Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról



Hasonló dokumentumok
Majtényi Erik: Mókus

Voda a jej okolie - 1. časť

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

A HAPPY-hét időpontja: március

AZ ÉLHETŐBB KÖRNYEZET BIZTOSÍTÁSA ALSÓÖRSÖN

A háztartási hulladék mennyiségének csökkentéséhez az egyik legeredményesebb módszer a komposztálás.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

KOMPOSZTÁLJ UNK EGYÜT T! leírás

A komposztálás. Elmélete és gyakorlata. Készítette: Varga Istvánné

Kérdések komposztálásról. 2. Környezetbarát módszer-e az, hogy a zöld hulladékot elégetjük?

Komposztálás: Irányított humusz gyártás A háztartásban és a kerti munkák során keletkező szerves hulladékokban lévő tápanyagok visszajuttatása a

NAPRENDSZER TANÖSVÉNY MUNKAFÜZET. Alsómocsolád

Komposztálás az óvodákban, iskolákban!? A projekt a Fővárosi Önkormányzat Környezetvédelmi Alapjának támogatásával valósult meg.

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

Osztályozóvizsga követelményei

Szerzõk: Kovácsné Balázs Tünde gyógypedagógiai tanár Nyakóné Nagy Anikó gyógypedagógiai tanár. Lektorálta: Gyõrffyné Rédei Ágnes középiskolai tanár

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Tavasz van, kikelet. Olvasószint: A. Megoldások:


Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Fenntartható kistelepülések KOMPOSZTÁLÁSI ALAPISMERETEK

Dabason 10 helyszínen található szelektív hulladékgyűjtő sziget:

BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása

A hulladék hasznosításának legősibb módja a komposztálás

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Kati mesét olvas. A tanító néni mosolyog. A dió csonthéjas gyümölcs. A fecske költözı madár. A szemetet a szemétgyőjtıbe rakjuk

Elektromos kerti porszívó HASZNÁLATI ÚTMUTATÓ

Morzsák a Közép-Dunántúl sikeres mezőgazdasági és élelmiszeripari projektjeiből

Hulladék megelőzés, hasznosítás, szelektív gyűjtés könnyen érthetően. Gruiz Katalin Down Alapítvány

BIOLÓGIA verseny 8. osztályosoknak

Fogyasszunk tudatosan, szelektáljunk okosan. Hogyan tehetjük meg mindezt? Ehhez nyújt segítséget ez az összefoglaló

Látvány elemek koncepció terve

Balatonendréd község Önkormányzata Képviselő-testületének

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

Fedezd fel és ismerd meg Patca titkait! Falunéző séta

BIZTONSÁGOS ÜNNEPEKET!

ÚJ LAKÁSBAN. Kedves Csilla!

TERMÉSZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 5. osztályos tanulók részére. Környezetünk természetföldrajzi ismeretei. Lakotár Katalin. ...

A válaszlapok leadási határideje: márc. 22. A gyakorlati feladatot április 3 ra kérjük. 1. feladat A VÍZ KÖRFORGÁSA BOLYGÓNKON

Tanulmányi versenyanyag. 2018/2019. tanév. Környezetismeret 3. osztály. Név:... Iskola:... Összpontszám: 197 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

VÍZ-KVÍZ Mire figyelmeztetnek a környezetvédők a víz világnapján?

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

Komposzt is érték! A helyben végzett komposztálás elmélete és gyakorlata. Herman Ottó Intézet Nonprofit Kft.

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HARMADIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ. Minden feladat helyes megoldása 7 pontot ér.

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

Nyelvhasználat. - Legyen szíves! - Egészségedre! - Gyere be! - Mit tetszik kérni? - Jó éjszakát! Melyik a helyes válasz? Jelöld be!

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

6. óra TANULÁSI STÍLUS

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

Komposztálással kapcsolatos tájékoztatóra Komposztálási mintaprojekt Kápolnásnyéken KEOP- 620/A/

KÖRNYEZETISMERET-KÖRNYEZETVÉDELEM CSAPATVERSENY. 2018/ évf. II. forduló. Iskola neve: 1. Írjátok a téli madaraink nevét a képek alá!

Érzékszerveink. Olvasószint: A

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

A pillangófa. Olvasószint: B. Mester Györgyi meséje nyomán. Angelov Kati képei. Megoldások: A pillangófa. Magyar ábécéposzter Olvass magyarul!

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

Csivitelő (2. osztály)

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

A madárvédelmi irányelv végrehajtása a közoktatási intézmények bevonása az irányelv magyarországi alkalmazásába

Kémia 7.o. írásbeli vizsga Minta feladatsor:

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

szerkezeti képletét és add meg a kémiai (=szisztematikus) megnevezésüket. (3,25 p)

Mit tennék a vizek védelmében

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

Kedves Olvasó! Mottó: Mondókázzunk, játsszunk, védjük! Tisztelettel: a szerző

Nagy kócsag A Wikipédiából, a szabad lexikonból. Nagy kócsag Státusz: nem veszélyeztetett Magyarországon fokozottan védett! Eszmei értéke: Ft

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

A komposztálható és a háztartási hulladékok aránya

MATEMATIKA VERSENY

Komposztálás az iskolaudvaron!? Keretszerződés

Kalendárium. Mese. Tudod-e? Ügyeskedj! Programjaink. Zöld mozaik. - A mozgó kő. - Június - Nyárelő. - A rákosi vipera.

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

Nyelvhasználat Kinek mondod? Írj a mondatok mellé 1-est, ha gyereknek, 2-est, ha olyan feln ttnek, akivel nem tegez

Természetes vizek szennyezettségének vizsgálata

MATEMATIKA VERSENY

BEVEZETŐ. Így jelöltük azokat a feladatokat, amelyek megoldásához ajánlott a tankönyv használata.

Levegő összetételének vizsgálata

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában!

S Z Í N E S JÁ T É K

VízKvíz 2. forduló Név: Osztály: A képek színes megtekintéséhez, tölsd le a feladatlapot az iskola honalápjáról!

A Baranya Zöldút magyar szakaszának bemutatása

Vizek, vízpartok élővilága, gerinctelen állatok

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

LELLEI ÓVODA. Olyan nemzedék felnövekedésére van szükségünk, amelynek a környezetvédelem nemcsak nagybetűs plakát, hanem ÉLETMÓD.

TETRA PAK VETÉLKEDŐ KÉRDÉSEK 1. forduló. 2. Hol található hazánk és Európa egyik utolsó homoki tölgyese?

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN

ÉN ÉS A VILÁG 5. ÉVFOLYAM

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Átírás:

Tamkó Sirató Károly: Dal a tóról Ez a tó ha enyém lenne, Minden nap fürödnék benne, A forró nyár ünnepére Leúsznék a fenekére. Cirógatnám sok szép halát, Bíztatnám a békák karát, Cimboráznék a csiborral, Kínálgatnám mézzel borral. Fésülném a habok fodrát, Ugratnám a vízibolhát. Hínár karosszékben ülvén Rák ollóját köszörülném. Ha ez a tó enyém lenne, Nap, Hold szebben menne benne. Kék hajnalon, opál estén A titkait mind kilesném. Dédelgetném én naphosszat, Boldog lenne minden moszat. A NAGY KÓCSAG TANÖSVÉNY bejárása lesz a feladatod. Olvasd el figyelmesen, és tartsd be kérlek a természetjárás szabályait! Amennyiben eléggé kíváncsi vagy, és nem rest felkészülni néhány óra kellemes levegőzésre, sétára, hosszúnadrágot viselj, zárt cipőben, időjárásnak megfelelő, réteges ruházatban indulj el az ösvényen! 2 km-t kell majd gyalogolnod, szemed, füled tartsd nyitva! Folyamatosan figyeld a körülötted hallható zajokat, ne hangoskodj, élvezd csendben madárbarátaink énekét! A növényeknek semmilyen módon nem árts, ne szakítsd le, ne rúgd fel, próbáld lábnyomaiddal kikerülni a virágokat! Az ösvényt követve haladj előre, miközben mindent megláthatsz, megfigyelhetsz, elraktározhatsz magadnak. Tudod, hogy az állatok tartanak az emberektől, óvatosan és csendesen ballagj, ha szerencsés és körültekintő leszel, néhányukkal találkozhatsz utad során. Feleslegessé vált dolgaidat ne hagyd el, gondosan tedd vissza hátizsákodba és a kijelölt helyen szabadulj meg tőlük! A rád leselkedő veszélyektől óvakodj, használd a jelzett útvonalat, ösvényt! Tüzet csak kijelölt tűzrakó helyen gyújts! Kullancsok, szúnyogok ellen riasztószerekkel védd magad! 1

Tudod-e? Tavaknak a szárazföld nagyobb állóvizeit nevezzük. Keletkezésük szerint megkülönböztetünk természetes és mesterséges tavakat. Az alsómocsoládi tavak a Hábi patak vizének felduzzasztásával keletkeztek. A Szent András patak torkolatának környékén megfigyelheted Baranya megye legnagyobb mocsári csorbóka-állományát. Emlékszel, mekkorára képes megnőni ez a növény? Húzd alá a helyes választ! 20-30 cm; akár 2 méter is lehet; pár centiméter; Az alsómocsoládi tavakban sokféle hal él. A halak gerinces állatok, kopoltyúval lélegeznek, vagyis oldott oxigént vonnak ki a vízből. Magyarországon elsősorban a tavi halak fogyasztása jelentős. Ezek közül is legjelentősebb a ponty. Emlékszel, hol van a ponty őshazája? Karikázd be a helyes választ! Ázsia Afrika Dél-Amerika 2

Az információs táblán olvashattál a keszegekről, melyek igen sokfélék. Fel tudsz sorolni legalább hármat közülük? Ide jegyezd le! Válaszodat karikázd be! A tó egyik jellemző ragadozó hala a csuka. Emlékszel milyen állat csőréhez hasonlít a csuka szája? tyúk gólya kacsa Tudod-e, melyik az a madár, melyet hangriasztással szeretnének elijeszteni a tóról, a hal állomány védelmének érdekében? 3

A tó egyik jellemző madara és a magyar természetvédelem jelképe, címermadara a nagy kócsag. Emlékszel mi e madár régies elnevezése? Az információs táblán olvashattál róla. Húzd alá a helyes választ! magyar kócsag vándor kócsag nemes kócsag Nevezz meg három jellemző vízimadarat, melyeket te is láttál! Sorold fel őket! Mesterséges gátat nem csupán az ember építhet. Van egy nagyon ügyes gátépítő állat. Melyik az, aki a gáton kívül még várat is épít magának? Válaszodat ide írd! 4

Tudod-e? A környezetvédelem nagy hangsúlyt fektet az élhető, fenntartható környezet védelmére és kialakítására. A mindennapi ember számára fontos cél a hulladékok szelektálása, újrahasznosítása. Nagyon sokan ismerik azt a közismert szlogent, hogy nem minden hulladék szemét, és ez valóban így is van, hiszen rengeteg hulladékfajta újrahasznosítható valamilyen módon. Egyre jobban terjed a szerves hulladékok hasznosítása a komposztálás módszerével. Talán az udvarotokban nektek is van odahaza. Maga a komposztálás tulajdonképpen egy biológiai folyamat, amikor is különböző mikroorganizmusok (baktériumok, gombák) enzimek, oxigén és hő segítségével szépen lebontják a szerves anyagokat, végterméke a humusz. A komposztálásról az információs táblákon olvashattok, a tanösvény útvonalán haladva találkozhattok komposztálóval is. Vannak anyagok, amiket nem szabad, vagy nem ajánlatos a komposztálóba dobni, bizonyosan megjegyezted, melyek azok. Karikázd be a nem komposztálódó anyagok betűjelét! a) Konyhai hulladékok: gyümölcs, zöldség, krumpli, tojáshéj, kávézacc, elhervadt, vágott virágok. b) Kerti hulladékok: elnyílt virágok, lehullott gyümölcs, zöldség, ágak, gallyak, lombok, fűnyesedék, kerti gaz c) Egyéb hulladék: színes újságok, diófa és gesztenyefa tűlevél, haj és köröm, főtt ételmaradék, állati tetemek 5

Fontos a komposztálás folyamatának betartása. Számozd sorrendbe az ábrákat! Alsómocsoládon 2010-ben a nyári zivatarok hatalmasra duzzasztották a patakok vízszintjét, áradást, árvizet okozva. A település napokig el volt zárva a külvilágtól. Jegyezd le, milyen most az időjárás! Mit jelent az a mondás, hogy veri az ördög a feleségét? 6

A meleg levegő több, a hideg levegő kevesebb vízpárát tud befogadni. Hazánkban a legtöbb csapadék júniusban esik. Tudod, milyen csapadékfajtákat különböztetünk meg? Írj ide legalább hármat! Tudod-e? A földi vizek állandó körforgásban vannak. A víz körforgásának három fő szakasza: a párolgás, a csapadékképződés és a lefolyás. Az elpárolgó és lefolyó vízmennyiség egyensúlyban van. A víz körforgásának hajtóereje: a napsugárzás. A felhasznált vizet csak tisztítás után szabad visszajuttatni a víz körforgásának folyamatába. Rajzold le a neked legjobban tetsző madarat! 7

Az alábbi értelmetlen szavakból egy-egy tóparti vagy vízimadár neve állítható össze. Amennyiben helyesen fejtetted meg a rejtvényt, a megjelölt függőleges oszlopban egy gázlómadár neve lesz olvasható! Jó szórakozást! negice takórákona rüszkemég zivíkúty későcerét lógya csókab csaszár géjamrád origidán Kedves Látogató! Most, hogy túrád végére értél, reméljük kellemesen elfáradtál, sok élménnyel, és új ismeretekkel gyarapodtál! A kitöltött munkafüzetet őrizd meg! Évek múlva is előveheted és felidézheted élményeidet! Hitelesítésül a recepción a kitöltött munkafüzeteket lepecsételjük. A tanösvénnyel kapcsolatos észrevételeidet, jobbító szándékú, praktikus ötleteidet, oszd meg velünk. Szívesen veszünk minden javaslatot, ami tanösvényünket még élvezetesebbé, izgalmasabbá teszi! Örülünk, hogy itt voltál, viszontlátásra! Alsómocsolád, 2013.év..hó.napján.. aláírás / Ph. 8