ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2005. TEST B

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2005. TEST B Kedves Diákok! A szintfelmérő megírására 60 perc áll rendelkezésetekre. A feladatokat FIGYELMESEN olvassátok el! A felelet választós feladatok megoldásait egyértelműen jelöld a válaszlapon! Tollal írjál! A FOGALMAZÁS ÍRÁSÁRA KB. 15 PERCRE LESZ SZÜKSÉGED. 1. RÉSZ. Hol találkozhatsz ezekkel a táblákkal? A helyesnek tartott betűjelet írd a válaszlapra! 1. 4. YOU CAN LOOK, BUT DON T TOUCH THE PICTURES. a. in an office b. in a cinema c. in a museum PLEASE GIVE UP THE SEAT IF A DISABLED PERSON NEEDS IT a. on a bus b. in a supermarket c. in a garage 2. KEEP OFF THE GRASS 5. KEEP IN A COLD PLACE 3. a. in a library b. in a park c. at a travel agent s PLEASE GIVE THE RIGHT MONEY TO THE DRIVER a. in an office b. in a bank c. on a bus 6. a. on clothes b. on food c. on furniture KEEP ALL MEDICINES OUT OF REACH OF CHILDREN a. on the box of some tablets b. on a toy c. on a bottle of alcohol

2. RÉSZ A következő három szövegnél a számozott helyekre a megfelelő szót kell kiválasztanod A, B és C lehetőség közül az első szövegben, A, B, C, és D lehetőség közül a második és a harmadik szövegben. A válaszlapra írd a megoldásodat! THE STARS There are millions of stars in the sky. If you look at the sky on a clear night, it is possible to see about 3000 stars. They look small, but they are (7) big hot balls of burning gas. Some of them are huge, but others are much smaller, like our planet Earth. The biggest stars are very bright, But they only live for a short time. Every day a new star (8) born and old stars die. All the stars are very far away. The light from the nearest star takes more (9).four years to reach the Earth. Hundreds of years ago, people (10).stars, like the North Star, to know which direction to travel in. Today you can still see that star. 7. A very B too C much 8. A is B be C are 9 A that B then C than 10. A use B used C using GOOD SMILES AHEAD FOR YOUNG TEETH Older British people are the worst in Europe when it comes to keeping their teeth. But the younger British generation has more to smile about because (11) teeth are among the best. Almost 80% of Britons over 65 have lost all or some (12)..their teeth according to a World Health Organisation survey. Eating too (13)..sugar is part of the problem. Among (14), 12- year-olds have on average only three missing, decayed or filled (15)... 11. A their B his C them D theirs 12. A from B of C among D between 13. A much B lot C many D deal 14. A person B child C children D family 15. A tooth B feet C teeth D foot

CHRISTOPHER COLUMBUS AND THE NEW WORLD On August 3, 1492, Christopher Columbus set sail from Spain to find a new route to India, China and Japan. At this time most people (16). you would fall off the world if you sailed too far. Yet sailors such as Columbus had seen how a ship disappeared on the horizon as it sailed away. For Columbus this proved that the world was round. He (17)..to his men about how much they travelled every day. He did not want them to think that he did not (18). where they were going. (19)., on October 12, 1492, Columbus and his men landed on a small island (20)..he named San Salvador. Columbus belived he was in Asia, (21)..he was actually in the Cariibean. 16. A think B belive C thought D taught 17. A lied B told C cheated D asked 18. A find B know C think D expect 19. A Next B Secondly C Finally D Once 20. A that B what C whose D but 21. A as B but C because D if 3. RÉSZ Olvasd el az alábbi szöveget figyelmesen, majd válaszd ki a helyes válaszokat, melyeket jelölj a válasz lapon! Michael Schumacher, the famous Formula 1 pilot, was in great trouble last summer. Before the British Grand Prix at Silverstone, his blue and gold ceramic talisman had fallen from a thin necklace around his neck. Schumacher was searching the talisman with lots of car mechanics but they couldn t find it. The superstar was very unhappy because he had got the talisman from his wife Corinna, and he liked it very much. Finally Schumacher turned to one of Britains s favourite papers, The Sun and asked the paper to help him find the amulet. So on Monday there was an article about the lost talisman in The Sun Luckily, Steve Smith, a worker at Silverstone is a reader of The Sun. On Monday he read The Sun and the story about Michael and the talisman. I was walking in the Ferrari motor homes, near the cars when I saw a small amulet. I almost threw it into the dustbin, said Steve. But there was no dustbin near the place so he put it into his pocket and forgot all about it. Next morning he read the newspaper and knew that the amulet in his pocket was Schumacher s. Schumacher was preparing to test in Jerez in Spain when he heard that Steve Smith had found the talisman. Schumacher was so happy that he invited Steve to the next Silverstone Grand Prix. Steve said: I ve been to Silverstone more times than Michael so it wouldn t mean much to me. I m just happy I found it for him. Smith gave the talisman to Schumacher at the German Grand Prix at Hockenheim a week later. 22. Michael Schumacher was not happy because. a. he lost the race at Silverstone. b. he had an accident at Silverstone. c. he lost a talisman at Silverstone. 23. Michael Schumacher.. a. wears a very expensive golden necklace around his neck. b. lives alone. c. is married.

24. The Sun a. didn t help Schumacher. b. is a newspaper that only few people read in Britain. c. is a newspaper that many people read in Britain. 25. Steve Smith a. has been to Silverstone only once in his life. b. found the amulet. c. put the amulet into a dustbin. 26. Schumacher. a. was on holiday when he got back his talisman. b. gave lots of money to Steve. c. was near cars when he got back his talisman,. 4. RÉSZ Tedd össze a három mondatot! Minden egyes oszlopból egy szóra van szükség, a sorrenden nem kell változtatnod. He is a large for furniture from room. My bought too house a company in this an engineer There uncle works much far as the city centre. 5. RÉSZ Az alábbi két feladat közül VÁLASZD KI AZ EGYIKET, és azt készítsd el! A. Az alábbi levelet olvasod egy magazinban: Dear Magazine, I am a 13-year old student and I have a big problem. Nowadays I am always bored. I go home from school, do my homework and then I do not know what to do. I just sit in my room and don t do anything. Please, help me. How should I spend my free time? I wouldn t like to be so lazy and I would like to do something interesting. Maybe sports, some hobbies How do you spend your free time? What should I do? Please write to me as soon as possible. J.K. Írj egy levelet ANGOLUL J.K-nak kb. 70-80 szóban. Az alábbi szempontokat MIND foglald leveledbe: - miért nem jó egész délután a szobádban üldögélni - hogyan töltöd te a délutánjaidat - hogyan töltöd a szabad idődet - milyen sportokat, időtöltést javasolsz J.K-nak és miért. B. Cikket írsz egy diák magazinba angol nyelven az alábbi címmel: My life in 2020 Az alábbi szempontokat MIND vedd figyelembe: - hogyan fogsz kinézni és mivel fogsz foglalkozni - milyen helyen fogsz lakni - mivel fogod tölteni a szabadidődet - milyen lesz a körülötted lévő világ. Fogalmazásod terjedelme kb. 70-80 szó legyen.

TEST B......NÉV 2005. SZÜL. IDŐ ANSWER SHEET (VÁLASZLAP) A számok mellé írd a helyesnek vélt válasz betűjelét! 1. RÉSZ 2. RÉSZ 3. RÉSZ 1. 7. 22. 2. 8. 23. 3. 9. 24. 4. 10. 25. 5. 11. 26. 6. 12. 5 pont 6 pont 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 15 pont 26/... pont 4. RÉSZ 1.... 2.... 3.... 6/... pont 5. RÉSZ /FOGALMAZÁS/ COMPOSITION (A javító tanár tölti ki.) Content Accuracy Vocabulary 8/... 8/... 8/... Összesen 56/...pont 24/... pont

TEST B......NÉV 2005. SZÜL. IDŐ ANSWER SHEET (VÁLASZLAP) A számok mellé írd a helyesnek vélt válasz betűjelét! 1. RÉSZ 2. RÉSZ 3. RÉSZ 1. c 7. a 22. c 2. b 8. a 23. c 3. c 9. c 24. c 4. a 10. b 25. b 5. b 11. a 26. c 6. a 12. b 5 pont 6 pont 13. a 14. c 15. c 16. c 17. a 18. b 19. c 20. a 21. b 15 pont 4. RÉSZ 1.He bought a large house far from the city centre. 26/... pont 2.My uncle works for a company as an engineer. 3.There is too much furniture in this room. 6/... pont 5. RÉSZ /FOGALMAZÁS/ COMPOSITION (A javító tanár tölti ki.) Content Accuracy Vocabulary 8/... 8/... 8/... 24/... pont Összesen 56/...pont

ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A FOGALMAZÁSHOZ/LEVÉLHEZ (Középről érdemes indulni.) A terjedelm betartása az első szempontnál értékelendő. Az előírtnál nagyobb terjedelem nem hiba. Feladat teljesítése, szövegalkotás Nyelvi megformálás Szókincs, kifejezésmód Content 7-8 A szöveg jól megszerkesztett, bekezdésekre tagolt. A mondatok között logikai összefüggés van. Kb. felerészt összetett mondatokat tartalmaz. A levél, illetve fogalmazás jellemzőit jól tükrözi. A megadott szempontok mindegyikére kitért. 5-6 Nincsenek elkülönült bekezdések, de van a mondatok között logikai összefüggés VAGY vannak bekezdések, de nincs mindig logikai összefüggés. A levél, illetve fogalmazás jellemzőit jól tükrözi. A megadott szempontok mindegyikre kitért, de egyre kevésbé VAGY egyre nem tért ki. 3-4 Mondatok között többnyire van logikai összefüggés. Kb. 3-4 mondattípus ismétlődik, van összetett mondat is. A szempontok közül kettőre nem megfelelően tért ki, ill. kevésbé vett figyelembe. Bekezdések nem különülnek el. 1-2 Minimális logikai összefüggés a mondatok között. Egy-két mondattípus ismétlődik, összetett mondat nincsen. 0 A szavak között nincs logikai összefüggés, szövegként nem értékelhető. Accuracy Néhány helyesírási vagy nyelvtani (alaktani, mondattani)hiba, de a teljes szöveg érthető. Alapvető hibák vannak, de nem értelemzavaróak. Sok az alapvető alaktani és mondattani hiba, de a szöveg nagy része érthető. Sok alapvető hiba, nem létező szerkezetek. A szövegnek csak kis része érthető. A szöveg az alaktani és mondattani hibák miatt érthetetlen. Vocabulary A feladatnak megfelelő szókincs. Választékos és odaillő szavak. Nincs jelentést megnehezítő szóhasználat. A feladatnak megfelelő, viszonylag széles skálán mozgó szókincs. Többnyire odaillő szavak. Kevés a szóismétlés. A feladatnak jobbára megfelelő és többnyire odaillő szókincs. Előfordul értelemzavaró hiba. Több szóismétlés is van. A szókincs meglehetősen korlátozott. Sok a szóismétlés és az értelemzavaró szóhasználat. Rendkívül szegényes szókincs, illetve sok nem odaillő szó.