Javítóvizsga kérdések 12-es tanulók részére 2014-15-ös tanév



Hasonló dokumentumok
SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ANGOL NYELVBŐL

Angol nyelv közép- és emelt szintű szóbeli érettségi témakörök 2018

Témakörök az idegen nyelvi érettségihez

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Osztályozó és javítóvizsga témakörei és követelményei angol nyelvből. 9. évfolyam

Élő idegen nyelv Középszintű érettségi témakörök

Osztályozó vizsga követelmények. Angol nyelv 2. idegen nyelv. 9. osztály

OROSZ NYELV. Mielőtt végleges döntésüket meghoznák, figyelmükbe ajánljuk ezt az összefoglalót az orosz nyelvi érettségi vizsgáról.

OROSZ NYELV. Mielőtt végleges döntésüket meghoznák, figyelmükbe ajánljuk ezt az összefoglalót az orosz nyelvi érettségi vizsgáról. 1.

Tanmenet Angol nyelv Kezdő szint 2013/2014-es tanév 9.osztály

SZLOVÉN NYELV AZ ÍRÁSBELI VIZSGA SZERKEZETE KÖZÉPSZINT

jelenik meg az angol nyelv. Ezen felül, ma angolul mindenhol, mindenkor és minden szinten

Az osztályozóvizsga témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

Tantárgyi követelmények Angol (1. idegen nyelv) 9. évfolyam

Lopocsi Istvánné MINTA DOLGOZATOK FELTÉTELES MONDATOK. (1 st, 2 nd, 3 rd CONDITIONAL) + ANSWER KEY PRESENT PERFECT + ANSWER KEY

7. osztály Angol nyelv

Osztályozó vizsgakövetelmények Angol (1. idegen nyelv) 9NY osztály

3. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

1. Olvasott szöveg értése VIZSGASZINTEK

ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA I. VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2013 A CSOPORT. on of for from in by with up to at

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 A CSOPORT

Témakörök és tételek német nyelvből a középszintű érettségi vizsgán (A szóbeli vizsga feladatlapjai ezen megadott tételek alapján készülnek) 2013

Az angol nyelv tantárgy 9. évfolyamos osztályozó vizsga témakörei (heti 2 óra)

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Előszó.2. Starter exercises. 3. Exercises for kids.. 9. Our comic...17

Tematikai Ember és társadalom Órakeret 8 óra

1. MINTAFELADATSOR KÖZÉPSZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

1. feladat: Hallgasd meg az angol szöveget, legalább egyszer.

Angol érettségi témakörök 12.KL, 13.KM, 12.F

Szóbeli érettségi témakörök spanyol nyelv

PONTOS IDŐ MEGADÁSA. Néha szükséges lehet megjelölni, hogy délelőtti vagy délutáni / esti időpontról van-e szó. Ezt kétféle képpen tehetjük meg:

(Asking for permission) (-hatok/-hetek?; Szabad ni? Lehet ni?) Az engedélykérés kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy vagy vagy

Where are the parrots? (Hol vannak a papagájok?)

Minta ANGOL NYELV KÖZÉPSZINT SZÓBELI VIZSGA II. Minta VIZSGÁZTATÓI PÉLDÁNY

Please stay here. Peter asked me to stay there. He asked me if I could do it then. Can you do it now?

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2012 A CSOPORT. to into after of about on for in at from

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2014 A CSOPORT

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Angol Középfokú Nyelvvizsgázók Bibliája: Nyelvtani összefoglalás, 30 kidolgozott szóbeli tétel, esszé és minta levelek + rendhagyó igék jelentéssel

3. MINTAFELADATSOR EMELT SZINT. Az írásbeli vizsga időtartama: 30 perc. III. Hallott szöveg értése

Tel.: (+361) , FAX: (+361) vagy Honlap:

Tudományos Ismeretterjesztő Társulat

Megyei Angol csapatverseny 2015/16. MOVERS - 3. forduló

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Tavaszi Sporttábor / Spring Sports Camp május (péntek vasárnap) May 2016 (Friday Sunday)

TestLine - Angol teszt Minta feladatsor

Nyelvi felvételi vizsga Angol nyelvből

EXKLUZÍV AJÁNDÉKANYAGOD A Phrasal Verb hadsereg! 2. rész

IDEGEN NYELV ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

2. Local communities involved in landscape architecture in Óbuda

ANGOL SZINTFELMÉRŐ. Cégnév: Kérem egészítse ki John és Mary beszélgetését a megadott szavakkal! A szavak alakján nem kell változtatnia!

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

ÉLŐ IDEGEN NYELV I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY B) TÉMAKÖRÖK

Képleírási segédlet középszintű angol nyelvi vizsgákhoz. Horváth Balázs Zsigmond, Lövey Zoltán. Publio kiadó. Minden jog fenntartva!

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Construction of a cube given with its centre and a sideline

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Angol C nyelvi programkövetelmény

TANMENETJAVASLATOK. Általánosságban: egy lecke mindig egy heti anyagot jelent, a heti óraszámnak megfelelően.

EGYSZERŰNEK TŰNIK IV. RÉSZ

ANGOL NYELV Helyi tanterv


OLYMPICS! SUMMER CAMP

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

ANGOL NYELV, MINT ELSŐ IDEGEN NYELV

ANGOL NYELV. 1. osztály. köszönés, bemutatkozás és elköszönés számok elmondása 1-19-ig. a tanult dalok közül 3 eléneklése

Lesson 1 On the train

7. Bemutatom a barátomat, Pétert. 8. Hogy hívják Önt? 9. Nagyon örülök, hogy találkoztunk. 10. Nem értem Önt. 11. Kérem, beszéljen lassabban.

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2011 B CSOPORT. for on off by to at from

Tanmenetjavaslat heti 3 óra

Az tanácsadás kifejezésére a következő segédigéket használhatjuk: vagy

Szóbeli érettségi témakörök angol nyelvből május június

Tudok köszönni tegezve és önözve, és el tudok búcsúzni. I can greet people in formal and informal ways. I can also say goodbye to them.

EN United in diversity EN A8-0206/419. Amendment

Can/be able to. Using Can in Present, Past, and Future. A Can jelen, múlt és jövő idejű használata

PAST ÉS PAST PERFECT SUBJUNCTIVE (múlt idejű kötőmód)

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2008 B CSOPORT

Lexington Public Schools 146 Maple Street Lexington, Massachusetts 02420

Well, Already said. Pardon?

82. FELADATLAP 3 feladat 3 szinten

Relative Clauses Alárendelő mellékmondat

EGY KIS ZŰRZAVAR. Lecke (Középhaladó 1. / 1.) SOMETIMES, SOMETIME VAGY SOME TIME?

(Ability) (Megj.: ez nem modális segédige, de hasonló jelentést hordozó modális kifejezés)

Angol C nyelvi programkövetelmény

ISMÉTLÉS 2. IGEIDŐK-SPECIÁLIS ESETEK

SZÓBELI TRÉNINGEK TÉMAKÖREI

There is/are/were/was/will be

- eqµah ³. -ry³eblbmebjkargar³

ANGOL NYELVI SZINTFELMÉRŐ 2015 B CSOPORT

Budapest By Vince Kiado, Klösz György

Király Linda - Can't Let Go dalszöveg - lyrics

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Német nyelv évfolyam

Átírás:

Javítóvizsga kérdések 12-es tanulók részére 2014-15-ös tanév 1. Írásbeli vizsga (érettségi feladatsor) (1 óra) 2. Szóbeli témakörök 1. SZEMÉLYES VONATKOZÁSOK, CSALÁD A vizsgázó személye, életrajza, életének fontos állomásai (fordulópontjai) Családi élet, családi kapcsolatok A családi élet mindennapjai, otthoni teendık Személyes tervek 2. EMBER ÉS TÁRSADALOM A másik ember külsı és belsı jellemzése Baráti kör A tizenévesek világa: kapcsolat a kortársakkal, felnıttekkel Nıi és férfi szerepek Ünnepek, családi ünnepek Öltözködés, divat Vásárlás, szolgáltatások (posta) Hasonlóságok és különbségek az emberek között 3. KÖRNYEZETÜNK Az otthon, a lakóhely és környéke (a lakószoba, a lakás, a ház bemutatása) A lakóhely nevezetességei, szolgáltatások, szórakozási lehetıségek A városi és vidéki élet összehasonlítása Növények és állatok a környezetünkben Környezetvédelem a szőkebb környezetünkben: Mit tehetünk környezetünkért vagy a természet megóvásáért? Idıjárás 4. AZ ISKOLA Saját iskolájának bemutatása (sajátosságok, pl. szakmai képzés, tagozat) Tantárgyak, órarend, érdeklıdési kör, tanulmányi munka A nyelvtanulás, a nyelvtudás, szerepe, fontossága Az iskolai élet tanuláson kívüli eseményei, iskolai hagyományok 5. A MUNKA VILÁGA Diákmunka, nyári munkavállalás Pályaválasztás, továbbtanulás vagy munkába állás 6. ÉLETMÓD Napirend, idıbeosztás Az egészséges életmód (a helyes és a helytelen táplálkozás, a testmozgás szerepe az egészség megırzésében, testápolás) Étkezési szokások a családban Ételek, kedvenc ételek Étkezés iskolai menzán, éttermekben, gyorséttermekben Gyakori betegségek, sérülések, baleset Gyógykezelés (háziorvos, szakorvos, kórházak) 7. SZABADIDİ, MŐVELİDÉS, SZÓRAKOZÁS 1

Szabadidıs elfoglaltságok, hobbik Színház, mozi, koncert, kiállítás stb. Sportolás, kedvenc sport, iskolai sport Olvasás, rádió, tévé, videó, számítógép, internet Kulturális események 8. UTAZÁS, TURIZMUS A közlekedés eszközei, lehetıségei, a tömegközlekedés Nyaralás itthon, illetve külföldön Utazási elıkészületek, egy utazás megtervezése, megszervezése Az egyéni és a társas utazás elınyei és hátrányai 9. TUDOMÁNY ÉS TECHNIKA Népszerő tudományok, ismeretterjesztés A technikai eszközök szerepe a mindennapi életben KOMMUNIKÁCIÓS HELYZETEK ÉS SZÁNDÉKOK A vizsgázó az alábbi kommunikációs helyzetekben, illetve szerepekben nyilatkozhat meg szóban és/vagy írásban mindkét szinten. Helyzet Áruházban, üzletben, piacon Családban, családnál, baráti körben Étteremben, kávéházban, vendéglıben Hivatalokban, rendırségen Ifjúsági szálláson, campingben, panzióban, szállodában Iskolában Kulturális intézményben, sportlétesítményben, klubban Országhatáron Orvosnál Szolgáltatóegységekben (fodrász, utazási iroda, jegyiroda, benzinkút, bank, posta, cipész, gyógyszertár stb.) Szünidei munkahelyen Tájékozódás az utcán, útközben Telefonbeszélgetésben Tömegközlekedési eszközökön (vasúton, buszon, villamoson, taxiban, repülın, hajón) Szerep vevı vendéglátó, vendég vendég, egy társaság tagja ügyfél, állampolgár vendég tanuló, iskolatárs vendég, látogató, egy társaság tagja turista beteg, kísérı ügyfél munkavállaló helyi lakos, turista hívó és hívott fél utas, útitárs 2

Javítóvizsga írásbeli feladatsor 2015. augusztus, 12. osztály (Dobó Alexandra) (Task 2,2011.okt.20. 8 p.) 1. In the following interview with a hairstylist the questions have been removed. Your task is to read the text and match the questions (8-15) with the answers (A-K). There is one extra question that you do not need. Write the letters in the white boxes. An example (0) has been given for you. A DAY IN THE LIFE OF A HAIRSTYLIST (0) C Busy and interesting. The salon opens at 11 am and shuts at 7 pm. We are quite popular, so I work from the moment I arrive till the salon closes. Apart from cutting, I colour, perm and straighten hair. (8) Making a client look good. It's fun and rewarding to see the client so happy when the color and style come together just as she wanted. (9) It can be tiring, and sometimes people don t treat you professionally. (10) I've always been fascinated by hair. I like fashion and I like meeting people. (11) Well, you'd probably have to start as a shampoo girl, but after that it's not too difficult to become a real hairstylist. (12) It depends on where you work. Our salon is popular, I am a senior stylist and have my own clients. Starting out... you usually earn less than 1000 a month. In a small town, it could be a lot less. 3

(13) Definitely. Many of the shop s top stylists have worked in Osaka, Paris, or New York. (14) I ll work full time as long as I need the money. When I have saved enough, I ll work part time and maybe try something new as well, but I don t know what yet. (15) Work hard and keep in touch with the latest trends. A) How much does a hairstylist usually earn? B) Why did you become a hairstylist? C) Could you describe a typical working day? D) What do you like best about your job? E) Do you have any favourite products or shampoos? F) Is it easy to find a job as a hairstylist? G) Any advice for beginner hairstylists? H) As a hairstylist, could you work abroad? I) What are the disadvantages of the job? K) Where do you see yourself in five years? 4

2. You are going to read an article about the history of the Clock Tower in Westminster. Some words are missing from the text. Your task is to choose the most appropriate word from the list (A-M) for each gap (1-10) in the text. Write the letter of the appropriate word in the white box. There is one extra word that you do not need to use. There is an example (0) at the beginning. (2011.okt.20.task1, 10p) PARLIAMENT'S CLOCK TOWERS The Clock Tower you see today is not the first tower (0) K be built in Parliament s grounds in London. The original tower was built in 1288-90 (1) the reign of King Edward I and contained a bell and clock. A second tower replaced the (2) one in 1367. This was the first public chiming clock in England. In 1707, it was in (3) poor condition that it had to be demolished. A sundial was put up in (4) place. In 1836, architect Sir Charles Barry designed a clock tower. Building started only in 1843. The construction fell five years (5) schedule and the tower was (6) completed in 1859. There was no official opening ceremony, possibly (7) completion had been so delayed. Big Ben first rang out on 11 July 1859. The name 'Big Ben' is often associated with the Clock Tower and the Great Clock as (8) as the Great Bell. However, it was the Great Bell that (9) got the nickname. It was named after Sir Benjamin Hall, First Commissioner for Works 1855-1858, (10) name is inscribed on the bell. Apart from occasional stoppages Big Ben has chimed for 150 years. A) BECAUSE E) ITS I) THEIR B) BEHIND F) ORIGINAL K) TO 5

C) DURING G) ORIGINALLY L) WELL D) FINALLY H) SUCH M) WHOSE 3. (2013. május A) You are spending two months in London and your friend Chris has sent you an email inviting you to the following programme on Saturday night: An Evening with the Stars at Royal Observatory Greenwich Times: 10:30-11:30 PM, 1:30-2:30 AM, 2:00-3:00 AM Venue: Royal Observatory Greenwich Come to the Royal Observatory Greenwich for a night of astronomy. The programme consists of a planetarium show to illustrate what s in the night sky on the day of your visit, a chance to look through our gigantic 18-tonne Victorian telescope, and some time on the Prime Meridian after dark with an amazing view, a hot drink and astronomers to answer your questions. Write an email of 50-80 words to Chris in which you accept the invitation, say why you are interested, choose the time you prefer and say why. Begin your email like this: Hi Chris, 6