskolai könyvtár feladata Az iskolai könyvtár gyűjtőköre, az állománybővítés fő szempontjai Az állománybővítés fő szempontjai Könyvtárunk gyűjtőkörét meghatározó tényezők Könyvtárunk típusa Illeszkedés az iskola pedagógiai programjához Tematikus (fő és mellék gyűjtőkör) Fő gyűjtőkör Mellék gyűjtőkör sz. melléklet Könyvtárhasználati és szolgáltatási szabályzat A könyvtár használóinak köre A könyvtárhasználat módjai Helyben használat A könyvtárostanár szakmai segítséget ad Kölcsönzés Csoportos használat A könyvtár egyéb szolgáltatásai sz. melléklet Katalógusszerkesztési szabályzat A könyvtári állomány feltárása Raktári jelzetek sz. melléklet Tankönyvtári szabályzat Az ellátás módja A használat A kölcsönzés rendje A tankönyvek nyilvántartása Kártérítés sz. melléklet munkaköri leírás az iskolai könyvtáros számára

8 Az iskolai könyvtáros főbb tevékenységeinek összefoglalása Tankönyvellátás rendje Tagintézményi védő, óvó előírások A dohányzással kapcsolatos előírások A tanulóbalesetek megelőzésével kapcsolatos feladatok A tagintézmény dolgozóinak feladatai a tanulói balesetek megelőzésében, illetve baleset esetén A tagintézményvezető feladatai Az iskola, minden dolgozójának alapvető feladata Az iskola dolgozóinak feladatai a tanulóbalesetek esetén Rendkívüli esemény Rendkívüli eseménynek minősül különösen: A rendkívüli eseményről azonnal értesíteni kell: Riasztás rendkívüli esemény esetén Levonulás a gyülekezőhelyre Kivonulás Kiürítés Kiürítéssel kapcsolatos vezetői feladatok Tűzvédelem A nevelési-oktatási tagintézményben a tanulóval szemben lefolytatásra kerülő fegyelmi eljárás részletes szabályai, kártérítési felelősség Az egyeztető eljárás részletes szabályai Eljárásrend a középiskolában A fegyelmi eljárás részletes szabályozása A fegyelmi eljárás megindítása Meghallgatás, tárgyalás Kártérítési felelősség Munkaköri leírás minták Szaktanár Osztályfőnök Kollégiumi nevelőtanár Munkaközösség-vezető (osztályfőnöki) Munkaközösség-vezető Iskolai rendszergazda Értelmezések Záró rendelkezések Az SZMSZ személyi és időbeli hatálya Az SZMSZ felülvizsgálata Az SZMSZ nyilvánossága

9 23. Elfogadást igazoló dokumentumok Nevelőtestület Diákönkormányzat Közalkalmazotti Tanács Iskolaszék Közalkalmazottak Melléklet - Adatkezelési szabályzat A szabályzat jogszabályi környezete A szabályozás célja Fogalmak, értelmezések Az adatok védelmének és kezelésének alapelvei A tagintézményben nyilvántartott, kezelt személyes adatok A tagintézményi közalkalmazottak adatainak nyilvántartása Az óraadó tanárok adatainak nyilvántartása A tanulók adatainak nyilvántartása Adatok kezelésével, védelmével kapcsolatos jogok, kötelezettségek Az adatkezelésben érintett személyek tájékozódási joga Az adatkezelésben érintett személyek tiltakozási joga Személyes adatok kezelésével kapcsolatos felelősségi viszonyok szabályai A gyermekek, tanulók személyes adatai A tagintézmény alkalmazottainak személyes adatai Az adatkezelés tagintézményi rendje Az oktatási azonosító szám igénylése, kiadása és a változás-bejelentés Az adatok továbbításának rendje A közalkalmazottak esetén A tanulók esetén A tanuló fejlődésének nyomon követése A pályakövetési rendszerbe történő adatszolgáltatás Az adatkezelésben résztvevők köre Igazgató Gazdasági ügyintéző Iskolatitkár Pedagógusok, osztályfőnök Gyermek- és ifjúságvédelmi felelős Rendszergazda A tagintézményi adatkezelés végrehajtásának szabályai A személyi adatok forrása A személyes adatok felvételének formája, módja A személyi adatokhoz történő hozzáférés

10 A személyi adatok felhasználása a tagintézményi nyilvántartásokban Az iskola által kötelezően használt nyilvántartás A kollégium által kötelezően használt nyomtatványok Az adatkezelés ügyvitele, dokumentumai A személyi iratok A tagintézményi dolgozók személyi anyagának adattartalma Személyes alapadatok iratai Közalkalmazotti jogviszonnyal összefüggő egyéb iratok: Közalkalmazotti jogviszonnyal összefüggő más jogviszonyok iratai Közalkalmazott kérelmére kiállított, vagy önként átadott iratok Illetménnyel és ezzel összefüggő, más jogviszonyokkal kapcsolatos iratok: A személyi iratokba történő betekintés A személyi anyagba való betekintésre jogosultak: A személyi iratok kezelésének feladatai A személyi iratok iktatása, tárolása Személyi iratok nyilvántartása Személyi adatokban történő változások kezelése Közérdekű adat A tagintézmény közérdekű adatainak nyilvánossága A köznevelés információs rendszere (KIR) A közoktatás információs rendszere Pedagógus igazolvány Diákigazolvány Tanulói nyilvántartás Adatkezelésre vonatkozó biztonsági előírások Az adatbiztonság követelménye A számítógéppel vezetett közalkalmazotti alapnyilvántartás fizikai védelmének szabályai Az üzemeltetés biztonsági szabályai A technikai biztonság szabályai Záró rendelkezések Ügyrend Elektronikusan előállított dokumentumok Az elektronikus úton előállított, hitelesített és tárolt dokumentumok kezelési rendje Elektronikus napló használata Az elektronikus napló működésének jogszabályi háttere Az E-napló felhasználói csoportjai, feladatai Iskolavezetés Titkárság Szaktanárok

11 Osztályfőnökök Kollégiumi nevelők Szülők, diákok Az E-napló rendszer működtetési feladatai a tanév során A tanév indításának időszakában A tanév közbeni feladatok Félévi és év végi zárás időszakában Év végi naplózárás (záradékolás) A napló archiválása, irattározás Rendszerüzemeltetési szabályok A műszaki hibák, rendkívüli események kezelése A tanári munkaállomás meghibásodása esetén Iskolai hálózat meghibásodása (WiFi vagy vezetékes kapcsolat hibája) Illetéktelen felhasználók hozzáférése az adatbázishoz Gazdasági ügyekhez, pénzügyekhez kapcsolódó szabályok, eljárások Helyettesítés rendje

12 Bevezetés A középiskola Szervezeti és Működési Szabályzata (a továbbiakban SZMSZ) meghatározza a tagintézmény szervezeti felépítését, a tagintézményi működés belső rendjét. A belső és külső kapcsolatokra vonatkozó megállapításokat és mindazon rendelkezéseket, amelyeket a jogszabály nem utal más hatáskörbe. Az SZMSZ a kialakított célrendszerek, tevékenységcsoportok és folyamatok összehangolt működését, kapcsolati rendszerét tartalmazza. Jogszabályi háttér évi CXC. törvény a Nemzeti köznevelésről évi CLXXXVII. törvény a Szakképzésről évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről évi XLII. törvény a nemdohányzók védelméről évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról 110/2012. (IV.4.) Kormány rendelete a Nemzeti alaptantervről 150/2012. (VII.6.) Kormány rendelete az Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzék módosításának eljárásrendjéről 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 83/2012. (IV. 21.) Korm. rendelet a szabályozott elektronikus ügyintézési szolgáltatásokról és az állam által kötelezően nyújtandó szolgáltatásokról 20/2012. (VIII.31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 51/2012. (XII.21.) EMMI rendelete a kerettantervek kiadásának és jóváhagyásának rendjéről. 21/2015. (IV. 17.) EMMI rendelet a tankönyvvé nyilvánítás, a tankönyvtámogatás, valamint az iskolai tankönyvellátás rendjéről 26/1997. (IX.3.) NM-rendelet iskola-egészségügyi ellátásról 44/2007. (XII. 29.) OKM rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól 12

13 1. Általános rendelkezések 1.1. A tagintézmény elnevezése Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Rózsa Imre Középiskolája és Kollégiuma 1.2. A tagintézmény székhelye 5052, Újszász Dózsa György út Létrehozásának éve Létrehozását elrendelte Közoktatási Minisztérium 1.5. Működési területe Magyarország 1.6. Alapító szerv Újszász Nagyközségi Önkormányzat 1.7. A tagintézményt irányító szervezet Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum 5000 Szolnok Baross utca 37/A 1.8. A tagintézmény jogelődei Általános Iskola és Gimnázium /Újszász, Kossuth út 13./ Gimnázium és Közlekedési Szakközépiskola /Újszász, Dózsa György út 23./ Gimnázium, Műszaki Szakközépiskola és Kollégiuma / Újszász, Dózsa György út 23. Rózsa Imre Középiskola és kollégium / Újszász, Dózsa György út A tagintézmény tevékenysége Alapító okirat szerint (Okirat száma: NGM/34165/37/ A tagintézmény azonosítói OM azonosító megegyezik a Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum azonosítójával: Tagintézmény egyedi azonosító: A tagintézmény működését meghatározó dokumentumok A tagintézmény törvényes működését az alábbi a hatályos jogszabályokkal összhangban álló alapdokumentumok határozzák meg: az alapító okirat a szervezeti és működési szabályzat 13

14 Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Szervezeti és Működési Szabályzata a pedagógiai program a házirend A tagintézmény tervezhető és elszámoltatható működésének részenként funkcionálnak az alábbi dokumentumok: a tanév munkaterve (kiegészítve a féléves és éves beszámolókkal), egyéb belső szabályzatok. 2. A tagintézmény vezetése 1. A tagintézményvezetéséért az igazgató felelős. 2. Az igazgatónak a tagintézmény vezetésében fennálló felelősségét, képviseleti és döntési jogkörét a Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Szervezeti és Működési Szabályzata határozza meg. 3. Az igazgató ellátja továbbá a jogszabályok által hatáskörébe utalt és át nem ruházott feladatokat. 4. Az igazgató vezetői tevékenységét két igazgatóhelyettes, valamint a gazdasági üógyintéző segíti. 5. Az iskolavezetés állandó tagjai: - igazgató - közismereti területért felelős igazgatóhelyettes - műszaki területért felelős igazgatóhelyettes Az iskola vezetésével kapcsolatos feladatokat ők látják el. 6. Az iskola vezetőségét legalább havonta egyszer össze kell hívni. Összehívásukról az közismereti területért felelős igazgatóhelyettes gondoskodik. Az ülésekre a tárgyalt napirendek függvényében meg kell hívni: - munkaközösségek vezetőit, - pedagógiai önértékelésért felelős csoport tagjait - minőségbiztosítási csoport tagjait, - diákönkormányzatért felelős tanárt, - közalkalmazotti tanács tagját, - ifjúságvédelmi felelőst, - PR csoport vezetőjét. 7. Az iskola szervezeti felépítését és a vezetés szerkezetét az SZMSZ 1. számú melléklete szemlélteti. Szervezeti egységek: 14

15 1. a középiskola 2. a kollégium 3. gazdasági-ügyviteli iroda 8. A vezető munkatársak feladatait a részletes munkaköri leírásuk tartalmazza. A munkaköri leírás alapjául az SZMSZ szolgál Munkaszervezés, információátadás 1. A 2. fejezet 6. pontján túl a vezetői munka összehangolása érdekében az igazgató szükség szerint vezetői értekezletet tart. 2. Az iskolában folyó pedagógiai munka összehangolása érdekében rendszeresen - az aktuális feladatoknak megfelelően - nevelőtestületi értekezletet tart. Ezen az iskola és a kollégium nevelői vesznek részt. 3. Az iskola valamennyi közalkalmazottját érintő döntés meghozatala előtt a működéssel kapcsolatos problémák megvitatása érdekében alkalmazotti értekezletet kell tartani, amelyen a középiskola valamennyi dolgozója részt vesz. 4. A tanév rendjében szabályozott módon minden tanévben kötelező jelleggel az alábbi értekezletek kerülnek megtartásra: - nyitóértekezlet, - félévi osztályozóértekezlet, - év végi osztályozóértekezlet, - félévi záróértekezlet, - év végi záróértekezlet. 3. A vezetők közötti feladatmegosztás 3.1. Az igazgató 1. A Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum Szervezeti és Működési Szabályzata alapján: Az igazgató felelős: a) a tagintézmény pedagógiai munkájáért, és adminisztratív feladatainak ellátásáért, b) a nemzeti és iskolai ünnepek munkarendhez igazodó, méltó megszervezéséért, c) a tanulóbalesetek megelőzéséért, a gyermekek, tanulók rendszeres egészségügyi vizsgálatának megszervezéséért, d) a tagintézmény nevelő és oktató munkája egészséges és biztonságos feltételeinek megteremtéséért, e) a tagintézményben az iskolaszékkel, a munkavállalói érdek-képviseleti szervekkel és a diákönkormányzatokkal, szülői szervezetekkel való megfelelő együttműködés kialakításáért, 15

16 f) a pedagógus etika normáinak betartásáért és betartatásáért, g) a pedagógusok helyi továbbképzésének megszervezéséért, h) a tagintézmény feladatai ellátásához vagyonkezelésébe, használatába adott vagyon rendeltetésszerű igénybevételéért, i) a gazdálkodás során a szakmai hatékonyság és a gazdaságosság követelményeinek érvényesítéséért, j) a tervezési, beszámolási, információszolgáltatási kötelezettség teljesítésekor az abban való közreműködésért, annak teljességéért és hitelességéért, k) a gazdálkodás területén a vezetők részére előírt, valamint a munka- és tűzvédelmi és HACCP szabályzatban előírt ellenőrzések elvégzéséért, l) a tagintézményi szintű karbantartó, állagmegóvó, felújítási feladatok feltárásáért, elvégzéséért, vagy elvégeztetéséért, m) a nemdohányzók védelmére előírt törvényi feltételek biztosításáért Az igazgató feladat-és hatásköre: Az Nkt. által az igazgatóra telepített feladatkörökben az igazgató nem utasítható. a) a jogszabályoknak és szakmai követelményeknek megfelelően, a főigazgató irányítása alapján vezeti a szakmailag önálló tagintézményt, b) dönt minden olyan, a tagintézmény működésével, feladatellátásával kapcsolatos ügyben, amelyet jogszabály nem utal más szerv vagy személy hatáskörébe, c) gyakorolja a jogszabályokban foglaltak szerint a kiadmányozási jogot, különösen a tagintézmény által a tanulói jogviszonnyal, szülőkkel való kapcsolattartással összefüggésben hozott döntések és a feladatkörébe tartozó nyilatkozatok tekintetében; jogszabályban meghatározott kiadmányozási jogát átruházhatja a tagintézmény közalkalmazottjára, az átruházott kiadmányozási jog tovább nem ruházható, d) koordinálja a tagintézmény gyermek- és ifjúságvédelmi feladatainak megszervezését és ellátását, a gyermekvédelmi jelzőrendszer tagintézményhez kapcsolódó feladatait, e) elkészíti a tagintézményben foglalkoztatottak munkaköri leírását, f) előkészíti a tagintézményi nevelőtestület feladatkörébe tartozó döntéseket, g) jóváhagyásra előkészíti a házirendet és az éves munkatervet, h) jóváhagyja a tagintézmény pedagógiai programját, amennyiben az a fenntartóra nem ró többletkötelezettséget, i) szervezi és ellenőrzi a tagintézmény feladatainak végrehajtását, biztosítja a szakmai követelmények érvényesülését, j) kezdeményezi a munkavégzés személyi és tárgyi feltételei biztosításához szükséges - hatáskörébe nem tartozó - intézkedések megtételét, k) dönt a tanulók felvételével, a tanulói jogviszonnyal kapcsolatos kérdésekben, l) gyakorolja az e szabályzatban és a centrum egyéb szabályzataiban ráruházott munkáltatói, valamint az utasítási és ellenőrzési jogot a tagintézmény közalkalmazottai és munkavállalói felett, 16

17 m) évente, illetve a felügyeleti szerv által elrendelt esetekben adatot szolgáltat az centrum beszámolójának, jelentésének és költségvetésének elkészítéséhez, n) adatot szolgáltat, és legalább évente írásos tájékoztatást ad a főigazgató részére a tagintézmény tevékenységéről. o) véleményezi a főigazgató hatáskörébe tartozó - a köznevelési tagintézményt, illetve az tagintézmény közalkalmazottját érintő - döntést (ideértve a tagintézményt érintő beiskolázást, a tagintézményt érintő költségvetés tervezést, a pályázatok beadását, a helyi tanterv és házirend összeállítását is), e kérdésekben javaslattételi jogkörrel rendelkezik, p) teljesíti a fenntartói, valamint a szakmai, illetve funkcionális irányítást gyakorló centrum főigazgatója által kért adatszolgáltatást, q) szakmai értekezletet hív össze a tagintézmény működésével kapcsolatos feladatok megoldásához szükséges szakmai vélemények, javaslatok megismerése, az operatív feladatok irányítása céljából, r) önálló kiadmányozási joggal rendelkezik az Nkt.-ban meghatározott önálló hatáskörei tekintetében, s) az Nkt.-ban meghatározott saját hatáskörben ellátandó feladatainak végrehajtása a kötelezettségvállalásról szóló szabályzatban foglaltak szerint, t) képviseli a tagintézményt a hatáskörébe tartozó ügyekben, u) javaslatot tesz az irányítása alá tartozó munkavállalók elismerésére, v) gyakorolja az egyetértési jogot a tagintézmény alapfeladatára létesített munkakörre benyújtott pályázat elbírálásakor w) közreműködik a pedagógusok továbbképzési programjának, valamint beiskolázási tervének elkészítésében, a teljesítés nyilvántartásában, a gyakornoki rendszer működtetésében. x) közreműködik a biztonságos és egészséges munkafeltételek megteremtésében, y) az eredményes gazdálkodás érdekében közreműködik az éves költségvetés tervezésében és annak teljesítésében, z) megszervezi, ellenőrzi a tagintézmény működését érintő döntések, állásfoglalások végrehajtását Az igazgató gazdasági felelőssége A Szolnoki Műszaki Szakképzési Centrum A Kötelezettségvállalás, ellenjegyzés, teljesítésigazolás, érvényesítés, utalványozás eljárásrendje című szabályzatában foglaltak szerint Közismereti területért felelős igazgatóhelyettes 1. Az igazgató távolléte esetén teljes felelősséggel és az átruházott jogkörökkel látja el a helyettesítését. 2. Javaslataival, tanácsaival segíti az igazgatót az iskolavezetési feladatok ellátásában Pedagógiai feladatai 1. Gondoskodik a kialakított oktatási, nevelési követelmények érvényesüléséről. 17

18 2. Elkészítteti a közismereti tárgyak oktatásának tanmeneteit, azokat a munkaközösségvezetőkkel véleményezteti és jóváhagyja. 3. Közvetlenül irányítja és segíti: a közismereti tárgyakat tanító tanárok munkáját, a közismereti tanári munkaközösségek és szakkörök tevékenységét. 4. Irányítja az iskola nem szakmai jellegű oktató-nevelő munkáját. 5. Az elméleti oktatás és nevelés színvonalának folyamatos emelése érdekében: a munkaközösség-vezetőkkel együttműködve megszervezi a kölcsönös óralátogatásokat és a tapasztalatok megvitatását, szorgalmazza és támogatja új kezdeményezések, kísérletek kibontakoztatását és javasolja engedélyezésüket, biztosítja az engedélyezett kísérletek folytatásának feltételeit és gondoskodik a bevált módszerek elterjesztéséről, ellenőrzi az oktató-nevelő munka hatékonyságát, felméri az audiovizuális eszközök, szemléltető eszközök, könyvek stb. iránti igényeket és elősegíti azok beszerzését, minden tanév végén elemzi az oktató-nevelő munka hatékonyságát, eredményeit és hiányosságait, különös tekintettel a közismereti tárgyak oktatására. 6. Feldolgozza a szaktanácsadói látogatások, minősítő eljárások jegyzőkönyveit, és kiadja az elvégzendő feladatokat. Ellenőrzi végrehajtásukat, és beszámol az igazgatónak. 7. Részt vesz az érettségi vizsgák, szakmai és képesítő vizsgák előkészítésében és lebonyolításában, az Iskolai Vizsgaszabályzatban foglaltak alapján az iskola életét érintő vizsgák szervezésében és lebonyolításában. 8. Szervezi a nem szakmai jellegű tanulmányi versenyeket. 9. Irányítja, szervezi, szükség szerint elemzi az iskola külső és belső méréseit (pl. tantárgyi mérések). A tapasztalatokról beszámol az igazgatónak, nevelőtestületnek. Javaslatot tesz a mérési eredmények alapján oktatási-nevelési fejlesztésekre Tervezési feladatai 1. Előkészíti, összefogja a hatáskörébe tartozó különböző iskolai feladatköröket betöltő tanárok feladatai, illetőleg folyamatosan gondoskodik azok felülvizsgálatról. 2. Hosszabb időre szóló szabályozások, eljárások érvényességét figyelemmel kíséri, és a szükségszerűen felmerülő változtatásokra javaslatot tesz az igazgatónak. 3. Közreműködik: az iskolai munkaterv elkészítésében, a tantárgyfelosztás, órarend előkészítésében, a belső ellenőrzési szabályzat kidolgozásában, a munakerő-gazdálkodási terv elkészítésében, 18

19 a belső minősítési rendszer kidolgozásában, fejlesztésében. 4. Irányítja és segíti a közismereti munkaközösség-vezetők és a könyvtáros tevékenységét. 5. Elkészíti a nevelők tanulmányi szabadság tervét Vezetési, irányítási feladatai 1. Javaslatot tesz a hatáskörébe tartozó tanárok jutalmazására, kitüntetésére, szükség esetén a felelősségre vonásra. 2. Részt vesz a tanárok iskolán belüli továbbképzéseinek, felsőfokú továbbtanulásának szervezésében. 3. Koordinálja az iskolai szintű rendezvényekkel kapcsolatos tevékenységet. 4. Végzi ellenőrzési, értékelési feladatait: óralátogatások folyamán az oktatási és nevelési feladatok megvalósítását, haladási naplók vezetését, törzslapok, beírási naplók, bizonyítványok beírását, mulasztások igazolását, osztályzatok alakulását, házirend betartását: tanulóifjúság fegyelmét, iskolai és iskolán kívüli magatartását, iskolai rendezvények előkészítését, szervezését, irattár kezelését, iktatás rendjét, rendeletek nyilvántartását, munkatervek végrehajtását, tanügy-igazgatási iratok, nyomtatványok selejtezését. 5. Tapasztalatairól és intézkedéseiről az igazgatót folyamatosan tájékoztatja. 6. Beosztja, ellenőrzi a helyettesítéseket, és vezeti a helyettesítési naplót, elektronikus naplót. 7. Elkészíti a pedagógusok és az ehhez kapcsolódó munkakörök betöltői számára a munkaköri leírásokat. 8. Ellátja az iskola tanügy-igazgatási teendőiből a hatáskörébe utalt feladatokat: Részt vesz a beiskolázás előkészítésében. Az iskolai PR csoport vezetőjével minden tanévben munkatervet készít az aktuális feladatokról, különös tekintettel a beiskolázás előkészítésre. Beszámol a tervekről az iskola igazgatójának. Folyamatosan ellenőrzi és értékeli a munkaterv végrehajtását. Megszervezi az iskolai felvételi eljárást, segíti lebonyolítását, gondoskodik a felvételi bizottság összehívásáról. Gondoskodik az információk továbbításáról, rögzítéséről. Gondoskodik a felvett tanulók nyilvántartásba vételéről és a beíratkozás lebonyolításáról. 9. Gondoskodik a rendes és rendkívüli nevelőtestületi értekezletek összehívásáról és zavartalan lebonyolításáról. 19

20 10. Részt vesz a szülői értekezlet szakmai előkészítésében. 11. Folyamatosan figyelemmel kíséri a megjelenő rendeleteket, szükség esetén saját hatáskörében intézkedik. 12. Gondoskodik a távollévő tanárok helyettesítéséről. 13. Ellátja a felsőfokú továbbtanulással együtt járó feladatokat. 14. Irányítja az osztályfőnökök szervező és adminisztratív munkáját, segíti az ezzel kapcsolatos feladataik megoldását. 15. Gondoskodik a nyomtatványok megrendeléséről. 16. Kiállítja a bizonyítvány- és oklevél másodlatokat. 17. Elkészíti a statisztikai kimutatásokat Hatáskörébe tartoznak 1. A különböző területen, beosztásban dolgozó tanárok és pedagógiai munkát segítők a. Közismereti tárgyat tanító tanárok. b. Munkaközösség-vezetők az alábbi esetekben: közismereti tantárgyak munkaközösség-vezetői osztályfőnöki munkaközösség-vezető nevelési kérdésekben a szakmai munkaközösségek-vezetői c. Osztályfőnökök d. Pedagógiai asszisztensek e. Iskolai könyvtáros f. Diákönkormányzatot irányító tanár g. A nem közalkalmazotti jogviszonyban foglalkoztatott tanárok h. Az óraadó tanárok i. Az iskola MB csoportja j. Az iskola önértékelési csoportja k. Ügyviteli alkalmazott l. A pedagógiai önértékelési csoport Aláírási jogköre 1. Az igazgató akadályoztatása esetén teljes aláírási jogkör. 2. Főhatóságokhoz írt levelek, jelentések. 3. A leltározással kapcsolatos jegyzőkönyveket az igazgató mellett az adott szakterületért felelős igazgatóhelyettesként is aláírja. 4.Tanügyi nyomtatványokkal kapcsolatos aláírási jogkörök: 20

21 Az érettségi és képesítő vizsgák dokumentumait a vizsgáért felelős vezető /igazgató, igazgatóhelyettes/ írja alá /törzslap, jegyzőkönyv, törzslapkivonat, tételek stb./ Az iskolai vizsgaszabályzatban meghatározott vizsgák iratainak aláírása. OKTV és egyéb tanulmányi versenyekkel kapcsolatos jegyzőkönyvek, iratok aláírása. 5. Tanügyi nyomtatványok, törzslap, záradékok, javítóvizsga, kimaradás stb. aláírása Kapcsolatot tart Az iskola közvetlen és közvetett partnereivel. Különös tekintettel az alábbiakra 1. A felsőbb irányítási szervvel és a fenntartó szervvel: a tanügyigazgatás körébe tartozó ügyekben, érettségi, szakmai és képesítő vizsgák szervezésében. 2. A Pedagógiai Oktatási Központtal a közismereti tárgyak szaktanácsadóival, a tanulmányi versenyek szervezőjével, a minősítő eljárások koordinátorával, különböző területek szakértőivel. 3. Közművelődési intézményekkel 4. A szülői munkaközösséggel 5. Az iskolaorvossal: Az egészségvédelemmel, az egészséges életmódra és családi életre neveléssel kapcsolatos iskolai és iskolaorvosi feladatok összehangolásában. 6. Iskolaszék tagjaival tanulmányi ösztöndíj odaítélésével kapcsolatban, tanulmányi kirándulásokkal kapcsolatban, egyéb aktuális ügyekkel. 7. Pályázatok esetén a pályázatok kiíróival. 8. Projectek esetén a projectet felügyelő intézményekkel, azok munkatársaival. 9. A területileg illetékes nevelési tanácsadóval és a szakszolgálatokkal Szakmai területért felelős igazgatóhelyettes 1. Az igazgató megbízása alapján az igazgatót helyettesíti. 2. A szakmai képzés felelős vezetője. 3. Jogait és munkaköri feladatait az igazgató munkaköri leírásban határozza meg. 4. Az igazgató és a közismereti területért felelős igazgatóhelyettes távolléte esetén teljes felelősséggel és az átruházott jogkörrel látja el a helyettesítését. 21

22 5. Javaslataival, tanácsaival segíti az igazgatót az iskolavezetéssel kapcsolatos feladatok ellátásában. 6. Gyakorolja az átruházott igazgatói jogokat. 7. Ellátja mindazokat a feladatokat, amelyeket az iskolai szabályzatok számára előírnak Pedagógiai feladatai 1. Közvetlenül irányítja, segíti, ellenőrzi és értékeli: a szakmai elméleti és gyakorlati tárgyakat tanító tanárok munkáját, a hatáskörébe tartozó munkaközösségek és szakkörök, differenciált képzések tevékenységét. 2. Minden tanév végén elemzi az oktató-nevelő munka hatékonyságát, eredményeit és hiányosságait, különös tekintettel a szakmai tárgyak oktatására. Az igazgató kérésére nevelőtestületi értekezleteken is beszámol a tanév tapasztalatairól. 3. Szervezi a szakmai jellegű tanulmányi versenyeket. 4. Gondoskodik a szakmai oktatáshoz szükséges eszközök beszerzéséről, kiadásáról, hasznosításáról Tervezési feladatai 1. Elkészíti és az igazgatónak jóváhagyásra előterjeszti: az iskola karbantartási tervét, a szakmai tárgyakhoz kapcsolódó ellenőrzési tervet, a nyári gyakorlatokhoz kapcsolódó feladatokat, a hatáskörébe tartozó iskolai feladatköröket ellátó tanárokra vonatkozó javaslatot. 2. Közreműködik: a, az iskolai munkaterv, b, a költségvetési terv, c, a tanirodai tevékenység, d, a karbantartási terv, e, a házirend, f, tantárgyfelosztás, órarend, g, belső ellenőrzési szabályzat, h, az iskola életét érintő szabályzatok, i, a pedagógiai program kidolgozásában, j, az iskola minőségbiztosítási tervének kidolgozásában, k, a belső minősítési rendszer kidolgozásában, fejlesztésében. 22

23 3. A szakmai tárgyat oktató tanárok beszerzési, karbantartási, javítási, fejlesztési igényeit felülbírálja, továbbítja az igazgatónak. A gazdálkodási terv alapján gondoskodik az iskola eszközállományának fejlesztéséről, korszerűsítéséről. 4. Megteremti az iskolai szintű rendezvények lebonyolításán Vezetési, irányítási feladatai 1. Előzetes terv alapján szervezi és irányítja a pályaválasztási szülői értekezleteken való részvételt. Ezen a területen irányítja az iskolai PR csoport vezetőjét. 2. Előkészíti, megszervezi az iskolai nyílt napokat az iskolai PR felelőssel. Munkatervet készít. Ellenőrzi és értékeli a munkaterv végrehajtását. 3. Javaslatot tesz az irányítása alatt álló tanárok jutalmazására, kitüntetésére, szükség esetén a felelősségre vonására. 4. Koordinálja a szakmai elméleti és gyakorlati képzést, biztosítja a szakmai elméleti és gyakorlati oktatás összhangját. 5. A szakmai elméleti és gyakorlati képzés színvonalának emelése érdekében: a. gondoskodik a szakmai elméleti tárgyakat tanító tanárok szakmai, pedagógiai továbbképzéséről, b. a szakmai munkaközösségek-vezetőivel együttműködve megszervezi a kölcsönös óralátogatásokat és a tapasztalatok megvitatását, c. szorgalmazza és támogatja új kezdeményezések, kísérletek kibontakoztatását, az engedélyezett kísérletek eredményes végzésének feltételeit és a bevált módszerek alkalmazását, d. együttműködik a taniroda oktatójával a gyakorlati oktatás eszközeinek, magas színvonalú feltételeinek tervezésében és megvalósításában, e. felülbírálja az oktató-nevelő munka hatékonyságát elősegítő audiovizuális eszközök, szemléltető eszközök, könyvek stb. iránti igényeket, f. elkészítteti a szakmai tárgyak oktatásának tanmeneteit, azokat a munkaközösségvezetőkkel véleményezteti, jóváhagyja. 6. Feldolgozza a szakmai szaktanácsadók látogatásainak jegyzőkönyveit, a minősítő eljárások jegyzőkönyveit, kiadja az elvégzendő feladatokat, ellenőrzi a végrehajtásukat és beszámol az igazgatónak. 7. Részt vesz az érettségi vizsgák és a szakmai képesítő vizsgák lebonyolításában. 8. Kirándulási tervek keretében biztosítja az üzemlátogatásokat, a műszaki kiállítások és nemzetközi vásárok szakmai bemutatóinak megtekintését. 9. Folyamatosan figyelemmel kíséri a hivatalos lapokban megjelenő rendeleteket, utasításokat és saját hatáskörében intézkedik. 10. Részt vesz az iskolai leltározásban és a selejtezési eljárásban. 11. Végzett munkájáról és intézkedéseiről rendszeresen beszámol az igazgatónak. 23

24 12. A közismeretei területért felelős igazgatóhelyettessel együttesen elkészíti a tanév elején az órarendet. 13. Szükség esetén gondoskodik (közismeretei területért felelős igazgatóhelyettes távolléte esetében) a hiányzó tanárok helyettesítéséről. 14. Gondoskodik a technikai dolgozók helyettesítéséről, ellenőrzi az alsóbb szintű vezetők ez irányú tevékenységét. 15. A gazdasági ügyintézővel egyetértésben gondoskodik a tagintézmény épületeinek és berendezéseinek állagmegóvásáról, szükséges karbantartásáról. 16. Rendszeresen felülvizsgálja a hatáskörébe tartozó belső szabályzatokat, javaslatokat tesz azok aktualizálására. 17. Koordinálja az iskolai belső információs rendszer működését. 18. Gondoskodik a tanulók pályaalkalmassági orvosi vizsgálatnak megszervezéséről. 19. Kapcsolatot tart a munkavédelmi és tűzvédelmi feladatokat ellátó szervezettel Hatáskörébe tartoznak 1. A szakmai elméletet, gyakorlatot tanító tanárok. 2. A szakmai elméleti és gyakorlati munkaközösség-vezető, szakkörvezetők. 3. A karbantartók. 4. A taniroda vezetője. 5. Egyes oktató-nevelő munkát segítő dolgozók (technikai dolgozók ld. 1. sz. melléklet) Aláírási jogköre 1. Az igazgató akadályoztatása esetén teljes aláírási. 2. Főhatóságokhoz írt levelek, jelentések. 3. A leltározással kapcsolatos jegyzőkönyveket az igazgató mellett az adott szakterületért felelős igazgatóhelyettesként aláírja. 4.Tanügyi nyomtatványokkal kapcsolatos aláírási jogkörök: a. Az érettségi és képesítő vizsgák dokumentumait a vizsgáért felelős igazgató vagy megbízott helyettese írja alá /törzslap, jegyzőkönyv, törzslapkivonat, tételek stb./ b. Az iskolai vizsgaszabályzatban meghatározott vizsgák iratainak aláírása. c. OKTV és egyéb tanulmányi versenyekkel kapcsolatos jegyzőkönyvek, iratok aláírása Kapcsolatot tart Az iskola külső és belső partnereivel, különös tekintettel az alábbiakra: 1. Az iskola képviseletében kapcsolatot tart a szakmai képzést irányító minisztérium(ok), főhatóság(ok) oktatási osztályával a szakmai tárgyak oktatása ügyében. 2. Az irányító szervvel és a fenntartó szervvel: A szakmai tárgyak szaktanácsadásával kapcsolatos kérdésekben. 24

25 Munkavédelmi és tűzvédelmi ügyekben. 3. A Megyei Munkavédelmi Felügyelőség munkavédelmi felügyelőjével: Munkavédelmi és munkaegészségügyi kérdésekben ellátja a tagintézmény munkavédelmi ellenőrzését. 5. A Szolnok Városi Tűzoltó Parancsnoksággal, mint hatósággal tűzvédelmi kérdésekben. 6. Üzemekkel, intézményekkel: A tanulók pályaválasztását, elhelyezkedését elősegítő kérdésekben. Szakmai képzést elősegítő tanulmányi kirándulások, üzemlátogatások, kiállítások szervezésében és lebonyolításában. Szerződések gondozásában (fejlesztési támogatás, nyári termelési gyakorlat stb.). Nyári és évközi szakmai gyakorlatok megszervezésében. A nyári szakmai gyakorlat tanulói biztosításának intézésében. A MÁV Rt.-vel kapcsolatot tart. 7. A szakképzési alappal kapcsolatos feladatokat koordinálja, szervezi, szerződéseket köt Ellenőrzés, értékelés 1. Ellátja a tagintézmény tűzvédelmi ellenőrzését. 2. Ittasság esetén részt vesz a vizsgálat lebonyolításában. 3. Kivizsgálja a használatra kiadott eszközökben bekövetkezett jelentősebb meghibásodásokat, illetve károkat. Ha megállapíthatók az anyagi felelősségre vonás feltételei, javaslatot tesz az igazgatónak az anyagi és fegyelmi felelősségre vonásra. 4. A selejtezési eljárást szabályozó rendelkezéseknek megfelelően a gazdasági vezetőhöz továbbítja az elméleti oktatáshoz használt álló- és forgóeszközök selejtezési igényeit. 5. Ellenőrzi az épületet és a hozzá tartozó infrastruktúrát A gyakorlati oktatásvezető munkaköri leírása Tevékenységét az igazgató közvetlen irányítása alatt, a szakmai igazgatóhelyettessel, a szakmai és az informatikai munkaközösség vezetővel szoros, munkájukat támogató együttműködésben nagyfokú önállósággal végzi. Fő feladata: a tanulók elméleti tudásanyagának széles gyakorlati ismeretekkel való kiegészítését hatékonyan elősegíteni. Ennek érdekében kiemelten: 1. Szervezi és irányítja a tanirodai képzést, segédanyagok, jogszabályok, nyomtatványok stb. ajánlása és biztosítása révén segíti az ott tanító tanárok munkáját. 2. Elősegíti a tanirodai, a szakmai elméleti és a számítástechnikai gyakorlati képzés összhangjának folyamatos alakítását. 25

26 3. A jogszabályi előírásoknak megfelelően előkészíti, megszervezi és ellenőrzi a tanulók összefüggő nyári szakmai gyakorlatát, erősítve a fogadó munkahelyek és az iskola közötti kapcsolatokat is. 4. Javasolja és segíti külső, gyakorlati szakemberek bevonását az elméleti oktató munkába. 5. Külső, nem iskolai szervezésű szakmai továbbképzéseken való részvételével erősíti a gyakorlat információinak az iskolai oktatásba valóbeépítését. 6. Segíti a szakmai vizsgák gyakorlati részének szakszerű előkészítését és lebonyolítását az iskolarendszerű képzés keretei között. 7. Segíti az iskolai nyílt napok programját és a pályaválasztási kiállítást A vezetők és az iskolaszék, valamint a szülői munkaközösség közötti kapcsolattartás formái 1. A vezetői értekezleteken és nevelőtestületi értekezleten részt vehetnek az iskolaszék tagjai, a szülői munkaközösség képviselői, ha a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdést tárgyalnak. 2. A szülői munkaközösség képviselőjét nevelőtestületi értekezletre akkor kell meghívni, ha a tanulók nagyobb csoportját érintő kérdést tárgyalnak. A meghívásról a nevelőtestület dönt. 3. Az iskolaszékkel az igazgató, a szülői munkaközösséggel az általános igazgatóhelyettes tart állandó kapcsolatot, illetve gondoskodik a működéshez szükséges feltételek megteremtéséről. 4. Szervezeti egységek 4.1. Gazdasági ügyintéző A gazdasági ügyintéző szakirányú képesítéssel rendelkező személy, hatásköre és felelőssége kiterjed a munkaköre és munkaköri leírása szerinti feladatokra. A gazdasági ügyintéző feladatés hatásköre kiterjed a tagintézményi költségvetés végrehajtására, a számlarendben foglaltak teljesítésére, a munkavállalók szabadságolásának tervezésére és adminisztrálására. Főbb feladatköre: gondoskodik az iskola számviteli, pénzgazdálkodási ügyrendjének folyamatáról, gazdasági és pénzügyi kérdésekben külső szerveknél képviseli az iskolát, az iskola igazgatójának bérgazdálkodási jogköréhez kapcsolódó létszám és bérgazdálkodási nyilvántartást vezeti, adatokat szolgáltat, érvényesíti a pénzügyi okmányokat, elvégzi a személyi jövedelemadó nyilvántartása, bevallása körüli teendőket, elszámolja az utazási és kiküldetési költségeket, ellátja a térítési díjak befizetésével járó teendőket (étkezési hozzájárulások előre kijelölt napokon történő beszedése, egyéb adminisztratív teendők), az étkezési térítési díjak befizetésekor, illetve valamennyi esetben, amikor pénzt vesz át, nyugtaadási kötelezettsége van, a pénzkezelési szabályzat szerint ellenőrzi a házipénztárt, a munkavállalók szabadságolásának tervezése és adminisztrálása. 26

27 4.2. A karbantartó Az iskola zavartalan működéséhez szükséges feltételeket biztosítja, megszervezi és folyamatosan ellenőrzi az iskola vagyonvédelmét. Feladata az iskola épületének megelőző karbantartása, védelme. Főbb feladatköre: részt vesz az iskola vagyonának leltározásában, vezeti a leltári nyilvántartásokat, gondoskodik a selejtezés lebonyolításáról, részt vesz a hulladék hasznosításának lebonyolításában, a veszélyes hulladékok kezelésében, elszállíttatásában. jelzi a meghibásodásokat az igazgatónak vagy valamely helyettesének, javaslatot tehet a munka elvégzésének módjára, javítások alkalmával figyelemmel kíséri a munkafolyamatokat, részt vesz a beszerzési feladatok ellátásában: követi a beszerzési ezeknek megfelelően készíti elő a megrendeléseket Az iskola titkárok Feladatuk elsősorban az igazgató adminisztratív feladatai, illetve a tanügyi igazgatási feladatok ellátása, ezen túlmenően általában az iratnyilvántartás és az iktatási rendszer kezelése. Feladataik: adminisztrációs és ügyviteli feladatok ellátása, a beérkező és kimenő iratok előkészítése, iktatása, továbbítása, az iskolai munka segítését szolgáló gépeléseket, fénymásolási teendőket végzi k, ellátják a levelezési feladatokat, megrendelik a használatos nyomtatványokat, kiadják a diákigazolványokat, a bizonyítványokat és az iskolalátogatási igazolásokat, az igazgató és a helyettesek elvi állásfoglalása alapján a tanulók felvétele, esetleges átjelentkezések és kizárások végzése, közreműködnek a statisztikai jelentések elkészítésében, az oktatás ügyvitelével kapcsolatos feladatokat maradéktalanul ellátják, útbaigazítást adnak a tanulóknak, szülőknek, a tanárok munkáját segítik. 5. Az iskola testületei 5.1. A nevelőtestület A nevelőtestület jogköre A nevelőtestület dönt a pedagógiai program elkészítésének módjáról, a nevelési-oktatási tagintézmény éves munkatervének elfogadásáról, a nevelési-oktatási tagintézmény munkáját átfogó elemzések, értékelések, beszámolók elfogadásáról, 27