A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6.



Hasonló dokumentumok
A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

A. feladat témakörei

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

A FŐVÁROSI ÉS MEGYEI KORMÁNYHIVATALOK ÁLTAL SZERVEZETT KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

A. feladat témakörei

2. feladat Kísérletek

B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

A. feladat témakörei

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI 1. feladat témakörei

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI Összeállította: Kiss-Huszta Pálma szaktanár

Berzsenyi Dániel Evangélikus Gimnázium (Líceum)

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

Kémiai tantárgy középszintű érettségi témakörei

A KÖZÉPSZINTŰ KÉMIA SZÓBELI VIZSGA GYAKORLATI KÉRDÉSEI ÉS KELLÉKEI

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

1. tétel. 2. tétel. 3. tétel

KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA Középszint

Kémia szóbeli érettségi témakörei

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

A Jurisich Miklós Gimnázium által szervezett kémia középszintű szóbeli vizsga témakörei, kísérletei és kísérletleírásai.

SZKKVSZI Kőrösy József Tagintézménye június. 1. Szóbeli tétel B. altétel Kísérletek fémekkel

Középszintű érettségi témakörök

KÉMIA KÖZÉPSZINTŰ SZÓBELI VIZSGA TÉMAKÖREI, KÍSÉRLETEI ÉS KÍSÉRLETLEÍRÁSAI. A feladat témakörei

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

Kémia középszint. A. feladat témakörei. Általános kémia. Szervetlen kémia. Szerves kémia

ELTE BOLYAI JÁNOS GYAKORLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK KÉMIÁBÓL 2018.

Tapasztalat: Magyarázat:

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

Munkarend és balesetvédelem a második altétel elvégzéséhez

Példa tételek az emelt szintű kémia szóbeli vizsgához

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

KÉMIA. Szén-dioxid előállítási módjai, kimutatása és tulajdonságai április

Emelt szintű kémia érettségi B. tételei

1. mintatétel. A) Elektrolízis vizes oldatokban

A. feladat témakörei

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

B TÉTEL Az étolaj vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny

T I T M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérletleírásai. 1. Cink reakciói

1. Telítetlen szénhidrogének (szerkezet, fizikai és kémiai tulajdonságok, előállítása, jelentőség).

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Munkarend és balesetvédelem a B) feladat elvégzéséhez

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Minta feladatsor. Az ion képlete. Az ion neve O 4. Foszfátion. Szulfátion CO 3. Karbonátion. Hidrogénkarbonátion O 3. Alumíniumion. Al 3+ + Szulfidion

Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez

B TÉTEL Fémek oldása sósavban Végezze el a következő kísérleteket: Híg sósavba tegyen cinket, Híg sósavba tegyen rezet! Magyarázza a tapasztaltakat!

Kísérletek JÓDDAL. S + Cl 2., perklórsav: HClO Tanári bemutató kísérlet: Alumínium és jód reakciója. Elszívófülke használata kötelező!

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

KÉMIA MUNKAFÜZET EMELT SZINTŰ KÍSÉRLETEK. Készült a

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Hevesy verseny, döntő, Kedves Versenyző!

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2002.

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

Szervetlen kémia Emelt szintű kísérletek Kémia 12.

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

Pufferrendszerek vizsgálata

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

Példa tételek a középszintű kémia szóbeli vizsgához

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter

A természettudományos oktatás komplex megújítása a Révai Miklós Gimnáziumban és Kollégiumban. Munkafüzet KÉMIA. Emelt szintű érettségi.

a. 35-ös tömegszámú izotópjában 18 neutron található. b. A 3. elektronhéján két vegyértékelektront tartalmaz. c. 2 mól atomjának tömege 32 g.

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2002.

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

Hevesy verseny döntő, 2001.

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

Az atom felépítése. 1. Jellemezd az atomot felépítõ elemi részecskéket és az atomon belüli tömegviszonyokat! p + neutron

1. feladat Összesen 10 pont. 2. feladat Összesen 10 pont

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

O k ta t á si Hivatal

A KÉMIA ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

V É R Z K A S A Y E N P

Az anyagok változásai 7. osztály

1. tétel Eszközök Felkészülés a feleletre: Feladat: Útmutatás az értelmezéshez, magyarázathoz

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 7. évfolyam

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

Átírás:

A. feladat témakörei Általános kémia 1. Atomszerkezet 2. A periódusos rendszer 3. Kémiai kötések 4. Molekulák, összetett ionok 5. Anyagi halmazok 6. Egykomponensű anyagi rendszerek 7. Többkomponensű rendszerek 8. Kémiai átalakulások 9. Termokémia 10. Reakciókinetika 11. Egyensúly 12. A kémiai reakciók típusai 13. Elektrokémia Szervetlen kémia 1. Hidrogén 2. Nemesgázok 3. Halogénelemek és vegyületeik 4. Az oxigéncsoport elemei és vegyületeik 5. A nitrogéncsoport elemei és vegyületeik 6. A széncsoport elemei és vegyületeik 7. Fémek és vegyületeik Szerves kémia 1. A szerves vegyületek általános jellemzői 2. Szénhidrogének 3. Halogéntartalmú szénhidrogének 4. Oxigéntartalmú szerves vegyületek 5. Nitrogéntartalmú szerves vegyületek 6. Szénhidrátok 7. Fehérjék 8. Nukleinsavak 9. Műanyagok 10. Energiagazdálkodás Munkarend és balesetvédelem a B. feladat elvégzéséhez 1. A vizsgázók csak felügyelet mellett dolgozhatnak a szaktanteremben, és azt csak engedéllyel hagyhatják el! 2. A vizsgázók az elvégzendő kísérlet során használjanak tiszta köpenyt! A kísérletek elvégzéséhez, ha a gyakorlat ezt megköveteli, a vizsgázók használjanak védőszemüveget, illetve gumikesztyűt! 3. Úgy kell dolgozni, hogy közben a laboratóriumban tartózkodók testi épségét, illetve azok munkájának sikerét ne veszélyeztessék! 4. A munkahelyet még a feladat elvégzése közben is rendben és tisztán kell tartani! 5. A munka befejeztével a munkahelyen rendet kell rakni és azt csak megfelelően, tisztán lehet otthagyni! 6. A laboratóriumban étkezni és inni tilos! 7. A szaktanteremben legyen elsősegély láda használható állapotban! 8. A szaktanteremben mindig legyen kéznél működőképes kézi tűzoltó készülék, tároljunk egy megfelelő méretű edényben homokot! 9. Könnyen gyulladó anyagot a lefolyóba önteni szigorúan tilos! Az ilyen típusú vegyszereket a kísérlet elvégzése után, szedőedényben kell gyűjteni!

10. Minden laboratóriumban legyen kéznél max. 2% töménységű ecetsav-, bórsav- és nátrium-hidrogén-karbonát-oldat arra az esetre, ha maró folyadék jut valakinek a bőrére vagy a szemébe. A bórsav- és nátrium-hidrogén-karbonát oldatokhoz szemöblítésre alkalmas edényt kell biztosítani. B. feladat elvégzendő és nem elvégzendő kísérletei, kísérlet leírásai ( azokat a kísérleteket nem kell elvégezni, amelyeknél nincsenek felsorolva a szükséges eszközök) 1. Kémhatás vizsgálat A kísérleti tálcán lévő sorszámozott óraüvegeken három fehér port talál. Ezek: cukor, ammónium-klorid, ill. nátrium-karbonát valamilyen sorrendben. Mind a három anyagból készítsen vizes oldatot! Állapítsa meg a vizes oldatok kémhatását a tálcán lévő ph-papírral! Adja meg a tapasztalatokat! A mérés elvégzése után állapítsa meg, hogy az adott sorszámú óraüvegen melyik anyagot találja! Válaszát indokolja! Írja fel a vízben való oldódás során lejátszódó, az oldat kémhatását befolyásoló kémiai reakció egyenletét! Szükséges eszközök: cukor szilárd nátrium-karbonát szilárd ammónium-klorid vegyszeres kanál 3 db kémcső csipesz kémcsőtartó állvány ph papír 2. Sósav elektrolízise Egy üvegkádban sósavoldatot elektrolizálunk grafit elektródok között. Az elektrolízis alatt az elektródok közvetlen környezetében sav-bázis indikátorral vizsgáljuk az oldat kémhatását. Adja meg, és magyarázza meg a tapasztaltakat! Írja fel az elektródfolyamatok egyenletét! 3. Galvánelem vizsgálata Standard Cu/Cu2+(aq) elektródból, valamint egy ismeretlen standard fém/fémion(aq) elektródból galvánelemet állítottunk össze. A galvánelem két pólusa között megmérve az elem elektromotoros erejét 1,1 V adódott! Adja meg, milyen fémből készült az ismeretlen elektród! Írja fel a galvánelem működése közben lejátszódó elektródfolyamatok egyenleteit! 4. Kálium-permanganát hevítése A kísérleti tálcán lévő óraüvegen kálium-permanganát van. Keveset adagoljon a kémcső aljára, majd hevítse a szilárd anyagot óvatosan Bunsenégő/ borszeszégő lángjában. Hevítés közben tartson parázsló gyújtópálcát a kémcsőbe! Figyelje meg, és magyarázza meg a tapasztalatokat! Szükséges eszközök: szilárd kálium-permanganát

gyújtópálca borszesz-égő kémcső kémcsőtartó állvány kémcsőfogó 5. Gázok összehasonlító elemzése Három azonos tömegű és térfogatú, zárható tartályban azonos állapotú hidrogén-klorid-, hidrogén illetve ammóniagáz található. Ha csak táramérleg állna rendelkezésére, hogyan azonosítaná a három különböző anyagi minőségű gázt? Válaszát indokolja! Nedves indikátorpapír segítségével hogyan azonosítaná a gázokat? Indoklását reakcióegyenletek felírásával is támassza alá! 6. Sósav és nátrium-hidroxid-oldat azonosítása Két kémcső közül az egyikben sósav, a másikban nátrium-hidroxid-oldat található. Mészkő segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Értelmezze a változásokat és írja fel a végbemenő folyamat reakcióegyenletét! 2 kémcső óraüveg sósav nátrium-hidroxid-oldat mészkődarabok csipesz.7. Gázok előállítása sósav segítségével Három főzőpohár közül az egyikben szilárd nátrium-karbonát, a másikban cinkpor a harmadikban szilárd kálium-permanganát van. Az első két főzőpohárba hígabb, a harmadikba tömény sósavat öntünk. Ismertesse, milyen tapasztalatok észlelhetők a három kísérletben! Írja fel az első két főzőpohárban végbemenő kémiai reakció egyenletét! Azonosítsa a harmadik főzőpohárban keletkező gáz anyagi minőségét! Indokolja meg, hogy a keletkező gázok közül melyiket lehet szájával felfelé illetve lefelé tartott lombikban felfogni! 8. Nátrium-karbonát- és nátrium-hidroxid-oldat azonosítása Két kémcsőben két színtelen folyadékot talál: nátrium-karbonát-oldat és nátrium-hidroxid-oldat. Egy kis főzőpohárban sósav van. Ennek segítségével azonosítsa a két kémcső tartalmát! Jegyezze fel tapasztalatait, és magyarázza meg a látottakat! Írja fel a lejátszódó reakciók egyenletét! 2 darab kémcső az oldatokkal 1 darab kisebb főzőpohár

tömény nátrium-karbonát-oldat híg nátrium-hidroxid-oldat kb. 2 mol/dm3 koncentrációjú sósav 9.. A réz és a vas azonosítása A tálcán két kis főzőpohárban réz- illetve vaspor található. A rendelkezésre álló híg sósav segítségével döntse el, hogy melyik főzőpohárban melyik fém van! Ismertesse a kísérletek eredményeit, és magyarázza meg a látottakat! Adja meg a végbemenő folyamat reakcióegyenletét is! 3 kis főzőpohár (50-100 ml) vas (reszelék vagy por) réz (reszelék vagy por) híg sósav 10..Etanol és víz azonosítása Két kémcsőben ismeretlen sorrendben- két színtelen folyadék van: etanol, víz. A tálcán lévő jód segítségével azonosítsa a kémcsövek tartalmát! Figyelje meg a változásokat, ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! 3 darab kémcső etanol jód vegyszeres kanál 11. Répacukor és tömény kénsav reakciója Egy főzőpohár aljára porított kristálycukrot teszünk, kevés vizet, majd tömény kénsavat öntünk rá. Ismertesse a kísérletben várható tapasztalatokat és értelmezze azokat! Írja fel a cukor átalakulására vonatkozó reakcióegyenletet! 12.Fehérjék reakciói sókkal Tegyen a tálcán lévő két kémcsőbe kb. kétujjnyi tojásfehérje-oldatot, majd tegyen az elsőbe szilárd nátrium-kloridot, a másodikba kevés réz(ii)-szulfát-oldatot! Figyelje meg a változásokat! Utána öntsön mindkettő kémcsőbe kb. ötujjnyi desztillált vizet! Ismertesse és értelmezze a tapasztalatait! 3-4 darab kémcső

tojásfehérje-oldat szilárd nátrium-klorid 5%-os réz(ii)-szulfát-oldat 13. Oldhatóság hőmérséklet függése Kálium-nitrátot oldjon szobahőmérsékletű vízben mindaddig, amíg már több só nem tud feloldódni. Ekkor az edény alján marad szilárd anyag. Kezdje el melegíteni az oldatot, és közben kevergesse. Az edény alján levő szilárd anyag feloldódik. Értelmezze a fenti kísérleti tapasztalatokat! Mi történik, ha az oldatot ismét visszahűti szobahőmérsékletre? üvegpohár szilárd kálium -nitrát borszesz-égő vasháromláb üvegbot 14.Valódi és liszttel hamisított tejföl van előkészítve. Jódtinktúrával állapítsa meg melyik a hamisított tejföl! Figyelje meg és értelmezze a változást! tejföl jódtinktúra cseppentő műanyagtálca 15.Négy óraüvegen fehér por van. Víz és indikátor segítségével hogyan azonosítaná ezeket? A négy por: konyhasó, mészkő, citromsav, szóda. Magyarázza el, hogyan következtetne! konyhasó, mészkő, citromsav, szóda védőszemüveg négy óraüveg desztillált víz indikátor papír kémcső kémcsőállvány vegyszeres kanál

hulladékgyűjtő 16, Két óraüveg közül az egyiken paraffingyertya-reszelék, a másikon szappanreszelék van. Dobjon két kémcsőbe mindegyik mintából, öntsön rá vizet, s rázza össze! Értelmezze a tapasztaltakat! paraffin gyertya -reszelék szappanreszelék kémcső kémcsőállvány vegyszeres kanál hulladékgyűjtő 17. Ha az oxidrétegétől megfosztott Al lemezt akár vízbe, akár híg sósavba tesszük, gázfejlődés tapasztalható. Értelmezze a kísérleti tapasztalatokat (oxidréteg jellemzése, reakcióegyenletek, reakciótípus és elemzése standardpotenciálok és oxidációs szám alapján)! 18.Egy gázfelfogó hengerben klórgáz van. Nátriumot hevítve beleteszünk. Fehér füst keletkezik. Értelmezze a folyamatot! Írja fel a lejátszódó reakció egyenletét! 19. Egy gázfejlesztő készülékbe kalcium-karbidot teszünk, majd vizet csepegtetünk rá. A fejlődő gázt egy részét meggyújtjuk, egy másik részét brómos vízbe vezetjük. Milyen gáz fejlődik? Mit tapasztalunk a két esetben? Ismertesse és értelmezze a folyamatokat! Írja fel a folyamatok egyenletét! 20.Egy gázfelfogó hengerben cinkre sósavat csepegtetünk. A keletkező gázt víz alatt felfogjuk kémcsőben, és a borszesz égő lángjához tartjuk. Erőteljes pukkanást hallunk. Magyarázza meg a jelenséget!